做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇一

(對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析)通過(guò)高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計(jì)劃進(jìn)行體育鍛煉，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,，而且掌握了所選項(xiàng)目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消除心理障礙的作用，應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法測(cè)試自己的體能,，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練,。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，勇于克服困難的品質(zhì),，增強(qiáng)自信,，感受交往、合作與競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

3、主要教學(xué)措施：

可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生,，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際,，訂出具體措施,。

3.1、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,。

3.2,、多形勢(shì)，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),，吸引學(xué)生積極參與,。

3.3、分層次培養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

3.4,、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

3.5,、場(chǎng)地器材巧妙設(shè)計(jì),，自編體育器械。

3.6,、對(duì)于年級(jí)體育報(bào)考的學(xué)生,按照高考大綱要求,根據(jù)其個(gè)人實(shí)際情況制定一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇二

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任,。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W(xué)期來(lái)的班主任工作,，我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，過(guò)程有快樂(lè)也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好,，他們受益的將是一輩子。因而,，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)于一周來(lái)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理；努力營(yíng)造積極,、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺(jué)穿好校服，男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操,；碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問(wèn)好。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,。因而我想方設(shè)法來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來(lái),。特別是在期中、期末考臨近時(shí)期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象,。

3、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的興趣,，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感,，對(duì)取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)期中考情況,，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開(kāi)始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹(shù)立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。而對(duì)于后進(jìn)生，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問(wèn)題,，在期中考試之后，就學(xué)生的成績(jī),，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有時(shí)代精神,、健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

認(rèn)真選拔小干部,，精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力

(1)設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

(2)建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作。

(3)開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng).

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

(1)通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。

4,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育

(1)認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn),。

(2)配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級(jí)目標(biāo)，定期召開(kāi)有針對(duì)的主題班會(huì),，從而提高學(xué)生的道德觀念,，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力,，使班級(jí)真正成為班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

5,、加強(qiáng)法制教育

(1)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,，提高自我保護(hù)能力。

(2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。

(3)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到賭博和毒品的危害,，做到不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

(1)對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),。

(2)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

九月份

1.做好上學(xué)期查缺補(bǔ)漏工作,。

2.抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高效率。

3.提高板報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。布置國(guó)慶慶典板報(bào),。

4.慶祝教師節(jié)

十月份

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌。

2.組織學(xué)生開(kāi)展秋游活動(dòng),，及外出的安全教育,。

3.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。

4.安排期中檢測(cè)工作

十一月份

1.迎接骨干中學(xué)教學(xué)大檢查,。

2.主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3.主題班會(huì)：小學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力。

4.迎接四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽,。

十二月份

1.行為規(guī)范教育：認(rèn)真作業(yè),。

2.法制教育：道路安全知識(shí)條例。

3.迎元旦板報(bào)評(píng)比,。

4.圍繞明禮,、守紀(jì)教育開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)。

5.四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽,。

一月份

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。

2.學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)的填寫。

3.學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇四

我班現(xiàn)有48人,，其中女生23人，男生25人,，今學(xué)期有1人轉(zhuǎn)學(xué)去外校借讀,。分12個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。

1,、建全班級(jí)組織，設(shè)分為班長(zhǎng),，紀(jì)律委員,，衛(wèi)生委員，學(xué)習(xí)委員,，體育委員,，組長(zhǎng)，強(qiáng)化班級(jí)管理制度,。重中之重放在學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生三個(gè)方面,。

2,、教學(xué)方面：針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及其他方面情況，采取a,、b,、c三個(gè)等級(jí)來(lái)抓學(xué)生，a,、b,、c三種類型學(xué)生，在平時(shí)上課作業(yè),，都做到有不同的要求,，以做到有針對(duì)性、目標(biāo)性,、原則性,。

3、紀(jì)律方面,，在嚴(yán)格要求的同時(shí),，以及做到自覺(jué)遵守，對(duì)班內(nèi)每一位同學(xué)實(shí)行量化管理,，便于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，（班主任）組織班內(nèi)各種活動(dòng)有章可依,，即使對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，批評(píng)指正,，互幫互學(xué),，是學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。

4,、衛(wèi)生方面

實(shí)行責(zé)任承包,，實(shí)行民主化管理制度。每位同學(xué)都有自己的任務(wù),，以避免出現(xiàn)多干,，少干，不均衡現(xiàn)象,。增強(qiáng)他們本身的責(zé)任心,，做到人人有事做，事事有人做,，時(shí)時(shí)有事做,，時(shí)時(shí)有人做。

人人爭(zhēng)做勞動(dòng)小能手的主題教育活動(dòng),，利用晨會(huì)和學(xué)生講述勞動(dòng)的重要性,。評(píng)出班級(jí)的勞動(dòng)小衛(wèi)士。

1,、抓好兩操,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

2,、做好學(xué)規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)規(guī)范,、爭(zhēng)做文明好少年主題班會(huì),，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、法在我身邊,、慶六一等活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，作為班主任要時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)提供積極的后備支援。

3,、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系。搞好家?；顒?dòng)的工作,。

4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

總之，以上個(gè)方面措施,，為了一個(gè)目標(biāo)，就是使學(xué)生,，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，提高全民族的文化素質(zhì),，而努力奮斗,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇五

班級(jí)的各項(xiàng)工作都離不開(kāi)班主任教師，班主任的工作辛勞而冗雜,，這個(gè)學(xué)期的班主任工作計(jì)劃是：

班主任教師是學(xué)校教育計(jì)劃的詳細(xì)執(zhí)行人,，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。因此,，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任教師工作規(guī)律,。

⑴努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。

⑵引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。

⑶關(guān)心學(xué)生生活和安康,，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。

⑷組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。

⑸協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,。

⑴制訂班主任教師工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,，聯(lián)絡(luò)本班實(shí)際,，訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,，要有詳細(xì)的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,，措施詳細(xì)、切實(shí)可以,。

⑵培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,。

班級(jí)的開(kāi)展,，一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，班級(jí)目的要符合本班實(shí)際,，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓勵(lì)作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。

