人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

慶祝教師節(jié)活動開幕詞篇一

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃,。

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日,。

甲：今天，你們聚焦了所有人的目光,，歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻給你——默默無聞,、無私奉獻的老師,。

合：老師，您辛苦了!

甲：尊敬的各位領導,，各位老師,，xx縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會，

(合)現(xiàn)在開始!

乙：請全體起立,，奏《中華人民共和國國歌》,。

甲：請坐下。

乙：首先,，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定,。

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂!

乙：人民教師,，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑!

慶祝教師節(jié)活動開幕詞篇二

尊敬的各位領導,，親愛的老師們：

大家下午好,！

又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第34個教師節(jié),，一個屬于我們自己的節(jié)日,。

今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日,，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候,！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們,，生活如此動人,，因為你們，生命永遠精彩,！

下面,，我們用最熱烈的掌聲有請x老師為教師節(jié)致賀詞。

九月不僅是一個收獲的季節(jié),，也是一個充滿藝術的季節(jié),，為了迎接第xx文化藝術節(jié)，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練,，終于功夫不負有心人,，在昨天圓滿完成演出。今天,，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位,。請欣賞舞蹈《床前明月光》,。

師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,，并通過自己的努力日趨成熟,，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意,。首先請出xx三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀,。

一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y對的青年教師為自己的師傅獻花,。

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標,、努力探求,，邊學習，邊實踐,，在實踐中反思,，在總結中提高。

游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上,，誰先將紙條吹下來,，誰先獲勝。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節(jié)之際,，我們精心為大家準備了三個蛋糕,。但在享用這三個蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的,？

第一個蛋糕,，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來,，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出,，也感謝他們

第二個蛋糕，送給7,、8,、9月過生日的老師們。

（7月：8月：9月：）

第三個蛋糕,，送給今天在座的各位教職工,，祝大家節(jié)日快樂！

（吃蛋糕）

大家都知道,，有這樣一批年輕人,，他們剛剛踏出大學的象牙塔，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,，注入新的活力,。

這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺,。下面請我們的雙紅組合——xx為大家表演詩朗誦《老師》,。

規(guī)則：每2人一組，共4組,。每組5個氣球,。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處,，將氣球放在椅子上,，兩人合作將其坐破，不能用手,。最先完成的小組獲勝,。

結束完一個激烈的游戲之后，我們輕松一下,，請欣賞新教師xx為我們帶來一首歌曲《你一定要幸?！贰?/p>

昨天,，xx告訴我,，她選這首歌是有含義在其中的，我想,，此時此刻,，xx一定有許多話要對大家說。

（xx說祝福語）

游戲規(guī)則：分成若干人一組,，每人嘴里叼一支吸管，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人,，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上,，速度快的組為勝。

為了更好的發(fā)展,，幼兒園每年都要引進新教師,，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。

俗話說“酒是陳的香”,，教師就像是一瓶酒,，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,，這除了需要自己辛勤的努力之外,，還需要老教師的指導和幫助。

這樣，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣,。今天,，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

（參加人員：）

游戲規(guī)則：由一組一位教師領唱到一半,，再由其他組的其中一位教師接下去,，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰,。

愛永遠暖人心房,，愛永遠凱歌飛揚。當協(xié)奏曲奏響的時候,，我們的愛將進行到底,。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》。

伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》,，我們的活動即將結束,，有人說，結束是另一種開始,！

雖然我們的活動結束了,，我們的昨天過去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去,。

愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表！讓我們再一次為自己祝福,，為明天祝福,，祝大家節(jié)日快樂！

慶祝教師節(jié)活動開幕詞篇三

甲乙：各位老師,、各位來賓：

今天,，我們在此隆重聚會，共同慶祝第34個教師節(jié),，慶祝走過的輝煌,，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來。

參加今天表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們,，歡迎你們的到來,。xx小學慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會現(xiàn)在開始。全體起立,，奏國歌,。

（全體起立，奏國歌）

乙：各位老師,，20xx學年是豐收的一年,，在校長的帶領下,，我們制定了新的三年目標，并朝著目標忘我地付出,。我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨,，他們默默的奉獻自己,。

甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋著什么是崇高的師德,。通過教師申報,，學校評優(yōu)小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx小學20xx學年度師德標兵,，他們是：xx,。

xx同志事跡介紹：

xx老師事跡介紹：

xx老師事跡介紹：

甲：請x校長、x校長為他們頒發(fā)獎狀,。（放頒獎音樂）

請師德標兵的代表發(fā)言（xx）

乙：“學高為師,，身正為范” 這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,，潛移默化的感染學生,，教會學生如何做人，使學生終身受益,。

甲：為進一步規(guī)范教師的師德教育部,、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會發(fā)布重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范,，也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范（略）

甲乙：今天,，我們在慶祝第34屆教師節(jié)的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。

（教師簽師德承諾書）

乙：為進一步加強教師隊伍建設,，促進學校教育教學工作,，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，我校每年都進行校骨干教師的申報評審和任用工作,，今年經(jīng)學校教師職務聘任委員會討論審議,，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨干教師，他們是：xx,。

請校長頒發(fā)聘書（放頒獎音樂）

甲：20xx年，我校各學科的教師區(qū)校的教學比賽中獲得了可喜的成績：

區(qū)級成績：

xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學學科教學二等獎,；

xx獲區(qū)中青年教師語文學科教學二等獎,；

xx獲區(qū)中青年教師美術學科教學三等獎；

xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學三等獎,。

請xx頒發(fā)獎狀,。（放頒獎音樂）

校級成績：

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎；

xx獲20xxx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎；

xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎,；

請退休xx頒發(fā)獎牌,。（分三批 放頒獎音樂）

乙：此時此刻，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏,，千言萬語在心頭,，讓我們聽一聽他們的心聲。

（骨干教師感言）

甲：20xx學年,，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭并進,，原二樓工會小組經(jīng)過區(qū)文明組室的評比,，獲得區(qū)教育局文明組室的稱號,。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室,。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金,，請學校工會主席為我校文明組室頒獎,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業(yè)的誓言：

請校長帶領他們宣讀誓詞：

舉起右手

我宣誓,，忠誠人民教育事業(yè),，依法履行教師職責,；

為人師表，敬業(yè)愛生,；

嚴謹治學，修身立德,；

啟智求真,，恪守有教無類,；

因材施教,，注重創(chuàng)新發(fā)展,；

為科教興國，上下求索；

為民族復興,，廣育英才,！

乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例,，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門學科主干力量的xx老師,、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作,，下面我們請師傅們上臺,，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望,，（xx）徒弟代表表表決心（xx,、）。

甲：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵

乙：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲：春去秋來,，教師們迎來了20xx學年,，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標,。學校第一屆讀書節(jié)將在今天拉開帷幕,，本次讀書節(jié)的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節(jié)并為教師節(jié)致詞,。（請各組室室長上臺）

（校長贈書）

乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望,，我校全體教職工將繼續(xù)在校長的帶領下與時俱進，開拓進取,，讓我們滿懷著對教育事業(yè)的愛,，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力,！

（放音樂《藍天下的愛》）

甲：各位老師,、各位來賓xx小學慶祝第34個教師節(jié)暨表彰大會到此結束

乙：祝大家

甲：身體健康

乙：家庭幸福

甲：工作順利

乙：萬事如意

慶祝教師節(jié)活動開幕詞篇四

麗：我先跟你們講個笑話啊!有個精神病人多年來總說他胃里有個啤酒瓶。當他患盲腸炎要到醫(yī)院開刀時,，外科醫(yī)生和精神病醫(yī)生商議,，趁機會消除他這個古怪的幻想。病人慢慢蘇醒過來,，醫(yī)生高舉一個啤酒瓶說：我們總算把它拿出來了,。你們拿錯了。病人尖聲喊叫,，我肚子里的啤酒瓶不是這個牌子的,。

蘋：好了好了!你別講了，還是演的更精彩!下面請欣賞中二班帶來的笑話表演《你愛不愛我》,，有請四位老師上場,。

《蛻變秀》

蘋：做著鬼臉，走著難看的步伐上場,，你們說我是美女嗎?(不是)馬上把臉變回來,，走著優(yōu)美的步子，但我可以變漂亮,。請欣賞由大一班帶了的精彩表演《蛻變秀》,。

