時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇一
組長 ： 周瓊（書記兼副校長）
副組長： 陳龔（教導(dǎo)主任） 喬英姿（年級部長）
組員：一年級任課老師
1,、引導(dǎo)一年級學(xué)生走入校園,，了解自己所在的學(xué)校,，所接觸的老師和伙伴，幫助學(xué)生們適應(yīng)小學(xué)生活,。并在心理,、思想、學(xué)習(xí),、行為上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
2,、學(xué)生能初步適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,，有求知的欲望，充滿好奇心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步樹立自己的遠(yuǎn)大理想,。
3,、知道小學(xué)生的行為準(zhǔn)則，能夠在學(xué)校中嚴(yán)格遵守基本行為規(guī)范,，初步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
依據(jù)小學(xué)一年級“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動”實施指導(dǎo)意見的要求，結(jié)合本校校本化教材（幼小銜接入學(xué)長冊）課程中板塊內(nèi)容,，加強(qiáng)兩者間的有機(jī)整合,，尋求出適合學(xué)校、適合學(xué)生發(fā)展,、適合教師的校本課程特色,。基于兩者間的共性和個性問題,，我們根據(jù)一年級新生的年齡特點,，以熟悉新環(huán)境這一模塊作為研究重點。
1,、幫助學(xué)生盡早地了解自己的校園,，結(jié)交學(xué)習(xí)的同伴，認(rèn)識校內(nèi)的老師,。
2,、在活動中學(xué)生可以通過實地觀察，完成了解校園的探究活動,，培養(yǎng)自身的觀察能力,。
3、學(xué)生通過采訪活動結(jié)交自己的伙伴和校內(nèi)的老師,，學(xué)生能夠在活動中鍛煉自己的膽量,，形成與人交往的初步能力。
4,、學(xué)生在活動中通過完成學(xué)習(xí)單,，來展示自己擅長的愛好。
1,、形成這一模塊的系列資源,，如：，相關(guān)游戲活動內(nèi)容,、兒歌故事,、評價機(jī)制等,。
2、引領(lǐng)教師投入新內(nèi)容的教育教學(xué)工作之中,，提升教師“思——行——思”的教育教學(xué)理念,，增強(qiáng)教師的科研意識和實踐能力。
（四）實施要點
活動時間：
1,、8月份的暑期學(xué)前準(zhǔn)備期（為期2個半天）
2,、9月份學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（為期一個月）每周一課時的（校）班會課、每周二課時的興趣課和探究活動,。
活動形式：
1,、多樣性——不拘一格，不限于單一的活動方式,。
2,、靈活性——必須根據(jù)活動內(nèi)容的實際選擇更為適合的。
3,、趣味性——充分考慮到新生的年齡特點,，尋求有趣的富有吸引力的活動形式。
4,、示范指導(dǎo)性——注意教師在學(xué)前準(zhǔn)備期內(nèi)的的示范作用和指導(dǎo)作用,。
活動內(nèi)容：
由項目負(fù)責(zé)人根據(jù)核心小組制定的方案（計劃）承擔(dān)相關(guān)內(nèi)容制定、編排和調(diào)整,。
活動評價：
根據(jù)學(xué)?！队仔°暯尤雽W(xué)成長冊》中所提出的評價方式，并納入到此活動之中,，作為對一年級新生“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的綜合評價手段,。
1、學(xué)校組建該活動核心小組,。
2,、學(xué)校投入所需的活動經(jīng)費。
3,、核心小組和負(fù)責(zé)教師定時,、定地點進(jìn)行研討活動。
4,、對骨干教師和一年級教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，集體備課,，形成課程資源,。
5、形成活動評價機(jī)制,，9月底完成對每一位新生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的綜合評價,，并登入《幼小銜接入學(xué)成長冊》中,。
6、負(fù)責(zé)教師記錄活動過程中的案例,，并有針對性地與家長進(jìn)行溝通,，注重溝通的及時性，以便于跟進(jìn),，形成家?；印?/p>
7,、開設(shè)相關(guān)的家長學(xué)校,，以便家校形成合力，加快新生對小學(xué)生活的適應(yīng)性,。
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇二
一,、 活動主旨：
放松心情、全員參與,，過一個祥和,、快樂的平安夜
舞臺（寬： ；長： ,，面積 ）
所需物品：
,！汽球、彩帶,、熒光棒
,！抽獎禮品
！各種游戲道具（祥見具體游戲規(guī)則）
晚會節(jié)目安排：
1,、開場歌曲 表演者：
2,、持人上臺宣布晚會開始并致開場白
4、介紹特約嘉賓(老師)
5,、娛樂文藝節(jié)目：
5） 游戲： 我猜,、我猜、我猜猜猜 凡參與者皆有禮品贈送
就是我比劃東西,，你來猜,。
對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條,，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱,，如成語肢體表演名稱（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）,，或唱一首流行歌曲,，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演,。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來,，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來猜,，直到猜出來為止,。
道具： 8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條
7） 最新流行歌曲放送 名稱 表演
10） 游戲：丑小鴨賽跑 凡參與者皆有禮品贈送
規(guī)則： 由主持人在現(xiàn)場選人組成四個小組,，每組上來兩人必須是一男一女,，共8人。
