“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇一

1,、堅(jiān)持“多勞多得,、不勞不得，優(yōu)績優(yōu)酬,、重崗重酬”原則,。

2、堅(jiān)持“向教學(xué)一線,、骨干教師,、關(guān)鍵崗位傾斜”的原則。

3,、堅(jiān)持“公平,、公正,、公開”的原則,。

4,、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范,、簡便”的原則,。

我校事業(yè)編制內(nèi)的在編在職教職工。

根據(jù)上級(jí)要求,，此次獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的調(diào)整主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，具體項(xiàng)目為：

1,、課時(shí)津貼：根據(jù)教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù),、實(shí)際授課時(shí)數(shù)和承擔(dān)崗位工作等為主要依據(jù)計(jì)發(fā)課時(shí)津貼。學(xué)校課時(shí)安排應(yīng)以學(xué)期教學(xué)考核成績優(yōu)良者優(yōu)先,。20xx年9月1日起,，教干不超過4節(jié)課/周，兼職人員不超過8節(jié)課/周,，超出部分不記入工作量,。課時(shí)津貼具體標(biāo)準(zhǔn)為：

2、班主任津貼：學(xué)校鼓勵(lì)課時(shí)量不足的老師擔(dān)任班主任,。教干原則上不擔(dān)任班主任,。20xx年9月1日起，班主任由系部會(huì)同學(xué)工處,、教務(wù)處聯(lián)合考察推薦,，報(bào)校長室考核任命，無教學(xué)任務(wù)的教干須經(jīng)校長批準(zhǔn)后方可兼任班主任,。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法分類發(fā)放班主任津貼,。

3、兼職津貼：指在各部門兼職的工作人員和各系部教研室主任,、后勤服務(wù)中心主任,，以崗位為主要依據(jù)計(jì)發(fā)津貼。

4,、教輔,、工勤崗位津貼：根據(jù)上級(jí)文件精神，依據(jù)學(xué)校教輔,、工勤崗位考核辦法分類發(fā)放,，標(biāo)準(zhǔn)見表四。

5,、管理崗目標(biāo)任務(wù)津貼：根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，校長目標(biāo)任務(wù)津貼以不超過教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資平均數(shù)的1.5倍確定,，教干以完成崗位目標(biāo)任務(wù)為主要依據(jù)考核發(fā)放目標(biāo)任務(wù)津貼。

6,、教案津貼：每篇教案按6元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)津貼（舊教案與字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)的教案不計(jì)入）,，由教務(wù)處審核。

7,、輔導(dǎo)教師津貼：指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外大型文體活動(dòng)及比賽,、指導(dǎo)社團(tuán)或興趣小組活動(dòng)一次（不少于1小時(shí)）折合為1標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)20元；開一次講座折合為5標(biāo)準(zhǔn)課時(shí),；校內(nèi)組織的學(xué)科競賽,、專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo),、活動(dòng)評(píng)委及裁判以及其它指令性工作,，視實(shí)際工作量大小折算成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí),。

8,、教研活動(dòng)津貼：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際,，每周由系部組織開展學(xué)科教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)按20元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)教研津貼,。

9,、考勤獎(jiǎng)勵(lì)津貼：指執(zhí)行學(xué)?？记谥贫?，按時(shí)上、下班,，在有效工作日內(nèi)發(fā)放5元/天考勤津貼,。

10、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼：教師在教育教學(xué)研究,、專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面取得一定成果的,，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)津貼,。

11、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,，每年應(yīng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表1篇以上論文,。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報(bào)、國家級(jí)雜志,、核心期刊上公開發(fā)表的論文,，每千字符資助300元；在普通高校學(xué)報(bào)或一般省部級(jí)期刊雜志上公開發(fā)表論文,，每千字符資助200元,。教師未完成年度科研任務(wù)的，扣除其年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資500元,。

12,、科研津貼：全體教學(xué)人員要積極參加課題研究,，每年應(yīng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表1篇以上論文。在部屬重點(diǎn)高校學(xué)報(bào),、國家級(jí)雜志,、核心期刊上公開發(fā)表的論文，每千字符資助300元,；在普通高校學(xué)報(bào)或一般省部級(jí)期刊雜志上公開發(fā)表論文,，每千字符資助200元,。教師未完成年度科研任務(wù)的,，扣除其年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資500元。

13,、特級(jí)教師,、名教師、市學(xué)科帶頭人,、市雙師型骨干教師及校級(jí)學(xué)科帶頭人等書報(bào)費(fèi),。對(duì)于在任期內(nèi)并完成一定教學(xué)任務(wù)的教師，根據(jù)每年考核結(jié)果,，稱職的每月享受相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)書報(bào)費(fèi),，不稱職的不享受，不上課的不享受（考核由教務(wù)處等部門分工負(fù)責(zé)）,。

(1)上述人員完成相關(guān)工作并考核合格后,，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放津貼。

(2)凡由學(xué)校發(fā)放的各類津貼,，按“就高,、不重復(fù)”原則發(fā)放；上級(jí)部門已發(fā)放的,，學(xué)校不再配發(fā),，不足的學(xué)校補(bǔ)齊。

13,、年終考核津貼,。根據(jù)學(xué)校年終考核結(jié)果，對(duì)年度考核取得一,、二等獎(jiǎng)的教職工,，每人按20xx元、1900元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)年終考核津貼,。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資實(shí)行按月考核,、公示后發(fā)放。

1,、教師課時(shí)津貼：由各系統(tǒng)計(jì),，教務(wù)處把關(guān),，按月匯總公示后，交組織人事處審核,。

2,、班主任津貼：由學(xué)工處把關(guān)，按月考核公示后,，交組織人事處審核,。

3、兼職人員,、教輔及工勤人員獎(jiǎng)勵(lì)津貼：兼職人員由辦公室牽頭,，各部門考核；教輔及工勤人員由教務(wù)處,、學(xué)工處,、后勤處等部門按月考核公示后，交組織人事處審核,。

