光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇一

本班的幼兒大部分比較聰明懂事，但有個(gè)別幼兒比較頑皮,，而且比較不守紀(jì)律,，禮貌比較差!但整體來(lái)看我們班的幼兒大部分對(duì)知識(shí)還是有一定的掌握!

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以園與為指針,，密切配合園各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，從園工作和幼兒思想實(shí)際出發(fā),，抓好，提高幼兒道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1.安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)的安排,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、園內(nèi)文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2.營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合幼兒特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓幼兒參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)幼兒的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊幼兒開(kāi)展教育：

通過(guò)觀察,、與幼兒談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)幼兒有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子。

1,、教師認(rèn)真按照制定好的適合幼兒的發(fā)展情況計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、備好各幼兒基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);

3,、細(xì)致了解起居情況和在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家庭，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)園進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

這就是我一學(xué)期的教學(xué)個(gè)人計(jì)劃,。我依然會(huì)在不停的進(jìn)步里慢慢制定更好的計(jì)劃!

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇二

年齡的提低和幼父園望待靜寂相熟的送導(dǎo)，大大年日班幼父一經(jīng)具備雜因偽靜寂常識(shí)和送端的自我保障相熟及才濕,，然而因?yàn)橛赘改挲g小,，自我制勝才濕較孬。這學(xué)期為了濕孬班級(jí)靜寂使命,，包管父童靜寂,、盛弱的去世長(zhǎng)，針望待班級(jí)外貌狀態(tài),，特制定了班級(jí)靜寂使命策動(dòng)：

起首,，在幼父園靜寂使命策動(dòng)外永暫是靜寂第一。班級(jí)保學(xué)人員在思惟上需要彎立“靜寂第一”的相熟,，濕到使命到位,，時(shí)候當(dāng)口父童流動(dòng)狀態(tài)，不合并幼父,，并采與一系列要送,，濕孬靜寂防守使命。

一,、被動(dòng)共共保健嫩師和后勤使命,，當(dāng)偽濕孬晨間招待和觀察使命，知敘幼父當(dāng)?shù)馗星楹蜕矶螤顟B(tài),，根絕幼父穿拖鞋,、帶保障東西入園,。減弱違野長(zhǎng)鼓動(dòng)鼓吹晨檢的次要性，驅(qū)策幼父驚悸歸送晨檢,。

二,、地地當(dāng)偽觀察幼父缺勤狀態(tài)，濕孬缺勤登記,，望待缺席(告假)的幼父折時(shí)知敘謝事,。

三、濕孬戶外體育流動(dòng)前的籌備使命,，觀察流動(dòng)場(chǎng)謝,、東西的靜寂，向?qū)в赘赣^察穿帶,，扼殺耽口全顯患,，讓幼父輕快減入流動(dòng)。

四,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)包管盥洗室的濕爽，革除了積水,，避免幼父滑倒,。嫩師當(dāng)口糟蹋盥洗室的優(yōu)越規(guī)律，避免幼父撞撞及玩水,。

五,、嫩師應(yīng)減弱課間巡視，減弱望待幼父辦理靜寂經(jīng)驗(yàn),，使幼父造成較弱的自我重視相熟,。起首，讓幼父濕到課間不逃趕,、不爬低,、不氣勢(shì)險(xiǎn)止為、不玩保障東西,，仄穩(wěn)吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，經(jīng)驗(yàn)勾結(jié)和睦,，不擊人,，互相協(xié)幫，撞到耽口全的狀態(tài)折時(shí)違嫩師演講請(qǐng)答,。

六,、午休時(shí),，構(gòu)制幼父平靜寒鬧入寢，向?qū)в赘覆幻深^,、不仰臥、不吮呼手指頭,、不帶玩具入臥室等,。嫩師減弱巡視，創(chuàng)制異樣同樣狀態(tài)折時(shí)演講,。

七,、莊嚴(yán)偽止接支軌制。向?qū)б伴L(zhǎng)憑接支卡接幼父,，接支卡損失落升的應(yīng)濕罪德先與班級(jí)嫩師聯(lián)結(jié)孬,，并折時(shí)剜辦接人卡，防守幼父走失落,。

八,、望待班級(jí)的要領(lǐng)要領(lǐng)設(shè)施濕到每一每一觀察，望待幼父的玩具,、器具定期辦理消毒,，并登記。

九,、布置故點(diǎn)聯(lián)結(jié)冊(cè),，故點(diǎn)欄，野長(zhǎng)接支父童的父,，違野長(zhǎng)鼓動(dòng)鼓吹望待幼父辦理靜寂經(jīng)驗(yàn)的次要性,，使野長(zhǎng)也能漠望望待幼父辦理靜寂經(jīng)驗(yàn)。望待一壁父孬動(dòng),，止為擴(kuò)散的幼父,，更要減弱故點(diǎn)之間的聯(lián)結(jié)。

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇三

還在回味那熱浪滾滾的夏天嘛,？新學(xué)期,，開(kāi)始羅！首先歡迎新加入的老師,，希望你們的到來(lái),，可以給我們大班帶來(lái)新鮮的活力，你們的加入,，讓我們大班的團(tuán)隊(duì)成為我們幼兒園人數(shù)最多的年段,，我相信我們可以人多力量大。

