時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學班級年度計劃篇一

本班共有學生36人,，其中男生16人,，女生12人。全班人數(shù)中有15人優(yōu)秀，中等生10人差生11人,。

1、有效在配合學校各項工作,，把教育工作放在重點位置,，力爭教學質(zhì)量上新臺階。

2,、安全無小事,，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3,、7月份xx市小學畢業(yè)測試達標。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度,。

2,、安全教育不放松，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。

4,、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

5,、通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高。

6,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，要深入到每個學生家進行家訪。了解他們的學習動向,。更好地提高他們的學習興趣,。本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7,、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎,。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

二月份組織學生按時回校

三月份組織學生學習和學校規(guī)章制度

對學生進行安全教育

開展主題班會

四月份正常教學

開展辨論比賽

五月份做好段考復習工作

寫好質(zhì)量分析

六月份組織好“六一”活動

七月份迎接xx市小學畢業(yè)測試

小學班級年度計劃篇二

今年我接任了二年x班的班主任工作,，面臨著學生向老師角色的轉(zhuǎn)變,，面對新的同事，新的學生,，新的環(huán)境,，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學生所敬佩,。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長,，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學,，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質(zhì),。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事,，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

1,、文明行為教育

行動口號“新學期，新挑戰(zhàn),，三好我行動（即：好品德,，好習慣，好孩子）”,。

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結(jié)合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設(shè)立新一輪校級好習慣章。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會,，午會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

（3）認真抓好二分鐘預備鈴,，班干部輪流值日。

（4）以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小隊考核,，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

2,、少先隊工作

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3,、家長聯(lián)誼會

1） 繼續(xù)探索學習型家庭的研究,，定期開好家長聯(lián)誼會，進行家庭教育的經(jīng)驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手,。

2） 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3） 引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生學習習慣，以求雙向了解,。

4） 充分發(fā)揮“家長聯(lián)誼會”的作用,，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策，形成合力促進內(nèi)化,。

4,、 體育衛(wèi)生工作

1） 注意做好防近工作，認真做好眼保健操,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施,。

2） 認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

小學班級年度計劃篇三

這個學期,，我接手了六年級(4)班的班主任工作,。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：

六年級一班現(xiàn)有學生72人,，男生為46人，女生為26人,。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點,。

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。

從學生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人,，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

①以校"評比細則"為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學生養(yǎng)成良好的習慣.

②大力開展體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣.

③對學生加強紀律教育,，每星期制定一個重點訓練項目,，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),，及時了解情況,，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質(zhì)，

工作計劃

《小學六年級班級工作計劃》

①利用晨會,、集會,、黑板報、等形式,，開展安全教育,。

②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走,、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生,。

④加強衛(wèi)生教育,，預防流感，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生.

根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學期各項活動及主題,，組織和指導學生開展主題班隊活動,。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評,、寫字比賽等,。活動之前制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展。

1.做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,，取得家長的配合。

2.發(fā)揮優(yōu)秀學生的力量,，帶動學差生的進步,。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

3.關(guān)心學生的身心健康,。

4.做好單元測試，及時的反饋學生的成績,。

5.把小學階段的實施進行分類,，復習。

班內(nèi)有些學生已經(jīng)到了青春期,，青春期是身體發(fā)育,、情感萌動的時期，也是理想,、品格,、人生觀形成的關(guān)鍵時期，需要有針對性的教育,。所以這學期青春期的教育也是我們的教育的重點,，我們將對班內(nèi)的這些學生有針對性的教育，和家長取得聯(lián)系,，征求家長的幫助,。

附：每月工作安排：

二月份：

1,、制定班級工作計劃。

2,、重新劃分衛(wèi)生區(qū),。

3、培訓學生督查員,。

4,、出黑板報,。

5,、班級布置。

6.準備班會材料,。

7.準備班級博客,。

三月份：

1、出黑板報,。

2,、準備班會材料。

3,、準備廣播操比賽,。

四月份：

1、出黑板報,。

2.準備班會材料,、

3、開春季運動會,。

4,、檢查班級布置。

8,、準備班級博客迎接檢查,。

五月份：

1、出黑板報,。

2.準備班會材料,、

3、準備藝術(shù)節(jié)活動,。

4,、準備家長開放周活動。

六月份：

1,、出黑板報,。

2.準備班會材料、

3,、檢查班級布置,。

4,、準備班級博客檢查。

5,、工作總結(jié),。

6、檔案袋評比,。

7,、準備科技節(jié)活動。

七月份：

1,、做好放假前的各種準備工作,。

2、準備班級放假時教室情況,。

3,、下發(fā)致學生家長的一封信。

總之,，本學期時間短,，任務(wù)重，我將全力以赴搞好小學和初中的銜接,。

小學班級年度計劃篇四

一,、指導思想 ：

結(jié)合黨的__大精神，貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》,，努力落實未成年人思想道德建設(shè)實踐創(chuàng)新,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì),，促進學生的全面發(fā)展。