4,、中層干部考核由分管校長負(fù)責(zé)；副校長考核由組織人事處根據(jù)其分管工作完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，報(bào)校長審核,；校長考核由分管人事工作的副校長負(fù)責(zé)。

5,、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)津貼：由教務(wù)處根據(jù)《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》按學(xué)期統(tǒng)計(jì),、考核、公示后,，交組織人事處審核,。

6、組織人事處負(fù)責(zé)審核,、匯總,、造表，報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審批并公示后,，由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)入工資卡發(fā)放,。

1、對(duì)年度績效考核優(yōu)秀,、合格等第人員發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,，基本合格減半發(fā)放，不合格不發(fā)放,。

2,、婚假、產(chǎn)假,、喪假的人員不享受假期間的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,。工傷假人員享受對(duì)應(yīng)崗位的人均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,；常年病假的人員，不享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,，由學(xué)校每年給予慰問,。

3、因違紀(jì)造成不良后果的,，視情節(jié)輕重,，除給予紀(jì)律處分外，停發(fā)部分或全部獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,，要求其轉(zhuǎn)崗直至解聘,。

4、在職攻讀學(xué)位,、外出進(jìn)修,、借調(diào)等人員，其績效工資的發(fā)放按照相關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行,。

5、違反《教職工考勤制度》的,，按相應(yīng)條款處理,。

6、工作中因不負(fù)責(zé)任出現(xiàn)事故者,，視其情節(jié)輕重,，扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

7,、各部門要從有利于提高管理效率,、管理水平和服務(wù)質(zhì)量的角度出發(fā)，加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格考核,，制定科學(xué)合理的考核辦法。通過績效工資改革,，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,。

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，教師周滿課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：12課時(shí)/周,；男教師滿55周歲，女教師滿50周歲,，周滿課時(shí)按2/3標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

2、音樂,、體育,、計(jì)算機(jī)等無書面作業(yè)批改的課程每節(jié)課為1課時(shí),；語文、數(shù)學(xué),、外語等每節(jié)課按1.1課時(shí)計(jì),；政、史,、地,、理、化,、生,、教心、口語,、美術(shù),、語基、語音等按1.05課時(shí)計(jì),。

3,、學(xué)生外出（見）實(shí)習(xí)期間，由學(xué)校安排的跟班（見）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每天為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí),，原班主任津貼減半執(zhí)行,。

4、每位教師原則上在一個(gè)系內(nèi)擔(dān)任一個(gè)班級(jí)班主任,。擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)班主任工作的,，需經(jīng)校長室研究批準(zhǔn)，班主任津貼按一個(gè)班主任津貼加400元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,。

5,、上合班課的：2合班按1.3計(jì)，3合班按1.5計(jì),，4合班及以上的按1.6計(jì),。

6、需扣發(fā),、停發(fā)或補(bǔ)發(fā),、調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的事項(xiàng)和人員，由校長室研究決定,。

7,、本方案經(jīng)教職工代表會(huì)議通過后實(shí)施。

學(xué)?？冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇二

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放對(duì)象為在編在職教職工,。

見習(xí)期間的教師，學(xué)校根據(jù)其工作數(shù)量和工作質(zhì)量在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中發(fā)給一定的補(bǔ)貼。

體現(xiàn)按勞分配,、按工作實(shí)績分配的原則,，在原有基礎(chǔ)上，適當(dāng)縮小差距,，力爭合理體現(xiàn)差異,，把教職工的貢獻(xiàn)、績效與收入掛鉤,，根據(jù)工作的數(shù)量和質(zhì)量考核發(fā)放,，提高教師尤其是優(yōu)秀骨干教師的收入水平，構(gòu)建充滿生機(jī)和活力的分配機(jī)制,。

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分設(shè)師德師風(fēng)獎(jiǎng),、履行職責(zé)獎(jiǎng)、出滿勤獎(jiǎng),、工作量獎(jiǎng),、工作質(zhì)量獎(jiǎng)。

（一）師德師風(fēng)獎(jiǎng),。（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的15%）

對(duì)思想道德品質(zhì)端正,、遵守法紀(jì)、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、為人師表,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的教職工發(fā)放師德師風(fēng)獎(jiǎng),。

對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行師德師風(fēng)獎(jiǎng)一票否決：

⑴參與有償家教；

⑵歧視,、侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生；

⑶以非法方式表達(dá)訴求,、干擾正常教育教學(xué)秩序,、損害學(xué)生利益；

⑷其他師德失范造成嚴(yán)重不良影響的,。

（二）履行職責(zé)獎(jiǎng),。（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%）

對(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé)，完成學(xué)校分配的工作且教育教學(xué)質(zhì)量較高或服務(wù)質(zhì)量好且日?？己撕细竦墓ぷ魅藛T發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng),。

對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行履行職責(zé)獎(jiǎng)一票否決：

⑴任何理由、任何方式下不履行教育教學(xué)職責(zé),；

⑵工作態(tài)度差,、責(zé)任心不強(qiáng)，出現(xiàn)重大教學(xué)責(zé)任事故；

⑶不能履行安全管理職責(zé),，造成安全責(zé)任事故,。

（三）出滿勤獎(jiǎng)。（占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的5%）

⑴不能履行請(qǐng)假制度,，有曠職現(xiàn)象,；

⑵經(jīng)常遲到早退，全學(xué)期累計(jì)超過20次,；

⑶病事假超過規(guī)定天數(shù),。

（四）工作量獎(jiǎng)（約占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的40%）

工作量獎(jiǎng)按月考核計(jì)發(fā)，一年執(zhí)行10個(gè)月,。根據(jù)學(xué)校工作人員的崗位分別設(shè)置教師課時(shí)津貼,、班主任工作津貼。

