每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇一

電線老化、亂拉亂接臨時線,，違章使用電器設(shè)備,，天然氣泄漏、關(guān)閉失誤,、食堂油鍋過熱,、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用,、保管不當(dāng),，門窗管理不當(dāng)有外人闖入、違章動用明火,、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患,。

1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,，對本園的消防安全工作全面負責(zé),，根據(jù)消防法律、法規(guī),，制定本園消防安全管理制度,，落實幼兒園消防安全責(zé)任制。

2,、對員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4,、保持通道暢通,，不堆雜物。

5、食堂落實消防管理責(zé)任,。食堂消防安全責(zé)任人：杜紅巖,、宋愛民，宋愛民負責(zé)食堂水電門窗天然氣的每日檢查,、隱患排查并直接向園長匯報,。主食間消防責(zé)任人：顧懷志（同時負責(zé)辦公室、餐廳）15599388095,、陳澤瓊,；副食間消防責(zé)任人：彭德會；洗消間責(zé)任人：蘇春燕（同時負責(zé)配餐間）1,；冷藏間,、倉庫責(zé)任人：辛榮會

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般按下列程序處理,。

1,、打“119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關(guān)科室,。

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則,，園里消防責(zé)任人和各班級教師應(yīng)在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移,。

①火災(zāi)時，由于有煙氣,，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故,。

②利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散,。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有利條件的可用濕毛巾,，堵住嘴,、鼻，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去,。

③高層著火時,，疏散時較為困難,，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全出口的指示標(biāo)志,，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生,，可躲避到二樓平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門,，等待救護人員到來,。

④火災(zāi)發(fā)生時，一旦人身體著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉,，切記能奔跑，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所,。如：旁邊有水，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,。

（2）物資疏散,；火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大,。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如：起火點附近的油桶有毒物品,，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資,。

②疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資,。例如：機密文件,、檔案資料、高級儀器,、珍貴文物以及價值貴重的物資,。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治,，如幼兒受傷,，要及時

通知家長。

4,、等待消防車到來期間,，可組織園教工在保證安全的前

下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅,，在消防人員未到前,，如能

中合力搶救，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法、抑制法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員,、義務(wù)消防隊人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對準(zhǔn)火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序,。

劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場,，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、義務(wù)消防隊的作用,，做好受傷人員的護理工作,，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

現(xiàn)場搶救組職責(zé)：（組長田健康,，浦仕榮，楊磊，李波,，顧懷志,張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后,，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場,，對受傷人員進行搶救,。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)

通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：（余婷嵉，王學(xué)，陳梅,，楊欣）發(fā)生事故后,，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場,，按總指揮要求與120,、各應(yīng)急小組、學(xué)生家長,、上級有關(guān)部門進行聯(lián)系,，保證通訊暢通。

現(xiàn)場保衛(wèi)組職責(zé)：（田健康,，吳兆書,，楊磊）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下,，迅速到達現(xiàn)場,，維持現(xiàn)場秩序，清除無關(guān)人員,，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護,，維護事故現(xiàn)場的原貌，以備調(diào)查組進入調(diào)查,。

事件接待組職責(zé)：（蒲世榮,，顧懷志，高幸）發(fā)生事故后,，在組長的帶領(lǐng)下,，迅速到達現(xiàn)場，接待上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長,，穩(wěn)定家長情緒,，控制現(xiàn)場局面，使家長配合救援工作,。

傷患救護組職責(zé)：（余婷婷,，盧雪嬌，張丹,，）發(fā)生事故后,，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場,，搶救傷員學(xué),，進行現(xiàn)場及時救護，重者及時送往醫(yī)院救治,，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒,。一、本次應(yīng)急疏散演練組織機構(gòu)、職責(zé)：

總指揮：浦仕榮

副總指揮：李波

成員：王學(xué),，羅仕麗,，顧懷志，張丹,。

浦仕榮,，田健康，楊磊,，顧懷志,，張丹全體教師

以上各組的工作人員要樹立責(zé)任心，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,，全體人員要保持冷靜,，及時報警并迅速依據(jù)分工和命令擔(dān)負起搶救工作，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機,，提高應(yīng)變能力,，總指揮如果不在現(xiàn)場，副總指揮負責(zé)指揮,，快速妥善地疏散和搶救,，對玩忽職守、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇二

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校,、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,，為加強幼兒園消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,，特制定本預(yù)案：

組長：張曉丹

副組長：李曼麗

疏散引導(dǎo)：各班班長及教師

通信聯(lián)絡(luò)：李曼麗

1,、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),，結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,，落實幼兒園消防安全責(zé)任制。

2,、加強幼兒園員工消防安全教育,，普及消防知識；組織消防演練,，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法,。