⑶選好,、用好干部。

班級(jí)能否成為發(fā)奮向上,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，因此,，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué),，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。

⑷要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。如主習(xí)題活動(dòng)等,。

⑸要形成正確輿論,，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章管理辦法建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同規(guī)范，形成一種輿論,。

不正確行為出現(xiàn)時(shí),，會(huì)受到批評(píng),，抵抗，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目的管理管理辦法，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生,，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況,，輪值管理辦法,，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)視,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

⑹加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級(jí)環(huán)境的布置,，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

（1）環(huán)境的潛移默化

（2）主習(xí)題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目的的重要途徑和方法,。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)班集體形成和穩(wěn)固有巨大影響。

應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),，創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)時(shí)機(jī),，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律,，比品德等政治相貌,，擔(dān)任干部情況，受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,，學(xué)習(xí)成績(jī),，特長(zhǎng)愛(ài)好，安康狀況,，家庭地址,，電話，家長(zhǎng)職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇六

1、主動(dòng)愛(ài)班級(jí),，視為自己家,；主動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí),，視為自己事；主動(dòng)愛(ài)身邊的人,，明白真誠(chéng)待人的意義,。

2、明白六年級(jí)學(xué)生的任務(wù)和使命,，努力成為學(xué)校的道德標(biāo)兵,。

3、安全度過(guò)青春期,，正確引導(dǎo),，健康成長(zhǎng)。

一,、班級(jí)管理注重民主化,。

自我剖析一下，我這個(gè)班主任,，有點(diǎn)大權(quán)集中制,。事無(wú)巨細(xì)，樣樣管齊,，唯怕學(xué)生出現(xiàn)什么“偏差”,，累點(diǎn)，忙點(diǎn),，還是自己多參與點(diǎn)吧,。可是,，這樣庇護(hù)下的班級(jí)管理有弊端,，學(xué)生缺乏主動(dòng)意識(shí)，班級(jí)的主人翁意識(shí)不夠強(qiáng),。針對(duì)這一情況,，忍痛下決心，放手,，預(yù)設(shè)好可能出現(xiàn)的情況,，在六年級(jí)時(shí)，爭(zhēng)取培養(yǎng)孩子的組織,、協(xié)調(diào)能力還來(lái)得及,。

1、班委成員競(jìng)爭(zhēng)上崗,，各展其能參與管理

班委組成明確任務(wù),，各班委成員競(jìng)爭(zhēng)上崗。9月1日布置任務(wù)，9月3日經(jīng)竟職演講,。具體崗位：中隊(duì)長(zhǎng)（全面工作）,、學(xué)習(xí)委員（班內(nèi)學(xué)習(xí)幫困結(jié)對(duì)工作、每周上報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星和需要幫助者）,、體育委員（課間操,、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng),、體育鍛煉的組織）,、宣傳委員（班級(jí)布置的更換、板報(bào)任務(wù)的協(xié)調(diào)）,、衛(wèi)生委員（協(xié)同值日班長(zhǎng)做好教室,、包干區(qū)的清潔管理；大掃除打掃任務(wù)的分配）紀(jì)律委員（協(xié)同值日班長(zhǎng)做好早自修紀(jì)律的管理,、課間活動(dòng)紀(jì)律的管理,、中餐紀(jì)律的管理、放學(xué)回家隊(duì)伍的組織管理）

2,、一日常規(guī)責(zé)任到人,，放手學(xué)生自主管理

班級(jí)繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流值,，人人參與管理,，人人都是班級(jí)主人，人人都有鍛煉機(jī)會(huì),。值日班長(zhǎng)明確當(dāng)天任務(wù)：回顧昨天發(fā)生的重大新聞,；出寫好當(dāng)天的積累天地；課間提醒并和值日生查看好教室,、包干區(qū)的衛(wèi)生,；課前查看同學(xué)的課前準(zhǔn)備；值日后和值日組長(zhǎng)檢查值日完畢離校,。要求值日班長(zhǎng)7點(diǎn)30前到校,，處理好當(dāng)天發(fā)生的突然事件，處理不了馬上取得老師的幫助,。

3,、部分工作自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力

本學(xué)期,，針對(duì)個(gè)別同學(xué)值日工作貢獻(xiàn)不大的情況,，設(shè)想讓其參與到自己喜歡的小組，和自己喜歡的同學(xué)一起參與勞動(dòng)來(lái)改善他的勞動(dòng)態(tài)度,。

自愿申報(bào)值日組長(zhǎng),，全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的“三掃”以及日常教室、包干區(qū)的清潔維護(hù)工作,。

由值日生自愿報(bào)名,，值日組長(zhǎng)自主選擇其他值日成員,。要求成員中男生五個(gè)，女生五個(gè),。

進(jìn)行值日工作星級(jí)化,。當(dāng)天沒(méi)有扣分，本組值日生得一顆星,，期末結(jié)束,，星最多的一組被評(píng)為“校園天使”組。星欄有衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)粘貼,。

作為班級(jí)宣傳欄的黑板報(bào),，因?yàn)闉榱嗣烙^，往常大多數(shù)是讓比較善于出寫的同學(xué)來(lái)寫,，這樣,，有的同學(xué)可能整個(gè)六年都沒(méi)有出過(guò)一次黑板報(bào)，這不可以說(shuō)不是遺憾,。讓學(xué)生有鍛煉嘗試的機(jī)會(huì),，讓他們的學(xué)習(xí)生活多留點(diǎn)色彩，我設(shè)想,，讓學(xué)生承包板報(bào)任務(wù),，兩星期一次，每期組長(zhǎng)選舉產(chǎn)生,，自己招募組員,，但是較好的同學(xué)合理分配。一學(xué)期下來(lái),，十次板報(bào),，評(píng)選出最具創(chuàng)意組、最佳書寫組,、最佳色彩組,、最佳合作組。板報(bào)評(píng)比表上墻,，由班主任協(xié)同其他同學(xué)評(píng)選,。