每組兩人一人綁左腳,，一人綁右腳,，分別用膝蓋夾住氣球
規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地,，不能夾破,，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
道具：氣球,、布繩若干只,。
11） 個人才藝展示 名稱 表演
15） 相聲 名稱 表演
16） 老師節(jié)目 名稱 表演
17） 英文經(jīng)典 名稱 表演
18） 校園歌曲 名稱
表演
21） 游戲：八仙過海——吹牛皮大賽
規(guī)則：限時在一分鐘內(nèi)吹氣球,，不能吹爆,，以氣球最大者取勝。
道具：氣球若干只,。
人員：八仙扮演者：漢鐘離,、張果老、
韓湘子,、鐵拐李,、曹國舅、呂洞賓,、藍(lán)采和及何仙姑
22） 小品 名稱 表演
24） 合唱組 名稱 表演
25） copy不走樣,，幾人排成一排，老一先拍老二肩膀,，擺個造型,，讓老二傳，老二拍老三的.肩膀,，給他擺,，以此類推，直到老末,，讓他擺出來與老大對比,。
26） 晚會頒獎：（頒獎小姐：部門文員）
a） 頒發(fā)最佳男/女金曲獎； 獎品：
b） 頒發(fā)最佳游戲組合獎,； 獎品：
c） 頒發(fā)最佳才藝展示獎,； 獎品：
d） 頒發(fā)最佳個人/組合搞笑獎； 獎品：
28) 迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎
一等獎：
二等獎：
三等獎：
道具：抽獎箱,、編有號碼的紙條（視晚會人數(shù)而定）
29） 難忘瞬間——全班集體合影
30） 晚會結(jié)束 大合唱《難忘今宵》
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇三
支部主題黨日”活動是加強(qiáng)黨員理想信念教育的有效手段,，是推進(jìn)基層黨建工作和開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要抓手，是黨組織開展黨員活動的有效載體,。為有效強(qiáng)化黨員黨的意識,、黨員意識、宗旨意識,，激勵黨員樹立崇高理想,、堅定理想信念，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情,，根據(jù)省、市,、區(qū)委有關(guān)精神和要求,，現(xiàn)就全區(qū)認(rèn)真組織開展“支部主題黨日”活動通知如下：
每月第一周星期四固定為“支部主題黨日”。 每次活動原則上按半天時間安排,。
遇假期順延至下一個周四,。如有特殊情況需提前或推遲開展，必須提前3天向區(qū)直單位黨委(黨工委,、黨組)書面申請,，經(jīng)同意后方可進(jìn)行。
“支部主題黨日”以各黨支部為單位組織開展相關(guān)活動,，活動內(nèi)容包括在集體誦讀黨章,、重溫入黨誓詞、按月交納黨費等規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際開展專題學(xué)習(xí)討論,、講黨課、知黨情,、組織生活會,、民主評議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)及開展集體活動等,。
1. 交黨費,。各黨支部要嚴(yán)格按照《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨費收繳、使用和管理的規(guī)定》要求,，按月收繳黨員黨費,。每月“支部主題黨日”活動前要組織黨員主動交納當(dāng)月黨費，推動從“收”黨費向“交”黨費轉(zhuǎn)變，讓交納黨費成為黨員的一種自覺習(xí)慣,，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識,，履行黨員義務(wù)。禁止黨組織提前收繳黨員黨費,。
2. 唱國歌,。每月“支部主題黨日”活動前，有條件的黨支部可組織全體黨員一起奏唱國歌,。
3. 讀黨章,。全體黨員要通讀熟讀黨章。每月“支部主題黨日”要組織黨員開展一次誦讀黨章活動,，每次節(jié)選一段《中國共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行誦讀,，可采取領(lǐng)誦或齊誦等方式開展，通過反復(fù)誦讀,，使黨章內(nèi)容熟記于心,，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識、黨員意識,、責(zé)任意識,。
4. 知黨情。每月“支部主題黨日”要組織黨員集中學(xué)習(xí)中央和省,、市,、區(qū)委最新精神，主要學(xué)習(xí)重大時政時事,、重要政策文件,、主要領(lǐng)導(dǎo)講話及署名文章(學(xué)習(xí)資料主要來源于黨報黨刊)。通過集中學(xué)習(xí),，讓黨員及時全面了解黨的大政方針和工作部署,，切實將思想行動統(tǒng)一到中央和省、市,、區(qū)委的決策部署中來,。
5.重溫入黨誓詞。在“七一”等重大紀(jì)念日或節(jié)假日,，通過各種形式舉行新黨員集體宣誓,、老黨員重溫入黨誓詞活動，堅定廣大黨員的共產(chǎn)主義信念,，增強(qiáng)其黨性意識,。
6.開展討論交流。重點討論以下四個議題：結(jié)合黨性原則和共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)討論如何做合格黨員;結(jié)合學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，討論如何嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，堅定理想信念;結(jié)合學(xué)先進(jìn)典型，討論如何保持優(yōu)良傳統(tǒng);結(jié)合學(xué)“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”,，結(jié)合硚口深入推進(jìn)三件大事,，著力打造三大功能區(qū)，重點培育三大產(chǎn)業(yè),，圍繞職責(zé)崗位討論如何敢于擔(dān)當(dāng)作為,。
