總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

2022年輔導員工作情況總結(jié)精選7篇一

這一年，是收獲的一年,，也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年,。本著以學生的`“思想教育、學風建設”為重點開展工作,，廉潔自律,、勤奮務實的完成了各項工作任務。

一,、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員,、班主任工作。

20--年上半年,，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效,，共培訓學員176人，進取發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。

20--年9月，我擔任了--年級新生499人12個班的輔導員工作,，負責院藝術(shù)團,、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會,、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀,、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍,，在職責心的驅(qū)使下,，我關(guān)注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用,，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，進取有效的服務于學院、學校,。在20--年軍訓中,，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。

二,、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團,、學生社團工作。

我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,，從學院藝術(shù)團的納新到跆拳道協(xié)會,、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力,。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道,。

20--年--月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問,。

三,、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

20--年上半年,，學校正處于迎評的關(guān)鍵階段,，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務實,、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習,、勤詢問,、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長,、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙,，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領(lǐng)導與教師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足,，應對新的工作與任務,，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,，請領(lǐng)導教師給與批評幫忙。

2022年輔導員工作情況總結(jié)精選7篇二

作為一名剛剛工作的新老師而言,，中隊輔導員工作,，應該說是一項充滿了機遇與挑戰(zhàn)的工作，在工作中或多或少的會遇到一些阻礙,，當遇到阻礙時,，我就虛心地向老教師們請教，他們也總是熱情地給予我?guī)椭?。同時,，我也經(jīng)常翻閱一些雜志，以提高自己的能力,。中隊輔導員的基本人物就是按照少先隊工作要求,，注重學生德、智,、體全面發(fā)展,，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學期的中隊工作總結(jié)如下：

一,、主要工作

1、對學生進行思想品德教育

這是中隊輔導員工作的主要任務,，也是中隊工作的重點,。首先要關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體,。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動之以情，曉之以理,，導之以行,，持之以恒,。

2、對學生進行行為規(guī)范的訓練

對學生進行日常行為規(guī)范的訓練,，強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學生思想品德素質(zhì)。經(jīng)過一段時間的訓練,，學生們基本上能自覺遵守行為規(guī)范，表現(xiàn)良好,。

3,、重視班委班風建設

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊,，中隊輔導員首先要選擇一些品學兼優(yōu),、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任隊干部,，進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風,。

4、增強中隊的凝聚力

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣。組織互幫互學活動,。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大隊干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在隊干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

5、教育學生努力學習,，完成學習

學生的主要任務是學習,，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度,，遵守學習紀律,，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎,。

6、關(guān)心學生身心健康,，促進學生全面發(fā)展

要對學生全面負責,，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣,，增加社會知識,，增長實際才干。我還經(jīng)常對一些有心理問題的學生進行心理開導,，使他們都能愉快學習,，愉快生活。

7,、開展各項活動,，豐富學生的視野

積極開展各項活動拓寬學生的視野，豐富學生的知識面,，培養(yǎng)學生的興趣,。如讀書比賽，背古詩比賽,，詩歌朗誦比賽,，五環(huán)奧運微笑圈活動等等。以活動來提高學生的實際動手能力,，以活動來促進學生的學習興趣,。我們配合學校開展各項活動，如歌詠比賽,，跳繩比賽等等,。在活動中提高了學生學習的積極性。

二,、具體活動

本學期的中隊活動活動豐富多彩,，作為剛剛?cè)腙牭亩?3)班的孩子們來說，這些中隊活動既開闊了他們的視野,，又鍛煉了他們的各種能力,。

1、排隊日活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

圍繞學校的教育主題,，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。在開學初開展的排隊日活動，要求學生們從一點一滴的小事做起,，培養(yǎng)自己的良好的行為習慣,。

2、天安門入隊儀式,，感受加入少先隊的莊嚴

由于學校的積極安排,，這次二年級的入隊儀式非常幸運的在天安門舉行在“北京市少先隊入隊儀式暨奧運五環(huán)微笑圈(少年版)發(fā)布儀式”上，嚴肅而莊重,，二(3)班的學生們感受到了自己成為一名少先隊員是多么光榮的一件事情,。在日后的學習和班級活動中都顯得十分積極踴躍，入隊對他們的成長起了非常大的積極促進作用,。