3、確保消防設(shè)施,、消防器材,、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),，全園工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜,，各級負責(zé)人立即到現(xiàn)場,，總指揮負責(zé)組織、指揮全園職工做好以下三項工作：

1,、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后,，負責(zé)人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警，講清火災(zāi)發(fā)生地點,、時間,、火勢大小、何物著火,；立即撥打“120”或“999”救護電話,；負責(zé)到園外引救火車入園滅火，

2,、滅火安排：發(fā)生火災(zāi)后,，陳琳負責(zé)拉總閘斷電，王秀英負責(zé)檢查所有的消防通道大門是否打開,，保證暢通無阻,，張曉丹負責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

3,、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后,，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶，各班老師保持冷靜,，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒,。

1、火災(zāi)發(fā)生后,，張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻,。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶,。如火勢已蔓延,，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

2,、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶,。

小一班,、小二班撤離到操場安全地帶。

：

1,、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,，協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,，查明原因,。

2、火災(zāi)發(fā)生后,，各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達一線指揮,，人、財,、物及時到位,，迅速傳遞有關(guān)信息，盡最大可能保證師生生命安全,，使損失減少到最小,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇三

為保護幼兒生命安全，促進幼兒健康成長,，為幼兒園工作的首要任務(wù),，也是每一位教育工作者的重大職責(zé)和義務(wù)。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災(zāi)時,，能迅速、高效,、有序地組織幼兒避險,，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律,、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情景,，特制定本預(yù)案,。

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工,，明確職責(zé)要求,。

（一）成立由園長、保健人員,、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組,。

（二）后勤人員組成滅火行動組，進取協(xié)助專業(yè)滅火人員的,。工作,。

（三）各班教師,、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作,。

（一）設(shè)定防火的報警點,。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,，消防栓處于開啟狀態(tài),，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖,。

（二）幼兒在園活動時,，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須堅持暢通,。

（三）食堂的操作間、加工間堅持通風(fēng),。排油煙機要定期清洗,，不留油垢。

（四）加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會使用滅火器,。結(jié)合教育資料進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情景下的逃生技能,。

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi),，必須立即撥打119報警。在報警電話中,，要說明以下情景：起火單位,、位置、著火物,、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位,、報警人姓名,、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車,。

（二）報警的同時,，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,。

（三）消防人員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散,、搶救人員脫險逃生。

（五）對可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資、構(gòu)成大面積燃燒等影響全局的情景,，應(yīng)列為主要方面予以處理,。滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動,，找準(zhǔn)著火點,，果斷撲救，抓住時機,，不等不靠,，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；無關(guān)人員要遠離火場,，堅持道路暢通,，便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器,；撲救液體物品火災(zāi),，使用滅火器、沙土,、濕的棉被等,，不可用水。

（七）不得組織幼兒滅火,。

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo),。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇四

保護孩子生命安全，促進孩子健康成長,，是幼兒園工作的首要任務(wù),，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災(zāi)時,，能迅速、高效,、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律,、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情況,，特制定本預(yù)案,。

一,、組織機構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工,，明確職責(zé)要求,。

（一）成立由園長、保健人員,、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（三）各班老師,、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)孩子；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作,。

二,、日常工作要求

（一）設(shè)定防火報警點。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施,，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標(biāo)志明顯,，每班配有緊急疏散圖,。

（二）孩子在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風(fēng),。排油煙機要定期清洗，不留油垢,；

（四）要加強對孩子和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，必須立即撥打電話報警,。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位,、位置,、著火物、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型,、著火部位,、報警人姓名、單位及所用電話等,，并派人員在醒目處等候接車,；

（二）報警同時，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,；

（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,；

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散,、搶救人員脫險逃生,；

（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資,、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理,；滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動，找準(zhǔn)著火點,，果斷撲救,，抓住時機，不等不靠,，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；無關(guān)人員要遠離火場，保持道路暢通,，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi),，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi),，使用滅火器,、沙土、濕的棉被等,，不可用水,；

（七）不得組織孩子滅火；

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo),。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇五

為規(guī)范和加強本校消防安全管理,，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢,，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,，確保師生平安的目標(biāo),，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一,、 領(lǐng)導(dǎo)組：董事長羅開榮

二,、

①滅火行動小組：

組長：王慧瓊 組員：后勤組人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源,，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救,。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力想辦法救人,。

②疏散引導(dǎo)組：

組長：陳慶 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各樓道負責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,，立即到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序,、 迅速,、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

③通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：付小芳

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警,，負責(zé)與疏散,、救護各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播,，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點,。應(yīng)立即報警，先報119救火,，再報110維持校門外秩序,，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室,。

④救護安全組：

組長：郭學(xué)書 組員：李海波 后勤人員,。

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員,，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

