報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
小學(xué)校長支部書記述職述廉報告篇一
大家好!
時光飛逝如電,，一晃繁忙的20_年就這樣過去了,，回首往事，拾掇點(diǎn)滴,，對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照,，收益頗多。這一年來,，在上級的支持和關(guān)懷下,，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績,，現(xiàn)匯報如下：
一,、安全責(zé)任，常抓不懈,，打造平安校園
本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,，實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生,、后勤管理三條線作業(yè)的方式,，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師值日制度,，實(shí)行封閉式管理模式，建立護(hù)校隊,，加強(qiáng)晚間的巡邏,，加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理，加強(qiáng)綜合治理的針對性,，設(shè)立安全課程,，以黑板報、廣播,、橫幅,、宣傳圖片等為陣地，真正做到安全天天講,，衛(wèi)生天天抓,，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故,，并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位,。
1,、簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行責(zé)任追究制度
開學(xué)初,，學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,，把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn),，然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書,，政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布，并制定了教學(xué)安全責(zé)任書,，明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé),。
2、組織大型活動,，增強(qiáng)安全意識
利用星期一升旗,，利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，張貼安全掛圖,，組織各班參觀，觀看安全自救寶典,，上好安全課程,，上好法制教育課程。
3,、規(guī)范操作,，索證齊全，做好手足口病的晨檢
食堂,、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,，不要三無商品、過期食品,、不符合規(guī)定的商品,，嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,，天天報告,，不出任何紕漏。
二,、教育教學(xué),，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升
1,、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,，并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革,，對教師的考勤、坐班,、教學(xué)常規(guī),、競賽、鞏固率,、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù),，有一個行為規(guī)范,。
2、親歷親為,，以身作則,，深入辦公室，深入課堂,，了解教師工作情況,，本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況,、親自到課堂檢查教師上課情況,，聽課，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況,，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,，也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。
3,、實(shí)行年級分管包干制度,，教學(xué)設(shè)立一副校長，一主任,，一副主任,，分別包干九、七,、八年級,，對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé)，取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度,。提高了辦事效率,。
4、本年度中考以考取一中__人,，普高_(dá)_人,，進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可，社會反應(yīng)良好,，綜合名次雖不理想,，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列,。
三,、普九債務(wù)，排除萬難,，解決后顧之憂
債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙,，不光從經(jīng)濟(jì)上，而且影響到校長管理學(xué)校,，我學(xué)校的債務(wù)不僅大,，而且錯綜復(fù)雜，牽扯頭緒多,，而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算,，包括打水井的,、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,，當(dāng)時校長又不在,，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同,，還有工程款拿昌了的情況,，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,，今年國家化解普九債務(wù),，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶頭,、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求,、耗時一個多月,，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作,。同時還處理了學(xué)校的呆帳,，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,，今年頭發(fā)熬白了許多,，明顯蒼老了許多。但我覺得,，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,，吃苦再大也值得!
述職人：__
20_年_月_日
小學(xué)校長支部書記述職述廉報告篇二
剛剛過去的20__年,，無論是對于__高級中學(xué)來說，還是對于每一位__人來說,，都是極不平凡的一年,，都是刻骨銘心的一年。
在這一年里,，__人揮汗如雨,，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里,，學(xué)校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三高中的熱潮，并取得了圓滿的成功,。
作為校長,，感慨頗多,。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌,，看到的是校園風(fēng)景這邊獨(dú)好，看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高,，看到的是社會聲譽(yù)越來越好,。
現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報，不當(dāng)之處請批評指正,。
一,、全體教工奉獻(xiàn)自我，追求卓越,，充分體現(xiàn)人生價值
創(chuàng)建是一種追求,，是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求,，是向往卓越,、鑄就輝煌的追求。
在創(chuàng)建的日子里,，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建,，個個爭做貢獻(xiàn)”，大家以學(xué)校發(fā)展為大局,，心往一處想,，勁往一處使，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,。好人好事層出不窮,，團(tuán)隊精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好,，許多同志加班加點(diǎn),，既要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三,、四個小時,，從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度，生病住院,，病情稍有好轉(zhuǎn),，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī)，以新課改為平臺,，自覺融入這個追求卓越的大集體中,，早起晚睡，不知疲倦,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)，我一直被大家這種精神所感動!
