演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

呼吁讀書的演講稿篇一

我叫黃xx，我演講的題目是《我的讀書故事》,。

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂的,。

在很小的時(shí)候我就非常愛看書,，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往囫圇吞棗,，不求甚解,。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會(huì)問我這本書主要寫了什么？主人公是誰,？我總是回答不上來,。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容,，吸取里面的精華,。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí),，開闊了視野,。

我看過許多精彩的故事書，有《海的女兒》,、《皇帝的新裝》,、《豌豆上的.公主》等等,，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個(gè)昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝因愛慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽,、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的美德,，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說真話,，不干實(shí)事,，弄虛作假，偷看作弊的行為,，無疑是拋棄了誠(chéng)實(shí),，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨,。當(dāng)你弄虛作假,，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上,。醒悟吧,！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做故事中的皇帝了,?？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知,，是知也?！蔽ㄓ姓\(chéng)實(shí),，才能正視自己的不足，唯有誠(chéng)實(shí),，才能提高自己的成績(jī),，才能不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。

書,，是知識(shí)的海洋,，讓我在里面盡情遨游；書,，不僅給了我知識(shí),，更給了我快樂；書,，就像一位摯友,，只有摯友才能伴我終生,！

我的演講完畢，謝謝大家

呼吁讀書的演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

從我上幼兒園起,，我就特別喜歡看書。只要一有時(shí)間,，就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋里,，津津有味地讀起各種有趣的書來。

讀書,，可以獲得知識(shí),，使我知道許多原來不知道的東西。比如：月食是當(dāng)?shù)厍虻挠白痈采w月球時(shí)才發(fā)生的天文現(xiàn)象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長(zhǎng)牙從泥巴里搜索食物……

讀書,，可以獲得智慧,，使我變得更聰明。有一次,，媽媽的手機(jī)不小心掉進(jìn)水里了,。媽媽用紙巾把手機(jī)擦干后準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。我看見了,，連忙跟媽媽說：“手機(jī)進(jìn)水后首先要做的就是拿掉電池,。因?yàn)橐话搓P(guān)機(jī)鍵，手機(jī)便通電工作,，這樣很可能發(fā)生手機(jī)里的電器元件短路,，造成手機(jī)損壞。應(yīng)該拆開后將手機(jī)部件表面用紙巾擦干凈,，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干,，才能再開機(jī)?！眿寢尶湮艺媛斆?嘿嘿,，這都是在《少年科學(xué)》里學(xué)到的。

讀書可以獲得力量,，使我有持之以恒的信念,。有時(shí)我遇到困難，就想退縮,。像練琴,，碰到特別難彈的曲子，我就不想練了,。但一想起《魯賓遜漂流記》,，就讓我有力量堅(jiān)持下去。

讀書可以獲得文采。讀書可以讓我認(rèn)識(shí)更多生字,，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種好詞好句好段,，這就意味著能給我的.作文打好基礎(chǔ)，讓我的作文寫得更棒更好,。同時(shí)這些書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn),、有趣、生動(dòng)的童話世界,。

書是我可愛的伙伴,。讀書，可以使我獲得無窮的快樂,，無限的知識(shí),，我愛書。

呼吁讀書的演講稿篇三

各位同學(xué)：

大家好,！宋慶齡主席曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，可見，讀書是一件多么幸福和重要的事,，因此借這次機(jī)會(huì),，我想和大家從三個(gè)方面談一談讀書的問題：

第一，為什么要閱讀,；第二,，讀什么樣的書；第三,，怎樣閱讀,。

為什么讀。

文學(xué)是人類的心靈雞湯,，文學(xué)可以救贖人的靈魂,，文學(xué)可以充實(shí)人的精神世界，可以提升人的品味,。正所謂“腹有詩書氣自華”,！

