為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案 學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶方案篇一

以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體,；以資源共享、互助互動(dòng),、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑,；以相互促進(jìn)、共同提高,、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,，開展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由趙長(zhǎng)坤校長(zhǎng)任組長(zhǎng)張勇副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，全體教師為組員,，制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃,，落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由趙長(zhǎng)坤具體負(fù)責(zé),。

每學(xué)期一至兩次定期召開四所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議,，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況,，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求,，以便有針對(duì)性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng),。

2．校際資源共享

學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié),、專題活動(dòng)方案,、各類評(píng)估試卷等材料四校及時(shí)學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動(dòng),并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn),，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

3．師徒結(jié)對(duì)幫扶

我?，F(xiàn)有省級(jí)骨干教師教師,、學(xué)科骨干、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師等9人,，根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求,，每位教師與3所學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子,，采取上示范課、做講座,、聽課評(píng)課等手段,，在教育管理、教學(xué)理念,、教學(xué)方法,、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,，相互促進(jìn),、共同提高。

4．靈活開展活動(dòng)

原則上每月一次開展活動(dòng),，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng),、頭腦風(fēng)暴、專題講座,、課題指導(dǎo),、師徒結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)沙龍,、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng),，以活動(dòng)為載體,，形成“學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐,、探討”為一體的教研氛圍。

加強(qiáng)在文藝,、體育,、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師,、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野,，提高素質(zhì)。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案 學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶方案篇二

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實(shí),，我們共同成立了結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔(dān),，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動(dòng)的開展與實(shí)施,。其中組長(zhǎng)龔--;副組長(zhǎng)肖--、鮑--;組員：林-,、韋-、阮--,、張-,、徐--、沈--,。

(二)制定有效的活動(dòng)計(jì)劃,。

為了使幫扶取得切實(shí)成效，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幫扶園進(jìn)行了實(shí)地考察與交流,，共同制定幫扶計(jì)劃,。例如：通過考察，我們了解到山川鄉(xiāng)幼兒園人員少,，園舍較為陳舊,。教師能有效開展日常工作，但在教師專業(yè)發(fā)展方面,、檔案資料整理,、科研活動(dòng)開展方面還比較欠缺，特別是新教師擔(dān)子重,，急需有針對(duì)性培養(yǎng),。因此，本學(xué)年我們的計(jì)劃主要是,，根據(jù)“所需幫扶”,。

我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么,。借助各種途徑實(shí)施幫扶,，如：建立暢通的信息渠道，幼兒園軟資源共享,，共同開展創(chuàng)特色教科研活動(dòng),、開展各類培訓(xùn)競(jìng)賽、教學(xué)活動(dòng)展示等活動(dòng),。進(jìn)行面對(duì)面交流,、力爭(zhēng)做到有求必應(yīng)、盡力而為,。每次活動(dòng)我們都會(huì)借相聚進(jìn)行交流探討,，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問題,。

在結(jié)對(duì)過程中，我們將目標(biāo)提升到結(jié)對(duì)的實(shí)效性上,，積極聯(lián)系,，主動(dòng)出擊。

(一)建立暢通的信息渠道,，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性指導(dǎo),。

本學(xué)年根據(jù)結(jié)對(duì)園的要求，我們安排了：保教主任鮑--針對(duì)輔導(dǎo)林-作好業(yè)務(wù)管理,、資料整理工作,，韋-與沈--老師做好后勤與衛(wèi)生保健工作。三位年段組長(zhǎng)與結(jié)對(duì)園的二位骨干教師結(jié)對(duì),，并開展了一系列扎實(shí),、有效的結(jié)對(duì)活動(dòng)。九月份,，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對(duì)協(xié)議書,，各自明確了職責(zé)，保障了結(jié)對(duì)活動(dòng)的實(shí)效性,。結(jié)對(duì)雙方通過電話,、電子郵箱、互訪等形式及時(shí)交流,，既快又好的解決實(shí)際問題,。

(二)靈活開展活動(dòng)，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、資源共享,。我園教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)比較多，我們堅(jiān)持資源共享的原則,，專家講座,、學(xué)區(qū)教研,、科研培訓(xùn),、園內(nèi)教研等活動(dòng)，都一一邀請(qǐng)他們參加,，智慧共享,。如：本學(xué)年我們邀請(qǐng)他們參加了：繪本同課異構(gòu)教學(xué)研討、課題展示課活動(dòng),、教師技能技巧培訓(xùn)(我們還為來園培訓(xùn)教師準(zhǔn)備好材料),、3年內(nèi)新教師同課異構(gòu)活動(dòng)等。如：我們多方努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)將天荒坪學(xué)區(qū)教研活動(dòng)放到山川幼兒園舉行,，使那里的教師第一次感受到了大教研的濃濃研討氛圍,，同時(shí)觀念上有了觸動(dòng),。如：我們都在積極創(chuàng)建特色幼兒園，大家共同探討選定目標(biāo),，并對(duì)開展工作實(shí)時(shí)切磋,，共同進(jìn)步。再如：課題一直是山川幼兒園最為薄弱的,，我們幫組年輕教師林蝶,，根據(jù)幼兒園與其自身實(shí)際情況幫助她選課題、做課題,。