經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生,，每個人的身上都有著動人的故事,。全校師生員工在為創(chuàng)建三高中而忙碌的同時，也在奉獻(xiàn)著精彩人生,，這是校園精神的濃墨重彩,，這是校園文化的寶貴財富。
我要真誠地感謝我的同事們,，為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛,、奮力拼搏，付出了全部精力和心血,，做出了突出的貢獻(xiàn),。
二、全力以赴,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，做好驗收的各項工作
在迎評的日子里,，__人就是與眾不同,，大家把每一項工作想了又想，查了又查,，堅持一絲不茍,，確保萬無一失。
評估專家們推門聽了17節(jié)課,。課堂上,，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契,，課堂氣氛活躍,。課后，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課,，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比,。
流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式,、整齊精彩的廣播操表演,、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動,、翔實(shí)規(guī)范的文本資料,、服務(wù)育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景,，無不給專家們留下美好而深刻的印象,，令人陶醉。
專家們深情而感嘆地說,，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,，居然無可挑剔，是我們想象不到的,。
三,、以人為本,，服務(wù)學(xué)生,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
自創(chuàng)建三高中以來，我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人,，學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本,。我校確立了“為每個學(xué)生提供服務(wù)，讓每個學(xué)生得到發(fā)展”的辦學(xué)理念,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,，真正尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，充分挖掘每一位學(xué)生的潛能,，使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
在這一辦學(xué)理念的指引下,，我們堅持德育為先的方針，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作,。注重學(xué)生的自主管理,，建立學(xué)生會、青年志愿者組織,。召開家長座談會,，設(shè)立誠信超市,，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力,。
近年來,，學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校,、泰州市文明單位,、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校,、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識教育活動先進(jìn)集體等稱號,。所有這些，都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ),。
我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭,。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù),。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā),。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生，在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步,，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校,。
剛剛過去的一年，__老師們齊心協(xié)力,，不計名利,，全身心地投入，超負(fù)荷地工作,，克服了常人難以想象的困難,，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學(xué)質(zhì)量得到限度的提高,。20__年高考,，市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人，我校實(shí)際達(dá)本科工作線的有169人,，指標(biāo)完成率全市名列前茅,。
四、以身作則,，勤政廉政,，力求做好每一件事
校長有一定的權(quán)力，應(yīng)該說,，校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán),，同時校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難,，然而我沒有沮喪,，沒有氣餒，始終把“人生的價值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo),，竭盡全力,，辦好讓人民滿意的學(xué)校。
作為校長,，我時刻告誡自己：身體力行,、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起,，向我看齊,。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的,，我堅決不做,。
在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,，取得了一次又一次勝利,。我的每一天都時刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風(fēng)平浪靜,。
學(xué)校工作雖然千頭萬緒,，復(fù)雜多變，但是一些主要工作,，只要具有超前意識,，認(rèn)真調(diào)查分析，細(xì)化每個環(huán)節(jié),，拿出解決問題的多種方案,，堅持原則,，秉公辦事,，充滿自信，就一定能取得滿意的效果,。