7.講黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在所在黨支部講黨課,，上級黨組織要指導(dǎo)基層黨組織書記人人講黨課，鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課,。黨課要以中央及省,、市、區(qū)委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)精神為主要內(nèi)容,，結(jié)合崗位實際自選題目,，用自己的語言講自己的心得、聊自己的感想,、談自己的體會,，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。各支部要結(jié)合工作實際做好工作計劃和方案,，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，做好黨課記錄，確保黨課實效,。
8.組織生活會及民主評議黨員,。嚴(yán)格按照中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》(群組發(fā)〔20xx〕16號)要求，定期組織開展好組織生活會,，開展民主評議黨員工作,。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚或表彰,，推動形成學(xué)習(xí)先進(jìn),、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,。對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員,，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正;經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的,，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理,。
9. 推行“主題黨日+”。各級黨組織在精心組織黨員完成好“支部主題黨日”規(guī)定動作的基礎(chǔ)上,，可結(jié)合階段性工作部署和本單位實際,，積極探索推行“主題黨日+”,。圍繞學(xué)習(xí)教育，可組織黨員開展“三會一課”,、“支部是我家”即興演講,、學(xué)黨史講黨史、知黨情,、參觀革命遺址,，組織黨員聽黨章黨規(guī)宣講和優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡報告、觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡圖片展和優(yōu)秀電教片;圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾,，可組織黨員幫扶困難群眾,、進(jìn)社區(qū)開展“雙認(rèn)領(lǐng)”、到精準(zhǔn)扶貧村或?qū)谏鐓^(qū)走訪慰問老黨員,、結(jié)對孤寡老人,、看望留守兒童、愛心募捐,、義務(wù)勞動,、志愿服務(wù)，組織黨員通過黨員先鋒崗,、黨員責(zé)任區(qū),、黨員承諾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等形式,，開展各項履職盡責(zé)活動;圍繞民主議事,，可落實黨務(wù)(居務(wù)、財務(wù))公開,、按“四民工作法”集體議事,，組織黨員開展民主評議黨員和黨組織、批評與自我批評等活動,。各單位還可結(jié)合本單位本系統(tǒng)實際創(chuàng)新活動內(nèi)容,，組織黨員開展其它有益的集體活動。
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),。各級黨組織要高度重視,，精心組織，把“支部主題黨日”活動作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項重要任務(wù)擺上重要議事日程,，把“支部主題黨日”與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育規(guī)定動作和每個時期的學(xué)習(xí)教育重點緊密結(jié)合,，與落實“三會一課”制度緊密結(jié)合，與到聯(lián)系點或社區(qū)(村)聯(lián)系服務(wù)群眾緊密結(jié)合,，多形式,、多渠道、多角度營造濃厚的活動氛圍,，有目標(biāo),、有計劃,、有步驟地推進(jìn)活動開展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要指導(dǎo)所在支部按要求開展活動,，并以普通黨員身份積極參加“支部主題黨日”活動;各黨支部書記要切實履行第一責(zé)任人職責(zé),，親自審定每月“支部主題黨日”活動方案;支部班子成員要密切配合，帶頭參加每月主題黨日活動;全體黨員無特殊情況均應(yīng)按時參加活動,。因事因病不能參加的,，經(jīng)黨支部批準(zhǔn)，可采取多種方式進(jìn)行補學(xué)和補課,。年老體弱,、臥病在床,、長期在外的黨員，經(jīng)黨組織同意后可以不參加集中性組織活動,，黨組織要以適當(dāng)?shù)姆绞桨才胚@一部分黨員的組織生活,。“支部主題活動涉及的經(jīng)費可按照市委《關(guān)于貫徹落實〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實施意見》(武辦發(fā)〔20xx〕12號)精神,，從各單位黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費中列支。
2.積極探索創(chuàng)新。各級黨組織可在“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際，勇于創(chuàng)新,，在“+”上下功夫,，積極探索靈活多樣、豐富多彩的“支部主題黨日”活動方式方法,。在內(nèi)涵上突出理論武裝,、政策宣講、民主議事等,，在外延上突出黨性鍛煉,、志愿服務(wù)、興辦實事等,，逐步建立形成“支部主題黨日”“4+x”的長效機(jī)制,，切實增強(qiáng)“支部主題黨日”活動及“三會一課”實效。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。各黨委(黨工委,、黨組)要注重督促指導(dǎo)，要針對不同類型黨員分類組織,，創(chuàng)新黨員參與方式,，實現(xiàn)黨員歸隊和活動“黨味”濃厚。區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室將采取巡回督導(dǎo),、隨機(jī)抽查,、電話問詢等方式,，對“支部主題黨日”活動開展情況進(jìn)行暗訪抽查，對“支部主題黨日”不按要求落實,、走形式,、搞過場甚至弄虛作假的行為，將報相關(guān)部門以違反政治紀(jì)律和組織紀(jì)律對相關(guān)負(fù)責(zé)人予以問責(zé),。