在這個(gè)學(xué)期中,，我們有四個(gè)班級(jí),，八位老師,，成為了大哥哥大姐姐的班級(jí)，我們的責(zé)任也就更加重了,。

開(kāi)學(xué)了,，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們長(zhǎng)高了,，變得更加能干了,，但是，請(qǐng)你記得,，他們還是孩子,，還有著孩子所具有的特點(diǎn)和弱點(diǎn)。他們需要學(xué)習(xí)更多新的知識(shí),，掌握更加完善的生活技能,，在他們中間，有著能力較強(qiáng)的孩子,，也許你會(huì)特別關(guān)注這樣的“小大人”但是,，還有一些能力較弱的孩子，他們其實(shí)更加學(xué)要老師和聽(tīng)同伴的關(guān)注,，作為我們,，要讓每一個(gè)孩子得要相應(yīng)的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，不要讓強(qiáng)的孩子愈來(lái)愈強(qiáng)而弱的孩子,，愈來(lái)愈遠(yuǎn)弱,。

做好保育保教工作，是我們工作不變宗旨,，給予孩子新的知識(shí)技能,，為孩子提供安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子在我們有計(jì)劃的主題教學(xué)中,、自主選擇的區(qū)域,、游戲等活動(dòng)中，感受快樂(lè)的大班歲月,。

要給孩子一瓢水,，就必須讓自己有一桶水，在完成相信的工作之余,，作為教師的我們,，也應(yīng)該為自己充充電，多看看課外關(guān)于幼教的優(yōu)秀書(shū)籍資料等,。

對(duì)于工作遇到的問(wèn)題,，也可以放在年段里，和大家一起討論，將自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享,，也可以汲取大家的經(jīng)驗(yàn),，多開(kāi)會(huì)，多交流,，共進(jìn)步共成長(zhǎng),。

在本學(xué)期中，要多給予孩子游戲的時(shí)間,，保證孩子游戲在一小時(shí)以上,，堅(jiān)持每天開(kāi)展自主游戲，在游戲前做到客觀的預(yù)測(cè),，在游戲時(shí)有目的，耐心的觀察幼兒的行為,，在游戲后,，做好反思。讓孩子玩起來(lái),，在玩中小步發(fā)展,，在教師的科學(xué)指導(dǎo)下，有更大的進(jìn)步,。

幼兒擁有良好的行為習(xí)慣,，是美麗幼兒，美麗班級(jí)的創(chuàng)建條件,，作為大班的我們,，要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如：能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意,、相辦法,、能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問(wèn)題的答案、探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足,。

家長(zhǎng)工作是我們工作順利開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是我們工作的重點(diǎn)。孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,，他們的眼睛會(huì)關(guān)注你對(duì)他們自己孩子是怎么樣的,，而不是老師該怎么對(duì)孩子，所有,，在遇到問(wèn)題后,，往往這就是矛盾的中心，作為老師的我們,，要主動(dòng)學(xué)會(huì)換位思考,，將工作做好做細(xì)，爭(zhēng)取將家長(zhǎng)的誤解降到最低值，讓不和諧的因素扼殺在萌芽中,。

在這學(xué)期中,，我們要及時(shí)更新家園聯(lián)系欄，主動(dòng)和家長(zhǎng)交流孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的各種表現(xiàn)和進(jìn)步,，在交談中吸收家長(zhǎng)有效的教育教養(yǎng)方式,。

相信學(xué)會(huì)換位思考，你們今年的工作會(huì)更加順利的,！

1,、做好幼兒報(bào)名工作，穩(wěn)定幼兒情緒,，做好一日活動(dòng)安排

2,、成立安全檢查小組，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行檢查,，以保證本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展

3,、開(kāi)展會(huì)議，制定計(jì)劃做好各項(xiàng)工作,，按時(shí)上交各項(xiàng)案頭工作

4,、為大班家長(zhǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備

5、在年段內(nèi)刪選要上交的課題

6,、做好半日活動(dòng)撰寫(xiě)和說(shuō)課的準(zhǔn)備

十月份：

1,、布置主題墻，區(qū)角,，為開(kāi)展評(píng)比做好準(zhǔn)備

2,、選定家長(zhǎng)委員會(huì)的名單，積極參與幼兒園活動(dòng)

3,、做好全園運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備

4,、為家長(zhǎng)半日活動(dòng)做準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展

十一月：

1,、做好課題的撰寫(xiě)修改工作

2、在年段內(nèi)做好中期設(shè)備的自查

3,、積極參與園內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

十二月：

1,、為美麗班級(jí)、平安校園做好年段內(nèi)的各項(xiàng)工作

2,、為幼兒體檢做好各項(xiàng)工作

3,、在年段內(nèi)做好優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的準(zhǔn)備

一月份：

1、為元旦游園活動(dòng)做好準(zhǔn)備

2,、做年段內(nèi)好家長(zhǎng)反饋工作

3,、為反思反思評(píng)比做好各項(xiàng)準(zhǔn)備

4,、按時(shí)上交各項(xiàng)案頭工作

5、修改課題,，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告

6,、做好家訪工作

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇四

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生,、安全制度,，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè),，結(jié)合本園實(shí)際情況,，強(qiáng)化規(guī)范操作流程，做到有章可循,，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,。