2,、送教下鄉(xiāng)。一是送教學(xué)活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、說課,、評(píng)課)。二是送管理經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)年我們安排了張-,、阮--、丁-老師上門送教活動(dòng);安排了韋-教師上門進(jìn)行衛(wèi)生保健輔導(dǎo),，鮑--老師上門進(jìn)行教研,、科研的管理介紹，并送上規(guī)范課題的記錄冊(cè)以作參考,，資料整理樣表等,，教師在科研、管理上意識(shí)和能力方面有所提高,，早出成績(jī),、快出成績(jī)。

3,、登門指導(dǎo),。縣里進(jìn)行創(chuàng)特色幼兒園活動(dòng),，借此東風(fēng),，我園邀請(qǐng)了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師來園參觀,，并組織了指導(dǎo)小組登門進(jìn)行實(shí)地查看,、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并提出了建設(shè)性的意見,。

通過我們共同的努力,，我們共同取得了一些成效。山川幼兒園的教師逐步成長(zhǎng)，個(gè)人課題初見成效,。教師觀念也逐步改變,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神引領(lǐng)自己的教學(xué)行為。同時(shí)幫扶活動(dòng)也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示,，大家受益匪淺,。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神,。意識(shí)到了自己肩上的責(zé)任,。特別是我們的年段組長(zhǎng)在管理、指導(dǎo)上有了很大提高,。

總之,，在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力,，幫扶幼兒園的教育教學(xué)有了一些進(jìn)展,。幫扶工作需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)正在起步階段,，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效,，和結(jié)對(duì)園同進(jìn)步,，共發(fā)展，我們的明天會(huì)更美好,。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案 學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶方案篇三

為促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,，保障學(xué)困、貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)并健康快樂地成長(zhǎng),，結(jié)合我校實(shí)際,，特制訂本方案。

通過結(jié)對(duì)互助,，使兩校之間互惠雙贏,，促進(jìn)兩校之間辦學(xué)思想上有新變化，學(xué)校管理水平上有新跨越,，教育教學(xué)質(zhì)量上有新提高,，師資隊(duì)伍建設(shè)上有新突破。

小學(xué)

1,、教育管理,。校長(zhǎng)每學(xué)年到結(jié)對(duì)學(xué)校開設(shè)2次有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)的講座,。副校長(zhǎng),、中層干部分別到結(jié)對(duì)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)、指導(dǎo)工作2周。

2,、教學(xué)示范,。在每年3至5月份和10至12月份分別組織優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法傳送給崔小,。

3,、專題研討。每年確定一至二個(gè)教科研課題進(jìn)行交流切磋,。

4,、資源共享。充分利用教育網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育等手段,，達(dá)成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享,。

5,、教師培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)校的省市優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人作用,，采取與結(jié)對(duì)學(xué)校青年教師師徒結(jié)對(duì)等方式，提高農(nóng)村教師素質(zhì),。

11,、采取教師支教、送教下鄉(xiāng),、學(xué)科交流,、教師結(jié)對(duì)子、學(xué)生手拉手等方式,，幫助結(jié)對(duì)學(xué)校提高教育教學(xué)水平,。

2、學(xué)校在條件允許的情況下,，每年選派數(shù)量不定的教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教,，具體方式和待遇參照縣教育局支教制度。

3,、組織本校各學(xué)科優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)學(xué)校送教下鄉(xiāng),，為農(nóng)村學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)。

4,、結(jié)對(duì)子學(xué)校建立學(xué)科定期交流制度,，通過互通資訊、信息交流,、聽課,、座談、共同參與課題研究等多種方式，加強(qiáng)結(jié)對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè),。

1,、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實(shí)處,，取得實(shí)效,。?2、要加強(qiáng)交流,，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況,，根據(jù)工作需要,，隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào),，保證幫扶工作順利開展,。

3、要加大宣傳,，統(tǒng)一思想,，使教師認(rèn)識(shí)支教工作的重要意義，主動(dòng)積極地參與支教工作,。同時(shí),，要努力克服困難，創(chuàng)造條件,，為教師支教提供應(yīng)有的條件,，確保支教工作順利開展。