4.注重示范引導(dǎo),。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭參加“支部主題黨日”活動，切實發(fā)揮好示范表率作用,。每名黨員要佩戴黨員徽章,，帶上黨章，主動按時參加“支部主題黨日”活動,。黨支部要加強(qiáng)對“支部主題黨日”活動的過程管理,，按月擬定活動計劃或方案，做好活動記載和影像資料留存工作,，嚴(yán)格考勤制度,。各級黨組織要認(rèn)真總結(jié)“支部主題黨日”活動的好經(jīng)驗好做法，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。區(qū)直各黨(工)委部門每月挑選1-2個“支部主題黨日”活動有特色的黨支部
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇四
（一）選好配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人,。
大膽選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、群眾基礎(chǔ)好,、懂經(jīng)營會管理的優(yōu)秀年輕干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子，尤其是選強(qiáng)配好黨政一把手,。不斷改革和創(chuàng)新選拔方式,，通過全委會集體表決、公推直選等形式擴(kuò)大普通黨員的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),。突出抓好村干部的選任工作，通過雙推直選,、兩推一選,、公開選聘等方式，把年紀(jì)輕,、有文化,、致富能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員選拔為村黨支部書記。
（二）抓好農(nóng)村基層黨員干部的教育培訓(xùn),。
堅持“分級負(fù)責(zé),、分層培訓(xùn)”的原則，以黨校和市農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)基地及村級組織活動場所,、黨員科技示范基地為主陣地,，以農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,、黨員電化教育為主要載體，有計劃地對基層干部進(jìn)行培訓(xùn),。市委組織部,、基層辦，市農(nóng)業(yè)局等涉農(nóng)部門繼續(xù)抓好農(nóng)村基層干部的示范性培訓(xùn),。采取多種渠道解決黨員教育經(jīng)費,，基層黨員干部教育經(jīng)費要列入各級財政預(yù)算。
（三）建立健全農(nóng)村基層工作機(jī)制,。
結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革和政府職能轉(zhuǎn)變,，完善科學(xué)決策和規(guī)范管理機(jī)制，構(gòu)建協(xié)調(diào)高效運轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作機(jī)制,。推行村級重大事項票決制,、為民代理制、村干部任期和年度目標(biāo)責(zé)任制,、推行村委會向村黨組織報告工作制度等,，規(guī)范村級事務(wù)管理。鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動成果,，健全黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作制度,，繼續(xù)推行黨員結(jié)對幫扶困難群眾、無職黨員設(shè)崗定責(zé),、黨員承諾制等，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用,。
（四）積極實施“扶貧整建工程”,。
市委組織部、基層辦會同市扶貧辦及相關(guān)涉農(nóng)部門,，在全市重點選擇部分貧困村,、黨員貧困戶和貧困群眾，實施“扶貧整建工程”,。通過“立體扶貧,、整村推進(jìn)”，力爭在“十一五”期間使“扶貧整建工程”取得明顯成效,，有20％的整建村跨入全市先進(jìn)村行列,。
（五）全面完成村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)。
用兩年時間,，集中解決605個村無活動場所和活動場所不達(dá)標(biāo)的問題,。按照分級負(fù)擔(dān)的要求，落實配套資金,；嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律,，統(tǒng)一管理使用資金,，保證專款專用,；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,、公開公示制度、招投標(biāo)和項目審計,、驗收制度,；嚴(yán)格工程質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)理,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,；嚴(yán)格資產(chǎn)管理，防止集體資產(chǎn)流失,。建成具備村“兩委”辦公,、農(nóng)民教育、科技服務(wù)和文化娛樂為一體的,，具有綜合功能的活動場所,。
（六）不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層組織服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。
指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極轉(zhuǎn)變職能,，依托職能站所,，成立技術(shù)培訓(xùn)、信息服務(wù)和產(chǎn)品營銷服務(wù)組織,，建立示范基地,、培訓(xùn)基地，為農(nóng)民提供政策,、法律,、科技、資金,、市場,、人才、信息等服務(wù),。創(chuàng)新農(nóng)村黨組織設(shè)置形式,，逐步推廣“支部＋協(xié)會”工作模式，以黨支部為核心,，以專業(yè)協(xié)會為紐帶,，以廣大農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)品為依托,，整合人,、財、物、信息等資源,，發(fā)揮黨組織服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力,。
