總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，文綜教研組的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文科的新課程標(biāo)準(zhǔn),。掌握課程的基本理念,，全面提高教師的文科素養(yǎng)，正確把握文科教育的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開放而有活力的文科課程,。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,。因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求了,，改革教學(xué)模式勢在必行。

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,，這一學(xué)期,，我們在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),，不斷地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新。鼓勵教師隨時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)得失,，一課一反思,、積極參與課題研究，教師的科研能力,，整體素質(zhì)都得到了很大程度的提高,。

本教研組為了更好的鉆研教材，把握知識點(diǎn),，尋找課堂的,、切入點(diǎn)以及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。本學(xué)期,，本組羅金良,、劉樹華兩位教師的歷史同課異構(gòu)課，梁婷,、朱賢歡兩位教師的地理同課異構(gòu),，根據(jù)所講知識探討教學(xué)方法，研究教學(xué)方案,，制定教學(xué)措施,，教研效率極高，教研效果非常好,。經(jīng)過不斷的摸索,，教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式有了顯著的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,，在新課程的學(xué)習(xí)中能夠自主學(xué)習(xí),，主動探究，學(xué)生提出問題,、分析問題,、處理問題的能力以及創(chuàng)新能力得到了很快的提高，身心健康得到了全面的發(fā)展,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證,。我組嚴(yán)格按國家規(guī)定的課程計(jì)劃上課,，不占用學(xué)生自習(xí)、活動,、休息時(shí)間,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2、常規(guī)檢查緊抓不懈,。本學(xué)期仍繼續(xù)加強(qiáng)教案、聽課紀(jì)錄,、作業(yè)等檢查,，及時(shí)分析、總結(jié),、反饋,，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化,。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。

3,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀,，不僅要追求好的分?jǐn)?shù),，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、創(chuàng)新能力,、思想品德,、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,，使學(xué)生具備科學(xué)知識,、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

4,、積極聽課?！俺哂兴?，寸有所長”，每個(gè)人都有他的長處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒，揚(yáng)長避短,，我們的工作就能事半功倍,。特別是年輕教師，經(jīng)驗(yàn)不足,，教材吃得不透,，多聽課多思考對提高業(yè)務(wù)水平尤為重要，因此，全組教師積極開展相互聽課的活動,，豐富了教學(xué)形式,，激活了教學(xué)方法，使學(xué)校教研水平有了很大的提高,。

1,、課堂教學(xué)在新課標(biāo)理念的熏陶下已注入新的生命，課堂上已呈現(xiàn)欣欣向榮的景象,。但是課堂上很多現(xiàn)象都是不可預(yù)測的,，于是，教師們越來越關(guān)注生成,。怎樣讓教師的教更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué),？這也是我們遇到的新問題，也是我們最難把握的問題,。在以后的教育教學(xué)中,，我們會引導(dǎo)更多的老師積極主動參與行動研究，讓預(yù)設(shè)與生成相得益彰,。

2,、我們的.理論水平仍存在著欠缺，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步提高我們的理論素養(yǎng),，用理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐，從而更好地為學(xué)生服務(wù),。教學(xué)研究工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，相信我們文綜組將越來越出色,。

3、對電子白板課件的制作需進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充電,，更新觀念，研究學(xué)情,，研究教法,，使今后的教學(xué)工作更有針對行和實(shí)效性。

2、加強(qiáng)集體備課,，相互切磋,，進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3,、加強(qiáng)電子白板教學(xué)的專題研究,，加強(qiáng)白板課件的制作。

4,、積極開展興趣小組，開辟第二課堂,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

在過去的一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的共同努力下,，本學(xué)期的教育科研工作取得了一定的成績,，但也存在著許多不足。新的學(xué)期里,，我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,，再接再厲,，努力彌補(bǔ)差距，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)和傳統(tǒng),，力求文綜教研組建設(shè)日臻完善,。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇二

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是衡量辦學(xué)水平和效益的主要標(biāo)志,，

切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)是社會的要求，家長的希望和學(xué)校教師的立足之本,。因此,，本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以鄧小平教育理論為指針，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理,，全面貫徹教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，穩(wěn)中求進(jìn)，在期未質(zhì)量驗(yàn)收中再創(chuàng)佳績。

這一學(xué)期,，我們組采取的主要教學(xué)措施如下：

堅(jiān)持教學(xué)工作五認(rèn)真,，把教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)教都落實(shí)到實(shí)處。認(rèn)真?zhèn)湔n：

⑴做到四個(gè)"精心",。

每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練,。

⑵統(tǒng)一備課規(guī)范。

按課時(shí)備課,，每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo),，重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)模式,、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過程,、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì),、教后感等,。

教學(xué)目標(biāo)包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)三個(gè)方面,，教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì),、方法設(shè)計(jì)三方面,，在設(shè)計(jì)時(shí)內(nèi)容，都能認(rèn)真鉆研大綱,，教材,，緊扣教學(xué)目標(biāo)，做到以綱為本,，以本為本,，以綱扣本，把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中,，在學(xué)法指導(dǎo)時(shí),，能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際動用能力,。

⑶做好各課組的組織工作,，積極參加集體備課,，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長取短，同時(shí)通過集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新。

⑷備課時(shí),，我們還充分挖掘教材中的德育因素,，做到文道結(jié)合,。

認(rèn)真上課：

我們?nèi)w語文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點(diǎn),，不斷更新教法與手段，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高,。

⑴做到"四為主"：教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，全面育人為主旨,。做到"四突出"：突出啟發(fā)式教學(xué)，突出因材施教,，突出興趣激發(fā),，突出教書育人。⑵為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成,，我們改變"以教為本"的舊觀念,，樹立"以學(xué)為本"的新觀念，推行洋思"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"的教學(xué)模式,，針對教材內(nèi)容、目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、研究教法與學(xué)法,，著力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情,，努力做到課堂訓(xùn)練落實(shí),，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。杜絕"課上低效益,，課后重負(fù)擔(dān)"的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)"課上高效益，課后輕負(fù)擔(dān)"的目標(biāo),。

⑶同時(shí),，我們在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用，確保電教課時(shí)覆蓋率30%以上,。

⑷平時(shí),，我們都能事先候課，決不拖課,。認(rèn)真布置及批改作業(yè)：

我們能根據(jù)教材的特點(diǎn),，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí),，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩,，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè),，以課文為主,，根據(jù)學(xué)生的函授角度，因人而異,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真,，保證當(dāng)天完成,，作文在做后三天批完，決不積壓,，并規(guī)范化;平時(shí)發(fā)給學(xué)生的講義認(rèn)真批改,，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評，及時(shí)反饋,。