三,、預(yù)防措施

1,、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學(xué)校要求，通過廣播,、幼兒活動,、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻,，設(shè)置消防宣傳長廊,，把各項消防制度、防火公約,、會議制度,、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2,、加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱,，配置干粉滅火器，消防斧（消防水帶,、水槍）等,，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點部位配置滅火器,。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室,。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖,，標(biāo)明消防設(shè)施,，水源和消防宣傳標(biāo)志。

4,、經(jīng)常巡查,，排除隱患。對教室的電源,、易燃物的存放和用電,、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

四,、應(yīng)急措施

1,、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室,，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地點,?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源,、廣播告知,。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,，防止引起全園恐慌）

②呼叫119,、110,，并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委

③打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)）

④滅火行動組到位；撲滅初起火源,，關(guān)閉門窗,，控制火勢，為疏散爭取更多時間,。

⑤疏散引導(dǎo)組到位,；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點,，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導(dǎo),。

2,、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點，所在班級同層優(yōu)先原則,，先撤離所在班級幼兒,，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次,，這樣既確保重點,，又便于撲救人員進出。

如火災(zāi)發(fā)生在課間,，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,，其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時,，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,，空課教師按要求到樓道指揮。

五,、有關(guān)要求

1,、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,，沉著冷靜,，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,，嚴密控制下樓速度,，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場,。

2、幼兒不得參與救火,。幼兒疏散時必須服從教師安排,，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒,。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場,、幼兒撤離到安全地帶后,，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū),。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間,。

4,、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,，要就近起用滅火器,，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場,。

5,、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,，各組要確保通信聯(lián)絡(luò),，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮,。 火災(zāi)發(fā)生后,，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到"三不放過"（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過,，沒有落實防范措施不放過）的原則,，進行嚴肅處理。

20xx年5月7日

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇六

為順利應(yīng)對我校安全突發(fā)事件,，妥善處理緊急情景,，做到以人為本,，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障我?guī)熒松砗拓敭a(chǎn)安全,，根據(jù)我校實際,，特擬定本應(yīng)急預(yù)案如下。

為了認真落實學(xué)校安全事故防范措施,，建立健全行之有效的學(xué)校安全防范應(yīng)急預(yù)案體系,，提高處置安全事故的本事，有效預(yù)防和最大程度減少各類安全事故及其造成的損失,，保障師生和學(xué)校安全,，維護學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和20xx年71號文件精神指示,，制訂本預(yù)案,。

1、成立全鎮(zhèn)安全突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx（園長）。

副組長：xxx（安全員）,。

組員：xxx,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由田德棟同志具體辦公,。

1、當(dāng)遇到突發(fā)事件后,，及時組織,、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場應(yīng)急處理工作,，控制事故的損失和擴大,。

2、組織召開處理突發(fā)事故工作緊急會議,，確定求援方案,。

3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好搶險救災(zāi),、事故調(diào)查,、后勤保障、信息上報,、善后處理以及恢復(fù)生活,、教學(xué)秩序的工作。

1,、事故發(fā)生后要及時將事發(fā)情景準(zhǔn)確報告校長和學(xué)校辦公室,，同時辦公室應(yīng)將險情和災(zāi)情向上級主管部門報告,，請求指導(dǎo)和援助。

2,、辦公室立即啟動安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,，戳在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場，指揮事故的處理工作,；領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,，立即趕到事故現(xiàn)場開展救援工作。

3,、學(xué)校根據(jù)事故現(xiàn)場具體情景,，提出事故救援行動方案，辦公室根據(jù)學(xué)校指令協(xié)調(diào)好相關(guān)人員的行動,，按照職責(zé)分工要求做好安全事故的`救援,、疏散和現(xiàn)場保護工作。

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1,、報警程序：

（1）根據(jù)火勢如需報警,，立即運用學(xué)校廣播或銅鑼疾呼，并向當(dāng)?shù)卣畧蟾妗澳衬硨W(xué)校發(fā)生火災(zāi),，請迅速前來撲救”,，待對方放下電話再掛機。

（2）迅速組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救,。

（3）迅速向應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報,。

2、組織實施：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,，原則是“先救人,，后救物”。

（2）開通全部安全通道,，組織師生撤至安全地帶,，調(diào)查是否有人困在火場，并阻止教師救災(zāi),。

（3）參與人員應(yīng)使用滅火器,、水桶、臉盆等滅火或控制火勢,。

（4）所有教職工均有義務(wù)參加撲救,。

3、撲救方法：

（1）各類火災(zāi)都能夠使用學(xué)校配置的滅火器撲救,。

（2）撲救液體火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能用滅火器,、沙土、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救,。