1．課時(shí)津貼

課時(shí)津貼是教學(xué)工作津貼,。以教師每周實(shí)際授課課時(shí),、教案為主要依據(jù)計(jì)發(fā)。根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃及編制標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算課時(shí)工作量,，兼顧年級(jí),、學(xué)科等因素確定適當(dāng)?shù)母?dòng)系數(shù)。

1）計(jì)算原則：

⑴凡列入正常周課時(shí)的課均屬計(jì)算范圍,；

⑵既考慮備課量,，又考慮課時(shí)數(shù)；

⑶以周課時(shí)為基數(shù)作為發(fā)放月津貼的依據(jù),。

⑷對(duì)學(xué)科之間,、年級(jí)之間的不平衡因素，用浮動(dòng)系數(shù)平衡,。

⑸對(duì)有關(guān)學(xué)科,、有關(guān)職務(wù)的教師，用附加課時(shí)的辦法計(jì)算工作量,。

2）計(jì)算方法：

⑴基數(shù)課時(shí)數(shù)的計(jì)算：基數(shù)課時(shí)數(shù)按周教案數(shù)和周課時(shí)數(shù)進(jìn)行計(jì)算（年級(jí)系數(shù),、學(xué)科系數(shù)不同的分別計(jì)算）,。

⑵浮動(dòng)系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：

①學(xué)科系數(shù)：語文,、數(shù)學(xué)、英語1.3,；物理,、化學(xué)1.25；政治,、歷史,、地理,、生物1.05(初三政治、歷史1.15),；其它學(xué)科1.00,。

②年級(jí)系數(shù)：初三語、數(shù),、英,、物、化,、政,、史為1.25，初一,、初二語,、數(shù)、英,、物為1.15,，其它學(xué)科為1。

⑶附加課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)：

①年級(jí)組長3課時(shí),；教研組長1課時(shí)（組員人數(shù)超過10人另加1課時(shí)）,；備課組長：語、數(shù),、英4課時(shí),，物、化3課時(shí),，政,、史2課時(shí)，其它1課時(shí),；工會(huì),、共青團(tuán)副職2課時(shí)，兼職的按實(shí)計(jì)算,。

②體育教師負(fù)責(zé)出操，折合1課時(shí),。

③學(xué)校電教教師負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站管理,，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)，相關(guān)年級(jí)的成績輸入和分析,，折合為2～9課時(shí),。

④學(xué)校兼職教科員工作折合5課時(shí)計(jì)算。

⑤參加導(dǎo)護(hù)每月計(jì)算3課時(shí),。

另：縣骨干教師,、市骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、市學(xué)科帶頭人,、特級(jí)教師的附加津貼按上級(jí)要求執(zhí)行,，不列入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量計(jì)算。

⑷綜合計(jì)算辦法：周總課時(shí)數(shù)（教師工作量折合周課時(shí)總數(shù)）＝周課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)×年級(jí)系數(shù)＋周教案數(shù)＋附加課時(shí)數(shù),。

個(gè)人課時(shí)津貼額＝單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)×周總課時(shí)數(shù),。單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量核定。

⑸其他：

①在一線上課的男年滿55周歲,、女年滿50周歲的高級(jí)教師,，教學(xué)任務(wù)不足該學(xué)科滿工作量的一半，但能完成指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)和其它工作者,，可領(lǐng)取教師平均課時(shí)津貼,，如超過該學(xué)科滿工作量的一半，按平均津貼+超過課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)×年級(jí)系數(shù)×課時(shí)津貼單位計(jì)算,。其他在一線上課的男年滿55周歲,、女年滿50周歲的教師，在其實(shí)際課時(shí)數(shù)的基礎(chǔ)上上浮20%,。

②組織指導(dǎo)課外興趣小組和課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),，校級(jí)興趣小組活動(dòng)（要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記載）每次記一課時(shí)，初三研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)每次記二分之一課時(shí),，初一,、初二興趣小組活動(dòng)每次記三分之一課時(shí)。

③青春之友工作室每次值班記三分之一課時(shí),。

早讀值班每班每次計(jì)二分之一課時(shí),；午自修值班每班每天計(jì)一課時(shí)；晚自修管理每次記二分之一課時(shí),。早讀值班和午自修值班附加課時(shí)總量計(jì)算為：周課時(shí)數(shù)×月數(shù)早讀值班,、午自修值班以及晚自修值班附加課時(shí)均實(shí)行年級(jí)總量核定。

教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),，服從學(xué)校分工,，積極完成學(xué)校指定的其它固定性工作任務(wù)，由學(xué)校酌情考慮附加課時(shí)計(jì)算工作量津貼,。

2．班主任津貼

班主任津貼每月350元（全年發(fā)放十個(gè)月）已隨工資發(fā)放,。

（五）工作質(zhì)量獎(jiǎng)（約占教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的30%）

1.教育教學(xué)和工作實(shí)績獎(jiǎng)

發(fā)放辦法：

分學(xué)期考核，由年級(jí)分學(xué)期考核實(shí)施,，主要考核教師學(xué)科教學(xué)情況,。

校均分全縣第一，考核等級(jí)均上浮一檔（100元）,；所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的考核等級(jí)為平均檔,。

校均分不是全縣第一的,，所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)前三分之一的，考核等級(jí)上浮一檔（100元）,；所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)中間三分之一的,，考核等級(jí)為平均檔；所教班級(jí)均分所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的,，考核等級(jí)下浮一檔（100元）,。

按照上述辦法考核應(yīng)該下浮一檔的，如果所教班級(jí)與接班時(shí)的情況相比,，校名次進(jìn)步5個(gè)名次以上或所教班級(jí)年級(jí)前30%人數(shù)達(dá)到或超過年級(jí)平均數(shù)的,，則不實(shí)行下浮。

行政人員按照上述辦法進(jìn)行考核,，根據(jù)考核結(jié)果,，在其核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中進(jìn)行浮動(dòng)。

