制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇一
二年級數(shù)學(xué)教研組有8個教學(xué)班,,由8位教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,,教研教學(xué)工作力度較強,,并取得一定的成效。
學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,,更新觀念,,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,,優(yōu)化教研模式,,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施,,推進課堂教學(xué)素質(zhì)化,進一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,,促進學(xué)生和諧發(fā)展,。
1、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),,進一步深化課程改革研究,,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,提高教學(xué)質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。
2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,,采用先進教學(xué)技術(shù),,開展教科研研究,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
3,、狠抓“雙基”教育,,加強數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)研討活動,,提高現(xiàn)代教學(xué)水平,,切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4、以數(shù)學(xué)組為單位,,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),,共同提高教育教學(xué)水平。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇二
一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,,堅持科學(xué)育人,,扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點,,現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下:
1,、為老師們學(xué)習(xí)、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍,,提供一個良好的研討平臺,組建好數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地,。
2,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,,形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新之風(fēng)。
3,、在學(xué)習(xí),、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,,探索,,總結(jié)新課標(biāo)的實踐經(jīng)驗,進一步提升本組教師的教科研能力,,組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍,。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),,教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。
5、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇三
新的學(xué)期,,新的起點、新的目標(biāo),、新的希望,,新的舉措、新的成效,。為了更好地落實我們數(shù)學(xué)教研組的工作,,為了讓我們教師們更好地發(fā)展,更快地成長,,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,,為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃如下:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,堅持“以研促教強質(zhì)量,,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點以課堂教學(xué)為主陣地,,采用多種措施,多種教研形式,,致力于課堂教學(xué)的研究,,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,,致力于教師的專業(yè)成長,,力求教研工作得以有效落實。
1,、繼續(xù)堅持每周三的業(yè)務(wù)活動,,采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動、等形式開展有針對性和實效性的教研活動,,對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴(yán)格按照《教師教研活動量化細(xì)則》進行量化考核,并記于教師個人教研積分,,作為教師教研先進個人的評選依據(jù)之一,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行備課制度,。繼續(xù)堅持周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,,教學(xué)目標(biāo),,教學(xué)重點、難點和關(guān)鍵,,教學(xué)方法,,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,,作業(yè)設(shè)計,,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,,結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,易教易學(xué)的教案,。
3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,,努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,實行推門聽課,、跟蹤聽課,、點評交流,,對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),,努力促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計、布置,、批改,,力求做到“四精四必”,即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有錯必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。
5,、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認(rèn)真組織教師進一步解讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實踐,,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索,、研究、反思,、交流,、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中,。
6、開展聽課,、評課的研討活動,,教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課、評課,,取長補短,,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇四
本學(xué)期,,中高年數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作將以彭校長提出的狠抓常規(guī),提高成績的工作思想為指導(dǎo),,從思想上高度認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性,,加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念和教育思想,。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo),,以學(xué)生為本,以自主,、合作,、探究為主線,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心,,以提高學(xué)生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點,,注重學(xué)生的反思習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生在動手實踐,、自主探索,、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí),,努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,促進教師的專業(yè)成長。
1.繼續(xù)更新觀念,,加快進度,,增加復(fù)習(xí)時間
繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,加深對其內(nèi)涵的理解和把握;根據(jù)教師的不同需求,,采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式,,針對理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐中遇到的疑難問題,扎實有效地開展好學(xué)習(xí),、研討活動,,促進教師教育教學(xué)觀念和行為的進一步轉(zhuǎn)變。
2.打造真實課堂,,把本節(jié)課需要解決的問題落到實處
課堂教學(xué)力求突出主體性,、重視基礎(chǔ)性、堅持發(fā)展性,、體現(xiàn)創(chuàng)造性,、提倡開放性,,使知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀有機統(tǒng)一起來,,實現(xiàn)課程功能的根本轉(zhuǎn)變。
提倡民主,、寬松的教學(xué),,積極構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為目的,以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方式,,要多一份理性思考,,多一份踏實,多一份務(wù)實,,倡導(dǎo)簡約教學(xué),,提高課堂教學(xué)的實效性。
對小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念,、性質(zhì),、法則、公式等基礎(chǔ)知識,,尤其是容易混淆的概念,,要使學(xué)生牢固掌握并深刻理解,不能單靠練習(xí)鞏固,。在抓基礎(chǔ)知識的同時要設(shè)法提高學(xué)生靈活處理問題及綜合解決問題的能力,。要加強命題研究,關(guān)注新題型,,力求輕負(fù)高效,。
1.為扎實有效地提高教研的效率,本學(xué)期打算以傳統(tǒng)教研與多媒體教研相結(jié)合的形式開展教研活動,。數(shù)學(xué)教研組定期開展活動,,使每位教師積極參與到教研中來,力爭形成濃厚的校本研究氛圍,。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),,案例分析為載體,以問題為核心,,以帶著問題實踐反饋調(diào)整再實踐為基本模式,,引導(dǎo)教師把工作中發(fā)現(xiàn)的問題作為行動研究的主題,努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織,,力求做到研究專題化,、活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。
2.要加強對高效課堂的研究,,思考如何有效提高課堂教學(xué)效益,。切實做好教學(xué)工作,。備課時要在鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)對象的基礎(chǔ)上,弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),,教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求,,嘗試多種形式的備課。要聚焦課堂教學(xué)效率,,加強教學(xué)方法研究,,精心設(shè)計,認(rèn)真實施每一堂課教學(xué)任務(wù),。作業(yè)要落實有講必練,、有練必批、有批必評,、有錯必糾的要求,,在提優(yōu)輔差方面,要有具體的落實提優(yōu),、轉(zhuǎn)差目標(biāo),。
總之,本學(xué)期,,小學(xué)數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo),,結(jié)合中高年段的實際情況,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、勤鉆研,讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往,、精誠團結(jié),、共同開創(chuàng)教學(xué)教研新局面!