4、注意事項：

（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,。

（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,，如是電源弓l起,，應(yīng)立即切斷電源,。

（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,，邊報警。

（4）人員在逃生時應(yīng)掌握正確的方法,。

（5）不組織學(xué)生參加滅火,。

（二）學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

1,、凡就餐后,，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛,、胸悶、惡心,、乏力昏沉,、嘔吐、腹瀉等癥狀,，各班主任、值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師應(yīng)立刻報告園長,。

2、以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,，情景緊急時經(jīng)請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助,。

3、立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,，由學(xué)校安排專人負責(zé)陪護,，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序,。

（三）外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

1,、外來人員不履行登記手續(xù)，強行闖入,，值周教師應(yīng)力加阻止,，不得放行。

2,、外來人員已強行闖入校內(nèi),，值周教師追趕不及,，應(yīng)立即電話通知值班校委，及時將闖入者查清逐出,。

3,、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇,、行竊,、斗毆、搶劫,、劫持人質(zhì),、放火、破壞公私財物,，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報警,。

②迅速報制園長室或安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

③對歹徒進行勸阻或制服,，保護在場師生安全,。

④為防不法分子逃跑，在制止,、制服前應(yīng)關(guān)掉校門,。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。

4,、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié),，收繳不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現(xiàn)場,。

5,、組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門,，做好善后工作,。

（四）住校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、住校學(xué)生突發(fā)摔傷,、患病,、打架等情景，寢室管理員要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并迅速控制事態(tài)發(fā)展,，采取自救，異常是熄燈后發(fā)生的事件,，要采取迅速,、果斷的措施，把影響縮小到最小,。

2,、就事態(tài)發(fā)展情景,，由園長或辦公室決定是否報警。

3,、學(xué)生摔傷或患病情景應(yīng)及時送往醫(yī)院救治,，并由班主任及時聯(lián)系學(xué)生家長。

4,、辦公室立即對事件進行調(diào)查,。

（五）重大交通事故應(yīng)急預(yù)案

1、指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,，迅速將事故信息報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

2,、要迅速搶求受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,，及時報警110,、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場,。

3,、采取有效措施，做好善后處置工作,。

（六）危險藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案

1,、危險藥品要求專柜存放，專人管理,。

2,、在實驗操作過程中出現(xiàn)安全事故，學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,，迅速將情景報告教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

3,、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救，及時報告119,、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場,。

（七）采取有效措施,、危房安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、在建或改建的建筑物要樹立警示牌,，設(shè)隔離欄,。

2、d級危房一律不允許使用,，封閉的d級危房要樹立警示牌或拆除,，設(shè)隔離欄。

3,、發(fā)生建筑物,、危房安全事故,，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

4,、對受傷師生組織搶救,，及時報告110、120請求援助,，封閉事故現(xiàn)場,。

5、采取有效措施,，做好善后處置工作,。

（八）特種設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、要定期檢查用電線路使用情景,，做好電工的培訓(xùn)工作,，購買特種行業(yè)保險。

2,、事故發(fā)生后,，及時搶救受傷師生,，及時報告110、119,、120請求援助，封閉事故現(xiàn)場,。

3,、采取有效措施,，做好善后處置工作。

（九）團體外出大型活動安全事故應(yīng)急預(yù)案

1,、組織外出大型活動必須申報教育局，經(jīng)同意后才能實施,，組織的外出大型活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預(yù)案,，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責(zé),。要加強巡視，隨時清點人數(shù),，嚴禁單獨行動,。返程時在規(guī)定地點清點人數(shù),，如使用車輛,，隨隊教師必須跟車返校,。活動結(jié)束后,，組織者應(yīng)立即向批準(zhǔn)單位報告活動安全情景,。

2、若發(fā)生事故,，學(xué)校要迅速搶救受傷師生,，及時將事故信息報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

3,、及時報警110、120請求援助,，保護好事故現(xiàn)場。

4,、采取有效措施,，做好善后處理工作。

（十）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫情時（如“非典”,、流感",、“甲肝”、“禽流感”等）,，凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時,，各班主任要立刻報告校長或校長室，并及時與該生家長聯(lián)系,，在家長的陪同下去院診治,，一經(jīng)確認是傳染病流行病或疑似病人時，學(xué)校采取下列應(yīng)急措施：

1,、迅速如實報告縣教育局與鎮(zhèn)人民政府及縣疾控中心,。

2、對該學(xué)生所在班級及任課教師辦公室進行布控,，對全校公共場所,，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。

3,、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校,；必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再具有傳染危害，方準(zhǔn)來校上課,。

4,、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心批示，采取必要的控制措施,；并根據(jù)上級指示,，隨時采取進一步措施。

5,、在有關(guān)部門指導(dǎo)下,，采取一系列防范及保護措施。

（十一）樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮,，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作,，并立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>

