無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

堅持育人為本,，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長,，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

有夢就出彩

20xx年3月——6月

實驗小學(xué)全體師生

組長：

副組長：

成員：

本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類,、藝術(shù)作品類兩類,。

1、藝術(shù)表演類：

（1）湯顯祖（1550—1616）字羲仍,，號若士,，江西臨川人。我國明代著名的文學(xué)家,、戲曲家,。他的詩文和劇作在我國文學(xué)史上具有重要影響,，其代表作《牡丹亭》,，一直享譽(yù)文壇，馳名海外,。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”,。為紀(jì)念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間,，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動,，為代表金溪縣參加xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準(zhǔn)備。

（2）舉辦“實小好聲音”選拔賽,。每班選派2——3名學(xué)生參賽,，參賽歌曲要求內(nèi)容健康，積極向上,，根據(jù)比賽結(jié)果評選出“十大實小好聲音”,。比賽時間為：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室,，評委：,。

（3）舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學(xué)生參賽,，比賽時間：4月,，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：,。比賽以年級為單位進(jìn)行評獎,。

各個節(jié)目的具體負(fù)責(zé)人：

歌曲類：

情景劇、小品：

舞蹈：

經(jīng)典誦讀：

豎笛：

口風(fēng)琴：

葫蘆絲：

其他器樂：

大合唱：

2,、藝術(shù)作品類：

（1）組織開展“墨香書法展示”活動,。參賽對象：四、五,、六年級學(xué)生,，作品上交時間截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班時間作品交給羅龍,，雙休日交到門衛(wèi)處,。書寫內(nèi)容以中小學(xué)生語文教材入選篇目為主（學(xué)生書寫參考作品篇目見附件），不得隨意書寫其他內(nèi)容,。參考篇目張貼在前后公示欄里,，請自行選擇。

（2）慶“六一”師生書畫作品展,。教師每人上交一幅作品,，學(xué)生每班上交兩幅作品，硬筆,、毛筆,、繪畫均可，學(xué)校將對所有作品進(jìn)行評獎,，優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當(dāng)天展出,。

此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政人員,、班主任,、老師一定要以高度的責(zé)任心切實履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項組織工作,，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,，以文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),，提高學(xué)生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長,，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和,、有趣有味,、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采,，展示我校的藝術(shù)教育成果,，展現(xiàn)我校風(fēng)貌?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案,。

20xx年5月——6月,。

1、組 長：張xx

2,、副組長：黃xx

3,、執(zhí)行策劃：黃xx

1、趣味運(yùn)動會

2,、書畫展示周

3,、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下：

本次活動本著內(nèi)容健康向上,，具有創(chuàng)新性,，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。由學(xué)生自由選題、動手操作,，并于5月在架空層將作品展出,。

參與展示創(chuàng)新

一至六年級學(xué)生

20xx年5月。

準(zhǔn)備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，自由想象,、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品,、動手繪畫和調(diào)整完善作品,。

1、每班推薦上交10件作品,。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的,。

2、項目：

（1）書法類：軟筆,、篆刻,、字體不限。

（2）繪畫類：國畫,、油畫,、水粉、水彩,、兒童畫,、彩筆,、素描、速寫,。

3,、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱,、作者姓名,、班級。

本次作品展出后將從中評出一,、二,、三等獎若干名，頒發(fā)證書,。

1,、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學(xué)生們愛祖國,，愛人民的思想情感,。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有助于學(xué)生人文素養(yǎng),、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識,，開發(fā)潛能,，挖掘能力。

舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動,，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺,，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,，豐富學(xué)生的校園生活,，讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂。

弘揚(yáng)民族文化 營造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養(yǎng)

活動協(xié)調(diào)： 張麗東

20xx年4月中旬——5月下旬

一至六年級全體學(xué)生,。

（一）四個“一”活動

1,、第一個“一” 設(shè)計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報

要求：（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計,；

（2）小報的版面設(shè)計合理,，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計在16k或a4紙上,，并附上簡要的說明,。（如節(jié)徽的寓意等）