平時對自己的要求近乎苛刻,，起早帶晚，東走西奔,。我追求完美,，講究嚴(yán)謹(jǐn)，總想把每件事做好,，甚至完美無缺,，盡管有時力不從心。
我堅持勤政廉政，堅持校務(wù)公開,，接受群眾監(jiān)督,，決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主,，認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議,，力求合理決策，正確決策,。注重團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人。
我深知自己的不足：口頭表達(dá)不行,，對外交往不活,。時而方法欠妥，時而情緒急躁,。為了黨的教育事業(yè),，為了學(xué)校的發(fā)展，主觀上,，我爭取把工作做得好一點(diǎn);客觀上,，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解,。
講這些,，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享,。這其中的長吁短嘆,，激昂高歌，令人回味無窮,。
一晃,，來到__馬上五年了，這五年,，是飛快的五年,。在__這片熱土上，做了一點(diǎn)事情,，留下了一絲痕跡,，收獲了無限欣慰。
我將戒驕戒躁,，奉獻(xiàn)自我,，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會,。
小學(xué)校長支部書記述職述廉報告篇4
小學(xué)校長支部書記述職述廉報告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
一年來,，上臺學(xué)區(qū)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體同仁的協(xié)力下,，因為記憶而厚重,，因為忙碌而充實(shí)，因為平凡而精彩,，因為簡單而優(yōu)秀,，豐富著山區(qū)教育，喚醒了天真浪漫,，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路
一,、立于理論學(xué)習(xí)的拔升，精彩專業(yè)成長起跑線
教育本是為人的發(fā)展服務(wù),，只有高素質(zhì)的教師才會有高水平高質(zhì)量的教育,。本學(xué)年，在引領(lǐng)教師專業(yè)成長上,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事,，建立學(xué)習(xí)型的教育群體，從理論上起步,，在學(xué)習(xí)中發(fā)展,。
咬定《高效課堂22問》和《學(xué)海擷英》不放松，深層次的挖掘內(nèi)涵,，多角度的尋找精華,，地毯式的搜索適合，做摘抄,，寫心得,，撰體會，談感受,。要求大家以我為樣板,，一閑下來就讀書，課前閱覽報刊,，飯后瀏覽網(wǎng)頁,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受,。
守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí),，法定周三斧劈不開的理論研修，學(xué)政治,，樹立正氣，促進(jìn)發(fā)展;學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變觀念,，端正態(tài)度,。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項工作,。我站在督導(dǎo)的位置,，采用抽查筆記，檢查心得,，舉行理論知識考試驗收等手段加強(qiáng)同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范,。高效課堂理論考試經(jīng)驗在林州手機(jī)報上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個新臺階。
二,、站在別人的肩膀上精華高效課堂
高效課堂,，只有理論不行，那很容易走趙括之路,。
理論豐富,，榜樣導(dǎo)航，是成功的捷徑,。
我堅持“走出去拜師學(xué)藝,，請進(jìn)來名師指導(dǎo)，交朋友取長補(bǔ)短,，開闊教師眼界,，活躍教師思維，受到良好效果,。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中,、河順中心小學(xué)、安陽鐵西路小學(xué),，聽取公開課,，參加研討活動，推行高效課堂過程中存在的問題與困惑,，得到了同行名師的指導(dǎo);我邀請林州市教研室王主任,、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué)。名師請進(jìn)來,，觀念新起來,，一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們?nèi)玺~得水,，受益匪淺;我與鐵爐,、翟曲聯(lián)誼，開展校際高效課堂,，在身邊找榜樣,，圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮，體驗先進(jìn)尋找自己不足,，一起成長,，一起豐滿,，3月28日的模式研討會，王凱飛,、楊靜平現(xiàn)場作課,，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗證，得到推廣,。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟,。
三、內(nèi)化管理,，實(shí)現(xiàn)教育大跨越
抓常規(guī),，一則強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律，要求教師找準(zhǔn)坐標(biāo),，教有策略,，行有規(guī)范，不干有損形象的事,，不做無益工作的活兒,，牢固把握做人底線，不觸及計劃生育,，不伸手教輔讀物,，不搪塞安全責(zé)任，不參與群體上訪,，干干凈凈做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事;
二則以導(dǎo)學(xué)案建設(shè)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。我親自把關(guān)導(dǎo)學(xué)案,，堅決做到實(shí)用適合;堅持推門聽課巡課，力求課堂“活力有效”;把持作業(yè)的度與量(),，在質(zhì)量上求效益,，在批改中要成績，從點(diǎn)滴做起,，從簡單做起,，夯實(shí)基礎(chǔ)，逐步發(fā)展;
