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國(guó)旗下學(xué)生代表講話稿篇1
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:
大家好
最近,你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們校園里活躍著一支小隊(duì)伍,,他們以身作則,、忠于職守,利用課間十分鐘,,在校園的各個(gè)角落巡查,、監(jiān)督、管理,,使我們的校園變得更加美麗,、和諧。
這支小隊(duì)伍就是我校少先隊(duì)成立的“義務(wù)校園監(jiān)督崗”,。參與管理的是從四,、五、六年級(jí)各個(gè)中隊(duì)選拔出來(lái)的管理能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、有服務(wù)意識(shí)的優(yōu)秀隊(duì)員,共分15個(gè)小組,,分別分布在各個(gè)樓層的樓梯口,,國(guó)旗下,柵欄處,、操場(chǎng)上等重點(diǎn)區(qū)域,,各區(qū)域設(shè)立組長(zhǎng),其他成員在組長(zhǎng)的牽頭組織下對(duì)校園里的不文明現(xiàn)象,,如:攀爬國(guó)旗的護(hù)欄,、課間在樓道內(nèi)追逐打鬧、亂扔垃圾,、買零食等違紀(jì)行為進(jìn)行管理,,并將違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行登記,,報(bào)交政教處,,與每周各班考核分?jǐn)?shù)掛鉤,少先隊(duì)再對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行集中教育,。通過(guò)這樣的形式規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,,并通過(guò)監(jiān)督崗志愿者的行動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生參與到學(xué)校監(jiān)督、約束的行列中來(lái),。新一屆監(jiān)督崗的成立為我校注入新的活力,,校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧,,成為孩子們快樂健康成長(zhǎng)的樂園,。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),,從我做起,,從小事做起,以一帶十,,以十帶百,,讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個(gè)角落!
我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)生代表講話稿篇2
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的話題是“愛國(guó)守法,,從我做起”。
我們都知道,,八榮八恥的其中一條是“以熱愛祖國(guó)為榮,,以危害祖國(guó)為恥?!蔽蚁?,八榮八恥中每一榮每一恥都是重要的,是每個(gè)中國(guó)人必須遵守的,。而對(duì)祖國(guó)的熱愛是最重要的,。
熱愛祖國(guó),不但是一句口號(hào),,它是千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷祖國(guó)的華夏兒女發(fā)出的吶喊;熱愛祖國(guó),,也不單是一句臺(tái)詞,他是千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士用生命和熱血譜寫的真理,。
現(xiàn)在,,祖國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái),,“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射,還有亞運(yùn)會(huì)的即將舉行,,都標(biāo)志著我國(guó)已屹立于世界的東方,。
中學(xué)生熱愛祖國(guó)的最直接表現(xiàn),就是遵紀(jì)守法,。當(dāng)前中學(xué)生中存在一些不良行為,,例如無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度,違反校規(guī),,隨意損壞公共財(cái)物,,滿口粗言爛語(yǔ)等。我們每天都說(shuō)熱愛祖國(guó),、遵紀(jì)守法,。為此,我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn):
1,、在學(xué)校要嚴(yán)格要求自已,,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),遵守國(guó)家的法律法規(guī),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。
2,、要增強(qiáng)自已的免疫功能,,即不斷提高識(shí)別是非的能力。對(duì)于未成年人禁止進(jìn)入的游戲機(jī)室,、網(wǎng)吧,、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所一律不能進(jìn)去。
作為新時(shí)期的中學(xué)生的我們,,在學(xué)習(xí)中,、生活中,都應(yīng)樹立熱愛祖國(guó),,遵紀(jì)守法的觀念,,嚴(yán)于律己、寬以待人,。讓我們從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,一起攜手,,共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,,做一名合格的中學(xué)生。
國(guó)旗下學(xué)生代表講話稿篇3
老師們,、同學(xué)們:
大家早上好!
