當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

按市局《通知》要求,，我所成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，制定培訓(xùn)計(jì)劃,，選定培訓(xùn)內(nèi)容,，安排培訓(xùn)時(shí)間，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ),。并要求全體職工真正做到全員,、全過(guò)程學(xué)習(xí)，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力,、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會(huì),。

為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì),、做嚴(yán),、做出成績(jī)，達(dá)到預(yù)期的目的,，xx國(guó)土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容組織實(shí)施,，對(duì)消防安全、交通安全,、用電安全,、食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù),、傳染病防治,、計(jì)算機(jī)安全使用常識(shí)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)安全常識(shí)手冊(cè)使用全體職工對(duì)安全常識(shí)有了更進(jìn)一步的了解,，安全意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

為了解決培訓(xùn)時(shí)間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾，我們采用了上午工作、下午培訓(xùn)的方式,，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式,，這樣既沒(méi)有影響到正常工作，又沒(méi)有影響培訓(xùn),，起到了事半功倍的效果,。在學(xué)好理論的同時(shí)，我們還對(duì)消防器材的使用方法進(jìn)行了實(shí)際操作訓(xùn)練,，在理論和實(shí)踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的',。

培訓(xùn)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照市局《通知》要求,，對(duì)日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查,，主要表現(xiàn)在：第一，單位沒(méi)有消防器材,；第二,，隨著辦公設(shè)施的現(xiàn)代化，單位用電管理存在著很大漏洞,，個(gè)別同志下班忘記關(guān)掉電腦,、空調(diào)，晚上值班還有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,；第三,，單位和個(gè)人在飲食方面還沒(méi)有對(duì)蔬菜、水果進(jìn)行徹底消毒等,。通過(guò)這次培訓(xùn)給每個(gè)人都敲響了警鐘,，能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒,，共同把安全問(wèn)題搞好,，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

1,、個(gè)別職工對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)程度不夠,，存在應(yīng)付現(xiàn)象。

2,、培訓(xùn)組織上雖然經(jīng)過(guò)努力達(dá)到了預(yù)期的效果,，但還存在如時(shí)間安排不妥等不利的地方。

3,、安全教育培訓(xùn)不應(yīng)只作為一項(xiàng)階段性工作任務(wù)來(lái)抓,，應(yīng)成為我們學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要工作常抓不懈。

暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

為進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì),，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，更好地適應(yīng)“情智發(fā)展課堂”理論需求,，根據(jù)教育培訓(xùn)中心和學(xué)區(qū)的有關(guān)要求,，決定在暑假期間,，以繼續(xù)自學(xué)朱永新的《新教育之夢(mèng)》為重點(diǎn)，以聽(tīng)“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)專家劉銀花的專題講座《傾聽(tīng)生命的聲音》為內(nèi)容,，以觀看陳紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》和鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長(zhǎng)的必由之路》課件以為學(xué)習(xí)內(nèi)容的集中培訓(xùn),。

以《國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的.,，以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德,、專業(yè)水平為重點(diǎn),，利用暑假對(duì)教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的培訓(xùn)。

成立“二十五中學(xué)寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排,、布置、落實(shí),、資料收集及考核,。

1.讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)最方便、最快捷,、最有效的手段,。讀書(shū)對(duì)教師來(lái)說(shuō)更具有特殊意義。我校教師繼續(xù)自學(xué)朱永新的《新教育之夢(mèng)》,，重點(diǎn)研讀第六章《理想的學(xué)?！贰⒌谄哒隆独硐氲慕處煛?。

2.聽(tīng)“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)專家劉銀花的專題講座《傾聽(tīng)生命的聲音》,。劉銀花是河北廊坊師范學(xué)院教授全國(guó)骨干教師培訓(xùn)專家。劉教授充滿激情的課程,，會(huì)使我們的心靈得到滋潤(rùn)與啟迪,。

3. 觀看程紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》。程紅兵是中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,，上海市建平中學(xué)校長(zhǎng),。全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,，上海市市級(jí)骨干教師帶教導(dǎo)師,，他從“規(guī)范課堂、高效課堂,、智慧課堂”三個(gè)方面,，講解課堂教學(xué)的三個(gè)層面。

4.觀看鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長(zhǎng)的必由之路》。鐘志農(nóng)是浙江省優(yōu)秀教師,，浙江省首屆“十佳家長(zhǎng)”,。他從“樹(shù)立8種科研意識(shí)、鍛煉8種科研能力,、養(yǎng)成8種科研作風(fēng),、要有4種精神準(zhǔn)備”四個(gè)方面闡述科研意識(shí)的樹(shù)立與能力的培養(yǎng)。

5.各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課,，熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.

