學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

觀看第六屆全國道德模范心得體會 觀看第七屆全國道德模范心得體會篇一

一,、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣

我要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,，是與自己工作的實際需要分不開的,。因為如果不注意讀書學(xué)習(xí)，不注意知識的積累,，不注意研究新問題,，思想就會封閉，思路就會狹隘,，在工作中也就拿不出新辦法,，出不了好主意，工作流于一般化,，難以適應(yīng)新形勢和任務(wù)的需要,。這就需要我們不斷增強學(xué)習(xí)的責任感、使命感和緊迫感,，像他們那樣,，利用一切空閑時間抓緊學(xué)習(xí)。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，學(xué)會用新的理念,、新的工作方式和手段、努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展,，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法,。要擠時間去學(xué)，持之以恒的學(xué),，結(jié)合現(xiàn)實去學(xué),，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，反過來在實際工作中去檢驗所學(xué)的知識,。

二,、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風(fēng)

先進人物腳踏實地,，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們通過艱辛勞動,，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗,，一如既往的踏實工作,。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的,，更不是為了個人私利,，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù),。我們要想成就一番事業(yè),，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風(fēng),。缺乏埋頭苦干的精神,，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,，默默奉獻的個人品質(zhì),。

三、要學(xué)習(xí)他們工作細致認真,，一絲不茍的精神,。

在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作,，他們業(yè)務(wù)精湛,，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向老同志請教,，學(xué)習(xí)老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真,，一絲不茍,。我也要在今后的工作中，牢固確立以人為本的思想,，才能不斷提高,、不斷進步，才能得到不斷改進,、不斷創(chuàng)新,，才能得到人民的認可、社會的認可,。

學(xué)習(xí)先進,，就是要學(xué)習(xí)其精神,，并發(fā)揚光大,。我作為一名教師,，更重要的是學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實、攻堅克難的進取精神,，以實際行動促進中國夢的早日實現(xiàn),。

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長期以來，不斷推進公民道德建設(shè),，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，培育時代新風(fēng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范,、最美人物,。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心,、助人為樂,，或見義勇為、舍生忘死,，或誠實守信,、堅守正道，或敬業(yè)奉獻,、虔誠勤勉,，或孝老愛親、血脈情深,。你們的高尚品德,，溫暖了人心，感動了中國,，為全社會樹立了榜樣,。

通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：

我作為一名教師,，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ),，明確了如何做好教育管理,，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，做好自己的本職工作，盡自己的努力為教育事業(yè)增光添彩!

一.端正態(tài)度,、時刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心

要想讓課堂有亮點,，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切,，能不能上一堂好課,，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點,，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學(xué)能力和水平是次要的,，個人的教學(xué)能力再強,，水平再高，缺少一個端正的教學(xué)態(tài)度,，課堂也是很難出彩的,。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做,，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究,，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn),。

二.時時注意,、時刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己

在日常工作中我覺得自己要時時注意“從我做起”、“從小事做起”,，保持向上的事業(yè)心,，并加強師德修養(yǎng)，完善自己的人格,，增強自己的人格魅力,，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生,，用美好的心靈去塑造學(xué)生,，讓自己的每一個細小的言行都成為學(xué)生的榜樣。

在教學(xué)工作中,，自己也要“以情動人,，把愛灑向每一位學(xué)生”，以寬容的的心去對待他們的缺點和錯誤,。抓住閃光點進行愛的教育,，使他們認為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置,，體驗成功的喜悅,，感受到老師的愛。

在自身修養(yǎng)方面,，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生,，必須不斷用先進的教育教學(xué)理論充實自己。特別是現(xiàn)在的新課程,、新理念,、新教法、新學(xué)法,，促使我們必須更新教育教學(xué)觀念,。在實踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我會不斷反思，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，引領(lǐng)學(xué)生走進只是的殿堂，不斷努力,，做一位受學(xué)生喜愛的老師,，不斷探索，做個學(xué)識淵博的老師,，不斷爭取,，當一個優(yōu)秀模范的老師。

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曉惠,，女,，布依族，1961年8月生,，貴州省政府辦公廳服務(wù)中心退休職工,。

2002年以來，余曉惠悉心照顧患有精神疾病的妹妹,、侄子以及體弱多病的母親,，默默地為家人付出，用弱小的身軀扛起家庭的希望,。

2002年,，妹妹和侄子均被確診患有精神疾病，余曉惠帶著他們四處求醫(yī),，她幾乎花光所有積蓄,，并欠下債務(wù)。

為了省錢,，平時她就著酸蘿卜吃飯;在街上看到有被丟棄的紙箱,，會不顧旁人眼光撿起來，積攢之后當廢品賣掉……就這樣,，她節(jié)衣縮食,，苦苦支撐著這個家。

2013年,，余曉惠年邁的母親一病不起,，癱瘓在床。她不僅需要照顧妹妹和侄子,，還要照顧癱瘓在床的母親,，雖然生活愈加艱難,，但她沒有退縮。余曉惠每天只睡三四個小時,，一早起床做好飯,，照料妹妹、侄子吃完,，然后到母親床前照料,，穿衣、洗漱,、喂飯,、按摩、燙腳,、倒大小便……

因為久病在床,，母親身體常感不適，她找來按摩書籍,，自學(xué)按摩手法,。只要有空閑時間，她就會為母親按摩,，緩解母親的不適癥狀,。在她的精心護理下，臥病在床近6年的母親直至2018年去世,，都從未長過褥瘡,，床上、身上總是清清爽爽,，家里也收拾得干干凈凈,、整整齊齊。

余曉惠不僅關(guān)愛家人,，還樂于助人,。她捐助困難學(xué)生、參加社區(qū)志愿服務(wù),、為抗疫捐款捐物,，是鄰居眼中的“熱心腸”。

余曉惠榮獲貴州省道德模范稱號,，榮登“中國好人榜”,。