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老師 制度篇一

負(fù)責(zé)全園園舍設(shè)備綠化環(huán)境衛(wèi)生及園內(nèi)物品的管理,，及時(shí)督促維修指導(dǎo)，有人員及時(shí)增添教學(xué)設(shè)備用品,，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查,。

與醫(yī)務(wù)人員同決定病兒和體弱兒童的護(hù)理與飲食。

督促檢查各班工作人員對(duì)兒童護(hù)理工作及執(zhí)行一日生活常規(guī)的情況,，每周定期檢查各班執(zhí)行衛(wèi)生制度的情況,，并與醫(yī)務(wù)人員定期檢查廚房,，執(zhí)行衛(wèi)生保健制度情況,。

做好安全防衛(wèi)防火防毒工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)采取措施,。

做好教職工的考勤登記,。

制定后勤工作計(jì)劃，并進(jìn)行工作總結(jié),。

老師 制度篇二

為認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,，努力實(shí)現(xiàn)初步普及普通話和基本規(guī)范漢字應(yīng)用的目標(biāo)，根據(jù)要求,，結(jié)合我校的實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。

貫徹《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》,，突出工作重點(diǎn),，發(fā)揮“四大作用”，即教育的基礎(chǔ)作用,、黨政機(jī)關(guān)的帶頭作用,、新聞媒體的示范作用和公共服務(wù)行業(yè)的窗口作用；抓好“兩個(gè)結(jié)合”,，即把城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估與創(chuàng)建現(xiàn)代文明校園相結(jié)合,，與學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合，使語(yǔ)言文字工作更好地為學(xué)校教育教學(xué)和精神文明建設(shè)服務(wù),。

學(xué)校重視語(yǔ)言文字工作,，把語(yǔ)言文字工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練,、納入學(xué)校常規(guī)管理,，滲透到德、智,、體,、美各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去,。我校普及普通話和用字規(guī)范化工作的目標(biāo)是：教師和學(xué)生的普通話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求；普通話基本成為學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言,，即師生在教學(xué)中使用普通話,；普通話成為學(xué)校的校園語(yǔ)言，即師生員工教學(xué),、會(huì)議,、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話。教材用字,，教學(xué),、公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國(guó)家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作重在建設(shè),、重在過程,、重在實(shí)效，立足于日常工作,，著眼于工作的發(fā)展,。學(xué)校按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了自我評(píng)估，通過以評(píng)促改,，以評(píng)促建,，全面落實(shí)各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)，通過自我評(píng)估建立和完善了適應(yīng)工作需要的工作機(jī)制,，使語(yǔ)言文字工作走上制度化,、規(guī)范化軌道。

1,、學(xué)校實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度,，不合格不上崗。全體教職工都已取得了相應(yīng)崗位的普通話水平等級(jí)證書,。

2,、學(xué)校積極派出人員參加上級(jí)語(yǔ)言文字相關(guān)工作培訓(xùn)，并有計(jì)劃地組織教職工普通話培訓(xùn),，測(cè)試成績(jī)計(jì)入了教師業(yè)務(wù)檔案,。

3、語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作,，每學(xué)期有計(jì)劃,，有總結(jié)。

4,、按照國(guó)家教育規(guī)定開足開齊了普通話口語(yǔ)課（說話課,、口語(yǔ)交際課）、寫字課，落實(shí)師資配備,。

5,、語(yǔ)言文字工作有關(guān)要求納入教職工考核、教學(xué)管理及學(xué)生評(píng)優(yōu)等制度,。

6,、堅(jiān)持師生日常訓(xùn)練講普通話，寫規(guī)范字,，組織開展形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字實(shí)際應(yīng)用能力。

7,、重視普通話宣傳工作,。

校園內(nèi)設(shè)立關(guān)于語(yǔ)言文字工作的永久性的宣傳欄（牌）；

8,、加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作檔案管理工作,。

1、充分認(rèn)識(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作對(duì)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要性,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，學(xué)生受家鄉(xiāng)口音影響較大,，加強(qiáng)學(xué)生說普通話的任務(wù)比較繁重,，我們狠抓素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng),，站在促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重要性,，把落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作和加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)結(jié)合起來，具體落實(shí)了教師說一口好的普通話,，寫一手好字,，把學(xué)生培養(yǎng)成為文明的人、規(guī)范的人這一學(xué)校發(fā)展目標(biāo),。