考核要求：

⑴嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)六認(rèn)真的相關(guān)要求,，根據(jù)學(xué)校要求完成相關(guān)教學(xué)任務(wù),，積極參加教研活動(dòng)，聽課節(jié)次達(dá)到學(xué)校要求,。

⑵無提前上課,、拖課、違規(guī)輔導(dǎo)等現(xiàn)象,，無監(jiān)考不到位或違規(guī),、閱卷出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)或較多差錯(cuò)的現(xiàn)象。

⑶能圓滿完成教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)質(zhì)量較好,，能認(rèn)真組織相關(guān)課外活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)并取得較好成績。

以上三項(xiàng)要求為否決項(xiàng),，每違反一次（項(xiàng)）,，視情節(jié)輕重，從工作實(shí)績獎(jiǎng)中扣除50—100元,。

2.中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)

⑴獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：

在中考中成績優(yōu)秀,，達(dá)到或超過學(xué)校提出的既定目標(biāo)的初三年級(jí)任課教師、及初一,、二年級(jí)的全體任課教師,。

⑵獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)，初三教師一般每人獎(jiǎng)勵(lì)900元,，初一、初二年級(jí)全體任課老師每人獎(jiǎng)勵(lì)400元,。

初三任課教師中考目標(biāo)考核獎(jiǎng)與當(dāng)學(xué)期教育教學(xué)和工作實(shí)績獎(jiǎng)合并進(jìn)行考核,。具體考核辦法參照教育教學(xué)和工作實(shí)績獎(jiǎng)的考核辦法,，主要以中考成績?yōu)橐罁?jù)。

3.優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)

班主任常規(guī)管理獎(jiǎng)：實(shí)行按月考核,，年終一次性發(fā)放,。學(xué)校每月根據(jù)常規(guī)管理扣分情況進(jìn)行年級(jí)排名，扣分少的前30%的班級(jí)為一等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)班主任50元,；30%后至60%前的班級(jí)為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)班主任30元,。全年發(fā)放10個(gè)月,，每月考核一次，年終累計(jì)發(fā)放,。

優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)：根據(jù)常規(guī)管理情況和班級(jí)綜合管理情況,，各年級(jí)按照60%的比例評(píng)選優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任每學(xué)期評(píng)選一次,，每次獎(jiǎng)勵(lì)100元,。

4．“金鑰匙”獎(jiǎng)

金鑰匙獎(jiǎng)主要獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)課評(píng)比、輔導(dǎo)學(xué)生競賽,、教育教學(xué)論文發(fā)表與獲獎(jiǎng)等方面取得突出成績的教師,，優(yōu)課評(píng)比、輔導(dǎo)學(xué)生競賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照原津貼發(fā)放方案中的辦法,。

教育教學(xué)論文發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：省級(jí)報(bào)刊80元,，市級(jí)報(bào)刊60元，縣級(jí)報(bào)刊50元,。

教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：省一等獎(jiǎng)80元,，二等獎(jiǎng)70元，三等獎(jiǎng)60元,；市一等獎(jiǎng)60元,，二等獎(jiǎng)50元，三等獎(jiǎng)40元,；縣一等獎(jiǎng)50元,，二等獎(jiǎng)40元，三等獎(jiǎng)30元,。

行政人員經(jīng)考核,，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資一次性核定的辦法。

1．測(cè)算辦法：以全校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的平均量為基數(shù)乘以相應(yīng)系數(shù),。副校級(jí)系數(shù)為1.3,，中層正職為1.2，中層副職為1.1,。

2．考核辦法：學(xué)校每年對(duì)行政人員的德,、能,、勤、績以及崗位履責(zé)情況進(jìn)行考核,。根據(jù)干部管理權(quán)限,，副校長以組織部、教育局組織的考核測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,；中層行政人員每年向校監(jiān)會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行述職,，以校監(jiān)會(huì)成員、教代會(huì)代表的測(cè)評(píng)和考核結(jié)果為依據(jù)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,。

3．行政人員經(jīng)考核測(cè)評(píng),，教職工（教職工代表）滿意度超過70%方可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

4．行政人員如有師德失范行為或因履行職責(zé)不力造成教育教學(xué)事故的,，依據(jù)教育局文件精神,，扣除獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的相應(yīng)部分。

5．行政人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的總量一經(jīng)確定,，除“金鑰匙”獎(jiǎng)中的相關(guān)單項(xiàng)獎(jiǎng)外,，不再享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中的其它獎(jiǎng)項(xiàng)。

（一）學(xué)校根據(jù)一定比例（不超過教師平均獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的80%）劃定職員職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額,，單獨(dú)考核發(fā)放,。

（二）職員、職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資設(shè)工作量獎(jiǎng)和超工作量獎(jiǎng),。

1.工作量獎(jiǎng)的計(jì)算方法：

⑴工作量獎(jiǎng)不低于獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的80%,。

⑵工作量系數(shù):圖書館長、報(bào)帳員,、食堂組長,、宿舍組長工作量系數(shù)為1.2，其余職員職工工作量系數(shù)均為1.0,。

⑶個(gè)人工作量獎(jiǎng)計(jì)算公式＝（工作量獎(jiǎng)總額÷系數(shù)總額）×個(gè)人工作量系數(shù)

2.超工作量獎(jiǎng)：

⑴超工作量獎(jiǎng)約占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的20%,。

⑵超工作量獎(jiǎng)主要用于完成學(xué)校相關(guān)突擊性工作的加班費(fèi)用。具體工作由學(xué)校安排或由學(xué)校委托相關(guān)組長進(jìn)行安排,，由學(xué)校根據(jù)其完成工作的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核發(fā)放,。

（三）職員職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的考核要求：

1.工作常規(guī)

能遵守學(xué)校規(guī)章制度，正常上,、下班,，不遲到、不早退,，有事請(qǐng)假,，不撤離職守，不無故缺席集體活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，一學(xué)期基本無病事假,。

