每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
詩經(jīng)蒹葭原文帶拼音篇一
《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,，看看下面的詩經(jīng)·蒹葭帶拼音吧，歡迎各位閱讀,。
jiān jiā
蒹 葭
《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)》
jiān jiā cāng cāng bái lù wéi shūang
蒹 葭 蒼 蒼 ,，白 露 為 霜。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ yī fāng
所 謂 伊 人,，在 水 一 方,。
sù huí cóng zhī dào zǔ qǐe cháng
溯 洄 從 之，道 阻 且 長,；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng yāng
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 央。
jiān jiā qī qī bái lù wèi xī
蒹 葭 萋 萋,，白 露 未 晞,。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī méi
所 謂 伊 人，在 水 之 湄,。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe jī
溯 洄 從 之，道 阻 且 躋,；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng chí
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 坻,。
jiān jiā cǎi cǎi bái lù wèi yǐ
蒹 葭 采 采，白 露 未 已,，
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī sì
所 謂 伊 人,，在 水 之 涘。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe yòu
溯 洄 從 之,，道 阻 且 右,；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng zhǐ
溯 游 從 之，宛 在 水 中 沚,。
【譯文】
秋風(fēng)輕輕吹拂,，蘆葦飄搖著柔柔的`腰肢。愛戀的心如霜如露,，似夢似幻——我到哪里去追尋你呢,，我的愛人？你總是若即若離,，日暮時(shí)分飄飄然泊在我的心湖上,。
河水清清，碧波蕩漾,，我仿佛看到了你在臨水梳妝,。解挽柔長的秀發(fā)垂落水里，河面波紋里流動(dòng)著你嬌羞的面龐,。
我癡癡地遠(yuǎn)望著你,，渴望相伴你身旁。你和我只有這一水的距離嗎,？我沿著堤岸尋你,，踏過泥濘沼澤涉過碧荷池塘，卻總是找不到你的方向,。
蘆葦抽穗,，蘆花飛揚(yáng)，冰冷的河水,，無情地流淌,，讓心兒蕩起雙漿，尋遍每一寸岸,，尋遍每一處沙汀,，只見白鷺向天飛，不知伊人在何方,。
白露結(jié)霜,，濃霧迷茫。思念的淚光里,，總有你深情的凝望,。是幻覺嗎,？你是一朵清蓮，在我的心湖里悄然綻放,。我只能隔岸望著你——我夢中的新娘,。
詩經(jīng)蒹葭原文帶拼音篇二
詩經(jīng)蒹葭帶拼音全文加詩意
如果把詩中的“伊人”認(rèn)定為情人、戀人,，那么,，這首詩就是表現(xiàn)了抒情主人公對美好愛情的執(zhí)著追求和追求不得的惆悵心情。精神是可貴的,，感情是真摯的,，但結(jié)果是渺茫的，處境是可悲的,。一起學(xué)習(xí)一下詩經(jīng)蒹葭原文帶拼音,，詩經(jīng)蒹葭原文及翻譯，詩經(jīng)蒹葭全詩賞析吧,！
jiān jiā
蒹 葭
jiān jiā cāng cāng ,，bái lù wéi shūang
蒹 葭 蒼 蒼 ， 白 露 為 霜,。
sǔo wèi yī rén,， zài shuǐ yī fāng
所 謂 伊 人，在 水 一 方,。
sù huí cóng zhī ,，dào zǔ qǐe cháng
溯 洄 從 之，道 阻 且 長;
