確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

中秋活動(dòng)策劃書 中秋節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇一

1,、感受節(jié)日的歡樂氣氛,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，美好的情感。

2,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

3、幼兒與家長共同收集整理資料,，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

嫦娥奔月圖片、月宮照片,、神舟飛天照片,、月球圖片、全家福照片,、月餅,、各區(qū)角區(qū)域

具體活動(dòng)方案及流程

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”,，融入到主題教學(xué)中,，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論,，多關(guān)注幼兒,，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,，為幼兒提供適度的支持,。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì),、準(zhǔn)備材料和制作。

1,、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片如：嫦娥奔月圖片,、月宮照片,、神舟飛天照片、月球圖片等,。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn),。

2,、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片,。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖,，然后將共同收

集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上,。如：中秋團(tuán)圓、賞月,、吃月餅,、登高望月等。由師幼共同完成,。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、中秋來歷——后羿射日,、嫦娥奔月等圖片,。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

4,、團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片,，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

5,、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào),。幼兒與家長共同制作手抄報(bào)，體現(xiàn)中秋來歷,、中秋風(fēng)俗,、中秋兒歌、古詩等,，圖文并茂,。增進(jìn)幼兒對(duì)國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，接受中華文化和美德的教育,。

6,、中秋祝福——教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長卷,，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟,。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥,、月亮的變化,、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上,。

區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料,，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲,，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固,、遷移和提升，

1,、團(tuán)圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒,、手提袋、月餅盒,、飲料瓶,、

各種水果等，開展“超市購物”游戲

2,、美工區(qū)

巧手吧：幼兒利用月餅盒,、手提袋等，借助教師提供的輔助材料對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾,，組合制作立體化的作品,。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車,、家具等,。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅。

月餅店：幼兒利用橡皮泥,，借助模具制作月餅,。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲,。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝,，由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望,。

3、益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng),，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊”等,。

4,、音樂區(qū)：快樂音樂會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板,、三角鐵,、碰鈴等,，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》,、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏,，體驗(yàn)快樂,，嘗試用樂器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂,，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感,、感受力和理解力,，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣,。

5、表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾,、道具,，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演,、展示自我,，激發(fā)幼兒的自信心。

6,、閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮,、中秋節(jié)的故事書、圖片,、識(shí)字卡片,、圖文并茂的古詩、兒歌,，提高幼兒的閱讀能力,。

走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道,，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所,，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)。

家園聯(lián)系欄

家長園地是家園溝通的重要園地,，家長園地不僅要溫馨,、好看，而且要富有詩意,，能吸引家長眼球,，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng),。為讓家長全面地了解班級(jí)活動(dòng),，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學(xué)計(jì)劃,，讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題：——家長討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷,、風(fēng)俗等;我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌,、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動(dòng)的情況向家長展示,。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面,、每一個(gè)區(qū)域,、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”,，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí),。

中秋活動(dòng)策劃書 中秋節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇二

以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主,、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè),，營造一個(gè)歡樂,、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建臺(tái)州最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo),。

回饋業(yè)主,，報(bào)答社會(huì)，提高知名度和美譽(yù)度

9月22日晚上19：00--21：30

業(yè)主,、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo),、轄區(qū)民警、新聞媒體記者,、公司部分晚會(huì)工作人員,，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。

以歌舞,、互動(dòng)游戲形式為主,，節(jié)目之間穿插幾個(gè)物管小常識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑浞终{(diào)動(dòng)業(yè)主參與活動(dòng)積極性,，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用,。最后以抽獎(jiǎng)形式抽出業(yè)主大獎(jiǎng)結(jié)束晚會(huì)。具體活動(dòng)節(jié)目見＂節(jié)目安排表＂（附件一）

1,、9月6日前電話邀請預(yù)約參與晚會(huì)人員人數(shù)和名單,，邀請小區(qū)所在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。

2,、尋找合適晚會(huì)場所,，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供,。

3,、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會(huì)主持人,，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo),。