三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，用先進(jìn)的文化熏陶師生,。把校風(fēng)、學(xué)風(fēng)寫在學(xué)校的醒目之處,，把標(biāo)語,、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長廊,，布置人文景觀,，張貼名人畫像,，書寫勵志格言,，使每一個空間有品位,，讓每一面墻壁會說話。使學(xué)生在這種氛圍中長期受到熏陶,，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,，從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng)，形成一道亮麗的風(fēng)景線,。
四則是安全工作壓倒一切,，我們利用節(jié)日開展活動，5,、12防震演練井然有序;我們結(jié)合重大事故進(jìn)行教育,，針對溺水事件對池塘嚴(yán)加防范，與家長攜手嚴(yán)防死守;我們重防傳染病,，嚴(yán)格晨檢和零報告制度,，嚴(yán)格消毒和衛(wèi)生制度，常態(tài)化的校園衛(wèi)生,，常態(tài)化的手臉干凈,，常態(tài)化的開窗通風(fēng)，給了我們常態(tài)化的健康,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，同事們：過去的一年，盡管我殫思竭慮苦探索,，盡心刻意求實(shí)效,，使學(xué)校出現(xiàn)了一個嶄新的局面，取得了一些可喜的成績,，但仍感到與黨和政府的要求還有距離,，仍感到重任在肩，使命重大,。下一年,，我決心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體同仁，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，重實(shí)際,、說實(shí)話,、辦實(shí)事、求實(shí)效,，把好方向,，統(tǒng)攬全局,，把握重點(diǎn)，做好表率,，把上臺的教育引向高峰,，打造出上臺名片。
謝謝!
小學(xué)校長支部書記述職述廉報告篇2
小學(xué)校長支部書記述職述廉報告篇四
歲月如歌,，光陰似水,，轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去，成為歷史,，回首往事,，我思緒萬千，感嘆不已,。過去的三年,，我有工作的艱辛，有成功的喜悅,，同時也有不被人理解的失意,、無奈以及身心疲憊，但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命,，秉承著一個師者的良知,，勤勉工作，不敢懈怠,，對學(xué)校的未來滿懷希望,。此時此刻，我更多的是心懷感激,，我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,，感激社會各界對我的關(guān)心和幫助，感激各位家長對我的鞭策和激勵,，感激廣大師生員工對我的理解,、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,，是你們給予我了工作的信心和力量!
下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,，請你們評議：
一、努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)
我從20____年8月任職那一刻起,，深感肩上的擔(dān)子很重。我深深認(rèn)識到,，自己從一個山區(qū)小學(xué)校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長,，原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任,。所以我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,、政策和有關(guān)教育理論，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識水平,。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理知識,，學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗，開闊自己的視野;提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平,，完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長高級培訓(xùn),、安全管理培訓(xùn),。豐富自己的管理,。
三是積極和教職工及周圍的群眾交流，認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件,，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式,。
三年來，我一日未曾忘記學(xué)習(xí),，自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強(qiáng),，曾在20____年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動中獲得二等獎，完成角色轉(zhuǎn)換,，能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃,，能夠堅持正確的方向，展開各項教育工作,。
二,、同舟共濟(jì)，作好班子建設(shè)
在三年前的那次人事制度改革中,，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來的校長,，沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進(jìn)經(jīng)驗可談,，任職伊始,，就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題。在人員使用上,，我沒有排除異己,，沒有心存疑惑，而是按照聘任制的原則,，照顧特長,，充分考察，將前一屆的校委會成員全部選用,，并形成了分工負(fù)責(zé),、集體決策的工作制度，財務(wù)、建設(shè),、教育工作中凡是重大決策,，都由集體討論決定，成員之間互相信任,、互相監(jiān)督,，民主氛圍濃厚，共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn),。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,，一方面完成教學(xué)工作，為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,，不計報酬,，無怨無悔。共同維護(hù)學(xué)校利益,，不為個人謀私利,。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性，堅持制度辦事,，同時充分考慮教職工的合理需求,。
三、崇尚和諧,，建設(shè)教師隊伍
