每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇一

b:親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

a：九月，如期而至,。世界因此燦爛,。b：我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。a：我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白,。b：九月,，是情滿四溢的杯子。

a：我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中,，b：請您，我最敬愛的老師，干杯!a：九月的樂章已經(jīng)奏響,，b：請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧!

合：老師,，節(jié)日快樂!

在這獻(xiàn)給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師，您辛苦了!》

——老師,，辛苦了

是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的.春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻(xiàn)的人們,。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,，老師!

我也只能幫到這里了老師

老師——您如春天中的細(xì)雨，

滋潤著花兒,，灌溉著大地，

而我們載著吮吸著細(xì)雨茁壯成長,。

老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

吹黃了大地,，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果,。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇二

音樂響起……

男：一季季的花開花謝

女：一年年的光陰荏苒

合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴

男：桃季滿園的欣慰

女：美麗了講臺上的分分秒秒

合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺

男：辛酸苦辣您咽下

女：艱難險(xiǎn)阻腳下踩

合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！

插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右

男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中,。對于每一個(gè)人來說,，在我們的生命歷程中，無論何時(shí),，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們?nèi)缫粻T微火,，燃盡了自己,，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。

女：無論是誰,，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日,；每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,，更多的人想到了校園,，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按捺不住去敬慕去緬懷：過去的,，現(xiàn)在的,，將來的.,，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

男：下面請聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧,！

（錄10個(gè)學(xué)生，寫給老師們的話）

男：耕耘著未來,，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望,，讓崇敬的目光充滿感恩,。那種全人類的仰望,，總會(huì)在您的虔誠,、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng),，之后把您崇敬為真的種子,，善的信使,，美的旗幟……

女：三尺的講臺，承載了您人生的四季,；靈魂的塑造,，折射了您永恒的光輝；愛的陽光,，閃耀了您芬芳的情懷,；智慧的雨露,，揮灑了您澎湃的激情……

男：粉筆點(diǎn)撥了知識王國的迷津,，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情,，講臺輝映出您的艱辛,。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生,，彰顯出的云水胸襟和松柏情操,，令人肅然……

女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李,。經(jīng)年中,，用心靈的付出,，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

合：您是園丁,，用辛勤的勞作，收獲滿園春色,；您是紅燭,，燃燒著自己，照亮了別人,；您是春蠶,，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳,。春風(fēng)化雨中,，把春華寫成秋實(shí),，把平凡寫成偉大,！

女：請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》

沁園春園丁頌

華夏文明，重教興科，掃盡野蠻,。任筆行山水，板連天地,；鞭揮日月，規(guī)尺方圓,。藍(lán)注紅批,，青絲銀鬢,，葉茂果熟枝落殘,。鞠躬瘁，盡一生心血,，青勝于藍(lán),。

樹人端品為先。桃李下,、成蹊自不言,。贊通今博古，淵深似海,；培桃育李,，恩重如山,。校苑人生，陽光事業(yè),，塑造靈魂登頂攀。千秋業(yè),，看講臺世界,，五彩斑斕。

插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首

合：“老師”,，我們每天不知要稱呼多少次,，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁,。

男：有人說,，老師塑造著未來祖國的棟梁,。而我認(rèn)為,；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn),，怎么會(huì)有祖國未來的騰飛和輝煌。

女：老師是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了我們,。他們默默地奉獻(xiàn)著,，直到淚始干。

男：老師是樹根,。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭,。

女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微,，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),，是老師給我們以鼓勵(lì)；當(dāng)我們成功時(shí),，又是老師與我們共同分享成功的喜悅,；當(dāng)我們迷惑不解時(shí),，老師象航燈,，照亮我們前進(jìn)的道路,，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰,。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上,，他們揮灑著晶瑩的汗水,；黑板上,，他們書寫著知識的篇章。

合：春蠶雖然不漂亮,，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘,，可它們磨礪出了珍貴的珍珠,；老師也是一樣,，滿園的桃李是他們的勞動(dòng)成果,。

合：在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說,。把所有的情懷都在這里釋放,，讓我們一起懷念,，一起感謝，一起關(guān)注,，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師,，您辛苦了！

女：小時(shí)候我以為你很神秘,，讓所有的難題成了樂趣,；小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起,。長大后我就成了你,，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴,。長大后我就成了你,，才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己,，長大后我就成了你。我就成了你,。

男：同學(xué)們,，從今天開始,，我們要從向老師主動(dòng)問好做起,；

女：我們要從認(rèn)真聽課,，認(rèn)真做作業(yè)做起,；

男：我們要用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好，

女：我們要用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師,，

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，再見！

男：借著今天的特別節(jié)目表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,，也請老師們放心,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識,，做一名優(yōu)秀的接班人,！

播放結(jié)束曲目.