西方人天天祈禱死后能升入天堂。在他們的心中,，天堂是那樣的美麗，它誘惑著人們,，唱著頌歌出發(fā),，走過了一代又一代，一路蒼茫,，一路荒涼,，一路風(fēng)景，一路輝煌,，但還是不見天堂的影子,。后來,，圖書出現(xiàn)了，圖書館出現(xiàn)了,，才使人類從凡塵步入天堂成為可能,。那兒由無數(shù)充滿智慧，讓人靈魂飛揚(yáng)的書,，任何一本書,，只要被你真正打開，你便會(huì)進(jìn)入一個(gè)與凡塵不一樣的世界,。那里光芒萬丈,，那里流水潺潺，那兒的空氣充滿芬芳……打開這些書,，閱讀這些書,，你就可以體驗(yàn)無數(shù)種別樣的人生，你的心靈就可以無所羈絆地隨性遨游,，那不是天堂還是什么,？所以有人說“天堂是一座圖書館”。

一個(gè)高素質(zhì),、高競(jìng)爭(zhēng)力的人一定是一個(gè)熱愛閱讀的人,，一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Πl(fā)展前途的民族也一定是一個(gè)熱愛讀書的民族。

據(jù)研究,，猶太人是世界上智力成就最高的民族,。如獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人數(shù)至20xx年已達(dá)129人，而日本只12人,。馬克思,、愛因斯坦都是猶太人。據(jù)約10年前的有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,，在美國(guó)前40名的富豪里,，猶太人占了40%。有人驚嘆,，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里,，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里，而讀書是猶太人成功的第一秘訣,。相傳猶太人在孩子很小的時(shí)候,，就用蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上，然后讓孩子用小手翻書,，孩子不經(jīng)意把手放在嘴里,，會(huì)感到書上的甜味，在幼小的心靈里，對(duì)書本有了終身難忘的美好印象,。

美國(guó)的閱讀風(fēng)氣也令人羨慕,。紐約的人口只有上海的一半，有圖書館1279個(gè),。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓在1998年曾簽署“閱讀卓越法案”,，規(guī)定美國(guó)兒童每天必須有一個(gè)小時(shí)在閱覽室度過。俄羅斯是世界上公認(rèn)的“讀書民族”,。在俄羅斯的地鐵車廂里,，大部分乘客都捧著書。而且大多數(shù)俄羅斯人都喜歡閱讀文學(xué)名著,。平均每五個(gè)家庭就有一整套“普希金文集”,。

北歐小國(guó)丹麥人愛讀書也出名，連新生嬰兒都算上,，丹麥平均每人每年借閱讀書近20冊(cè),。

我想請(qǐng)問我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)，每一位同學(xué),，你每天有多少讀書時(shí)間呢,？你家里有多少藏書呢？都有些什么書呢,？你一年讀幾本書呢,？我們現(xiàn)在有好些學(xué)生除了教科書幾乎不讀書——只讀教材能夠算真正的讀書嗎？前代哲人早就告訴我們“除了教科書以外什么也不閱讀,，那他終將會(huì)連教科書也讀不好,。”憑老師多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：優(yōu)秀的同學(xué),，各有各的優(yōu)秀,，但有一點(diǎn)是共同的，就是喜歡閱讀,；不優(yōu)秀的同學(xué),，各有各的不優(yōu)秀之處，但也有一點(diǎn)是共同的,，就是不喜歡閱讀,。有的同學(xué)也許會(huì)說，我每天功課都來不及完成,，學(xué)習(xí)都感到困難,，每個(gè)周末還要補(bǔ)課請(qǐng)家教，哪有時(shí)間讀書??？教育家蘇霍姆林斯基說過這樣的話：“學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,，他就越需要多閱讀,。”“學(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多,，他的思考就越清晰,，他的智力活動(dòng)就越活躍?！睘榇?，“不要靠補(bǔ)課，……而要靠閱讀,、閱讀,、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用,?！薄叭绻粋€(gè)學(xué)生廣泛地閱讀，那么在課堂上所講解的任何一個(gè)新概念,、新現(xiàn)象,，就會(huì)納入他從各種書籍里汲取到的知識(shí)體系里去。在這種情況下,，課堂上所講授的科學(xué)知識(shí)就具有特殊的吸引力,。”聽了這段話,，你是不是有所啟發(fā)呢,？家長(zhǎng)們，請(qǐng)給我們的孩子多買一些書吧,！

