時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表 三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇一

三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面較窄,，音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不多,，有一大部分在一,、二年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)都沒(méi)有掌握好,，識(shí)譜能力和欣賞能力都較差，但他們的感受,、探索,、創(chuàng)新能力正逐步增強(qiáng)，必須豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生去感受音樂(lè)美。

教材分析：本教材突出了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好音樂(lè)的情趣,，重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)實(shí)踐的主動(dòng)參與,，發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力,，提高音樂(lè)文化素養(yǎng),，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操,。除對(duì)原有教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整和外,，新擴(kuò)展了音樂(lè)創(chuàng)造和音樂(lè)與相關(guān)文化的內(nèi)容，重視通過(guò)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力及提高學(xué)生人文素養(yǎng),。本教材采用的是“單元”的形式。各單元都有目的明確的主題,，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)系,。各單元內(nèi)容貼近兒童生活，為他們熟悉和理解,。教材將評(píng)價(jià)機(jī)制滲透在各個(gè)單元之中,，既注重終結(jié)性評(píng)價(jià)，又注重過(guò)程性評(píng)價(jià),。在評(píng)價(jià)的形式上,，自評(píng)、互評(píng),、他評(píng),。

重視直觀性和實(shí)踐性教學(xué)，充分利用卡片,、錄音帶,、vcd,、多媒體等教學(xué)工具和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。

1,、唱歌

（1）本期背唱4至5首歌曲,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌能力,。

（3）學(xué)生用正確的口形唱歌,、咬字、吐字,。

（4）學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感,。

（5）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的輪唱、二重唱,。

2,、音樂(lè)知識(shí)

（1）十六分音符認(rèn)識(shí)

（2）反復(fù)跳躍記號(hào)

（3）人聲分類(lèi)

（4）單純音符與休止符

（5）低音sol la si 與高音 do re mi的認(rèn)識(shí)

3、欣賞

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力。加深對(duì)音樂(lè)形象的感受,，能注意傾聽(tīng)或哼唱主旋律,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)的記憶力。

三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表 三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇二

對(duì)于三年級(jí)（1）班的54名學(xué)生來(lái)說(shuō),，通過(guò)半年多的學(xué)習(xí),，他們已有具備了一定的的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)。有著較正確標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，具備了基礎(chǔ)的語(yǔ)感,。絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，態(tài)度認(rèn)真,，能夠積極參與到課堂活動(dòng)中去，能較好的完成課后作業(yè),。個(gè)別孩子在英語(yǔ)方面的才能突出,，學(xué)習(xí)能力和水平較高。

但是也有個(gè)別待進(jìn)學(xué)生,，學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),。本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)抓好補(bǔ)差工作，縮小優(yōu)秀生和待進(jìn)生的差距,。

本教材的教學(xué)目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào),，書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力,，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維和創(chuàng)造的能力。

本冊(cè)教材包括10個(gè)模塊,，一個(gè)復(fù)習(xí)模塊,。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元,。一般情況下,，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言?xún)?nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型活動(dòng),，包括一首歌曲,、歌謠或韻句。學(xué)習(xí)模塊的課文中出現(xiàn)了一些語(yǔ)法內(nèi)容,，但不要求學(xué)習(xí)孤立地,、脫離語(yǔ)境地掌握,，只語(yǔ)境中運(yùn)用包含這些語(yǔ)法的句子。主要內(nèi)容包括：26個(gè)字母學(xué)習(xí)及我最喜歡的物品；名詞單復(fù)數(shù)變化及用反義詞描述的句子,；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及表述喜好的項(xiàng)目；食物及詢(xún)問(wèn)與回答本人或他人喜愛(ài)的食物,；中西方重要節(jié)日春節(jié),，元旦,，圣誕節(jié)等,；四季及描述天氣的簡(jiǎn)單句型,；has引導(dǎo)的疑問(wèn)句和交通工具的學(xué)習(xí),；方位介詞及固定搭配。

（一）強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用。本教材吸收了交際教學(xué)思想,，注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng),。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排,、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能，把話(huà)題---功能---結(jié)構(gòu)---任務(wù)結(jié)合起來(lái),，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用“全部動(dòng)作反應(yīng)法”讓學(xué)生在有節(jié)奏的說(shuō)唱中體驗(yàn)語(yǔ)言。