我班這一學期共有(36)位學生,，其中女生( 14 )人,，男生有( 22 )人，其中本施教區(qū)10人,，民工子女26人,，生源流動性較大，但大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，我加強班干部的管理力度，以班長林柏強為核心,，以副班長宗振偉為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：(林邦雄,、余政民,、朱依晨等同學)開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

(一)開展多種形式的班隊活動,，提高少先隊員全面素質(zhì)

1,、加強少年兒童思想道德教育，開展“中國人了不起”主題活動,。爭做“了不起的中國人”,，要從“最好的我”做起。開展“做一個最好的我”活動,，通過“我說我”,、“你說我”、“他說我”等各種形式,，幫助他們了解自己的優(yōu)點和不足,，與父母老師一起尋找發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的方法,，根據(jù)自身特點,，開展活動競賽，在家庭,、學校,、社會“做一個最好的我”。

2,、強化實踐體驗教育,，著力深化“中國少年雛鷹行動”。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑,。

3、開展創(chuàng)新教育和科技教育,。江曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,?！敝笇ш爢T通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強對科學知識,、科學思想,、科學方法的教育，激發(fā)他們進行創(chuàng)新學習的積極性和主動性,。讓學生在活動中,，人人爭當“小問號”自己提出活動的題目，人人爭當“小發(fā)現(xiàn)”尋找開展活動的好方法,，人人爭當小能手,，自己動手實踐，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識和水平,。

4,、加強安全與法制教育。通過法制專題講座,、晨間活動等途徑對學生進行交通法規(guī),、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

5、開展心理健康教育,。通過觀察,、談話、調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好品德與生活課的同時,，要加強針對性的心理健康指導，將心理健康教育與品德與生活課,、晨間活動,、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結(jié)合起來,，及時矯正某些學生的畸形心理,，增強他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會的能力。

(二)加強班隊基礎(chǔ)建設(shè),，充分發(fā)揮教育功能

1,、班隊建設(shè)是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有,，即：期初有計劃,，周周有安排，月月有重點,，期末有總結(jié),。班隊設(shè)有“主題活動記錄”,、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄,、班級日志,、光榮簿等。抓好每周一次的班隊活動課,，必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動,。增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成,。

2,、加強對小干部的培養(yǎng)。加強對隊干部的教育和培訓,。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育,、技能培訓,。本學期我采用民主選舉和自愿相結(jié)合的方法，爭取讓每個孩子有展示才能的機會,，實行分層管理，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,。

(三)培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣,。

1、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。班主任同孩子相處的時間最長,，對孩子了解的情況也比較全面。因此,，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣,，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果,。要是孩子做作業(yè)喜歡講話,，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè),，要是孩子做完作業(yè)后不檢查,，我就督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病,?？傊?，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改進,。

2,、對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學生才能健康成長,，因此，我將培養(yǎng)一名能力較強,，責任心強的衛(wèi)生委員,，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次,，勤剪指甲,，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學,，對于每天的值日工作,，也要求組長認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境,，不亂扔果皮紙屑,。

(四)加強特長生的培養(yǎng)工作、狠抓學困生工作

特長生的培養(yǎng),，當今社會學生的學習不是單一的指語文和數(shù)學,，而是其他方面共同發(fā)展，因而學生的特長愛好尤為重要,，所以應(yīng)挖掘培養(yǎng)學生各方面的潛能,，大力支持學生參加各類藝術(shù)班的學習。關(guān)于學困生要善于發(fā)現(xiàn)他的閃光點,，“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。同時進行適當?shù)谋頁P和批評,。今年我班確定特殊生為林柏強,、宗振偉、徐放,、饒登智,、余政民等。

二月份：

1,、制定班隊工作計劃,。

2、隊干部會議,，明確分工,、職責。

3,、班隊教室布置,。

三月份：

1、學習雷鋒活動,。三八節(jié)為媽媽做一件好事,。

2、加強隊史教育,，組織隊知識學習競賽,。

3、開展植樹活動,，出一期以植樹節(jié)為專題的黑板報,。

4、開展“做一個最好的我”活動,。

四月份：

1,、科技創(chuàng)新教育。

2,、勞動實踐體驗。

3,、出刊“安全伴我行”黑板報,。

4、寫字比賽,。

五月份：

1,、五一勞動節(jié)慶祝活動,。

2,、主題班會---讓世界充滿愛。

六月份：

1,、期末班隊工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格。

2,、做好各項評比工作,。

3、期末考試,。

4,、制定假期活動計劃，進行假期生活指導,。

小學班級年度計劃篇五

還記得一年前這群“丑小鴨”入園時的情景——滿面,，哭哭鬧鬧。在這過去的一年時間中,，她們勇敢地離開了媽媽的懷抱,，成為了幼兒園中班的小姐姐，她們已蛻變成可愛的小天鵝……孩子們升入中班,，在情感上不像小班那樣幼稚,、且依賴性強了，他們逐漸長大了,；隨著活動能力的增強,，幼兒愿意更多自主活動。孩子玩得樂了,，學習更有勁了,，可如何讓幼兒能更好的將學習與游戲結(jié)合，在玩中學,，學中玩,，同時又能養(yǎng)成良好的學習、生活常規(guī)習慣,，是我們這學期所要思考和努力的,。以此為目標，我在以下幾個方面談?wù)劙嗉壒ぷ鞯腵設(shè)想,。