二、班隊(duì)活動(dòng)主題化,，道德建設(shè)從“愛(ài)”開(kāi)始,。

推薦閱讀《愛(ài)的教育》，開(kāi)展以“愛(ài)”為主題的班隊(duì)系列活動(dòng),。親子之愛(ài),、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)、鄉(xiāng)國(guó)之戀……讓學(xué)生明白“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,、獻(xiàn)血，幫助希望工程……

“愛(ài)”的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：

班級(jí)之“愛(ài)”主題活動(dòng)

學(xué)習(xí)之“愛(ài)”主題活動(dòng)

親子之“愛(ài)”主題活動(dòng)

師生之“愛(ài)”主題活動(dòng)

朋友之“愛(ài)”主題活動(dòng)

環(huán)境之“愛(ài)”主題活動(dòng)

他人之“愛(ài)”主題活動(dòng)

生命之“愛(ài)”主題活動(dòng)

祖國(guó)之“愛(ài)”主題活動(dòng)

活動(dòng)要求：提前準(zhǔn)備材料,，組織討論,，參與活動(dòng)，爭(zhēng)取人人有自己的感想,，人人有自己的收獲,。使主題活動(dòng)切實(shí)有效，“愛(ài)”的教育深入學(xué)生心中,。

三,、注重學(xué)生青春期的轉(zhuǎn)變，讓他們健康成長(zhǎng),。

1,、多交流，多問(wèn)為什么,，別讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)抗情緒,。

碰到問(wèn)題，靜心,、耐心,、別使年少氣盛的孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒,。站在學(xué)生的角度多問(wèn)個(gè)為什么,，探究原因，正確處理,。注意學(xué)生情緒上的細(xì)微變化,，設(shè)身處地，分析引導(dǎo),。

2,、提供交流的方式，便于師生溝通

告訴學(xué)生和班主任聯(lián)系的所有方式,，可以用他自己喜歡的方式和我交流,。寫信、紙條,、郵箱,、qq、博客……爭(zhēng)取做學(xué)生的知心人。

四,、繼續(xù)營(yíng)造綠色網(wǎng)絡(luò)空間,，讓學(xué)生安全上網(wǎng)。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，它雖利于學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng),，但網(wǎng)絡(luò)游戲也讓學(xué)生失去了自我控制的能力，深陷于其中,，無(wú)法自拔,，最后影響學(xué)習(xí)，也影響了孩子自身的健康成長(zhǎng),。作為一個(gè)班主任,，我們盡可能地引導(dǎo)好孩子的網(wǎng)絡(luò)之路，讓他們學(xué)會(huì)選擇,，取其精華,，棄其糟粕。怎樣讓學(xué)生有深刻的意識(shí),，怎樣讓學(xué)生有戒除精神鴉片的決心,，我想能否從以下幾方面試行：

1、交流網(wǎng)上綠色空間,，留心對(duì)我們有益的網(wǎng)站,。教給基本的搜索技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)查詢資料,。

2,、組成“”，留意同學(xué)進(jìn)出社會(huì)網(wǎng)吧的現(xiàn)象,。

3,、組織主題班會(huì)，討論網(wǎng)絡(luò)的利弊,，明白網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：Α?/p>

4,、利用好班級(jí)博客，對(duì)特別喜歡玩游戲的同學(xué)分配撰寫博客的任務(wù),，轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)興趣,。

5、定期調(diào)查,，不具名反饋,，對(duì)繼續(xù)癡迷者予以教育。

五,、班級(jí)存在弱點(diǎn)全力突破,，使班集體更上一個(gè)臺(tái)階,。

我們班級(jí)雖然具有較好的氛圍，但是還存在著許多有待改進(jìn)的地方,。

1,、學(xué)生作業(yè)不夠及時(shí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),。

結(jié)合“愛(ài)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，探討在六年級(jí)中怎樣自主,、努力地學(xué)好“每一門”功課,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。以一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生身份,，在學(xué)校中起到表率作用,。

2、學(xué)生體質(zhì)較弱,，體育項(xiàng)目要訓(xùn)練到位,。

明確訓(xùn)練目標(biāo)，全員參與訓(xùn)練,，努力使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，同時(shí)也在校體育活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，更增強(qiáng)鍛煉的興趣和信心,，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力,。

六、學(xué)?；顒?dòng)結(jié)合班級(jí)主題,，安排班隊(duì)活動(dòng)，努力在充滿趣味的活動(dòng)中使學(xué)生受到教育（活動(dòng)安排視具體情況而定）,。

班級(jí)工作中還有很多偶然事件,，碰到實(shí)際情況實(shí)際處理。以“愛(ài)”施教,、以關(guān)懷溝通,、以明確的責(zé)任組織管理，放手嘗試,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，扮演好班級(jí)管理中組織者,、引導(dǎo)著,、協(xié)助者的角色。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇七

雖然當(dāng)了三年的次重點(diǎn)班班主任,，說(shuō)“有經(jīng)驗(yàn)”談不上,，說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)”又太任性了,。好吧，說(shuō)真的,，當(dāng)聽(tīng)到自己要帶藝術(shù)班的時(shí)候,，我整個(gè)人都不好了，這是實(shí)話,。但又仔細(xì)想想,，不管帶的好不好，也是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)吧,，于是心里也便踏實(shí)了許多,。而在這個(gè)學(xué)期里，跟藝術(shù)生待久了,，發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有想象中的那么“不可理喻”,，相反，他們身上的單純,、熱情,、爽朗、大度深深地感染了我,。下面就讓我細(xì)細(xì)道出我班本學(xué)期的班級(jí)管理策略,，便于為今后的工作改進(jìn)提供建設(shè)性意見(jiàn)。

1,、班級(jí)基本情況：我班乃是音樂(lè),、舞蹈結(jié)合班，男生11人,，女生36人,，共47人，其中舞蹈生16人,，音樂(lè)生31人,，鋼琴考級(jí)生14人。在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)中也活躍著他們的身影,。