（2）組織學(xué)校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援,，將傷病員送往醫(yī)院搶救,，妥善安置傷病員。必要時請當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫忙,。

（3）迅速通知受傷人員親屬,，及時向師生和親屬通報有關(guān)情景，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定,。

（十二）突發(fā)自然災(zāi)害（汛臺,、地震、氣象等）事件應(yīng)急預(yù)案

（1）事故發(fā)生時要堅持鎮(zhèn)靜,，沉著應(yīng)對,，立即向上級部門匯報情景。

（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安,、交警,、消防、衛(wèi)生防疫,、交通管理等部門緊急求援,。

（3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場教師）指揮組織施救及學(xué)生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度,。

（十三）學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1,、如晚自習(xí)突遇停電，各班級應(yīng)啟動預(yù)警措施,，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師應(yīng)在第一時間到位加強巡邏,。跟班教師應(yīng)立即穩(wěn)定學(xué)生的秩序和情緒。

①跟班教師不能讓學(xué)生隨意出教室,，學(xué)生上下樓梯要聽從統(tǒng)一指揮,，有序進行。

②如正值下課,、就寢前,，學(xué)生在走廊、樓梯,、廁所等,，則要學(xué)生在原地站立，等自我的眼睛已適應(yīng)黑暗時,，再慢慢回教室或?qū)嬍?，堅決阻止學(xué)生在此時搶跑，追逐,，推搡,。

③立刻開啟過道、扶梯平臺的應(yīng)急燈和學(xué)校備用其它照明用具,。

④晚上停電期間有關(guān)問題決策,，由值周領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)后決定是否放棄上晚自習(xí),。班級跟班教師在沒有接到值周領(lǐng)導(dǎo)口頭通知前，應(yīng)組織學(xué)生在教室開展一些活動如：唱歌,、講故事,。

⑤恢復(fù)通電后，各班負責(zé)管理教師應(yīng)及時回收殘余蠟燭,，嚴禁將蠟燭帶入寢室,。

在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,，為該預(yù)案的第一職責(zé)人。第一職責(zé)人要以學(xué)校利益,、師生利益為重,，無條件地承擔(dān)組織、指揮,、搶救,、控制險情、報警任務(wù),，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具,、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,，如接警后拖延,、推諉等，一律視為玩忽職守,、失職或瀆職,。學(xué)校視失職情景追究失職者的職責(zé)。造成嚴重后果的,，給予嚴肅的行政處分,，直到追究刑事職責(zé)。

在突發(fā)事件后,，全校教職工要把搶救,、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，不得臨陣退怯,，更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段,，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》,，給予降級,、撤職、解聘,、待崗等處分,；造成嚴重后果的,，報請主管部門依法給予開除，行政處分,，直到追究刑事職責(zé),。

突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事人（第一個報告者或知情者）,，在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組主管負責(zé)人的召集下,，認真、仔細,、如實地填寫《和平鎮(zhèn)突發(fā)事故處理一覽表》,，以備查用。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇七

為了保護孩子教職員工人身,、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,，提高快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機,，及時有效地控制險情,，在發(fā)生火災(zāi)時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍,，損失減少到最低限度,，根據(jù)有關(guān)安全管理規(guī)定和上級要求，特制定本預(yù)案,。

1,、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：

執(zhí)行總指揮：

副總指揮：

指揮部成員：

2、成立應(yīng)急疏散指導(dǎo)組

組長：

成員：

職責(zé)：

⑴平時指導(dǎo)全校應(yīng)急疏散的宣傳教育及訓(xùn)練演習(xí),；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作,，迅速果斷將災(zāi)情控制在初始階段；協(xié)調(diào)配合有關(guān)專業(yè)人員開展各項工作,；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作,。

3、后勤保障組

組長：

成員：

職責(zé)：負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),，車輛調(diào)配,、道路暢通、電路控制,、水源保障,、醫(yī)療救護等。

報警早,、損失小,。發(fā)生火災(zāi)時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關(guān)單位報警。報警時,，組織在場人員立即疏散人員,、物資。報警后,，立即派人在路口等候,，引導(dǎo)接應(yīng)有關(guān)人員。值班人員必須堅守崗位,，保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,，并做好記錄。

發(fā)生火災(zāi)時,，如有人員被火圍困,，要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一,，救人重于救火的原則,，同時救人時應(yīng)注意自身安全。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,，其次要疏散重要文件,、資料和貴重設(shè)備及物品等,，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,，指定專人看管，防止丟失,。人員,、物資疏散后應(yīng)在指定地點集中清點，并查明有關(guān)情況,，及時向指揮部報告,。