讀什么,。

老師曾非常高興地了解到我們的同學(xué)都非常喜歡讀書，顯然現(xiàn)在的問題不是讀不讀書的問題,，問題是讀怎樣的書的問題,，當(dāng)前，很多同學(xué)的閱讀也許是比較混亂的,。有些學(xué)生閱讀的書是不值一讀的,，僅僅是滿足于他們的好奇心只是被其中的離奇的情節(jié)吸引，這是一種較低層次的閱讀,。有些書,，甚至一些低級(jí)的爛貨，本來應(yīng)丟在垃圾桶里,，現(xiàn)在卻在你的書包里,，占據(jù)著本來屬于好書的空間,。有些書，不僅浪費(fèi)我們的寶貴的讀書時(shí)間,，而且會(huì)污染我們的心靈,，壞書讀得再少也不算少，那是毒藥,。

讀書,，就應(yīng)該讀好書。書海實(shí)在太浩瀚了,，走進(jìn)一座現(xiàn)代化的圖書館或書城,，你很快會(huì)眼花繚亂。其中好書不少,，但也還有許多不能被稱為好書的書,，不值得讀的書存在著，不僅占據(jù)了圖書館或書城的空間,，而且還在占據(jù)著你們的心靈空間,。這是一件多么令人擔(dān)心的事情啊。所以,，老師今天一再要強(qiáng)調(diào)的是要選擇經(jīng)典名篇來閱讀,。

呼吁讀書的演講稿篇四

親愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是《讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成》,。

早在古代的時(shí)候,，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯,?！笔前。辛藭?，人們才能有不斷的進(jìn)步發(fā)展,。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西，哪一樣離得開書籍,？在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)離不開書籍,，你學(xué)會(huì)烹飪、做飯,，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎,？……總之，書就像一種苦口的良藥,，能使每一個(gè)人變的頭腦聰明,，反應(yīng)靈活,，甚至，還能出口成章呢,！這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚,。”

我有一個(gè)朋友,，作文寫得如妙筆生花一般,。一天，我問他作文為什么寫的那么好,，他神采奕奕的對(duì)我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎？”說完便走了,。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇,！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí),，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時(shí)刻,，如果等老了再去讀的話,，那，已經(jīng)晚了,。

講到這兒,，有些同學(xué)或許會(huì)問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢,？”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道,，謂心到，眼到,，口到,。”心到是要精神專一,，一心一意,；眼到是要全神貫注；而口到是要口說,，嘴誦,。只有做到了這些，才能有所收獲,，請(qǐng)問問自己,，自己真的做到了這三點(diǎn)嗎,？哦，對(duì)了,，應(yīng)該再加一道：手到,。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來,。只有做到了這些,，你才會(huì)更上一層樓！

說這么多了,，最后我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開始,，刻苦讀書，認(rèn)認(rèn)真真的讀書,，你才能在他人之上,，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚！

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了,！

呼吁讀書的演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

我很喜歡讀書,，每天晚上我都和媽媽一起讀書,。有時(shí)候我們各讀各的，有時(shí)候我們共同讀一本書,。然后,，互相提問。時(shí)間一天天過去了,，我愛上了讀書,。

我喜歡讀繪本。因?yàn)槔L本中的故事和圖畫都很精美,。我更喜歡讀內(nèi)容豐富的書,，可以增長(zhǎng)見識(shí)。

上一學(xué)期,，我讀過的書有：繪本《愛心樹》,、《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》?？茖W(xué)類《植物會(huì)說話》,。經(jīng)典名著《西游記》、《木偶奇遇記》,、《小公主》,、《格林童話》。

我現(xiàn)在正在讀《安徒生童話》,，全套共三冊(cè),。我已經(jīng)讀到中冊(cè),。我很喜歡安徒生寫的故事，特別是《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》,。

我要感謝媽媽,，是媽媽讓我愛上了讀書。我以后還要堅(jiān)持閱讀,。多讀書,，讀好書。早日成為“閱讀天使”,。

呼吁讀書的演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！弊x書,，何嘗不是一種快樂？當(dāng)你沉浸在美味的書香時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境,。

記得我曾經(jīng)看過一本書,，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》,。里面的.主人公是“安利柯”,，里面寫了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事,，父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛,、朋友的愛,、父母的愛，看了都讓我引入深思,。