認(rèn)真輔導(dǎo),，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。

我們既注重學(xué)生的整體發(fā)展,，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示,。

本學(xué)期,，我們的具體做法是：根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)態(tài)度把學(xué)生分為四類進(jìn)行、教學(xué),、教育：

⑴學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,，我們給予激勵和期望,，給予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力,。

⑵學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學(xué)生,，我們給予關(guān)心、幫助,，了解其成績被動的原因,，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)通過多種途徑增強(qiáng)地的學(xué)習(xí)責(zé)任感和社會責(zé)任感,，用"愛"去感化他,。

⑶學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，我們幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，提高其學(xué)習(xí)能力,，當(dāng)成績稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵，同時(shí)給予明確的和更高的期望,，對這類學(xué)生,，我們常采用"羅森塔爾效益"的方法，有些學(xué)生確實(shí)取得令人驚喜的成績,。

⑷學(xué)習(xí)能力差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生,，我們主動關(guān)心他們，決不歧視他們,，認(rèn)真做好"幫教"工作,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用愛心去感化他們,，讓他們也能有值得驕傲的成績。認(rèn)真組織考試

本學(xué)期,，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試,，并能做到質(zhì)量的監(jiān)挖、分析,、評估,，因此，我們在期末質(zhì)量驗(yàn)收到達(dá)到了期初的目標(biāo),。

嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)教師師德建設(shè)。我們?nèi)w語文組成員,，都能認(rèn)真參與參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及黨和國家的方針、政策,，并能學(xué)以致用,，不斷提高自身的師德修養(yǎng),，真正做到敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn),。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，我們?nèi)w語文教師在教務(wù)處,、教科組帶動下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教育理論，深化學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),，在洋思模式的基礎(chǔ)上,，積極探索適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和教學(xué)模式，打好提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。

轉(zhuǎn)變觀念,，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識。這一學(xué)期,，我們切實(shí)改革傳統(tǒng)的陳舊的教學(xué)方法,，善于指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,，在具體的教學(xué)工作中，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),，以學(xué)生為主體,，針對教材及班級學(xué)生的'特點(diǎn)，采取靈活多樣的教學(xué)方法,，把以升學(xué)為中心的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到以提高素質(zhì)為核心的國民基礎(chǔ)教育的軌道上來,。正確處理語文教學(xué)中的文與道，知識與能力,、課內(nèi)與課外等一系列的關(guān)系問題,，在教學(xué)過程中，以提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用語言文學(xué)的能力為出發(fā)點(diǎn),，通過字,、詞、句,、章,、聽、說,、讀,、寫等方面的嚴(yán)格訓(xùn)練，形成扎實(shí)的語文基礎(chǔ)功,，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開拓學(xué)生的視野,，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)健康的審美情趣,，著力培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。

貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理細(xì)則,，加強(qiáng)以"五認(rèn)真"為重點(diǎn)的教學(xué)過程管理，特別是加強(qiáng)對課堂教學(xué)過程的管理,，在學(xué)校分級考核中,，我們?nèi)w語文組成員都取得了較好的成績，這充分體現(xiàn)了我們高度的質(zhì)量意識,，和規(guī)范的教學(xué)行為真正落到了實(shí)處,。

積極開展第二課堂活動，利用果余,，我們組織學(xué)生;配合學(xué)校開展各類的證文競賽活動,，成績突出。這樣,，我們豐富了學(xué)生的課余生活,，開拓了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操,，使有特長的學(xué)生有施展才華的機(jī)遇,，同時(shí)也激發(fā)了更多學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,，這一學(xué)期,，我們在學(xué)校教科室的帶領(lǐng)下,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效率為目標(biāo),，不斷地進(jìn)行探索、改革,、創(chuàng)新,。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù),、說課議課及課題研究和模式探討為主,，以不斷提高教師課堂教學(xué)能力和教研水平。

深化課堂教學(xué)改革,，繼續(xù)深入開展"三優(yōu)化一提高"活動,，要求以"優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)效率"為標(biāo)準(zhǔn),，精心設(shè)計(jì)，并能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備及自制教具等進(jìn)行課堂教學(xué),，著重抓好一課一練,，注重實(shí)效，我們教研組認(rèn)真組織說課,、議課,、洋課活動，使每位老師明白自己上課的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn),，以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展相互聽課活動,，相互學(xué)習(xí),，交流，取長補(bǔ)短,。

總之,，我們?nèi)w語文組人員同心協(xié)力，通力合作,，使學(xué)校的語文教育教學(xué)上了一個(gè)新的臺階,。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我們初中語文組全體教師按照學(xué)期初制訂的計(jì)劃,，有序推進(jìn),，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、本組教師按照學(xué)校教學(xué)工作安排,，積極參與校內(nèi)外的教研活動，組內(nèi)教師加強(qiáng)了集體備課,、聽課,，相互交流經(jīng)驗(yàn)得失，取長補(bǔ)短,，使得語文教學(xué)統(tǒng)一,、有序且有效。本學(xué)期每位教師都開設(shè)教學(xué)研討課,，人均參與聽課__次以上,，并寫聽課心得。

2、精編周教學(xué)清單,，力求目標(biāo)明確,，任務(wù)明了，檢測有效,。提前定中心發(fā)言人,，有專題內(nèi)容，提早備課,，利用周二上午第四節(jié)課再集體討論,，發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)缺漏,，積極修改,，使周學(xué)習(xí)清單實(shí)用、有效,、高效,。

3、精心備課,，特別是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長取短,，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對教材的特點(diǎn),，不斷地進(jìn)行探索、改革,、創(chuàng)新,。

4、以“三環(huán)五學(xué)”課堂教學(xué)模式為主,，探索高效的課堂教學(xué)模式,。課堂上基本做到了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，圍繞教學(xué)目標(biāo)開展師生活動，努力達(dá)成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和每月同讀一本教育理論專著。結(jié)合自身語文教學(xué)實(shí)踐,，積極撰寫讀書心得，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念,。

6,、營造書香校園，豐富學(xué)生的校園文化生活,。組織好晨誦,、午讀、暮省,。培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀,、閱讀、寫作的習(xí)慣,。

7,、加強(qiáng)反饋，研究對策,。每次周測或縣進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一考試后,，老師們都能認(rèn)真作好分析。既分析班級與班級之間的差距,，也分析同一班級中不同學(xué)生之間的差距,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)記錄,，并且及時(shí)反饋給學(xué)生,，對癥下藥,，制訂對策,。