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇三

甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,，那就是九月十日教師節(jié)。

乙：雖然,，九月，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待。

甲：同學(xué)們,，在這30個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全校同學(xué),，向華江里小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意，工作順利,！

乙：同學(xué)們,，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,。

甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,。同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心,。

甲：在今天這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的'熱愛,；可以自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫,？,？

乙：不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！Ｎ覀冏鹬亟處煵恢皇窃诮裉爝@個(gè)特殊的日子,，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中,，把這種意識溶于自己的每一言每一行中,。

甲：感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩；下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)。

乙：我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對老師的尊重,。最后，讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂,。

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇四

親愛的老師和同學(xué)們：

今天我們迎來了xx教師節(jié)。

教師節(jié)廣播草稿,。首先，請?jiān)试S我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候,。

9月10日,，所有的花都散發(fā)著芳香；9月10日,，所有的心都在跳舞和飛翔,。無數(shù)青春的笑容會(huì)把你的白發(fā)映成金黃色,；無數(shù)感激的眼神會(huì)把你的皺紋刻成勛章。

老師,，你讓我們看到了世界有多大,，世界有多廣,。老師,，您讓我們體驗(yàn)了我們的夢想有多美好，我們的奮斗有多偉大,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，你在知識的海洋中掙扎,，但不羨慕財(cái)富的金山就在你身邊,；年復(fù)一年,，日復(fù)一日，你為學(xué)生的成功努力劃槳,，遠(yuǎn)航，遠(yuǎn)航,。熄滅閃電，點(diǎn)燃蠟燭,；白色冬裝，染了夏裝,。講堂如舟,，指針如槳,。老師,，你美麗的聲音是知識的海洋；白發(fā)如雪,，眼睛如水，老師,，您無塵的心靈就像一座圣殿，讓我們健康成長,。

老師,，我們想對您說：您的事業(yè)是最光榮的；老師,，我們想對您說：我們最向往您的事業(yè),！俗話說，一日為師,，一生為父,。老師是我們最可敬的人,。在此,，我代表城西的全體同學(xué)，對老師們說：“節(jié)日快樂，老師,！謝謝大家的辛苦！

20xx廣播稿件慶祝教師節(jié)女：校園之聲,，聽你的聲音，說出你的心聲,。

m：大家好,，我是高二x班的xx,。

女：我在二年級xx班。

男人：九月果實(shí)累累,，九月發(fā)黃,，九月涼爽，給我們秋天的尊嚴(yán)

女：九月,，我們又要過一個(gè)難忘的教師節(jié)了,。為此,，校園之聲專門制作了這個(gè)節(jié)目

男人：九月，我們記得誰還在傳播希望,。我們收集陽光，深情歌唱

女：在這個(gè)快樂,、溫暖,、激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我代表學(xué)校所有的學(xué)生,，伸出我們最純潔,、最真誠、最溫暖的心,。

m： i祝愿所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂,、幸福安康

女：我們不是詩人。我們不能用詩意的語言來描述老師,。

男：我們也不是畫家,。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉,。

女：我們不是作家,，可以用華麗的詞藻形容老師。

男人：但是我們知道

女：當(dāng)老師很辛苦,，能塑造靈魂的工作很棒,；

男：紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己,，照亮別人的心,，是永恒的,。

女：一根粉筆，按需迷宮的知識王國

男：三尺指針,，指向理想道路

女：一塊黑板,，寫下老師無限的情意

男：七尺講臺反映了老師的艱辛

女：在這個(gè)特殊的日子里，老師,，我想對你說-

m：謝謝老師,，讓我們變得自信，能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任。

女：謝謝老師。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人,。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你會(huì)尋求幫助,。你讓我們知道,，如果我們愿意,，我們可以告訴你一切。

m：謝謝老師,，讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。

女：也許隨著時(shí)間的推移，你演講的'每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘,，但你的熱情,、勇氣和善良：我們將永遠(yuǎn)保留它,。

男人：九月讓我們從此不敢忘記

女：九月,，我們不敢忘記是誰教會(huì)了我們思想

男人：九月,，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書,。

女：九月,，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動(dòng)建造了知識的殿堂

男人：九月,，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路

女：九月,，我們看了麥浪的收獲

男：我們還是在九月的課本里長大的

女人：在九月,，我們不會(huì)忘記我們帶著情感記住的贊美

男：九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié),，也是老師的季節(jié),。

女：九月運(yùn)動(dòng)已經(jīng)演過了,。請接受我們九月的致敬，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們,。

