總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇一

我熱愛教育事業(yè),，很少因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作的時(shí)間。教學(xué)中平時(shí)注意學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念,。積極參加校本教研和其他各類培訓(xùn)。在參加教研和培訓(xùn)過程之中我還做了大量的筆記,，以便日后仔細(xì)體會(huì)并努力去做一名新形勢下的德育教師,。

金無足赤人無完人，在教學(xué)工作中我難免有缺陷,，例如有時(shí)在課堂上缺乏激情,，初三考試成績也曾經(jīng)出現(xiàn)低谷。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課我做了下面工作：

1,、課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n,、備教材、備教具,、備學(xué)生、備教法,。作為一名年輕的教師,，我認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。根據(jù)要求提前一周備好課,。為了上好一節(jié)課我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。為了讓學(xué)生能夠更直觀地感受所學(xué)內(nèi)容我還積極制作多媒體課件。

2,、認(rèn)真專研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如,。平時(shí)注意收集資料在備課時(shí)知道應(yīng)該補(bǔ)充那些資料,，怎樣才能較好,。

3、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，主義信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。同時(shí)通過各種案例、故事激發(fā)學(xué)生的情感,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在此方面我的感受頗多,。初三的成績曾經(jīng)出現(xiàn)低谷，究其原因,，分析如下：教師對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格,。良好的課堂紀(jì)律能夠保證良好的課堂效率。教師課上不夠嚴(yán)厲,，課堂紀(jì)律稍差一些,。后期經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三班主任以及任課教師的通力合作,，通過十余天的艱苦的期末復(fù)習(xí)后,，初三學(xué)生在本次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。團(tuán)結(jié)的作用是巨大的,，這種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

20___年春季我校的職高分流工作，在全體教職工齊心協(xié)力的努力下任務(wù)完成很好,，就我鎮(zhèn)的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)：

提前摸排,，對“目標(biāo)學(xué)生”進(jìn)行學(xué)情會(huì)商，建立學(xué)情臺(tái)帳,，不定時(shí)召開班教導(dǎo)會(huì),，共同探討每位學(xué)生下一步進(jìn)行分流工作可能采取的最佳措施和辦法。班主任做好記錄,，然后共同制定出每位學(xué)生的具體可行的分流方案,。

教管辦成員和學(xué)校校委會(huì)成員分別包靠到班級(jí)，一名教管辦成員和一名學(xué)校校委會(huì)成員包靠一個(gè)班級(jí),。每位畢業(yè)班任課教師包靠到學(xué)生，共同協(xié)助班主任做好本班的職高分流宣傳,、動(dòng)員、家訪等工作,。

我們實(shí)行了日報(bào)告制度,，對各班進(jìn)展情況一天一調(diào)度,。學(xué)校還制定了職高分流管理辦法及獎(jiǎng)懲政策,，以更好地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

我們一開始就形成了濃厚的“我要上職高”的氛圍，各班主任收集以往職高學(xué)生的成功案例進(jìn)行介紹,，以身邊最現(xiàn)實(shí)的例子,，剔除學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);教會(huì)學(xué)生如何與家長溝通,，使家長認(rèn)識(shí)、接受職業(yè)教育，愉快地幫孩子做出正確選擇。

對于學(xué)生自身不愿意的學(xué)生,，各班通過主題班會(huì),，班主任單獨(dú)談話,、任課教師個(gè)別談心,，請職高優(yōu)秀學(xué)生談感受等形式,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到考學(xué)不是唯一的人生之路，上職高大有作為,，讓那些舉棋不定的學(xué)生堅(jiān)定上職高的信念,，強(qiáng)化工作的針對性。

我們采取電話聯(lián)系,，邀請家長到學(xué)校面對面座談,、觀看宣傳影片,、發(fā)放宣傳資料,、帶家長一起到職高參觀等方式，感化學(xué)生家長,，促使其改變觀念,。對于家長不到校的,，學(xué)校統(tǒng)一派車,，校干、班主任,、任課教師一起上門家訪動(dòng)員,，有時(shí)還想方設(shè)法找到有些學(xué)生的親屬和朋友來幫助做工作，有時(shí)還和村委取得聯(lián)系,，幫助我們做思想轉(zhuǎn)化工作,。

在今后的工作中我們將再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力爭為職高輸送更多的學(xué)生,。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇三

時(shí)間飛快，第一學(xué)期又結(jié)束了,。在剛過去的學(xué)期中,，我擔(dān)任高一(13)班的英語教學(xué)工作。本學(xué)期初,，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)我知道我的學(xué)生大部分來自農(nóng)村,，城區(qū)學(xué)生少,，普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄,，聽說讀寫的英語能力也比較差,，只有個(gè)別學(xué)生英語基礎(chǔ)較好，有能力進(jìn)行綜合運(yùn)用的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，但還不牢固，需要經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，才能進(jìn)行拔高訓(xùn)練,，從而提高能力。

面對新的教學(xué)挑戰(zhàn)和要求,，我盡力去探索適合于我的學(xué)生的教學(xué)方法,，時(shí)刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了一些教學(xué)上的成績,，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。

人教版新教材與先前的舊教材相比較難度增加,，它更側(cè)重語言知識(shí)的學(xué)習(xí),，同時(shí)在詞匯，題材及文章的長度上學(xué)生在接受上有一定的困難,。因此,，教師的引導(dǎo)作用就顯得尤為重要。所以,，在備課時(shí),，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況,，考慮教法，即解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，盡量做到有針對性的開展教學(xué),。

英語是一門外語,，對學(xué)生而言，既生疏又困難,，而本學(xué)期更換教材又使的更多的學(xué)生產(chǎn)生畏難的情緒,。在這樣一種情形下，我們要教好英語,，就要讓學(xué)生克服對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，消除不愿學(xué)，也無法學(xué)下去的想法,。為此,，我采取了一些方法，比如:學(xué)生英語聽的能力相對較弱,，在上聽力課的時(shí)候,，我將聽力內(nèi)容分解成一些句，段,，把關(guān)鍵部分以填空的形式呈現(xiàn)出來,，這樣既降低了聽力的難度又能吸引學(xué)生的注意力。

在閱讀課上,，將課文中的生詞和短語板書到黑板上,，讀罷之后和學(xué)生一起反復(fù)利用這些生詞和短語復(fù)述課文，這使得學(xué)生在進(jìn)一步理解課文的同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用語言的用運(yùn),，還帶動(dòng)了那些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生一起參與到課堂中來,。精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上,，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn),，然后給予他們更多的練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講,，多練,，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí)，在練的過程中鞏固知識(shí),。

作業(yè)是檢查教學(xué)是否有效,，幫助學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)知識(shí)的一種常見的很有效的手段。在做作業(yè)的過程中,，學(xué)生進(jìn)一步達(dá)到了語言的輸出,。理解,，滲透和消化，而教師在批改作業(yè)的時(shí)候也可以從中了解到學(xué)生對所教知識(shí)的掌握情況,。而學(xué)生的成績也應(yīng)該是在每一次作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題解決問題的過程中的到提高的,，所以作業(yè)問題的反饋也是教學(xué)中非常必要的一步。在上學(xué)期的教學(xué)檢查中我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)在作業(yè)上僅限于按時(shí)批改,，而學(xué)生在學(xué)習(xí)上好像也越來越?jīng)]有方向,，根本的原因是學(xué)生找不到自己在英語學(xué)習(xí)上的問題之所在。

鑒于此,，本學(xué)期我加大了作業(yè)的反饋力度,，每做一次作業(yè)之后，我都將做的比較好的認(rèn)真的同學(xué),，尤其使平時(shí)比較沉默的，學(xué)習(xí)有潛力但沒信心的同學(xué)的作業(yè)挑出來,，認(rèn)真研究作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)如書寫,，思維方式等，然后在全班同學(xué)的面前表揚(yáng),，鼓勵(lì),。漸漸的這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真，作業(yè)也越寫越好,，而對于那些作業(yè)方面問題大的同學(xué),，我盡量抽課間或自習(xí)課和他們交流，指出問題并給出指導(dǎo)意見,。經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持,，絕大部分學(xué)生的作業(yè)都完成的很出色。

為了使自己的課堂教學(xué)更有效,，我還積極利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料,，課件教案，結(jié)合自己的學(xué)生情況,，取長補(bǔ)短,，力爭備一個(gè)高質(zhì)量的教案，設(shè)計(jì)出一個(gè)更活潑的,，適合自己學(xué)生情況的活動(dòng)方案來提高自己的教學(xué)效果,。實(shí)踐證明，這種方式對我的教學(xué)工作起到了一個(gè)很大的推動(dòng)作用,，我會(huì)在今后的教學(xué)中繼續(xù)堅(jiān)持,。