形式：個人或小組同學(xué)合作完成,，利用班隊課、綜合實踐活動課等進(jìn)行全班交流,。（“六一”時集體展出）

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教師

完成時間：三月——五月

2,、第二個“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用

要求：老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點和愛好，利用音樂課,，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用,，增加學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時間：四月——五月

3,、第三個“一” 自我歌唱展示

要求：學(xué)生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動,，老師根據(jù)各年級學(xué)生的選擇，適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo),。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時間：四月——五月

4,、第四個“一” 學(xué)唱一支歌

要求：根據(jù)各學(xué)生年齡段特點，音樂老師教學(xué)生唱一首歌,。

負(fù)責(zé)人：音樂老師

完成時間：四月——五月

（二）學(xué)生專場演出

利用每周中午的時間,，開設(shè)低、中,、高三個專場,，為歌手在操場搭建的舞臺上進(jìn)行全校性的展示、選拔,，準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示,。

負(fù)責(zé)人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

時間：五月下旬

（三）“六一”匯演

要求：1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示,；

2、六一文藝匯演,，邀請音樂行家與學(xué)生同臺演出,。

負(fù)責(zé)人：章小蕙 許嫣娜 張麗東

時間：6月1日

由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學(xué)都評為參與獎,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

x月是xx實驗教育集團(tuán)小學(xué)“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，為全面貫徹落實五育并舉教育方針，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果,，推動學(xué)校藝術(shù)教育改革和發(fā)展,，建設(shè)健康向上的校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍,，制定此方案,。

1.我是小小藝術(shù)家

2.班班有歌聲

活動時間：20xx年x月

活動方式：班級抖音網(wǎng)絡(luò)平臺展播、報告廳展演,。

活動參與：

1.“我是小小藝術(shù)家”活動,，可以以班級,、家庭、學(xué)生小隊,、學(xué)生個人為單位進(jìn)行錄制并參與展播,。

活動作品抖音平臺上傳展播時間：

五年、六年：9月28日

三年,、四年：9月29日

一年,、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限,，鼓勵多創(chuàng)作,。各年組按照日期準(zhǔn)時上傳）

2.“班班有歌聲”活動，將于x月下旬在報告廳進(jìn)行優(yōu)秀班級作品展演,。

1.各班級通過“抖音”app建立班級抖音賬號,，匯集班級學(xué)生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題,，在廣泛開展宣傳和動員的'基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實際，周密組織,、精心設(shè)計,，突出本班特點，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,，做到“班班有行動,，人人都參與”。

2.各班級于x月初做好“班班有歌聲”的展示準(zhǔn)備,。

1.音樂類：（聲樂,、器樂、舞蹈,、戲曲,、朗誦）

2.美術(shù)類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）,、版畫,、油畫、兒童畫等,。

3.書法類：

作品主題鮮明,，突出思想性、藝術(shù)性,、觀賞性,。可自撰書寫內(nèi)容,，文白均可,，詩,、詞、曲,、賦,、聯(lián)、文等體裁不限,。

1.視頻封面要求設(shè)計精美,，清晰突出視頻主題、主要內(nèi)容,；視頻標(biāo)題要求文案簡明,、吸引力強(qiáng)；視頻畫面要求畫質(zhì)清晰,、鏡頭穩(wěn)定,、字幕協(xié)調(diào)、構(gòu)圖美觀,；視頻內(nèi)容要求結(jié)構(gòu)完整,、主題鮮明、內(nèi)容積極向上,、配樂恰當(dāng),、后期精良。

2.1080p全高清視頻,。如表演視頻,，因展現(xiàn)形式需要橫屏錄制，后期可以做效果處理,。每個短視頻時長控制在30秒至60秒,。

1.不允許家長私自單發(fā)視頻，必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送,。

2.所發(fā)視頻關(guān)閉評論功能,。

3.所發(fā)視頻寫明所選主題。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

為貫徹落實區(qū)教育局文件要求,，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校藝術(shù)教育工作的開展,，展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華,，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,，我校開展以"放歌夢想,，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術(shù)節(jié)活動,。為保證活動能夠達(dá)到人人都參與,，班班都展示的目的,，特制定如下活動方案：

一、活動主題："放歌夢想,，活力綻放".