4、預(yù)訂晚會(huì)禮品月餅（根據(jù)參加晚會(huì)人數(shù)定）

5,、活動(dòng)宣傳：印制晚會(huì)宣傳單（背面物管小常識(shí)）

6,、活動(dòng)所需外購物資：

飲料、礦泉水,、獎(jiǎng)品,、紀(jì)念品、表演道具等,。

7,、人員安排

（1）活動(dòng)現(xiàn)場總指揮：

（2）晚會(huì)活動(dòng)具體責(zé)任人：

（3）后勤組（負(fù)責(zé)物品采購）：由營銷部負(fù)責(zé)

（4）安全保障組：（晚會(huì)現(xiàn)場秩序維護(hù)）：由物業(yè)公司負(fù)責(zé)

（5）音響場地組：由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺(tái)搭建,，物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電,。

（6）宣傳資料組（負(fù)責(zé)與活動(dòng)相關(guān)方及媒體的接洽、溝通,、現(xiàn)場照片的拍攝,、活動(dòng)內(nèi)容的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布）：由營銷部負(fù)責(zé)

（7）環(huán)境因素管理：

a,、控制每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間,，按預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行，避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴,。

b,、活動(dòng)結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。

（8）危險(xiǎn)源管理：

a,、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù),；

b,、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外,。

具體項(xiàng)目責(zé)任人安排見（附件二）

1、活動(dòng)工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,，保持手機(jī)通訊暢通,；

2、活動(dòng)工作人員必須嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排，按時(shí)完成工作任務(wù),；

3,、宣傳工作做到位，及時(shí)將活動(dòng)通知到小區(qū)業(yè)主,，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模,；

4、確?；顒?dòng)準(zhǔn)備充分,；

5、活動(dòng)過程中注意維持現(xiàn)場秩序,；

6,、活動(dòng)工作人員必須盡心盡責(zé)；

1,、拋氣球

準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐（小筐包裝的漂亮一點(diǎn)）,，40個(gè)氣球

游戲規(guī)則：請臺(tái)下三個(gè)家庭派六名選手（母子或父子），兩人一組,，劃線將兩人隔開保持一定距離,，一人背筐，一人投球,。背筐者努力接住來自投手的球,，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,，看誰最后滿載而歸,。

2、愚公移山

準(zhǔn)備：一米竹竿

游戲規(guī)則：邀請臺(tái)下三組家庭上臺(tái),，成員三人,，每人用一只手指平放把竹竿挑起，并安全平穩(wěn)的從a端運(yùn)送到b端,，中間設(shè)5米的距離,。先到者為勝，中間竹竿落下者退出,。

主要體現(xiàn)家庭齊心協(xié)力共同完成一個(gè)工作任務(wù)的協(xié)調(diào)性,。

3、垃圾分類：

道具：分類垃圾桶（可回收,、不可回收,、有害垃圾桶各5只）；

塑料垃圾袋（15只）,；

三種不同類型的垃圾（各五份）,。

游戲規(guī)則：首先由主持人向晚會(huì)參與人員介紹垃圾分類知識(shí)（附后）。

并由主持人邀請臺(tái)下五個(gè)家庭中的五個(gè)小朋友把自己身邊的垃圾帶上來，按照垃圾分類的要求用垃圾袋分類裝好,，然后投放到相應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi),，看誰分類更準(zhǔn)確投放速度更快，誰就獲得優(yōu)勝獎(jiǎng),，其余參與小朋友給予發(fā)參與紀(jì)念獎(jiǎng),。

這個(gè)節(jié)目可以讓業(yè)主在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到垃圾分類知識(shí)，并提高小區(qū)環(huán)保意識(shí),，從而自覺配合日后小區(qū)物業(yè)的環(huán)境管理,。

中秋活動(dòng)策劃書 中秋節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇三

中秋活動(dòng)策劃方案

主題:金鷹大酒店，我們的大家庭

活動(dòng)地點(diǎn)：東海豪庭或國際廳

活動(dòng)時(shí)間：9月12日

活動(dòng)群體：酒店全體員工

活動(dòng)目的：讓員工充分認(rèn)知自我,，感受企業(yè)大家庭的氛圍,。實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓酒店各個(gè)崗位的員工在共同的平臺(tái)下交流,。