sù yóu cóng zhī,， wǎn zài shuǐ zhōng yāng
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 央。
jiān jiā qī qī ,，bái lù wèi xī
蒹 葭 萋 萋,，白 露 未 晞。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī méi
所 謂 伊 人,， 在 水 之 湄,。
sù húi cóng zhī ，dào zǔ qǐe jī
溯 洄 從 之,，道 阻 且 躋;
sù yóu cóng zhī ,，wǎn zài shuǐ zhōng chí
溯 游 從 之，宛 在 水 中 坻,。
jiān jiā cǎi cǎi ,，bái lù wèi yǐ
蒹 葭 采 采， 白 露 未 已，
sǔo wèi yī rén,， zài shuǐ zhī sì
所 謂 伊 人,， 在 水 之 涘。
sù húi cóng zhī,， dào zǔ qǐe yòu
溯 洄 從 之，道 阻 且 右;
sù yóu cóng zhī ,，wǎn zài shuǐ zhōng zhǐ
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 沚。
河邊蘆葦青蒼蒼,，秋深露水結(jié)成霜,。 意中之人在何處？就在河水那一方,。
逆流而上去追尋,，道路崎嶇又漫長。順流而下去追尋,，仿佛就在水中央,。
河邊蘆葦密又繁，清晨露水未曾干,。 意中之人在何處,？就在河岸那一邊。
逆流而上去追尋,，道路險(xiǎn)峻難攀登,。順流而下去追尋，仿佛就在沙洲間,。
河邊蘆葦密稠稠,，早晨露水未全收。 意中之人在何處,？就在水邊那一頭,。
逆流而上去追尋，道路彎曲難走通,。 順流而下去追尋,，仿佛就在沙洲邊。
詩經(jīng)蒹葭全詩賞析
這首詩最有價(jià)值意義,、最令人共鳴的東西,，不是抒情主人公的追求和失落，而是他所創(chuàng)造的“在水一方”可望難即這一具有普遍意義的藝術(shù)意境,?！霸谒环健钡慕Y(jié)構(gòu)是：追尋者——河水——伊人。由于詩中的“伊人”沒有具體所指，而河水的意義又在于阻隔,，所以凡世間一切因受阻而難以達(dá)到的種種追求,，都可以在這里發(fā)生同構(gòu)共振和同情共鳴。為了自己心愛的人而上下求索,，不管艱難險(xiǎn)阻,，矢志不渝，這是一種可歌可泣的堅(jiān)貞和追求精神,。那個(gè)“伊人”,，其實(shí)也可以看作一種盡善盡美的境界，一種指向理想的超越,。
詩經(jīng)蒹葭原文帶拼音篇三
jiān jiā
蒹 葭
jiān jiā cāng cāng bái lù wéi shūang
蒹 葭 蒼 蒼 ,， 白 露 為 霜。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ yī fāng
所 謂 伊 人,，在 水 一 方,。
sù huí cóng zhī dào zǔ qǐe cháng
溯 洄 從 之，道 阻 且 長,；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng yāng
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 央。
jiān jiā qī qī bái lù wèi xī
蒹 葭 萋 萋,，白 露 未 晞,。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī méi
所 謂 伊 人， 在 水 之 湄,。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe jī
溯 洄 從 之,，道 阻 且 躋；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng chí
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 坻,。
jiān jiā cǎi cǎi bái lù wèi yǐ
蒹 葭 采 采， 白 露 未 已,，
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī sì
