時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

第一幼兒園工作計劃1000字 幼兒園1月月計劃篇一

第二：第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散,。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好,。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動,，幼教文案《幼兒園教師開學第一周工作計劃》。還要開展的本周的主體活動,?；顒訁^(qū)和教學活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品,。

第四;教師要準備本周召開家長會的草稿,，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會,。

第五：班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來 開展,！幼兒的興趣肯定特別濃厚！

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動,，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結(jié)友愛,！

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜,！

第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動！來加強幼兒喜歡來園的興趣,！

第一幼兒園工作計劃1000字 幼兒園1月月計劃篇二

以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，按照縣教委的“1554”工作精神，團結(jié)與帶領全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，突出全面教育,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、建設，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務,。努力“營造一個家的氛圍,，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

1.規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

2.強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓,。

3.突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破,。

4.優(yōu)質(zhì)服務,。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施,。

5.家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的`教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力,、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

(2)園本培訓計劃,，進行每月一次的教師教學能力的培訓,。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓。

(5)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

(6)教師每禮拜一例會制度。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務培訓。突出特色，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，多學,、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務。

1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學習、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、打造德育教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導,、引領，不斷提升教師教育水平,。

3,、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎上得到提高,。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標,、隨時有教育”,。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累,。

1、更新觀念,，增強服務意識,。調(diào)動后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系,，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務,。設計家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據(jù)本班幼兒的實際情況,，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體,。

2、抓好幼兒保健管理,。保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食,。加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查,、督促,。繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關,。

略

第一幼兒園工作計劃1000字 幼兒園1月月計劃篇三

本園現(xiàn)有8個班級，一托,、三小,、二中、二大,、幼兒人數(shù)230人,。共有員工33人，其中教師16人,，保育員8人,、營養(yǎng)員2人、財務2人,；園長1人,、保健1人、大教研組長1人,、門衛(wèi)2人,。上學期全體員工，在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的過程中，圍繞目標,，共同努力,，各項工作都在有效地進行，為全體幼兒和家長提供了很好的服務,，得到廣大家長的好評和稱贊,。

1、幼兒園各項工作有明顯進步,，孩子在園快樂,，員工精神面貌積極向上。

2,、圍繞教研重點,，自主游戲、個別化學習取得顯著成效,，教師提供材料,、創(chuàng)設環(huán)境能力、觀察幼兒,，捕捉有價值的教育契機,，引導幼兒互動等能力有了明顯提高

3、家長工作取得新的進展,，各項工作得到家長的支持和好評,，尤其是開展了《家長資源融入幼兒園課程建設的實踐研究》的區(qū)級課題研究，這項工作得到了家長的通力支持,，能夠得以順利有效的進行,。

4、在預防和控制傳染病方面,，在改善幼兒伙食,，保健工作有成效。

1,、各項規(guī)章制度和各崗位職責還不夠完善，在對員工考核時沒有明確的標準和依據(jù),，致使工資獎金對員工的激勵作用不夠。

2,、課程領導小組對課程領導力不夠有力，沒有對課程實施進行規(guī)范的監(jiān)控。尤其在主題教育方面,，需要不斷學習實踐，提高教育活動的有效性,。

3,、對自主游戲和區(qū)角活動缺乏有效的觀察指導,，區(qū)角的布置和材料的投放還不夠合理和豐富。

以“為了每位孩子在園安全健康,、快樂發(fā)展”為工作重心；以《3-6歲學習與發(fā)展指南》為指導,，以“教師專業(yè)成長提高保教質(zhì)量，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展”為核心理念,；探索以人為本的精細化管理體系，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。

繼續(xù)以教師專業(yè)發(fā)展,、幼兒全面發(fā)展為本，創(chuàng)設互動合作的文化氛圍,，打造團結(jié)向上的教工隊伍。構(gòu)建平等和諧,、自主自律的管理模式,，更好地為幼兒發(fā)展、教工發(fā)展服務,，提升辦園品質(zhì),。

