工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié) 教師業(yè)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇一

我時(shí)刻以工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進(jìn),，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象,，以身作則,，為人師表，教書(shū)育人,，循循善誘,，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

成為工作室成員后,，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題,，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定研修計(jì)劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向,。為了能在工作室中盡快成長(zhǎng),，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己,，閱讀《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》,，閱讀《做一流的教學(xué)工作能手》，并寫(xiě)讀書(shū)筆記,。積極參加學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是工作室的教研活動(dòng),。觀摩了孫麗娟老師生動(dòng)的課堂教學(xué),，開(kāi)闊了眼界，啟迪了思維,。

（二）參加工作室活動(dòng)

本學(xué)期我履行工作室成員工作職責(zé),，遵守工作室工作制度，積極參加工作室組織的一切活動(dòng),。

1從10月份開(kāi)始聽(tīng)課,，我們分別去庫(kù)爾勒市第五中學(xué) 庫(kù)爾勒市第十一中學(xué)，巴州第二中學(xué),，庫(kù)爾勒市第八中學(xué)聽(tīng)工作室九位老師的公開(kāi)課，又在校內(nèi),，校外聽(tīng)課,，共計(jì)32節(jié)課。老師們給我們展現(xiàn)了豐富多彩,，形式多樣的課堂,。課后精彩的點(diǎn)評(píng)，交流更是讓我收獲頗豐,。老師們值得我學(xué)習(xí)的地方很多:運(yùn)用“151”生動(dòng)課堂模式的李芳老師,、楊馥羽老師，幽默風(fēng)趣的陳英老師,，運(yùn)用高效課堂模式王婷老師,，有感情的朗讀課文毛婷婷老師，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰的鄒靜老師,，寫(xiě)作指導(dǎo)課的穆筱麟老師,，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的評(píng)價(jià)的包健老師。

2聆聽(tīng)四次專家講座,。

告訴我們“真正的聽(tīng)課評(píng)課不僅是錦上添花,，更應(yīng)是雪中送炭”庫(kù)爾勒市第四中學(xué)高級(jí)教師,，教務(wù)主任王紅老師的《聽(tīng)課、評(píng)課的方法與技巧》專題講座

以自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴我們她是如何走上專業(yè)化成長(zhǎng)之路的,。庫(kù)爾勒市第四中學(xué)特級(jí)教師,，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)許惠蘭老師的《淺談?wù)Z文教師的專業(yè)化成長(zhǎng)》專題講座。

讓我們明確了小課題研究可分為五個(gè)步驟:選題→開(kāi)題→資料搜集→實(shí)施→結(jié)題,。

庫(kù)爾勒市第四中學(xué)特級(jí)教師教研室主任郝春生老師的《教師如何進(jìn)行小課題研究》專題講座,。

讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略151生動(dòng)課堂的魅力，更堅(jiān)定了我們課改的信念,。

庫(kù)爾勒市第四中學(xué)高級(jí)教師,，教務(wù)主任陳開(kāi)輝老師的《151生動(dòng)課堂》專題講座

3積極參加中國(guó)教師研修網(wǎng)“名師走進(jìn)國(guó)培技術(shù)助力教改”新疆送教送培活動(dòng) 。

（三）,、做好常規(guī)教學(xué)

在日常的教學(xué)中,， 我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法,，分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，上好每一堂課,，把自己的隨堂課都上成公開(kāi)課。在課堂上,，我能運(yùn)用151生動(dòng)課堂的教學(xué)理念開(kāi)展教學(xué),，重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。把151生動(dòng)課堂的新理念真正落實(shí)在課堂里,。我堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。 對(duì)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)，及時(shí)批閱,。在課后,，我經(jīng)常給學(xué)生面批作文。我以自己對(duì)學(xué)生的尊重和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，贏得了老家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,。