2,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高了全體教職工的語(yǔ)言文字水平,。全體教職工,、參加普通話培訓(xùn)，已有部分教師通過了普通話水平測(cè)試并獲得了上崗需要的等級(jí)水平,。學(xué)校定期舉行教師普通話,、書法比賽，提高教師語(yǔ)言文字規(guī)范水平和文明素養(yǎng),，通過學(xué)校校本課程的開設(shè),，鍛煉了教師運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力。

3,、明確職責(zé),，分工負(fù)責(zé),。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教師和學(xué)生學(xué)校日常用語(yǔ)使用普通話，寫規(guī)范字,，團(tuán)委負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作的宣傳,，總務(wù)科負(fù)責(zé)校園環(huán)境、室內(nèi)外各種標(biāo)牌規(guī)范使用漢字和語(yǔ)言文字工作宣傳牌的設(shè)置,。

老師 制度篇三

一,、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對(duì)照乘車名單，確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后,，方可上車,。

二、如有幼兒因特殊原因更改上,、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛,，家長(zhǎng)須提前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明,，以免遺漏,。

三、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中,，必須對(duì)照乘車清單,，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒,，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn),。

四、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前,，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查,，確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上。

五,、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后,，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后,，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案,。

六、督促校車司機(jī)必須保持車輛勻速行駛,，并避免一切不安全駕駛的行為,。

七、檢查校車司機(jī)在接送的路程中是否正確在各站點(diǎn)?？?，無論該站點(diǎn)是否有人上落。

八、提醒校車司機(jī)必須在幼兒上車坐穩(wěn)后,，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后,，方可啟動(dòng)車輛前行。

九,、校車站點(diǎn)及乘車幼兒名單需變更時(shí),，由每條線路組長(zhǎng)通知到該車所有跟車人員及司機(jī)。

老師 制度篇四

一,、園長(zhǎng)職責(zé)

1,、園長(zhǎng)接受校長(zhǎng)聘任，是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)幼兒園的全面管理,，主持全園工作，幼兒園老師管理制度2篇,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī),、政策,，全面貫徹《幼兒園工作條例》和《幼兒園工作規(guī)程》。

3,、主持制定全園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度,，確立分級(jí)管理目標(biāo)，建立結(jié)構(gòu)合理,、協(xié)調(diào)靈活,、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。

4,、定期召開園委會(huì)，充分發(fā)揮園委會(huì)的作用,，發(fā)揚(yáng)民主,，尊重人格，加強(qiáng)“愛心,、和諧,、團(tuán)結(jié)、向上”的園風(fēng)建設(shè),。

5,、負(fù)責(zé)全園教職工的聘任、調(diào)整園內(nèi)工作人員結(jié)構(gòu),，建立正常的工作秩序,，定期對(duì)教職工的工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、考核和評(píng)估,。

6,、端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標(biāo),。全面了解教育,、教研、安全,、衛(wèi)生保健及膳食管理情況,，并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整。

7,、及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外幼兒教育動(dòng)態(tài),，研究幼兒教育新成果，關(guān)注幼兒教育發(fā)展的新動(dòng)向,。全面掌握教職員工的思想動(dòng)態(tài),，開展經(jīng)常性的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

8,、關(guān)心教職工的.生活，維護(hù)其合法權(quán)益,，增強(qiáng)向心力,，提高凝聚力。

9,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),，展示教育成果，宣傳家教方法,，聽取家長(zhǎng)意見,，提高辦園質(zhì)量。

7,、負(fù)責(zé)整理教師業(yè)務(wù)檔案和教育資料,，指導(dǎo)保教人員及時(shí)添置玩具、資料,、教具,。

老師 制度篇五

1、熱愛本職工作,，模范遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能,，具有良好的師德,，忠于職責(zé),，為人師表，

2,、 協(xié)助園長(zhǎng)做好教育管理工作,教研組長(zhǎng)應(yīng)站在全園,、全組的角度,認(rèn)真制定、實(shí)施教研計(jì)劃,、并做好記錄總結(jié)工作,。

3、 要加強(qiáng)自身修養(yǎng),、事事先思與人,、先說與人、先行與人,、團(tuán)結(jié)全組人員,、促進(jìn)班組文明建設(shè)。