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇五
繼續(xù)堅持以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以全面發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)為中心,，圍繞在課程實踐中的難點和重點問題展開細(xì)致而又深入的研究,。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極開展有針對性的綜合實踐活動,，解決現(xiàn)在存在的真問題,，不斷提高教師對綜合實踐活動的理解水平和實踐能力，開發(fā)和積累在綜合實踐活動課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗,，逐步引導(dǎo)全校任課教師在綜合實踐活動課程建設(shè)上走向“常態(tài)化”,，全面推動這門課程在全校范圍內(nèi)的有序開展和全面探索，逐步形成我校在綜合實踐活動課程方面的教育特色,。
1,、著力推進(jìn)全員培訓(xùn)。
組織任課教師學(xué)習(xí)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》等書和相關(guān)理論,；
開設(shè)講座,，學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)案例，使全校任課教師掌握組織指導(dǎo)活動的常規(guī)模式,；
以四月份全市綜合教研活動為契機(jī)組織全校任課教師積極參與聽課,；
2、重視骨干教師培養(yǎng),。
骨干教師確定本學(xué)期教研課,，以常態(tài)教研課為抓手，積極開展組內(nèi)教研活動,；
組織骨干教師積極參加各級各類的教研活動,，并做好二次培訓(xùn)工作；
組織骨干教師參加六月份綜合實踐賽課活動,，提高骨干教師的教學(xué)水平；
鼓勵骨干教師積極申報課題,，撰寫論文,，促進(jìn)個人快速成長。
3,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。
根據(jù)學(xué)生年齡特點，按年級進(jìn)行整體規(guī)劃,，指導(dǎo)任課教師確定好本年級綜合實踐活動的主題,，并圍繞主題制定好切實可行的活動計劃，以保證活動有序深入地開展；
做好學(xué)校綜合實踐活動課程開設(shè),、執(zhí)行情況的檢查,，進(jìn)行常規(guī)檢查工作，加強(qiáng)對教學(xué)過程的指導(dǎo),，杜絕綜合實踐活動課時被占用的現(xiàn)象,，保障課程的發(fā)展空間；
建立綜合實踐活動實施的基本流程,、評價方法,，每個任課教師一學(xué)期上交一份活動計劃和材料，積累過程性材料,。
2月份
1,、參加南京市綜合實踐活動市中心組工作會議。
2,、擬定本學(xué)期教研計劃,。
3月份
1、召開全校骨干教師會議,，落實縣會議精神,，討論并確定各年級研究的主題，
2,、分發(fā)教師指導(dǎo)用書,，組織全校任課教師學(xué)習(xí)相學(xué)習(xí)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》和關(guān)理論知識。
3,、組織骨干教師參加縣級兩次教研活動,。
4、開設(shè)講座《走進(jìn)綜合實踐活動》,，學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)案例,，進(jìn)行全員培訓(xùn)，明確本學(xué)期學(xué)科教學(xué)要求,。
4月份
1,、承辦市級聯(lián)片教研活動，骨干教師備好課,，上一節(jié)方法指導(dǎo)課和一節(jié)成果匯報課,。
2、組織骨干教師參加全市兩次小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教研活動,。
3,、教研組進(jìn)行教學(xué)探討，交流課堂中的成功之處和不足之處,，并尋找解決的策略,。
5月份
1、組織骨干教師參加全縣小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教研活動。
2,、組織骨干教師參加全市小學(xué)綜合實踐活動學(xué)科教研活動
6月份
1,、組織骨干教師參加溧水縣綜合實踐課堂競賽。
2,、全校任課教師上交一篇教學(xué)案例和一份活動材料,，進(jìn)行全校教學(xué)評選。
3,、研究下學(xué)期的工作思路,，擬定綜合實踐活動計劃。
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇六
1,、增強(qiáng)公司員工的內(nèi)部凝聚力,，加深員工對企業(yè)的感情，增進(jìn)員工之間的溝通,，交流和團(tuán)隊協(xié)作意識,，提升公司的綜合競爭優(yōu)勢。
2,、對20xx年公司的發(fā)展成績進(jìn)行總結(jié),，并制定20xx年公司的總體規(guī)劃，明確20xx年度工作方向和目標(biāo),。
3,、表彰業(yè)績優(yōu)秀的員工，通過激勵作用,，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來,，爭取新年度所有員工在工作中都能有出色表現(xiàn)。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、共創(chuàng)新成績
20xx年1月中下旬
待定（要求場地寬敞明亮）
公司全體員工,、領(lǐng)導(dǎo)、加盟商,、重要客戶,。
由公司行政部統(tǒng)一組織、執(zhí)行,。各人員統(tǒng)一按行政部要求負(fù)責(zé)各事項,。
1、進(jìn)場擺放宣傳短片（19點之前）
2,、主持人開場白，介紹到會領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及晚會流程,。（19點開始）
3、總經(jīng)理致辭，20xx年公司總結(jié)結(jié)和公司發(fā)展目標(biāo),。