1、積極參加市,、縣教研室組織的活動,。x月底，__三位老師參加市教科所舉辦的__市20__年秋季七,、八年級統(tǒng)編教材初中語文培訓(xùn),，x月x日上午在初中語文教研活動中，我們?nèi)伺c全組成員共同分享與交流了本次培訓(xùn)的成果,。x月x日全組教師參加了縣進(jìn)修學(xué)校在__中學(xué)舉辦的二次培訓(xùn),，__老師為全縣七、八年級的老師們作了《用好新教材,，走出新天地》的專題報(bào)告,，獲縣教研員和一線老師們的一致贊許。

2,、積極參加縣教育局舉辦的教師技能大賽,，選派__老師,、__老師參加，獲得了優(yōu)異成績,，__老師獲縣第一名,，__老師三等獎的好成績。

3,、全組教師積極參與__七中第二片區(qū)教研和送教下鄉(xiāng)活動,，提升了自己的課堂教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。全體成員參與了聽課,、評課,，學(xué)習(xí)了先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研精神。__老師在聯(lián)合中學(xué)同課異構(gòu),，深受兄弟學(xué)校的好評,。__老師到__二中送教下鄉(xiāng)也獲得了同行一致的好評。特別在七中片區(qū)活動中,，圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成途徑”與兄弟學(xué)校同仁們沙龍研討,，收獲頗豐，受益匪淺,。

4,、全組教師積極參加__七中第x屆“教師成長月”活動，__老師再次獲“十佳教師”,，并獲多項(xiàng)單項(xiàng)獎,，如個(gè)人風(fēng)采展示一等獎，教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎,，學(xué)情報(bào)告二等獎,，示范課展示三等獎。__老師教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎,。

5,、初中語文組配合教務(wù)處在七年級舉辦有關(guān)名著閱讀讀書方法講座，__老師作了《西游記——精讀和略讀方法指導(dǎo)》,，有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。

1、我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)(即：聽什么?看什么?想什么?)這三個(gè)問題都不能很好地掌握;再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課,。今后采用每次開課由一位教師做為主評,，其他老師做為輔評以提高評課的`能力。

2,、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，完善課堂模式,。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，繼續(xù)探索“三環(huán)五學(xué)”課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，讓學(xué)生在課堂上動起來,，學(xué)起來,，提高語文課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，用“三環(huán)五學(xué)”的教學(xué)新理念改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3,、強(qiáng)化晨誦,、午讀、暮省,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo),。引導(dǎo)他們多讀書，讀整本的書;要重視學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，如不動筆墨不讀書的習(xí)慣。

總之,，“學(xué)無止境,、教無止境、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我們初中語文組全體教師按照學(xué)期初制訂的計(jì)劃,，有序推進(jìn)，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1．本組教師按照學(xué)校教學(xué)工作安排,，積極參與校內(nèi)外的教研活動，組內(nèi)教師加強(qiáng)了集體備課,、聽課,，相互交流經(jīng)驗(yàn)得失，取長補(bǔ)短,，使得語文教學(xué)統(tǒng)一,、有序且有效,。本學(xué)期每位教師都開設(shè)教學(xué)研討課，人均參與聽課15次以上,，并寫聽課心得,。

2．精編周教學(xué)清單，力求目標(biāo)明確,，任務(wù)明了,，檢測有效。提前定中心發(fā)言人,，有專題內(nèi)容,，提早備課，利用周二上午第四節(jié)課再集體討論,，發(fā)現(xiàn)問題,，彌補(bǔ)缺漏，積極修改,，使周學(xué)習(xí)清單實(shí)用,、有效、高效,。

3．精心備課,，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長取短，同時(shí)通過集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索,、改革,、創(chuàng)新。

4．以“三環(huán)五學(xué)”課堂教學(xué)模式為主,，探索高效的課堂教學(xué)模式,。課堂上基本做到了教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，圍繞教學(xué)目標(biāo)開展師生活動，努力達(dá)成預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo),。

5．認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和每月同讀一本教育理論專著,。結(jié)合自身語文教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫讀書心得,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,。

6．營造書香校園，豐富學(xué)生的校園文化生活,。組織好晨誦,、午讀、暮省,。培養(yǎng)學(xué)生良好的誦讀,、閱讀、寫作的習(xí)慣,。

7．加強(qiáng)反饋,，研究對策,。每次周測或縣進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一考試后,，老師們都能認(rèn)真作好分析。既分析班級與班級之間的差距,，也分析同一班級中不同學(xué)生之間的差距,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)記錄,，并且及時(shí)反饋給學(xué)生,，對癥下藥，制訂對策,。

1．積極參加市,、縣教研室組織的活動。8月底,，俞新玉,、林玉瓊、徐華玉三位老師參加市教科所舉辦的三明市20xx年秋季七,、八年級統(tǒng)編教材初中語文培訓(xùn),，9月5日上午在初中語文教研活動中，我們?nèi)伺c全組成員共同分享與交流了本次培訓(xùn)的成果,。9月9日全組教師參加了縣進(jìn)修學(xué)校在文公中學(xué)舉辦的二次培訓(xùn),，徐華玉老師為全縣七、八年級的老師們作了《用好新教材,，走出新天地》的專題報(bào)告,，獲縣教研員和一線老師們的一致贊許。

2．積極參加縣教育局舉辦的教師技能大賽,，選派徐華玉老師,、莊智培老師參加，獲得了優(yōu)異成績,，徐老師獲縣第一名,，莊老師三等獎的好成績,。

3．全組教師積極參與尤溪七中第二片區(qū)教研和送教下鄉(xiāng)活動，提升了自己的課堂教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),。全體成員參與了聽課,、評課，學(xué)習(xí)了先進(jìn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研精神,。林玉瓊老師在聯(lián)合中學(xué)同課異構(gòu),，深受兄弟學(xué)校的好評。徐華玉老師到尤溪二中送教下鄉(xiāng)也獲得了同行一致的好評,。特別在七中片區(qū)活動中,，圍繞“教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成途徑”與兄弟學(xué)校同仁們沙龍研討，收獲頗豐,，受益匪淺,。

4．全組教師積極參加尤溪七中第五屆“教師成長月”活動，徐華玉老師再次獲“十佳教師”,，并獲多項(xiàng)單項(xiàng)獎,，如個(gè)人風(fēng)采展示一等獎，教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎,，學(xué)情報(bào)告二等獎,，示范課展示三等獎。林玉瓊老師教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎,。