1、有關(guān)要求

⑴疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出,，指揮部成員要在就近位置組織疏散,。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離。不得組織孩子滅火或搶救傷員,?？倓?wù)主任率領(lǐng)后勤人員負責(zé)保護財產(chǎn)。

⑶安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要,，及時撥打119,、110、120,，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員,，不得與孩子爭搶逃生通道。

⑷疏散結(jié)束后,，班主任要清點本班孩子人數(shù),，并向園長報告疏散情況,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保安要保護好現(xiàn)場。

⑸班主任對沒有及時撤離的孩子,，要及時向指揮部成員提供具體方位,，以便及時營救。

2,、疏散線路及地點:

教學(xué)大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場,。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下,，疏散到操場,。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場

3,、善后事宜：

⑴對受傷孩子,，孩子園領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問,，穩(wěn)定情緒,，保證孩子園秩序井然有序。

⑵成立相關(guān)組織,，接待受傷孩子家屬,，并做好認真細致的解釋工作。

⑶協(xié)助公安干警,，查明事故原因,，妥善處理善后工作。

⑷按有關(guān)規(guī)定,，積極上報事故原因,、傷亡和財產(chǎn)損失情況。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇八

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全,，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少,，降低危害,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際,，制定本預(yù)案,。

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù),。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全園各教室,、各部門突發(fā)事件的處理、報告,、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

(一)通訊組：組長：,，成員：火險發(fā)生時,，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示,，視火情撥打119,，報險救災(zāi))

(二)滅火組：組長：，成員：(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,，負責(zé)檢查全園各辦公室,、教室、宿舍,、食堂等地的用電,、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：組長：,，成員：負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：，成員：各班保育老師(負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),，負責(zé)所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);

1,、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2,、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),，防止火勢蔓延,。

3、在場人員要以最快的方法向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救,。

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情,，同時向"119"報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離,。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志,，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火，并進行傷員搶救等工作,。

3,、為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4,、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇九

幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強管理,，配備好必要的消防設(shè)施,、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，是幼兒園消防工作的根本,。為了提升幼兒園的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,，特制定本預(yù)案。

電線老化,、亂拉接臨時線,，液化煤氣操作不當(dāng)、食堂油鍋過熱,、易燃易燥物品使用,、保管不當(dāng)，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因,。

1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,，對本園的消防安全工作全面負責(zé),，根據(jù)消防法律、法規(guī),，制定消防安全管理體制,，落實消防安全責(zé)任制。

2,、對師生員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識,，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4,、保持通道暢通,，不堆物,。

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1,、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室,。

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則,，消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣,，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故。

b.利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散,。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜,，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出,，切忌跳樓,。火勢確實較大無法逃生,，可躲避到陽臺,、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門,，等待救護人員到來,。

d.火災(zāi)時,，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所,。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶,、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資,。

b.疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資。例如機密文件,、檔案資歷料,、高級儀器以及價值貴重的物資。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如幼兒受傷，要及時通知家長,。

4,、等待消防車到來期間，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火,。

滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防員未到前，如能集中合力搶救,，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,，可采取隔離法,、冷卻法、窒息法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲，集中使用對準(zhǔn)火點,，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰,。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序,。

6,、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,，以發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、治保會、義務(wù)消防隊的作用,，做好受傷人員的護理工作,，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇十

一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實各部門職責(zé)

（一）成立由園長,、后勤分管副園長、消防安全員,、保健人員,、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人員組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（三）各班教師、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒,；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作,，防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一。

二,、日常工作要求

（一）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施,，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖,。應(yīng)急燈能正常使用,；

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風(fēng),。排油煙機要定期清洗，不留油垢,；

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會使用滅火器，園長之友《防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一》,。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三,、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，必須立即撥打119報警。在報警電話中,，要說明以下情況：起火單位,、位置、著火物,、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位,、報警人姓名,、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車,；

（二）報警同時,，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志,；

（三）在消防人員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

（五）對可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應(yīng)列為主要方面予以處理,；

（六）滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動,，找準(zhǔn)著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；

（七）無關(guān)人員要遠離火場,，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（八）撲救固體物品火災(zāi),，使用滅火器,；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等，不可用水,；

（九）不得組織幼兒滅火,；

（十）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)；

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇十一

幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,，加強管理，配備好必要的消防設(shè)施,、設(shè)備,，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根本,。為了提升幼兒園的處置能力,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,，特制定本預(yù)案,。

電線老化、亂拉接臨時線,，液化煤氣操作不當(dāng),、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1,、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,，對本園的消防安全工作全面負責(zé)，根據(jù)消防法律,、法規(guī),，制定消防安全管理體制，落實消防安全責(zé)任制,。

2,、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識,，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4,、保持通道暢通,，不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1、打“電話”電話報警,，同時上報局辦公室和相關(guān)科室,。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,。