4,、 組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育,、教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn)、承擔(dān)指導(dǎo)教研組成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。定期查看教學(xué)計(jì)劃,、跟看半日活動(dòng)及組織教師交流觀摩、研討評(píng)估等,。

5,、 協(xié)助園長(zhǎng)開展全園的科研工作、同時(shí)帶領(lǐng)教研組成員開展教學(xué)科研工作,。

6,、 負(fù)責(zé)全組人員每日日常工作的考核及獎(jiǎng)勵(lì)分配、并做好本組資料積累,、整理工作,。

7、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,、組織大型主題活動(dòng)(如家長(zhǎng)會(huì),、主題班會(huì)、主題活動(dòng)等)發(fā)動(dòng)組內(nèi)教師共同研究,、獻(xiàn)技獻(xiàn)策。

老師 制度篇六

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》的內(nèi)容和精神,，自覺維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔和健康,，推進(jìn)校園語(yǔ)言文化建設(shè)，加強(qiáng)師生的素質(zhì)修養(yǎng),。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制訂該語(yǔ)言文字使用規(guī)范化管理制度：

1.成立語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由楊松校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由教學(xué)副校長(zhǎng)歐陽(yáng)波分管并具體組織落實(shí),，各班配備三名推普員,，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督。

2.全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí),，積極推廣普通話自覺使用“四用語(yǔ)”（課堂用語(yǔ),、會(huì)議用語(yǔ)、宣傳廣播用語(yǔ),、校園交際用語(yǔ),。）

3.定期組織全體教職工進(jìn)行普通話水平等級(jí)考核，考核結(jié)果列入教師年度工作考核內(nèi)容,。

4.普通話水平測(cè)試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項(xiàng)內(nèi)容,，每學(xué)年進(jìn)行一次普通話水平測(cè)試(口試、筆試),不達(dá)標(biāo)的不得參加三好生評(píng)選,。

5.學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的安排各種形式的推普活動(dòng),，在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話的良好風(fēng)氣。

6.推普工作列入先進(jìn)教研組和“文明班級(jí)”考評(píng)條件,。

1.普通話規(guī)范制度

（1）熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,。

（2）說標(biāo)準(zhǔn)普通話，不夾帶方言,，不轉(zhuǎn)變語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)。

（3）學(xué)生在校園內(nèi)說普通話,，課堂發(fā)言,，課下交流時(shí)使用普通話。

（4）提倡學(xué)生在家庭和社會(huì)上也要說普通話,。

2.規(guī)范字使用制度

（1）作業(yè)書寫規(guī)范,，減少錯(cuò)別字。（不使用簡(jiǎn)化字,、繁體字）

（2）學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字,。

（3）小報(bào)及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（不使用簡(jiǎn)化字,、繁體字）

（4）自主檢查家長(zhǎng)在回條或簽字中的用字,，督促家長(zhǎng)使用規(guī)范字。（不使用簡(jiǎn)化字,、繁體字）

1.要求教師普通話水平達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，即：語(yǔ)文老師二級(jí)甲等87分，其他非語(yǔ)文老師二級(jí)乙等80分,。未達(dá)標(biāo)教師,，原則上不聘用,。

2.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平,，使我校全體在崗教師普通話達(dá)國(guó)標(biāo)率100%,，并把語(yǔ)

言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中,考核結(jié)果作為聘用,晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。

3.充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話,用字規(guī)范化中的主渠道作用,。語(yǔ)文教學(xué)要重視提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,。切實(shí)改變重知識(shí)，輕能力,，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和語(yǔ)言習(xí)慣,，對(duì)做的好的教師給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度,，做好科學(xué)研究工作,，要在教師中開展形式多樣，富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),，并面向社會(huì)做好宣傳,，特別要精心組織并開展好每年一度的推普宣傳周活動(dòng)，對(duì)于做的好的個(gè)人和班級(jí)作為評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一,。

5.加強(qiáng)學(xué)校普及普通話,，用字規(guī)范化工作的檢查，并將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中,。

6.全校教職工要自覺遵守規(guī)定,，在教學(xué)（上課、輔導(dǎo)）,、接電話,、開會(huì)、集體活動(dòng),、與學(xué)校交談時(shí)必須做到100%使用普通話,。