總之，每過一學(xué)期,，我都會(huì)在教學(xué)方面或多或少的獲得一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在今后的工作中,，我會(huì)有計(jì)劃有針對地做好教學(xué)工作，力爭使自己的教學(xué)更有序的進(jìn)行,，取得更大的進(jìn)步,。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇四

中職學(xué)校是專門培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的學(xué)校，面向初中畢業(yè)生的學(xué)?！,，F(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我校確定的工作總體指導(dǎo)思想是“在踏實(shí)中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展”。各部門都能很好地圍繞這一指導(dǎo)思想認(rèn)真履行各部門的工作職能,，分別在六個(gè)方面把握的很準(zhǔn),，取得了預(yù)期的效果。培訓(xùn)與升學(xué)處能以普惠制培訓(xùn)為契機(jī),，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能,。這是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準(zhǔn)。學(xué)生工作能很好的貫徹“德育為先學(xué)會(huì)做人，情境創(chuàng)設(shè)學(xué)會(huì)做事，技能為本學(xué)會(huì)做工的”的育人理念,，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn)，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準(zhǔn),。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng),。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準(zhǔn),。

招生就業(yè)指導(dǎo)工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè),、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作模式,，這是提高招生就業(yè)以及實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的策略把握的準(zhǔn)。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識(shí),、強(qiáng)化服務(wù)理念,，注重把學(xué)校的各項(xiàng)工作及時(shí)宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準(zhǔn),。后勤保障工作能堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準(zhǔn),。

(一)以普惠制培訓(xùn)為契機(jī),，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能

1、積極開展普惠制培訓(xùn)工作,，大力宣傳,、積極運(yùn)作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓(xùn)的平臺(tái),，讓百姓感受到政府的關(guān)心,、黨的溫暖。完成了政府免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目焊工,、車工的培訓(xùn)工作,。老師們載著為人民服務(wù)為學(xué)校爭光的使命，實(shí)認(rèn)真的工作,，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)、市人力資源保障局領(lǐng)導(dǎo)的好評,。12月9日,，全市舉辦了政府免費(fèi)培訓(xùn)工作座談會(huì)，在60多個(gè)承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的單位中選10家工作踏實(shí)認(rèn)真的單位進(jìn)行交流,，我們學(xué)校榮幸被邀,。

2、在普惠培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合,，舉辦了營業(yè)員培訓(xùn)，數(shù)控車床培訓(xùn),、焊工培訓(xùn)、冷作工培訓(xùn),、電工培訓(xùn)等,，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓(xùn),，有企業(yè)法人安全員培訓(xùn),、焊接切割安全員培訓(xùn)、電氣安全員培訓(xùn),、維修安裝安全員培訓(xùn),、高架安全員培訓(xùn)等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓(xùn)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們與街道聯(lián)合,，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進(jìn)行免費(fèi)的母嬰護(hù)理培訓(xùn)。先后培訓(xùn)600余人次,，母嬰護(hù)理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程,。在教師儲(chǔ)備上完成了養(yǎng)老護(hù)理師資的培訓(xùn)工作。

3,、為了更好的開展培訓(xùn)工作,，我們參加大連市公共實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)工作，為下一步培訓(xùn)工作搭建更好的平臺(tái)。

(二)積極開展文化藝校工作

加大文化藝校招生工作,。在全面推行中小學(xué)減負(fù)的情況下,，保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺(tái)，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴,、舞蹈,、主持人聲樂、美術(shù),、書法等輔導(dǎo)班,。聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務(wù)社會(huì)方面,，我們不走獨(dú)木橋,，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學(xué)單位和個(gè)人實(shí)體聯(lián)合辦學(xué),，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可,，教室等，利益共享,。

(三)強(qiáng)化機(jī)制,，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)

與大連教育學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院,、遼寧裝備技術(shù)學(xué)院,、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學(xué)生有繼續(xù)深造的(?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷)的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生拿到大專及本科文憑。為了提高學(xué)生的升學(xué)率,，我們開設(shè)成考大專輔導(dǎo)班,、根據(jù)考綱認(rèn)真組織教學(xué)和輔導(dǎo)工作，本學(xué)期經(jīng)過全體同仁的積極努力,，我們的大專在籍學(xué)生145人,。我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的組織上課、考試及論文答辯工作,。同時(shí),，學(xué)校積極探索學(xué)生出國研修、勞務(wù)之路,，積極治好信譽(yù)高的出國機(jī)構(gòu),，與他們聯(lián)合，為學(xué)生出國留學(xué),、研修,、勞務(wù)提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學(xué)宣講會(huì)，把留學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)請進(jìn)來,，為學(xué)生服務(wù),，做好出國咨詢及介紹。

組織參加了由大連市人民政府主辦,，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽,。我校根據(jù)所設(shè)置專業(yè)參加了院校獨(dú)立競賽項(xiàng)目和全市競賽項(xiàng)目，在學(xué)苗數(shù)量相對比較少,、參賽年級(jí)比其他學(xué)校較低的情況下,，有26名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，總成績在58所參賽的中職學(xué)校中排名第16,，在縣區(qū)學(xué)校中排第三,。其中，參加全市競賽項(xiàng)目的是數(shù)控專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè),。學(xué)前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名,，數(shù)控專業(yè)的王東揚(yáng)同學(xué)在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎(jiǎng),。

(二)開展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

為落實(shí)校長在開學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng),。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動(dòng)，張炳利,、趙宏,、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課,，組織全體教師觀摩。在學(xué)生評教打分統(tǒng)計(jì)中,，66名上課教師中有65名教師在95分以上,。

(三)組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),。本學(xué)期組織教師參與的培訓(xùn)項(xiàng)目有：1,、國家級(jí)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)培訓(xùn)骨干教師清華培訓(xùn)班1人;中西式面點(diǎn)師培訓(xùn)2人;營養(yǎng)師培訓(xùn)1人;心理咨詢技能培訓(xùn)2人;3d室內(nèi)效果圖培訓(xùn)1人,。同時(shí),，學(xué)校還邀請了在全國大賽中獲獎(jiǎng)的外校教師到我校上觀摩課實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)。

(四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項(xiàng)目課程的開展,，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識(shí),、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng),，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期根據(jù)專業(yè)和年級(jí)課程特點(diǎn),，共安排了12個(gè)班級(jí)在校內(nèi)外開展了集中實(shí)訓(xùn)教學(xué),，并加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育，制定了不同的考核和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力與綜合能力得到明顯提高,，并且無安全事故。

引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。如今，在我校的課堂教學(xué)中,，越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法,，多媒體課件運(yùn)用、仿真教學(xué),、模擬法教學(xué),、數(shù)字故事運(yùn)用、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、游戲法等的有效使用,，讓許多教師的課堂充滿了活力。

(一)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)情況

不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生,、實(shí)習(xí),、就業(yè)指導(dǎo)工作模式。在就業(yè)指導(dǎo)工作中認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，廣泛地接觸各類企業(yè),，全力開辟學(xué)生新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地,，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)效性,。其中把工作重點(diǎn)放在了10級(jí)7、8班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分配和檢查督導(dǎo)工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地,，力爭20_年招生工作有所突破,。實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)：創(chuàng)新招生工作模式，發(fā)展,、鞏固生源地,，20_年招生數(shù)量275人;20_級(jí)頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到99%，努力實(shí)現(xiàn)家長,、學(xué)生和社會(huì)滿意的就業(yè)指導(dǎo)工作形勢,。

(二)招生具體工作

全面,、認(rèn)真總結(jié)我校20_年秋季招生工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，為20_年招生奠定扎實(shí)基礎(chǔ),。采取請進(jìn)來、走出去等模式,，主動(dòng)接觸計(jì)算機(jī)中專招生主任,、大連輕工業(yè)學(xué)校招生主任，虛心學(xué)習(xí),、借鑒各地中職學(xué)校招生先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，增加招生工作辦法，提高招生效率,。加強(qiáng)與旅順各兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅(jiān)守好本地生源校;隨時(shí)與黑龍江,、吉林以及遼西,、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固20_年招生成果，并以此作為宣傳點(diǎn),，做好上述地區(qū)的招生工作,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對外宣傳工作。首先,，協(xié)助相關(guān)部門做好教育教學(xué)工作,，利用學(xué)生和家長的口碑宣傳學(xué)校;其次利用好各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學(xué)校,，提高學(xué)校出鏡率,，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個(gè)品牌,。著手準(zhǔn)備20_年春季招生,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定20_年招生計(jì)劃并設(shè)計(jì)好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向，如電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)方向增加網(wǎng)店經(jīng)營,，焊接技術(shù)增加鉚工內(nèi)容,，學(xué)前教育專業(yè)設(shè)立高職升學(xué)班，有針對性召開招生工作會(huì),，力爭在20_年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量,。