(1)人們疏散：救人是第一原則,，消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移,。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣，能見度差,，現(xiàn)場指揮人們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人們情緒，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

b.利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散,。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜,，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,，盡快從安全通道和樓梯安全撤出,，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生,，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門,，等待救護人們到來。

d.火災(zāi)時,，一旦人體身上著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅,。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大,。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶,、液化氣罐,，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

b.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資,。例如機密文件,、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資,。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷,，要及時通知家長,。

4、等待消防車到來期間,，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火,。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前,，如能集中合力搶救,，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的火原因,，可采取隔離法、冷卻法,、窒息法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲,，集中使用對準(zhǔn)火點,，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防員徹底撲滅火焰,。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序,。

6、劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人們進入著火現(xiàn)場,，以發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人們未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、治保會、義務(wù)消防隊的作用,，做好受傷人們的護理工作,，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,，同時組織人們和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人們的搶救,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇十二

為規(guī)范和加強本園消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,，迅速報警,，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生,，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)人：****

二、工作小組：

1,、滅火行動小組：

組長：**** 組員：后勤工作人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時,，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救,。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應(yīng)盡力想辦法救人,。

2,、疏散引導(dǎo)組：

組長：**** 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位,，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序,、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場,。

3,、通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：**** 組員：**** ****

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警，負責(zé)與疏散,、救護各組聯(lián)絡(luò),，控制校園廣播，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點,。應(yīng)立即報警,，先報119救火，再報110維持校門外秩序,，根據(jù)人員受傷害情況報120,，同時報區(qū)教育局辦公室,。

4、救護安全組：

組長：**** 組員：后勤人員

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,，如有受傷和被困人員,，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心,。

三,、預(yù)防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據(jù)消防知識及幼兒園要求,，通過廣播,、幼兒活動、黑板報等形式,，宣傳消防知識,。

2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)

設(shè)置滅火器箱,，配置abc類干粉滅火器,，消防斧(消防水帶、水槍)等,，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,，幼兒園重點部位配置滅火器。

3,、經(jīng)常巡查,，排除隱患。

對教室的電源,、易燃物的存放和用電,、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

四,、應(yīng)急措施

1,、發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即指揮相關(guān)人員立即行動,，到達預(yù)定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮,。

①切斷電源、廣播告知,。(穩(wěn)定情緒第一,、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

②呼叫119,、110,，并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開大門

④滅火行動組到位;撲滅初起火源,，關(guān)閉門窗，控制火勢,，為疏散爭取更多時間,。

⑤疏散引導(dǎo)組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點,，做出果斷的疏散線路決定,，并加以引導(dǎo)。

2,、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點,，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒,，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤),，再其他層次，這樣既確保重點,，又便于撲救人員進出,。如火災(zāi)發(fā)生時，由帶班老師迅速指揮撤離,，配班老師迅速配合組織撤離,。

四、有關(guān)要求

1,、沉著冷靜指揮,。組織人員按分工合作，沉著冷靜,，指揮得當(dāng),。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度,，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場,。

2、幼兒不得參與救火,。幼兒疏散時必須服從教師安排,，有序按計劃快步撤離，不得參與救火,。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場,、幼兒撤離到安全地帶后,，不得任意走動，更不得返回火災(zāi)區(qū),。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時,，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間,。

4,、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,，要就近起用滅火器,，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場,。

5,、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,，各組要確保通信聯(lián)絡(luò),，及時聯(lián)系，把有關(guān)情況報告總指揮,。

火災(zāi)發(fā)生后,，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過,，沒有落實防范措施不放過)的原則,，進行嚴肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇十三

幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,，加強管理，配備好必要的消防設(shè)施,、設(shè)備,，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根本,。為了提升幼兒園的處置能力,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神，特制定本預(yù)案,。

電線老化,、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當(dāng),、食堂油鍋過熱,、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

1,、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,，對本園的消防安全工作全面負責(zé)，根據(jù)消防法律,、法規(guī),，制定消防安全管理體制，落實消防安全責(zé)任制,。

2,、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識,，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

4,、保持通道暢通,，不堆物。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理,。

1、打“電話”電話報警,，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,。

(1)人們疏散：救人是第一原則，消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移,。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣，能見度差,，現(xiàn)場指揮人們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人們情緒，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故,。

b.利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴,、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.高層著火時疏散時較為困難,，困此更應(yīng)沉著冷靜,，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,，盡快從安全通道和樓梯安全撤出,，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生,，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門,，等待救護人們到來。

d.火災(zāi)時,，一旦人體身上著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅,。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大,。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶、液化氣罐,，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資,。

b.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資,。例如機密文件,、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資,。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷,，要及時通知家長,。