5．初中語文組配合教務(wù)處在七年級舉辦有關(guān)名著閱讀讀書方法講座,，俞新玉老師作了《西游記——精讀和略讀方法指導(dǎo)》，有效地激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。

1．我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么,？看什么,？想什么？）這三個(gè)問題都不能很好地掌握,；再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上,，未能從全面的`進(jìn)行綜合分析評課。今后采用每次開課由一位教師做為主評,，其他老師做為輔評以提高評課的能力,。

2．結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，完善課堂模式,。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)探索“三環(huán)五學(xué)”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，讓學(xué)生在課堂上動起來,，學(xué)起來,，提高語文課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，用“三環(huán)五學(xué)”的教學(xué)新理念改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

3．強(qiáng)化晨誦,、午讀,、暮省，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo),。引導(dǎo)他們多讀書,，讀整本的書；要重視學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，如不動筆墨不讀書的習(xí)慣。

總之,，“學(xué)無止境、教無止境,、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇五

光陰似箭，歲月如梭,。一個(gè)充滿挑戰(zhàn),、富有收獲的學(xué)期結(jié)束了,。本學(xué)期理科教研組的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的支持下，在初中部全體理科教師密切配合下順利開展,。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí),。一學(xué)期來,，理科組的老師共同合作、共同探索,、共同成長,。為了能夠在

新的學(xué)期能夠更好的工作，現(xiàn)總結(jié)一學(xué)期來的工作如下:

1,、制訂有效的工作計(jì)劃：開學(xué)初,，根據(jù)制定的工作計(jì)劃,，結(jié)合本組的特點(diǎn)，經(jīng)過全組教師的討論,，確定了工作目標(biāo)和具體措施,，使本組的工作有效，有序的開展,。

2,、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量：本學(xué)期教務(wù)處主任謝曉輝的極力支持下,，在徐遠(yuǎn)良,、諶麗麗、陳亞男等三位數(shù)學(xué)老師及的密切配合下,，于第十八周,，我組開展了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽的學(xué)生活動，汪小莉,、劉歡歡等24人在競賽中獲得了優(yōu)異成績并獲得了相應(yīng)的獎項(xiàng),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)效益,，全體教師都參加了學(xué)校組織的教學(xué)循環(huán)賽活動,，我組教師諶x、伍x獲得了一等獎,，徐xx,、諶xx、趙xx得了二等獎,。

3,、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理：本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查,，內(nèi)容包括是否寫教案，作業(yè)批改是否及時(shí),、認(rèn)真,，聽課記錄，單元試卷批改等方面,。教案,、作業(yè)全部達(dá)標(biāo)，檢查結(jié)果令人滿意,。

4,、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的'知識面,，我組在第十五周舉行校級七年級生物競賽,競賽氣氛熱烈。共有二十多名同學(xué)獲得名次,。

5,、組風(fēng)建設(shè)：我們中學(xué)理科組每位教師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德,，圖進(jìn)取，有民主,、競爭、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng),。如七年級的陳亞男教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成績,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，她虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作,。八年級的諶麗麗老師努力鉆研全年級課程，輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好,；九年級畢業(yè)班的徐遠(yuǎn)良教師惜時(shí)如金,，分秒必爭，經(jīng)常研究提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,。理科教研組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

1,、作業(yè)檢查，批改欠認(rèn)真。

2,、個(gè)別教師聽課不到位,。

3、教案欠寫教學(xué)后記,、教學(xué)反思,。

4、個(gè)別老師對評課的意識不夠,。

1,、盡量將每位教師的課堂給錄下來，上傳到網(wǎng)站上,，然后再組織教師觀摩,。

2、組織教師學(xué)習(xí)理論文章,，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研討撰寫論文,。一位具有高適應(yīng)能力的好教師，不但應(yīng)有能力通過相關(guān)理論掌握教學(xué)情境變化的可能性,，理解各種教育現(xiàn)象所蘊(yùn)含的深層含義,，而且能夠?qū)⒄降?/p>

理論與個(gè)人的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交換，修正與反省,，以獲得理論與實(shí)踐的高層整合,。為了保證教研活動越發(fā)卓有成效，為了給進(jìn)一步開展教研活動提供可靠依據(jù),。在今后我們應(yīng)該一邊實(shí)踐教學(xué),，一邊學(xué)術(shù)研討，撰寫教研論文,，以提高自身的能力和水平,，使全組教師的認(rèn)識得到深化。

3,、組織教師對優(yōu)秀教案的欣賞和分析,。

4、下學(xué)期每次上公開課之前,，讓當(dāng)堂上課的教師上交一份授課教案,。

希望本組教師在今后的日常教學(xué)中做到以下“四有”：走進(jìn)教室“有目標(biāo)”，講起課來“有步驟”,，導(dǎo)起學(xué)生“有層次“,，上完課后“有反思”。

總之,，我們理科教研組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng),，總是早起晚歸,，延時(shí)工作，經(jīng)常利用節(jié)假日備課,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘，真抓實(shí)干,。展望未來,，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹立主人翁精神,，為兵營鄉(xiāng)中心學(xué)校的教育事業(yè)再譜新篇章,。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任初二（3）班的物理教學(xué)工作，并兼任初二年級的信息技術(shù)教學(xué),，回顧一學(xué)期的工作,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在教學(xué)過程中,，將專業(yè)知識與課堂教學(xué)相結(jié)合,，因材施教，根據(jù)我校具體情況進(jìn)行教學(xué),。同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，收到了較好的效果,，受到學(xué)生的歡迎，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。看到孩子們一天天成長起來,，作為教師的我非常欣慰,，回顧一學(xué)期的工作，感觸頗多,，總結(jié)如下：一,、扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，注重基礎(chǔ)

在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),，注意講清物理概念的定義、含義及特性等,，根據(jù)需要通過舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析,、概括、抽象,、推理,、歸納等思維活動得出結(jié)論，必要時(shí)對其相關(guān)的概念規(guī)律要加以比較區(qū)別,，消除學(xué)生對物理概念規(guī)律的模糊感,。在習(xí)題講析中，注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題,，挖掘隱含條件，抽象物理情境,，提出規(guī)律列式求解,，做出結(jié)論并加以討論等，做到解題過程步驟完整,，推理嚴(yán)密,。二、注重教學(xué)反思,，提高自己

沒有反思的教學(xué)有點(diǎn)像是盲人探路,，有點(diǎn)盲目前行的感覺。新課改帶給我們新的震撼,，我們需要有新的學(xué)生觀,，新的教師觀，新的教育觀,，也就需要在教學(xué)后作出反思,。