這天我在國(guó)旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》,。
在父母眼里,,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,,我們是展翅待飛的雛鷹,,在我們身上寄托著父母,、老師,、祖國(guó)的期望,期望我們茁壯成長(zhǎng),,成為棟梁之才,。然而,有的花還沒開放就凋謝了,,這是為什么呢這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,,忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的家長(zhǎng),、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,,時(shí)時(shí)牽掛著。
據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),,安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手,。我國(guó)每年大約有1、6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,,平均每一天有40多人,,也就是說(shuō)每一天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們,,在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,,我們要注意飲食安全,課間安全,,交通安全,,用電、用火安全,,預(yù)防傳染性疾病等,。禁止在校園內(nèi)追逐嬉鬧,禁止在樓道樓梯內(nèi)停留,、聚集,、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇,。要注意活動(dòng)安全,。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,,奔跑,,打鬧,,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯,、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,,推搡,嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故,。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),,運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?,操作體育器材時(shí)要規(guī)范留意,,要避免自傷和誤傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),,必須要冷靜理智,,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果,。
同學(xué)們,,校園是我們的家!為了建立禮貌的校園,為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng),,讓我們攜起手來(lái),,從此刻做起,從自我做起,,從點(diǎn)滴做起,,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一份力量!
謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)生代表講話稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!首先感謝學(xué)校的邀請(qǐng),,讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下和大家分享責(zé)任的意義,。什么是責(zé)任?我認(rèn)為責(zé)任有兩個(gè)方面的含義,一是去做職責(zé)內(nèi)的事情,,另一方面是全力以赴將它做好,。
責(zé)任表現(xiàn)在實(shí)際工作中,就是表里如一,,言行一致,,精益求精,一絲不茍,,就是不講條件,,找辦法不找借口;就是主動(dòng)做好分內(nèi)工作的同時(shí)還能給周圍的人幫助。這里我想和大家分享一則我工作中的小故事:就在兩個(gè)多月前,我們公司的一個(gè)大客戶需要我們半年內(nèi)編寫一個(gè)軟件,,因?yàn)闀r(shí)間還很多,,公司就把這個(gè)任務(wù)暫時(shí)放到了一邊,讓我們?nèi)プ龈o急的事情,。
我想,,盡早讓客戶用上方便快捷的軟件是我們的責(zé)任。于是我就一邊在上班時(shí)做緊急的任務(wù),,一邊在空閑時(shí)做這個(gè)軟件,。休息時(shí)間,我一有想法和靈感就會(huì)坐下來(lái)把它編寫成代碼,。過(guò)了一個(gè)月,,客戶突然打電話來(lái)摧,計(jì)劃變了,,任務(wù)要在一個(gè)月內(nèi)完成。公司上下措手不及,,如果不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成這個(gè)軟件,,我們就很可能會(huì)丟了這個(gè)大客戶,大家都很著急,。
而這時(shí)我已經(jīng)利用休息時(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù),,當(dāng)大家看到我提交了軟件以后,都松了一口氣,??蛻粢矝]想到我們能這么快完成,立即表示將和我們更深入地合作,。我想,,這是對(duì)責(zé)任心的一種肯定。