2.工作態(tài)度

及時(shí)完成學(xué)校,、部門交辦的各項(xiàng)工作和臨時(shí)性、突擊性任務(wù),，工作主動(dòng)，態(tài)度積極,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

3.工作實(shí)績

堅(jiān)持服務(wù)和管理育人，工作得到同事,、師生,、家長的認(rèn)可，工作完成質(zhì)量高,，成績顯著,。

（一）教職工出現(xiàn)病事假、產(chǎn)假,、婚假以及工傷等情況的,，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的發(fā)放按教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）年度考核為基本合格或不合格人員,，其基礎(chǔ)性績效工資中崗位津貼在考核結(jié)果審定后從次月起分別分別停發(fā)6個(gè)月和12個(gè)月,，停發(fā)期滿經(jīng)考核合格的，按規(guī)定發(fā)放,；生活補(bǔ)貼按規(guī)定發(fā)放,；該年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資不得發(fā)放。

學(xué)?？冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇三

為加強(qiáng)我校內(nèi)部管理,提高工作效率,，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，強(qiáng)化教師崗位意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，構(gòu)建合理,、公平,、公正、具有激勵(lì)機(jī)制的學(xué)校內(nèi)部分配制度,，根據(jù)江寧區(qū)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校較職工績效考核工作的指導(dǎo)意見（試行）》結(jié)合我校實(shí)際制定本方案,。

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）,，負(fù)責(zé)對(duì)崗位津貼,、教師師德,、工作量、工作業(yè)績等進(jìn)行考核,，以及績效工資的分配,、發(fā)放、解釋等方面,，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放,。

二,、考核對(duì)象和時(shí)間

學(xué)校在編在崗的全體教師，時(shí)間為20xx年度,。

三,、分配原則

1、尊重規(guī)律,，以人為本,。尊重學(xué)校社區(qū)教育工作規(guī)律，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師在社區(qū)教育中的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性、實(shí)踐性和靈活性的特點(diǎn),。

2,、師德為先，注重實(shí)績,。把師德放在首位,，注重教師履行職責(zé)和實(shí)際工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3,、激勵(lì)先進(jìn),、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入到社區(qū)教育工作中去,，不斷提高自身素質(zhì)和從事社區(qū)教育的工作能力,。

4、客觀公正,、簡便易行,。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開,、科學(xué)合理,、程序規(guī)范、講究實(shí)效。

四,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放形式

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分上學(xué)期,、下學(xué)期兩次考核，一次造冊(cè),，報(bào)教育局審核,，通過個(gè)人帳戶直接劃撥到教師個(gè)人工資卡上。

五,、考核項(xiàng)目

1,、基礎(chǔ)性績效考核

（1）對(duì)遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé),，服從工作安排，滿工作量,，完成學(xué)校規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教師,，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資，

（2）對(duì)沒有履行崗位職責(zé),，沒有完成規(guī)定任務(wù)的教師,，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼按比例減發(fā)。

（3）師德方面存在嚴(yán)重問題或因工作失誤造成嚴(yán)重不良后果者,，視具體情況減發(fā)基礎(chǔ)性績效工資,。

（4）長期病假（2個(gè)月以上），基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼納入病假工資計(jì)發(fā)基數(shù),。

（5）凡年度考核基本合格,、不合格的人員，于考核結(jié)果審核備案后的次月起分別停發(fā)其基礎(chǔ)性績效工資中的1個(gè)月,、2個(gè)月的崗位津貼,，生活補(bǔ)貼按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核

分上學(xué)期,、下學(xué)期兩次考核。教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核工資按年度發(fā)放,。計(jì)算公式為：

（1）學(xué)期考核實(shí)際得分=職業(yè)道德分+考勤分+完成工作分+服從分工分+團(tuán)結(jié)協(xié)作分+安全工作分,。（具體計(jì)分辦法附分）

（2）教師年度考核得分=上學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分+下學(xué)期學(xué)期考核實(shí)際得分

（3）教師常規(guī)考核津貼=教師年度考核得分×分植系數(shù)

注：分值系數(shù)=全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量÷全校教師常規(guī)工作績效考核得分總和。

（注：全校參與考核教師的常規(guī)考核津貼總量是指扣除各種津貼和各種獎(jiǎng)項(xiàng)后的津貼總量）

六,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效考核內(nèi)容及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)

1,、業(yè)余班班主任津貼（考核小組考核）

按每月100元進(jìn)行月考核，每年按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā),。

2,、管理干部津貼（考核小組考核）

按實(shí)際工作月數(shù)計(jì)發(fā)

副校長津貼：每個(gè)月400元

中層正職津貼：每月200元

中層副職津貼：每月100元

3、節(jié)假日加班或晚班上課津貼

學(xué)校統(tǒng)一安排加班或上課，每加班一天按80元計(jì)發(fā),，晚上上課按每小時(shí)40元計(jì)發(fā),。

4、創(chuàng)建項(xiàng)目獎(jiǎng)

學(xué)校創(chuàng)建通過驗(yàn)收,，按省級(jí),、市級(jí)、區(qū)級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元,、800元,、600元。

5,、先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)

學(xué)校獲市級(jí),、區(qū)級(jí)先進(jìn)集體分別獎(jiǎng)勵(lì)每人1000元、600元,。

6,、教育成果獎(jiǎng)

（1）教師積極撰寫社區(qū)教育論文，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)400元,、300元、200元和300元,、200元,、100元。

（2）參與有關(guān)課題研究并通過結(jié)題,，市級(jí)課題800,，區(qū)級(jí)課題600。

（3）主動(dòng)撰寫通訊報(bào)導(dǎo),，在社區(qū)教育報(bào)頭版3分,、二版2分、三版1分,。

（4）參與網(wǎng)站建設(shè)和管理,，并達(dá)到每周更新所負(fù)責(zé)項(xiàng)目最少一次的目標(biāo)，加10分,，達(dá)不到無分,。