(三)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作

做好頂崗實(shí)習(xí)的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地,，如：北車集團(tuán),、大連的幼兒園等，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺(tái),。三是加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與聯(lián)系,，如：帶領(lǐng)12級(jí)新生走進(jìn)企業(yè),，與焊接專業(yè)組走進(jìn)造船企業(yè)等活動(dòng)，為學(xué)校的課程改革提供依據(jù),。與教務(wù)處配合加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)管理,，使校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)能夠很好地結(jié)合起來，實(shí)習(xí)處定期走入車間對實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行評價(jià),，進(jìn)一步探求我校實(shí)習(xí)教學(xué)與企業(yè)崗位實(shí)際差異,。加強(qiáng)學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)安排與考核，如11級(jí)7班,、11級(jí)9班和11級(jí)10班等,。利用10、11,、12月份時(shí)間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系,，開辟新的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地,，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造有力條件,。探索思考國家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策下校企合作模式，以及學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)費(fèi)交納辦法,。結(jié)合經(jīng)濟(jì)形勢初步設(shè)計(jì)好11級(jí)頂崗實(shí)習(xí)方案,。同時(shí)，認(rèn)真完成落實(shí)好國家助學(xué)金,、免學(xué)費(fèi)政策,。做好免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金的宣傳,、申報(bào),、審核、公示及發(fā)放工作,。

(一)繼續(xù)落實(shí)“服務(wù)式教育,、服務(wù)式管理”，以身作則,，帶動(dòng)班主任隊(duì)伍養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

德育處把班主任當(dāng)作我們自己的好朋友來對待”,努力做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，為班主任提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是德育處全體成員工作的準(zhǔn)則,。同時(shí)為進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn),，我們堅(jiān)持每周一下午班主任例會(huì)，本學(xué)期累計(jì)組織全校班主任會(huì)議15次,。通過會(huì)議集中培訓(xùn)和工作中的個(gè)別指導(dǎo),，不斷提高了班主任的觀念認(rèn)識(shí),、工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)班主任的工作熱情和責(zé)任意識(shí),。

(二)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1,、教師節(jié)當(dāng)天利用晨會(huì)時(shí)間組織4名學(xué)生代表登臺(tái)詩朗誦,，全校學(xué)生一起祝賀老師節(jié)日快樂，并向所有教師敬獻(xiàn)代表“愛和尊敬之情”的康乃馨,，老師的臉上露出了開心的笑容,，學(xué)生也在心靈的碰撞中積蓄了感恩之心。

2,、各班繼續(xù)理解并誦讀弟子規(guī),，對學(xué)生進(jìn)行道德引領(lǐng)、行為規(guī)范教育;利用早自習(xí)時(shí)間通過校廣播站組織5位孝順之星講述了自己為父母做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情故事,，創(chuàng)設(shè)氛圍,，讓感恩住在學(xué)生心里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)給予,，懂得表達(dá)感恩,。

3、精選出10篇優(yōu)秀誠信文章,，進(jìn)行宣傳,，讓學(xué)生明白什么是誠信，以及誠信對國家,、對民族,，對他人、對自己的重要意義,。

4,、欒校長對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，倡導(dǎo)師生互敬互愛,，建設(shè)和諧校園,，做守法公民;5、參加區(qū)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，榮獲了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,。

6、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。組織學(xué)生匯操比賽,。

7、舉行了“放歌__大,，共祝中國夢”校園歌曲大賽,。

8、校醫(yī)孫巍,，給74名有一定煙齡的學(xué)生進(jìn)行了《吸煙有害健康知識(shí)》講座,，并讓學(xué)生觀看了《生命隨煙而減》的宣教片，強(qiáng)烈的視覺震撼讓學(xué)生們意識(shí)到了吸煙的危害,，也強(qiáng)化了他們戒煙的決心,。活動(dòng)之后,，給每位同學(xué)發(fā)放《致家長的一封信》,，家校聯(lián)合，共同制訂戒煙期限,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

9、開展“愛我中華,，五好小公民”讀書征文評選活動(dòng),。通過讀好書培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，潛移默化的感染學(xué)生的思想,。

10,、組織第八屆學(xué)生會(huì)換屆選舉活動(dòng)?；顒?dòng)為很多學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，同時(shí)也激發(fā)了很多學(xué)生的潛力，點(diǎn)亮了他們的內(nèi)心深處,。翟希福老師從策劃到組織再到實(shí)施付出了很多辛苦,，使得活動(dòng)圓滿成功。

11,、組織元旦聯(lián)歡班會(huì),。

12、社團(tuán)活動(dòng)的開展,。本學(xué)期禮儀社團(tuán)共活動(dòng)4次,。

13、突出板報(bào)的宣傳教育作用,。本學(xué)期翟希福老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)共組織出版了8期板報(bào),。

14、抓好升旗儀式,，利用國旗下演講,，階段性啟發(fā)和貫徹學(xué)生思想。

15,、期末家長會(huì)由學(xué)校心理咨詢師張素珍老師做了“愛孩子就要學(xué)會(huì)與孩子好好說話”的專題講座,。

(三)創(chuàng)新德育工作機(jī)制,，打造校本德育特色

堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)制訂和完善值周考核細(xì)則;繼續(xù)完善《住宿生管理制度》《宿舍學(xué)生6s評價(jià)表》;繼續(xù)完善《受處分學(xué)生管理?xiàng)l例》;注重班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè),。

(四)開展安全教育系列活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)安全工作的要求,，開學(xué)初制訂了校安全工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,。通過班主任例會(huì),、學(xué)生大會(huì)、班會(huì),、請法治副校長姜肇慧講解“遇到緊急情況如何保護(hù)自己”及組織緊急逃生演練等一系列活動(dòng),，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級(jí),、班級(jí)教育相結(jié)合,，學(xué)校、社會(huì)教育相結(jié)合,，專題教育與日常教育相結(jié)合,，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，培育校園安全的精神文化,。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合,，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”。

本學(xué)期我們在遼寧省一級(jí)刊物《遼寧教育》第489期上做了專版宣傳,。首頁的《海濱職教園》全面介紹了我校的基本情況,，全刊共個(gè)刊登我校照片20張，涵蓋了我校所有專業(yè),。短篇新聞報(bào)道共18篇,，其中大連教師網(wǎng)8篇，大連教育網(wǎng)8篇,，旅順教育局網(wǎng)發(fā)布12篇,，旅順電視臺(tái)4篇。本學(xué)期得分104分,，在教育局系統(tǒng)是高分,。

在教育局提出“關(guān)于大力宣傳創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)宣傳工作”之后，我們學(xué)校積極響應(yīng)工作要求,，每月都能按照局里要求及時(shí)高效的上傳我校工作亮點(diǎn),。教務(wù)處和辦公室分別上傳了相關(guān)字?jǐn)?shù)達(dá)1500字的專題報(bào)道。學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)工作取得新進(jìn)展,，榮獲了全國中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評選“百佳網(wǎng)站”的光榮稱號(hào),。我們學(xué)校制定并公布了《旅順職業(yè)中專關(guān)于開展認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神活動(dòng)實(shí)施方案》，并通過網(wǎng)絡(luò)、led電子屏幕,、等多種形式拉開了宣傳工作,。

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生,，勤于管理,，注重實(shí)效的工作理念，堅(jiān)持以“少花錢,，多辦事，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，做好教師辦公用品和學(xué)生教室用品的發(fā)放工作,，保證時(shí)間做好學(xué)生實(shí)習(xí)耗材的采購。堅(jiān)持校長審批制度,。維修工作堅(jiān)持安全第一,、師生第一、節(jié)約第一的工作原則,，學(xué)校中需要小修,、小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好,，本著節(jié)約的原則,，自己能修理的大家一起做。努力使之“物盡其用”,，避免不必要的浪費(fèi),。規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量,，在物價(jià)高,，人力成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范,，伙食保障基本平穩(wěn),，服務(wù)水平不斷提高。堅(jiān)持“環(huán)境育人”,，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，定期對校園的花草樹木進(jìn)行修剪，保障校園的美麗和清新,，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情,。加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實(shí)行外來人員進(jìn)校登記制度，每天放學(xué)后,，對校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視,，檢查門窗、電源等關(guān)閉情況,。不留安全隱患,，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全。

在新的一年我們將全面貫徹執(zhí)行“十八”精神,，根據(jù)上級(jí)主管部門的工作部署和指導(dǎo)思想,，以建設(shè)旅順綠色經(jīng)濟(jì)區(qū)和創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校具體,，繼續(xù)在以下幾項(xiàng)工作努力創(chuàng)新：

1,、提高教育教學(xué)質(zhì)量;

2、提高招生數(shù)量和質(zhì)量;