時(shí)間：20xx年7月日—7月日

地點(diǎn)：二十五中學(xué)多功能教室,。

全校教師。

20xx年7月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)

培訓(xùn)時(shí)間

暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

從8月10日開(kāi)始至8月15日結(jié)束的“教育部20xx年暑期義務(wù)教育學(xué)校教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,，青山小學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)共有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和思品與社會(huì)學(xué)科的51名教師參加培訓(xùn),，按學(xué)科編為二個(gè)班,。語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教師為一班,，共26人,。數(shù)學(xué)、思品與社會(huì)學(xué)科教師為二班,，共25人,。班主任或輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織和管理本班教師，按時(shí)保質(zhì)保量地收看培訓(xùn)課程,，參與研討,，完成相關(guān)作業(yè)。指導(dǎo)教師在網(wǎng)站注冊(cè),、下載課程資源,、學(xué)習(xí)、參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論,。他們圓滿地完成了此次培訓(xùn)任務(wù),，其中參培率100%，及格率100%,。荊門(mén)市教育信息網(wǎng),、東寶區(qū)教育信息網(wǎng)都進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。

1,、成立專班,。學(xué)校成立以校長(zhǎng)方蓉為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張桂香為副組長(zhǎng),，班子全體人員為成員的義務(wù)教育學(xué)校教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，教科室、電教室,、教導(dǎo)處所有成員為辦公室成員,。

2、分工負(fù)責(zé),。教科室負(fù)責(zé)全校項(xiàng)目培訓(xùn)的實(shí)施工作，制定培訓(xùn)方案,，會(huì)同電教室,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織、評(píng)估,、考核和反饋等,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)青山小學(xué)培訓(xùn)點(diǎn)兩個(gè)培訓(xùn)班所有教師的具體培訓(xùn)工作，具體負(fù)責(zé)落實(shí)和實(shí)施培訓(xùn),。電教室負(fù)責(zé)課程播放技術(shù)指導(dǎo)和所有學(xué)員網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí)及登錄指導(dǎo)工作,。

3、加強(qiáng)督導(dǎo),。培訓(xùn)期間,，校長(zhǎng)親自參加培訓(xùn)，并組織相關(guān)人員每天深入培訓(xùn)班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)和檢查,，并根據(jù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求及時(shí)提醒參訓(xùn)教師完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1、更新了觀念,。通過(guò)培訓(xùn),，參加培訓(xùn)的教師普遍反映更新了教育、教學(xué)觀念,，拓寬了思路,，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用,。

3,、獲得了相關(guān)技術(shù)。教師在信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育教師這方面的技術(shù)有所提高,，也掌握了更多的知識(shí),，同時(shí)，在遠(yuǎn)程利用方面,，在方法上得到很大啟發(fā),，也提高了我們應(yīng)用多媒體的能力。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)這種全新的培訓(xùn)方式,，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái),，為教師隊(duì)伍建設(shè)提供了新的模式,。也正是因?yàn)橛辛死蠋焸兙ぞI(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)精神、奉獻(xiàn)精神和合作共享的精神,，才使得我校的教師國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束,，為我們的培訓(xùn)工作劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

培訓(xùn)期間,，為了保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成老師們克服了很多困難,。

千里眼：劉艷萍二班班主任，認(rèn)真帶領(lǐng)本班學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每天進(jìn)入平臺(tái)查看本班學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況,，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)今天還沒(méi)得考勤分啊，誰(shuí)還有那些討論沒(méi)完成啊,，就及時(shí)進(jìn)行聯(lián)系溝通,，好象長(zhǎng)了千里眼一樣對(duì)每個(gè)學(xué)員每天得分多少都了如指掌，還手把手對(duì)年紀(jì)大的教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和操作講解,。