麗：老師們演的實在是太精彩了，下面我們要評出表演獎,、默契獎,、表現(xiàn)獎，我們的評價標準是：節(jié)目要有創(chuàng)意、新穎,，表情豐富,、自然，搞笑,，請老師們拿出手中的紙和筆開始投票選出你認為做符合標準的一個節(jié)目!(播放音樂)

蘋：公布表演獎,、默契獎、表現(xiàn)獎(由盧園長頒獎狀)

第二環(huán)節(jié)：我來露一手美味分享

麗：今天在這里我們有幸嘗到每個老師的廚藝,，下面有請我們的美女廚娘們獻上美味佳肴(老師們端上自己做的菜品一一擺在已經(jīng)擺好的桌子上)

蘋：哇!看上去就讓人饞涎欲滴,，究竟怎么樣呢?讓我們拿起手中的筷子嘗一嘗到底哪一道菜色、香,、味俱全,，向上我們寶貴的一朵花。

麗：(公布成績)

收到鮮花最多的一道才是：請這道菜的主人上場,。

第二個是：有請這家的小廚娘。

第三道菜是：請上場

蘋：有請盧園長為我們新蒙幼兒園美女大廚頒獎

麗：一等獎電飯鍋一個,，二等獎電水壺一個,，三等獎精美茶具一套

蘋：謝謝盧園長為我們準備這么難忘的一個教師節(jié)，下面讓我們盡情的吃吧,，盡情的玩,，會唱歌的還可以來k歌哦!

麗：老師，平凡而偉大的名字;老師,，樸實而親切的稱謂,。

蘋：老師，光輝無比的形象;老師,，高高聳立的豐碑,。

麗：讓我們帶著收獲的喜悅，耕耘的幸福,，再次祝全體教師身體健康,，工作順利，吉祥如意!

蘋：祝愿各位朋友一切平安,，合家歡樂,，和諧幸福!

趙：新蒙幼兒園201#年教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束!

合：朋友們，再見!

慶祝教師節(jié)活動開幕詞篇五

男：各位來賓,、女士們,、先生們，晚上好,！歡迎大家來到又一村聊天室,，參加慶祝第28個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學生時代,，難忘的恩師！此時,，無論你身在何方,，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧,？在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師,，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈,。

男：無論是領袖、將軍,、作家,、科學家、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺,；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高,；您默默無聞,，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻,，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里,，老師，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠感謝你，祝你節(jié)日快樂

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚,！朋友們，我們有緣相聚在這里,，慶祝第xx個教師節(jié),，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福,，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮,！

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來,，心連學子之心。人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長,；是您,，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩

女：是您,，把我引入知識的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師,！在您的節(jié)日里，您的學子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山，學生怎能忘,。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師，祝福您,，萬事如意,，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結出祖國希望的花果,？誰用青春的熱血，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往,？是您——老師，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您，我的老師,！我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛,。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷；您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來,；您循循善誘,，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂,、文明的顛峰,！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生,！

女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露,；您是秋天的第一束陽光,；您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師,，謝謝您,！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古,；老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存,！

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您d敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂,！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨,；親愛的老師,，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人,；您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶,；您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠。

女：我們經(jīng)歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代,；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀,！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,！

男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手,。

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表,！讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂,！

男：各位來賓，慶祝教師節(jié)歌詠晚會到此結束,！衷心感謝各位朋友的光臨,，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安！

慶祝教師節(jié)活動開幕詞篇六

給我一個夢想,，讓我點亮期望的燭光,；給我一個方向，讓我揚起生命的風帆,；擁有一份信念,，讓我堅定遠大的理想；獻出一份力量,，讓我托起明天的太陽！

又是一個金色的九月,，走進它,，就走進了滿園的芬芳；又是一個迷人的九月,，走進它,，我們的心田就灑滿陽光,！教師節(jié)是一首深情的歌謠，吟唱出對教師的禮贊,；教師節(jié)像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的尊嚴與驕傲！