1.制訂、交流數(shù)學(xué)組教學(xué)教研計劃,。
2.2次教研課
3.師徒結(jié)對,,教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進度表,。
4.檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。
1.組織學(xué)生進行數(shù)學(xué)計算比賽
2.集體備好三堂教研課,,四年級由梁松柏老師負(fù)責(zé),,五年級由我負(fù)責(zé),六年級由郭樂易老師負(fù)責(zé)。同年級老師每人都要試上一次以上,,最后推選每個年級一堂展示課,,
3.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
1.期中考試試卷分析,,集體研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。
2.教研課
3.教師自由推門聽課,、議課活動,。
4.檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
1.備課安排,。
2.以年級為單位,進行數(shù)學(xué)摸底復(fù)習(xí),。
2.檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)
1.教學(xué)教研工作檢查、總結(jié),。
2.期末考試,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇五
以課改精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,,課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,,創(chuàng)新為主旨”,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”,積極推進素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。2,、深入課堂教學(xué)研究。
3,、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查,、檢測工作,,及時分析,做好“查漏補缺”工作,。
1,、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”,發(fā)揮校本教研作用,,上好教研課,。
2、改進教師作業(yè)的設(shè)計,、批改方式,。
3、立足基礎(chǔ),,做好輔優(yōu)導(dǎo)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量,。
各年級要立足基礎(chǔ),,把好基礎(chǔ)關(guān),提高教學(xué)質(zhì)量,。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識要讓學(xué)生確確實實掌握,,技能技巧等一定要加強訓(xùn)練,要長期有計劃地訓(xùn)練,,注意保底,。
4、成立學(xué)校教學(xué)專家組,。
以“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略研究”區(qū)域研究課題為牽引,,進行“如何通過課堂檢測和分層練習(xí)和分層作業(yè)設(shè)計提高課堂教學(xué)有效性”的研究。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇六
以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),,以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,,轉(zhuǎn)變教育理念,,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,,逐步提升課堂教學(xué)效益,,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。
2,、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,著力變革教師的教學(xué)方式,,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。
3、積極開展雙備雙上,、課題研究教研活動,,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,、適量,,講求效果,有收必改,,有練必評,,有錯必糾。
2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),,做好輔優(yōu)幫困的工作,。
3、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,,看好書的習(xí)慣,,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,
4,、進一步加強教研工作:
(1)認(rèn)真開展雙備雙上,,切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,,活動中有記錄,,活動后有分析。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,,每位老師上一節(jié)公開課,,課后要進行反思,并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料,,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗,、成果,。
(3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,,建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,展示陽光教育的精品課堂,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,,形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。
九月
1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2,、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。
3、開展集體備課活動,。
十月
1、開展雙備雙上教學(xué)研究活動,。
2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。
3,、開展公開課教學(xué)研究活動。
十一月
1,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。
2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,。
十二月
1、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。
2,、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3,、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。
4,、做好教研組工作總結(jié),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇七
一,、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,深化教學(xué)改革,,以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點,。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,加強教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,,積極推進素質(zhì)教育,,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。
2,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗,,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。