（一）園務管理

（二）師資隊伍建設

1、積極宣傳教職工中的好人好事,，以榜樣的力量促進教職工的師德水平,。

2、為教師搭建發(fā)展平臺,。開展骨干教師示范展示、青年教師展示等活動,。使每位教師能取長補短、有顯著進步,。

3、通過園內(nèi)外看課,、觀摩等形式，為教師提供學習機會

4,、以良好氛圍,、專業(yè)成長,、提高福利等減少教師流動,。

1,、初步形成具有良好師德、專業(yè)成長較快,、孩子喜歡家長滿意的教師團隊。

2,、教師有自主發(fā)展的意識,，有規(guī)劃自己發(fā)展的能力,。

3,、教師業(yè)務水平能在不同層面上有進步,。增加骨干教師,、優(yōu)秀教師比例,。

3,、100%保育員持初級證書，操作實踐活動豐富,。

4,、教師流動低于20%。

（三）保教工作

1,、教師能以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》指導自己的教育教學行為,。

2,、教師在觀察幼兒,、提供材料,、隨機教育、個別教育,、開展主題教育的能力和效果有明顯提高，

3,、幼兒發(fā)展良好,，每個孩子有不斷進步

4,、教師、保育員根據(jù)《操作手冊》中的操作要點在實踐,、反思,、改進中完善。

5,、老師能在實踐中學習,，在反思中提高。

6,、運動,、游戲、個別化學習材料基本滿足需求,。各類教學資料比較規(guī)范,。

（四）家園共育

1、做到每學期一次家長會,，一次開放日活動,，一次親子活動，每次活動的流程設計進一步合理化,，做到豐富而高效,。

2、有效發(fā)揮家委會運作功能,，參與幼兒園管理,。

3、加強幼兒園網(wǎng)站,、班級網(wǎng)站及qq群,、微信群的建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能,。

1、本園的課程理念和教養(yǎng)方式被家長逐步認同,。

2,、形成積極參加幼兒園各類活動的家長志愿者服務隊,。

3,、與家長的溝通做到及時有效,，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),，創(chuàng)設家園之間網(wǎng)絡資源的交流平臺,。

（五）衛(wèi)生保健、后勤工作

1,、加強后勤人員服務意識，提高為后勤為保教服務的質(zhì)量,。

2,、關注孩子,，關注細節(jié),，做好各項活動中的保育工作。杜絕發(fā)生孩子濕褲子,、濕袖子回家。

3,、根據(jù)季節(jié)變化,、氣溫變化,，做好春寒保暖和防暑降溫各項工作,。嚴防傳染病發(fā)生。

4,、在做好常規(guī)工的基礎上,，人員管理,、健康宣教,、疾病矯治、事故預防等工作有實效,。

5,、做好期初、期中,、期末財產(chǎn)的登記,、清理工作。

6,、簽訂安全工作責任書,，加強教工安全意識，不發(fā)生責任事故,。

1,、教師與三大員協(xié)作有序合理，工作質(zhì)量不斷提高,。

2,、有培訓內(nèi)容資料規(guī)范，服務質(zhì)量進一步,。

3,、無安全責任事故。營養(yǎng)不良幼兒明顯好轉(zhuǎn),，肥胖幼兒得到適當控制,，各類幼兒常見疾病率達標。

4,、有對幼兒和家長的宣教資料,，有矯治工作資料。

5,、園所資產(chǎn)管理有序,，使用效率提高。

9月份：

1,、繼續(xù)做好防暑降溫工作,。

2,、穩(wěn)定新生情緒，建立良好的教育常規(guī)。

3、做好新學期開學工作,。

4,、開好新學期家長會,。

5,、做好教師節(jié)的慶祝活動及先進教師的評選工作,。

6、做好園內(nèi)各班教育環(huán)境的觀摩交流工作,。

7、慶祝國慶節(jié)主題活動,。

8,、開展骨干教師示范活動。

10月份：

1,、相互觀摩自主游戲,、個別化學習活動,。

2、尋找秋天活動（包括親子秋游）,。

3,、開展安全教育主題周活動,。

4,、開展英語周活動。

11月份：

1,、組織《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》智力競賽活動,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、新教師課程展示活動。