二,、活動內(nèi)容及要求：

在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求，參加好上級組織的各項活動以外,，結(jié)合我校校情和學(xué)生的實際情況,，組織以下活動：

（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加,，學(xué)生指揮一人,，教師伴奏，自選兩首作品,，作品的選材要內(nèi)容健康,、積極向上、符合小學(xué)生年齡特點,，題材以愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、反應(yīng)校園文化生活為主,，時間在8分鐘之內(nèi),。

（二）"三獨(dú)"比賽項目：獨(dú)唱、獨(dú)舞,、獨(dú)奏,。獨(dú)唱可采用美聲、民族,、通俗唱法,。獨(dú)舞、獨(dú)奏服裝,、樂器自備,。節(jié)目時間在4——5分鐘，主題積極向上,。

（三）美術(shù)比賽：包括書法和繪畫,，每班各上交三份作品，形式不限,。繪畫畫種不限,，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁,。優(yōu)秀作品在學(xué)校長廊內(nèi)展出,。

三、活動負(fù)責(zé)人：

音樂組和美術(shù)組全體成員。

四,、活動時間：

（一）班級合唱比賽：

第一階段（準(zhǔn)備）：20xx年12月——20xx年3月30日,。

第二階段（比賽）：20xx年4月初

（二）"三獨(dú)"比賽：20xx年5月中旬。

（三）美術(shù)比賽：20xx年6月,。

五,、活動地點：另行通知。

六,、評比與獎勵：

在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時,，學(xué)校還對各班的作品和節(jié)目進(jìn)行評選，記入對班級,、班主任的考核,。按照以下獎勵辦法執(zhí)行：

（一）班級大合唱比賽：以學(xué)年組為單位進(jìn)行評比，評出1個一等獎,，1個二等獎,，其余班級為三等獎。

（二）"三獨(dú)"比賽：分別評出一等獎1人 ,、二等獎2人,、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。

（三）美術(shù)比賽：書法和繪畫的評比按參賽學(xué)生完成作品質(zhì)量,，評出個人一,、二、三等獎和學(xué)年組第一名,。

（四）綜合以上三項成績評出藝術(shù)節(jié)最佳班級,。并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（-）》精神,，落實湖南省中小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”工程,；堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向，面向全體學(xué)生,，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng),，體現(xiàn)“向真、向善,、向美,、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣,，陶冶情操，提高感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),。

二、活動組織

組長：黎世信（策劃,、指導(dǎo)）

副組長：羅宗富（總指揮）

安全組：賀遠(yuǎn)輝（組長）,、蘇紅玉、吳安清

后勤組：楊通好（組長,、物品采購）,、許印文（背景、場地布置）,、唐源輝()（橫幅）,、王建國（音響設(shè)備保障）

攝像報道：羅副、粟會來（攝像,、新聞報道）

學(xué)生主持：徐杰（118班）,、許婉婷（123班）

三、藝術(shù)節(jié)主題

“走近藝術(shù),，展示自我”.

四,、時間

2013年上期第8周（4月15日―4月19日）.

五、活動形式

以學(xué)生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式,，做到點與面相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果,。

六,、活動內(nèi)容1、健身廣播操比賽：

人數(shù)：各班整體參賽,。

時間：4月3日（遇雨順延）

地點：操場

評比辦法詳見單獨(dú)具體方案.

評委：賀遠(yuǎn)輝,、許印文、粟會來,、周靈芝,、梁愛、肖雙燕,、梁小玉

2,、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。

幾點說明：1,、內(nèi)容,、主題不限；畫種不限,。2,、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.（1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫,、水粉畫,、蠟筆畫、版畫,、素描：四開,；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格.