進(jìn)網(wǎng)吧：方金萍,、袁邦梅老師自己租住的房里沒(méi)有安裝電腦，為了不耽誤學(xué)習(xí),，她們每天自己掏錢(qián)到網(wǎng)吧堅(jiān)持培訓(xùn),，后來(lái)每天又到學(xué)校用辦公室的電腦堅(jiān)持完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

異地學(xué)：黃衛(wèi)華,、劉紅老師利用暑假時(shí)間剛好出去旅游沒(méi)幾天就迎來(lái)了培訓(xùn)的任務(wù),，為了不耽誤培訓(xùn)，她們每天打電話咨詢學(xué)習(xí)情況,，也想方設(shè)法上網(wǎng)堅(jiān)持異地學(xué)習(xí),，后來(lái)看見(jiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)很重，為了安心學(xué)習(xí)都提前回了家,。

怎么弄：陳艷,、阮玉杰老師的年齡都在50歲左右了，以前對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)還不十分熟悉,。為了搞好這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，她們不恥下問(wèn)，每天都在向班主任,、向同事,、向家人咨詢?nèi)绾卧诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這種全新的學(xué)習(xí)模式里參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方法。以前遇見(jiàn)同事總是要聊一聊吃飯呀,、衣服呀,、孩子呀，可自從參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，再遇見(jiàn)同事都是問(wèn)培訓(xùn)平臺(tái)里的討論怎么弄,，作業(yè)怎么弄,，多得分怎么弄。

我要學(xué)：楊玉琴老師,、陶智副校長(zhǎng),，他們的學(xué)習(xí)積極性非常高，陶校長(zhǎng)開(kāi)始因?yàn)槠渌ぷ鳡砍兜脑?，沒(méi)能報(bào)上名,，后來(lái)在他再三要求和努力下，終于擠進(jìn)了這股學(xué)習(xí)的熱流,。楊玉琴老師在第一天培訓(xùn)剛剛開(kāi)始的時(shí)候,，因?yàn)橄到y(tǒng)老出現(xiàn)錯(cuò)誤的提示，她不僅及時(shí)打電話咨詢,，還不顧酷暑炎熱地到培訓(xùn)負(fù)責(zé)人家里去請(qǐng)教解決疑難問(wèn)題。

夜貓子：萬(wàn)運(yùn)梅,、申光芝老師,，白天因?yàn)槭芫W(wǎng)速和流量的限制，進(jìn)不了平臺(tái),，回帖討論的速度太慢,，她們就白天進(jìn)去打考勤，夜晚,，等平臺(tái)環(huán)境寬松不卡之后堅(jiān)持學(xué)習(xí),，有時(shí)候是在十到十一、二點(diǎn)鐘進(jìn)去,，有時(shí)候還要等到三,、四點(diǎn)鐘才能進(jìn)得去。往往在完成一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)后,，天已經(jīng)大亮,。她們就是這樣，以極大的.耐心堅(jiān)持學(xué)習(xí),，5天在線學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)900多分鐘,。

連熱線：余巧燕、張維珍等老師在學(xué)習(xí)過(guò)程遇到問(wèn)題不恥下問(wèn),，與輔導(dǎo)員老師保持熱線聯(lián)系,，輔導(dǎo)員老師在電話里輔導(dǎo)，學(xué)員們?cè)陔娔X里現(xiàn)場(chǎng)操作,，常常一個(gè)電話就打上半個(gè)小時(shí),，余老師一個(gè)上午就給輔導(dǎo)老師打了十幾個(gè)電話，輔導(dǎo)老師的電話常常保持在邊通話邊充電的狀態(tài)中,。

要牢靠：萬(wàn)運(yùn)梅,、許小琴老師不會(huì)安裝視屏播放器,，就主動(dòng)來(lái)到輔導(dǎo)老師的家里，一邊看輔導(dǎo)員操作,，一邊記筆記,，然后看著筆記在電腦上反復(fù)操作，直到會(huì)安裝了為止,。為了牢靠,，許小琴老師馬上電話聯(lián)系愛(ài)人，教他在家把自己電腦上播放器的插件安裝好了之后才放心離開(kāi)輔導(dǎo)老師的家,。