（二）注重能力培養(yǎng),。 本教材在內(nèi)容安排,、活動(dòng)設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上都貫穿“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的主題。十分注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言去做事情的能力,。

（三）突出興趣導(dǎo)向,。本教材從內(nèi)容、形式,、方法、插圖及裝幀設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生裝生活與實(shí)際,。選擇話(huà)題充分考慮小學(xué)生的需求。

（四）重視雙向交流,。本教材重視雙向交流,，中西方文化知識(shí)的滲透，在教學(xué)內(nèi)容中選編了一些適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力的中西方文化知識(shí),。

（五）本教材十分重視在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與其他學(xué)科知識(shí)的兼容閉并蓄,。精選學(xué)生最需要了解的最感興趣的，最易學(xué)會(huì)的,，最有普及價(jià)值的,，與學(xué)生日常生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科知識(shí)內(nèi)容融入語(yǔ)言材料之中。

1,、能按要求四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)的單詞,。

2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的句型,。

3,、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，并作到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確,，所用話(huà)語(yǔ)與場(chǎng)合相符。

4,、能在圖片,、手勢(shì),、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音,。

5,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔,。

6,、養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ),，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感,。

7,、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，完成某項(xiàng)任務(wù),，并促進(jìn)語(yǔ)言能力的提高,。

8,、能延長(zhǎng)已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，朗讀已學(xué)過(guò)的歌謠。

1、在教學(xué)過(guò)程中,，由于本冊(cè)書(shū)難度較大,，學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生倦怠心理。因此,，

要注重在課堂中激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)的前提下，通過(guò)聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、唱,、游、演,、畫(huà),、做的形式，進(jìn)行大量的,。語(yǔ)言操練和書(shū)面練習(xí),。努力做到以聽(tīng)說(shuō)助讀寫(xiě)，以讀寫(xiě)促聽(tīng)說(shuō),。

2,、在我的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生利用課本的空白頁(yè)繪制了家庭作業(yè)表,。用于抄寫(xiě)

作業(yè)和家長(zhǎng)簽字。使用統(tǒng)一的表格形式,，利于統(tǒng)計(jì)和管理,。作業(yè)每天檢查，每?jī)芍芫妥鳂I(yè)完成情況不好的學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

3,、以將三年級(jí)整本書(shū)的知識(shí)秘笈整理出來(lái),，馬上發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中。幫助

他們明確每單元的重難點(diǎn),，更有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握,。

4、在開(kāi)學(xué)第二周給家長(zhǎng)一張“溫馨提示”,，明確提出本學(xué)期學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的

要求,，并具體指導(dǎo)家長(zhǎng)在家如何輔導(dǎo)學(xué)生。家校聯(lián)手,，共同進(jìn)步,。

5、在教學(xué)故事課文的時(shí)候,，運(yùn)用閱讀式教學(xué),，讓學(xué)生借助教師的肢體語(yǔ)言

和生動(dòng)的卡通畫(huà)，自己去理解和感受故事課文,。從中得到樂(lè)趣,，獲得成就感，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

6,、凡帶有活動(dòng)和游戲性質(zhì)的項(xiàng)目及歌謠、歌曲,，要讓學(xué)生有機(jī)會(huì)猜一猜,、說(shuō)一說(shuō)、演一演,，畫(huà)一畫(huà),，玩一玩或唱一唱。

7,、在復(fù)習(xí)課中,，也應(yīng)該堅(jiān)持利用情景，通過(guò)大量的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、唱,、

游、演,、畫(huà),、做等學(xué)習(xí)活動(dòng)，在生動(dòng)的活潑的氣氛中,，完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù),。

周次

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

備注

1

2.25----2.26

module 1unit1

2

2.29----3.4

module 1unit2

3

3.7----3.11

module 2unit1

4

3.14----3.18

module 2unit2

5

3.21----3.25

module 3unit1

6

3.28----4.1

module 3unit2

7

4.4----4.8

module 4unit1

8

4.11----4.15

module 4unit2

9

4.18----4.22

module 5unit1

10

4.25----4.29

module 5unit2

11

5.3----5.6

module 6unit1

12

5.9----5.13

module 6unit2

13

5.16----5.20

module 7unit1

14

5.23----5.27

module 7unit2

15

5.30----6.3

module 8unit1

16

6.6----6.8

module 8unit2

17

6.13----6.17

module 9

18

6.20----6.24

module 10

19

6.27----7.1

revision

20

7.4---7.6

exam

三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表 三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃語(yǔ)文篇三