負(fù)責(zé)：正副班主任

評委：許印文王建國

3、書法比賽,；

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處,。

評委:唐源輝朱昌亮

4、“校園十佳”小歌手比賽:

時間：4月18日

地點：操場

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽,，參賽選手服裝要求樸實,、大方.

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨(dú)唱,，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻,。時間控制在5分以內(nèi)。

比賽次序：按低~高年級的順序,。

其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關(guān)老師處,，寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.

負(fù)責(zé)：正副班主任,、音樂教師

評委：周靈芝,、楊麗芳、楊霞,、楊小琴,、林翠香。

5,、合唱比賽：

人數(shù)：每班一個節(jié)目,，30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.

時間：4月18日

地點：操場

幾點說明：1,、曲目自選（兒童歌曲,，一首），要求健康向上,，富時代性,。2、時間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）,。3,、設(shè)指揮1名、伴奏帶或碟片自備,。

其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處,寫清楚,，x號《xxx》.比賽次序：按低~高年級的順序,。評比辦法詳見評分表.

負(fù)責(zé)：正副班主任、音樂教師

評委：周靈芝,、楊麗芳,、楊霞、楊小琴,、林翠香。

6,、舞蹈：

獨(dú)舞（含雙人舞或三人舞）不超過5分鐘,，群舞（不超過7分鐘）。中心各班自愿報名參賽,。幼兒園指定參賽,。

時間：4月18日

地點：操場

幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處,寫清楚,，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.

負(fù)責(zé)：正副班主任

評委：周靈芝,、楊麗芳、楊霞,、楊小琴,、林翠香。

重點項目：學(xué)校參加縣決賽的項目（三獨(dú)節(jié)目,、小學(xué)群體性表演節(jié)目,、書畫篆刻攝影作品）要重點準(zhǔn)備，均在各個項目中參評,，多班學(xué)生混合參演的節(jié)目,，依等次按1、0.8,、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班,。

七、設(shè)獎思路

所有比賽項目按低,、中,、高年級組設(shè)獎，不設(shè)參與獎.團(tuán)體積分制,。個人項目一等獎1名（3分）,，二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）,。集體項目一等獎6分,，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個,，二等獎1個,，三等獎2個,；中年級組一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個,；高年級組一等獎1個，二等獎3個,，三等獎4個,。準(zhǔn)時報送節(jié)目、作品,、各類表格填寫清楚,、準(zhǔn)確。遲交一次扣3分,，填寫不清一次扣3分,。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級,，評為優(yōu)秀團(tuán)體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂,、舞蹈、藝術(shù)作品個人獎15,、10,、5元，群體性節(jié)目獎40,、30,、20元。獎金發(fā)到班上,。決賽項目縣獲獎及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎另計,。

八、活動的大致程序

1,、第7周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動,；學(xué)生主持所在班級老師要對學(xué)生主持進(jìn)行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓(xùn),。2,、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總,，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導(dǎo)室.3,、組織展示和比賽階段：第8周（4月15日~18日）。

4,、統(tǒng)計,、公布階段，4月19日,。

5,、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術(shù)節(jié)予以總結(jié)和表彰,。

廣坪鎮(zhèn)中心小學(xué)

.4.1

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案（三）：多彩碧小激揚(yáng)生命放飛夢想

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開展，提升我校文化,、藝術(shù)教育品味,，體現(xiàn)向真,、向善、向美,、向上的校園文化特質(zhì),，學(xué)校定于5月開展首屆“紅五月”藝術(shù)節(jié)活動,。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,，營造積極向上，清新高雅,，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位,。

二,、活動主題：多彩碧小激揚(yáng)生命放飛夢想

三、活動時間：2013年5月（為期一個月：5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式）

四,、具體活動內(nèi)容和要求

（一）校歌比賽,。（負(fù)責(zé)：江曉俏、胡小d）

音樂教育起一種特殊的美感教育,，它把旋律,、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機(jī)地組合起來,，將美好的'情感付諸聲音,、形體的表達(dá)中，能撥動學(xué)生心靈,，促進(jìn)人的溝通,，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的“愛我碧小，愛我黟縣”的情感體驗,。