4,、分公司經(jīng)理講話，宣布晚會正式開始
5,、優(yōu)秀員工表彰
6,、節(jié)目表演、互動抽獎
7,、晚會結(jié)束（20點30分）,。
8、宴席開始
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇七
陽光心理社團(tuán)經(jīng)過上一學(xué)期的發(fā)展,，已經(jīng)在逐步的完善之中,。本學(xué)期主要圍繞如何提高社團(tuán)成員及同學(xué)的抗逆力，增強(qiáng)人際溝通,、提高自信等為主,，活動中以社團(tuán)成員和同學(xué)自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔,，施行學(xué)生制定活動方案,、教師修改、完善,、學(xué)生組織活動,、活動后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。
（1）社團(tuán)主要活動應(yīng)該由社團(tuán)核心成員負(fù)責(zé),，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團(tuán)的能力,。
（2）社徽的設(shè)計。社團(tuán)每一位成員或者幾位同學(xué)進(jìn)行組合,，根據(jù)自己對陽光社團(tuán)的理解,，設(shè)計出相應(yīng)的社團(tuán)徽標(biāo)。
（3）社團(tuán)負(fù)責(zé)人每周召開例會,。社長及部長根據(jù)自己時間的安排,，在周三前確定好每周社團(tuán)的活動安排（誰主持？活動的內(nèi)容,？活動地點,？）并且對上次及前期活動進(jìn)行總結(jié)。有關(guān)會議的地點,，初定在社團(tuán)活動室如有其它情況可以自行決定,。
（4）社團(tuán)請假制度的規(guī)范化。請假的同學(xué)必須要以書面的
形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜?，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假,。請假須向社長請假,。
（5）社團(tuán)活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來,，作為個人社團(tuán)檔案資料進(jìn)行保存,。
（6）社團(tuán)活動的形式要多樣化。以多元化的形式進(jìn)一步豐富社團(tuán)活動的內(nèi)容,，爭創(chuàng)特色優(yōu)秀社團(tuán),。
1、心理劇
大學(xué)生學(xué)生作為一個特殊的群體,，需要從身邊的事入手,，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷,。通過心理劇的形式,，可以讓學(xué)生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事,，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人,，共同維護(hù)他們心靈的那一片凈土。
2,、校園采訪實錄dv
可以與愛拍光影社團(tuán)和播音主持社團(tuán)的同學(xué)進(jìn)行合作,，在校園里進(jìn)行了隨機(jī)采訪。問問同學(xué)們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義,。通過dv的方式,，讓所有同學(xué)了解到身邊的同學(xué)們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享,。最后可以將相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，制作海報，上傳相關(guān)視頻到
優(yōu)酷,。
3,、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣,，心理社團(tuán)可以結(jié)合現(xiàn)實生活中大學(xué)生的熱點話題進(jìn)行開展相關(guān)的辯論賽活動,。比如像大學(xué)生是否可以吸煙、過度的游戲是否是大學(xué)生應(yīng)該做的,。
4,、心靈瑜伽
開展一次有關(guān)于放松訓(xùn)練的實務(wù)操作活動，讓同學(xué)們了解一些放松的方式與技巧,，從而較為輕松應(yīng)對生活中的壓力,。更能為周圍的同學(xué)提供幫助。
5,、朋輩輔導(dǎo)
社團(tuán)里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑,，開展朋輩輔導(dǎo),。
6、心理知識競答
根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象,，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F(tuán)成員分成兩個或三個小組,，最終勝利的小組或最佳表現(xiàn)的個人可以設(shè)置出相關(guān)的獎項，給予獎勵,。
7,、演講
提前兩周告知社團(tuán)成員有關(guān)于演講的主題。比如,，有關(guān)于自信心的培養(yǎng),、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、如何提高學(xué)生的抗逆力等,。選出幾位同學(xué)作為評委,，然后將剩余的社團(tuán)成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進(jìn)行演講,，小組其他同學(xué)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容,、資料的收集與整合。
8,、小組交流會
確定一到兩個主題（可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例）后,，將社團(tuán)成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起,。小組成員進(jìn)行交流和探討,。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認(rèn)識與總結(jié)。
9,、電影展播