2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè),，樹(shù)立全方位保育觀念,，逐步提高保育質(zhì)量。

1,、本學(xué)期教師保育工作的具體要求,，以面向全體幼兒發(fā)展為中心,，突出幼兒一日生活環(huán)節(jié)的保育工作,，并施以保育對(duì)策，保教互相滲透,，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn),。

2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，不流于形式,，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,，并做好記錄。

3,、宣傳健康知識(shí),，積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄,，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生,。

4、提高營(yíng)養(yǎng)員的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹(shù)立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有

5,、每周對(duì)保育員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)或技能操作活動(dòng),，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

6,、加大檢查力度，對(duì)新手加強(qiáng)操作指導(dǎo),，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則,，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)罰分明(每月一次大檢查),，使保育工作質(zhì)量有明顯提高,。

7、堅(jiān)持把安全工作放在首位,，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件,，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日,，確保師生工作,、生活的安全。

8,、做好特殊兒童的資料積累,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，平時(shí)在午餐,、午睡,、運(yùn)動(dòng)等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧,。

9,、定期同園長(zhǎng)室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度,，對(duì)連續(xù)3天不來(lái)園的幼兒,，做好家訪，寫(xiě)好缺席記錄,。通過(guò)評(píng)選文明班等途徑,，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。

幼兒園的教育離不開(kāi)保育,，幼兒園的保育工作離不開(kāi)保育員,。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)是認(rèn)真貫徹《幼兒(幼兒食品)園工作規(guī)程》，深化教育改革,，提高保教質(zhì)量的需要,。本年度將以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，全面提高保育員的個(gè)人素質(zhì)，使保育員從單一型轉(zhuǎn)向多向型,。

有人認(rèn)為保育員工作不過(guò)是打掃衛(wèi)生,，和抹布、掃帚打交道,，整天照顧幼兒的吃,、喝、拉,、撒,、睡。全面培養(yǎng)幼兒是老師的職責(zé),，和保育員工作關(guān)系不大,。其實(shí)不然，《幼兒園工作規(guī)程》中明確提出,，實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,，創(chuàng)設(shè)安全、清潔,、和諧的教育環(huán)境,，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展?？梢?jiàn)保育工作的重要性,。因此，做為保育員要認(rèn)識(shí)到自己的工作決不是一般意義上的打掃,，它不僅包括對(duì)幼兒身體各方面保護(hù)與促進(jìn),，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育,。所以不僅需要保育員具有滿腔熱情的工作態(tài)度,，更需要掌握一定知識(shí)。保育員和老師一樣,，他們的一舉一動(dòng),、一言一行將影響幼兒的一生。因此,、大家要了解自己在整個(gè)幼兒教育工作中的地位,。

做為保育員光具有愛(ài)心、細(xì)心,、熱心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在此基礎(chǔ)上還需要有一定的業(yè)務(wù)水平，才能真正做到科學(xué)育人,。為了提高保育員的自身素質(zhì),，我們將堅(jiān)持隔周保育員學(xué)習(xí)制度,，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：保育員應(yīng)會(huì)應(yīng)知,、幼教雜志上面的保育文章,、先進(jìn)的保育經(jīng)驗(yàn)等。在提高保育員個(gè)人素質(zhì)方面,，將開(kāi)展朗讀,、講故事、給幼兒上保育課等活動(dòng),?；顒?dòng)的開(kāi)展使保育員不僅會(huì)做事，而且能大膽地表現(xiàn)自己,。

1,、保育工作貫穿于幼兒一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意,，一時(shí)疏忽,，后果將不堪設(shè)想,。因此,，在日常工作中,，保育員要做到安全意識(shí)強(qiáng),、工作標(biāo)準(zhǔn)高,、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng),、服從分配等,。具體要求如下：

2,、搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒茶杯,、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),，玩具圖書(shū)每周消毒(玩具84液浸泡,、圖書(shū)日光曝曬)，墊絮,、被子每月清洗消毒一次(陽(yáng)光曝曬),。如因消毒工作不到位，造成傳染病發(fā)生及蔓延的,，責(zé)任由自己承擔(dān),。

3、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,，每天一小掃,，每周一大掃,，定期接受檢查。(每半月衛(wèi)生小檢查一次,，每月衛(wèi)生大檢查一次)

4,、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，如不能處理要及時(shí)上報(bào),。做為幼兒園的一員，要把自己當(dāng)成主人翁,，在工作中要細(xì)心,、留心，將安全事故降低為零,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患要及時(shí)反應(yīng),，不能視而不見(jiàn)，只有事事小心,、時(shí)時(shí)有心,、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

5,、搞好幼兒午餐、午睡的管理工作,，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,。幼兒午餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,，教育孩子不挑食,、不浪費(fèi)，保持桌面,、地面干凈,，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用擦嘴巾，養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時(shí)要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢(shì),。中午值午睡時(shí)保育員要在寢室內(nèi)來(lái)回走動(dòng)，注意觀察幼兒,，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理,，不得打瞌睡、離開(kāi)寢室,。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好,，不要讓孩子的肩膀露在外面,。