1.比賽內(nèi)容：以班級為單位參賽,，《碧陽小學(xué)校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲,。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上,，適合小學(xué)生合演唱,。

2.比賽時間：5月31日。

3.比賽地點：紅領(lǐng)巾廣場

4.詳細(xì)比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知,。

（二）書畫展評,。（負(fù)責(zé)：葉群芳、舒立新,、曹和生）

書畫可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展,，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性,，培養(yǎng)合作精神,，真正充實了精神世界，豐富了生活積累,，提高了文化水平和審美修養(yǎng),，完善其品性人格。

1.展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采,，體現(xiàn)豐富校園生活,，內(nèi)容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆,、軟筆,；美術(shù)包括中國畫、素描速寫,、油彩畫,、蠟筆畫等），作品尺寸不限,。

2.交送作品時間：5月20日前截止

3.評比時間：5月21日-5月24日

4.展覽時間：5月25日-6月7日

5.展覽地點：學(xué)校一樓連廊

（三）經(jīng)典吟誦,。（負(fù)責(zé)：吳麗芳、程瑛）

培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,，營造讀書氛圍,，進(jìn)一步擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng),，創(chuàng)建“書香校園”,進(jìn)一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動,。

1.吟誦內(nèi)容：要以歌頌祖國、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng),、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導(dǎo)結(jié)合實際的創(chuàng)作,。

2.吟誦形式:可以是獨(dú)誦,、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,，并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演,，形式盡量多樣化,，但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的時間不超過6分鐘,。

3.詳細(xì)活動內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知,。

（四）攝影大賽。（負(fù)責(zé)：余建紅,、湯國英）

號召對攝影感興趣的同學(xué),，拿起相機(jī)，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力,，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間,，用獨(dú)特的視角，把學(xué)生認(rèn)為美麗的畫面記錄下來,，讓自己的童年生活留下美好的回憶,。

1.展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采，體現(xiàn)豐富校園生活,，內(nèi)容積極向上,。攝影作品彩色、黑白不限,，尺寸不小于7寸。

2.交送作品時間：5月20日前截止

3.評比時間：5月21日-5月24日

4.展覽時間：5月25日-6月7日

5.展覽地點：學(xué)校一樓連廊

五,、活動組織及參賽要求

1.確保安全,，各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進(jìn)行演出和展示活動,。

2.各班要積極參與,，認(rèn)真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3.比賽和演出需要的物品一律自備,。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負(fù)責(zé)人,。

4.正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序,。

六,、獎勵及計分辦法

1.各項活動由負(fù)責(zé)人擬定詳細(xì)方案確定獎勵辦法。

2.各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分,，最后統(tǒng)計評比,，評選出本次藝術(shù)節(jié)班級團(tuán)體總分。

二一三年四月二十五日

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

為豐富校園文化,，展示學(xué)生風(fēng)采,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié),。具體方案安排如下：

5月27日~5月31日

活動時間：5月27日上午（周一）暫定

活動地點：操場

活動負(fù)責(zé)：大隊部,、語文組

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳,，有責(zé)任心,，聰慧機(jī)靈。

活動過程：

5月6日~9日：報名,，班主任把關(guān),，各班1~3名報至大隊部（王）。

5月10日中午：海選,，選手主持一小段慶六一開場（主持詞現(xiàn)場提供）,，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出15名,。

5月13日~5月17日：復(fù)賽,，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評委,，勝出6名,。

5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,，由全體行政擔(dān)任評委,，確定4名最終人選。

活動流程：

1,、領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言,。

3,、活動介紹。

4,、“我要上六一”主持人選拔決賽,。

5、校長宣布開幕,。

準(zhǔn)備階段：5月6日~5月19日

海選階段：5月20日~24日

決選時間：5月28日

活動負(fù)責(zé)：音樂組

活動過程：

準(zhǔn)備階段：

1.5月6日,，各班主任利用晨會、午間管理,、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式,、人數(shù),、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備,。