一位教師在網(wǎng)易博客對(duì)參加此次培訓(xùn)后的真情感言：這次參加了全國(guó)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中專家們的精彩講座，各位輔導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo),，同行們精彩的文章,，以及網(wǎng)上合作交流的新學(xué)習(xí)方式，使我每天都有收獲,。學(xué)會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。我得到的不僅僅是知識(shí),，更重要的是一種理念,，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，它將在我今后的工作中發(fā)揮更大的作用,。同時(shí)使我的理論水平有很大的提高,，也使我進(jìn)一步理解了課程改革中強(qiáng)調(diào)的教師與學(xué)生、課程共同成長(zhǎng),，學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、創(chuàng)新,，將是我們每位教育人必須經(jīng)歷的。第一次面對(duì)如此豐富充足,、真實(shí)精辟的遠(yuǎn)程教育,，每一位教授精彩的講課都讓我感到非常的興奮、激動(dòng),，留下了深刻的印象,。

暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

近日里，連降細(xì)雨,，高溫天氣得到了有效控制,，可我們充電提升的熱情絲毫不縮減,。今天，大家齊聚一堂,，迎來(lái)了西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及專家老師們,，給我們音美教師傳經(jīng)送寶，助推薄弱學(xué)科建設(shè),，加快國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作,。在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎,！

一,、明確目標(biāo)，務(wù)求培訓(xùn)取得實(shí)效,。舉辦音美教師教師全員培訓(xùn),，其目的`就是提升專職音美教師的專業(yè)素能，促進(jìn)兼職音美教師勝任日常教學(xué),，增強(qiáng)我縣音美學(xué)科師資力量,，為“一校一品”特色化辦學(xué)、內(nèi)涵化式發(fā)展提供必要的人力資源保障,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，彌補(bǔ)音美教師短缺矛盾,，達(dá)到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建驗(yàn)收指標(biāo),。

二、立足提高,，增加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的使命感,。每位參訓(xùn)教師應(yīng)抱著虛心學(xué)習(xí)、廣泛交流,、深入研討,、充分借鑒、唯我所用的態(tài)度投入培訓(xùn)活動(dòng)中,，竭力取得最大的收獲,。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。積極與培訓(xùn)老師交流探究,，與一起來(lái)參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們互動(dòng),，在學(xué)習(xí)中互通信息，結(jié)成友誼,，共同提高,。

三、強(qiáng)化紀(jì)律,，高度重視安全,。在培訓(xùn)期間,，大家一定要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，遵守培訓(xùn)安排的作息時(shí)間,，不要遲到和早退,。卻有要事，必須履行請(qǐng)假手續(xù),。教師工作股和縣教研室會(huì)對(duì)全體參訓(xùn)教師進(jìn)行嚴(yán)格考勤,，培訓(xùn)結(jié)束后將對(duì)參訓(xùn)情況進(jìn)行通報(bào)。根據(jù)培訓(xùn)實(shí)施方案,，對(duì)考核合格的參訓(xùn)教師要認(rèn)定相應(yīng)的繼續(xù)教育學(xué)時(shí),。在培訓(xùn)會(huì)上分享交流的經(jīng)驗(yàn)材料，也會(huì)得到縣級(jí)教科研單位的認(rèn)定,。

四,、內(nèi)化于心重運(yùn)用。培訓(xùn)之后,，各位參訓(xùn)教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié),，及時(shí)寫(xiě)出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟,?；匦：螅魑唤處熞e極開(kāi)展自主研修,，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作中,，與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，指導(dǎo)今后學(xué)科教學(xué)工作,，提高音美課堂教學(xué)效益,。

希望大家通過(guò)本次培訓(xùn)，能學(xué)到新知識(shí),、新技能,，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。希望大家好好吸收,，盡快學(xué)以致用。

暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步提高我校教師綜合素質(zhì),，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，更好地適應(yīng)“情智發(fā)展課堂”理論需求，根據(jù)教育培訓(xùn)中心和學(xué)區(qū)的有關(guān)要求,，決定在暑假期間,，以繼續(xù)自學(xué)朱永新的《新教育之夢(mèng)》為重點(diǎn)，以聽(tīng)“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)專家劉銀花的專題講座《傾聽(tīng)生命的聲音》為內(nèi)容，以觀看陳紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》和鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長(zhǎng)的必由之路》課件以為學(xué)習(xí)內(nèi)容的集中培訓(xùn),。

以《國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》為指導(dǎo),，以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的,，以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心,，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn),，利用暑假對(duì)教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的培訓(xùn),。

成立“二十五中學(xué)寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排,、布置,、落實(shí)、資料收集及考核,。

1.讀書(shū)是教師專業(yè)成長(zhǎng)最方便,、最快捷、最有效的手段,。讀書(shū)對(duì)教師來(lái)說(shuō)更具有特殊意義,。我校教師繼續(xù)自學(xué)朱永新的《新教育之夢(mèng)》，重點(diǎn)研讀第六章《理想的學(xué)?！?、第七章《理想的教師》。

2.聽(tīng)“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)專家劉銀花的專題講座《傾聽(tīng)生命的聲音》,。劉銀花是河北廊坊師范學(xué)院教授全國(guó)骨干教師培訓(xùn)專家,。劉教授充滿激情的課程，會(huì)使我們的心靈得到滋潤(rùn)與啟迪,。

3. 觀看程紅兵《創(chuàng)建有文化含量的智慧》。程紅兵是中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,，上海市建平中學(xué)校長(zhǎng),。全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,，上海市市級(jí)骨干教師帶教導(dǎo)師,，他從“規(guī)范課堂、高效課堂,、智慧課堂”三個(gè)方面,，講解課堂教學(xué)的三個(gè)層面。

4.觀看鐘志農(nóng)《教育科研—名師成長(zhǎng)的必由之路》,。鐘志農(nóng)是浙江省優(yōu)秀教師,，浙江省首屆“十佳家長(zhǎng)”。他從“樹(shù)立8種科研意識(shí)、鍛煉8種科研能力,、養(yǎng)成8種科研作風(fēng),、要有4種精神準(zhǔn)備”四個(gè)方面闡述科研意識(shí)的樹(shù)立與能力的培養(yǎng)。

5.各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課,，熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.

時(shí)間：20xx年7月日—7月日

地點(diǎn)：二十五中學(xué)多功能教室,。

全校教師。

20xx年7月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)

培訓(xùn)時(shí)間

暑假教師培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

今年暑期是我首次參加音樂(lè)教師培訓(xùn),，機(jī)會(huì)難得,，所以我十分珍惜這次機(jī)會(huì)，除了一天因?yàn)楣ぷ髟蛘?qǐng)了假以外,，剩下的四天時(shí)間我都是準(zhǔn)時(shí)參加,，從未缺席，而且非常認(rèn)真聆聽(tīng)各位專家領(lǐng)導(dǎo)的.講課,，并作了詳細(xì)的聽(tīng)課記錄,。

7月6日上午進(jìn)行了開(kāi)班典禮，然后由市進(jìn)修學(xué)校的楊主任給大家做了名為《中國(guó)教育現(xiàn)狀》的講座,，生動(dòng)而精煉的.語(yǔ)言闡述,，讓大家都為現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀而感慨，不得不讓我們這些當(dāng)老師的好好深思一番,，究竟改如何教育我們的下一代,。下午是由江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)的韋老師給我們作了一個(gè)關(guān)于“音樂(lè)課堂教學(xué)”的講座，講集教學(xué)理論與實(shí)踐活動(dòng)于一體,，讓每位教師切切實(shí)實(shí)領(lǐng)悟到了該如何面對(duì)教學(xué)中的各種難題,，以及如何上好音樂(lè)課。