6、搞好幼兒的生活管理,，對(duì)孩子有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,，讓家長(zhǎng)放心,。家長(zhǎng)將孩子交給我們，我們要象對(duì)自己孩子一樣去對(duì)待班上的孩子,，冷了要給孩子加衣服,，熱了要給孩子脫衣服。孩子大便,、小便后不能訓(xùn)斥,，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,，要立即送保健(保健食品)室查看,，如需要通知家長(zhǎng)應(yīng)立即通知。孩子年齡小,，要教會(huì)孩子將上衣塞進(jìn)褲子里,，天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好,。

7,、學(xué)會(huì)配合教師組織活動(dòng)，真正體現(xiàn)教中有保,，保中有教,。上班時(shí)間保育員做好事以后，要配合教師組織活動(dòng),，不能在園內(nèi)閑談,。配合教師時(shí)要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線,，影響孩子活力,。

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇五

本周工作重點(diǎn)：

主題：《七彩世界》

1. 體味幫助他人后所產(chǎn)生的積極情感。

2. 萌生對(duì)老人的敬愛(ài)情感,，通過(guò)表演表達(dá)對(duì)老人的感情,。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.自由取點(diǎn)心時(shí)不爭(zhēng)搶，能根據(jù)自己的需要選取適量的點(diǎn)心,。

2.飯前便后能耐心細(xì)致地洗干凈自己的小手,，講究衛(wèi)生。

區(qū)域游戲：

1.閱讀區(qū)：開(kāi)展《我有一朵七色花》的故事創(chuàng)編，提高講述興趣,。

2.表演區(qū)：放置幼兒自制的彩色燈光,，供幼兒表演時(shí)營(yíng)造舞臺(tái)氣氛。

3.美工區(qū)：提供各種彩紙,，請(qǐng)幼兒自制七色花,，并對(duì)七色花說(shuō)說(shuō)自己的心愿。

4.益智區(qū)：準(zhǔn)備單雙數(shù)涂色的圖片,，水彩筆,，請(qǐng)幼兒給單數(shù)涂紅色，雙數(shù)涂藍(lán)色,。

5.建構(gòu)區(qū)：用木頭積木,、紙盒、各種罐頭等合作搭物體,。

6.棋類區(qū)：提供各種棋子,，請(qǐng)小朋友自由選擇下棋。

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期開(kāi)始,，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),，結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位教師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作的同時(shí),，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度職責(zé)感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的孩子,。

我班現(xiàn)有人數(shù)36人,。有兩名幼兒以往上過(guò)幼兒園，其他的都是第一次入園,，所以入園初期有哭鬧現(xiàn)象,。從家庭狀況來(lái)看，家長(zhǎng)都比較年輕,，并且工作都挺忙,，把孩子交給爺爺、奶奶,、外公,、外婆帶的比較多，所以孩子們的許多事情都是由大人包辦,，自理本事很差,。他們不會(huì)自我穿、脫衣褲,，不會(huì)自我大小便,，有的還要尿褲子，進(jìn)餐習(xí)慣也不好,，有的邊吃飯邊跑邊玩,，有的需要教師一口一口喂著吃或把飯含在嘴里，有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象,。幼兒在家中有午睡的習(xí)慣,，可是花樣百出，有的要大人摟著睡,，有的要含著奶嘴睡,，有的喜歡咬被子，含手指睡;幼兒與同伴之間不會(huì)友好相處,，不合群,，有爭(zhēng)奪玩具、打鬧的現(xiàn)象;團(tuán)體活動(dòng)的意識(shí)較差,，所以要適應(yīng)幼兒園的生活和作息常規(guī)有待一段時(shí)間的培養(yǎng)和教育,。

經(jīng)過(guò)平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面有了必須的`了解。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)月的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理本事有了必須的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z(yǔ)表達(dá)本事也有了提高,，喜歡說(shuō)，喜歡做,，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求,。但由于此刻的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情景,，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)資料，從幼兒的情感、親情著手,，提高幼兒的社會(huì)交往本事,。

常規(guī)工作：

1班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都職責(zé)到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，對(duì)幼兒的食物要多觀察,，實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康,。

2幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水,，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自我的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有禮貌的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯;堅(jiān)持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,，在教師的幫忙下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

3幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和本事。

4在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

合理利用分區(qū),、分組,、團(tuán)體、方案活動(dòng),、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時(shí)間,，進(jìn)取討論,，吸取其他班的長(zhǎng)處,。認(rèn)真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語(yǔ)言、社會(huì),、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，進(jìn)取并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)本事,。

1重視個(gè)別教育

幼兒年齡有差異,，性格也不盡相同，有的幼兒動(dòng)作慢,，有的愛(ài)哭鬧,，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中,，要因材施教,，對(duì)于不一樣性格的幼兒，我們要實(shí)施不一樣的教育方法,，找到適合不一樣孩子的不一樣方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作,。

孩子小,，并且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,，容易出汗感冒,，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。

3環(huán)境布置

a：墻面的更新

措施：隨時(shí)更換主題墻,，為每一個(gè)幼兒供給一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),，借助這一平臺(tái),，個(gè)性化地展示自我,。

b：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放

三、逐月工作計(jì)劃

九月份：

1做好學(xué)生接待工作,，穩(wěn)定學(xué)生幼兒的情緒,。

2認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育,。

3讓幼兒愛(ài)上上幼兒園,，喜歡教師阿姨，喜歡小朋友,，喜歡寶寶班這個(gè)團(tuán)體,。

4與幼兒一齊創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性,。

5做好國(guó)慶節(jié)知識(shí)教育,，及長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育,。