所以在我看來(lái),,責(zé)任就是人性的升華,,是做人的準(zhǔn)則。我希望我的孩子從小就做個(gè)負(fù)責(zé)任的人,。慶幸的是,,在我們潛移默化的影響下,在學(xué)校老師悉心的教導(dǎo)下,,毛越昊越來(lái)越懂得責(zé)任的含義,。他每天認(rèn)真完成作業(yè),自覺預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課,,空閑時(shí)還幫我們做些家務(wù),這正是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。那天,,我接到了班主任王老師的電話,她表?yè)P(yáng)毛越昊一直幫班級(jí)調(diào)試電腦,,為每位上課的老師開好投影儀,,在自己的責(zé)任崗位上盡心盡責(zé)。我知道毛越昊受我的影響,,很喜歡專研電腦,,但沒想到他用自己的特長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),。身為他的家長(zhǎng),,我也為他感到驕傲。
小朋友們,,說(shuō)到這里,,你們明白責(zé)任是什么了嗎?其實(shí)責(zé)任就在我們身邊,責(zé)任是老師在課堂上循循善秀的教導(dǎo);責(zé)任是門衛(wèi)伯伯不管刮風(fēng)下雨,,每天站在門口迎接同學(xué);責(zé)任是爸爸媽媽每天叫醒我們起床,,輔導(dǎo)我們功課;責(zé)任是你們每天按時(shí)到校,認(rèn)真學(xué)習(xí),,做好值日生,,幫助同學(xué)等等。責(zé)任就體現(xiàn)在我們做的每一件小事上,。
也許,,有時(shí)責(zé)任是苦澀的,是沉重的,,然而責(zé)任的存在,,本身就是上天留給世人的一種考驗(yàn),它也是一種愛,,甚至是一種最為崇高的愛,。愿所有的同學(xué)都用出色的表現(xiàn)為二十年后的自己負(fù)責(zé)。愿所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,,讓人生散發(fā)出金子般的光芒,。
國(guó)旗下學(xué)生代表講話稿篇5
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生”,。
從20__年9月開始,我校一直推行學(xué)生道德生活教育,,努力塑造我校學(xué)子文明形象,,然而在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是
有著一些不文明行為,。例如,,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,,尤其做完清潔,、用完中餐
和運(yùn)動(dòng)過(guò)后的校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,,反正有同學(xué)打掃,,扔了又何妨;再例如少數(shù)同學(xué)在教室走廊上起哄喧嘩,走路推推搡搡,,隨意損壞桌椅板凳,,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,,隨意攀爬學(xué)校后門,,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
由此可見,,我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位的同時(shí)常常忽略了社會(huì)公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的,、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),,同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),,于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,,我們應(yīng)該先成人,,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的思想品質(zhì),,什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒,。同學(xué)們,,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,,時(shí)
時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,,管住我們的口,,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,,不踐踏花草,。我相信,,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家,。
國(guó)旗下學(xué)生代表講話稿篇6
尊敬的老師們,、同學(xué)們:
大家好!
初次站在國(guó)旗下講話,心情無(wú)比激動(dòng),,我是三年級(jí)一班的郭昱玄同學(xué),,我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《勝不驕,敗不餒》,。
我常和爺爺下象棋,,贏棋便沾沾自喜,輸棋就沮喪發(fā)怒,,爺爺便給我講道理,,告訴我象棋中楚河漢界各代表著兩方勢(shì)力,兩位君主,,兩種命運(yùn),。西楚霸王項(xiàng)羽,驕傲自大,,得勢(shì)后不把任何人放在眼里,,還放虎歸山,最后被所放之人圍困,,以致四面楚歌自刎于烏江,。世人無(wú)不為之惋惜!漢高祖劉邦,勢(shì)力遠(yuǎn)不如項(xiàng)羽,,屢次戰(zhàn)敗,甚至被擒,,但他反而越挫越勇,,通過(guò)自己和將士的努力最后一統(tǒng)天下,世人無(wú)不為之稱奇!我常想,,如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽有像劉邦這樣勝不驕,,敗不餒的韌性,保存實(shí)力,,來(lái)日再戰(zhàn),,歷史將會(huì)重寫,這真是給我們這些后人上了一課!