2.班主任在班內(nèi)進(jìn)行挑選,，選出1~3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結(jié)報名情況）,。

海選階段：

將在兩個音樂教室設(shè)置海選點,，5月20日~24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1~3年級組和4~6年級組進(jìn)行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量,，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選,。

決選階段：

5月28日,，在文體中心舞臺上進(jìn)行最終決選，除了化妝,，其他道具,、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制,，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量,，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。

活動時間：5月29日上午（周三）

活動地點：各樓層軟木板,、走廊屏風(fēng)

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組（市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）

評比時間：5月30日中午

活動地點：各班教室前走廊

活動人員：各班6~8名學(xué)生和班主任,、美術(shù)老師

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任

活動過程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題,，版面設(shè)計美觀,，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題,，六年級以“誠信”為主題，二~五年級在“童年,、書香,、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定,。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”,、三年級“綠色”、四年級“科幻”,、五年級“童年”)

2.一般以圖為主,，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫,、漫畫等形式編排,。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。

（二）活動進(jìn)程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日~5月8日,，文化墻創(chuàng)意,，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6~8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1~2年級交xx老師,，4~5年級交xx老師,，3、6年級交xxx老師）,。

定稿階段：5月9日~5月12日,，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）,。

底稿階段：5月13日中午11點半開始,，一年級、四年級,、六年級打底稿,；5月14日中午11點半開始，二年級,、三年級,、五年級打底稿。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級xx,，3、6年級xxx,，4,、5年級xx，各班班主任,。

作畫階段：5月15日中午11點半開始,，一年級、四年級,、六年級,；5月16日中午11點半開始，二年級,、三年級,、五年級。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級xx,，3、6年級xxx,，4,、5年級xx,，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始,。評比內(nèi)容包括畫的.質(zhì)量和期間的保護(hù)情況,，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分,。備注：因本次活動時間緊,、任務(wù)重，望各班主任,、美術(shù)老師積極配合,，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品,。

活動時間：5月31日下午（周五）暫定

活動地點：文體中心

活動內(nèi)容：

1.校合唱隊,、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎,，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名,、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個,、“我要上六一”入圍節(jié)目6個,、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）,。

3.校優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用,。通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練,、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為校園藝術(shù)節(jié)活動,，搭好平臺，打好基礎(chǔ),；要通過師生人人參與,，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展,。

“爭做新時代好隊員共慶國際兒童節(jié)”

6月1日下午4：00-6:00（暫定）

榆林市第十八小學(xué)

本屆藝術(shù)節(jié)活動以慶?！傲粐H兒童節(jié)”契機(jī)，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國,、朝氣蓬勃,、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索,、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華,。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展豐富多彩的具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點的藝術(shù)活動。

以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進(jìn)行（做好照片及活動教案,、方案等資料的收集）

組長：李彥飛

副組長：高瑜敏

組員：楊凱敬劉明慧王星劉靜尤娟劉海燕馬媛劉艷耿琦（各班主任）

各班主任,、各班班級干部

1、“慶六一”文藝聯(lián)歡會

6月1日慶六一聯(lián)歡會（4：00-6:00各班級進(jìn)行）

2,、“迎六一”書畫比賽(美術(shù)組負(fù)責(zé))

（1）一,、二、三年級開展繪畫比賽,，每班選5份上交,；四、五六年級開展書法,、繪畫,、比賽，每班每項各選5份上交,。

（2）作品內(nèi)容以“六一節(jié),，我成長我快樂”為主題，也可寫健康向上的詩句,、警句和格言等,。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名,。

（3）書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,，一、二,、三年級用鉛筆,，四、五六年級用鋼筆,。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙,。