新的課改對老師提出了更高的要求，作一名合格的教師,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

虛心請教其他老師,。在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的'不足,，改進(jìn)工作，提高教學(xué)技能,。就需要不斷補(bǔ)充新鮮的血液,，所以我在教學(xué)中，從沒放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,。研讀課標(biāo),，我有了新的感悟；學(xué)習(xí)教育理論,，我如饑似渴,；新的課堂教學(xué)實(shí)踐則讓我和新課程有了真正地親密接觸。教育事業(yè)是一份良心的工作,。只有我們把心思放在學(xué)生身上,，處處為學(xué)生著想，才能做好本職工作,，太多的計(jì)較只會阻礙我們前行的腳步,。三、因材施教,，關(guān)注個(gè)體

從整體上看,，每個(gè)班的學(xué)生都存在懶的特點(diǎn)，懶得動筆,，懶得動腦,，懶得總結(jié)，針對這種情況,，盡量做到以下幾點(diǎn)：

1.以趣導(dǎo)學(xué),，多提些問題，讓學(xué)生回答,，給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,，并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法；

2.講課是隨時(shí)注意學(xué)生的反映,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,，及時(shí)給予講解；

3.盡量給學(xué)生最具條理性的筆記,，便于那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)的回去復(fù)習(xí),，有針對性地記憶；

4.注重知識的總結(jié),，經(jīng)常講解知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,，力圖在學(xué)生的頭腦中構(gòu)建知識框架。本學(xué)期物理教學(xué),，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī),，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化,；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇七

為了落實(shí)備課組工作計(jì)劃,，提高備課組工作的實(shí)效?，F(xiàn)將半學(xué)期備課組工作開展及落實(shí)情況作簡單匯報(bào)。

一,、開學(xué)第一周根據(jù)學(xué)校工作安排制定政治復(fù)習(xí)計(jì)劃,半學(xué)期的復(fù)習(xí)就按復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,，現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)二輪已經(jīng)完成，開始三輪查漏補(bǔ)缺階段,。

二,、學(xué)習(xí)研究20xx年高考大綱和說明及考點(diǎn)的變化。討論新,、舊版本教材中新增知識點(diǎn)的處理和要求,。

三、為了提高每一個(gè)模塊的復(fù)習(xí)效果,，我們備課組采用集中形式,，每周指定一位教師準(zhǔn)備下周復(fù)習(xí)發(fā)言，主要討論本周復(fù)習(xí)內(nèi)容,，特別是研究本周這個(gè)單元有哪些考點(diǎn),、?？嫉目键c(diǎn)有哪些、重點(diǎn)有哪些,、易混知識點(diǎn),，并探討如何解決。并且研究模擬考試試題難易程度,、知識點(diǎn)的分布,，試卷篩選等。

三,、每次月考后,，認(rèn)真組織批閱試卷，采取交換方法批閱,，并對試卷和學(xué)生成績進(jìn)行分析,，找出存在的問題，制定出具體的'解決措施,。并根據(jù)月考成績及平時(shí)各課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上,、學(xué)習(xí)上存在的問題，分別談話和學(xué)生一起交流,，分析學(xué)習(xí)上存在哪些問題并及時(shí)解決,，做好心理疏導(dǎo)工作，并在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo),，使他們能夠保持良好的心態(tài)迎戰(zhàn)高考,。

四、最后要做的工作有：

1,、精講,、精煉，回歸教材,，查漏補(bǔ)缺,；

2、針對性的訓(xùn)練,，計(jì)算題和圖表,、表格題；

3,、繼續(xù)加強(qiáng)后期復(fù)習(xí)內(nèi)容,、試題處理的研討；

4,、配合班主任做好學(xué)生后期思想工作,；

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇八

中學(xué)初中外語組現(xiàn)有教師18人，高級教師3人，中級教師10人,，擁有雅安市學(xué)科帶頭人2人,，教壇新秀1人，擔(dān)任班主任工作教師14人,。我組是一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的集體，是一個(gè)富有朝氣的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，全組上下齊心協(xié)力，從教師隊(duì)伍建設(shè),、教育教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng)新方面不斷努力提升我組的戰(zhàn)斗力,，以適應(yīng)目前日新月異的培養(yǎng)外語人才的社會需求，在此基礎(chǔ)上,，形成了我組獨(dú)具特色的教學(xué)特點(diǎn),。

集體備課成教研組、備課組的最常規(guī),、最重要,、最核心的工作。一是充分利用好間周一次的教研活動時(shí)間,，在備課時(shí)間上得到相應(yīng)保障,；二是探索集體備課的新途徑，在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，各備課組探索多樣化的備課方式,；三是“精細(xì)教學(xué)常規(guī)，深度聚焦課堂教學(xué)”的主題教學(xué)研究,，使教師們樹立“關(guān)鍵在課堂,，功夫在課前”的意識；四是形成了集體備課的流程,，即教師通讀教材,，研究課標(biāo)，形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論,，進(jìn)一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個(gè)案設(shè)計(jì)→進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié),，實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)→教學(xué)反思→再次修改教案；五是開展不同課例的備課研究,。平時(shí)教學(xué)中遇到的任何問題,，大家及時(shí)碰頭討論，組內(nèi)經(jīng)常開展互相聽課,，取長補(bǔ)短,，集中智慧，集體攻關(guān)，我們已經(jīng)整理出了具有校本特色的初中英語教學(xué)講稿集,，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的'提高,，增強(qiáng)了老師參與教學(xué)研究的主動性和自覺性。

為創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和提高英語語言能力，我們突出外語教學(xué)特色,，組織開展了以下外語活動：

1,、英語特長風(fēng)采展示。我們此次活動分為三大版塊：英語書法比賽,、英語小報(bào)制作比賽和英語演講比賽,，這些活動強(qiáng)烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生在活動中得到了發(fā)展,，同時(shí)我們教師在活動中得到了鍛煉和提高,。

2、四川省電視大獎賽選拔和輔導(dǎo)培訓(xùn)活動,，此次活動融會了猜詞游戲,、電影英語配音，用英語講故事等形式,，這一活動的開展,，掀起了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的高潮，由于全體教師的精心輔導(dǎo),，我校學(xué)生多次在四川省中學(xué)生英語電視大賽中獲一,、二等獎。