由此可見,,勝利只是一項(xiàng)任務(wù)的結(jié)束,,雖然會(huì)收獲喜悅,,但都是暫時(shí)的。下一個(gè)開始我們應(yīng)該如何進(jìn)行?這是我們接著應(yīng)該思考的問題,。失敗雖然有千萬(wàn)種理由,,但問題只有一個(gè),那就是粗心大意,,小看問題,,輕視對(duì)手。
我們?cè)賮?lái)看看姚明,,真是咱們中國(guó)的好男兒,,打球拼命,練習(xí)刻苦,,技術(shù)全面,,最關(guān)鍵的是姚明勝不驕,敗不餒,。姚明不是天才,,他一步一步苛刻的訓(xùn)練,他不斷思考自己的不足之處,,不斷完善自己的技術(shù),不斷提高自己的接球率,,不斷提高自己處理球的能力,,真是一步一個(gè)腳印,才成為今天的巨人姚明,,他是值得我們學(xué)習(xí)的楷模!
古往今來(lái),,凡是有所前途的人,都與“勝不驕,,敗不餒”有著直接關(guān)系,,可以說(shuō)勝不驕,敗不餒是幾千年來(lái)人類智慧的結(jié)晶,。我們這代人是幸運(yùn)的,。在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,更應(yīng)該戒驕戒躁,,努力完成學(xué)業(yè),不斷進(jìn)步,,不斷提高自己,,向一個(gè)又有一個(gè)終點(diǎn)沖刺。勝不驕,,不要被勝利鉆了空子;敗不餒,,不要被失敗嚇到,。我們是社會(huì)的接班人,,要勇往直前,用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)接受世界給我們一次又一次的考驗(yàn),,讓自己成為被人的驕傲!
國(guó)旗下學(xué)生代表講話稿篇7
親愛的老師們,、同學(xué)們:
大家好!
這天我國(guó)旗下講話的資料是《禮貌禮貌,,誠(chéng)實(shí)守信》,。
明禮誠(chéng)信,,是中華民族的傳統(tǒng)美德?;诖?,中國(guó)以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世,。明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn),,是法律的基礎(chǔ)。明禮,,即懂得禮儀,也就是講禮貌禮貌,。禮儀,,是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映,。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范,,對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言,,他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分,。在我們學(xué)校生活中,禮貌禮貌不僅僅能給他人帶來(lái)愉快和諧,,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂,、帶來(lái)溫馨,。平時(shí)有的人說(shuō)一句臟話、隨地吐痰,、隨手亂扔廢紙臟物,,表面上看是小事,,但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象,。
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也影響學(xué)校的形象,,一個(gè)充滿禮貌禮貌的校園,能夠給人帶來(lái)愉快和信心;一個(gè)不講禮貌禮貌的學(xué)校,,設(shè)施再好,,也難秩序井然??梢?,禮貌禮貌表現(xiàn)的不僅僅是個(gè)人形象、城市形象,、學(xué)校形象,,也在必須程度上反映了社會(huì)的禮貌程度?!豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一,,反映了人民群眾的愿望,也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的,。
誠(chéng)信,,就誠(chéng)實(shí)守信,能夠履行承諾而取得他人信任,。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本,,是一切道德賴以維系的前提。誠(chéng)信是品格,,也是素質(zhì)和潛力,。誠(chéng)實(shí)守信也是現(xiàn)代禮貌的基石,它關(guān)系著個(gè)人的生存和國(guó)家的發(fā)展,。
我們要在校園大力開展講禮貌,、講禮貌、講信用的教育活動(dòng),,使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的自覺意識(shí),、公德意識(shí),培養(yǎng)和完善公民的道德人格,,構(gòu)成自覺自愿講禮貌,、講禮貌、講信用的習(xí)慣,。
同學(xué)們,,禮貌是陽(yáng)光,是雨露,,是輕柔的春風(fēng),,是甘冽的清泉,。擁有禮貌,你我的心靈將充滿燦爛與芬芳,。同學(xué)們,,誠(chéng)信是一種氣度,是一種胸襟,,是一種心靈的坦誠(chéng),。擁有誠(chéng)信,你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲,。一個(gè)人如果失去了禮貌,,失去了誠(chéng)信,就像夜空失去了星星,,湖泊失去了漣漪,,小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠(chéng)信,,人與人之間呼喚禮貌,,所以,讓我們攜手共同建立完美校園!