7.教師教學(xué)用字（備課教案、上課板書）必須做到100%使用規(guī)范字,。學(xué)生堅(jiān)持用普通話的情況,，在學(xué)生手冊(cè)語(yǔ)文成績(jī)欄內(nèi)結(jié)合“寫字”成績(jī)有所反映。

8.學(xué)校不定期舉行教師教學(xué)基本功比武比賽競(jìng)賽活動(dòng),，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者當(dāng)場(chǎng)公布成績(jī)并給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

9.對(duì)關(guān)心班級(jí)語(yǔ)言文字工作并及時(shí)上交材料的老師給予語(yǔ)言文字使用規(guī)范化管理制度

1.語(yǔ)文課、寫字課,、說話課上落實(shí)語(yǔ)言文字教學(xué),。

2.在各學(xué)科教學(xué)過程中滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練,。

4.校園內(nèi)有規(guī)范語(yǔ)言文字的標(biāo)語(yǔ)或提示語(yǔ)。

5.學(xué)校有“語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳欄”,。

6.學(xué)校和班級(jí)均設(shè)有語(yǔ)言文字監(jiān)督員,。

7.每個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)中設(shè)有普通話及規(guī)范字的陣地。

8.通過校園網(wǎng)站,、晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等渠道大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的意義及有關(guān)法律法規(guī),，語(yǔ)言文字規(guī)范化有關(guān)知識(shí),。

1.教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平,，使我校全體教師普通話達(dá)標(biāo)率100%,，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用,、和評(píng)優(yōu)的條件之一,。

2.學(xué)校每學(xué)年開展推普周活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言文字法規(guī)及常識(shí)的宣傳,、培訓(xùn),，活動(dòng)要求全員參與，積極投入,，出勤率和表現(xiàn)與評(píng)選語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人掛鉤,。

3.學(xué)校每年組織一次全體教職工參與的語(yǔ)言文字常識(shí)的普及，結(jié)果全校公布,，評(píng)先,、評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。

4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)工作,，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中以身作則,，嚴(yán)格管理。

5.語(yǔ)文教師要立足課堂教學(xué)和班級(jí)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字知識(shí)的教育,，要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生接受普通話和規(guī)范漢字的聽說讀寫能力教育培訓(xùn),，90%以上的學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢語(yǔ)拼音和規(guī)范漢字,，90%以上的學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，60%以上的學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。學(xué)校將寫字與口語(yǔ)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教學(xué)業(yè)績(jī)的重要依據(jù),。

6.其他學(xué)科教師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用語(yǔ)用字規(guī)范化的指導(dǎo)和管理,。

（一）校園用語(yǔ)要求

1.師生在校園內(nèi)自覺使用普通話,，會(huì)在同學(xué)之間,、師生之間、與來賓之間使用文明禮用語(yǔ),，禁止說粗話,、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語(yǔ),。

2.堅(jiān)持普通話教學(xué),，課堂上教師講課、學(xué)生回答問題必須使用普通話,，對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話,。

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生在x上必須使用普通話,。

4.教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話,。

5.教師必須達(dá)到《教師資格條例實(shí)施辦法》規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),，教科室定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測(cè)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作,。

6.學(xué)生能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。

（二）校園用字要求

1.校名、標(biāo)語(yǔ),、名稱牌,、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求,。

2.宣傳欄,、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字,、異體字,、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字,，用字規(guī)范,。

3.學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ),、請(qǐng)柬等用字,，必須達(dá)到規(guī)范要求。

4.公文,、?？⒅v義、教案,、試卷,、用字規(guī)范。

5.板書用字符合要求,。

6.批改作業(yè),、書寫評(píng)語(yǔ)用字的符合要求。

7.學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書寫規(guī)范字,。

1.宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》，提高全體學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí),、法律意識(shí),、現(xiàn)代意識(shí)。

2.對(duì)班組,、班級(jí)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的管理,。

3.保證“每周一講”、“每日一讀”等全校性的常規(guī)工作正常進(jìn)行,；要保證黑板報(bào)上的正常出版,。

4.在課余、在校內(nèi)督促普通話的推廣,。

5.在校園內(nèi)外,、班級(jí)內(nèi)外要積極尋找不規(guī)范漢字、錯(cuò)別字,，并督促有關(guān)班級(jí)和個(gè)人及時(shí)改正,。