《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)教材由七個(gè)單元組成,。重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)“猜測(cè)與假設(shè)”的能力，把這一能力作為本冊(cè)教材要培養(yǎng)的一級(jí)目標(biāo),，同時(shí)兼顧對(duì)同學(xué)進(jìn)行其他探究能力,、科學(xué)知識(shí)和情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),，力求使同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)得到全面,、綜合的提升。

以培養(yǎng)小同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，積極倡議讓同學(xué)親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)實(shí)質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的戰(zhàn)略,，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

1,、從兒童的視野選擇教學(xué)內(nèi)容,，發(fā)生在兒童身邊的、喜聞樂(lè)見(jiàn)的,、適合他們探究的事物獲現(xiàn)象作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，便于他們從原有意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)動(dòng)身,，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，展開(kāi)研究,。

2、注重對(duì)能力和方法的指導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)掌握科學(xué)探究能力的重要性,，使同學(xué)在科學(xué)探究的過(guò)程中，學(xué)會(huì)并提高科學(xué)地分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。

本冊(cè)教材共七個(gè)單元。其中：第一單元《猜猜猜》共三課含1,、猜猜看2猜對(duì)了嗎3,、猜猜猜；第二單元《風(fēng)啊,，你吹吧》共3課含1,、起風(fēng)了2、風(fēng)的丈量3,、可愛(ài)又可恨的風(fēng),；第三單元《神奇的指南針》共3課含1、神奇的小針2,、有趣的磁鐵游戲3,、磁鐵的妙用；第四單元《水和鹽的故事》共3課含1,、把鹽藏起來(lái)2．水落“鹽”出3．沉與?。坏谖鍐卧峨娕c我們的生活》共3課含1,、生活離不開(kāi)電2．電燈亮了3,、小心！有電,；第六單元《地球真的不動(dòng)嗎》共2課含1．白晝與黑夜2．地球自轉(zhuǎn)與晝夜變化,；第七單元《漂移的大陸》共2課含1．漂移的大陸2、我也能當(dāng)科學(xué)家,。

在觀察和實(shí)驗(yàn)中除了讓同學(xué)經(jīng)歷一系列有序的步驟和科學(xué)方法,，還需要讓同學(xué)對(duì)收集到的事實(shí)和數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理和分析,，并進(jìn)行充沛的討論,，再得出結(jié)論。

1,、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課,；

2、掌握小同學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，因勢(shì)利導(dǎo),；

3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)空虛教學(xué)過(guò)程,；

4,、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；

5,、樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀念,；

6、悉心地引導(dǎo)同學(xué)的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),；

7,、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組，讓同學(xué)在相互交流,、合作,、協(xié)助、研討中學(xué)習(xí),；

8,、給同學(xué)提問(wèn)和假設(shè)機(jī)會(huì),，并指導(dǎo)同學(xué)自身動(dòng)手尋找證據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，經(jīng)過(guò)思維加工,，自身得出結(jié)論,，并把自身的認(rèn)識(shí)用于解決問(wèn)題的實(shí)踐；

9,、充沛運(yùn)用各類(lèi)課程資源和現(xiàn)代教育技術(shù),。

周次

教學(xué)內(nèi)容

1

第一單元《猜猜猜》1、猜猜看2猜對(duì)了嗎

2

3,、猜猜猜

3

第二單元《風(fēng)啊,，你吹吧》1、起風(fēng)了

4

2,、風(fēng)的丈量3,、可愛(ài)又可恨的風(fēng)

5

第三單元《神奇的指南針》1、神奇的小針2,、有趣的磁鐵游戲

6

3,、磁鐵的妙用

7

第四單元《水和鹽的故事》含1、把鹽藏起來(lái)2．水落“鹽”出

8

3．沉與浮

9

第五單元《電與我們的生活》1,、生活離不開(kāi)電

10

2．電燈亮了

11

3,、小心！有電

12

第六單元《地球真的不動(dòng)嗎》1．白晝與黑夜

13

2．地球自轉(zhuǎn)與晝夜變化

14

第七單元《漂移的大陸》1．漂移的大陸

15

2,、我也能當(dāng)科學(xué)家,。

16

復(fù)習(xí)

17

復(fù)習(xí)

18

考試