3,、發(fā)揮英語角的作用,。每周一舉辦的英語角倍受學(xué)生歡迎，英語角成為英語老師的好幫手,，是學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的樂園,，角落雖小，卻發(fā)揮出很大的作用,，我們每次都有老師專門負(fù)責(zé),，協(xié)助外教設(shè)置好每周的主題內(nèi)容。我們還利用外教資源,，定期請外教給我們的做講座,，豐富了我們的英語背景知識以及先進(jìn)的教育教學(xué)理論。

我組教師素質(zhì)過硬,，業(yè)務(wù)扎實(shí),，工作上都能獨(dú)當(dāng)一面，教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈，絢麗多姿,，每一位成員在英語這一方天地中奉獻(xiàn)著熱情,、激情與才情。通過教師的辛勤付出,，教育教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)名列前茅,，平均分、優(yōu)生率,、及格率均為全市第一,。課堂教學(xué)改革成效顯著，多人次在賽課中獲獎,，在教學(xué)過程中我組教師不斷總結(jié),、歸納，撰寫了許多英語教學(xué)的論文,，或在省市級論文評獎中獲獎，或在各級各類報(bào)刊雜志上發(fā)表,。

在進(jìn)行集體備課時(shí),，對集體備課的具體要求不太明確，備出的有些課操作中不實(shí)用,，沒有達(dá)到研究性的目的,。今后我們將圍繞“集體備課”，將教學(xué)教研和課題研究充分結(jié)合,，在實(shí)踐中求提高,，在研究中求發(fā)展。

教研組是集體從事教學(xué)研究的組織,，它是凝聚教師的群體力量,，我們初中外語組在以后的工作中將更加團(tuán)結(jié)，更加努力,，為學(xué)校的發(fā)展,，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn),。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。從整體情況來看,。由于英語組大部分同志從教時(shí)間短,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，但于去年相比,，我們英語組在教研教改方面有了很大進(jìn)步,。這都為我們英語組注入新的活力和生機(jī)。為了提高全組成員的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，為豐樂中學(xué)的英語教學(xué)邁上新臺階,，本學(xué)期英語組重點(diǎn)做好以下幾件事

1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。半學(xué)期內(nèi)我們英語組承擔(dān)了三次學(xué)校公開教學(xué)。這為英語組教育教學(xué)積淀了一定的經(jīng)驗(yàn)和為今后的改進(jìn)確定了方向,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的學(xué)生,。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。

3,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而又不受其限制,，進(jìn)一步

優(yōu)化課堂教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動,，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)了動手實(shí)踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到學(xué)生的實(shí)際生活中去，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會生活的密切聯(lián)系,。

由于,，我校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，受傳統(tǒng)的教育思想和教學(xué)方式,，很難建立和諧友好的師生關(guān)系,，這不利于教學(xué)的健康發(fā)展，也不符合現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)體制,。因此,，我們要求全體英語組教師放下老師的架子，在課堂上建立平等民主的師生合作機(jī)制,，在課外，主動情近學(xué)生,，讓學(xué)生樂于與老師溝通,，從而調(diào)動了學(xué)習(xí)，提高英語的積極性和興趣,。初一加強(qiáng)了用圖片,，實(shí)物和多媒體創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，力求課堂多樣化,，生活化,。初二加強(qiáng)學(xué)生口語和聽說能力的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)更多的師生互動,，生生互動的機(jī)會,。是學(xué)生樂學(xué)。初三重在理清知識體系,，分層指導(dǎo),。為了學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展，夯實(shí)初中的基礎(chǔ)知識,。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理方面的研究,。在每周的教研組活動中，我們都對如何管理好學(xué)生方面交流思想和經(jīng)驗(yàn),，確立了在復(fù)雜的社會環(huán)境下新型的師生關(guān)系,。建立民主和諧的師生關(guān)系。同時(shí),，我們在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究,、研究等認(rèn)識活動,，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主,、平等,、互動、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動,、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

1,、教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景,，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括,、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識的能力,。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn),、學(xué)生的年齡及班級的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí),，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。以優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、深入鉆研教材。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案做到“五有”：有明確的.教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容,、有連貫而清晰的教學(xué)步驟,、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí),。實(shí)行超周備課,。

3、要求寫教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，不斷提高的現(xiàn)象出現(xiàn),。使備課多方擴(kuò)充信息,，強(qiáng)化二次備課，不斷充實(shí),、完善備課資料,，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn),。

本學(xué)期,，英語組大部分同志都有校級公開教學(xué),，為了使教學(xué)上檔次，起到教研教改的帶頭作用,，英語組全體同志認(rèn)真對待學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，從而成功的完成了三次公開教學(xué),。

我們通過定期的聽課和評課活動,，拓寬了教師的教學(xué)思路，使他們認(rèn)識到自身的不足,，能夠利用課余自覺自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，努力轉(zhuǎn)變觀念，吸取最新的教改信息,，堅(jiān)持長期的聽課,，評課和教研教改的活動，交流教學(xué)心得,，充分地學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高教改的實(shí)效?？傊?，通過這個(gè)學(xué)期的共同努力，我們涇明中學(xué)英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，取得了一定的成績,，.在下學(xué)期工作中我們將揚(yáng)長避短，為豐樂中學(xué)的教育教學(xué)作出新的貢獻(xiàn),。

這學(xué)期我們英語組堅(jiān)持小黑板英語格言的書寫和每周星期四英語廣播的播放,，在小事中育人，在點(diǎn)滴中進(jìn)步,，以后我們在這方面進(jìn)一步加強(qiáng),，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)英語的來源。

1課題研究缺乏積極心,，教研教改缺乏主動心,，一切都是在教導(dǎo)處的安排下進(jìn)行，工作滯后被動,。

2由于英語組全體同志課業(yè)負(fù)擔(dān)重,，相互真正合作交流的機(jī)會少。

3年輕教師主動承擔(dān)教研教改的積極心不高,。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇十

本學(xué)期教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全組教師的共同努力下，圓滿地完成了任務(wù),，取得了一定的成績,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,。

為適應(yīng)教改和素質(zhì)教育對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)?；?，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí),，領(lǐng)會黨的路線,、方針、政策,，不斷提高自己的思想政治素質(zhì),。本學(xué)期我組充分利用教研時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些新課改文章，更新教學(xué)理念,。同時(shí)組織了“師德大討論”活動,，不斷提高思想道德水平。