所 謂 伊 人,， 在 水 之 涘。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe yòu
溯 洄 從 之,，道 阻 且 右,；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng zhǐ
溯 游 從 之，宛 在 水 中 沚,。
【題解】
此詩歌選自《詩經(jīng)·秦風(fēng)》,。它是一首愛情詩歌，表現(xiàn)了單相思的惆悵與苦悶,。
【注釋】
（1）蒹葭（jiān jià）：荻與蘆,，都是水邊生長的植物。 蒼蒼：淡青色。一說茂盛的樣子,。
（2）白露：晶瑩的露珠,。 為霜：凝結(jié)成霜。
（3）所謂：所說,。 伊人：這個(gè)人,。指詩歌中主人公所愛之人。 伊,，是,，指示代詞。
（4）在水一方：在河的另一邊,。
（5）溯（sù）徊：逆流而上。 洄,，彎曲的水道,。 從，追尋,。
（6）阻：險(xiǎn)阻,，道路崎嶇難走。
（7）溯游：順流而下,。游,，直流的水道。
（8）宛：宛然,，好像,。
（9）淒淒：同“萋萋”，蒼青色,。一說茂盛的樣子,。
（10）晞（xī）：干，曬干,。
（11）湄：水草交界處,，即水邊。
（12）躋（jī）：上升,，攀登,。
（13）坻（chī）：水中小沙洲。
（14）采采：花草繁盛的樣子,。
（15）未已：未止,，指未干。
（16）涘（sì）：水邊,。
（17）右：形容道路曲折迂回,。
（18）沚（zhǐ）沚：同“坻”，水中的小塊陸地。
【賞析】
《蒹葭》是秦國的歌謠,，這是一首愛情詩歌,，寫在戀愛中一個(gè)癡情人的心理和感受，十分真實(shí),、曲折,、動(dòng)人?！拜筝纭笔禽度?、蘆葦?shù)暮戏Q，皆水邊所生,?！拜筝缟n蒼，白露為霜”,，描寫了一幅秋葦蒼蒼,、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色,，暗襯出主人公身當(dāng)此時(shí)此景的心情,。“所謂伊人,，在水一方”,，朱熹《詩歌集傳》：“伊人，猶彼人也,?！痹诖颂幹钢魅斯寄合氲囊庵腥恕Ｑ矍氨緛硎乔锞凹偶?，秋水漫漫,，什么也沒有，可由于牽腸掛肚的思念,，他似乎遙遙望見意中人就在水的那一邊,，于是想去追尋她，以期歡聚,?！斑i洄從之，道阻且長”,，主人公沿著河岸向上游走,，去尋求意中人的蹤跡，但道路上障礙很多,，很難走,，且又迂曲遙遠(yuǎn),。
“遡游從之，宛在水中央”那就從水路游著去尋找她嗎,，但不論主人公怎么游,，總到不了她的身邊，她仿佛就永遠(yuǎn)在水中央,，可望而不可即,。這幾句寫的是主人公的幻覺，眼前總是浮動(dòng)著一個(gè)迷離的人影,，似真不真,，似假不假，不管是陸行,，還是水游,，總無法接近她，仿佛在繞著圓心轉(zhuǎn)圈子,。因而他兀自在水邊徘徊往復(fù),，神魂不安。這顯然勾勒的是一幅朦朧的意境,，描寫的是一種癡迷的`心情，使整個(gè)詩歌篇蒙上了一片迷惘與感傷的情調(diào),。下面兩章只換少許字詞,，反復(fù)詠唱?！拔磿劇?，未干?！颁亍彼萁唤又?，也就是岸邊?！败Q”,，升高?！坝摇?，迂曲?！佰妗焙汀皼b”是指水中的高地和小渚,。
這首詩歌三章都用秋水岸邊凄清的秋景起興，所謂“蒹葭蒼蒼,，白露為霜”,，“蒹葭凄凄,，白露未晞”，“蒹葭采采,，白露未已”,，刻劃的是一片水鄉(xiāng)清秋的景色，既明寫了主人公此時(shí)所見的客觀景色,，又暗寓了他此時(shí)的心情和感受,，與詩歌人困于愁思苦想之中的凄惋心境是相一致的。換過來說,，詩歌人的凄惋的心境,，也正是借這樣一幅秋涼之景得到渲染烘托，得到形象具體的表現(xiàn),。王夫之《姜齋詩歌話》說：“關(guān)情者景,，自與情相為珀芥也。情景雖有在心在物之分,。而景生情,，情生景，哀樂之觸,，榮悴之迎,，互藏其宅”，這首詩歌就是把暮秋特有的景色與人物委婉惆悵的相思感情交鑄在一起,，從而渲染了全詩歌的氣氛,，創(chuàng)造的一個(gè)撲朔迷、情景交融的意境,。
另外,，《蒹葭》一詩歌，又是把實(shí)情實(shí)景與想象幻想結(jié)合在一志,，用虛實(shí)互相生發(fā)的手法,，借助意象的模糊性和朦朧性，來加強(qiáng)抒情寫物的感染力的,?！八^伊人，在水一方”,，這是他第一次的幻覺,，明明看見對岸有個(gè)人影，可是怎么走也走不到她的身邊,?！巴鹪谒醒搿保@是他第二次的幻覺,，忽然覺得所愛的人又出現(xiàn)在前面流水環(huán)繞小島上,，可是怎么游也游不到她的身邊,。那個(gè)倩影，一會(huì)兒“在水一方”,，一會(huì)兒“在水中央”,；一會(huì)兒在岸邊，一會(huì)兒在高地,。真是如同在幻景中,，在夢境中，但主人公卻堅(jiān)信這是真實(shí)的,，不惜一切努力和艱辛去追尋她,。