3、以奧運為契機,，開展各種教育活動

以奧運為依托,，在學校中深入開展奧運教育。奧運五環(huán)微笑圈(少年版)的發(fā)布,，也是對學生宣傳奧運思想和培養(yǎng)良好的行為品行的重要契機,。我們利用班會的時間，對學生宣傳奧運五色微笑圈的含義,，讓學生“爭當文明小使者”,，借此機會，在中隊內(nèi)開展系列活動對學生進行道德品行和行為規(guī)范的教育,，也對學生的學習起了極大的促進作用,。并開展評比奧運五色微笑圈的“微笑小使者”，對表現(xiàn)突出的學生給予獎勵,。

在中隊內(nèi)開展“尋找微笑百星”活動,，對平時進步大，其積極帶頭作用的學生給于表彰,，評選出三個“微笑之星”發(fā)布在校園網(wǎng)上,。

4、認識少先隊,，爭做中隊干部

我利用班會的時間給學生們系統(tǒng)講解了少先隊的知識,，并進行了知識競賽的小活動，使小少先隊員們更深入地了解了少先隊的歷史,，認識到少先隊的重要意義,，掌握了少先隊的基本常識。在中隊內(nèi)評選出以霍雨佳為隊長的各個隊干部,，把優(yōu)秀隊員的閃光之處發(fā)揚到整個中隊內(nèi),。

5,、傳統(tǒng)文化教育，促進學生美育智育發(fā)展

這學期中隊內(nèi)深入開展誦讀中華古詩詞活動,，通過這項活動,，不僅讓學生掌握了大量的中華古詩詞，更讓學生感受到中華文化的博大精深,。全年級開展詩歌唱頌比賽,，元旦期間舉辦猜古詩詞活動等。這些活動鼓舞了學生學習的積極性和熱性,，比賽中都取得了良好的成績,，收到了預期的效果。

6,、讀書交流活動

利用課余時間,，學生們讀大家公認的優(yōu)秀書籍，并進行交流活動,，提高了他們的閱讀能力,，也拓寬了他們的知識面。

三,、主要問題

1,、由于是新組建的一個中隊，大家的凝聚力剛剛形成,，有許多方面還要繼續(xù)發(fā)展和維護,。同學間會有一些不良的行為習慣影響到這個中隊的發(fā)展。

2,、個別小隊員對于中隊的認識程度還不夠深入,，還不能夠正確理解中隊的概念，對中隊的印象和班級混淆,。

3,、個別隊員自律能力稍差，小動作很多,，活動中不能很好地進入角色,。

四、采取措施

1,、加強團隊意識教育,，培養(yǎng)他們的合作意識和集體精神。

2,、繼續(xù)加強中隊教育,，讓學生明確中隊的概念，理解中隊的意義,，明白自己身上的責任和使命,。

3,、加強自律方面的教育，并根據(jù)學生的年齡特點給予個別指導,，培養(yǎng)他們的責任意識,。

2022年輔導員工作情況總結(jié)精選7篇三

起筆落筆之間，又是一個學期,。時間如行云流水般一去不復返,，但很慶幸，在時間匆匆而去的同時我和我們班的孩子又長大了一歲,，時間帶給我們的是成長,，是成熟，是知識,。很高興我們在進步,，高興之余，我對自己這半年的工作做了一下總結(jié),。

本學期我根據(jù)學?？傒o導員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展了多項工作，以培養(yǎng)行為規(guī)范教育為突破口,，結(jié)合互助教育,、讀書活動,、班級凝聚力開展一系列的活動并取得了一些成效,。

一、以榜樣的力量感染群體,。

所謂“學高為師,，身正為范”，一個教師的一言一行都會給學生留下深刻印象,，并對學生起著很大的影響作用,。所以在教育工作中，我努力做到為人師表,，率先垂范,。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,，搞好團結(jié);在學習上，要求學生書寫認真工整,，并加以督促;在衛(wèi)生上,，見到垃圾主動撿起。時刻注意自己的一言一行,，努力成為學生學習的榜樣,，成為學生愿和我掏心窩的好朋友,。

