總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大班九月份工作總結(jié) 大班九月份工作重點總結(jié)篇一

1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑。教師角色總轉(zhuǎn)變,，努力使教學形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式,。

2,、加強教學常規(guī)管理。對教師的備課,、教育活動,，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學目標,，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實內(nèi)涵的各自特色的活動區(qū)角,。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考,、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

3,、加強幼兒一日活動的研究,，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。

4、大膽進行幼兒園教育課程改革,。由原來統(tǒng)一的標準化的課程,、改革為多元化、靈活性的園本課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標,，進行各種活動，如：區(qū)角活動

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅持外學習內(nèi)研究（培訓）批判地吸收外地先進幼兒園的教學經(jīng)驗,，結(jié)合本園的實際，加強研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。

我們通過集體教研、集體培訓等形式進行學習,，充分發(fā)揮教研究的作用,，使教師們真正理會《新綱要》的實質(zhì)，樹立新的理念,，運用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展,。

三、老師們本著勤儉節(jié)約的原則,，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計,，巧妙布局進行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,、知識的搖籃,。

總之，幼兒園的各項保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績,，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

大班九月份工作總結(jié) 大班九月份工作重點總結(jié)篇二

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了許多?；仡櫼粚W期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，我還要感謝我們園的老師對我工作上的幫助，是他們幫助我很快的融入了這個大集體?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

經(jīng)過開學前的家訪和孩子入園的接觸,、了解，結(jié)合不同幼兒的特點,，進行不同的生活習慣培養(yǎng),。經(jīng)過一學期的培養(yǎng)，幼兒在生活習慣方面,、生活自理能力方面得到了很大的提高,。能自己穿衣服，特別學會了穿,、脫套頭的衣服,；自己能整理被褥，收拾餐具,；飯前便后主動自己洗手,、沖廁所，學會便后自己擦屁股,。養(yǎng)成講文明,、講禮貌的好習慣。遵循集體規(guī)則,，互相幫助,。

做好了幼兒一日三檢工作，愛出汗的幼兒做好了護理,，把感冒情況降到最低,，經(jīng)過一學期的生活，幼兒在身高和體重上都有提高,，幼兒事故出現(xiàn)率是0,。

開學初，我是新老師到大班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就和幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感。幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，我就不斷進行著反復的工作，針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體。并針對大班幼兒心理情況,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維,、大方、開朗的性格的目標,，從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學習興趣,，做到了課題與環(huán)境結(jié)合,，使幼兒感受到了上幼兒園的樂趣，并在各項知識的學習上得到了很大的收獲,，特別是識字,、手工方面最突出。幼兒喜歡學英語,、喜歡說英語了,。園里的各項活動開展的也很順利，得到了家長的支持和肯定,。

安全是幼兒園的重中之重,，一切事物都沒有孩子的安全重要。我在我力所能及的情況下,，不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。經(jīng)過每天細心的工作，本班沒出現(xiàn)過一次安全事故,，確保孩子一天在園安安全全的,，并安安全全的離園。

幼兒的教育,，需要家長的配合和支持,，做好家長的工作很重要。我充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。介紹幼兒在園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，并取得了他們的信任和支持,。認真填寫并按時發(fā)放《幼兒成長手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況,，得到了家長的肯定。

回顧一學期的工作,，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作,，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心，就好像對孩子要求,，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵,，能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

作為一個北方老師在南方教學，我體會到在習慣和工作方面的差異,，我在其她同事的幫助下學到了不少東西,，彌補我的不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想,、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

大班九月份工作總結(jié) 大班九月份工作重點總結(jié)篇三

九月對于我們教育工作者來說像更像春天，新的輪回從這里開始,。新的年級,，新的教材，新的氣象,，新的思路,，我們國泰街小學信心滿滿地走在希望的春天。

首先,，反思以往教學工作中的問題,，找癥結(jié)，開處方,。學期初制定各項工作計劃時,，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點,、有目的的確定各項活動計劃,。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質(zhì)量分析會上,，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學工作中的許多問題,。回校后,，立即召開了我校的質(zhì)量分析會,。從校長到普通老師，每層面都認真反思,，每個人都立足本位,，找癥結(jié)，開處方,。在新的起點上,，這樣的反思分析會為我們找準了前進的方向。

其次,，各項教學活動以提高學生素質(zhì),、提高教學質(zhì)量為目標。

這是我們學校的一項常規(guī)工作,。每個星期我們都要有重點的聽2到4名教師的常態(tài)課,。一個月下來我們聽了語文,、數(shù)學、英語共13節(jié)課,。這學期我們聽課的側(cè)重點是課堂教學的有效落實,。學生在課堂40分鐘里學到了什么，哪些方面有所發(fā)展,。圍繞這樣的主題,，每一節(jié)課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題,，最大限度的提高40分鐘的效率,。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學質(zhì)量，就得多學習,、多研討,，才會有收獲、有提高,?！?/p>