教師是我們教育工作的基礎(chǔ),，教師隊伍的優(yōu)劣，往往決定著一所學(xué)校教育的成敗,。教師隊伍的再建設(shè),，是學(xué)校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設(shè)上,，我主張以和諧為目標(biāo),，培育隊伍的責(zé)任感，團(tuán)結(jié)合作精神,、競爭和學(xué)習(xí)意識,。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)，較少用到到說教,，反對橫加指責(zé)和批評,，注重創(chuàng)造氛圍，激發(fā)教師的自我教育力量,，促使自我反思,，自我完善：
一是建立正確的文化導(dǎo)向，主張“堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”,，主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮,、文明”校風(fēng),，主張形成“盡責(zé)、愛生,、善導(dǎo),、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,，主張建設(shè)互助,、合作、團(tuán)結(jié),、文明的教師人際關(guān)系,，將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項規(guī)章制度，促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié),。
二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任,，明確班主任、科任教時,、少先隊輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，促使教師主動加壓,。
三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，選派教師外出培訓(xùn),，舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，全員賽教,，互教輪聽,，教學(xué)研討、舉行班級間競賽活動,，促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高,。
四是建立回訪制度，加強(qiáng)監(jiān)督,，召開家長會和學(xué)生代表會,，對教師的工作情況進(jìn)行及時了解和反饋。工作中我深深感到,，每一位教師盡管工作方式方法不同,，但是都認(rèn)真履行職責(zé)，用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,，他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰,。教師主體能夠保持團(tuán)結(jié)，富有正義感和奉獻(xiàn)精神，并能夠文明交往,，文明教學(xué),，無違法違反師德規(guī)范行，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能,，業(yè)務(wù)能力過硬,。
四、勤奮工作,，完成任期目標(biāo)任務(wù)
1,、貫徹國家教育政策，加強(qiáng)和改善管理,。
堅持依法治校,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件，將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,。不亂訂資料,，不粗暴對待學(xué)生，不違規(guī)收費(fèi),，聘任法制校長,，對學(xué)生進(jìn)行法制教育;堅持以德治校，從我做起,，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,，建立正確的文化導(dǎo)向，確立校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),、倡導(dǎo)人際交往文明;堅持以規(guī)管校,，強(qiáng)化制度建設(shè)，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、師風(fēng)師德建設(shè),、護(hù)導(dǎo)、年級組管理,、教師職稱晉升獎勵,、工資管理、部室管理等各個方面,，進(jìn)一步細(xì)化了教師工作,，明確了崗位責(zé)任,，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用,。
2,、以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量
一是開齊課程,，開足課時,，堅持文化課與技能課并重，倡導(dǎo)“勤讀,、精思,、好問、篤行”的學(xué)風(fēng),，倡導(dǎo)常識課開展實(shí)驗教學(xué),，發(fā)展學(xué)生動手能力，保證學(xué)生的`體育活動時間,，堅持“一課兩操”,，將少先隊活動和文體活納入學(xué)校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運(yùn)動會,。20____年至今,，在縣上的運(yùn)動會上有多名學(xué)生奪金，學(xué)校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前,。學(xué)生在舉辦的文體活動中,，展現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”,。學(xué)生閱讀,、演講能力突出。
二是高度重視德育工作,，重視德育隊伍建設(shè),，建立以校長為組長，班主任,、少先隊輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導(dǎo),、少先隊,、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制，以《守則》,、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進(jìn)行量化管理,。充分利用國旗下的講話,、黑板報、晨會,、班會,、品德課、學(xué)科教學(xué),，展開養(yǎng)成教育,、法制教育、理想信念教育,、傳統(tǒng)教育,、衛(wèi)生習(xí)慣教育。重視活動育人,，定期開展少先隊活動,，文體活動，使學(xué)生在活動中得到教育,。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng),，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，無違法犯罪現(xiàn)象,，先后有3名學(xué)生因為拾金不昧和愛護(hù)公共設(shè)施受到外界表彰。
小學(xué)校長支部書記述職述廉報告篇3