1,、目標(biāo)明確,、計(jì)劃得當(dāng)、落實(shí)到位,。

根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期期初我組及時(shí)制訂出計(jì)劃，并落實(shí),，及時(shí)總結(jié),。如：本學(xué)期組織了全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了有關(guān)本學(xué)科教學(xué)的`先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教學(xué)模式的文章，開展專題研討,，設(shè)立中心發(fā)言人,，學(xué)習(xí)了有關(guān)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，新課改文章,，開展研究性學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力等理論和經(jīng)驗(yàn)。

2,、強(qiáng)化備課組功能,，加大集體備課力度

我組備課組，在發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補(bǔ)短,，做到課堂教學(xué)“大同小異”?！按笸奔唇虒W(xué)進(jìn)度相同,，教師之間認(rèn)可的教學(xué)方法和教學(xué)手段相同，教學(xué)效果大致相同,；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色,，這兩個(gè)方面相輔相成,，互相促進(jìn)，共同提高,。同時(shí)備課組要嚴(yán)把命題質(zhì)量,，精心篩選試題，把握命題方向,，強(qiáng)化應(yīng)試能力和心理訓(xùn)練,。

3、狠抓教學(xué)基本功訓(xùn)練,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力

鼓勵老師積極撰寫教育,、教學(xué)論文，本學(xué)期我組有相當(dāng)一部分老師積極發(fā)表論文,，同時(shí)鼓勵老師積極參加各類競賽活動,。我組教師組織學(xué)生參加晉江市中學(xué)生政治小論文比賽獲得佳績。

4,、認(rèn)真組織了公開課,，本學(xué)期我組組織開展了兩堂教學(xué)公開課，分別是陳嘵斌老師開的《效率與公平》和張奕玲開的《我和父母》,，教學(xué)效果良好,，起到了教學(xué)示范作用。

5,、加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng),，我組教師李均煒和張奕玲進(jìn)行了“一對一”的教師結(jié)對子活動在教學(xué)中取長補(bǔ)短，共同提高,，使教研組整體素質(zhì)得到提高,。

6、積極參加學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動,，認(rèn)真開展了我校高,、初中部政治小論文比賽，活動效果較好,。

老師利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作,，對后進(jìn)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作。然而在工作中也存在一些問題和不足,，如工作落實(shí)還有待改進(jìn),，教研內(nèi)容有待更新，教學(xué)方法有待加強(qiáng),，幫扶工作停留于形式,，而缺乏必要的實(shí)際效果，結(jié)對子工作有待加強(qiáng)等等，這都將在今后的工作中去改進(jìn),。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇十一

課改工作已經(jīng)進(jìn)行十年了,，大連市是第一批課改試驗(yàn)地區(qū)，先是使用了《華師大版本數(shù)學(xué)教材》四年,，又使用了《人教版的數(shù)學(xué)教材》送走了三年制的20xx屆的畢業(yè)生,，做為一線的每一位任教的老師們，都有著實(shí)踐中成功的喜悅和實(shí)踐中諸多疑難問題的困惑,，下面就談一談?wù)n改中教師們的做法,、想法：

我是20xx年第一批參加課改培訓(xùn)的老師，培訓(xùn)的時(shí)間較長,，次數(shù)較多,，各種關(guān)于改的活動也多。我們的積極性被培訓(xùn)老師調(diào)動的很高,，然后我們就帶著很高的熱情去上課了,，當(dāng)時(shí)心里也沒有多大的底，但是按照課改的新理念去做了,，一節(jié)課下來感覺效果非常的好,。

教師們都能堅(jiān)持寫教學(xué)反思與誰感，課下又進(jìn)行積極的交流,、研討,，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)又對“綠皮書”進(jìn)行專研,，然后理論應(yīng)用于實(shí)踐,。學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極主動性高了，自學(xué)能力強(qiáng)了,，創(chuàng)新能力強(qiáng)了,。一道數(shù)學(xué)題他們往往有很多的解法，他們討論出來的結(jié)論遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)老師的智慧,，經(jīng)過兩年的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，到初三、初四時(shí),，我只是設(shè)疑,，然后學(xué)生們就自己主動探究了，效果非常的好,。20xx年的升學(xué)考試中,，我班考入阿城一中4人，有6人達(dá)到一中的配額分?jǐn)?shù)段,，全班只有3人沒有升入普高,。

成績只能說明過去,，課改并沒有結(jié)束，我將繼續(xù)努力,，用新的理念指導(dǎo)著實(shí)際工作，為課改工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課的教法,，往往是老師講例題、分析過程,、講完后讓學(xué)生練習(xí)鞏固,，反復(fù)循環(huán)，學(xué)生的練習(xí)無非是例題的再版,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)乏味無趣,，那么怎樣才能吸引學(xué)生呢？

1,、新課的引入：創(chuàng)造豐富的問題情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。如平行線的引入時(shí),，可以引入鐵軌,、滑雪、雙杠等實(shí)例,。

2,、注重知識的獲得過程，給予足夠的時(shí)間和空間,，為學(xué)生提供探索的機(jī)會,。新課改提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主探究,，我們在實(shí)踐中也作了嘗試,，深感：

（1）對小組的分工與合作，要多加以方法的指導(dǎo)和習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生知道該如何與人合作,；

（2）對內(nèi)容要進(jìn)行選擇，應(yīng)該有一定的思維層次,，有一定的挑戰(zhàn)性,，突出方法和能力的問題作為合作的內(nèi)容；

（3）對合作的方式要有設(shè)計(jì),。要有獨(dú)立的思考,，使每個(gè)人在合作中都有話說；要有合作,，使每個(gè)人在合作中都能從別人種學(xué)到東西,；要有問題，是每個(gè)組合作的目的比較明確。

3,、充分利用好教材,，真正理解教材的編寫意圖。對于課本中的討論,、思考,、探究等欄目，不能只流于形式,，要想好,、做透徹、議透徹,，給予學(xué)生充足的時(shí)間,，真正做到做中學(xué)和學(xué)中做。

4,、創(chuàng)建和諧的教學(xué)氛圍：教師要抓住討論,、思考、探究的環(huán)節(jié),，積極地深入到學(xué)生之中,，與學(xué)生進(jìn)行情感的溝，詢問,、指導(dǎo),，也要讓學(xué)生發(fā)表自己的`不同見解，可以向老師質(zhì)疑,，老師要以心對心,，以情對情，真誠平等的時(shí)學(xué)生自由的想象和創(chuàng)造,，從而愉快的學(xué)習(xí)知識,，發(fā)展能力。

5,、校本課程的開發(fā)：我們的教師在每一章學(xué)習(xí)結(jié)束后,，綜合各種練習(xí)冊，編制專題訓(xùn)練題,，以達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的目的,。如一次函數(shù)的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們編制了以下幾個(gè)專題：