活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)目征集,，每個(gè)部門至少申報(bào)一個(gè)活動(dòng)，形式內(nèi)容不限,，參與者不限,，提前一個(gè)禮拜上交節(jié)目單，于中秋節(jié)前幾天進(jìn)行彩排,。酒店各個(gè)崗位制服展示,，分別由各部門選取兩個(gè)或多個(gè)員工進(jìn)行展示，體現(xiàn)酒店的服務(wù)專業(yè)程度,。

活動(dòng)步驟：主持人進(jìn)行晚會(huì)開場白,，同時(shí)播放一段酒店的宣傳視頻?？偨?jīng)理，傅董致辭,，大家舉杯共慶晚會(huì)開始,。

由各個(gè)部門選報(bào)的節(jié)目（具體編排待定）

游戲：我猜我猜我猜猜猜。選取臺(tái)下的員工,，讓員工用五個(gè)問題（至多）來猜出一件物品,，猜出的即可拿走獎(jiǎng)品。

抽獎(jiǎng)即頒獎(jiǎng)：選擇屏幕轉(zhuǎn)動(dòng)方式,，將員工的照片放在大屏幕上旋轉(zhuǎn),，輪到停的時(shí)候出現(xiàn)的員工，即為中獎(jiǎng),。最后,，由孫總和傅董為優(yōu)秀節(jié)目及員工頒獎(jiǎng)。

主持人、孫總,、傅董致晚會(huì)結(jié)束詞,，并表達(dá)對(duì)酒店未來良好發(fā)展的祝福。

中秋活動(dòng)策劃書 中秋節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇四

中秋節(jié)是中國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋節(jié)最大的意義和主題是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連。團(tuán)圓不僅僅是一種外在形式,，更是一種內(nèi)在的和諧與交流,。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化,，激發(fā)師生的民族情感,，我校德國領(lǐng)導(dǎo)小組和鮮少兵團(tuán)決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

9月xx日,，20xx-9月xx

第一階段：在節(jié)日期間閱讀月亮——閱讀主題

1.收集與中秋相關(guān)的故事,、詩詞、書籍,，在每節(jié)課進(jìn)行晨讀,。

2.召開中秋主題小組會(huì)議。收集和閱讀關(guān)于中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中實(shí)現(xiàn)團(tuán)圓和和諧的幸福,，從而增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

主題班會(huì)時(shí)間：9月15日召開班會(huì),，鮮少兵團(tuán)進(jìn)行檢查,。

第二階段：在喜慶的季節(jié)里懷念月亮——交流和展覽

1.組織學(xué)生收集關(guān)于中秋節(jié)起源、傳統(tǒng)民俗,、軼事,、詩歌和好句子的信息。每個(gè)班級(jí)都在活動(dòng)中仔細(xì)設(shè)計(jì)信息和照片,，并在教室布局和黑板報(bào)紙上顯示出來,。鮮少兵團(tuán)將進(jìn)行檢查和評(píng)估。

2.每個(gè)班可以在班里設(shè)立一面“送愛心”墻,，學(xué)生可以把自己想說的話,，想表達(dá)的話，寫在紙上,，送給同學(xué),、親戚、老師,、長輩,，貼在墻上,。

第三階段：節(jié)日賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1.開展“小月餅送情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫助長輩做家務(wù),，和家人一起賞月賞月，實(shí)現(xiàn)家庭團(tuán)聚的幸福,。

2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),，鮮少兵團(tuán)會(huì)給養(yǎng)老院里孤獨(dú)的老人和留守兒童送月餅，送溫暖,。

3.用自己喜歡的方式記錄下“品月餅賞月”中最難忘的一幕,。

第四階段：思考節(jié)日期間的月亮——交流和報(bào)告

1.回顧讀書、憶月,、賞月的歷程,，與親朋好友交流分享感情，感受今天生活的幸福,，期待偉大的祖國在未來更加繁榮昌盛,。

2.高一到高六每班交2幅畫；從三年級(jí)到六年級(jí),，每班提交兩篇論文,。9月xx日前提交給鮮少兵團(tuán)，屆時(shí)將在國慶期間頒獎(jiǎng)并展出,。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：9月xx-xx交流報(bào)告,。