2,、學(xué)生性格分析：我班學(xué)生個(gè)個(gè)激情高漲、個(gè)性張揚(yáng),，有主見(jiàn),，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，對(duì)同學(xué)講義氣,，對(duì)老師施以禮,，心胸開(kāi)闊，不易記仇,，對(duì)藝術(shù)“忠貞不渝”,，愛(ài)得死去活來(lái),，但對(duì)文化卻是能避則避，躲為上策,。除此之外,，就是很多時(shí)候做事情從來(lái)不看場(chǎng)合，讓人哭笑不得,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)生態(tài)度：據(jù)談話了解到，很多學(xué)生是被逼無(wú)奈才選擇藝術(shù)這條路,，家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)高考藝術(shù)的具體情況不了解,，隨亂報(bào)名，報(bào)完就讀后又后悔,。很多學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件都不是很好,，對(duì)于藝術(shù)生高三上一學(xué)期需要集訓(xùn)藝考這一事件，更是云里霧里,。因此,，在班級(jí)中存在有一些一直都想要轉(zhuǎn)去文化班的思想動(dòng)搖生。

從以上的分析可以看出,，我班是一個(gè)特殊的集各種各樣問(wèn)題的班級(jí),，雖然如此，但我想,，教育需要細(xì)水長(zhǎng)流,，耳濡目染，耐心與愛(ài)心的綜合澆灌,。因此,，在本學(xué)期里，我給我班制定了一系列的班級(jí)管理制度,，不同階段的管理方法,，讓學(xué)生在每個(gè)階段都有所改進(jìn)，有所進(jìn)步,。班級(jí)本學(xué)期的總體目標(biāo)為：班級(jí)團(tuán)結(jié)互助,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改變，違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)為人處世的基本道理,。

第一階段：20xx年9月至10月

目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)互助，敢行敢秀,。

班級(jí)情況：

學(xué)生在開(kāi)學(xué)期間,，對(duì)身邊的人和事都充滿了好奇心和探究心，他們?cè)谝粋€(gè)新的環(huán)境里,，希望得到老師的關(guān)注和同學(xué)的認(rèn)可,，于是在班集體活動(dòng)中就會(huì)顯現(xiàn)出特別地活躍與積極，就此,，班主任可以趁熱打鐵培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)互助意識(shí),。

措施：

召開(kāi)主題班會(huì)課《我愛(ài)我班》，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;播放藝考勵(lì)志視頻《青春無(wú)悔》指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)藝術(shù)生的身份及往后的前進(jìn)路線;請(qǐng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)羅文藝副校長(zhǎng)到班級(jí)開(kāi)有關(guān)藝考生的專題講座,，穩(wěn)定學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)班情緒,，給學(xué)生看到希望;建立第一支班級(jí)活動(dòng)攻堅(jiān)隊(duì)組織好每一次的班級(jí)和校園活動(dòng)。

成效：

我班在軍訓(xùn)會(huì)操比賽中榮獲特等獎(jiǎng),，在高一廣播操比賽中或特等獎(jiǎng),，在中華經(jīng)典誦讀中榮獲特等獎(jiǎng)。班級(jí)出現(xiàn)空前的團(tuán)結(jié)積極,，由團(tuán)結(jié)帶來(lái)的副效應(yīng)有9月和10月的月考成績(jī)?cè)谒囆g(shù)和體育班中名列前茅,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高。

第二階段：20xx年11月至12月

目標(biāo)：

在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下,，有序高效地展開(kāi)校運(yùn)會(huì)與校慶晚會(huì),。

班級(jí)情況：

學(xué)生為了校運(yùn)會(huì)和校慶晚會(huì)，活躍在各個(gè)活動(dòng)角落,，全班被分為幾大活動(dòng)板塊,，分布在校運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員組，晚會(huì)化妝組,、舞蹈組,、歌唱組、后勤組,。學(xué)生在意識(shí)里覺(jué)得作為舞蹈班一定要盡善盡美,，絕不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)極強(qiáng),。所以全班這段時(shí)間花在運(yùn)動(dòng)會(huì)和晚會(huì)的準(zhǔn)備上較多,，從而忽略了學(xué)習(xí)。

措施：

在每一個(gè)小組中安排好一名組長(zhǎng)和一名副組長(zhǎng),，作為領(lǐng)頭人和出勤考核負(fù)責(zé)人,，對(duì)這些小組的成員的行為和時(shí)間安排做一個(gè)詳細(xì)的考核和反饋，避免學(xué)生出現(xiàn)魚(yú)龍混雜,，無(wú)所事事,，做一些無(wú)關(guān)緊要的事情。在正規(guī)的教學(xué)活動(dòng)中,，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，開(kāi)展每周的“學(xué)習(xí)智多星”“清潔風(fēng)尚星”“勤學(xué)奮斗星”評(píng)選活動(dòng)。

成效：

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中班級(jí)總分位于高一年級(jí)的第五名,，在校慶晚會(huì)中,，一個(gè)歌唱節(jié)目獲一等獎(jiǎng),，一個(gè)舞蹈節(jié)目獲特等獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)前兩個(gè)月有點(diǎn)下降,，但可喜的是,，班級(jí)的三大主科語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)有下降，還是保持在一定的水平上,。

第三階段：20xx年1月至20xx年2月

目標(biāo)：

穩(wěn)定學(xué)生賽后的浮躁情緒,，督促學(xué)生進(jìn)入期末考試備考狀態(tài)。匯總經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生名單,，電話聯(lián)系家長(zhǎng)共同教育,。

班級(jí)情況：賽后，學(xué)生瞬間進(jìn)入活動(dòng)淡季狀態(tài),，學(xué)習(xí)的重重復(fù)復(fù),，作業(yè)堆積如山，專業(yè)課的期考,，給學(xué)生造成了很大的壓力,，顧此失彼，心情浮躁,，導(dǎo)致后兩個(gè)月的月考整體成績(jī)有所下降,。藝術(shù)課上老師的放松，導(dǎo)致學(xué)生在上課期間學(xué)習(xí)專業(yè)課的效率不高,，期末考核中舞蹈生差強(qiáng)人意,，音樂(lè)生毫無(wú)紀(jì)律，太過(guò)隨意,，受到領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重批評(píng),，學(xué)生失落感遍布整個(gè)教室。