3,、提高培訓(xùn)質(zhì)量;

4,、提高教師隊(duì)伍素質(zhì);

5、推進(jìn)新校啟動(dòng),。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇五

伴著快樂與努力,，20--年又在成長中度過。一年中,，我們又有什么進(jìn)步呢,？總結(jié)、反思現(xiàn)在才能更好的制訂好目標(biāo),，面向未來?，F(xiàn)將20--年思想與工作總結(jié)如下：

上半年，我擔(dān)任四年級(jí)一班班主任,，任語文,、體育、思品,、閱讀等課,。下半年，我擔(dān)任五年級(jí)一班班主任,，任五（1）,、五（2）班語文課。說實(shí)話,，壓力很大,，但是我的努力與成績相信大家也都能看在眼里。因?yàn)槲业男闹惺冀K有這樣一個(gè)信條：一切都是為了我的孩子們,。在我的記錄本上讓錄著這樣一句話：真誠的心,，實(shí)實(shí)在在做事,。一直以來，它總在激勵(lì)著我前進(jìn),。不論挫折與坦途,，不論誤解與關(guān)注。因?yàn)槲沂且粋€(gè)共產(chǎn)黨員,，一個(gè)應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

從三年級(jí)接任班主任以來，每年我的工作都會(huì)有一定的重點(diǎn),，一切以孩子的成長為出發(fā)點(diǎn),，使孩子們受益，學(xué)校也一樣會(huì)受益,。開學(xué)典禮上代表老師們發(fā)言,，掀起了珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)的浪潮,，幫助孩子們樹立自己的理想,，培養(yǎng)積極努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,。同時(shí)也為我們四年級(jí)提出了學(xué)習(xí)目標(biāo),，跟五年級(jí)比一比，向他們學(xué)習(xí),。

做為一名班主任,，最費(fèi)心的，不僅有教學(xué),，還有班級(jí)的管理,。以前一直強(qiáng)調(diào)讀書，并請家長幫助督促,，但效果一直不佳,。學(xué)生對讀書的態(tài)度一直矛盾，又想讀,，但又經(jīng)不住玩樂的誘惑,。家長的“書非借不能讀也”這句話給我一定的啟發(fā)。于是我在班內(nèi)開展“借還書制度”,，安排相應(yīng)人員進(jìn)行管理與登記,，這一來即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，又促使學(xué)生們的閱讀量大量增加,。每學(xué)期,，每個(gè)同學(xué)都能讀五本書以上。

在課下作業(yè)的預(yù)留上,，我認(rèn)為,，最好的作業(yè)不是讓孩子們機(jī)械的抄寫。一個(gè)生字，就算抄寫一百遍,，再出現(xiàn)時(shí)也不一定會(huì)寫,，所以我強(qiáng)調(diào)，頂多三五遍,，但一定要達(dá)到“會(huì)”的目的,。會(huì)認(rèn)、會(huì)寫,、會(huì)拼,、會(huì)用。面對多層次的學(xué)生,，我也會(huì)留一些分層作業(yè),，爭取讓每一類學(xué)生都能“吃飽”。鍛煉語言表達(dá)的,，鍛煉邏輯思維的,，檢驗(yàn)課上效果的，綜合各種能力的,，練習(xí)寫作技能的……根據(jù)目的留不同作業(yè)已經(jīng)成為一種常態(tài),。

在教學(xué)中，我還注意多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師及各位家教授學(xué)習(xí),，注意語文教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng),。經(jīng)常把自己的總結(jié)的新方法及感受教給學(xué)生。組織學(xué)生將批改為“好”的日記發(fā)到“悠然的班班”博客中,，再加以修改整理向各報(bào)刊投稿,。孫楊同學(xué)在“燕趙晚報(bào)”上就已經(jīng)有兩篇文章發(fā)表，而且還領(lǐng)到了第一筆稿費(fèi),。孫楊,、謝雯雯、孟凡婷等又有文章在《少年智力開發(fā)報(bào)》發(fā)表,。程雯萱,、楊尚、郭曉敏,、宋夢婕,、王亞鵬、蘭晨曦等同學(xué)也積極參與了進(jìn)來,。獲得了《少智報(bào)》的通報(bào)表揚(yáng),。我們還參加了第十四屆讀寫杯大賽；感恩書信比賽,；第五屆中小學(xué)生書信比賽,；“幸福中國”征文,、繪畫、講故事等鍛煉寫作及各方面能力的活動(dòng),，雖然成績?nèi)詻]有下達(dá),，但我們一直相信自己一定行的。

做為剛離開體育戰(zhàn)線的教師,，在積極探索語文教學(xué)的同時(shí),，也沒有將體育技能遺忘。經(jīng)過積極準(zhǔn)備,，3月7日攜《前滾翻成蹲撐》一課參加了新華區(qū)體育評優(yōu)課,，并以顯著優(yōu)勢獲得新華區(qū)一等獎(jiǎng)，得以代表新華區(qū)于3月20日參加石家莊市體育評優(yōu)課比賽,，成績雖尚未下達(dá),，但已經(jīng)表明了自己的實(shí)力。我會(huì)繼續(xù)努力,，并為自己制訂下一個(gè)努力目標(biāo)的,。

河北教育德育版第五期發(fā)表了由我起草，經(jīng)耿肖星主任和記者左秀芬修改的《雛鷹從這里起飛》――記石家莊市紅鷹小學(xué)飛鷹航模隊(duì)側(cè)記一文,。讓我興奮不已,，因?yàn)槟茉谑〖?jí)刊物上發(fā)表文章進(jìn)一步肯定了自己的工作和能力。在平日的教學(xué)與學(xué)習(xí)中,，我會(huì)將自己的心得及感想記錄下來,，《課改十年之博客助教》,、《聽課有感》,、《送別》、《特殊的生日會(huì)》,、《課改所思》,、《調(diào)桌也是有目的的》、《部落集市》等,。我會(huì)繼續(xù)努力鍛煉自己的寫作能力,，與孩子們一起成長。

李強(qiáng)老師是新疆到我校我班實(shí)習(xí)的大學(xué)生老師,。在實(shí)習(xí)時(shí)期,，我積極準(zhǔn)備每一節(jié)課，將自己的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他,，同時(shí)利用時(shí)機(jī)教育學(xué)生懂得感恩與珍惜友誼,，李老師實(shí)習(xí)完成，回到了學(xué)校,，但是同學(xué)們還不時(shí)與其聯(lián)系,，我們已經(jīng)成為了朋友,。前幾天新疆雪災(zāi)同學(xué)們還在不時(shí)惦記著李老師。

伴隨著課本的學(xué)習(xí),，我經(jīng)常將一些先進(jìn)的理念教給學(xué)生,，比如在學(xué)習(xí)《女孩烏塔》時(shí)，我在班內(nèi)掀起找工作的熱潮,。經(jīng)過與家長的溝通,，將大部分孩子的工作定為幫助家長做家務(wù)，并以此來換取報(bào)酬,。我們經(jīng)歷了困惑,、矛盾、羞愧等情緒影響,，終于知道：勞動(dòng)換來報(bào)酬,、換來尊重、換來珍惜,。

四月份,，為對班內(nèi)學(xué)生有更深入的了解，同時(shí)也為響應(yīng)上級(jí)“老師進(jìn)萬家”活動(dòng),，我對班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了家訪,。家訪的過程十分和諧，家長們對老師的來訪都很重視,，認(rèn)為這是家校溝通的有效方式,。在家訪中，我針對同學(xué)不同的情況進(jìn)行分析,，得到了家長的認(rèn)可,，前期，我只是在各類學(xué)生中選擇了有代表性的進(jìn)行家訪,，今后我還會(huì)把這種方式繼續(xù)下去,，讓家訪成為一種常態(tài)，真正成為有效的溝通工具,，達(dá)到更好的促進(jìn)效果,。

四月份參加了在我校舉辦的河北省模型培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)中除上好自己的課,，代好班之外，我跑前跑后接待外地學(xué)員,，并積極主動(dòng)為劉明罡教練尋找場地,，并帶領(lǐng)學(xué)員到植物園路進(jìn)行訓(xùn)練。幫助學(xué)校圓滿完成承辦任務(wù),。在學(xué)校承辦河北省航模比賽時(shí),，恰逢家中有事,，沒能參加，前幾天市級(jí)模型比賽,，我又參加普通話考試,，十分遺憾。幸好有更多的老師參與了進(jìn)來,，使活動(dòng)能圓滿完成,。