中秋活動(dòng)策劃書 中秋節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇五

讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解這節(jié)日的淵源,，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團(tuán)圓、送祝福,、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心,，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng),，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

1.初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3.通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn),。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

1,、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

二,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

三,、中秋故事演講。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

播放音樂《花好月圓》,，營造一種中秋的氛圍,。

展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的,。

第一主題：話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

(1)出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們,？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,，天空上有什么？月亮像什么,？(有月亮,。月亮像玉盤,、像圓餅。)

(2),、出示圓形月餅,，讓學(xué)生比較。

主持人：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子,？(每個(gè)月的十五日左右,。)

(3)、說中秋由來,。

主持人：誰知道中秋節(jié)的來歷,？

(4)、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好,，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié),。它起源于魏晉時(shí)期,，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日,。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗,。

2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事

(1)主持人：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié),?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧,、極富詩情畫意的節(jié)日,。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

主持人：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,，中秋節(jié)的起源及一些民間故事,？

生：嫦娥奔月(后羿射日)：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等,。(展示嫦娥奔月動(dòng)畫圖片,。)

主持人(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日,。

(2)隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

主持人：好,，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗,。(《拜月娘》、《拜土地公》)

(3)繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

好,，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢,。(《月中玉兔》,、《吳剛伐掛樹》)

3、中秋詩詞佳句知多少

主持人：有人說,，每逢佳節(jié)倍思親,，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng),、親人的思念。

(1),、出示圖片1

主持人：我們來看這幅畫,，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——(李白的《靜夜思》)

隊(duì)員齊背《靜夜思》,。

(2),、出示圖片2

主持人：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有,，惟獨(dú)缺詩,，我們給它題首詩，使它變得更完整,。

(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)

(3),、你們知道“但愿人長久,，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？(蘇東坡)

對(duì)了,，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭？明月幾時(shí)有》,，“但愿人長久,，千里共嬋娟”就出自這首詞。

主持人：今天,，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞,。

我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的,，他們經(jīng)常流浪在外,，客居他鄉(xiāng),，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,，你還知道哪些呢,？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》,、《泊船瓜洲》,、《九月九日憶山東兄弟》。

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1,、舉辦月餅宴

主持人：中秋節(jié),，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅,？(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃,。)

主持人：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的,？誰送的,？(是買的，也有送的;是媽媽送給奶奶的,，也有小姨送姥姥的……)

主持人：為什么要送月餅,？(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓,。)

主持人：咱們四(1)中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié),？

①送月餅：

a輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話;

b隊(duì)員相互送月餅;

c鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員,，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

②吃月餅

中秋活動(dòng)策劃書 中秋節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇六

活動(dòng)主題：月明中秋情滿重力

活動(dòng)時(shí)間：xx年9月13日下午開始

活動(dòng)地點(diǎn)：茂名中國第一灘（南海）

活動(dòng)內(nèi)容：游泳,、聚餐,、篝火晚會(huì)、燒烤其他

時(shí)間表：

1,、15：30----17：30游泳（自由活動(dòng),、排球游戲）

2、18：00----19：00聚餐（海鮮)

3,、19：00----20：00拔河比賽,、龍鳳戲珠（陳小平余亞磊負(fù)責(zé)）

4、20：00----22：30篝火晚會(huì)