6.對(duì)推普工作和用字規(guī)范的班級(jí)、個(gè)人上報(bào)學(xué)校進(jìn)行推薦表?yè)P(yáng),。

7.結(jié)對(duì)子,，幫助普通話尚未達(dá)標(biāo)的學(xué)生積極練習(xí)，爭(zhēng)取早日達(dá)標(biāo),。

8.在學(xué)生中建立網(wǎng)絡(luò),，形成推普員匯報(bào)制度。

9.積極協(xié)助完成學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作,。

老師 制度篇七

第一條社團(tuán)根據(jù)自身的特點(diǎn),、發(fā)展情況、歷史背景,、邀請(qǐng)適合自身的指導(dǎo)老師,，其目的為促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)積極運(yùn)作，使社團(tuán)建設(shè)管理正規(guī)化,。

第二條社團(tuán)以聘請(qǐng)一名指導(dǎo)老師為原則,。

第三條社團(tuán)根據(jù)自身文化特點(diǎn)可聘請(qǐng)與本社團(tuán)專業(yè)相符且對(duì)社團(tuán)工作有足夠興趣的指導(dǎo)老師。

第四條社團(tuán)可邀請(qǐng)社會(huì)知名人士、專業(yè)素質(zhì)人才,、人脈廣闊的社會(huì)人士,、熱心大學(xué)生活動(dòng)事務(wù)的老師等作為指導(dǎo)老師。

第五條由社團(tuán)提出申請(qǐng)聘任人員,，經(jīng)當(dāng)事人及校團(tuán)委同意后方可聘請(qǐng),。

第六條由各社團(tuán)向大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交指導(dǎo)老師個(gè)人檔案等資料。

第七條由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向指導(dǎo)老師發(fā)放聘任證書,。

第八條指導(dǎo)老師的解聘工作由社團(tuán)向社聯(lián)提交解聘申請(qǐng)后注銷或變更,。

第九條要求指導(dǎo)老師每學(xué)年指導(dǎo)活動(dòng)至少兩次，或通過見面會(huì),、授課,、演講等形式參與社團(tuán)活動(dòng)。

第十條社團(tuán)內(nèi)部為指導(dǎo)老師提供適當(dāng)?shù)拇?，尊敬指?dǎo)老師,，聽取指導(dǎo)老師的意見并堅(jiān)持自己的原則。

第十一條由大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)向指導(dǎo)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書或?qū)嵨铼?jiǎng)勵(lì)等以感謝指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)的幫助,。

第一條學(xué)生手冊(cè)規(guī)定：“本科生在一,、二年級(jí)內(nèi)必須參加一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)，并取得合格證書,?！?/p>

第二條大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)于積極參加社團(tuán)活動(dòng)或?qū)ι鐖F(tuán)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)者發(fā)放第二課堂活動(dòng)合格證書。

第三條社團(tuán)根據(jù)其會(huì)員參加例會(huì),、社團(tuán)活動(dòng)以及維護(hù)社團(tuán)榮譽(yù)負(fù)責(zé)社團(tuán)任務(wù)等方面綜合表現(xiàn)制定評(píng)比細(xì)則,；比如一次例會(huì)扣一分等。

第四條嚴(yán)格執(zhí)行社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制定的二課證發(fā)放制度,，按年終評(píng)定的二課證發(fā)放比率上報(bào)人數(shù),。

第五條二課證分優(yōu)秀、良好,、合格三個(gè)等級(jí),，社團(tuán)內(nèi)部考核獲90分以上會(huì)員可獲得優(yōu)秀二課證（80分以上良好，60分以上合格）,，優(yōu)秀的比率控制在10%以內(nèi),。

第六條二課證的上報(bào)要及時(shí)、合理,、不做假,。

第七條獲得二課證的會(huì)員社團(tuán)負(fù)責(zé)人要及時(shí)公示（會(huì)議通知、張榜公告,、上傳網(wǎng)站等）,。

第八條二課證相關(guān)資料要作為社團(tuán)重要文件妥善保管

老師 制度篇八

1、帶教老師應(yīng)具備大專以上（含大專）學(xué)歷、護(hù)師（含護(hù)師）以上技術(shù)職稱,，屬本科系的業(yè)務(wù)骨干,。由所在科室推薦，并經(jīng)護(hù)理部考核,、審批而定。