我校學生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜,。多數(shù)老師反應(yīng),，學生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成,，學習效果大打折扣,。這個問題成為影響教學質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長來督促學生完成家庭作業(yè),，還是要從自身找問題,，想辦法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)完成情況,，與學困生進行溝通,，并在全體教師會上指導老師們?nèi)绾瘟艏彝プ鳂I(yè)，如何落實檢查,。經(jīng)過一個月的關(guān)注,，學生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間,、契機,，留作業(yè)的層次、內(nèi)容都精心設(shè)計,。學生,，尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務(wù)。接下來我們的關(guān)注點將轉(zhuǎn)移到學生作業(yè)的書寫規(guī)范上,。

教師時刻要進行基本功的練習,，我們學校還是延續(xù)每月教師“三筆一畫”的基本功練習,。9月，結(jié)合第十三屆推普周活動,，我們舉行了“展粉筆字風韻,，揚推普之精神?！苯處煬F(xiàn)場粉筆字大賽,。此次比賽旨在增強教師寫好粉筆字的意識，提高教師粉筆字書寫水平,，提升教師綜合素養(yǎng),，進一步促進教師基本功訓練,。

比賽以書寫規(guī)范,、結(jié)構(gòu)準確、運筆流暢,、版面整潔為評判依據(jù),。比賽中，每一位教師現(xiàn)場在黑板上盡情地揮灑著,，個個神情專注,，一筆一劃地寫著，有的還不時端詳一下整體效果,。不一會兒,，一條條規(guī)范流暢、富有個性的普通話宣傳標語便呈現(xiàn)在眼前,。有的委婉流暢,，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的規(guī)范入體,，獨具魅力……老師們的作品各有特色,，賞心悅目。

賽后,，查找不規(guī)范字的互動激起了每一位老師的熱情,。大家像小學生一樣認真的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更規(guī)范,。

此次比賽,，展示了國泰教師扎實的基本功，折射出了教師踏實認真的工作態(tài)度,，增強了教師規(guī)范書寫的意識,。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,?！毕嘈琶课唤處熤灰獜囊黄惨晦鄬懫穑瑥囊稽c一滴做起,，教學基本功定會有更大的提高,，學生的書寫也會有新的變化。

9月18,、19日,，全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和3名語文教師參會,。我們有幸聆聽了支玉恒,、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座,。雖然只有短短的兩天的時間,，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學之路以方向,。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學說再見”的信息,，帶給我們很多思考?；匦：?，我們利用教研活動日，專門找到崔巒老師在第七次閱讀教學研討會上的講話進行學習,、研討,。對語文教學我們有了更深刻的認識。

大班九月份工作總結(jié) 大班九月份工作重點總結(jié)篇四

本月中,，孩子們學習了新的早操《世界真美好》,，孩子們學習得非常認真，幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛,，我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》,，雖然動作比較難，但是孩子們還是很快地掌握了,，一個個做起動作來有模有樣的,，像一群小武術(shù)家。在9月份中,，開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動,。在第一個主題中，幼兒看到了同伴身上的變化,、幼兒園中的變化,，幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中，幼兒知道了世界上有不同的國家,，自己是中國的小朋友,。幼兒還知道了我國的首都，認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區(qū),。

在一日活動中,，我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求，組織幼兒進行集體性的常規(guī)學習和個別化地常規(guī)教育,。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育,。大班幼兒運動量比較大，特別是天熱容易出汗,，所以,，我們教育幼兒懂得適時休息，及時擦汗,，口渴了要及時喝水,。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進行了多方面的安全教育,，讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力,。

開學工作很紛繁復雜，我們得到了家長的很多支持：自然角里的花草又豐富了,；大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會,，向家長傳達了本學期的教學計劃,，同時也提出了許多需要家長配合的地方，希望我們的家園合作越來越密切,。

存在問題和努力方向：

開學以來,，發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差，有的幼兒在學習活動中容易分散注意力,，還需要老師經(jīng)常反復提醒,、關(guān)注。以后要加強教育,、督促,。

大班開始我們使用筷子吃飯，但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子,，在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家 也多練習,。

隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展，孩子們能更多地選擇器械進行運動,，但同時也存在著很多的器械安全隱患（如滑板車）,。繼續(xù)對幼兒進行必要的安全運動教育。

大班九月份工作總結(jié) 大班九月份工作重點總結(jié)篇五

這個月是開學的第一個月,，在這一個月里,，我班的各項工作在園領(lǐng)導的指導和班上三老師的密切配合下,，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個因為生病有請幾天假外,，其余幼兒都能積極來園,，并開心的參與各項活動。

因我班幼兒年齡較小,，對人對事還沒有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲，不受約束,。因此我班將月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過《xx友》《xx子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾,、杯子,、椅子；游戲《xx樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣,；兒歌《x朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《xx好寶寶》《xx棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏,，當不同音樂響起時,，知道了該如何去做；與此同時,，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行,，讓幼兒在游戲中學,，學中玩，寓教于樂,，激發(fā)幼兒對學習的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作,，相互配合,，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。幼兒的口杯,、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次,。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時,。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次,。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習,、游戲環(huán)境,。

開學第一個星期，為了讓家長更加安心,，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話,，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長,，我們也是利用晚上來接寶寶的時間,，及時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時的進行電訪,。同時每周都會按時發(fā)放《xx聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

在下一個月里,，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。