5,、22：30---23：20燒烤

主持人：馬小寧蘇莎莎

場記：組長：陳小平,、黃祿清成員：吳太華馬熒趙夢夢

現(xiàn)場協(xié)助：組長：洪亨偉成員：趙樹青余亞磊馮小明徐飛

篝火晚會(huì)內(nèi)容：

1、女聲小合唱：水調(diào)歌頭*明月幾時(shí)有表演者：雷小娣蘇莎莎趙夢夢(節(jié)目質(zhì)量蘇莎莎負(fù)責(zé))4

2、表演唱：山歌好比春江水馬小寧領(lǐng)唱,，其他人和聲(節(jié)目質(zhì)量馬小寧負(fù)責(zé))2

3,、吉他彈唱：真的愛你（粵語）唐天強(qiáng)(節(jié)目質(zhì)量唐天強(qiáng)負(fù)責(zé))4

4、瘋狂語文（游戲）：組織者：陳立昌(節(jié)目質(zhì)量陳立昌負(fù)責(zé))15

5,、葫蘆絲獨(dú)奏表演：月光下的鳳尾竹表演者：黃祿清(節(jié)目質(zhì)量黃祿清負(fù)責(zé))5

6,、男聲獨(dú)唱：heyjude吳毅生(節(jié)目質(zhì)量吳毅生負(fù)責(zé))4

7、對(duì)唱：敖包相會(huì)李燊馬小寧(節(jié)目質(zhì)量李燊,、馬小寧負(fù)責(zé))4

8、表演猜猜看（游戲）：主持人：余亞磊(節(jié)目質(zhì)量余亞磊負(fù)責(zé))15

9,、舞會(huì)：慢三,、慢四。

10,、歌曲接龍拉歌：主持人：洪亨偉,、趙樹青。導(dǎo)入歌（山歌好比春江水馬小寧領(lǐng)唱）,。(節(jié)目質(zhì)量洪亨偉,、趙樹青負(fù)責(zé))30

11、馬小寧各省民歌串唱,。(節(jié)目質(zhì)量馬小寧負(fù)責(zé))6

12,、互動(dòng)游戲：丟手絹。(節(jié)目質(zhì)量洪亨偉,、余亞磊,、陳立昌負(fù)責(zé))30

13、集體游戲：老鷹捉小雞,。20

14,、集體聯(lián)歡：兔子舞。(節(jié)目質(zhì)量無)（音樂負(fù)責(zé)：李燊）

15,、晚會(huì)結(jié)束,。

三：注：

1、音響電源設(shè)備安裝與調(diào)試：李燊負(fù)責(zé),、趙樹青,、吳毅生、洪亨偉,、黎明協(xié)助

2,、燒烤組織:李燊負(fù)責(zé)，趙樹青,、趙夢夢,、林旺協(xié)助

3、所需物品采購：李燊負(fù)責(zé)，徐飛,、趙樹青,、吳太華協(xié)助

4、篝火點(diǎn)燃與看護(hù)：馮小明負(fù)責(zé)郭長城張騫,、劉恒,、李康平協(xié)助

5、物品擺放與人員安排：馬熒負(fù)責(zé)蘇莎莎雷小娣王軍妮趙夢夢吳太華協(xié)助

6,、請自備泳衣等個(gè)人物品

所需物品清單：柴火,、打火機(jī)、月餅,、獎(jiǎng)品,、飲用水、零食,、水果,、小應(yīng)急燈、濕巾,、紙巾,、排球2個(gè)、拔河繩一根,、陳禮昌游戲所需調(diào)料,、相機(jī)、手帕一條,、小桶一個(gè),。

策劃：馬小寧蘇莎莎

審核：陳小平（部長）、黃祿清（主任）

批準(zhǔn)：潘福連（書記）

中秋活動(dòng)策劃書 中秋節(jié)的活動(dòng)方案策劃內(nèi)容篇七

活動(dòng)目的：

1,、通過各種活動(dòng),，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗。

3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

4,、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語的燈籠

2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。

3,、家長自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準(zhǔn)備盤子、桌子,、椅子,、一次性手套(做拼盤時(shí)用)。

4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》,，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎(jiǎng)品若干,。

6、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個(gè)呈半圓形,。

活動(dòng)流程：

小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān),，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

知道了中秋節(jié)的來歷,，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

出示月亮道具,，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>

傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家,，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng),。

按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng),、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng),、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導(dǎo),，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你!

請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩,，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩,，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

結(jié)束語：人和,、事和，和和美美,，月圓,、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓,，在這花好月圓的美好時(shí)刻,，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,，前景輝煌。