七、常規(guī)考核津貼

根據(jù)社區(qū)教育多任務(wù),、多頭緒,、突擊性的特點(diǎn),，每個(gè)教師不可能固定某項(xiàng)具體工作，隨時(shí)調(diào)整或分配某項(xiàng)工作,，所以常規(guī)考核獎(jiǎng)每學(xué)期設(shè)立100分,，其中職業(yè)道德20分、考勤10分,、完成工作任務(wù)40分,、服從分工10分、團(tuán)結(jié)協(xié)作10,、安全工作10分,。按學(xué)期考核。

1,、職業(yè)道德（20分）

（1）愛崗敬業(yè),為人師表,。隨意脫離崗位達(dá)10次，扣5分

（2）遵章守紀(jì),，執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,。違章一次扣0.5分

（3）抵制有償家教。發(fā)現(xiàn)一次扣一分,，直至扣完職業(yè)道德分。

2,、考勤（10分）

（事假必須請(qǐng)假,，病假應(yīng)有病假單和發(fā)票）

（1）學(xué)期事假4天，病假7天不扣分,；

（2）學(xué)期事假3天以上,，每超一天扣1分，直至扣完該項(xiàng)全部分值,，并且,，可出現(xiàn)負(fù)分；

（3）學(xué)期病假5天以上,，每超1天扣0.5分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值，患重大疾病酌情扣分,；

（4）遲到,、早退1小時(shí)以內(nèi)一次扣0.1分，遲到,、早退超1.5小時(shí)扣0.5分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值，并且,，可出現(xiàn)負(fù)分,；

（5）無正當(dāng)理由超假,，按曠職處理，曠職半天扣0.5分,，曠職1天扣1分,，直至扣完該項(xiàng)全部分值，并且,，可出現(xiàn)負(fù)分,；

（6）學(xué)期出滿勤者，另加1分,。

3,、完成工作任務(wù)（40分）

社區(qū)教育內(nèi)容豐富、頭緒繁雜,因工作需要,，每個(gè)教師工作任務(wù)可能需要不斷調(diào)整,。學(xué)校每學(xué)期根據(jù)本校發(fā)展需要和目標(biāo)任務(wù)要求分配到每個(gè)教師的具體工作和因工作需要而另外安排的工作為工作任務(wù)，另外安排的工作不屬于超工作量,。

（1）具備一定的工作量并且工作任務(wù)清楚,，目的明確，履行工作職責(zé),。工作不負(fù)責(zé)任扣2分

（2）實(shí)施過程自主,、獨(dú)立、創(chuàng)新,。工作過程因自己不去努力,、不動(dòng)腦筋而耽誤工作扣2分。

（3）完成工作,，過程清晰,，資料齊全。工作不能完成,，沒留下齊全的資料扣2分,。

（4）完成工作體會(huì)深刻，寫出總結(jié),。沒寫總結(jié)或總結(jié)性論文扣2分,。

4、服從分工（10分）

因社區(qū)教育的特殊性,，每個(gè)人的分工是靈活多變的,，突擊任務(wù)也很多，需要教師的大局意識(shí)和整體意識(shí),，所以,，需要設(shè)立服從分工項(xiàng)目分。

（1）顧全大局,，服從工作需要,。拒絕分工,，造成不良影響一次扣1分。

（2）積極工作,，完成工作任務(wù),。消極怠工，影響整體工作一次扣1分

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作10分

社區(qū)教育內(nèi)容多,，每個(gè)教師工作內(nèi)容互相影響，相互聯(lián)系,，需要每位教師相互理解,、相互配合、相互支持,。

（1）相互抵觸,，互不配合，嚴(yán)重影響整體工作,，一次扣1分,。

（2）互相挑撥，制造矛盾,，嚴(yán)重影響團(tuán)結(jié),，一次扣1分

6、安全工作（10分）

（1）尊重學(xué)員,，不要諷刺,、挖苦學(xué)員。若因自己工作態(tài)度和方法不當(dāng)造成對(duì)學(xué)員傷害1次扣1分,。

（2）注意水電安全，若因自己過失造成學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失一次扣1分,。

（3）工作中注意維持教學(xué)秩序,，若因自己管理過失或處理不當(dāng)，造成學(xué)員受傷,，1次扣1分,。

八、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

成員：

九,、考核監(jiān)督

實(shí)施考核全過程力求做到公開透明,，堅(jiān)持公平公正，充分發(fā)揚(yáng)民主,，隨時(shí)接受教師的監(jiān)督和質(zhì)詢,。考核量化分?jǐn)?shù)揭曉后,，要在本校進(jìn)行公示,，公式期限不少于3個(gè)工作日,。有意見的要及時(shí)核實(shí)，考核分值有誤的,，必須重新確定,。

十、本《方案》上報(bào)區(qū)教育局審批,，經(jīng)全體教師通過后開始執(zhí)行,。

十一、本《方案》由學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋,。

學(xué)?？冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇四

為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范我校（含幼兒園）教職工收入分配秩序,，維護(hù)教職工利益,，構(gòu)建科學(xué)合理、公平,、公正,，有激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性?，F(xiàn)根據(jù)仙教【20xx】1號(hào)《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配指導(dǎo)意見》的精神,，結(jié)合我學(xué)實(shí)際情況，提出以下獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配方案,。

引入機(jī)制,，建立科學(xué)合理、公平,、公正的分配方案,，以調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,。

貫徹按勞分配的原則,。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，適當(dāng)拉開分配差距，重點(diǎn)向一線教師,，骨干教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜,。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績效工資分配關(guān)系,。

堅(jiān)持“公開,、公平、公正”原則,。充分發(fā)揮民主,，分配工作全過程實(shí)行公開操作,，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán),，保障教職工的合法權(quán)益,。