這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深入,、淋漓盡致，真是感人肺腑,。書中的故事有的凄美,，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當(dāng)中,，讓我感到讀書時(shí)是最快樂的事,，就好似一只動(dòng)聽的樂曲,；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……

讀一本好書,，就像交到了一位好老師,，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂。正如《愛的教育》,，這就讓我懂得了“愛”,！母愛、父愛,、關(guān)愛,、喜愛、戀愛,、珍愛,。我們要有一顆善良、純潔,、充滿“愛”的心,！

書的是我的好朋友，我和它形影不離,，有了書,，我就有了勁頭；有了書,，我就有了進(jìn)步,。讓我們一起行動(dòng)，去讀書,，去讀好書,，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂吧,！

呼吁讀書的演講稿篇七

齊:尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好,！

甲：為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀

乙：香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)

丙：融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知

甲：這段話真熟,！

丙：沒錯(cuò)，這是《三字經(jīng)》中的句子,，也是古人教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)文明禮儀,。

合：今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是“校園文明禮儀”。

甲：那么什么是校園文明禮儀,？

乙：其實(shí)就是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中的綜合表現(xiàn)符合文明要求,，包括穿著、說話、行為,、待人處事等方面,。文明禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)和素質(zhì),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它甚至可以幫助我們獲得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步呢！

丙：噢,，我明白啦,！

甲：自古以來，我們中國(guó)就是文明之國(guó),，禮儀之邦,。古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活水平的不斷提高,，但一些不文明現(xiàn)象和行為在我們身邊仍時(shí)有發(fā)生,，與我們的美麗的校園很不和諧,。

乙：那讓我說說身邊的這些現(xiàn)象是不是不文明的現(xiàn)象呢？有的同學(xué)亂丟紙屑,，有的出口成臟,，有的在走廊上追逐打鬧，有的不尊敬老師,，不團(tuán)結(jié)同學(xué),，還有的甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。同學(xué)們,，你們?cè)u(píng)評(píng)：這能算是文明的行為嗎,？對(duì)啦，是絕對(duì)的不文明,！

丙：這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀的重要性,。作為擁有50**年文明的“禮儀之邦”，講文明,、講禮儀,，應(yīng)當(dāng)成為弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。那我們,，就是中華文明的.繼承者,，傳播人！

甲：文明,，距離我們有多遠(yuǎn),？舉手投足之間，便是對(duì)錯(cuò)美丑的判定,。文明其實(shí)就在我們身邊,，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時(shí)候，我們有沒有把我們腳邊的垃圾隨手撿起來,？文明有的時(shí)候距離我們只有一張紙的厚度,，只要我們從自身做起，從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

齊：所以說,，文明禮儀并不難做到,，我們倡議要做好以下幾點(diǎn)：

甲：著裝得體，符合學(xué)生身份,，正確佩戴紅領(lǐng)巾和?；眨w現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,；

升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,；

乙：在課堂上我們要認(rèn)真聽講,，勤于思考，積極舉手發(fā)言,，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,；

下課休息時(shí)，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫；不嬉笑打鬧,、推擠追逐,，上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問好；

丙：愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，踐踏草坪；

進(jìn)餐,，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),，不推拉，行走有秩序,，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生；同學(xué)之間互相理解,，寬容待人,，熱心幫助。

齊：同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，從自己做起，成為新世紀(jì),、新時(shí)代的文明學(xué)生,，我們一起營(yíng)造出一個(gè)和諧文明的美好校園，讓文明禮儀之花在我們荔園小學(xué)盡情綻放,！

謝謝大家,！

呼吁讀書的演講稿篇八

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

今天我演講了,。題目是《為誰而讀書》,。

一大早，我們迎著第一縷陽光,，雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入熟悉的校園,，認(rèn)真聽課,，努力學(xué)習(xí),，每天都在重復(fù)同樣的事情。在哪里我們?yōu)檎l讀書,，為誰讀書,？