1,、堅持業(yè)務(wù)活動,,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,。
2、堅持周內(nèi)備課,。教案要規(guī)范化,,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,,教學(xué)重,、難點突出,三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行,,易教易學(xué)的教案,。
3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),,強化質(zhì)量意識,。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點工作。
4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置,,力求做到“精選,、精練、精批,、精講”,,嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,不允許錯批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,,及時輔導(dǎo),以增強學(xué)習(xí)信心,,提高學(xué)習(xí)成績,。
5、開展聽課,、評課的研討活動,。
(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),,促進師生發(fā)展,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運用,,加強新老教師的合作,提高我組教師的專業(yè)成長,。
2,、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,,樹立以學(xué)生為本的思想,,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,,營造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,,擴大學(xué)生信息交流面,,增強學(xué)生的創(chuàng)新意識。
3,、敏銳地?fù)渥浇虒W(xué)中的問題,,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動課型化,、課題化,。
4、認(rèn)真撰寫教后感,,堅持一天一篇教后反思,。
5、組織本組教師積極參加縣,,校的教學(xué)活動,,提高教師業(yè)務(wù)水平。
(二)強化常規(guī)管理,,優(yōu)化備課,,提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,,實用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。
2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,,課中要明確目標(biāo),講透知識點,,訓(xùn)練要扎實有效,,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果,。
3,、批改。
作業(yè)批改要正確,、及時,,字跡要端正,符號要規(guī)范,,并有適當(dāng)評價,。
4、輔導(dǎo):將培優(yōu)補差工作落到實處,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇八
新的學(xué)期,,新的起點、新的目標(biāo),、新的希望,,新的舉措、新的成效,。讓我們xx小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所有的老師們在新學(xué)期一如既往,、精誠團結(jié)、共同開創(chuàng)20xx年的教學(xué)教研新局面!
為了更好地落實我們數(shù)學(xué)教研組的工作,,為了讓我們教師們更好地發(fā)展,,更快地成長,為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機,,為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計劃如下:
略
(一)總目標(biāo):
打造一支團結(jié)協(xié)作、個性鮮明,、以自我更新為取向的研究型教師團隊。培養(yǎng)主動思維,、善于合作,、敢于質(zhì)疑、勇于實踐,,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,。
構(gòu)建動態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂
(二)教師發(fā)展目標(biāo):
1,、在研究與實踐中,,逐步具備彈性預(yù)設(shè),、捕捉資源(快、多,、準(zhǔn),、精)和判斷信息的能力,變教師單一,、局部,、簡單的思維方式為綜合、整體的思維方式,。
2,、提高解讀教材、邏輯把握教材的能力,,有效整合教學(xué)內(nèi)容,,優(yōu)化教學(xué)方法,真正將“實現(xiàn)學(xué)生的‘健康’,、‘主動’的發(fā)展”落實到具體課改實踐中,。
3、逐步清晰對數(shù)學(xué)學(xué)科育人價值的認(rèn)識,,在師生的共同成長中,,進一步提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
4,、立足課堂,,勇于實踐,不斷反思,,提高教師的實踐智慧,,感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂,提升教師的生命質(zhì)量,。
(三)學(xué)生發(fā)展目標(biāo):
1,、有扎實的雙基,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,,能用數(shù)學(xué)的語言系統(tǒng)地表達(dá)自己的思維過程
2,、逐步掌握“類知識”和“類方法”,感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯,,發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量,、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法,,形成思維的策略,,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看問題、用數(shù)學(xué)的頭腦想問題,建立數(shù)學(xué)的思維方式,。
3,、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的意識,。
1,、組織集體備課,取長補短,,集思廣益,。
本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動日為備課組活動,做到“四定”:定時間,、定地點,、定主講人,全體組員共同出謀劃策,。備課時要注意領(lǐng)會教材的實質(zhì)性東西,,吃透教材的編寫意圖,明確學(xué)科及研究專題價值取向,,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對教材進行再加工,,有創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)過程。并能落實于課堂看實效,。
2,、推行隨堂聽課制度,提倡“邀請課”,。
繼續(xù)發(fā)揚隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),,積極開展備課組內(nèi)的相互聽課,共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂,,課后進行自評與他評,,在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念,,提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平,。
3、加強常規(guī)管理制度,。
