人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生嚴(yán)重曠課檢討書 學(xué)校曠課檢討書篇一

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的,。所以我應(yīng)該檢討!,，我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥,。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的,，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。

對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課,。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

當(dāng)前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量,、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為會計xx班的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心,、有信心使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，堅持做到不曠課，不早退,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上!萬丈高樓從地起,，水積成洋，沙積成塔,，知識是學(xué)出來的,，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,，實在是罪無可恕!我不應(yīng)該逃課!

短短800字,，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵,，深在我的心理,。我錯了，我逃課了,。我錯了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會,。老師能給我改過的機(jī)會,，我會化悔恨為力量，努力地上課,、上課、再上課,。

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生嚴(yán)重曠課檢討書 學(xué)校曠課檢討書篇二

親愛的班主任：

您好!

我錯了,，我不應(yīng)該逃課。早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻逃課了,。幾天來，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此,，我做出深刻檢討。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事,。蘇老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。剛來大學(xué)的時候,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學(xué)習(xí)中,，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時間,，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個詞來形容是否合適,，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著。想去看書,，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時候,，更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道,，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,，但是我保證這絕對不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟，沉痛不堪。

老師問我,，初中快過半了,，是否學(xué)到了什么東西，一些可以安身立命的東西,。安身立命?我猛然驚呆了,，忽然發(fā)現(xiàn)能留在初中學(xué)習(xí)的時間真的少之又少了，再過個年,，基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會這個大舞臺,，我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢?作為一個學(xué)習(xí)法律的學(xué)生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受,。答案很明顯，我還沒有做好準(zhǔn)備,，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn)，應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備,。

我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,，就在一席話的時間里,，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責(zé)任逃避問題的自己。在這兩天里,，父母給我來過兩次電話,，問起在學(xué)校的情況,，學(xué)習(xí)怎么樣，身體怎么樣,，我忽然控制不住想哭出來,，我太愧對他們二老了!握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評了,，我希望他們罵我，狠狠地罵我,，罵到我清醒為止,。可是話到了嘴邊,，我再怎么也說不出口了，因為我明白他們知道了會很傷心,。我對不起他們,，對不起,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生嚴(yán)重曠課檢討書 學(xué)校曠課檢討書篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：

在3月31日下午,，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票,。當(dāng)時我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請假時,，剛好系主任不在,，要第二天才可以請假回家,。由于回家心切,，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離?；丶伊恕偤糜錾锨迕鞣偶偾皩W(xué)校嚴(yán)查出勤率,，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,，不僅給輔導(dǎo)員的工作,，也給學(xué)校的工作帶來了影響。

到學(xué)校之后,，輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我，我也深刻認(rèn)識到自己的錯誤,，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：

1,，讓學(xué)校,，老師擔(dān)心我的安全,。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校,，老師正常的學(xué)?；顒樱€讓老師擔(dān)心,，分心。給學(xué)校,，老師的工作造成了不良的后果,。

2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我個人的不遵守紀(jì)律,，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任,。

3,，影響個人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母，老師的意愿,，實乃不該,。

對于這次犯錯,，我也想了很多,，反省了很多,。已深刻認(rèn)識到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,。學(xué)校老師一開始就三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的,，也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯誤,，避免給老師造成麻煩,。

我知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,，如今犯了錯誤,。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我也會通過這次事件,，提高自己的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施,，請老師相信我，給我一次機(jī)會,，我一定會好好表現(xiàn),。

檢討人：

20xx年x月x日

學(xué)生嚴(yán)重曠課檢討書 學(xué)校曠課檢討書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：

您好!

我是,，在這里給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識以及以后也不曠課遲到的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課遲到,。但是我還是無故曠課遲到,。關(guān)于曠課遲到的事情,，我覺得有必要說一說,。

事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

幾經(jīng)深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1,、向老師認(rèn)錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3,、提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4,、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點,，努力學(xué)習(xí),，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

我知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項最基本的.責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤,。

我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我也會通過這次事件,，提高自己的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施,，請老師相信我,，給我一次機(jī)會,，我一定會好好表現(xiàn),。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生嚴(yán)重曠課檢討書 學(xué)校曠課檢討書篇五

尊敬的x老師：

你好，希望你不因為我們的曠課的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬,，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。

真對不起,，我的行為讓你失望了,，我的舉動讓你操心了,。我也很難過,，我曠課了,，雖然我很少曠課,，但這是我不愿意看到的,，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個敗筆,。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的,。由于昨天晚上以前的幾個同學(xué)回來了,，邀請我一起去玩,。說真的,，我不想去，真的不想去,，我不想因為玩耽誤學(xué)習(xí),，我擔(dān)心睡覺晚了起不來,，但是，在他們的一在堅持下,，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了,。

x老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣,，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去,，將會被他們孤立起來,，被同伴拋棄的感覺是無法形容的,，一個人孤孤單單的日子真的不好過,，相信誰都不愿被伙伴拋棄,，并且我當(dāng)時認(rèn)為只要適當(dāng)注意,，早一點回來,，是不會有什么嚴(yán)重后果的,?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著,。x老師,，我當(dāng)時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴(yán)厲的目光,，想到你們失望的眼神,，我不敢想,，我不想這樣玩啊。

由于徹夜的玩耍,，夜晚的溫度很低,，我感冒了，我沒到校上課,。我曠課了,，我深感內(nèi)疚,，我無法面對你,，x老師,。你懲罰我吧。

請你原諒,，我會調(diào)控好自己的情緒,，好好學(xué)習(xí),，不會再曠課了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助,。我不會讓你失望的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日