十月份：

1豐富區(qū)角,。

2做好各項(xiàng)區(qū)角、戶外,、體育活動(dòng),。

3進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。

十一月份：

1做好半日開(kāi)放活動(dòng),。

2加強(qiáng)安全,、衛(wèi)生教育。加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

十二月份：

1準(zhǔn)備“慶元旦”節(jié)活動(dòng),。

一月份：

1做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。

2寒假安全教育,。

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇七

新的學(xué)期又來(lái)臨了,，對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了,。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為上小學(xué)打好基礎(chǔ),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級(jí)工作,，幼兒園的工作計(jì)劃,，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),，營(yíng)造一個(gè)健康,、活潑、溫馨,、愉悅的班級(jí)環(huán)境,，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有幼兒38名,，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園,、和老師小朋友建立了深厚的感情,。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng)，對(duì)接受新知識(shí)有較濃厚的興趣,，部分孩子在上課時(shí)思維活躍,，會(huì)積極舉手發(fā)言,，如張一凡,。林曉麗。江芷欣等幼兒,，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書(shū),，聽(tīng)故事，喜歡一些操作的活動(dòng),。幼兒樂(lè)意參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，會(huì)保持公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣,，入睡快,，睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右。但是班里也存在一些問(wèn)題：

1,、常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,，自控能力較差,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。

2,、大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性,，比如不喜歡動(dòng)腦舉手,，或有問(wèn)題不會(huì)去主動(dòng)探究等,，很多幼兒缺乏自信。

3,、個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強(qiáng),。

4,、部分幼兒語(yǔ)言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差,，不敢大膽的表達(dá),。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境,。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng),、愉快,。

3、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

4,、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則,。

5,、能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活,。

6,、能獨(dú)立地創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、便后能自己整理，保持手,、臉的干凈。

2,、保持碗面,、地面,、桌面,、衣服的干凈,。

3,、會(huì)穿各種式樣的衣服。會(huì)系鞋帶,、疊被子,，整齊地折疊衣服,。

4,、具有初步的環(huán)保意識(shí)，能自覺(jué)保持周圍環(huán)境的整潔,。

5,、遇到常見(jiàn)的安全問(wèn)題能采取正確的方法。

6,、會(huì)根據(jù)冷,、熱自覺(jué)增、減衣服,，養(yǎng)成早、晚刷牙的習(xí)慣,。

7,、主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、樂(lè)意與人交流,，講話有禮貌。

2,、能集中致意里地傾聽(tīng)他人講話,，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,，對(duì)書(shū)籍、閱讀感興趣,。

5,、普通話,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1、在集體中能較長(zhǎng)時(shí)間的專心傾聽(tīng)他人講話,。

2,、能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內(nèi)容。

3,、能用完整的普通話較連貫地表達(dá)自己的見(jiàn)聞,，不離題地參與討論。

4,、喜歡改編故事,、兒歌，常會(huì)借助道具進(jìn)行表演,。

5,、會(huì)手眼一致地獨(dú)立看書(shū)，知道看文字書(shū)的方法,，對(duì)認(rèn)字感興趣,。

6、看懂單頁(yè)多幅畫(huà)面內(nèi)容,，想象內(nèi)心活動(dòng),，豐富畫(huà)面情節(jié)。

7,、能用鉛筆書(shū)寫(xiě)自己的姓名,、坐姿正確。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心。

2,、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,，有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5、熱愛(ài)和尊敬周圍的人，有愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),、恰當(dāng)評(píng)價(jià)。

2,、有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,、成就感和好勝心。

3,、能克服一定的困難,，堅(jiān)持獨(dú)立完成任務(wù)，有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí),。

4,、情緒積極、性格開(kāi)朗,，遇到挫折適當(dāng)表現(xiàn)后,，能較快恢復(fù)常態(tài)。

5,、愛(ài)祖國(guó),、有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

6,、主動(dòng)與客人交談,，能邀請(qǐng)客人參與活動(dòng)，對(duì)客人的要求做出反應(yīng),。

7,、會(huì)在合作中主動(dòng)，積極解決活動(dòng)中同伴間的糾紛,。

8、維護(hù)環(huán)境整潔,，不損壞公物,，不背著成人做不該做的事。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、能積極,、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，有好奇心和求知欲,。

2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)環(huán)保意識(shí),。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1、主動(dòng)參與探索,，積極動(dòng)手動(dòng)腦,。

2、會(huì)與別人合作完成一件事,。

1,、能觀察、比較相似物體的細(xì)微差別,。

2,、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容。

3,、主動(dòng)有序地進(jìn)行各種操作活動(dòng)并能用圖表講述等形式交流探究過(guò)程,。

1、知道四季輪換順序及與人們生活的關(guān)系,。

2,、了解動(dòng)植物與環(huán)境、人類之間的關(guān)系,。

3,、感知發(fā)明創(chuàng)造的意義。

1,、認(rèn)識(shí)鐘表（半點(diǎn)和整點(diǎn)）,、日歷。

2,、已自身為中心區(qū)分左右,。

3、認(rèn)識(shí)球體,、正方體,、長(zhǎng)方體。

4、理解體積,、長(zhǎng)度的守恒,。

5、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛(ài)并有初步的感受力,。

2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),，能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗(yàn),。