在河北青年報(bào)小記者與燕趙晚報(bào)小記者的選拔活動(dòng)中，我仔細(xì)研究了條件,，并對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了分析,，鼓勵(lì)他們積極準(zhǔn)備參加測試，孩子們在一輪輪的比賽中愈戰(zhàn)愈勇,，終于：孫楊成為河青和燕趙雙料小記者,，饒夢歡、孟凡婷成為河青小記者,，周曉薇,、李思宇、蘭晨曦,、宋文品成為燕趙小記者?，F(xiàn)在他們的活動(dòng)已經(jīng)拓展到了社會(huì)，真正長了見識(shí),，鍛煉了才能,。孫楊同學(xué)在暑假期間，到北京參加了全國聽說讀寫總決賽,，中央少兒電視臺(tái)對比賽進(jìn)行了全程攝制,，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過緊張的比賽,，孫楊同學(xué)獲得全國聽說讀寫杯大賽金獎(jiǎng),，并加入中國小作家協(xié)會(huì),。

六月,，積極參與并參加了新華區(qū)和石家莊市教師風(fēng)采大賽，在6月9日晚的《民生關(guān)注》中有我與孩子們的鏡頭,。6月18日是神九發(fā)射的時(shí)間,，中國教育電視臺(tái)到我校進(jìn)行了采訪錄制，其中我班升旗儀式和班內(nèi)神九知識(shí)競賽都得到記者的關(guān)注,，并在當(dāng)晚中國教育電視臺(tái)新聞中播放,。升旗儀式主持人孫楊的回答展示了中國新一代少年兒童對黨的忠誠和對科技知識(shí)的向往。

八月份,，我校迎接了包括區(qū)委書記蔣文紅,、市團(tuán)委書記王濤,、區(qū)教育局長趙永平等一行的檢查。九月迎接了全體家長對校園文化,、科技特色的檢閱,。每一次我們的航模小隊(duì)都備受關(guān)注，孩子們也越來越大氣和沉穩(wěn),。

四年級(jí)期末時(shí),，我開始對小組制教學(xué)進(jìn)行構(gòu)思，并進(jìn)行了初步實(shí)驗(yàn),。進(jìn)入五年級(jí)以來,，我經(jīng)過深思熟慮，對小學(xué)小組制教學(xué)開始嘗試,，在此過程中,，我充分體會(huì)到了它的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)在嘗試仍在進(jìn)行,，查漏補(bǔ)缺,，完善一套屬于自己的教學(xué)方法是我的最終目標(biāo)。比如座位的安排就經(jīng)過了多種變換,，考慮到：優(yōu)困互補(bǔ),、口才的帶動(dòng)、小組長的安排,、優(yōu)秀生的培養(yǎng),、好勝心的驅(qū)動(dòng)等等，每一次調(diào)動(dòng)都會(huì)更加完善,，更有利于每個(gè)孩子的成長,。

今年9月我終于得到了我的本科畢業(yè)證書，幾年的學(xué)習(xí)終于開花結(jié)果了,。要不要再報(bào)研究生呢,？正在考慮中……

五年級(jí)帶兩個(gè)班的語文學(xué)科以來，我深感身上擔(dān)子很重,，抽測的壓力,，作業(yè)的壓力，教學(xué)的壓力,，再加上生活中還房貸的壓力,，真的是“壓力山大”。現(xiàn)在面對壓力,，我認(rèn)為還是調(diào)整自己的心態(tài),，做好本職工作，不負(fù)教師這一光榮的職業(yè)。搬到三樓后,，我與家長配合為班級(jí)做了一次大掃除,，并進(jìn)行了簡單的布置，讓孩子們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同打扮我們的“家”,。通過這樣的活動(dòng)，讓我感受到三分之一的家長能夠?yàn)榘嗉?jí)著想,，替老師著急,，能為班級(jí)的建設(shè)出工出力。這又是我努力奮斗的動(dòng)力,。

一直以來,，“悠然的班班”博客都在成長著，家長,，孩子的參與與關(guān)注,，外界的瀏覽與評價(jià)都讓它漸漸茁壯了起來，每一次的活動(dòng)的安排,、圖片與博文,，跟隨課堂的課外拓展作業(yè)，平日里的優(yōu)秀日記組成了孩子們成長的足跡,。這也是我們最值得驕傲的足跡,。其實(shí)今天所總結(jié)的一切大家都可以從“悠然的班班”博客中找到。

學(xué)校的活動(dòng)還很多,，如：外出監(jiān)考,、安排訂報(bào)刊、收水費(fèi),、訂校服,、安排體檢、軍訓(xùn),、科技周展示等等,。除此之外，我們班還有“部落集市”,、“徒步抱犢寨”,、“科技培訓(xùn)課”、“慶六一活動(dòng)”,、“制作書簽”等等,。

明年的五年級(jí)就要迎接全區(qū)抽測了，相信把家長和孩子們的認(rèn)識(shí)和積極性調(diào)動(dòng)起來,，一定會(huì)取得一個(gè)好成績的。正是“把意念深潛得下,，何理不可得,！把志氣奮發(fā)得起,，何事不可做！”

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇六

告別20__,，迎來20__,。已經(jīng)過去的20__年，是我校發(fā)展史上極其輝煌的一年,，是令全體__人驕傲和自豪的一年!轉(zhuǎn)眼到來的20__年,，我們更加信心百倍，開拓前進(jìn)!

學(xué)校所有成績的取得,，離不開在座各位的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn),，在此，我向大家說一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!

今天,，我們在這里隆重召開20__學(xué)年度期末總結(jié)和表彰大會(huì)，我講話的內(nèi)容是關(guān)于教師個(gè)人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)的問題,。

一流的學(xué)校,，必須有一流的師資隊(duì)伍。我們的目標(biāo)就是要打造一流的品牌學(xué)校,。教師的個(gè)人修養(yǎng)和師德水平顯得尤為重要,。作為一名合格的__教師，首先要人品好,，為人師表,，師德高尚，我希望每一位教師不僅要做一名合格的__教師,，更要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的__教師,。

教師的人品，是教師的靈魂所在,，是師德的直接體現(xiàn),。每一位教師要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé),，敬業(yè)愛崗,，盡心盡責(zé);用心教書，用心生活,。

作為教師,，不能沒有師德。一個(gè)好老師,，就會(huì)給學(xué)生以好的教育,。身正為范，學(xué)高為師;名師出高徒。教育的成敗在于教師,。教師對于生活的感悟,，對于教育的領(lǐng)悟，在現(xiàn)實(shí)面前需要有良好的心態(tài),，我們的教師要永不放棄學(xué)習(xí),，要不斷提高自己，要靜心,、靜氣地教書,、讀書、思考,。學(xué)校要有品牌,，教師須有品位。

老師們,，新的一年正向我們走來,，我們應(yīng)做好一切準(zhǔn)備，用我們不老的激情,，永恒的真情,，再加上我們__人應(yīng)有的智慧和豪情，去迎接它的到來!

最后,，祝返鄉(xiāng)的教職工一路順風(fēng),，旅途愉快;祝留校的教職工過得開心;祝全體__人新年快樂，合家幸福!也讓我們共同祝愿美麗的__學(xué)校一年更比一年好!

謝謝大家!

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇七

一,、指導(dǎo)思想:

xx年,，按照“辦讓人民滿意的教育”的要求，全面貫徹教育局喻小健局長,、石曙紅副書記在全區(qū)教育工作會(huì)議上的指示精神,，高奏“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加快推進(jìn)雨花教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)”以及“改革創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展為推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障”的主旋律，抓住創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)機(jī)遇,，遵循“讓學(xué)校成為師生最幸福的樂園”的辦學(xué)宗旨,，以自主發(fā)展、特色創(chuàng)建為目標(biāo),，以深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，全面推進(jìn)小學(xué)生生存教育為重點(diǎn)，圍繞“搶抓機(jī)遇創(chuàng)新思路開創(chuàng)教育發(fā)展的新局面立足常規(guī)加強(qiáng)管理努力辦人民滿意的教育”學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，以績效工資改革,、區(qū)常規(guī)視導(dǎo)檢查、財(cái)務(wù)審計(jì)等中心工作為契機(jī),，同舟共濟(jì),，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步上升,。

工作思路：求和諧，保平安,，促發(fā)展;創(chuàng)特色,，有創(chuàng)新,，爭品牌,。

工作作風(fēng)：樹立科學(xué)發(fā)展觀，求實(shí),，求精,，求新。

工作口號(hào)：1.立足新高點(diǎn),，明確新目標(biāo),，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面.