措施：

針對(duì)本階段的問(wèn)題重重,，我主要從以下幾方面進(jìn)行整改嚴(yán)抓,。

1、明確這兩個(gè)月里的獎(jiǎng)懲要求,，全班鄭重宣讀,。

2、每晚18：30要求學(xué)生全部上到教室進(jìn)行自習(xí),，遲到的將要站在教室外面進(jìn)行反思檢討,，并經(jīng)老師教育。

3,、嚴(yán)抓在班級(jí)中經(jīng)常搗蛋,，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生，聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行共同教育。

4,、展開(kāi)后進(jìn)生,、學(xué)困生會(huì)議，一一找其談話,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，利用晚自修的時(shí)間進(jìn)行功課輔導(dǎo),，增強(qiáng)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。

5、針對(duì)學(xué)生在藝術(shù)課上的隨意性,，聯(lián)系藝術(shù)老師進(jìn)行溝通教育,，并作出紀(jì)律方面的具體要求。

承前啟后：班級(jí)當(dāng)中的紀(jì)律差生有所收斂,，但楊金鑫同學(xué)還是做什么事情都是我行我素,，經(jīng)過(guò)多次教育都無(wú)法改正。有些同學(xué)還是沒(méi)有改掉一些壞習(xí)慣,，比如：鈴響后出來(lái)打水的,，踏著鈴聲進(jìn)教室的，上課或是自習(xí)時(shí)間吃東西等,，針對(duì)這些問(wèn)題,，我決定在下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，制定一套更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)紀(jì)律管理規(guī)章制度,，來(lái)約束這些問(wèn)題學(xué)生,，而主要重心就是放在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)上，避免如本學(xué)期里出現(xiàn)“重活動(dòng),，輕學(xué)習(xí)”的問(wèn)題,，在班級(jí)的目標(biāo)方面更加明確，并且加以細(xì)化,，監(jiān)督落實(shí),，綜合學(xué)校及學(xué)生的各種優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行班級(jí)管理。

以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然,，在管理班級(jí)的過(guò)程中還存在著許多的不足,，而藝術(shù)生本身所具有的個(gè)性和特點(diǎn)又導(dǎo)致工作不能急于求成,，逼著就范,，但又不能放任自流，完全不理。帶藝術(shù)班,，就是肩負(fù)著責(zé)任與使命的共同挑戰(zhàn),，不能誤人子弟，也不可馬馬虎虎,，我始終堅(jiān)信“細(xì)活出成績(jī)”,，家長(zhǎng)的肯定與認(rèn)可，學(xué)生的需要與信任就是我前進(jìn)的動(dòng)力,。當(dāng)然,，我知道還有許多東西需要去學(xué)習(xí)，能力有限,，努力無(wú)限,，我也將不斷提高自我，突破自我,，努力提高班主任管理水平,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)管理方法，爭(zhēng)做一名合格的藝術(shù)班班主任,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇八

[基本情況]

根據(jù)"以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本"的精神，緊緊圍繞"發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)"的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的'班級(jí)氛圍,。同時(shí),，根據(jù)高一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

[教育目標(biāo)]

1，德育和美育工作,，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，世界觀,，能正視自己的位置，能適應(yīng)環(huán)境并且學(xué)會(huì)改變環(huán)境,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,，在衛(wèi)生方面形成良好的行為習(xí)慣,，勞動(dòng)參與率達(dá)100%。

3,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。

4，獲評(píng)文明班的次數(shù)爭(zhēng)取居年級(jí)的前列,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，使班級(jí)健康發(fā)展,，成為年級(jí)的排頭兵。

[基本措施]

一,，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1,，盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,，從思想，行為,，學(xué)習(xí),，勞動(dòng)，紀(jì)律,，休息等各方面進(jìn)行教育,，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力,。

2,，加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé),，分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議（每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議,；每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議）,，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案,。

3,，迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),，并采取相應(yīng)的措施,。

二，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1，加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2，定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖，欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,，利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,，在班級(jí)建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

5，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一,。

三,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,，深入到學(xué)生中了解學(xué)生,，幫助學(xué)生，作學(xué)生的知心朋友,，幫助學(xué)生形成健康的世界觀和人生觀,。

2，按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)學(xué)生的作業(yè)規(guī)范性,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣,，形成健康的學(xué)習(xí)心理，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

3,，深入寢，教室,，食堂,，注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

四,，與家長(zhǎng)保持正常，經(jīng)?；臏贤ǎ?zhēng)家長(zhǎng)的配合,，共同管理好學(xué)生,。

做好家訪工作，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng),。

[工作日歷]

月份

主要工作內(nèi)容

9月份

1，制定班主任工作計(jì)劃和班級(jí)公約,；2,，加強(qiáng)學(xué)生之間的相互了解；3,，總結(jié)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1，嚴(yán)格?？ü芾?,，整頓儀容儀表3,，民主選舉班委會(huì)；

3,，班規(guī)制定和實(shí)施

10月份

1,，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查；

2,，心理健康教育,，安全教育；

3,，學(xué)生學(xué)習(xí)的查缺補(bǔ)漏,；

11月份

1，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì),；

2,，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)總結(jié)表彰；

3,，期中考試動(dòng)員期中小結(jié),；

4，期中考試總結(jié)表彰,；

2,，學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇九

本學(xué)期的班級(jí)工作以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校的德育主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。從學(xué)校德育工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。并結(jié)合我校信息技術(shù)特色,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育活動(dòng)，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加,、積極參加,、獲得體驗(yàn),、受到教育,。逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，擁有健康的身心,，將思想品質(zhì)教育落到實(shí)處。

5.3班共有46名學(xué)生,，其中男生26人，女生20每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，特別是老師不在的時(shí)候,，違紀(jì)的行為經(jīng)常出現(xiàn)。個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣,。