2,、帶教老師在本科護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)員、進(jìn)修生的教學(xué)及管理工作,。

3,、帶教老師在教學(xué)及管理工作中，必須嚴(yán)格執(zhí)行：護(hù)理部——帶教老師——學(xué)員班長(zhǎng)三級(jí)管理制,。

4、實(shí)習(xí),、進(jìn)修學(xué)員在本科室輪轉(zhuǎn)期間,，帶教老師應(yīng)了解學(xué)員的基本情況，包括：姓名,、所屬學(xué)校,、學(xué)歷、進(jìn)出科時(shí)間,，業(yè)務(wù)水平,、工作表現(xiàn)及心理動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向護(hù)理部匯報(bào),，并在學(xué)員出科時(shí)給以恰當(dāng)?shù)蔫b定,。

5、合理安排學(xué)員的實(shí)習(xí)計(jì)劃及班次,。負(fù)責(zé)落實(shí)“一帶一”教學(xué)制度,，安排有一定臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士參與帶教。原則上,，工作2年以上的護(hù)士和二級(jí)以上（含二級(jí)）護(hù)士,，并獲得執(zhí)業(yè)資格者方可參與帶教。

6,、帶教老師應(yīng)結(jié)合本科病人的疾病特點(diǎn),，負(fù)責(zé)安排每周至少一

次給學(xué)員講課，要求每次課不少于30分鐘,。并要求老師有授課教案,，學(xué)員有聽課筆記。

6、帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員完成指定數(shù)量的全程護(hù)理病歷或特護(hù)記錄單,，要求指導(dǎo)每輪學(xué)員完成全程護(hù)理病歷或特護(hù)記錄單2份（整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，每名本科生至少完成4份，大專生至少3份,，中專生至少2份護(hù)理病歷或特護(hù)記錄單）,，負(fù)責(zé)批改后上交護(hù)理部。

7,、每輪學(xué)員進(jìn),、出科時(shí)都要對(duì)其進(jìn)行理論考試，出科時(shí)還要進(jìn)行1—2項(xiàng)操作考試,，并記錄成績(jī),，上報(bào)護(hù)理部。

8,、帶教老師負(fù)責(zé)實(shí)事求是填寫實(shí)習(xí),、進(jìn)修學(xué)員輪轉(zhuǎn)鑒定。

10,、未經(jīng)護(hù)理部同意,，帶教老師不得更改學(xué)員輪轉(zhuǎn)次序、不得對(duì)學(xué)員分布進(jìn)行調(diào)整,。

11,、未經(jīng)護(hù)理部同意，帶教科室和帶教老師不得批準(zhǔn)學(xué)員病事假,。學(xué)員請(qǐng)病假,，帶教老師負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收其有效診斷證明后，立即上報(bào)護(hù)理部,；學(xué)員請(qǐng)事假,，需有其校方出具證明，學(xué)員填寫假條,，帶教科室和護(hù)理部均簽署意見后,，方可離院，歸隊(duì)后需到護(hù)理部銷假,。

12,、護(hù)理部每?jī)稍抡匍_一次帶教老師座談會(huì)。相互學(xué)習(xí)交流帶教經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短提高臨床教學(xué)質(zhì)量,。

13、護(hù)理部每月通過檢查教案,、學(xué)員調(diào)查問卷,、學(xué)員對(duì)帶教老師測(cè)評(píng),、護(hù)理部不定時(shí)走訪、抽查等形式,，定期對(duì)帶教老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考評(píng),。

14、如連續(xù)三次測(cè)評(píng)平均成績(jī)未達(dá)80分以上,，經(jīng)護(hù)理部調(diào)查核實(shí)后,，確屬不合格帶教老師者，取消其帶教資格,；如連續(xù)兩次問卷調(diào)

查顯示其“不按教學(xué)計(jì)劃帶教”者,，護(hù)理部以客觀事實(shí)為依據(jù)，經(jīng)護(hù)理部調(diào)查核實(shí),，情況屬實(shí)限期更正,，屢教不改者取消帶教資格；如調(diào)查問卷連續(xù)三次顯示“本科室無稱職帶教老師”,，經(jīng)護(hù)理部調(diào)查核實(shí),，確屬為不合格帶教科室者，取消科室?guī)Ы藤Y格,。