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案 學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶方案篇四

xx石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對(duì)一”

結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案

為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用,，有效地將學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果融入到學(xué)校教育的全過程,，以人為本，促進(jìn)學(xué)生黨員全面發(fā)展,，建設(shè)和諧校園,。真正體現(xiàn)“黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的科學(xué)發(fā)展觀要求,。經(jīng)研究決定,，在全校學(xué)生黨員中開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

通過“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，各位學(xué)生黨員要深入了解幫扶對(duì)象在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,，使被幫扶對(duì)象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性，盡力做到在學(xué)習(xí),、生活中幫扶,，更要在精神上鼓舞他們,，幫助他們堅(jiān)定對(duì)生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè),。

1、學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生,；

2,、特困家庭的學(xué)生（因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生）；

3,、心理困難及有其他方面存在問題的學(xué)生,。?三、幫扶措施

1,、學(xué)習(xí)上指導(dǎo),。學(xué)生黨員要主動(dòng)與學(xué)生所在班級(jí)班長(zhǎng)聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況,，針對(duì)幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題

2,、物質(zhì)上救濟(jì)。盡個(gè)人所能,，給幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的經(jīng)濟(jì)支持,、生活或?qū)W習(xí)用品支持。

3,、生活上關(guān)心,。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理,、家庭情況,，盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難，使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖,；同時(shí),，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦,、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì),，刻苦學(xué)習(xí)的決心。

4,、思想上解惑,。鑒于有些幫扶學(xué)生的家庭情況特殊，有的是父母長(zhǎng)年患病,，無經(jīng)濟(jì)來源,；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒,。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,。要幫助他們克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理,，樹立自信心，自立自強(qiáng),；要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的,，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的,，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心,。經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心，與他們交流,，掌握他們的思想狀況,，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力,，使他們保持積極向上的健康心理,。

1、由各學(xué)院（部）黨委依據(jù)本方案,，結(jié)合實(shí)際情況在廣大學(xué)生黨員中組織開展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，并落實(shí)到具體行動(dòng)上；

2,、幫扶工作應(yīng)保持經(jīng)常性,、連續(xù)性、穩(wěn)定性,，并納入學(xué)生黨員黨的群眾路線工作考核范疇,；

3、幫扶工作要營(yíng)造良好的輿論氛圍,，每名學(xué)生黨員都要真誠(chéng)地?做好幫扶解困工作,；

4、學(xué)生黨員要堅(jiān)持經(jīng)常與所幫扶的學(xué)生開展談心幫教活動(dòng),，了解所幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況以及思想狀況,，深入做好幫扶學(xué)生的思想教育和交心工作。對(duì)受幫扶同學(xué)從思想,、學(xué)習(xí),、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，為,。

5、各學(xué)院（部）黨委按照“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的要求,，負(fù)責(zé)幫扶對(duì)象原則上為本學(xué)院（部）的學(xué)生,。

各學(xué)院（部）于2014年4月11日前，將結(jié)對(duì)幫扶名單（見附件1）,，7月11日前上交一份不少于1000字的結(jié)對(duì)幫扶情況總結(jié)至基層單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員黨的群眾路線教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組2014年3月12日附件1：

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶名單

院（部）：

學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案 學(xué)校教師結(jié)對(duì)幫扶方案篇五

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，堅(jiān)持教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，推進(jìn)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射，縮小城鄉(xiāng)之間,、校際之間的差距,，逐步實(shí)現(xiàn)教育公平。

充分發(fā)揮城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和輻射,、示范、帶動(dòng)作用，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng),、區(qū)域和校際間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和共同提高，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

義務(wù)教育學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長(zhǎng)期合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對(duì)一”,、“一對(duì)多”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)或在當(dāng)?shù)乜h域內(nèi)具有辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的義務(wù)教育學(xué)校,；受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；蛏絽^(qū)學(xué)校?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃,，組織實(shí)施。原則上，各城區(qū)和平川優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學(xué)校或山區(qū)學(xué)校“結(jié)對(duì)”，形成幫扶關(guān)系，開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)（具體安排見附件）,。

義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”的主要內(nèi)容是：擴(kuò)大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面,，發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用,，對(duì)受援學(xué)校從教育理念,、學(xué)校管理,、師資力量、教學(xué)資源,、辦學(xué)條件等方面進(jìn)行指導(dǎo)與幫扶,，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平,。