1.通過活動“我升中班了”,，使幼兒知道自己是幼兒園的哥哥和姐姐，在各方面應(yīng)起到帶頭作用,，給小班的弟弟妹妹做一個榜樣,，養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。

2.開展慶“中秋節(jié)”活動,，知道中秋節(jié)是我們國家特有的傳統(tǒng)節(jié)日,，是全家團聚的日子。

3.通過活動“爺爺、奶奶,，我愛你”讓幼兒知道九月初九是重陽節(jié),，也就是老人們的節(jié)日，并讓幼兒主動地去關(guān)心尊重自己身邊的老人,。

4.組織幼兒參加自理能力的比賽：我會系鞋帶,，增強幼兒的自理能力。

5.在班里開展評選“小組長”“活動區(qū)負責人”的活動,，激發(fā)幼兒之間的相互學習,，激勵幼兒在生活上、學習上能共同進步,。

6.幼兒知道一月一日是元旦,，是新年的第一天，小朋友又大了一歲,，從而在各方面應(yīng)取得更大的進步,。

1.緊抓我班的舞蹈特色不放松，在小班學習的基礎(chǔ)重視舞蹈常規(guī)的培養(yǎng),，讓孩子們在舞蹈活動中不但要動手,、動腳、動身體,，更要動腦筋,。在舞蹈的內(nèi)容安排上每周進行一個組合的教授，同時在軟度的練習方面也要加強,。

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的計算操作能力和操作習慣,，利用好計算角及各種操作材料，讓幼兒在摸,、看,、玩中掌握知識和本領(lǐng)。

3.利用發(fā)放星星,、鼓勵,、表揚等方法激發(fā)幼兒在課堂上能積極地表現(xiàn)自己，積極動腦,，大膽回答問題,。

4.在主題活動的實施中，首先我們要認真地選擇主題的內(nèi)容（活動的選擇能和我參與的課題相結(jié)合）,，其次，在主題活動的開展中要能鉆研,，將活動能深入地開展下去,。最后做好主題活動的資料整理工作。

1.堅持循序漸進和持之以恒的原則嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，并能自始自終做下去,，強調(diào)幼兒在操作活動和游戲前的規(guī)則,。對于能力較差的幼兒，不急于求成,，一步一個腳印,，要求他們有所進步便是成功。

2.充分利用有效時機進行教育,。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中,。也可抓住一切有效的契機進行，也就是隨即教育,?？梢岳贸块g談話、午后談話,、散步時等,，對于違反規(guī)則的幼兒進行教育，對于好人好事進行宣傳等,。

3.重視鼓勵,、表揚的積極方法。努力發(fā)掘每個孩子的“閃光點”,，對于有進步的孩子即使鼓勵,，使他能更上一層樓。于集體中的好人好事進行表揚,。本學期,，我們在教室外面開辟一個“我是……”的專欄。激發(fā)幼兒爭當好孩子,，能上光榮榜,。

4.因為我們班是舞蹈班，在自理能力方面還是比較強的,，我們將逐漸讓孩子們在各項活動中提高與人合作,、協(xié)商的能力。

1.本學期班級中的環(huán)境要嘗試打破原來的布置,，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學習生活,，在設(shè)計上要多思考。

2.為更好地發(fā)揮幼兒動手,、動腦及其他各項能力,，我們本學期將繼續(xù)重視自制幼兒的桌面玩具，計劃在九月下旬完成,。

3.班級網(wǎng)站要能向上學期一樣,，做好及時更換,、內(nèi)容豐富、加強交流,。

1.開好本學期的一次家長會,，本會議將分這幾部分開展：家長觀看幼兒在園一日生活的錄象記錄（在這過程中，進行一定的解釋,，使家長更了解孩子的一日活動）——向家長說明本學期的工作以及需要她們配合的注意事項——針對一些家教問題家長們現(xiàn)場交流,、探討。

2.繼續(xù)指導并發(fā)揮家長委員會的作用,，可讓家委會成員參與家長會的籌備與組織,。

3.認真填寫家園聯(lián)系手冊，堅持讓每個孩子的《快樂家園》成為自己所特有的描述,，）也就是要重視平時對孩子的觀察,。真誠認真地做好家園聯(lián)系、反饋工作,。

4.組織幼兒秋游,，讓幼兒感受秋天豐收的喜悅和勞動獲得的結(jié)果，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感,。

5.認真地做好“成長記錄冊”的制作工作,。在原有小班的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計,，認真制作,。

6.半日開放活動。努力對待一學期中的兩次半日開放活動,，使家長對老師的教育教學能力感到信任,。

7.對個別的幼兒（體質(zhì)差、能力弱）經(jīng)常與家長聯(lián)系,，家園配合促使孩子有更大的進步,。

8.我們還是和以前一樣每天迎接家長和幼兒，及時更換《家長園地》內(nèi)容,，讓家長及時了解我班的教育教學工作,。