有人說讀書是為了父母。我們要努力學(xué)習(xí),，在考試中取得好成績(jī),，得到老師的稱贊，獲得好排名,，媽媽和爸爸的臉上才會(huì)有光彩,，有資本和其他家長(zhǎng)、親朋好友炫耀！相反,，如果我們不能跟上學(xué)習(xí),，考得不好，媽媽和爸爸會(huì)感到非常失望,，在其他家長(zhǎng)面前抬不起頭來,！

有人說讀書是為了老師我們只有讀好書，才能不辜負(fù)老師的殷切期望,。老師作為一個(gè)偉大無私的人,，朗誦了自己能做的事情。老師更像是勤勞的園丁,，照顧好我們祖國(guó)的.花朵,，才能健康茁壯地成長(zhǎng)！所以為了老師,，我們必須讀好書,，不要讓老師失望！

當(dāng)然,，讀書是為了父母,，報(bào)答父母的默默支持和鼓勵(lì)，努力創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,。誰知道其中包含多少苦難和汗水,！讀書是為了老師，為了不辜負(fù)老師的心血,，我們應(yīng)該更加努力讀書,，讀好書，讓老師的心血不白費(fèi),，換來滿園的桃子和梅花的香氣,！

但是我認(rèn)為讀書是為了自己！為了自己,，為了不后悔年輕,，我們應(yīng)該抓住這個(gè)困難的機(jī)會(huì)，用知識(shí)武裝自己,，讓自己變得更大更強(qiáng),，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的理想，創(chuàng)造更大的人生價(jià)值,！

我的演講結(jié)束了謝謝大家,。

呼吁讀書的演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我最高興的一件事就是讀書,。

我非常的愛讀書,。因?yàn)闀杏兄R(shí)，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事，有幽默,、笑話,、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書,，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛的.書,。因此,，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了,。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書,，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在,，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,，就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書太好看了,，我拿了這本,，又想拿另一本。為了盡快看另一本書,，我就把看書的速度放快,。

我愛讀書,，我從書中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫越好,，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽,，獲了三等獎(jiǎng),；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng),。近幾年,，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我,。媽媽讓我一年讀100本書,，可我想一年讀800本書。

讀書是我最高興的一件事,，我讀書,，我快樂。一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有,、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？那就是讀書,。

在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書,，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書的清幽,。

呼吁讀書的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

我是××學(xué)院××系的新生，我叫××,，今天我要演講的題目是《讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光》,。

同學(xué)們，我們都是當(dāng)代的大學(xué)生,，大學(xué)二字,，對(duì)我們來說是個(gè)很熟悉的名字，其實(shí)大學(xué)就是一個(gè)自我提升的舞臺(tái),。至于如何去提升自我,，那可以說有萬千種方法，但對(duì)于大多數(shù)的學(xué)子來說讀書是流行方法之最,，所以我要說：讓讀書伴我度過大學(xué)時(shí)光,。

每個(gè)人的生命只有一次，這僅有一次的生命是有限的,，要如何才能讓有限的生命過得充實(shí)富有,、多姿多彩，又要如何才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是學(xué)習(xí),，就是讀書,。

我們每一個(gè)人都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地,，一次次的起程,，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里,，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波,。可是,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方,。人生的積淀,，可行萬里路，亦可讀萬卷書,。

讀書可以提高人的綜合實(shí)力,，提升人的能力與修養(yǎng),，更能加強(qiáng)人的技能素質(zhì),，這些都為以后找工作打下良好的基礎(chǔ),。“書到用時(shí)方恨少;事非經(jīng)過不知難,?！弊x書是有備之用、無用之用,。讀書之大用何在?這就進(jìn)入以下兩個(gè)讀書境界了,，一是為了個(gè)人內(nèi)心的充實(shí)與快樂;一是為了一種崇高理想的實(shí)現(xiàn)。

讀書是為了充實(shí)自己的內(nèi)心精神世界并參悟宇宙人生的真諦,它已經(jīng)不再是為了一種單純的求知而是為了一種智慧的富足,。擁有這種境界的`人,，像鯤鵬一樣逍遙于天地之間，大千世界皆可閱覽,，人間萬相莫不為書,。

讀書之法，不僅僅關(guān)于閱讀行為本身,，更要注意閱讀的最終效果,。關(guān)于讀書的方法，人們的談?wù)摽芍^汗牛充棟但不可否定,，書有可淺嘗者,，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化