①專題1：求函數(shù)自變量的取值范圍,；

②專題2：函數(shù)的圖像,；

③專題3：正比例函數(shù)；

④專題4：一次函數(shù),；

⑤一次函數(shù)的應(yīng)用,。詳見下面訓(xùn)練題：

總之,，課改五年來，我們廣大的一線教師都在努力的嘗試著,、認(rèn)真的總結(jié)著,，在今后的工作實(shí)踐中，我們會繼續(xù)用新的理念武裝自己,，使自己的教學(xué)水平更適應(yīng)新時(shí)代的要求,，做新時(shí)代合格的人民教師。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇十二

第二學(xué)期初中語文教研組工作總結(jié)本學(xué)期語文教研組的工作指導(dǎo)思想是：以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量為根本，狠抓常規(guī)管理,，全面貫徹教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，穩(wěn)中求進(jìn)。

我們語文教研組老教師居多,，幾乎所有老師都肩負(fù)教學(xué)德育工作,，但每一個(gè)人在教研組各項(xiàng)活動中自覺履行角色職責(zé)，積極配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，恪盡職守。

1,、備課做到四個(gè)“精心”,。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，精心選擇教學(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。各備課組做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長取短,，同時(shí)通過集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn),，不斷地進(jìn)行探索,、創(chuàng)新,。備課時(shí)，我們還充分挖掘教材中的德育因素,，做到文道結(jié)合,；結(jié)合我校“人文見長”的辦學(xué)理念,，教學(xué)中隨時(shí)注重人文滲透,。

2、課堂上我們力求做到：

①教學(xué)目標(biāo)明確,。

②教學(xué)容量和課時(shí)安排合理,，能突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),；

③教師做到善“啟”善“導(dǎo)”,，創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的課堂氣氛,，教學(xué)方法恰當(dāng),；

④讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,。

⑤閱讀課上要留有讓學(xué)生感知,、朗讀和背誦課文的充足時(shí)間，使學(xué)生在課堂既能“書聲瑯瑯”,，又能“議論紛紛”,；

⑥面向全體，注重個(gè)性差異,，因材施教,，使各類學(xué)生學(xué)有所得。

3,、我們既注重學(xué)生的整體發(fā)展,，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教,，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示,。

4、重視教學(xué)評價(jià),，教研組老師極重視評價(jià)學(xué)生對知識的吸收,、掌握和運(yùn)用，及時(shí)檢查教

學(xué)效果,，重視教學(xué)反饋,。評卷后充分利用數(shù)據(jù)，進(jìn)行試卷和教學(xué)質(zhì)量分析,、講評,，并及時(shí),，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固練習(xí),。

1,、按照學(xué)校統(tǒng)一安排，把滿足學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展的需求作為教研工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作。我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，正確把握語文教育的`特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂,。通過自己的教學(xué)反思,、總結(jié)，間周開教研組會,，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動,，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，相互學(xué)習(xí),，共同提高。

2,、將教學(xué)工作與科研有機(jī)結(jié)合,，教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。重點(diǎn)研究在新課程實(shí)施背景下的課堂教學(xué),，研究如何調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性，開展合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),。本學(xué)期，區(qū)學(xué)科帶頭人劉書記與初二兩位老師進(jìn)行了校公開教學(xué)的展示,，大家一起學(xué)習(xí)討論,，通過聽課評課和教學(xué)理論前沿研究的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解語文教學(xué)的動態(tài)和教改趨勢,，開闊視野拓寬語文課改思路,，并在校內(nèi)建立了語文教師資料庫,，實(shí)現(xiàn)了資源共享。

3,、遵循語文教育的規(guī)律,，注重學(xué)生的實(shí)踐活動。開學(xué)以來,，為了豐富學(xué)生的文化生活,，營造書香校園，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，語文組協(xié)助我校開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,，讓學(xué)生走出課堂，走向社會,，去探索學(xué)習(xí),，拓展視野，豐富生活,，將課堂上學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,，到生活中去解決課堂上產(chǎn)生的疑問。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，鍛煉了學(xué)生多方面的能力,，為樹立大語文觀，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ),。

一個(gè)學(xué)年又將結(jié)束,，回顧過去，展望未來,，還有一些不足之處,，只能在實(shí)際的教學(xué)中不斷的改進(jìn)。踏踏實(shí)實(shí)耕耘奮進(jìn),，相信以后的語文教學(xué)教育工作還會做得更細(xì)致,，更成效。

初中教研組工作總結(jié) 中學(xué)教研組工作總結(jié)篇十三

一學(xué)期來,，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、體育教師和學(xué)生的積極配合,、共同努力下,，我校順利完成各項(xiàng)體育教學(xué)工作，取得了一定的成效,，具體如下：

首先,，加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專業(yè)知識,，并創(chuàng)造機(jī)會讓體育教師外出聽課,、培訓(xùn),，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查,、督促,，使工作做得更完善；再次,，能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以生為本的理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。

1,、學(xué)期初,，教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,。平時(shí)能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,、上好每一堂課。

2,、全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。全組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。

3,、能認(rèn)真帶好兼職體育老師上好課,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作。每學(xué)期選定一段時(shí)間為體質(zhì)測評時(shí)間,，對全校的學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測評工作,，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實(shí)處,，形成貫例,。對于因特殊原因不能及時(shí)完成測評任務(wù)的,，我們采取全體測試完畢后的一個(gè)星期進(jìn)行補(bǔ)測工作。在多方協(xié)調(diào),、指導(dǎo)下,，我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的工作能夠按照上級要求順利完成。

加強(qiáng)課外活動的管理和監(jiān)督,，我們能做到課外活動具體落實(shí)到每個(gè)教師,，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動,、鍛煉,，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個(gè)體實(shí)際。廣播操,、眼保健操平時(shí)由校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和體育教師督促、檢查,。

學(xué)?！皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的'形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來，體育組配合學(xué)校工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,。督促學(xué)生不斷改進(jìn)動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量,。根據(jù)上級要求和學(xué)校的實(shí)際情況,，我校組織陽光體育長跑活動、廣播操,、跳繩,、踢毽子比賽等系列活動，每次比賽前都有通知,、秩序冊等,，比賽結(jié)束后能及時(shí)總結(jié)，歸納材料,。

學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分,，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展,、發(fā)揮學(xué)生特長,，具有積極意義。

根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度,。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲,，希望在新的一學(xué)期來臨之際,，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始。學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將來,，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動競賽等各方面都將會有更大的提高,。