（一）學(xué)校管理幫扶,。幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度,，規(guī)范學(xué)校日常工作管理,，提高管理水平；找準(zhǔn)發(fā)展定位,，理清辦學(xué)思路,，幫助制定中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃；開展校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，從班級(jí)管理、心理健康教育,、安全教育等方面進(jìn)行指導(dǎo),；可互派管理人員到對(duì)方學(xué)校掛職交流學(xué)習(xí)，使受援校管理水平得到提高,。

（二）教育教學(xué)幫扶,。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí),，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，建立健全教學(xué)檔案；定期開展各類教育教學(xué)研討活動(dòng),，如制定教學(xué)計(jì)劃,、集體備課、隨班聽課,、上示范課,、評(píng)課、教學(xué)報(bào)告會(huì),、專題講座和課題研究等,；開展課題研究，引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念,，改革教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平,，幫助和指導(dǎo)受援校開好信息技術(shù)課,，用好教育資源,，開展教研活動(dòng)交流,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；幫助受援校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,、功能室、圖書室建設(shè),，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo),；可選派教師支教，傳播先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和新教學(xué)理念,，同時(shí)接受農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師前來學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。

（三）教師專業(yè)發(fā)展幫扶。幫助受援校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,，整合學(xué)科教學(xué)能力培訓(xùn),；幫助受援校開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫助受援校教師提高專業(yè)水平,，組織優(yōu)秀教師,、骨干教師到受援校開展形式多樣的指導(dǎo)及支教交流活動(dòng)，提高農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng),。

（四）校園文化建設(shè)幫扶,。幫助受援校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍,。指導(dǎo)受援校開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和課外活動(dòng)，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流,、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步,。

（五）辦學(xué)條件幫扶。力所能及地向受援校捐贈(zèng)本校更新?lián)Q代的信息技術(shù)設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、教學(xué)儀器和圖書資料等，使硬件建設(shè)有所改善,；開展“手拉手,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在資金和物質(zhì)方面幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,；積極爭(zhēng)取外援資金,，改善辦學(xué)條件。

（一）高度重視,，明確責(zé)任,。各學(xué)校要高度重視開展義務(wù)教育“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，把“結(jié)對(duì)幫扶”作為均衡發(fā)展九年義務(wù)教育的一項(xiàng)重要舉措，列入議事日程,，納入年度工作計(jì)劃,，做好活動(dòng)安排。結(jié)對(duì)學(xué)校雙方要加強(qiáng)聯(lián)系,，深入了解,，針對(duì)受援學(xué)校存在的薄弱環(huán)節(jié)，共同制定操作性強(qiáng)的活動(dòng)方案和學(xué)年“結(jié)對(duì)幫扶”計(jì)劃,，確定“結(jié)對(duì)幫扶”的目標(biāo),、內(nèi)容、方法及具體措施,，建立校際間“結(jié)對(duì)幫扶”工作制度,，簽訂“結(jié)對(duì)幫扶”協(xié)議,，精心組織，落實(shí)責(zé)任,。

（二）規(guī)范管理,，講求實(shí)效?？h教育體育局根據(jù)省市有關(guān)文件精神及我縣義務(wù)教育區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r確定了本縣義務(wù)教育支援學(xué)校和受援學(xué)校,，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)協(xié)商解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題和困難,。各支援學(xué)校和受援學(xué)校要從全局出發(fā),，按照要求開展實(shí)質(zhì)性合作，認(rèn)真落實(shí)“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的總體規(guī)劃和活動(dòng)實(shí)施方案,，增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保活動(dòng)高質(zhì)量有序開展,。在活動(dòng)中,，要高度重視安全工作，切實(shí)關(guān)心參與“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)的校長(zhǎng),、教師及相關(guān)人員的人身安全和生活待遇,，統(tǒng)籌安排雙方學(xué)校互派人員的交通和食宿安全,，關(guān)心他們的生活和健康,。

（三）注重總結(jié)，激勵(lì)推進(jìn),?？h教育體育局將組建專門力量對(duì)義務(wù)教育學(xué)校“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)進(jìn)行不定期督導(dǎo)檢查,，對(duì)實(shí)施不力的學(xué)校將予以通報(bào)批評(píng),，并將其工作開展情況與學(xué)校工作進(jìn)行捆綁式考核，作為校長(zhǎng)年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。各義務(wù)教育學(xué)校要將活動(dòng)的進(jìn)展情況,、成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)、表現(xiàn)突出的個(gè)人和事跡及時(shí)上報(bào)縣教育體育局推廣交流,，推動(dòng)此項(xiàng)工作穩(wěn)步、快速發(fā)展,。對(duì)全縣開展義務(wù)教育“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)成績(jī)突出的單位,、學(xué)校、個(gè)人將進(jìn)行評(píng)選表彰,。