1,、結(jié)合信息技術(shù)開(kāi)展各類主題活動(dòng)。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化“文明禮儀”教育和繼續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”系列教育活動(dòng),，以各種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在以后的基礎(chǔ)上良好行為形成習(xí)慣,，各項(xiàng)技能全面發(fā)展,。

3、結(jié)合“英雄中隊(duì)”提出的倡議,，開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。

1,、開(kāi)好班會(huì),，精心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),。三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng),；四月開(kāi)展“祭親人,，憶先烈”主題班會(huì)；五月份開(kāi)展“勞動(dòng)最美”主題班會(huì),；六月份積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的慶六一表彰活動(dòng),，積極參與并配合學(xué)校的 “紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣”活動(dòng),、開(kāi)展“童年在道德中閃光”主題班會(huì)。

2,、注意適時(shí)對(duì)學(xué)生心理健康進(jìn)行正確的疏導(dǎo),。重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙,，使學(xué)生擁有健全的身心,。

3、做好學(xué)困生,、問(wèn)題生和貧困生的扶助工作,。制定具體幫教措施，扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律差,、行為差的學(xué)生，使他們盡快走到健康向上的隊(duì)伍,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

4、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,。利用主題班會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從學(xué)生的養(yǎng)成性教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

5、抓好“五個(gè)一”系列教育活動(dòng),，即：“看一本好書”,、“寫一手好字”、“說(shuō)一口普通話”,、“掌握一項(xiàng)藝術(shù)技能”,、“掌握一種體育技能”通過(guò)“五個(gè)一”讓學(xué)生掌握扎實(shí)的基本技能。

通過(guò)開(kāi)學(xué)初,，推薦給學(xué)生一些指定書目,，給學(xué)生安排指定時(shí)間進(jìn)行閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間多讀,。通過(guò)書寫讀后感等方式進(jìn)行反饋和鼓勵(lì),。

6、大力開(kāi)展安全教育,。把學(xué)校德育提出的安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈,，充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患,。組織學(xué)生參加安全演習(xí)活動(dòng),，如地震避險(xiǎn)演習(xí)，使學(xué)生掌握一定的自救知識(shí),，具備一定的自救能力,，使應(yīng)急行為常態(tài)化。組織學(xué)生參加和收聽(tīng)法制專題講座等法制教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí),。并利用地方課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)生的安全教育。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇十

本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任v35班的班主任,，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對(duì)v35班的狀況已經(jīng)有了必須的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)將學(xué)生的'狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：

我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一,，現(xiàn)共有68名學(xué)生，其中男生33人,，女生35人,，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村,，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中，中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人,，剩下的都在350分以下,，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的,。從此刻已掌握的狀況看,，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒(méi)有生活個(gè)性困難的學(xué)生,，但有兩名學(xué)生家庭條件較好,，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母,，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通,，性格比較孤癖;另一名學(xué)生,，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥,，從小看病吃藥,，但一向不見(jiàn)好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,，而且總愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作太多,。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級(jí)十分期望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時(shí)間觀點(diǎn)差,，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差,，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安,，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法安靜,。在摸清楚狀況以后。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)"學(xué)生一日常規(guī)",，"規(guī)范學(xué)生寢室管理"。按照半軍事化要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn),。

我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加,，甚是溺愛(ài),。大部分學(xué)生沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動(dòng),，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,，或是敷衍了事、缺乏職責(zé)心,。因此在管理工作中,，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教,。并幫忙學(xué)生加強(qiáng)職責(zé)感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)群眾負(fù)責(zé)的精神。

在學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生比較自覺(jué),，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍,，學(xué)生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶惰,，做事不用心,，這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此,，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)就應(yīng)是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn),，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每一天三次放學(xué)時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面,，要持續(xù)橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見(jiàn)了老師要有禮貌等等，總之,，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,，天天檢查,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改,。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是成績(jī)的根本保證,。

作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),，關(guān)鍵是要構(gòu)成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新。具體說(shuō)來(lái),，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題,，要求在第一時(shí)間解決，每一天都不留下不懂的問(wèn)題,，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。在學(xué)法上，我個(gè)性強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每一天無(wú)論多么緊張,，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生必須要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵,。

為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名學(xué)生,，專門有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況,，而且用心響應(yīng)學(xué)校的"班級(jí)月考核"制度,，班級(jí)建立一個(gè)"學(xué)生每月綜合狀況表"，讓學(xué)生了解自己,、從而激勵(lì)自己做得更好,。

建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干群眾是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)始運(yùn)作,，總的狀況看來(lái)還能夠，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理潛力,，個(gè)性是不徇私情,、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任,，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌膶W(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求,，盡快融入班群眾并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步,。這一工作打算分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,，入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明什么，來(lái)到職中,，所有的人都是從零開(kāi)始,，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是"雙差生"的現(xiàn)狀，分別找他們談話,，從思想上關(guān)心他們,，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,，個(gè)性是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,，"逼迫"他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有期望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。對(duì)于這些學(xué)生,，要個(gè)性注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，追?家校合一"的教育效果,。

另外，高一新生的年齡大多在14—17歲之間,，這個(gè)年齡段的學(xué)生,，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期,，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開(kāi)了父母寄宿學(xué)校,，難免有時(shí)候會(huì)覺(jué)得青春期,，需要有人能與他們談心，理解他們,，在這種狀況下,，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此,，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn),，如果這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防,，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，在入學(xué)教育時(shí),，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀,，然后又舉了好多例子，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的。

從軍訓(xùn)到此刻,，短短的十多天,，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的期望(也是壓力),，這種期望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個(gè)班的工作而努力。

1,、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育,。

(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),，教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣,，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境,。

(2)利用班會(huì)課、自習(xí)課,、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班群眾的榮譽(yù)感教育,。

(3)制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度,，使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。

(4)找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,，讓學(xué)生自我控制潛力有所提高,。

(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī),、長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲、帶首飾等,，要求在短期內(nèi)糾正過(guò)來(lái),。

2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破,。

(1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好,、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),，透過(guò)一段時(shí)間的觀察和考核，正式確定班團(tuán)干部,。