（四）、做好教研教改

我能積極參加工作室,、學(xué)校的教研活動(dòng),，同時(shí)將自己的教學(xué)資源、教學(xué)反思,、學(xué)習(xí)體會(huì)等發(fā)表在自己的網(wǎng)站上,，和工作室的成員一起交流,，一起成長(zhǎng)！今年,，我上了三堂校級(jí)公開(kāi)課,，我參加工作室課題研究《優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)》，參加校級(jí)課題研究《如何高效討論》,。同時(shí)將自己的教學(xué)資源,、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)體會(huì)等發(fā)表在工作室的網(wǎng)站上,，和工作室的成員一起交流,，一起成長(zhǎng)！今年,，我上了三堂校級(jí)公開(kāi)課,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文組老師一致好評(píng)。一篇論文在《巴州教育》上發(fā)表,。

回顧本學(xué)期工作室的工作,，我覺(jué)得進(jìn)步不小，但是也存在著不足:導(dǎo)學(xué)案制定還不夠完善,，151生動(dòng)課堂的調(diào)控能力還不夠強(qiáng),。

在忙碌中我找到了充實(shí)，在細(xì)微中我理解了認(rèn)真,，在總結(jié)中我得到了反思,，在反思中我收獲了經(jīng)驗(yàn)。自治區(qū)李芳初中語(yǔ)文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室,，為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),。我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，履行工作室的職責(zé),，發(fā)揮工作室的引領(lǐng),，帶動(dòng)，輻射的作用,，為巴州的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié) 教師業(yè)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇二

20xx年11月3日在分管教學(xué)的劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校分成了兩個(gè)檢查組,，對(duì)我校全體老師的所有業(yè)務(wù)進(jìn)行了本學(xué)期第一次全面檢查,。檢查的內(nèi)容有備課、作業(yè)及批改,，單元測(cè)試,，優(yōu)生優(yōu)培,，聽(tīng)課記錄等方面情況。在此我將這次檢查的相關(guān)情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們予以匯報(bào),，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

1、在檢查中我們發(fā)現(xiàn)我校多數(shù)教師工作認(rèn)認(rèn)真真,，扎扎實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，老師們的敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神,、工作態(tài)度令我們檢查人員大為感動(dòng)。多數(shù)老師的備課項(xiàng)目齊全,，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，裝訂規(guī)范。特別是教師引領(lǐng)和學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)環(huán)節(jié),，過(guò)程詳細(xì)有效,。尤為突出的教師有：鄭榮鳳、劉志英,、劉建勝,、李華英、謝莎,、劉建興,、范國(guó)杰、解文會(huì),。

2,、在作業(yè)方面，大多數(shù)教師所任教班級(jí),，學(xué)生作業(yè)次數(shù)足,，全批全改及時(shí)，認(rèn)真做好批改記錄,，落實(shí)等級(jí)評(píng)價(jià),，作業(yè)多處用激勵(lì)性語(yǔ)言，給學(xué)生指出訂正,、學(xué)習(xí)的方法,，高年級(jí)還開(kāi)展了學(xué)生自評(píng)作文。雙休日作業(yè)有批改有記錄,。突出的教師有：朱榮欣,、劉建興、范國(guó)杰

3、在單元測(cè)試,、聽(tīng)課記錄,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)生輔導(dǎo)方面,，多數(shù)教師每學(xué)完一個(gè)單元都進(jìn)行了檢測(cè),，有試卷評(píng)析，等級(jí)評(píng)價(jià),，

聽(tīng)課記錄和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記數(shù)量足,，能按不同層次給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。突出的教師有：朱榮欣,、劉建興

1,、 部分教師的備課裝訂不整齊，少數(shù)教師的備課,，學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)太少,，日期不全，備課過(guò)程中無(wú)課堂檢測(cè),，備課寫(xiě)的太少（一張半紙）,，兩個(gè)教后反思應(yīng)訂在本單元個(gè)體探究備課最后邊。

2,、在作業(yè)方面,，少數(shù)教師給學(xué)生批改的作業(yè)激勵(lì)性批語(yǔ)太少，即便是有也太簡(jiǎn)單,，作業(yè)批改記錄次數(shù)不足,，作文批閱太過(guò)簡(jiǎn)單，有的作文沒(méi)有學(xué)生布批,。