學(xué)校建立由班主任津貼,、工作量考核,、工作業(yè)績考核三部分構(gòu)成的考核分配方案?？冃ЧべY總額中班主任津貼每班100元/月,，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占50%，工作業(yè)績津貼占50%,。

a1,、班主任津貼：

班主任每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為100元。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績效考核,，考核結(jié)果分合格,、不合格二個(gè)等級(jí)?？己撕细竦拿吭掳礃?biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取班主任津貼,。

a2工作量（按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算）

1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：

管理職務(wù)崗位包括班主任,、年段長（年段3班及以上的）,、教研組長（語文科、數(shù)學(xué)科,、綜合科三人）,、小學(xué)校長（副校長、教導(dǎo)主任）,、學(xué)校中層及以上干部和督導(dǎo)員等,。學(xué)校根據(jù)崗位職責(zé)考核量化，在考核合格的基礎(chǔ)上,，按下列辦法折算課時(shí)數(shù)。

（1）班主任職責(zé)工作量：中學(xué)班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一,；小學(xué)班主任工作量是本校教師工作量周的`六份之一,。

（2）教研組長職責(zé)工作量：組織一次教研活動(dòng)折算為周工作量的七份之一。

（3）行政管理職務(wù)職責(zé)工作量：中層干部正職按本單位教師平均工作量的一半折算,；副職按不高于本單位教師平均工作量五份之二折算,；校級(jí)副職其崗位職責(zé)按本單位教師平均工作量一半折算；教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算,。

2,、教學(xué)工作量

（1）教師周教學(xué)課時(shí)數(shù)：

計(jì)算公式：周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)×已聘專業(yè)技術(shù)等級(jí)系數(shù)（員級(jí)1,、助理1.1、中級(jí)1.2,、副高級(jí)1.3）+實(shí)際周教學(xué)課時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)（中學(xué)語,、數(shù)、英小學(xué)語,、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2,。其中優(yōu)秀類為0.2；合格類為0.15,；不合格為0,。其它學(xué)科系數(shù)為0.15。其中優(yōu)秀類為0.15,；合格類為0.1,；不合格為0）=教師周工作量（課時(shí)）。其中周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)由標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)班組成,。周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)=[周課時(shí)數(shù)（語數(shù)包班,、跨班、跨年段的增加1節(jié)）/15+班級(jí)學(xué)生數(shù)/40]÷2×15（節(jié)）,。（上,、下學(xué)期周課時(shí)數(shù)、學(xué)生人數(shù)不同的,，分別計(jì)算后求平均值）

（2）由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排的代課每節(jié)折算為一節(jié),，早讀折算為一節(jié)，早晚自修折算為0.5節(jié),，節(jié)日假加班日工作量折算為三節(jié),。導(dǎo)護(hù)一天折算為二節(jié)，行政執(zhí)勤一天折算為三節(jié),。圖書管理員按教師平均工作量的十份之一,；保管人員按教師平均工作量的十份之一；后勤（網(wǎng)管）按教師平均工作量的七份之一,；生管按教師平均工作量的四份之一,。

（3）學(xué)校管理崗位（含其他管理崗位）職責(zé)工作量：其他管理崗位指教輔人員及后勤管理人員等。管理崗位人員（含其他管理人員）工作量按學(xué)校相應(yīng)專業(yè)技術(shù)等級(jí)（已聘）教師課時(shí)數(shù)酌情計(jì)算,。

3,、出勤情況（含會(huì)議和學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng)）：

病假1節(jié)扣0.5節(jié)，事假1節(jié)扣1節(jié),，曠課1節(jié)扣5節(jié),，遲到或早退1次扣0.5節(jié)。非教學(xué)人員按工作日（6節(jié)/日）折合課時(shí)數(shù)扣。

計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（工作量部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額（減去班主任津貼,，下同）×50%÷學(xué)?？偣ぷ髁浚偣?jié)數(shù)）×個(gè)人工作量（總節(jié)數(shù)）

a3工作業(yè)績（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力,、專業(yè)發(fā)展,、工作成效）。

1,、職業(yè)道德10%：

①愛國守法,，全面貫徹國家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),；

②愛崗敬業(yè),，教書育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù),；

③關(guān)愛學(xué)生,，平等公正對(duì)待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,；

④為人師表,，作風(fēng)正派，顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

⑤下列情形之一的本項(xiàng)不得分：a、實(shí)行師德考核一票否決制,，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定20條之一的,；b、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的,。該項(xiàng)按各校教師民主測(cè)評(píng)與考核組測(cè)評(píng)的平均值計(jì)分（分優(yōu)10分,、良9分、中8分,、差6分計(jì)）,。

計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校職業(yè)道德總得分×個(gè)人職業(yè)道德得分

2、業(yè)務(wù)能力20%：

（1）德育工作10%：

①堅(jiān)持以課堂為主渠道,，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中,；

②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,；

③注重學(xué)生心理健康教育,；

④組織內(nèi)容健康的各類活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操,；

⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí),。該項(xiàng)得分按各校教師民主測(cè)評(píng)與考核組測(cè)評(píng)的平均值計(jì)分（分優(yōu)10分,、良9分,、中8分,、差6分計(jì)）。

（2）教學(xué)常規(guī)10%：

①認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案齊全,、規(guī)范1.5分；

②從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，精心組織教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)方式1.5分；

③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動(dòng)1分,；

④教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、正確，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤1.5分,；

⑤及時(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo),，認(rèn)真批改作業(yè)2分；

⑥運(yùn)用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果1.5分,；

⑦堅(jiān)持課后反思,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)1分。

非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作量完成情況及效果進(jìn)行量化評(píng)分（優(yōu)10分,、良9分,、中8分、差6分）,。

計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×20%÷學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分×個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分

3,、專業(yè)發(fā)展10%：

（1）繼續(xù)教育5%：

①有參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)（2分）；

②按規(guī)定參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn),，完成規(guī)定學(xué)分,，考試考核合格（1分）；