選擇勵志,、休閑或搞笑類的電影進(jìn)行播放。放松身心,，讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)來面對學(xué)習(xí)與生活,。
10、腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否讓社員的腦袋轉(zhuǎn)動的越來越慢了,？那就一起來腦筋急轉(zhuǎn)彎吧。讓社員的腦袋,，轉(zhuǎn)起來,。在愉悅中的氛圍中讓社團(tuán)成員心底緊繃的那根弦得以放松。
11．社團(tuán)專場晚會.
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇八
全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，正確把握語文教育特點,，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力,，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實“雙基”,，強(qiáng)化寫作指導(dǎo),，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,、思維品質(zhì)和文化品位,，發(fā)展個性，形成健全人格,。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識,，努力開發(fā)有活力的語文新課程。
根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃安排：高二《語文》（必修五,、選修）,，每周4-5節(jié)（必修），全學(xué)期總時數(shù)70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié),，寫作,、口語課22節(jié)，復(fù)習(xí)機(jī)動8節(jié)）,。高三第一輪復(fù)習(xí),。
1、以單元教學(xué)為“點”,，以讀寫實踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學(xué)思路。
新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”,，根據(jù)知識與能力,、過程與方法、情感與價值三個維度編排,，注重語文素養(yǎng)的整體提高,。因此，教師在使用新教材過程中,，要注意教學(xué)單元的整體性,、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作,、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué),，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué),。
2、精講“教讀課”,，指導(dǎo)“自讀課”,，形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”,，以“課”為例,，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng),，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式,，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,，以達(dá)“教，為了不教”之目的,?！白宰x課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強(qiáng)調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化
“一刀切”的辦法處理,。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),，增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊,。
新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁,，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識,，理解文章內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生文化功底之上,。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進(jìn)行教學(xué),，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識,。
1,、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié),，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式、評價方式）,。
2,、閱讀教學(xué)要以“點”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo),，不斷反思教學(xué)的實效性,。寫作,、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué),。
3,、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟,、文言的積累,、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實,。
4,、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動,。此外,，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口,、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng),。
教研組
語文
人數(shù)
七人
組長
指導(dǎo)思想
以語文課程標(biāo)準(zhǔn)及改革為指導(dǎo)思想，以新課程理念為評價標(biāo)準(zhǔn),，以提高教師業(yè)務(wù)水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標(biāo),，全面提升教師的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)造適合每一位學(xué)生語文發(fā)展的教學(xué)環(huán)境提供堅實的平臺,。