每月底進行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、,、學(xué)生作業(yè)),。每個學(xué)期舉行期中,、期末質(zhì)量檢測,對考后情況進行質(zhì)量分析,,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。每個年級根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對性的階段檢測,如五年級學(xué)完小數(shù)乘法后,,組織小數(shù)乘法計算的專項檢測,,及時、有效地了解學(xué)生的掌握情況,。
4,、加強教師隊伍的建設(shè)。
我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干教師,,要充分發(fā)揮他們的作用,,提升教育教學(xué)內(nèi)涵,儲備可持續(xù)發(fā)展的能力,。同時,,針對學(xué)校層面更多的青年教師,本學(xué)期教研組將加強隊伍的建設(shè):校青年骨干教師隊伍,。對這個層面的隊伍做到分層要求,,協(xié)同發(fā)展,采用師徒結(jié)對,、平行班結(jié)伴,,以老帶新,使青年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗,,努力成為教學(xué)新秀,,教研組將創(chuàng)設(shè)一切機會為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺,。
5,、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補差工作,。
根據(jù)學(xué)校教研中心的計劃,,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,不僅要向課堂40分鐘要效益,,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),,同時加強對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進行研究。
九月份:
1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進度表,撰寫教學(xué)教研計劃
2,、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析
3,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
十月份:
1,、集體備課研討
2,、理論學(xué)習(xí)
3,、教學(xué)觀摩活動
4、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)
十一月份:
1,、集體備課研討
2、各年級小結(jié)期中測試情況,,明確后半學(xué)期的目標(biāo)
3,、質(zhì)量分析
4、教師結(jié)隊交流活動
5,、教學(xué)觀摩活動
6,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)
十二月份:
1,、集體備課研討
2,、教學(xué)觀摩活動
3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)
一月份:
1,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。
2,、組織一至六年級期末測試及教學(xué)質(zhì)量分析,。
3、教師撰寫各類小結(jié),、心得,。
4、做好教研組工作總結(jié),。
5,、期末測試
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇九
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,,切實落實區(qū)校教科研的工作意見,,堅持以課堂教學(xué)為重點,以落實教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),,努力提升數(shù)學(xué)課程實施水平,,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
(一)提高理論水平,,增強課程實施能力,。
1、聚焦核心素養(yǎng),。
基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程改革是教育發(fā)展的趨勢,,把握學(xué)科關(guān)鍵能力是對教師的必然要求?!读x務(wù)教育學(xué)科核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力框架》對數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力作了分解,,并提出了相應(yīng)的目標(biāo)要求,。每位教師要圍繞知識技能、數(shù)學(xué)理解,、運用規(guī)則,、問題解決等方面深入內(nèi)化,并在教學(xué)中認(rèn)真落實,。
2、組織教材培訓(xùn),。
讀懂教材,,是教師必備的基本功,也是提高課堂教學(xué)效率的前提,。因此,,期初我們將繼續(xù)參加教材培訓(xùn)活動。本輪教材分析重在五個方面:教材專業(yè)化解讀,、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析,、典型習(xí)題分析、經(jīng)典案例分享和學(xué)生數(shù)學(xué)活動組織,。促使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材,創(chuàng)新地使用教材,,切實提高課堂教學(xué)的實效性,。
3、加強學(xué)習(xí)能力,。
繼續(xù)推進教師讀書活動,。通過成立書友會、讀書交流,、好書推薦等方式,,營造良好的閱讀氛圍,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,,構(gòu)建溫馨和諧的讀書場,,本學(xué)期以備課組為單位,利用周研討時間,,每月開展一次讀書交流會,。精心組織教學(xué)沙龍活動。針對學(xué)校辦學(xué)理念,、熱點問題,、教育教學(xué)等方面,以教研組為單位,,期內(nèi)開展2—3次沙龍活動,,做到有計劃,,有準(zhǔn)備,有主題,,有思考,,有提升。
本學(xué)期繼續(xù)要求每位教師上傳4篇
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃篇十
一,、工作思想
在國家,、省、市有關(guān)教育法律,、法規(guī)指導(dǎo)下,,進一步確立以人為本的理念,研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,,依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿,,結(jié)合“蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗工作先進集體和先進個人”評選活動,總結(jié)第一輪課程標(biāo)準(zhǔn)教材實驗工作中的經(jīng)驗,,深入研究,、反思實施過程中出現(xiàn)的問題,共同探討,、努力尋求問題解決的策略和方法,,提升各自的研究水平和能力,進一步提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),,追求課堂實效,,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
十月份
1.教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動,。
2.市“整數(shù)計算教學(xué)”專題研討活動(二)暨蘇教版教材實驗經(jīng)驗交流,。
3.市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(高段)。
4.省課堂教學(xué)觀摩活動(10月中旬)
5.市“小數(shù)會”論文評比(截稿時間10月30日)
十一月份
1.教學(xué)常規(guī)調(diào)研活動,。
2.市青數(shù)會活動,。
3.省秋季蘇教版教材培訓(xùn)(整數(shù)計算教學(xué)研討會)。
十二月份
1.教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作及總結(jié),。
2.學(xué)科基地展示活動,。
3.召開市小數(shù)年會(具體地點、時間待定),。
一月份學(xué)期總結(jié)工作,。