二、重視學生的特長,，讓更多的學生體驗成功,。

每一個學生都有自己的優(yōu)點，作為教師,，更要用放大鏡來觀察孩子發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，尊重孩子的個性特點和愛好，讓每一個孩子都能健康快樂地成長,。為此,，我積極響應學校的號召，鼓勵學生參加各項活動,，如疊被子比賽,，運動會等，班級內(nèi)還開展繪畫比賽,，評選小明星等,。雖然有的同學學習成績并不出色，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色,，有進步,。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵,，從而也增強了學好其他功課的信心,。通過各種各樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高,，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,，中差生增強信心的良好勢頭。

三,、重視家校聯(lián)系,，促進學生成長。

重視與家長的溝通和聯(lián)系,，交流孩子成長存在的問題,，幫助孩子更加健康成長。

驀然回首,，奮斗的汗水早已升華,。在任職期間，我始終以“敬業(yè),、守時,、高效”的工作作風嚴格要求自己，以“服務同學,，鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己,，雖然我做得并不是最好的,，但我一定是最用心的。新的一年,，新的開始,，我會以更高的要求來規(guī)范自己，更加倍地努力,，爭取更上一層樓,。

2022年輔導員工作情況總結(jié)精選7篇四

“在活動中育人，在活動中促發(fā)展,。”我很認同這一教學觀念,。作為一名中隊輔導員，我能根據(jù)學校制定的“少先隊工作計劃”,，根據(jù)學生的特點,，并結(jié)合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動,。下頭,，我就本學期自我所作的工作作一個簡單的回顧：

1、進取開張各種主題中隊活動

針對隊員的學習,、行為,、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題，我開展了各種主題性活動,。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動，比如：“坐有坐相,，站有站樣”,、“小嘴巴,，不急說,，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目,，一周內(nèi)節(jié)節(jié)練,，天天講，經(jīng)過活動,，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高;重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動,，交通安全教育，多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動,，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動,，《防震、消防知識我明白》等主題活動,，并進行消防安全,、防震減災等演練,，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結(jié)合重大節(jié)日,，紀念日開展豐富多彩的活動,，比如：教師節(jié)、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的慶?；顒印Ｊ龟爢T在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;進取參與學校少先隊大隊部的活動安排,，比如：開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”,、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”,、“學唱一首感恩的歌曲”等等,。

2、注意培養(yǎng)小干部,，做隊員的領(lǐng)頭人

管理好班級,，光靠輔導員是不行的，實踐也證明：一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心,，是管理中隊的關(guān)鍵,。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，可是有些隊員管理本事在幼兒園教育中,，已經(jīng)得到了鍛煉,，所以，入隊后,，我在班中進行了“競選小干部”的活動,，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”。經(jīng)過這樣的形式給有本事的隊員供給了一個展現(xiàn)自我的舞臺,。選舉出來后,，我給他們進行了培訓，明確了職責,。并不時地找他們談心,，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自我,，做隊員們的帶頭人,，使他們不斷提高自我的工作本事，構(gòu)成了一支學生擁護,、教師信任的干部隊伍,。

3、做好隊章的各種學習活動

剛?cè)腙牭年爢T，在隊史,、隊歌,、隊禮、隊標志的佩戴,、隊儀式等等方面的知識都應當進行好好的培訓和學習,，所以，經(jīng)常利用周三午時的中隊活動時間,，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動,。

4、做好雛鷹爭章工作

期中,，根據(jù)一年級的年齡特征,，全體少先隊員團體經(jīng)過征訂“清潔章”、“禮貌章”,，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識,，提高隊員的爭章進取性，并在期末的時間進行統(tǒng)一的考章,，最終有45人獲得清潔章,，22人獲得禮貌章。

以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結(jié),。輔導員工作是一項艱巨的任務,，它平凡而又偉大，簡單而又復雜,，輔導員應是一個中隊的靈魂,。所以，我將繼續(xù)努力工作,，不斷提高專業(yè)本事,，努力作好輔導員工作。

2022年輔導員工作情況總結(jié)精選7篇五

感慨于時光的匆匆,，有時也愿回首走過的路,，因為那里有付出的充實，也有收獲的喜悅,。在工作上,，我們克服種種壓力,，用滿腔的真誠和科學的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了!一串串腳印,，一串串收獲。下面就本學期的中隊輔導工作進行回顧總結(jié)：

一,、熱愛學生,，尊重學生，相信學生

我相信學生在我的主導作用下能管好自己，所以,，首先,，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,，創(chuàng)建和諧的班集體,，班干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進行“放權(quán)”：通過幾次班干部例會,，要求班干部敢想,，敢做，不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論,。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性,，工作起來輕松許多,，而且效果也較好，除了學校組織的活動外,，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃,，組織,，總結(jié)，收到較好的效果,。