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好！準(zhǔn)點(diǎn),，準(zhǔn)點(diǎn),，紅領(lǐng)巾電臺又和你見面了,！

我是主持人xx

乙：我是xxx

今天我們播出的題目是：感謝老師,。

答：“學(xué)春蠶,，堅(jiān)持紡紗,。做蠟燭，明亮地照耀在路上,?！睅浊陙?，很多人把老師比作春蠶和蠟燭，在她的心血和無私奉獻(xiàn)中,，祖國的多少花朵成了九州和中國的棟梁,！誰能知道有多少汗水和淚水？也許老師的白發(fā)和皺紋就是最好的見證。

我不知道花是什么時(shí)候開的,。悄悄地,，悄悄地，我們,，21世紀(jì)的接班人，來到了這個(gè)世界,。慢慢的，慢慢的,，到了上學(xué)年齡，我們纏著爸爸上學(xué),。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓泛托腋?。原來是老師慈祥的笑容,，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

a：就這樣，老師在我們心里種下了幸福之火,，我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著,。這是一種怎樣的幸福,！所以,，我們感受到的所有快樂，都源于老師的愛。老師把所有的希望都寄托在我們身上,。就是這樣,，我們的老師被苦心訓(xùn)練,，在愛的路上跋涉，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事,。?dāng)我們感受到知識的魅力時(shí),，他們在勸誡：同學(xué)們,，別忘了奮進(jìn),；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí),，他們是令人鼓舞的：成功從這里開始,；我們難過的時(shí)候，他們在安慰：同學(xué)們加油,！多少難忘的日子,！你,，人民光榮的老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難，如何感受生活,，如何珍惜幸福,，如何發(fā)展自己,。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人,。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場景,，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶,。

b：雖然我們只是初升的太陽，但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放溫暖，帶著對老師的感激去思考和行動(dòng),。畢竟,，我們的老師為我們付出了太多。在這樣的時(shí)刻,，我代表所有的學(xué)生,，對我們尊敬的老師說：老師,，您辛苦了。

親愛的老師,，因?yàn)槟悖覀兊氖澜鐣?huì)變得如此美麗,?；煦缰袝?huì)有指路明燈，失落的夜空中會(huì)有永恒的北斗,。你肩負(fù)著神圣的使命,、祖國的未來、民族的繁榮和歷史的責(zé)任,。這樣，一代又一代的青少年在你的呵護(hù)下健康成長,，在你的關(guān)注下走向美好的未來。

因?yàn)槟?，有一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。從那以后,，整個(gè)社會(huì)對你更加尊重和關(guān)注,，我們也看到和感受到了你的偉大和平庸。你的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來,。你是點(diǎn)燃我們理想之火的人,，是保證未來民族優(yōu)良品質(zhì)的人,。你的平凡就是除了奉獻(xiàn)什么都不要，沒有遺憾,。你從來不在乎你失去了什么,，因?yàn)槟阒滥愀冻隽耸裁矗愕玫搅耸裁?，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的'生命和幸福的價(jià)值,?！氨б活w心，不要拿半根草,。”這是我們老師心情的真實(shí)寫照,。

b：親愛的老師，我把你比作綠葉,，我把你比作紅蠟燭,，我無法贊美你的奉獻(xiàn)和成就,。你不是綠葉,，但你滋養(yǎng)了它。你不是紅燭,，但你可以透過你的心發(fā)光，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)映在我們的眼中,。你把我們生活的每一個(gè)音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉,。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福,，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲,。真心祝老師幸福快樂,。

此時(shí)此刻，我真的想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功,，享受快樂的時(shí)候，不要忘記老師們付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不感激老師。

最后，讓我們真誠地說：“謝謝,！

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇六

甲：在這丹桂飄香，風(fēng)情氣爽的金秋九月,，我們又即將迎來教師節(jié),。

乙：此刻,，親愛的老師們,，你們在想些什么?

甲：也許，你們還在思考,，今天的那堂課,，怎樣才能講的透徹明白;

乙：也許,，你們還在盤算，班里的計(jì)劃,，怎樣才能訂得全面周詳,。

甲，也許,，你們什么都沒有想,，教書育人是你們的天職,，

乙：埋頭苦干早已是便飯家常。

合：在這隆重的節(jié)日里,，請接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠摯,、最崇高的敬禮!