回眸燦爛,、感受輝煌,，我們細細品味成功的喜悅、甘苦與酸甜,。xx教育之所以成為百萬人民的驕傲,，成為推介xx的靚麗名片，正是因為有著一個個這樣的優(yōu)秀教師群體,，在教壇傲然挺立,。他們以生命為筆、青春為墨,，用畢生的力量書寫著――紅燭人生,、當代師魂。

學高為師,，身正為范,；桃李無言，下自成蹊,。教師的言傳身教,，似春雨潤物，細膩無聲,。教師的諄諄啟迪,，如春風拂柳，繁花滿天,。

當九月的天空彌漫芬芳,，我們的喜悅溢滿心房,；當九月的大地閃爍金黃,，我們的幸福寫滿臉龐。帶著夏的余熱向我們走來的是橙黃桔綠,，是遍野的菽稻,；帶著秋的激情向我們走來的是飄香丹桂,，是熟透的葡萄……

一串串熟透的葡萄在微笑，似一顆顆執(zhí)著的心在訴說：愿做春蠶吐盡銀絲織春景,，甘為人梯獻出碧血育英才,。一曲《教育者之歌》，道出的是人民教師火熱的情懷，是為人師者激情的澎湃,！一首《祖國不會忘記》,，留不住你們青春的足跡，卻記下了你們閃亮的功勛,！

對于一株株吐露芬芳的鮮花來說,，它所渴望、所期盼的也許不僅僅僅是雨露和陽光,，更有春風里那飽含著溫暖的動人微笑,。人民教師就是這樣的微笑天使，他們以樸實的情懷奉獻講壇,、扎根大地,，育得鮮花滿園、桃李芬芳,。

xx教育以歷史的豪邁,，珍視著過去的燦爛；xx教育以博大的胸襟應對著時代的重托和未來的挑戰(zhàn),！親愛的老師,，送給你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言,；親愛的老師,，送給你一萬個祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯盞,！干杯吧,，朋友，為了我們共同的幸福安康,；干杯吧,，朋友，為了家鄉(xiāng)教育的燦爛輝煌,；干杯吧,，朋友，為了祖國明天的繁榮富強,！

今夜,，星光與燈光交相輝映，歌聲與笑聲快樂相逢,；因為有著相同的愛和共同的夢想,，我們始終牽手四季、風雨同舟,；只為擎起那一片永久燦爛的晴空,！

慶祝教師節(jié)活動開幕詞篇七

甲：尊敬的各位領導,。

乙：親愛的老師們。

(合)下午好!

甲：在漾著秋韻的日子里,，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來了第34個教師節(jié),。

甲：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。

乙：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。

甲：此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，

(合)節(jié)日快樂!

乙：首先，首先有請我們和藹可親的校長講話,。

甲：感謝校長熱情洋溢,、催人奮進的講話，我們一定倍加努力,，不辜負領導對我們的殷切期望,。學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻,。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血，哺育幼苗,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：

乙：--小學第34個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始,。

甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》,。

乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂,。請欣賞三年級組老師帶來的獨唱《我的中國心 》。

甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲,，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍，請看我們二年級組的妙手--的才藝表演《一筆畫龍》,。

甲：老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北,、全國上下，你們知道是什么歌嗎?對,，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》,，今天我們綜常組的--老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》。

乙：歡快的樂曲暫歇,，一首《青春無悔,、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》,。

甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢想,，我們相信夢想,、相信希望，我們相信我們的生活會更精彩,，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》,。

乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕,，總有一輪明月照耀心間,。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》。

甲：青春是迷人的微笑,，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春，就擁有了活力,。我們可以優(yōu)雅大方,，可以陽光健康，可以流行潮流,，可以復古時尚,，藝體組的老師們準備好了，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》,。

乙：學校發(fā)展壯大,，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血,，哺育幼苗，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,，有請-校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：

節(jié)目評獎

結束語：

甲：今天,，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。

乙：今天,，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師,。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中,。

甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，新征途的號角已經(jīng)吹響。

乙：我們將創(chuàng)辦一流名校,，展望未來，我們信心百倍,。

甲：讓我們團結一致,，奮發(fā)向上。讓我們乘風破浪,，揚帆遠航,。

乙：祝老師們

(合)身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，節(jié)日快樂!

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