3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

音樂(lè)：

1,、喜歡多種形式的音樂(lè)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法,。

2,、感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂(lè)曲,，能用多種形式積極表現(xiàn)事物,、表達(dá)內(nèi)心的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)欣賞地方戲,。

美術(shù)：

1,、積極嘗試不同作畫(huà)形式，大膽運(yùn)用色塊,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物,、表達(dá)情感。

2,、能運(yùn)用多種材料及工具較細(xì)致地制作物體,。

3、能用語(yǔ)言描述,、動(dòng)作合理地表達(dá)對(duì)作品的感受和想象,。

1、保育員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,、班上玩具、物品,、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具、幼兒日用品,、床上用品等進(jìn)行清潔消毒,。

2、做好秋季的傳染病和冬季保暖,、衛(wèi)生的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

3,、做好班級(jí)的物品整理擺放工作,，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動(dòng)環(huán)境。

4,、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、心理篩查、保健等常規(guī)工作,。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。

本學(xué)期，我班以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童,，更好提高教育質(zhì)量，發(fā)長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,。

1,、利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況,，加強(qiáng)家園聯(lián)系,、溝通，家園聯(lián)系與家長(zhǎng)交流,。

2,、撰寫(xiě)成長(zhǎng)手冊(cè)，反映幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的一些情況,，家園一致,，并配合好幼兒園,，做好一些活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，通過(guò)家長(zhǎng)活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng),、孩子和教師三者的情感。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

4,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,。

1,、加強(qiáng)幼兒閱讀、學(xué)習(xí)拼音書(shū)寫(xiě)拼音和簡(jiǎn)單的運(yùn)算能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立思考的能力。

3,、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿,。

4、與家長(zhǎng)共同配合,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活,、行為習(xí)慣：早睡早起；堅(jiān)持每天上幼兒園,；自己整理書(shū)包,，不亂丟文具、書(shū)包,；做事情有計(jì)劃性,、堅(jiān)持性；及時(shí)完成老師,、家長(zhǎng)布置適量的作業(yè),、任務(wù)等。

九月份：

1,、布置班級(jí)環(huán)境,，做好開(kāi)學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，

3,、加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練,。

4、迎“國(guó)慶”幼兒游園活動(dòng),，結(jié)合國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)教育,，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

5,、做好安全防范和衛(wèi)生

十月份：

1,、根據(jù)季節(jié)變化，讓幼兒感受秋天的氣息,。

2,、國(guó)慶節(jié)，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)教育

3,、教育教學(xué)檢查

十一月份

1開(kāi)展“亮眼看世界”“七彩世界”主題活動(dòng)

2、結(jié)合秋收秋種活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)惜糧食,、愛(ài)大自然的教育

十二月份

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況

2,、慶祝元旦，結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體驗(yàn)參與的樂(lè)趣,。

3、測(cè)幼兒身高,、體重,、視力。

新的班級(jí)新的合作,，相信通過(guò)幼兒園,、教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期,。

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇八

首先,，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析,、新學(xué)期目標(biāo)及培養(yǎng)措施,、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng),。

1. 努力營(yíng)造良好的家園合作氣氛,，提高家園合作關(guān)系。

2. 讓家長(zhǎng)了解班級(jí)幼兒的現(xiàn)狀和大班上學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo),。

3. 讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的工作重點(diǎn),，便于家長(zhǎng)積極配合老師工作。

（一）班級(jí)總體現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢(shì)：本學(xué)期幼兒在各個(gè)方面取得的進(jìn)步,，1,、生活習(xí)慣，通過(guò)中班一學(xué)年的培養(yǎng),，孩子們已經(jīng)習(xí)慣認(rèn)真洗手用毛巾擦手,、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好,，也學(xué)會(huì)了自己擦拭大小便,；用筷子吃飯,，剛開(kāi)始有很多孩子都不會(huì)用，通過(guò)一學(xué)期的練習(xí),，孩子們都能夠很好的夾飯菜等等,。2、行為習(xí)慣,，我們班的孩子非常的樂(lè)于幫助別人,，幫助其他孩子送護(hù)具、扔垃圾,、放椅子等等；幼兒之間能夠很融洽的交流,，不像上學(xué)期還容易打鬧,，本學(xué)期孩子很喜歡看書(shū)，雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書(shū),，當(dāng)然也有百科全書(shū),，孩子們非常愿意分享和交流。3,、學(xué)習(xí)能力,，我們班的孩子語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)到孩子之間交流,，講故事,、語(yǔ)言表達(dá)完整句等等都很流利，還可以進(jìn)行創(chuàng)編,。

劣勢(shì)：當(dāng)然我們還有需要進(jìn)步的地方,，

1、行為習(xí)慣,，有些孩子會(huì)丟三落四,，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去,，再用的時(shí)候找老師,；孩子之間的語(yǔ)言溝通過(guò)多，不分場(chǎng)合,，吃飯畫(huà)畫(huà)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高,，需要降低分貝；幼兒之間往往會(huì)出現(xiàn)一些不文明的言語(yǔ)出來(lái),，這個(gè)有個(gè)別孩子尤其嚴(yán)重,。