15,、連續(xù)2人次被取消帶教資格的科室或連續(xù)三次被測(cè)評(píng)為“本科室無稱職帶教老師”的科室，本項(xiàng)目的科室成績(jī)將以0分計(jì)算,。

老師 制度篇九

1、嚴(yán)格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求,，結(jié)合本班實(shí)際,，制定教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析,、記錄幼兒發(fā)展情況）,，并認(rèn)真執(zhí)行。

3,、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親,，做到耐心、關(guān)心,、細(xì)心,、熱心，與本班教師,、保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，搞好所在班級(jí)教育,、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等問題,。幼兒大小便失禁后由本班

老師自行清洗,，并安撫幼兒。

4,、認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度,，做好晨檢、晚檢工作,，合理安排好幼兒一日生活內(nèi)容,，做到動(dòng)靜交替，手腦并用,，確保幼兒身心健康成長(zhǎng),。

5、主持召開每周班務(wù)會(huì)議,，共同確定下周工作重點(diǎn),，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。

6,、堅(jiān)持正面教育原則,，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。

7、努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。積極創(chuàng)編教材，制作教具,，不斷提高自身素質(zhì)及水平,。

8、堅(jiān)持做好交接班工作,，一般情況口頭交接,，重大情況要作書面交接。家長(zhǎng)特殊要求,、患兒藥品,、物品要登記交接。

老師 制度篇十

每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：

1,、確保每天檢查各項(xiàng)電源,，煤氣是否關(guān)好是否漏氣漏電。確保不會(huì)對(duì)兒童造成任何危險(xiǎn),。

2,、確保每天離開時(shí)關(guān)好門窗,。

3、檢查室內(nèi)物品擺放,，確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn),。

4、室內(nèi)活動(dòng)要安排有序,，老師做到時(shí)刻警覺,，避免發(fā)生任何安全隱患。

每天老師接送孩子時(shí)的安全管理規(guī)定：

保證孩子在接送中的安全是本中心最重要的責(zé)任,。接送的老師在整個(gè)接送過程當(dāng)中要確保注意力時(shí)刻要在孩子身上,，組織學(xué)生排隊(duì)、有秩序的走路,。時(shí)刻銘記“安全第一”的觀念,。

老師 制度篇十一

學(xué)校語(yǔ)言文字工作教師管理制度

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度化,、規(guī)范化建設(shè),，特制訂本制度。

一,、除外語(yǔ)教學(xué)外,，教師工作、教學(xué)語(yǔ)言為普通話,。全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話,，對(duì)外電話聯(lián)系、接待家長(zhǎng)等必須使用普通話,。

二,、教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中,，一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字，不得出現(xiàn)繁體字,、異體字,、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。

三,、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ),、用字的教育，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時(shí)提出并幫助改正,。

四,、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字為主題的行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)或班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)，積極配合,、組織學(xué)生參加學(xué)校,、年級(jí)或班級(jí)的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng),。

五、積極參加社區(qū),、共建單位的語(yǔ)言文字工作,，發(fā)揮示范小學(xué)教師的輻射作用。

六,、積極參加語(yǔ)言類,、書法類競(jìng)賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

七,、積極開展語(yǔ)言文字的課題研究，提高研究水平和實(shí)踐能力,。

老師 制度篇十二

1,、教師要熱愛學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，以正面教育,，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生,，以自己的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生,。

2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,，不遲到,、不早退、無大事不隨便請(qǐng)假,。

3,、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到,、早退,、曠工等現(xiàn)象的，無全勤獎(jiǎng),，另外遲到,、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元/次，曠工者扣20元/次,。

4,、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒,，避免發(fā)生意外事故,。

5、工作中造成輕微責(zé)任事故,，如磕傷,、碰傷,、擠傷、燙傷,、扭傷等,，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)解釋,，并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用,。如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，或造成其他嚴(yán)重后果的,，屬教師嚴(yán)重失職,，教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無不安全事件發(fā)生,，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。

6,、班中物品需保管好,，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告,，如隱瞞不報(bào),，造成不良后果，按失職處理,。

7,、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)和來賓態(tài)度友好。

8,、各班放學(xué)后,，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗,，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn),，整潔衛(wèi)生,，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí),，注意及時(shí)關(guān)燈,、空調(diào),、電扇等。

9,、同事之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒,，互相詆毀,、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件,，批評(píng),、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng),，做勸退處理）：