甲：老師是我們開始成長時(shí)的第一個(gè)臺階,，把我們從無知帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長,。

乙：老師使我們的人生開始有夢,，我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住?/p>

主持人：請聽詩朗誦《世界因你而美麗》

老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光,，老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長,，它無私地發(fā)散著自己的`光和熱,，讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料。

您是點(diǎn)燃學(xué)生理想之火的人，您是接種希望的人,，您是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人,。

因?yàn)橛辛四?懵懂的孩子聽到知識的聲音,，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛,。

因?yàn)橛辛四?，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。每一個(gè)孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福時(shí),，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),，您安慰：“振作起來,，同學(xué)們!”失敗時(shí)，您鼓勵(lì)：“失敗乃成功之母......”多少個(gè)難忘的日子,，每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語,，每時(shí)每刻都可以感受到您的摯愛忠誠,。

因?yàn)橛辛四?，勤勞樸?shí)，創(chuàng)新睿智的新一代正在健康成長,。

因?yàn)橛辛四?，世界才變得如此美麗?/p>

你放飛的是愛的希望，收獲的是燦爛的陽光;讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們,，您辛苦啦!”

甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

乙：不知道,。

甲：還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大,、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象,。新生入學(xué)，就開始尊師重教,，可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。所以從1985年9月10日起,，中國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié),，從此以后,，老師就有了自己的節(jié)日。

乙：哦,，原來是這樣啊,。同學(xué)們，你們知道了嗎?

甲：在教師節(jié)即將來臨之際,，我們怎樣給我們敬愛的老師慶祝節(jié)日呢?下面,，就讓我們一同來聽聽同學(xué)們的心聲吧!

送上一句祝福(本周,，我們要主動(dòng)為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福,，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂!”“老師，我們感謝您”記得一定要對老師說哦!)

制作一張賀卡(本周,，我們要自己動(dòng)手為老師們作一張精美的賀卡，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩蠋煹淖８ＵZ,，掛在教師黑板上或放在講臺上，給老師送上節(jié)日的祝福)

慶祝教師節(jié)廣播稿200字篇七

女：校園的聲音，聽聽你的聲音,，說出你的心聲

男：大家好，我是xxx

女：我是xxx,。

男：九月果實(shí)累累,，九月發(fā)黃,，九月涼爽,，給我們秋天的尊嚴(yán)

女：九月，我們又要過一個(gè)難忘的教師節(jié)了,。為此，校園之聲專門制作了這個(gè)節(jié)目

男：九月,，我們記得誰還在傳播希望,。我們收集陽光，深情歌唱

女：在這個(gè)快樂,、溫暖、激動(dòng)人心的時(shí)刻,，我代表學(xué)校所有的學(xué)生，伸出我們最純潔,、最真誠、最溫暖的心,。

男：祝愿所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師節(jié)日快樂、幸福安康

女：我們不是詩人,。我們不能用詩意的語言來描述老師。

男：我們也不是畫家,。我們可以潑墨畫畫，專心畫老師的臉,。

女：我們不是作家，可以用華麗的詞藻形容老師,。

男：但是我們知道

女：當(dāng)老師很辛苦,，能塑造靈魂的工作很棒,；

男：紅燭的燃燒是短暫的,，但她燃燒自己照亮別人的心是永恒的,。

女：一根粉筆，按需迷宮的知識王國

男：三尺指針,，指向理想道路

女：一塊黑板,，寫下老師無限的情意

男：七尺講臺反映了老師的艱辛

女：在這個(gè)特殊的日子里，老師,，我想對你說-

男：謝謝——老師,，您讓我們自信，讓我們能夠超越自己,。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),，而是一種樂趣和責(zé)任,。

女：謝謝——老師,，你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人，在生活中遇到困難的時(shí)候,，你會(huì)尋求幫助,。你讓我們知道,，如果我們愿意,，我們可以告訴你一切。

男：謝謝——老師，你讓我明白,，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。

女：也許隨著時(shí)間的推移,，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但我們會(huì)永遠(yuǎn)保留你的.熱情,、勇氣和善良,。

男：九月讓我們從此不敢忘記

女：九月，我們不敢忘記是誰教會(huì)了我們思想

男：九月,，我們不敢忘記是誰讓世界有了愛和書,。

女：九月,，我們不敢忘記是誰用辛勤的勞動(dòng)建造了知識的殿堂

男：九月，我們不敢忘記是誰在迷茫中指路

女：九月,，我們看了麥浪的收獲

男：我們還是在九月的課本里長大的

女：在九月,，我們不會(huì)忘記我們帶著情感記住的贊美

男：九月是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，也是老師的季節(jié),。

女：九月運(yùn)動(dòng)已經(jīng)演過了。請接受我們九月的致敬,，所有在教育戰(zhàn)線上努力奮斗的老師們,。