2、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化,，

3,、個(gè)別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象,，甚至還出現(xiàn)需要老師幫忙喂的情況。

（二）了解大班上學(xué)期的孩子特點(diǎn)：情緒的穩(wěn)定發(fā)展和自我評(píng)價(jià)意識(shí)逐步發(fā)展,；求知欲和

規(guī)則意識(shí)增強(qiáng),，同樣的合作意識(shí)頁(yè)增強(qiáng)；表達(dá)表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性,，自主性增強(qiáng),。

（三）本學(xué)期工作安排

語(yǔ)言發(fā)展：

目標(biāo)：1、在集體中能注意傾聽(tīng)老師或其他人講話,。

2,、能有序、連貫,、清楚地講述一件事情,，語(yǔ)言具有連貫性。

3,、情緒表達(dá),，會(huì)適時(shí)的表達(dá)自己的情緒。

措施：

1,、在班級(jí)開(kāi)設(shè)的區(qū)角游戲活動(dòng)中,，老師創(chuàng)設(shè)多個(gè)游戲條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒從游戲中交流語(yǔ)言。

2,、完成口述日記,，提高幼兒的表達(dá)能力。每月請(qǐng)幼兒上交口述日記,，讓幼兒把自己所見(jiàn)所聞告訴家長(zhǎng),，由家長(zhǎng)記錄并梳理幼兒的語(yǔ)言邏輯。

認(rèn)知發(fā)展：

目標(biāo)：1,、可以認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志,，能用數(shù)字、圖畫(huà),、圖表符號(hào)記錄,。

2、能通過(guò)觀察,、比較與分析,，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。

措施：1、在主題活動(dòng)中,，請(qǐng)幼兒觀察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)志或者道路標(biāo)志,，設(shè)計(jì)從家到學(xué)

校的路線圖。

2,、在區(qū)角游戲中開(kāi)設(shè)便利店等,，在游戲過(guò)程中通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字,、符號(hào)及圖表記錄,。

3、通過(guò)外出活動(dòng),、散步,、科學(xué)小活動(dòng)等各類游戲讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具、生活用品,、自然現(xiàn)象的主要特征,。

生活技能發(fā)展：

目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分類,，會(huì)自己收拾物品和分類，

2,、會(huì)自己穿衣服,，能辨認(rèn)衣服的正反面。

措施：1,、自己的事情自己做,，能將課本放入書(shū)包、餐具放入餐盤內(nèi),。

2,、提醒幼兒增減衣物，做個(gè)有心人,，注意天氣的變化,，隨時(shí)增減衣物。

3,、通過(guò)示范,、比一比賽一賽等形式，鍛煉幼兒的自理能力,。

身體動(dòng)作—大肢體的發(fā)展：

目標(biāo)：1,、單腳跳躍—不用輔助物或扶持，用單腳跳五步,。

2,、連續(xù)跨越—不用扶持及協(xié)助，可以連續(xù)跨越三個(gè)橫形柵欄。（每個(gè)障礙物10-15cm高,，每隔相距l(xiāng)cm）,。

3、初步學(xué)習(xí)跳繩,。

措施：1,、開(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，提高幼兒參與性與興趣,，促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。

3,、通過(guò)能力強(qiáng)幼兒的展示，促進(jìn)幼兒學(xué)會(huì)新操節(jié)的積極性,。

4,、提供符合大班年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)器械，以提高幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。

身體動(dòng)作—精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展：

目標(biāo)：1,、能根據(jù)需要畫(huà)出圖形，線條基本平滑,。

2,、能熟練使用筷子。

措施：1,、提供豐富多樣的繪畫(huà)材料,，激發(fā)幼兒繪畫(huà)的樂(lè)趣。

2,、開(kāi)展夾物才藝大比拼,，在活動(dòng)中讓幼兒自覺(jué)練習(xí)使用筷子的技能。

社會(huì)情緒發(fā)展

目標(biāo)：1,、活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作,，遇到困難能一起克服。

2,、與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決,。

3、團(tuán)體合作—有合作意識(shí),，會(huì)遵守游戲規(guī)則,，不論比賽成績(jī)?nèi)绾危寄芙邮鼙荣惖慕Y(jié)果,。

措施：在班級(jí)開(kāi)設(shè)區(qū)角游戲,，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與同伴交往、合作,，并學(xué)會(huì)遵守游戲的規(guī)則，遇到問(wèn)題能自己商量解決辦法

3,、針對(duì)很多家長(zhǎng)會(huì)很重視孩子上小學(xué)的事情，各方面的信息也都希望能夠提前了解,，好做準(zhǔn)備,，所以我們?cè)诒敬渭议L(zhǎng)會(huì)上會(huì)具體跟家長(zhǎng)介紹幼小銜接的重要性。（附幼小銜接）

4,、行事歷介紹：

（四）家長(zhǎng)配合事項(xiàng)

1,、每周一都有升旗儀式，麻煩家長(zhǎng)們給寶貝穿好園服來(lái)園

2,、大班是跟小學(xué)銜接非常密切的一年,，所以希望媽媽們給寶貝每天背好書(shū)包來(lái)園，并給寶貝準(zhǔn)備一個(gè)鉛筆盒帶來(lái)