3,、 單元測(cè)試中，為了了解學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況,，應(yīng)盡量由我們教師自己閱卷,，單元檢測(cè)有的教師沒(méi)及時(shí)跟上，測(cè)試卷不夠,，等級(jí)評(píng)價(jià)不規(guī)范,。聽(tīng)評(píng)課記錄環(huán)節(jié)分析少，項(xiàng)目不全,，沒(méi)合計(jì)總分。

4,、部分教師對(duì)差生缺乏耐心,，也沒(méi)太多的去想更好的有效的辦法去調(diào)教他們。培優(yōu)輔差是我們課堂教學(xué)中永恒的主題,，對(duì)于差生我們更應(yīng)該付出無(wú)私的愛(ài)和教師特有的耐心,。以上這些問(wèn)題希望相關(guān)的教師有則改之,，無(wú)則我們共勉。

總之,，我認(rèn)為前段的教學(xué)工作有條不紊,，成績(jī)比較突出，教師們付出了艱辛的勞動(dòng),，處處為工作排憂解難,，我深深地感謝你們，同時(shí)希望我們攜起手來(lái),，克難奮進(jìn),，開(kāi)排創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)擁翠小學(xué)教學(xué)工作的新輝煌,！

11月3日我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)檢查小組,，對(duì)我校全體老師的所有業(yè)務(wù)進(jìn)行了本學(xué)期第一次全面檢查。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

作業(yè)：

亮點(diǎn)：作業(yè)設(shè)置量適中,，知識(shí)覆蓋面廣,，有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)、能力和態(tài)度價(jià)值觀的考查和了解,。有部分教師能夠分層布置作業(yè),，讓不同層次的學(xué)生都能得到不同層次的發(fā)展和提高！

存在問(wèn)題：部分教師的作業(yè)批改有漏批,、誤批現(xiàn)象,；

個(gè)別教師鼓勵(lì)性批語(yǔ)少

備課：

亮點(diǎn)：

1、教學(xué)目標(biāo)明確,，目標(biāo)制定有針對(duì)性,、可操作性強(qiáng)，能夠結(jié)合學(xué)生的知識(shí)水平和心理特點(diǎn),。

2,、教學(xué)反思及時(shí)，針對(duì)教學(xué)中的不足提出了自我調(diào)整意見(jiàn),。

1,、部分教師的教案沒(méi)有及時(shí)針對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)和反思。

2,、個(gè)別教師的教案項(xiàng)目填寫(xiě)不全如日期,、課型、主備人等

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記：

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容選擇有針對(duì)性,，數(shù)量足,，內(nèi)容廣；能夠有效指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，部分老師有寫(xiě)了學(xué)習(xí)后的心得體會(huì),！

作業(yè)批改記錄：

能夠針對(duì)針對(duì)每次作業(yè)的優(yōu)缺做了詳細(xì)的記錄,！并能讓學(xué)生及時(shí)的修改！

作業(yè)：

亮點(diǎn)：教師批改認(rèn)真,、及時(shí),，并給予學(xué)生以“優(yōu)秀”等第為主，大大鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,；作業(yè)量適中切能面向全體學(xué)生,，特別能照顧到學(xué)困生。學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真切整潔,。六年級(jí)部分教師在批改學(xué)生作業(yè)中,，多處用鼓勵(lì)性語(yǔ)言給學(xué)生指出訂正、學(xué)習(xí)的方法,，打破了批改數(shù)學(xué)作業(yè)只打等第的常規(guī),，收到了意想不到的指導(dǎo)學(xué)生的效果。

1,、一,、二年級(jí)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)“×”，作業(yè)要求：一,、二年級(jí)課堂作業(yè)要先要求學(xué)生訂正后教師再批改,。

2、個(gè)別學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤答案由教師改正了,。

3,、個(gè)別學(xué)生的作業(yè)中有錯(cuò)誤，教師沒(méi)有改出,。

備課：

個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié) 教師業(yè)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇三