二,、以身作則，為人師表

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者,。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動,，都將對學生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出,。因此,，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己,，做到“要學生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學生做到講究衛(wèi)生,，不隨便丟紙屑雜物，在平時,，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說,，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育,，再也不隨便丟紙屑雜。教育學生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展,。

二、加強思想品德的教育

班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機,，除了學習,，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非,，學習怎樣做人,。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,，在班會課上做相應的安排,。

三、加強班級管理,，培養(yǎng)學生能力,。

良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1,、鼓勵班干部敢想,、敢做,。不僅要做實干家,，更要做決策者,，只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,，什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多,，而且效果也較好,，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動,，鼓勵同學們積極參加,，這些活動大都由學生們自己策劃，組織,，總結(jié),，收到較好的效果.

2、清潔衛(wèi)生由小組負責,。衛(wèi)生由每個小組負責,，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務,，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。

3,、鼓勵學生展示自我,，樹立自信。小學生活潑好動,，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級中,，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動,，諸如：查字典比賽,，成語接龍，童話故事比賽,，口算比賽等來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演,，增強自信。

4加強家校聯(lián)系,。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，與多位家長進行交流,。

5、成立自律小組,，以學生管理學生,，提高其自我管理的意識。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤,，衛(wèi)生,，儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,，做好宣傳工作,，制造良好的輿論環(huán)境，使班級形成一個有正氣,，有次序的良好班風,，為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.自律小組各個成員各有分工，每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系,，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，并制定相應的解決辦法，及時通知有關(guān)同學予以糾正,，并定期向全班同學做工作匯報,，總結(jié)前階段之成果與不足，對同學提出相應的建議和要求,，同時也征求廣大同學的意見和建議,，制定下階段的工作重點，不斷改進工作方法,，進一步調(diào)動廣大同學的積極性,，齊心協(xié)力，使班級的各項常規(guī)管理正?；?，制度化,，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽,，做到自覺自律,。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛,，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求,。這一切行動，都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

2022年輔導員工作情況總結(jié)精選7篇六

一學年的輔導員助理工作即將過去,，初次擔任輔導員工作，我感到責任也很重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。自從擔任--級藝術(shù)設計1班的輔導員助理以來，根據(jù)輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,，首先從本班學生的學習,，思想特點入手，加強思想教育,，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長,，以勤補拙,，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學期輔導員助理工作從班風建設,，學風建設和組織參加活動三個方面總結(jié)如下：

一、班級的班風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點,，從入學伊始,，就提出了團結(jié),，緊張，活潑,，共進的班風口號,。班風建設的措施如下：

(1)抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

(2)組織了一支有能力,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

(3)利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生,，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，其工作和學習得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

(4)建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束。

二班級的學風建設

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設。措施如下：

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員和輔導員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查,，起到很好效果,。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流，提高全班學習水平,。

三班級活動組織參加情況：

(1)堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

(2)能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，輔導員多下功夫,，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績,。

(3)針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力,。

(4)考慮到學生大部分是外地來阜，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點，我相信應用設計1班個優(yōu)秀的班集體,，以后也是,。當然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。感謝學校

能給我這么一次鍛煉的機會,，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

2022年輔導員工作情況總結(jié)精選7篇七

一,，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴,，實,，精“三字方針。“嚴“就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;“實”就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精“就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,，堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊,，雜志使學生們及時了解國內(nèi),，外各項時事，利用政治學習時間進行討論,，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍。

三,，加強學風，班風,，舍風建設

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學生，學生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學風,，班風，舍風正是培養(yǎng)高素質(zhì)學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。

四,，其他學生工作

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學期初開始我和顧煒負責全院的學生事務,。主要是將獎，勤，補,，助,，貸等與學生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《山東大學威海分校學生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學獲得了勤工助學崗位,，同時每月負責上報考勤情況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學貸款方面，我和顧煒協(xié)助學生處的有關(guān)老師理清,，核對了本院學生的建設銀行貸款合同并組織安排這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學生準備申請材料并于11月中旬匯總,，審核了全部學生的詳細材料后上報學生處,。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利。除此以外,，各項獎學金的評定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊，井然有序,。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學生工作做到更好,。

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