7月7日一天是由南京前線歌舞團(tuán)資深指揮家陳佳南老師給我們做的講座,?！靶屑乙怀鍪郑椭袥](méi)有”,，這句老話來(lái)形容陳老師的講座是最合適不過(guò)的了,，他集五六十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)于一身，深入淺出的給我們講解了合唱指揮上的各種知識(shí),，讓大家受益匪淺,，面對(duì)著已過(guò)不惑之年的陳老師我們不由的心生敬佩，尤其是如此知識(shí)淵博的他,，如今還是那么孜孜不倦的學(xué)習(xí),、充電，而且有著非常強(qiáng)的敬業(yè)精神,，更是讓我們肅然起敬,。

7月9日一天給我們安排了句容市教研室的龔仁祥老師的“信息技術(shù)與課件制作”講座。龔老師年齡與我相仿，但是在信息技術(shù)上卻已達(dá)到了高手級(jí)水平,，不得不讓我佩服,，今天在他的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了如何上網(wǎng)截取圖片,、音樂(lè)及flash片段等等知識(shí),，對(duì)于我們這些經(jīng)常需要自己做課件的一線教師來(lái)說(shuō)，用途真的非常大,。

7月10日,，教育局給我們安排了兩場(chǎng)講座，一個(gè)是市進(jìn)修學(xué)校楊良文主任的“論文撰寫(xiě)與課題研究”的講座,，一個(gè)是基教科陳德芳科長(zhǎng)的關(guān)于“文藝匯演”節(jié)目方面講座,，通過(guò)一天的學(xué)習(xí)收獲非常大，因?yàn)閮晌活I(lǐng)導(dǎo)不僅是我們的前輩,，更是教育界的專家,，在他們的引領(lǐng)下，我想我們句容的教育明天一定更輝煌,。

為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,，說(shuō)真的，五天的學(xué)習(xí)時(shí)間感覺(jué)太短了,，雖然有很多收獲,，但我感覺(jué)還有很多想要學(xué)的東西，只有盼下一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了,。再次感謝句容市教育局,、句容市教師進(jìn)修學(xué)校給我們提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我們帶來(lái)了如此多的精神食量,。

20xx年7月18日至23日,，為期六天的湘西自治州20xx暑假中學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓(xùn)班在永順縣一中舉辦。這6天的培訓(xùn)活動(dòng)是緊張充實(shí)的6天,，友情洋溢的6天,，激情奔放的6天，收獲快樂(lè)的6天,。這6天里，在湘西州人社局,、湘西州教育局,、湘西州外事辦共同領(lǐng)導(dǎo)下，在永順縣人社局,、永順縣教育局聯(lián)合承辦和全體學(xué)員的全力配合下,，精心組織，加強(qiáng)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí),，搞好服務(wù),，培訓(xùn)班圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

培訓(xùn)前期,，州人社局,、州教育局做了大量的準(zhǔn)備工作，召開(kāi)會(huì)議,，細(xì)化任務(wù),，合理分工，落實(shí)責(zé)任,，經(jīng)費(fèi)籌措,，學(xué)員遴選、專家聘請(qǐng),，方案制定,，為培訓(xùn)工作的秩序化開(kāi)展提供了必要的保障，縣人社局,、縣教育局主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,。一是及時(shí)匯報(bào)得支持；二是主動(dòng)聯(lián)系得指導(dǎo),；三是實(shí)地察看得效果,。

習(xí)為主的轉(zhuǎn)變，從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變,，做到“四講四學(xué)”,，即：講紀(jì)律，講安全,、講效率,、講禮貌，學(xué)得輕松,，學(xué)得開(kāi)心,，學(xué)有提高，學(xué)有所獲,，回到工作崗位后發(fā)揮示范,、輻射和引領(lǐng)作用，為提高我州的中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)水平做出貢獻(xiàn),。州教育局副局長(zhǎng)楊世全主持開(kāi)班典禮,，永順縣委常委副縣長(zhǎng)張馳致歡迎詞，約翰詹姆斯韋頓作為美籍教師代表發(fā)言,，州外事辦副主任肖德昌,、民盟州委副調(diào)研員張芳,、吉首大學(xué)外事辦副主任胡罡、州人社局領(lǐng)導(dǎo),、州教育局師范科科長(zhǎng)張咸信,、師訓(xùn)站站長(zhǎng)符順忠、永順縣人社局局長(zhǎng)魯隆漢,、永順縣教育局局長(zhǎng)全智等領(lǐng)導(dǎo)和美籍教師邁克出席了開(kāi)班典禮,。各縣市中學(xué)骨干教師代表、永順縣城區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教師代表共100余人參加開(kāi)班典禮并接受培訓(xùn),。