在這工作繁重,、任務(wù)艱巨的一年里，我校全體教師在黨委政府和上級(jí)教育部門(mén)的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹黨的方針,、政策，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，進(jìn)行課程改革,。以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),；堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,，取得了令人滿意的成績(jī),。具體總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，倡導(dǎo)率先垂范,、以身作則的精神，積極參加培訓(xùn)班進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),；開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，增強(qiáng)依法治校,、依法執(zhí)教意識(shí),；增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力提高自身思想素質(zhì)和管理水平,。領(lǐng)導(dǎo)班子的以身作則給教師們樹(shù)立了良好典范,，在今年的民主測(cè)評(píng)中，我校領(lǐng)導(dǎo)獲得了教師們的一致認(rèn)可,。

2,、教師更新觀念，積極進(jìn)取,。

建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通的教師隊(duì)伍,，是推進(jìn)教育改革,、提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我校堅(jiān)持深入開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，加本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作力度,，努力提高教師的思想認(rèn)識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力。另外,，由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)失衡,，所以學(xué)校更注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)，對(duì)他們做到：一抓政治思想,，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,；二抓課改學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身功底,；三抓基本功達(dá)標(biāo),，提高綜合素質(zhì)；四抓班級(jí)管理,，提高組織教學(xué)能力,；五抓業(yè)務(wù)水平,，提供廣闊的展示舞臺(tái)。通過(guò)有意識(shí)的培養(yǎng),，我校的青年教師在政治思想上,、業(yè)務(wù)水平上都有了很大進(jìn)步。

優(yōu)良的師資是一所學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，在全體職工的努力下,，我校在德育工作中獲“先進(jìn)單位”稱號(hào)。

1,、我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂,，溶解于平時(shí),。常規(guī)工作做到：

a、每周兩節(jié)思品課,；

b,、每周一次國(guó)旗下講話；

c,、每周一節(jié)班會(huì)課,；

d、每月一次少先隊(duì)會(huì),。通過(guò)這些常規(guī)工作提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

此外，我校還運(yùn)用專題講座的形式,，進(jìn)行法制教育,，提高學(xué)生法制意識(shí)。

2,、我校堅(jiān)持把教師的政治學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要工作,，組織全校教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，充分認(rèn)識(shí)教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn),。一年來(lái)我校認(rèn)真制定教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,，定內(nèi)容，定時(shí)間,，采用分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則,，在學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)法令的基礎(chǔ)上，還學(xué)習(xí)了黨的十六大會(huì)議精神,、《中共中央加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德若干意見(jiàn)》,、《義務(wù)教育法》等內(nèi)容,，黨支部還組織黨員同志學(xué)習(xí)新黨章。為使政治學(xué)習(xí)成為教師的自我需要和自覺(jué)行動(dòng),，我校以此作為教師年度考核師德評(píng)價(jià)的內(nèi)容,，有力地提高了教師參加學(xué)習(xí)的積極性。

1,、大刀闊斧,，進(jìn)行教育教學(xué)改革。

（1）更新觀念,，轉(zhuǎn)變方法

新課程改革在我區(qū)的全面鋪開(kāi)，對(duì)教師的教育理念,、教學(xué)方式提出了更高要求,。今年我校繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材,，掌握新教法,，以適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、文化輔導(dǎo)員深入教學(xué)第一線,，開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。以點(diǎn)帶面狠抓課程改革,，積極實(shí)施課題研究,，變革教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

（2）抓好常規(guī),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

我校堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)工作,，做到每位教師持教案上講臺(tái)，不寫(xiě)教案不上課,；課后做反思,，每學(xué)期反思須達(dá)20篇以上；多聽(tīng)他人的課,，做好記錄,，教師每人每學(xué)期達(dá)15篇聽(tīng)課筆記，教導(dǎo)主任20篇,，校長(zhǎng)25篇,；勤于自學(xué)，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記,，每人每學(xué)期至少1萬(wàn)字,。

（3）全面發(fā)展，提高業(yè)務(wù)水平

在濃濃的教學(xué)氛圍中,，教師們精業(yè)務(wù),，多發(fā)展,，相互學(xué)習(xí)，友好競(jìng)爭(zhēng),，除了在教學(xué)上有出色表現(xiàn),，還在各種形式的比賽中體現(xiàn)出了自身過(guò)硬的綜合素質(zhì)。一年來(lái),，我校教師獲得了不少教學(xué)以外的各種獎(jiǎng)項(xiàng),。