5月25日上午各類作品上交各年級美術(shù)老師處，5月27日美術(shù)組評選,，過期不候,。

1、書法,、繪畫,、設(shè)獎：

（1）個人設(shè)獎：1——3年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,；

（2）4——6年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,，二等獎3名，三等獎3名,。

1,、不得搞大型排練、人員聚集,。

2,、嚴(yán)禁占用上課時間排練節(jié)目。

3,、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝,、道具等。

4,、每班參加“慶六一”活動進(jìn)校園的家長不超過10人,。

5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關(guān)安全工作,。

5,、活動期間各班做好衛(wèi)生工作，結(jié)束后必須打掃衛(wèi)生學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。

6,、活動后注意收集相關(guān)資料，每班制作美篇宣傳校園藝術(shù)活動,。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx—2020年）》精神,，落實湖南省中小學(xué)"體育藝術(shù)2+1項目"工程；堅持先進(jìn)文化導(dǎo)向,，面向全體學(xué)生,，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)"向真,、向善,、向美、向上"的校園文化特質(zhì),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念,，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操,，提高感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

組長：黎世信（策劃,、指導(dǎo)）

副組長：羅宗富（總指揮）

安全組：賀遠(yuǎn)輝（組長）,、蘇紅玉、吳安清

后勤組：楊通好（組長,、物品采購）,、許印文（背景、場地布置）,、唐源輝（）（橫幅）,、王建國（音響設(shè)備保障）

攝像報道：羅副、粟會來（攝像,、新聞報道）

學(xué)生主持：徐杰（118班）,、許婉婷（123班）

"走近藝術(shù)，展示自我",。

2013年上期第8周（4月15日—4月19日）,。

以學(xué)生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合,。全面展示學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

1,、健身廣播操比賽：

人數(shù)：各班整體參賽,。

時間：4月3日（遇雨順延）

地點：操場

評比辦法詳見單獨(dú)具體方案。

評委：賀遠(yuǎn)輝,、許印文,、粟會來、周靈芝,、梁愛,、肖雙燕、梁小玉

2,、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處,。

幾點說明：

1、內(nèi)容,、主題不限,；畫種不限。

2,、比賽用紙,、規(guī)格統(tǒng)一。

（1）國畫：四尺三開,；

（2）水彩畫,、水粉畫,、蠟筆畫、版畫,、素描：四開,；

負(fù)責(zé)：正副班主任

評委：許印文王建國

3、書法比賽,；

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處,。

評委：唐源輝朱昌亮

4、"校園十佳"小歌手比賽：

時間：4月18日

地點：操場

參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽,，參賽選手服裝要求樸實,、大方。

曲目要求：參賽歌曲必須健康向上,，演唱形式為獨(dú)唱,，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內(nèi),。

比賽次序：按低~高年級的順序,。

其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關(guān)老師處，寫清楚,，x號《xxx》,。評比辦法詳見評分表。

負(fù)責(zé)：正副班主任,、音樂教師

評委：周靈芝,、楊麗芳、楊霞,、楊小琴,、林翠香。

5,、合唱比賽：

人數(shù)：每班一個節(jié)目,，30人以上。參賽選手服裝要求統(tǒng)一,、大方,。

時間：4月18日

地點：操場

幾點說明：

1、曲目自選（兒童歌曲,，一首）,，要求健康向上，富時代性,。

2,、時間控制在5分以內(nèi)（能有不同聲部則有加分）。

3、設(shè)指揮1名,、伴奏帶或碟片自備,。

其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處，寫清楚,，x號《xxx》,。比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表,。

負(fù)責(zé)：正副班主任、音樂教師

評委：周靈芝,、楊麗芳,、楊霞、楊小琴,、林翠香,。

6、舞蹈：

獨(dú)舞（含雙人舞或三人舞）不超過5分鐘,，群舞（不超過7分鐘）,。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽,。