2.以務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神,，建設(shè)有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代化學(xué)校,。

總體目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美內(nèi)涵豐富教師出眾管理優(yōu)質(zhì)質(zhì)量過硬師生幸福。

三特目標(biāo)：學(xué)生有特長,，教師有特點(diǎn),，學(xué)校有特色。

(一)把握機(jī)遇,，優(yōu)化投入,，鞏固合格學(xué)校創(chuàng)建成果。

構(gòu)建領(lǐng)先發(fā)展,、辦學(xué)一流的學(xué)校教育,，以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn),、更高的要求,、更實(shí)的措施，確保學(xué)校年年有發(fā)展,、有提高,。確保學(xué)區(qū)內(nèi)所有孩子“有學(xué)上”、“上好學(xué)”,。

由教導(dǎo),、信息部門牽頭充實(shí)更新完善學(xué)校《綜合實(shí)踐》教育網(wǎng)站,，加強(qiáng)信息交流,，拓展學(xué)校教育時(shí)空，彭繼純,、袁尚奇,、王楠,、王慶華、高志勇,、郝潔,、張珉英、王小姿等老師為學(xué)校網(wǎng)站提供了大量的優(yōu)質(zhì)稿件,。xx年學(xué)校被教育局評定為網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)單位,，袁尚奇被評為雨花區(qū)網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。其次,，加大對教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)力度,，堅(jiān)持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，通過外派培訓(xùn),、舉辦講座,、組織競賽，做到學(xué)用結(jié)合,，注重實(shí)效,，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平，全面提升學(xué)校信息化裝備和應(yīng)用水平,。第三,，本期區(qū)教育信息網(wǎng)新聞上傳以及教師個(gè)人博客建設(shè)成效明顯。本期全校向雨花教育信息網(wǎng)發(fā)新聞共計(jì)32條(語文組12條,、數(shù)學(xué)組2條,、綜合組+部門18條)，向雨花教育同行及外界很好的宣傳了學(xué)校,。教師博客中夏校長,、王副校長、郝潔,、王小姿,、田明星等老師的博客，為學(xué)校,、教師,、家長、學(xué)生,、社會(huì)搭建了很好的了解,、溝通、參與的平臺(tái),，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,。

進(jìn)一步開拓思路，加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)與溝通,，想方設(shè)法,，克服困難,，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作。鞏固圖書室創(chuàng)建,、市紅旗大隊(duì)創(chuàng)建的成果,，籌措資金新購學(xué)生、教師喜歡閱讀需要閱讀的書,，繼續(xù)提高藏書數(shù)量,，合理安排圖書管理員的工作，大力開展閱讀夢飛翔系列活動(dòng),，使校園書香味更濃,。

有效運(yùn)用各種設(shè)施設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù),，為推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù),，為師生工作學(xué)習(xí)服務(wù)。進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)軟硬件共同提升,，確保首批創(chuàng)建成功的合格學(xué)校名副其實(shí)。

（二）堅(jiān)持以人為本,，在特色工作上求提高

貫徹落實(shí)“一校一特色,，一生一特長”的辦學(xué)理念。深入推進(jìn)《小學(xué)生生存教育》課題研究,，提升學(xué)校品牌,。

本期、在市,、區(qū)教科中心專家的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開展《小學(xué)生生存教育常態(tài)化研究》，繼續(xù)完善《小學(xué)生生存教育》自編教材,，把《小學(xué)生生存教育》作為校本課程的教材,。五月份，《小學(xué)生生存教育常態(tài)化研究》課題接受了區(qū)教科中心專家組對課題的中期評估驗(yàn)收,，高志勇老師作為課題的主研人員代表課題組撰寫課題中期報(bào)告并向?qū)＜医M作課題研究匯報(bào),，吳志德老師承擔(dān)課題驗(yàn)收匯報(bào)課，學(xué)校各部門,、語文組,、英語組所有教師共同努力，課題中期評估驗(yàn)收順利通過,。通過生存教育的深入研究,，促進(jìn)教師專業(yè)的成長和學(xué)校特色的形成，提高學(xué)生生存能力,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。

常規(guī)檢查評比財(cái)產(chǎn)保管愛護(hù)工作好的班級(jí)有：五(1),、五(2)、二(1),、二(2),、三(1)。

平時(shí)關(guān)心支持午休工作的最突出的班主任是：郝潔,、劉蓓,、章偉東、王靜,。

(3)堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，加強(qiáng)民主管理。

每周召開校務(wù)會(huì),、行政會(huì),，工作做到集思廣益、透明公開,。重大事項(xiàng)行政會(huì),、校務(wù)會(huì)討論會(huì)再交職代會(huì)通過，并進(jìn)行公示,。

21世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,。勞小的每一位教師對此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，勤奮求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)能力,。相信，只要我們永不滿足,，與時(shí)俱進(jìn),，銳意進(jìn)取，我們一定能乘著建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的東風(fēng)創(chuàng)造學(xué)校更美好的明天!

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇八

回顧過去一年的教研工作,，我們是以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力,，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心，以改變教師教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益，主要做了如下二大方面工作：

一,、努力推進(jìn)課程改革

1,、科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式。在近年使用課程改革新教材的教學(xué)實(shí)踐使我們知道,，新課程重視突出學(xué)生主體地位,，重學(xué)，重直接體驗(yàn),，提倡“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式,。如何進(jìn)一步科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，使“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)組合更加科學(xué)合理，實(shí)現(xiàn)改變教師教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生在有限的課堂教學(xué)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)掌握科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法以及文明成果的最大化，全面提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量,，這已成為我區(qū)教研工作者帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行深入研究的主課題。通過不斷的教學(xué)實(shí)踐,、總結(jié)和提升，我區(qū)已經(jīng)形成了“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，以問題探究為途徑,，以民主教學(xué)為方式,，以多媒體教學(xué)整合為手段的發(fā)展型教學(xué)模式”。同時(shí)也形成了“學(xué)貴在思,，教貴在度”的教學(xué)原則,，確保學(xué)生既是教學(xué)主體，又是教學(xué)資源,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。

2、以教學(xué)評價(jià)改革為抓手,，促進(jìn)教與學(xué)相長,。課程改革的成敗最根本的是看課堂教學(xué)發(fā)生的變化,，也就是看教師的教學(xué)觀念，教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)生的良性變化,，否則一切改革將成為空中樓閣,。一年來,，我區(qū)教育工作者堅(jiān)持以教材分析為切入點(diǎn)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)評價(jià)引導(dǎo)課程改革走向,，引導(dǎo)教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，引導(dǎo)教師自主建構(gòu)既體現(xiàn)課程理念,，又有各自風(fēng)格的教學(xué)模式，并逐漸完善和形成我區(qū)新課程課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(即1,、教學(xué)目標(biāo)多元化，要面向全體的素質(zhì)發(fā)展和能力提高,，包括：基礎(chǔ)性,、發(fā)展性,、多元化;2,、教學(xué)內(nèi)容組織要得當(dāng)，要經(jīng)過教師創(chuàng)造性加工,，包括：結(jié)構(gòu)化,、問題化,、與stse聯(lián)系;3,、教學(xué)過程要優(yōu)化，包括：啟發(fā)性、探究性、開放性、情感體現(xiàn)性,、藝術(shù)性;4、教學(xué)效果看主體,，包括：學(xué)生參與度、思維活動(dòng)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成功體驗(yàn))，并以此課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)我區(qū)課程改革的方向,有效促進(jìn)我區(qū)的教與學(xué)相長,。

3、總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn),，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革進(jìn)程。過去一年是我區(qū)全學(xué)段開展課程改革的一年,，新會(huì)四中被江門市定為農(nóng)村普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的樣本校,。一年來,，樣本校在課程改革實(shí)驗(yàn)中，把課程改革工作看成是促進(jìn)新人發(fā)展的教育,。也就是“使人日臻完善,，使他的人格豐富多彩,，表達(dá)方式復(fù)雜多樣;使他作為一個(gè)人，作為一個(gè)家庭和社會(huì)的成員,，作為一個(gè)公民和生產(chǎn)者,、技術(shù)發(fā)明者和有創(chuàng)造性的理想家,，來承擔(dān)各種不同的責(zé)任”,。因此他們把研究的重點(diǎn)放在傳統(tǒng)教學(xué)與創(chuàng)新教學(xué)的有機(jī)磨合,。為了讓每位學(xué)生的發(fā)展，該校教師在教學(xué)中不但重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，大膽打破不利于學(xué)生發(fā)展的舊教學(xué)模式,，而且樂意與學(xué)生一道積極探索，認(rèn)真總結(jié),，尋找最有效的教與學(xué)的方法和途經(jīng),，所以學(xué)校各學(xué)科都總結(jié)出模塊學(xué)分認(rèn)定的要求、依據(jù),、程序,、紀(jì)律等經(jīng)驗(yàn)，這些成功經(jīng)驗(yàn)對我區(qū)乃至江門地區(qū)的兄弟學(xué)校開展高中課程改革都具有十分現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,。