(2)健全班干部考核制度,，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分,，及時(shí)找出幾名干部的不足,，幫忙提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信,。

(3)實(shí)行干部匯報(bào)制,，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、團(tuán)支書,、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作，使他們逐步成為班主任的得力助手,。

3,、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開(kāi)展班主任工作

(1)除記載班主任工作手冊(cè)外,，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核狀況表和班級(jí)日志,，并及時(shí)公布，以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的狀況,，真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確明白自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。并根據(jù)學(xué)生的狀況,，推選出以下"四個(gè)星座"、

在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái),。

a,、禮貌禮貌的"隊(duì)禮星座"

熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星

b、遵守紀(jì)律的"大雁星座"

自知星——克己星——值勤星

c,、努力學(xué)習(xí)的"智慧星座"

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d,、熱愛(ài)勞動(dòng)的"馬蘭花星座"

育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果

(2)利用每周考核狀況表和班級(jí)日志，也為以后的評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)的一手好資料,，讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服。

(3)透過(guò)每周考核狀況表,，也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生,，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。

4,、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到"校興我榮,、校衰我恥"的主人翁體驗(yàn)

⑴精心組織班會(huì),、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,，使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。

⑵嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級(jí)活動(dòng)制度,，做到精心組織,、有目的性、針對(duì)性,，力求活動(dòng)資料豐富多彩,，學(xué)生樂(lè)于理解。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化,，持久化,，成為德育教育的主陣地。

⑶組織安排一些有好處的班級(jí)活動(dòng),，活躍班級(jí)氣氛,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)群眾榮譽(yù)感,。

5,、家長(zhǎng)工作：

⑴、做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系,。

⑵,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),，用心引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

⑶,、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地。

⑷,、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

6,、心理健康教育：

⑴、建立班級(jí)心理檔案,，有針對(duì)性的2—3人,。

⑵、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,，深入與學(xué)生談心。

⑶,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記。

7,、教師的自我要求：⑴,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。⑵、透過(guò)工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。⑶,、注意自己平時(shí)知識(shí)的積累，多鉆研,，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇十一

(一)抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

早到校,、兩操,、打掃除,、校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求,，決不馬虎,，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、一絲不茍,。至今學(xué)生以習(xí)慣成自然。例如眼操時(shí)間一到不用老師強(qiáng)調(diào),，都主動(dòng)自覺(jué)去做,，贏得任課老師的好評(píng)。

(二)選拔班干部,。

班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)生的精英，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。在選擇班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則,，首選那些責(zé)任心強(qiáng),，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)能力,，易與他人溝通的學(xué)生。其次使用各類特色學(xué)生,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,。最大限度地展示他們的能力。再次發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),，班干部,，一些活動(dòng)主持人均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部同學(xué)關(guān)系形成動(dòng)態(tài)平衡,，人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的,、這些同學(xué)上任后,，工作熱情高，工作態(tài)度端正,，工作積極主動(dòng),，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用,。尤以李海靜,、喬妲妲最突出,。

(三)實(shí)行能級(jí)管理。

我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的,，并且分工負(fù)責(zé),。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一,。師生能以誠(chéng)相待,，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分,。通過(guò)分級(jí)管理,，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù),。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮,，化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理,，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性,，自制力,。

(四)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，學(xué)習(xí)目的教育,，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí),，其次,，建立一些監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正,，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體,。

(五)個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合,。

班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去,，思想活躍而又任性好動(dòng),，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí),，我從建立和培養(yǎng)感情入手,，親近他、關(guān)心他,、了解他,，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中,，象打掃衛(wèi)生,、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳,，積極參加校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等等,，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里,，還是在學(xué)校,，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之,，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信,，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕A(chǔ)上,，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。劉宗源學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,，電腦管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表?yè)P(yáng),，施億,、張曉驍在紀(jì)律上改正了遲到、上課說(shuō)話的缺點(diǎn),，就對(duì)其自律性上進(jìn)行表?yè)P(yáng),，如此起到了強(qiáng)化優(yōu)秀的作用。劉宗源不但改掉了自身的毛病,，學(xué)習(xí)成績(jī)也顯著提高,，市統(tǒng)考總分躍居年組第三名。得到各任課教師的好評(píng)。期終獲校最大進(jìn)步獎(jiǎng),。彭和斌校運(yùn)會(huì)獲1500,、800米兩項(xiàng)第一、冬季越野跑第三名,，并且班級(jí)大事小情他都積極參與,。令同學(xué)感動(dòng)。本學(xué)期被同學(xué)評(píng)為樂(lè)于助人獎(jiǎng),。梅麗君帶傷參加400米接力跑,，張小君秋游與同學(xué)產(chǎn)生小磨擦，主動(dòng)退讓,，凡此種種都及時(shí)表?yè)P(yáng),，用以完善學(xué)生的人格，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

(六)發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,。

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的主要形式之一。通過(guò)形式多樣,、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)來(lái)澄清是非,、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育,，對(duì)良好班風(fēng)的形成,，及至學(xué)生的健康成長(zhǎng)，都起著重要作用,。

(七)注意發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),。

孫慧明擅長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)制作，班級(jí)網(wǎng)頁(yè)由他負(fù)責(zé),，他為高珊同學(xué)的英語(yǔ)演講及班級(jí)在學(xué)校元旦舞蹈的背景制作,，構(gòu)思之巧，制作之精受到學(xué)校師生的好評(píng),。通過(guò)特長(zhǎng)的展示激發(fā)了他的積極性和自信心,。使其在其它方面也有了顯著的進(jìn)步。

班級(jí)獲運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式三等獎(jiǎng),、校先進(jìn)班集體

高珊,、傅翠華獲校卡拉ok三等獎(jiǎng),、高珊獲區(qū)級(jí)作文二等獎(jiǎng)