4,、英語教學評估活動,。

5、組織美食節(jié)活動,。

12月份：

1,、圣誕親子聯(lián)歡活動及慶元旦活動。

2,、觀察冬季幼兒戶外活動情況,，加強冬季體育鍛煉。

3,、開展閱讀周活動,。

4、班級常規(guī)評比活動,。

5,、幼兒綜合素質(zhì)測評活動。

6,、做好防寒保暖工作,。

1月份：

1、新年藝術(shù)節(jié)活動,。

2,、布置期末結(jié)束工作，完成各項總結(jié),。

3,、做好各類班級物品的整理工作。

4、做好各項資料的整理,。

5,、做好寒假的人員輪休工作。

第一幼兒園工作計劃1000字 幼兒園1月月計劃篇四

新學期開始了,。到目前為止,，已經(jīng)有34個孩子加入了我們的小班。我們的目標是一致的：讓每一個孩子健康快樂地生活,，發(fā)展成為會學習,、會思考、會交流,、會創(chuàng)造的新一代孩子,。以“尊重兒童、尊重父母,、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開展各項工作,。根據(jù)幼兒園教學工作計劃和教研組計劃，制定以下班級教學保護工作計劃：

這學期34個孩子,，其中男生19個,，女生13個。有一部分孩子之前上過幼兒園或托兒所,，在自理能力,、語言交流能力等能力上有一定基礎，但大部分孩子在日常習慣,、自理能力,、適應能力、語言發(fā)展等方面比較薄弱,。針對以上情況,，這學期我們將重點培養(yǎng)孩子良好的作息習慣，增強孩子的語言能力和自理能力,，培養(yǎng)孩子的社交能力和音樂素質(zhì),。我們應該在工作中加強對個別孩子的指導，并結(jié)合

3,、懂簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，懂五官,，懂得保護。

4,、愿意和同齡人一起參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆,、爬。

(2)語言領域

1,、學習普通話,，愿意用語言表達自己的喜好和需求，學會用普通話與人交流,。

2,、學會安靜地聽別人說話，理解簡單的語言指令,，按照指令行動,。

3、我喜歡讀兒歌,，聽故事,，看表演，看書等,。并學會表達自己的理解和感受,。

(3)社會領域

1、愿意上幼兒園,，能參加幼兒園活動,，愿意接近老師或熟悉的成年人。

2,、愿意和同齡人一起玩游戲,，試著學會分享和等待，體驗快樂,。

3,、受大人啟發(fā)，學會關注別人明顯的情緒表現(xiàn),，學會關心別人,。愿意和熟悉的人打招呼，學會求助和感謝,。

4,、學會在性別、外貌等外在特征上與他人比較,。

5,、學會接受老師的建議和指示，學會在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(4)科學領域

1,、在大人的引導下，學會發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的東西。

2,、愿意用多種感官去感知周圍的物體和現(xiàn)象,，了解物體的顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

3、我喜歡操作和玩,。

4,、親近自然，熱愛并學會愛護周圍的植物,。

(5)藝術(shù)領域

1,、在成年人的引導下，可以逐漸關注和接近周圍環(huán)境中熟悉的美好事物,，比如花,、樹、小動物等,。并產(chǎn)生愉快的情緒,。

2、我喜歡聽音樂,，可以通過動作和語言來表達我對藝術(shù)作品的感受,。

3、美術(shù)活動盡量使用自己喜歡的顏色,、材料,、工具，學習繪畫,、剪貼,、撕扯、升降等技巧,。

4,、學會用自然的聲音唱歌，用肢體動作自由地表演歌曲和節(jié)奏,，享受打擊樂活動,，學會與老師和同伴一起玩音樂游戲。

第一幼兒園工作計劃1000字 幼兒園1月月計劃篇五

1. 幫助幼兒克服與父母分離的焦慮,，安定情緒,。

2、通過談話,、故事,、游戲等多種形式來穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼園,。

3,、精心護理幼兒一日生活。初步培養(yǎng)幼兒各項常規(guī),、行為習慣,、進行安全教育。

生活活動指導：

1.學習找自己的椅子,、毛巾,、茶杯、小床等,。

2. 會安安靜靜午睡,。

娃娃家：喜歡娃娃家游戲。

串木珠：培養(yǎng)幼兒的小肌肉動作,，逐步提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

小魚吹泡泡：嘗試選用多種顏料學習畫圓，對美工活動感興趣,。

套手指：探索顏色的一一對應,。

看圖書：利用幼兒從家中帶來的圖書，供孩子翻閱,、交流,。

預設活動

運動

《滑滑梯》

《踢球》

《拖拉玩具》《玩木馬》

活動

活動

活動

娃娃家：喜歡娃娃家活動。

1.請家長配合老師做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作,。

2.請家長配合共同培養(yǎng)幼兒基本的生活技能,。

3.帶好孩子的被褥和換洗衣服來園。