活動時間
活動內(nèi)容
第一次
9.1-9.14
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2、教師到博客交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得,，互相提高
3,、互聽互評課
第二次
9.15-10.7
1、語文測試背默課文掌握情況
2,、總結(jié)得失
3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4、寫好教學(xué)反思
5,、組織教師公開課演示
6,、互聽互評課
第三次
10.7-10.21
1、組織教師學(xué)習(xí)語文新課程學(xué)段目標(biāo),，鉆研教材,，積極備課
2、優(yōu)秀教案展評
3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4,、互聽互評課
第四次
10.22-11.5
1、語文背默課文測試
2、制定學(xué)生階段發(fā)展目標(biāo)
3,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
4,、寫好教學(xué)反思
5、互聽互評課
第五次
11.6-11.19
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2,、組織期中考試
3、作考試總結(jié),，寫好考試質(zhì)量分析表
4,、互聽互評課
第六次
11.20-12.2
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2,、寫好教學(xué)反思
3,、在博客上進(jìn)行學(xué)習(xí)心得討論
4、互聽互評課
第七次
12.3-12.16
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2,、語文背默課文測試
3、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高
4、互聽互評課
第八次
12.17-12.30
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2,、寫好教學(xué)反思
3、互聽互評課
第九次
1.2-1.14
1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
2,、互聽互評課
第十次
1.15-1.28
1、組織期終考試
2,、對本學(xué)期教研活動作總結(jié),，寫好考試質(zhì)量分析表
最新年度活動計劃1000字左右 活動計劃100字篇九
以“研究”為先導(dǎo)，以“創(chuàng)新教研”為手段,，以“新課程”為中心,，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂,，以課堂教改為中心,，結(jié)合低段語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間,。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)底蘊：
深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。堅持參加市內(nèi)外教研活動，外出進(jìn)修的教師應(yīng)及時將新的信息在教研活動時進(jìn)行反饋、交流,。鼓勵教師多讀書,，常交流，積極撰寫反思,。
2．加強(qiáng)備課：教師認(rèn)真記錄“備課自查記載表”,，每2周1次上交備課組長。
3．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究：
教研組發(fā)揮集體智慧,，群策群力,，做好寧波教壇新秀評比教師的練兵工作。
以學(xué)校教育教學(xué)展示月活動為契機(jī),，開展系列活動,，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。
4．開展豐富多彩的受學(xué)生歡迎的教育教學(xué)活動,，為學(xué)生創(chuàng)建展示自己的舞臺,，扎實開展有實效的學(xué)科競賽；繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，開展“買一本讀六本”活動,，并初步探索課外閱讀的評價途徑；與德育融合,，展開“歡樂中國年,，童心迎奧運”主題系列活動。
5．常抓不懈,，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)：
①教研組、備課組活動定時,，定點,，定主要內(nèi)容，定中心發(fā)言人,。
教研組活動時間：（每周四下午二,、三兩節(jié)課）
②教研組活動要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展,，使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化,。
③充分發(fā)揮備課組力量,，各備課組內(nèi)開展1—2次同課異構(gòu)活動。
6． 積極參與校第三屆教師基本功競賽,，切實提高老師們的專業(yè)素質(zhì),。
1,、1——3年級語文教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，超周備課,。
2,、新教材三（下）冊備課會議。
3,、制定好教研組工作計劃,。
1、教研組長會議,。
2,、“買一本讀六本”讀書活動。
3,、“寫字”教研主題活動,。（一年級）。
4,、寧波教壇新秀練兵活動,。
5、“我的一次教研經(jīng)歷”主題案例評比,。
1,、教育教學(xué)展示月活動。
2,、中段閱讀教學(xué)有效性研討,。（三年級）
3、第二屆低段閱讀教學(xué)研討活動,。（市、?。?/p>
1,、學(xué)生基礎(chǔ)知識競賽。（一,、識字小能手,；二、查字典,；三,、閱讀競賽）
2、中段習(xí)作教學(xué)有效性研討,。
3,、備課組同課異構(gòu)活動。
1,、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，制定好復(fù)習(xí)計劃。
2、期末質(zhì)量檢測,。
3,、資料歸檔。