本學(xué)期同學(xué)生談話共計(jì)85次,。同家長(zhǎng)面談18次，電話聯(lián)系46次,。

老師應(yīng)真正有愛(ài)心,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，不要吝嗇表?yè)P(yáng),，善用巧用表?yè)P(yáng),，這往往比批評(píng)更具威力。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級(jí)建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽(yù)感,，學(xué)生就會(huì)熱愛(ài)集體并發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會(huì)不斷進(jìn)取,，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,，做到心往一處想、勁往一處使,，形成一種合力,，從而使班集體更具凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。相反,，如果學(xué)生對(duì)自己的班級(jí)缺乏榮譽(yù)感,，班集體就會(huì)失去教育功能。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體,，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場(chǎng),，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺(jué)自愿地為爭(zhēng)取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量,，它能使學(xué)生感到不能為集體爭(zhēng)光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個(gè)學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定,，克服自身的缺點(diǎn),。

不希求每個(gè)學(xué)生都能成功，但求每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試,。在嘗試中自我得出結(jié)論,。世上的感受，只有自己的才是最真實(shí)的,。然而,，這需要時(shí)間，需要機(jī)會(huì),。所以,，我把每個(gè)學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開(kāi)始，鼓勵(lì)他們,，教他們正視現(xiàn)實(shí),，勇敢去接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn),。

不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生,，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生。只要是同齡人都能做到的，也要求他們努力做到;同齡人辦不到的也要求他們努力學(xué)會(huì),，爭(zhēng)取辦到,，向高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，從最基礎(chǔ)的做起,。"會(huì)讀書"是基礎(chǔ),，讀好書是理想;"懂健身"是樂(lè)趣，身心壯是追求;"能辦事"是目的,，辦成事是必須;"做好人"是一切之根本,，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇十二

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,，家長(zhǎng)工作計(jì)劃。

1．通過(guò)交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn),，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2．通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),，如家教知識(shí)講座,，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),，宣傳新的幼教觀念,，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀,。

3．開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),，定期發(fā)放調(diào)查表，開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見(jiàn),，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作，工作計(jì)劃《家長(zhǎng)工作計(jì)劃》,。

4．結(jié)合節(jié)日,，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng),，慶國(guó)慶,，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng),，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

5、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

6,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

7,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

（一）更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

（二）注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性

（三）善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作

(四）開(kāi)辟家園合作的有效途徑

（五）不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法,。

1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn)。

2．辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

3．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。

5．進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。

6．向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。

7．開(kāi)展慶“中秋”,，慶“國(guó)慶”,，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作,。

9．征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，做好反饋工作,。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇十三

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,，我?guī)н@個(gè)班日子不短，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作,。

（2）進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與學(xué)生父母的對(duì)話,，了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。

（2）檢查本班學(xué)生值日生工作,。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

（3）組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。學(xué)校樓道較窄,，學(xué)生放學(xué)時(shí)情緒會(huì)比較激動(dòng)，為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律,。然后帶隊(duì)下樓，整隊(duì)出校門,，做到萬(wàn)無(wú)一失,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想 班主任工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)篇十四

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校常規(guī)檢查細(xì)則》等,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

面向全體學(xué)生,，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn),、難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,，一定每月至少與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)書面溝通一次,，電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹(shù)立自己的威信,。讓同學(xué)學(xué)有榜樣。

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)組織,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

教育學(xué)生上好學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

第一周

１,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

２,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《學(xué)校常規(guī)檢查細(xì)則》等,。

３、抓好學(xué)生常規(guī)教育,，使學(xué)生早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周

１、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

２,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。

３,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周

１,、結(jié)合“九一八”進(jìn)行勿忘國(guó)恥，為振興中華而學(xué)習(xí)教育,。

２,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，衛(wèi)生觀念教育,。

３,、開(kāi)展中秋賞月詩(shī)會(huì)。

第四周

１,、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽（英語(yǔ)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽）。

２,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

３、開(kāi)展“全民節(jié)約,，我在行動(dòng)”活動(dòng),。

第五周

１、慶“十一”,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。開(kāi)展“愛(ài)我中華演講“比賽。

２,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第六周

慶“十一”休息。

第七周

１,、重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行尊敬,、孝敬老人的教育。

２,、結(jié)合建隊(duì)周年紀(jì)念日,，開(kāi)展“我為少先隊(duì)爭(zhēng)光彩”活動(dòng)。

第八周

１,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

２,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

３,、開(kāi)展學(xué)習(xí)方法交流會(huì),。

第九周

１、進(jìn)行計(jì)算題比賽,。

２,、進(jìn)行“做正直、善良,、智慧,、健康人” 教育。

第十周

１,、結(jié)合思想品德課,，抓好法制和安全教育。

２,、開(kāi)展說(shuō)說(shuō)心里話活動(dòng),。

第十一周

１、總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

２、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

３,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

１,、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念,。

２、語(yǔ)文,、英語(yǔ)百詞競(jìng)賽,。

第十三周

１、數(shù)學(xué)中算比賽,。

２,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

第十四周

１,、激勵(lì)教育：夸夸我班的×××,。

２、才藝展示,。

第十五周

１,、古詩(shī)文背誦比賽。

２,、教育學(xué)生早睡早起,，不能因天冷而貪眠。

３,、結(jié)合“一二九”運(yùn)動(dòng),，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

第十六周

１,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

２、進(jìn)行應(yīng)用題比賽,。

第十七周

１,、了解圣誕節(jié)及國(guó)外相關(guān)風(fēng)俗。

２,、準(zhǔn)備節(jié)目,，迎接元旦。

３,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

第十八周

１、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

２、慶元旦演出,。

第十九周

１,、認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)的重要性，全面復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

２、自我總結(jié),。

第二十周

１,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。搞好各類評(píng)比,，樹(shù)立榜樣。

２,、加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

此外,，下列活動(dòng)爭(zhēng)取每月各開(kāi)展一次：

１,、讀書報(bào)告會(huì)。

２、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

３,、信息報(bào)道：心中的榜樣。

４,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月以來(lái)作業(yè)全交,、滿分最多、進(jìn)步最大等的同學(xué)名單,，發(fā)表?yè)P(yáng)郵件,。