1,、對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練重新認(rèn)識(shí)了自我

通過(guò)培訓(xùn)，每個(gè)參訓(xùn)學(xué)員思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,。大家都知道了作為一名英語(yǔ)教師,，不但具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，熟練的操作技能,，良好的思想品質(zhì),，而且更有口語(yǔ)技巧和口語(yǔ)交流，在英語(yǔ)的探究過(guò)程中,，教師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是通過(guò)口語(yǔ)交流,，口語(yǔ)訓(xùn)練成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,，成為學(xué)生的良師益友。

2,、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)

通過(guò)兩位美籍教師的精彩講授,，受訓(xùn)學(xué)員對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。大家都感悟了英語(yǔ)課以語(yǔ)言為主導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)能力,，在教學(xué)總體目標(biāo)上注意興趣，體驗(yàn)成功和培養(yǎng)自信,，在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上,，注意培養(yǎng)語(yǔ)感和交際能力，在教學(xué)模式與方法上注重參與實(shí)踐和創(chuàng)新發(fā)展,。英語(yǔ)教師應(yīng)具備的聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)教師指明了努力的方向,。

3,、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了質(zhì)的飛躍

通過(guò)與美籍教師的口語(yǔ)交流，學(xué)員們了解如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的教學(xué),。外教的做法學(xué)員很受啟發(fā),，較多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有安全的語(yǔ)言環(huán)境，強(qiáng)詞詞江和語(yǔ)法知識(shí),，使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言,，讓學(xué)生覺(jué)得很尷尬，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了,，因此，要提高學(xué)生的聽(tīng),、說(shuō)能力,，教師應(yīng)注重交流的內(nèi)容，而不是詞匯和語(yǔ)法,，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽(tīng),、說(shuō)能力。只有在不斷的練習(xí)中,，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷提高,。

4、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)

通過(guò)培訓(xùn),，參訓(xùn)學(xué)員都在反思自省,，很多學(xué)員在學(xué)習(xí)卡中寫(xiě)道，作為一線教師,，明白了怎樣課才算是一堂好課,，也就是說(shuō)在課堂中，pairwork和groupwork部分不但要練,，還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,，勇于張口，使課堂氣氛活躍而有秩序,，讓學(xué)生都能找到自己的定位,，真正喜歡英語(yǔ)課。

挑選三位教師擔(dān)任班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、生活委員，班長(zhǎng)主抓班務(wù)事宜,，協(xié)調(diào)教師與學(xué)員的關(guān)系,，了解課中情況,，學(xué)習(xí)委員主要督促學(xué)員按時(shí)作息，提醒異地學(xué)員按時(shí)起床,，不遲到,。生活委員主要負(fù)責(zé)學(xué)員生活和課外活動(dòng)。二是堅(jiān)持上,、下午簽到制,，本次培訓(xùn)，所有學(xué)員按時(shí)作息,，沒(méi)有一人請(qǐng)假,、遲到和早退。三是建立學(xué)員學(xué)習(xí)卡,，培訓(xùn)期間,，每位參訓(xùn)學(xué)員每?jī)商煲淮螌W(xué)習(xí)卡，談感悟,，寫(xiě)反思,，提建議。四是發(fā)放結(jié)業(yè)證書(shū)和“優(yōu)秀學(xué)員”評(píng)比,。五是進(jìn)行結(jié)業(yè)典禮,。

短暫的六天，我們既聆聽(tīng)了兩位美籍教師的精彩講授,，又開(kāi)展了形式新穎的課外活動(dòng),，既參觀了森林公園不二門(mén)，又領(lǐng)略了全州中學(xué)英語(yǔ)骨干教師代表的風(fēng)采,，在學(xué)習(xí)和交流的碰撞中,，開(kāi)闊了眼界，增加了底蘊(yùn),，收獲了友情,，使培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。