時間：4月18日

地點：操場

幾點說明：伴奏帶或碟片自備,。所需音樂帶必須賽前送到相關(guān)老師處，寫清楚,，x號《xxx》,。評比辦法詳見評分表。

負(fù)責(zé)：正副班主任

評委：周靈芝,、楊麗芳,、楊霞、楊小琴,、林翠香,。

重點項目：學(xué)校參加縣決賽的項目（三獨(dú)節(jié)目、小學(xué)群體性表演節(jié)目,、書畫篆刻攝影作品）要重點準(zhǔn)備,，均在各個項目中參評，多班學(xué)生混合參演的節(jié)目,，依等次按1,、0.8、0.5分每人的加分標(biāo)準(zhǔn)加分到各班,。

所有比賽項目按低,、中、高年級組設(shè)獎,，不設(shè)參與獎,。團(tuán)體積分制,。個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分）,，三等獎3名（1分）,。集體項目一等獎6分，二等獎4分,，三等獎2分,，名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個,，三等獎2個,；中年級組一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個；高年級組一等獎1個,，二等獎3個,，三等獎4個。準(zhǔn)時報送節(jié)目,、作品,、各類表格填寫清楚、準(zhǔn)確,。遲交一次扣3分,，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分,，綜合考評在各組第一的班級,，評為優(yōu)秀團(tuán)體獎，頒發(fā)獎狀,。聲樂,、舞蹈、藝術(shù)作品個人獎15,、10、5元,，群體性節(jié)目獎40、30、20元,。獎金發(fā)到班上,。決賽項目縣獲獎及有關(guān)事宜按特殊貢獻(xiàn)獎另計。

1,、第7周升旗儀式后進(jìn)行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動,；學(xué)生主持所在班級老師要對學(xué)生主持進(jìn)行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓(xùn),。

2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā),、匯總,，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導(dǎo)室。

3,、組織展示和比賽階段：第8周（4月15日~18日）。

4,、統(tǒng)計,、公布階段，4月19日,。

5,、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術(shù)節(jié)予以總結(jié)和表彰。

小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

一,、指導(dǎo)思想：

豐富學(xué)生的校園文化生活,，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實踐的舞臺,，推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養(yǎng)全面發(fā)展,、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才,。

二、活動主題：

20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦,，展風(fēng)采”文藝活動,。

20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。

三,、活動形式及內(nèi)容：

“慶元旦,，展風(fēng)采”文藝活動：元旦前期，學(xué)校將在四,、五樓會議室（江濱校區(qū)）,、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目,、小組合作,、集體互動、現(xiàn)場表演,、作品展示等方式自行組織開展文藝活動,。本次活動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學(xué)生的才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采,。（活動場地、時間安排先由班級上報大隊部,，再由大隊部統(tǒng)一調(diào)配,。）

“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：

（一）集體項目：

1．“舞動的樂章”；

參加年級：一,、二年級全體學(xué)生

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

2．“飛揚(yáng)的音符”,；

參加年級：三、四年級全體學(xué)生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”,；

參加年級：五年級全體學(xué)生

形式：校園劇表演

形式：小品,，群口相聲

（二）個人項目：

聲樂：表演唱、重唱,、獨(dú)唱,。

舞蹈：獨(dú)舞（含雙人舞、三人舞）,。

器樂：獨(dú)奏,。

四、活動要求：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，高度重視,。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與,，促進(jìn)素質(zhì)教育的實施,，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工,，通力協(xié)作,。這次活動規(guī)模大，參與面廣,，內(nèi)容豐富,。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作,。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式,，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師,，有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作,。

3．全面發(fā)動,，群策群力。通過本次活動,，充分利用社會力量,，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練,。

4．高度負(fù)責(zé),，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容,。各班級要樹立質(zhì)量意識,，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量,。

五,、注意事項：

1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風(fēng)采”班級文藝活動時間,、地點,、形式。（大隊部再做統(tǒng)一調(diào)配）

2.校園藝術(shù)節(jié)個人項目20xx年3月上旬報名,，20xx年3月中旬開始初賽,。集體項目（文藝匯演）定于20xx年5月比賽,。