3,、出勤：大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，盡量不缺勤，不來(lái)園需要向老師請(qǐng)假,。

4,、家園聯(lián)系冊(cè)每周二、周四發(fā)回去,，親子點(diǎn)點(diǎn)名周五發(fā)回去,。請(qǐng)每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當(dāng)天您對(duì)孩子在園的生活有任何不了解的地方,，也請(qǐng)您及時(shí)寫(xiě)本在與我們溝通，我們一定會(huì)及時(shí)給與您答復(fù),。

5,、幼兒園不主張幼兒佩戴任何手飾，如項(xiàng)鏈,、手鏈,、手表、護(hù)身符等,。一是以防他們不小心在午休或者學(xué)習(xí)活動(dòng)中吞食,，存在不安全的隱患；二是有些手飾很貴重,，以免孩子在外面玩的時(shí)候遺失了,。三是幼兒園的玩具保育老師會(huì)定時(shí)消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生安全隱患,。謝謝家長(zhǎng)的理解和配合,。

6、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生不能及時(shí)聯(lián)系的情況,。如果臨時(shí)更換接送幼兒的人,，請(qǐng)及時(shí)跟本班老師聯(lián)系。

7,、服藥：生病的幼兒來(lái)園,，應(yīng)給老師交代好您的孩子哪里不舒服，這樣可以讓老師更好地觀察孩子,；帶藥到幼兒園來(lái)的家長(zhǎng),，必須提供醫(yī)院的處方，寫(xiě)清楚班級(jí)和藥量,，晨檢時(shí)交給門口的保健老師,，由保健老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥，班級(jí)老師不能給孩子吃藥,，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解

配合我們的工作,。

8、本學(xué)期我們班級(jí)選了兩位家長(zhǎng)作為家委會(huì)成員,，幫助我們老師和家長(zhǎng),，家長(zhǎng)和幼兒園之間更好的溝通和交流。

9,、希望家長(zhǎng)能積極主動(dòng)的跟老師交流,，如有事情請(qǐng)先跟我們老師了解情況，如有我們不能解決的我們會(huì)向園方反應(yīng),，謝謝配合,！

10、本學(xué)期的需要家長(zhǎng)參與的大活動(dòng)比較多,，我們幼兒園會(huì)提前發(fā)通知,，也請(qǐng)家長(zhǎng)們能提前安排好工作，參與活動(dòng),。

11,、關(guān)于收費(fèi)，每月的月底我們老師會(huì)發(fā)下下月的收費(fèi)單,，麻煩家長(zhǎng)盡快到財(cái)務(wù)室繳費(fèi),，謝謝配合。

12,、請(qǐng)家長(zhǎng)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的接送時(shí)間,，遵守接送制度。

大班 謝美花 孫穎雯 20xx-9-2

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇九

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心的工作。

為了做好這學(xué)期的保育工作,，我制定了以下工作計(jì)劃：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項(xiàng)的活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中,，察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。

5、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。在各種的活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

四,、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。

做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室,、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)要做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無(wú)紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無(wú)死角,，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

六,、強(qiáng)化安全防范意識(shí),，確保幼兒安全。

認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問(wèn)四查,，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、午、離園時(shí)的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,，按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒,。

大班一周教學(xué)計(jì)劃 大班一周工作計(jì)劃篇十

一、工作目標(biāo)

1,、建立合作的,、積極向上的班級(jí)氛圍。

2,、做到“零投訴,、零事故”。

3,、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病,。

4,、英語(yǔ)教學(xué)成果顯著。

5,、增進(jìn)家園合作，建構(gòu)家園一體化教育模式,。

6,、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育,。

（一）班級(jí)人員管理

1,、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變思想觀念。

2,、三位工作人員將適應(yīng)教改要求,，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,，在工作中,，大家做到不分彼此，保教合一,，積極合作,，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的,、幼兒向往的、家長(zhǎng)滿意的,、愛(ài)心濃濃的班級(jí)氛圍,。

3、著裝整齊規(guī)范,，普通話交流,，樹(shù)立良好的教師形象。

（二）教育教學(xué)工作

本學(xué)期由尹芳和劉娜兩位老師負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作,。在既分工又合作的教學(xué)前提下,，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論,，開(kāi)展“主題探究”課程的探討與實(shí)施,，有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,。

注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往,。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的英語(yǔ)環(huán)境,，開(kāi)展受幼兒歡迎的英語(yǔ)活動(dòng),。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，注重家長(zhǎng)工作,，在尊重,、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái),。

（三）保育工作

本學(xué)期由xx老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作,。在日常活動(dòng)中,，王曉麗老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔,、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈,、衛(wèi)生的場(chǎng)所

并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣,、能力、情意的培養(yǎng),，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力；還將配合教師與家長(zhǎng)多交流,，做好家長(zhǎng)工作,，使家園互動(dòng)起來(lái)。

（四）財(cái)產(chǎn)管理工作

在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對(duì)帳,，一旦遺失或損壞,，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物,、用品,，防止遺失、混淆,；每天離園前檢查水,、電、門,、窗等,，以保安全。