總之，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,，在全體老師的共同努力下,，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行，取得了一定的實(shí)效,，使全體老師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能都有了明顯提高,，有利地促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)工作總結(jié) 教師業(yè)務(wù)個(gè)人工作總結(jié)篇四

本人姓名：陶,，男,，出生于19xx年6月，x年7月畢業(yè)于云南民族大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，同年8月到紅河州屏邊一中民中參加工作,，任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。x年9月又被分配到屏邊民族高級(jí)中學(xué)工作至今,，一直擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。x年5月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師職稱。下面我將從以下幾方面對(duì)業(yè)務(wù)工作報(bào)告展開(kāi),。

一,、 思想道德學(xué)習(xí)。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念 . 堅(jiān)持每周的政治學(xué)

習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二,、 新課程學(xué)習(xí)研討。

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

三、 教學(xué)研究,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1 、備課深入細(xì)致,。秉承“備課就是備學(xué)生”的理念,。深入了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)興趣,，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。堅(jiān)持及時(shí)書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思

2 、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn),。

3 ,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。每學(xué)期聽(tīng)公開(kāi)課不少于15節(jié),，自己執(zhí)教至少一節(jié)公開(kāi)課,。

4 、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5,、在教學(xué)技能和教學(xué)研究上,，借助良好的教學(xué)軟件應(yīng)用能力和教學(xué)技能水平，曾經(jīng)被選派參加x年10月紅河州組織的課堂教學(xué)競(jìng) 賽,，獲得了三等獎(jiǎng),。另外，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，做有研修能力的教師,。自己擔(dān)任組長(zhǎng),，組織開(kāi)展了課題為《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》的小課題研究活動(dòng)，課題已經(jīng)結(jié)題通過(guò),，并得到了課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。指導(dǎo)任鮮艷撰寫(xiě)了論文《一題多變?cè)诹Ⅲw幾何中的實(shí)踐與探究》，該論文在省論文評(píng)審中獲得了一等獎(jiǎng),。

6,、從班主任工作來(lái)講。我擔(dān)任的是高一1307班的班主任,。服從學(xué)校安排,，做好學(xué)校學(xué)生的接待報(bào)到工作的工作，積極協(xié)同學(xué)校財(cái)務(wù)做好收費(fèi)工作,，協(xié)同總務(wù)處,，做好學(xué)生每月的補(bǔ)助款發(fā)放工作。從初三到高一,，學(xué)生在生理,、心理、人際關(guān)系,、學(xué)習(xí)等,，都發(fā)生了巨大的變化。在在這方面,，花了大力氣去做學(xué)生的心理安撫工作,，鼓勵(lì)他們要有勇氣,、有毅力,，樹(shù)立自信心、勇于克服各種困難,。在學(xué)生助學(xué)方面,，認(rèn)真了解學(xué)生家庭情況，與學(xué)生家長(zhǎng)切實(shí)交流,，積極為學(xué)生尋求資助項(xiàng)目,。為蔡光翠、熊文飛,、師繞寧等同學(xué)找到了多項(xiàng)資助款,。真正做到為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù),。為學(xué)生之憂而憂,，為學(xué)生之樂(lè)而樂(lè)。每次看到學(xué)生的后顧之憂解決了，他們能夠?qū)Ｐ淖诮淌衣?tīng)課學(xué)習(xí)時(shí),，我的心里真正體會(huì)到了什么是欣慰,。

四、工作中存在的問(wèn)題,。

1 ,、教材挖掘不深入。

2 ,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3 、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí) , 合作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) ,。

4 、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

五、今后努力的方向,。

1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3 ,、多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

4 ,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 、加強(qiáng)教學(xué)反思，加大教學(xué)投入,。

總之,，在今后的工作中，要更加努力,，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地的工作，在完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校布置的工作同時(shí),，做好自己的技能提升工作,，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn),。