人類一代代繁衍生命的同時(shí),，也在傳承著人類文明之火,。當(dāng)我們自覺閱讀人類歷史上流傳下來的經(jīng)典著作并與人分享的時(shí)候，我們其實(shí)是不自覺地加入了傳遞圣火的行列之中,，為此我們應(yīng)感到光榮,，并對(duì)那些偉大的作家心存感激，是他們照亮了我們的道路,，讓我們不再孤單,、不再迷惘、不再絕望!“多少人在讀了一本書之后,，開始了他生活的新紀(jì)元!”

呼吁讀書的演講稿篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

要提起我讀書的故事，那可多啦!而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講,。但有一個(gè)故事,，我絕對(duì)沒有講過，那就是我怎樣愛上讀書的,，這要從幾年前說起了,。

那時(shí)我還小,，不知道書是什么，只知道玩,。有一次我自己在家,，于是我便拿去媽媽給我買的《奧特曼》連環(huán)畫。我一看,，便喜歡上了書,。就這樣，隨著年齡的增加,，由連環(huán)畫到小人書,，由小人書到注音版，由注音版到青少版,。每天,，書中的人物都會(huì)在我的腦海里徘徊，看到一半時(shí),，我會(huì)接著編下去,，看我的想法是否與作者相似。就這樣,，我在書中待了很久,。到現(xiàn)在，我們班的小書蟲越來越多,，原來不愛讀書的同學(xué)變得愛讀書了,，愛讀書的同學(xué)更愛讀書了!

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”,。所以,，早上讀書十分重要。我早上一般6點(diǎn)起床,，刷完牙洗好臉后,，就靜靜地拿起書來讀起來，常常忘記了吃飯!

午讀也十分重要,。每天中午我如果睡不著覺,，便會(huì)看書?；蛘吣靡槐緯?，或在電腦上查看?？傊?，我是不能讓眼和大腦停止運(yùn)動(dòng)。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識(shí)轉(zhuǎn)換器，把知識(shí)轉(zhuǎn)換成肥料,，播撒給我的智慧幼苗,，讓它快快長(zhǎng)成參天大樹，好讓我收獲智慧的果實(shí)啊!

晚上讀書時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我自己的一個(gè)秘密：我的條件能力非常強(qiáng),。只要書中的人物一笑,，我也會(huì)情不自禁地笑起來，多神奇呀!

高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯,。所以請(qǐng)同學(xué)們快快拿起書本讀吧,，汲取書中的精華吧!

呼吁讀書的演講稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

華羅庚曾說過：“善于利用零星時(shí)間的人,，才會(huì)做出更大的成績(jī)來?！钡拇_是呀,，只要我們把小的時(shí)間充分利用起來，抓住每一分,，每一秒,，便會(huì)得到意想不到的收獲。

小時(shí)候,，我識(shí)字水平很差,，爸爸媽媽便專門為我制訂了一項(xiàng)識(shí)字計(jì)劃。早上起來,，利用爸爸媽媽做飯的時(shí)間,，我先學(xué)上兩個(gè)漢字，晚上睡覺前,，再反復(fù)將這兩個(gè)漢字讀上幾遍,，我便很快認(rèn)識(shí)了這兩個(gè)字。天長(zhǎng)日久,，我積累的漢字越來越多,，讀課文也漸漸流暢了，老師經(jīng)?？洫?jiǎng)我,，可誰知道，這是利用那些零星時(shí)間的結(jié)果啊!

我喜愛讀書,，每天我都要拿出來讀讀,。哪怕是五分鐘、十分鐘,。我邊讀邊畫,，一個(gè)詞、半句話，在我的腦子里積累的越來越多,，也就越寫越好,。小時(shí)間，往往可以使人做出大事情,。

當(dāng)我利用起零星的.小時(shí)間,，就會(huì)感到生活特別充實(shí)、特別美滿,。雖然大的時(shí)間更容易使人注意,，但不要忽略掉零星時(shí)間。小時(shí)間,，同樣可以使人得到收獲,。

“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來,?！边@句意義深刻的名言，將陪伴我度過一生,。