4、等待消防車到來期間,，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火,。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前,，如能集中合力搶救,，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的火原因,，可采取隔離法、冷卻法,、窒息法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲,，集中使用對準(zhǔn)火點,，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防員徹底撲滅火焰,。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序,。

6,、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人們進入著火現(xiàn)場,，以發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人們未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會,、義務(wù)消防隊的作用,，做好受傷人們的護理工作，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥,、硼帶等必備藥品,，同時組織人們和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人們的搶救。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇十四

為加強幼兒園的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護人、財,、物的安全,，加強學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好防火、滅火工作,，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：

副組長：

成 員：

主要職責(zé)：

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),，健全組織,，強化工作職責(zé)，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實,。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,，組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育,，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障,，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲,，落實飲食、防凍防雨、教材教具,、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作,，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

(4)采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

(5)調(diào)動一切積極因素,，全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定。

二,、應(yīng)急行動

應(yīng)急前準(zhǔn)備：

領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

應(yīng)急過程行動：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命,。

2、迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑 物內(nèi)的所有人員撤離,。

3、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動,。

4,、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理,，加強供電輸電,、機房等重要設(shè)備,、場所的防護，保證工作順利進行,。

5,、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救,。

7,、加強對重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動的發(fā)生。

三,、火災(zāi)后有關(guān)行動

1、加強對廣大師生的宣傳教育,，做好師生,、家長的思想穩(wěn)定工作。

2,、加強各類值班值勤，保持通訊暢通,，及時掌握幼兒園情況,，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序,。

3,、迅速了解和掌握學(xué)校火災(zāi)情況,，及時匯總上報,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案演練篇十五

20xx年5月20日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于15：05時進行應(yīng)急疏散演習(xí)。

250米環(huán)形跑道中央（平時做課間操的地方）

全校全體師生,。

堅決做到“安全第一,，確保有序，責(zé)任明確,，落實細節(jié)”,。

（一）指揮組：

現(xiàn)場指揮

現(xiàn)場負責(zé)

（二）疏散引導(dǎo)組：

一樓大廳前

西首操場

東首操場

二樓西首樓梯口

二樓東首樓梯口

三樓西首樓梯口

三樓東首樓梯口

四樓樓梯口

各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導(dǎo)。

（三）攝像組

（三）音響組（廣播）,、保安（報警）

（一）現(xiàn)場指揮：提出演習(xí)要求,、負責(zé)演習(xí)各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào)，宣布演習(xí)開始,、發(fā)布演指令,；

（二）現(xiàn)場負責(zé)：負責(zé)本次應(yīng)急疏散演習(xí)全過程的指揮、協(xié)調(diào)和實施,；

（三）疏散引導(dǎo)組：負責(zé)疏導(dǎo)人流,，減少混亂,，減少傷害，組織學(xué)生進行安全有序疏散,，并維持演習(xí)現(xiàn)場的秩序,。

（四）攝像組：負責(zé)拍攝照片，做好資料的留存,；

（五）音響組：預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng),、演習(xí)時讀廣播詞、播放警報,。

1,、制訂演習(xí)實施方案和具體操作步驟。

2,、協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員

3,、準(zhǔn)備演習(xí)電子屏宣傳。

4,、19日中午,，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責(zé)的位置,，明確相應(yīng)的操作細節(jié),。（葉信望負責(zé)）

5、在各班教室門口粘貼演習(xí)疏散路徑,。

1）教室內(nèi)：各班自主安排,。（周三的早自修可以預(yù)先演練）

2）樓梯與走廊：

1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方,，

3,、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。

七年級：直接疏散到操場指定的地方

八,、九年級：

1,、2班從東首樓梯疏散，

2,、4班從西首的樓梯疏散,；

3、3班從走廊的外側(cè),，

4,、4班從走廊的內(nèi)側(cè)；八年級從樓梯的左邊疏散,，九年級從樓梯的右邊疏散,。

（一）實施階段：

1、5月20日15：00時,，由政教處負責(zé)組織參演人員就位,，并安排其到指定位置,。15：05時，現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報,，同時廣播：各位老師同學(xué)們,，假設(shè)我校教學(xué)樓現(xiàn)在發(fā)生危險，請大家不要恐慌,，不要擁擠,，聽從指揮，一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，按照教室門上的應(yīng)急疏散的路線,，從相應(yīng)的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生,，在逃生時靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生,。

2、紀律：不能擁擠,、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走,。

3,、點名：學(xué)生集中時，各班按平時大課間的隊列排好,，各班制定2名學(xué)生負責(zé)點名工作,，并將自己班的情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）,。

（二）演習(xí)后期：

1,、演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演習(xí)情況進行點評和總結(jié),。

2,、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習(xí)。