一年來,，我區(qū)通過課程改革視導(dǎo),開展優(yōu)質(zhì)課觀摩、課例評選和形式多樣的課程改革經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，使不同層面的學(xué)校在課程改革中都取得卓著成效,，省一級(jí)學(xué)校在課程改革中繼續(xù)發(fā)揮了示范性的輻射作用：新會(huì)一中在去年十二月舉行了開放式的全學(xué)科的公開課，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)現(xiàn)場供兄弟學(xué)校的教師觀摩。在近半年的4月8日和6月17日,，該校舉行的兩次研究性學(xué)習(xí)成果展示暨論文答辯會(huì),，不但體現(xiàn)該校開展研究性學(xué)習(xí)組織具有計(jì)劃性，研究的內(nèi)容具有專題性和廣泛性,，而且在整個(gè)活動(dòng)過程中體現(xiàn)了學(xué)生參與的主動(dòng)性,，運(yùn)用知識(shí)的綜合性和解決問題的合作性。東方紅中學(xué)在課程改革中的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)以及取得的教學(xué)成果得到開平市普通高中校長的好評,。新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的屈艷萍老師經(jīng)過區(qū)級(jí),、市級(jí)的選拔后脫穎而出，于xx年4月20日代表江門市參加廣東省第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),，并一舉奪得該項(xiàng)評比活動(dòng)的一等獎(jiǎng),，開創(chuàng)了我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)的先河，為全面推進(jìn)我區(qū)的課程改革實(shí)驗(yàn)起了很好的示范作用,。我區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課參加廣東省優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比活動(dòng),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的廖祖權(quán)權(quán)老師獲省一等獎(jiǎng);平山小學(xué)袁葉女,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇艷玲、三江聯(lián)和小學(xué)趙嬌玲獲二等獎(jiǎng),。圭峰小學(xué)于xx年4月8日與區(qū)教研室小學(xué)組一道舉辦“圭峰小學(xué)名師教學(xué)展示觀摩活動(dòng)”,，全面開放課堂，開課30多節(jié)供我區(qū)各年級(jí)各學(xué)科的教師和兄弟市,、區(qū)的教師共600多人觀摩,，為老師們提供了學(xué)習(xí)、交流和研討的平臺(tái),，受到聽課教師的一致好評,。

為了順利推進(jìn)我區(qū)高中學(xué)段的課程改革，“促進(jìn)高中生全面而有個(gè)性的發(fā)展”,，今年6月24日,，區(qū)教研室組織了普通完中抓教學(xué)工作的副校長與廣州市教研室的領(lǐng)導(dǎo)座談，在具體了解和學(xué)習(xí)了廣州市開展高中學(xué)段課程改革的經(jīng)驗(yàn)后,，區(qū)教研室結(jié)合本區(qū)實(shí)際,，制定了xx-xx學(xué)年度的高中一年級(jí)和高中二年級(jí)課程設(shè)置方案供學(xué)校參考使用，不但及時(shí)解決了我區(qū)高中二年級(jí)開設(shè)課程的困惑,，而且合理地整合了必修模塊和選修模塊,，為有利“促進(jìn)高中生全面而有個(gè)性的發(fā)展”做了有效工作。論文網(wǎng)

以新會(huì)區(qū)中小學(xué)教學(xué)研究室主辦的《教研參考》,，近半年就刊登了29期共90多位教師的有關(guān)課程改革論文在該刊物刊登,，這些課程改革論文既是我區(qū)廣大教師熱情投入課程改革的縮影，又是我區(qū)課程改革的精品。新會(huì)一中的《教學(xué)通訊》,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《課改實(shí)驗(yàn)通訊》,，圭峰小學(xué)的《實(shí)踐與研究》以及各鎮(zhèn)、校出版的論文集,，不但使教師施展了教學(xué)才華,，展示了我區(qū)課程改革取得的成果，而且為我區(qū)廣泛交流課程改革經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺(tái),，為推進(jìn)我區(qū)課程改革向縱深發(fā)展,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

二,、落實(shí)各項(xiàng)備考工作,，打造教育質(zhì)量新輝煌

1、高考備考工作常抓不懈,。一年來我區(qū)的高考備考工作首先是強(qiáng)化了目標(biāo)管理和“一把手工程”,。堅(jiān)持以區(qū)級(jí)基本目標(biāo)和奮斗目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)校、學(xué)科和班級(jí)具體目標(biāo)的確定,，使高三年級(jí)各級(jí)管理實(shí)體都有明確的奮斗目標(biāo),。各學(xué)校也主動(dòng)合理配置備考資源，強(qiáng)化備考管理和激勵(lì)機(jī)制,，充分發(fā)揮各部門的整體效能,，形成了聚精會(huì)神抓備考，一心一意促提高的良性備考氛圍,，有效地提升了我區(qū)整體的復(fù)課質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)研究分析,，準(zhǔn)確把握高考的方向,。xx屆學(xué)生所學(xué)的各學(xué)科教材仍是試驗(yàn)修訂本教材,，但由于高一年級(jí)已實(shí)行課程改革,，課程體系已經(jīng)有了較大的變革,，究竟xx年高考是否受其變化的影響而產(chǎn)生變化，這就給我區(qū)高考備考工作帶來一定的困惑,。面對困惑,，我區(qū)各校采取積極而且科學(xué)的應(yīng)對措施，一方面組織各學(xué)科教師認(rèn)真研究所收集到的試驗(yàn)修訂本教材實(shí)驗(yàn)區(qū)的高考試題,，并做好與近年高考試題的比較工作,，從中掌握高考改革方向;另一方面強(qiáng)調(diào)學(xué)科復(fù)課必須抓好落實(shí)“雙基”和培養(yǎng)能力。學(xué)科高考大綱到手后,，則以鉆研考試大綱為重點(diǎn),，結(jié)合實(shí)驗(yàn)區(qū)高考試題的研究,，盡可能準(zhǔn)確把握高考對知識(shí)點(diǎn)考到什么程度，表現(xiàn)形式可能會(huì)怎么樣,，從而為選用資料和選材訓(xùn)練以及采取合理的訓(xùn)練形式提供直接依據(jù),，使我區(qū)高考備考復(fù)課更具實(shí)效性。

3,、認(rèn)真抓好備考經(jīng)驗(yàn)交流和集體科研攻關(guān),。一年來，各學(xué)科都在不同的復(fù)課階段召開了備考研討會(huì),，具體研究備考工作,。教研室各學(xué)科教研員通過精心策劃公開課，為參會(huì)教師提供高質(zhì)量的備考現(xiàn)場觀摩;通過有目的地安排備考中心組的教師作落實(shí)“雙基”和加強(qiáng)能力訓(xùn)練的專題發(fā)言,，交流備考經(jīng)驗(yàn);通過讓參會(huì)教師各抒己見,，共同探討在復(fù)課中遇到的問題以及對問題的解決方法，既為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，又統(tǒng)一了各學(xué)科整體的復(fù)課步調(diào)和操作方式,，避免了教師孤單備考的現(xiàn)象出現(xiàn)，解決了實(shí)際問題,，從而順利達(dá)成各階段的復(fù)課目標(biāo),。實(shí)踐證明，這樣的備考研討會(huì)針對性強(qiáng),，實(shí)效性好，深受學(xué)科教師歡迎,。

4,、抓好有效的數(shù)據(jù)分析和有關(guān)高考信息的篩選。一年來,，教育局和學(xué)校都十分重視有關(guān)摸擬高考性質(zhì)的測試結(jié)果分析工作,。在江門市高考摸擬考試后，教育局在3月下旬及時(shí)召開了分析會(huì),，具體從各學(xué)科模擬試題的特點(diǎn),，學(xué)生的實(shí)際考試情況作了分析，用大量數(shù)據(jù)分析我區(qū)高考備考的現(xiàn)狀,，并提出下一階段的復(fù)課意見：必須努力實(shí)現(xiàn)有針對性地選擇高效的復(fù)課方法,，突出抓解題方法的思維訓(xùn)練;抓好講和練的落實(shí)，使高考重點(diǎn)內(nèi)容和熱點(diǎn)問題得到充分消化;重視“揚(yáng)長避短”并舉,，突出因材施教和落實(shí)對“雙臨生”(即省?？凭€臨界生和普通本科臨界生)的輔導(dǎo)跟進(jìn)工作，確保我區(qū)高考奮斗目標(biāo)(即上省大專a線和本科線人數(shù)超xx年,，力爭成為江門市高考榜首;各層次上線人數(shù)的平均增幅超過省招生的平均增幅;高分段,、上名校、進(jìn)重點(diǎn)的人數(shù)有新的突破)的達(dá)成。隨后的廣州一模,、二模,，汕頭一模、二模,，我區(qū)雖然沒有統(tǒng)一搞分析,，但各校都十分重視，并相互交流測試信息,，使每次模擬考試的功能都得到充分發(fā)揮,，成為指導(dǎo)后段復(fù)習(xí)的有力依據(jù)。