這正生動(dòng)深刻地寫出了一個(gè)癡情者的心理變態(tài)，寫出了他對所愛者的強(qiáng)烈感情,。而這種意象的模糊和迷茫,，又使全詩歌具有一種朦朧的美感，生發(fā)出韻味無窮的藝術(shù)感染力,。
詩經(jīng)蒹葭原文帶拼音篇四
jiān jiā
蒹 葭
《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)》
jiān jiā cāng cāng bái lù wéi shūang
蒹 葭 蒼 蒼 ,，白 露 為 霜。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ yī fāng
所 謂 伊 人,，在 水 一 方,。
sù huí cóng zhī dào zǔ qǐe cháng
溯 洄 從 之， 道 阻 且 長;
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng yāng
溯 游 從 之,， 宛 在 水 中 央,。
jiān jiā qī qī bái lù wèi xī
蒹 葭 萋 萋，白 露 未 晞,。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī méi
所 謂 伊 人， 在 水 之 湄,。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe jī
溯 洄 從 之,， 道 阻 且 躋;
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng chí
溯 游 從 之，宛 在 水 中 坻,。
jiān jiā cǎi cǎi bái lù wèi yǐ
蒹 葭 采 采,， 白 露 未 已，
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī sì
所 謂 伊 人,， 在 水 之 涘,。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe yòu
溯 洄 從 之， 道 阻 且 右;
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng zhǐ
溯 游 從 之,， 宛 在 水 中 沚,。
詩經(jīng)蒹葭原文帶拼音篇五
詩經(jīng)蒹葭全文拼音
jiān jiā
蒹 葭
jiān jiā cāng cāng bái lù wéi shūang
蒹 葭 蒼 蒼 ， 白 露 為 霜,。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ yī fāng
所 謂 伊 人,，在 水 一 方,。
sù huí cóng zhī dào zǔ qǐe cháng
溯 洄 從 之，道 阻 且 長,；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng yāng
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 央。
jiān jiā qī qī bái lù wèi xī
蒹 葭 萋 萋,，白 露 未 晞,。
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī méi
所 謂 伊 人， 在 水 之 湄,。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe jī
溯 洄 從 之,，道 阻 且 躋；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng chí
溯 游 從 之,，宛 在 水 中 坻,。
jiān jiā cǎi cǎi bái lù wèi yǐ
蒹 葭 采 采， 白 露 未 已,，
sǔo wèi yī rén zài shuǐ zhī sì
所 謂 伊 人,， 在 水 之 涘。
sù húi cóng zhī dào zǔ qǐe yòu
溯 洄 從 之,，道 阻 且 右,；
sù yóu cóng zhī wǎn zài shuǐ zhōng zhǐ
溯 游 從 之，宛 在 水 中 沚,。
字詞釋義
1,、蒹（jiān）：沒長穗的蘆葦。葭（ji?。撼跎奶J葦,。
蒼蒼：鮮明、茂盛貌,。下文“萋萋”,、“采采”義同。
2,、蒼蒼： 茂盛的樣子
3,、為：凝結(jié)成。
4,、所謂：所說的,，此指所懷念的。
5,、伊人：那個(gè)人,，指所思慕的對象。
6,、一方：那一邊,。
7,、溯洄：逆流而上。下文“溯游”指順流而下,。
一說“洄”指彎曲的水道,，“游”指直流的水道。
8,、從：追尋,。
9、阻：險(xiǎn)阻,，（道路）難走,。
10、宛：宛然,，好像,。
11、晞（xī）：干,。
12,、湄：水和草交接的地方，也就是岸邊,。
13,、躋（jī）：水中高地。
14,、坻（chí）：水中的沙灘
15,、涘（sì）：水邊。
16,、右：迂回曲折,。
17、沚（zhǐ）：水中的沙灘,。
白話譯文
大片的蘆葦青蒼蒼,，清晨的露水變成霜。
我所懷念的心上人啊,。就站在對岸河邊上,。
逆流而上去追尋她,，追隨她的道路險(xiǎn)阻又漫長,。
順流而下尋尋覓覓，她仿佛在河水中央,。
蘆葦凄清一大片,，清晨露水尚未曬干。
我那魂?duì)繅衾@的人啊,，她就在河水對岸,。
逆流而上去追尋她,，那道路坎坷又艱難。
順流而下尋尋覓覓,，她仿佛在水中小洲,。
河畔蘆葦繁茂連綿，清晨露滴尚未被蒸發(fā)完畢,。
我那苦苦追求的人啊,，她就在河岸一邊。
逆流而上去追尋她,，那道路彎曲又艱險(xiǎn),。
順流而下尋尋覓覓，她仿佛在水中的沙灘,。
作品賞析
選自《詩經(jīng)—國風(fēng)—秦風(fēng)》,。應(yīng)是西周末年、東周初年作品,?！遁筝纭肥怯嘘P(guān)愛情詩篇。也可以深化理解為一種可望不可及但依然苦苦求索的追求苦尋的精神象征,。
詩篇可分為三節(jié),。每四句一節(jié)。首節(jié)描寫深秋凌晨,，詩人來到河邊,，為的是追尋那思慕的人兒，而出現(xiàn)在眼前的`是彌望的茫茫蘆葦叢,，呈出冷寂與落寞,，詩人所苦苦期盼的人兒在哪里呢？只知道在河水另外一邊,。整個(gè)場景就停留在這樣一段,，而后不停地閃回。充滿了藝術(shù)的短暫和瞬間重復(fù)的復(fù)調(diào)美,。
后兩節(jié)只是對首節(jié)文字略加改動(dòng)而成,，這種僅對文字略加改動(dòng)重章疊唱是《詩經(jīng)》中常用的手法。具體到此詩,，這種改動(dòng)都是在韻腳上——首節(jié)“蒼,、霜、方,、長,、央”屬陽部韻，次節(jié)“凄、唏,、湄,、躋、坻”屬脂微合韻,，三節(jié)“采,、已、渙,、右,、濁”屬之部韻——如此而形成各節(jié)內(nèi)部韻律協(xié)和而各節(jié)之間韻律參差的效果，讓人深刻體會(huì)變化之中又包涵了穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),。同時(shí),，這種改動(dòng)也造成了語義的往復(fù)推進(jìn)。如“白露為霜”,、“白露未晞”,、“白露未已”——夜間的露水凝成霜花，霜花因氣溫升高而融為露水,，露水在陽光照射下蒸發(fā)——表明了時(shí)間延續(xù),。如此繁復(fù)推進(jìn)，層層疊唱,，充滿了吟唱性,，旋律性，給詩歌增添無窮歌唱性和旋律美感,，強(qiáng)化了詩歌的凄婉纏綿深厚情致,。
整個(gè)詩意空幻虛泛，卻飽含著非常強(qiáng)烈的象征意味,。在將“伊人”理解為情人,、戀人這種淺表層的抒發(fā)人們對愛情的執(zhí)著追求和追求不得的惆悵心情之外，我們也能夠深深體會(huì)到主人公所傳遞給我們的,，人類所共同面對的一種宿命：那就是社會(huì)人生中所遭遇到的普遍命運(yùn),， 所謂可望難即的境遇。我們可以將“所謂伊人”外化為所追求的目標(biāo),、事業(yè)成功,、前途、理想,，而在不斷求索中所遭遇到阻礙,、迷惑、失落等等,。
這也正是這篇詩歌能夠流傳千古的重要原因,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都會(huì)在這樣的追求—阻礙—惆悵的體驗(yàn)中找到共鳴，找到感同身受的認(rèn)同感,。這樣的詩篇也就充滿了無窮的象征意味和豐富的哲理寓意,。