5,、是做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作,。區(qū)教研室和各校在備考工作中不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合,。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時(shí)印發(fā)給學(xué)校使用,。不少學(xué)校還積極派出備考中心組的教師協(xié)助教研室搞好高考信息的分析、篩選和轉(zhuǎn)化工作,，使有關(guān)信息及時(shí)轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用,。

由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效，xx年我區(qū)高考成績又創(chuàng)造了新的輝煌,，具體表現(xiàn)在：⑴1-3批a線以上入圍人數(shù)有新的突破(共2296人),，比(xx年2105人多了191人);⑵第一批人數(shù)有新突破(共411人)，比xx年多69人;⑶高分層有新突破,700分以上有86人;⑷尖子與xx年基本持平(單科800分xx年有16人,xx年有17人);⑸完成區(qū)下達(dá)指標(biāo)的學(xué)校占絕大多數(shù);⑹本科入圍人數(shù)在江門市第一(我區(qū)共1450人,，開平1449人),。(7)形成了百花齊放的高考格局。

三,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承的主渠道,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是保證這一渠道在落實(shí)“雙基”,、培養(yǎng)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都十分重要,。一年來,，我區(qū)各鎮(zhèn)、校除了重視常規(guī)教學(xué)建設(shè),，認(rèn)真研究科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，著力構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式外，還注意結(jié)合實(shí)施新課程,、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和提高教學(xué)效率,、質(zhì)量的迫切需要，主動(dòng)積極地開展了校本教研,。有關(guān)教研工作者立足以學(xué)校為基地,，以學(xué)校內(nèi)部教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研究內(nèi)容，以教師為研究主體,，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的,，引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師查找課程改革中的教與學(xué)問題，特別在課堂教學(xué)上如何才能科學(xué)整合“三維度”教學(xué)目標(biāo)方面作了深入研究,，并取得了初步成效,。直至目前，自我反省,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)已成為我區(qū)校本教研的主流形式，徹底改變了過去學(xué)校和教師的教研活動(dòng)一無目的,，二無主題,，只是作簡單的聽課、評課的做法,。這種行之有效的校本教研的開展,為推進(jìn)我區(qū)課程改革向縱深發(fā)展起著很好的促進(jìn)作用,。

我區(qū)在教學(xué)研究方面還有一大亮點(diǎn)就是不少鎮(zhèn)、校積極開展以“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)檢測與評價(jià)”的課題研究工作,，并自覺地聯(lián)合起來,，建立了有一定區(qū)域性的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測練習(xí)題庫，并采取批判和繼承的做法,，使有關(guān)需要檢測的內(nèi)容命題由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變,，并聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，考查學(xué)生動(dòng)手操作的能力,，參與實(shí)踐的能力，主動(dòng)創(chuàng)新的能力,，從而加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。正是由于我區(qū)在全學(xué)段都落實(shí)了一系列的教學(xué)常規(guī)，所以我區(qū)各學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量都有長足進(jìn)步,，特別是今年中考取得了歷史性的好成績,，具體表現(xiàn)在：一是全區(qū)7科總平均分453.1分，比去年提高41.7分;二是合格率大幅提高,，在去年首次突破50%為51.7%的基礎(chǔ)上,，今年達(dá)到63.9%，比去年提高12.6個(gè)百分點(diǎn);三是高分層考生比例顯著增加,，低分層考生比例大幅降低,，300分以下的低分考生比例由去年的22.4%降至今年的13.1%,，降低9.3個(gè)百分點(diǎn);四是各鎮(zhèn)各學(xué)科質(zhì)量均衡發(fā)展，各鎮(zhèn)各學(xué)科成績普遍比去年都有明顯提高,。小學(xué)和高中會(huì)考成績喜人,，參加各級(jí)組織的競賽的學(xué)科都取得理想的成績。我們教研工作者在過去一年為我區(qū)教育持續(xù)發(fā)展,，出好人才做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇九

時(shí)間如白馬過隙，轉(zhuǎn)瞬既逝,。一轉(zhuǎn)眼,，一年級(jí)的小豆豆們都要成為三年級(jí)的小學(xué)生了。在這兩年中,，孩子們成長了很多,，也收獲了許多。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了檢查,、學(xué)會(huì)了給自己定目標(biāo),，并為之而努力。

在學(xué)習(xí)中,，成績一直保持穩(wěn)定并且成績優(yōu)異的同學(xué)有：______

這學(xué)期,，許多學(xué)生的看圖寫話都有了很大的進(jìn)步，故事完整,、語句通順,、想象合理，能達(dá)到二,、三百字左右,，表揚(yáng)以下同學(xué)：______

三年級(jí)是作文的起步，非常重要,，要訓(xùn)練學(xué)生掌握文章的結(jié)構(gòu),，確立文章的中心，學(xué)會(huì)寫提綱,，搭好文章的架子后再用優(yōu)美的語句來豐潤,、充實(shí)，再一步步要求做到語句通順,，銜接自然,、主次分明、中心突出,。想要寫好作文,，大量閱讀是必不可少的,，每天看書不得少于半小時(shí)，多看些兒童名著,。

在班級(jí)活動(dòng)中,，同學(xué)們表現(xiàn)也很棒，結(jié)合班級(jí)特色編排的六一活動(dòng)《跨世紀(jì)的新一代》創(chuàng)意的設(shè)計(jì),，華麗的服裝,，整齊的動(dòng)作，給全校師生帶來了空前的視覺震撼,，相當(dāng)精彩?，F(xiàn)在我們班的節(jié)目已成為學(xué)校的“免檢產(chǎn)品”、“壓軸戲”,。還代表學(xué)校外出演出,，在此特別感謝劉樂佳的媽媽，不計(jì)報(bào)酬,，不遺余力地編排節(jié)目,，訓(xùn)練學(xué)生，讓孩子們有機(jī)會(huì)在全校舞臺(tái)上展示風(fēng)采,。

在班級(jí)特色活動(dòng)中,，我采用評“書寫小明星”的方式來決定學(xué)生是否使用藍(lán)筆。將工作落實(shí)在了每一次生字書寫,。許多孩子為了早日換上藍(lán)筆,，認(rèn)真規(guī)范地書寫，大大提高了書寫質(zhì)量,，評到三個(gè)“書寫小明星”的同學(xué)請注意用藍(lán)筆書寫,，黑筆改錯(cuò)，一次作業(yè)不能超過三個(gè)涂改帶（千萬不能用圓珠筆,，太滑會(huì)把字寫壞）沒有評上三個(gè)“書寫小明星”的同學(xué)下學(xué)期再努力,，爭取早日換筆。

這學(xué)期我們班采用了印章管理的方法,，將管理權(quán)放在了班干部的手中,，雖然他們做的不夠完美，但已逐步在完善,，慢慢隨著年齡的增長，他們會(huì)越做越好,。家長們也都希望自已的孩子能當(dāng)“小官兒”,，鍛煉鍛煉，但當(dāng)干部不僅僅需要熱情,，更重要的是恒心,、毅力以及方法,。也就是不怕苦、不怕累,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、持之以恒、遇到問題要?jiǎng)幽X想辦法,。想要?jiǎng)e的同學(xué)聽你的.管束,，不但要自身說得起話，還要使點(diǎn)小手段,，用點(diǎn)小辦法,。家長可不時(shí)詢問孩子的工作情況，提點(diǎn)小建議,。讓他能更好地完成工作,，而不是半途而廢。

班級(jí)工作完成得出色的小干部有：______

在采蜜園（在校各個(gè)方面）表現(xiàn)優(yōu)異的“采蜜小能手”有以下同學(xué)：______

我們二（3）班是個(gè)溫暖的大家庭,，有許多熱心的家長為班級(jí)服務(wù),，開學(xué)時(shí)大家來幫孩子們將教室打掃得干干凈凈，活動(dòng)時(shí)主動(dòng)來幫忙,、拍照,，復(fù)習(xí)題、卷子主動(dòng)幫忙打印,、復(fù)印,，班級(jí)活動(dòng)也及時(shí)做成活動(dòng)冊或視頻，放學(xué)時(shí)在校門外維持秩序,，天熱了為孩子們送清涼,，貢獻(xiàn)最多的是熊媽、張玙瑨的媽媽,、劉詩捷的媽媽,、王晨睿的媽媽、高楚琳的媽媽,、鄧尤一的媽媽,、張靜怡的媽媽、劉子睿的媽媽,、劉樂佳的媽媽等等,。當(dāng)然，還有些熱心的爸爸,、爺爺,、奶奶們，有了你們的支持和理解,，不僅是孩子,，連我們老師也感到很溫暖,、很幸福！