③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)（2分）,。

（2）教學(xué)研究5%：

①承擔(dān)各級(jí)各類公開課,、研究課和示范課教學(xué)（含課堂教學(xué)競賽、教學(xué)技能競賽獲獎(jiǎng)的）,，縣級(jí)及以上的得2分,、中心小學(xué)的1.5分、本校得1分,；（同一類活動(dòng)取最高項(xiàng)）

②參加教研活動(dòng)的情況,，優(yōu)得1分、良得0.8分,、中得0.5分,；

③參加課題研究（以結(jié)題為準(zhǔn)）、撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文情況（不含職評(píng)規(guī)定的論文）,縣級(jí)得1分、校級(jí)0.5分,；

④以老帶新,，發(fā)揮骨干教師作用情況，得1分,。該項(xiàng)由片區(qū)以上證書材料評(píng)定,。

計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（專業(yè)發(fā)展部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×8%÷學(xué)校專業(yè)發(fā)展總得分×個(gè)人專業(yè)發(fā)展得分

4、工作成效10%

（1）教學(xué)效果5%：

①合格率2分,、鞏固率1分,、進(jìn)步率情況1分；

②學(xué)生和家長的反映情況1分,。

（2）育人效果5%：

①學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,，縣級(jí)及以上的2分、學(xué)校得1.5分,；

②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況,，優(yōu)得1分、良得0.5分,；

③無安全責(zé)任事故發(fā)生得2分,，否則不得分。

非教學(xué)人員由測(cè)評(píng)小組根據(jù)職責(zé)完成情況評(píng)定,，優(yōu)得10分,、良得8分、合格得6分,、不合格得2分,，屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)工作，受縣局通報(bào)批評(píng)一次降一個(gè)等級(jí),。

計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（工作成效部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額×10%÷學(xué)校工作成效總得分×個(gè)人工作成效得分

（3）綜合評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)2%：該項(xiàng)由各校根據(jù)實(shí)際情況評(píng)定,，可對(duì)規(guī)定外的兼任科股人員，節(jié)假日誤工及對(duì)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的教職工進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。

工作業(yè)績項(xiàng)：中心小學(xué)管理人員按相應(yīng)技術(shù)等級(jí)的平均值計(jì)分,，教輔、后勤人員按教師民主測(cè)評(píng)和考核組測(cè)評(píng)的平均值計(jì)分,。

1,、各校要成立以校長為組長，教導(dǎo)主任,、班主任,、教師代表為成員（5-7人）的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作考核小組，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核量化等工作,。

2,、借用外單位的教職工,，其獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按學(xué)校相應(yīng)已聘的專業(yè)技術(shù)等級(jí)平均值（班主任津貼部分除外）領(lǐng)取。

本分配方案自教代會(huì)通過后生效,，適用于20xx年度獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配,。

學(xué)校績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇五

為全面實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配制度，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵(lì)長效機(jī)制，規(guī)范管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，特制定本方案。

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實(shí)施為契機(jī),，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分配機(jī)制,，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣,、干多干少不一樣,、干好干壞不一樣，激勵(lì)廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實(shí)工作,，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),，努力推進(jìn)全市教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,。

全體教職工。

每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時(shí)間進(jìn)行考核,。本考核為一學(xué)年計(jì)分,，若以月考核作相應(yīng)折算。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

1,、堅(jiān)持“不勞不得,、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。無論什么原因,，只要沒有崗位績效考核結(jié)果,，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

2,、堅(jiān)持“公正,、公平,、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開,，切實(shí)做到公平、公正,。

3,、堅(jiān)持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

考核共計(jì)100分,，其中師德10分,，出勤10分、工作量30分,、教育教學(xué)過程20分,、教育教學(xué)業(yè)績30分。

（一）師德（10分）,。政治方向明確,，教育思想端正，職業(yè)道德高尚,。

1,、理論學(xué)習(xí)（2分）

①積極認(rèn)真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí),，主動(dòng)自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)期間無遲到,、早退、缺席,，并認(rèn)真做好筆記者得滿分,。

②無故缺席一次扣0.2分。

③早退,、遲到一次扣0.1分,。

④筆記不全者視情況扣0.2分。

2,、職業(yè)道德（8分）依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長,，廉潔從教,，為人師表,，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

①言行違背規(guī)范,，打架,、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分,。

②有亂收費(fèi),、亂訂資料情況，每人次扣1分,。

③因工作不當(dāng),，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響,，每人次扣2分。

④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處罰者扣5分,。

⑤教師穿著儀表,、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服,，穿拖鞋,、背心、超短裙,、短褲進(jìn)教室,，染指甲，在教室內(nèi)吸煙,，坐課桌,，隨地吐痰，扔雜物,，說話粗野等不文明行為,。

⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排,，以非法方式表達(dá)訴求,、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益,，師德得分為0,。

⑦把學(xué)生趕出課堂，每人次扣0.1分,。體罰或變相體罰（如毆打,、漫罵學(xué)生等），每人次扣0.3分,。留懲罰性作業(yè),，每人次扣0.1分,。

⑧教師為人師表，行為在社會(huì)上引起較大積極影響,，加0.2分,。

⑨不分份內(nèi)份外，積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)校各項(xiàng)工作,，完成其他臨時(shí)性任務(wù),，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為集體做出貢獻(xiàn)的教師,，酌情加節(jié)0.2分以上。

⑩學(xué)生測(cè)評(píng)合格率在90%以上者得1分,，不合格一票扣0.01分,。

（二）、出勤（10分）,。忠于職守,，工作積極主動(dòng)，一絲不茍,，完成任務(wù)好,。遵守工作紀(jì)律，服從工作安排,，顧全大局,，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作,，積極參加義務(wù)活動(dòng),。

1、工作紀(jì)律（5分）

①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分,。在八天以外,，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分,、曠工1天扣3分,，出勤的10分扣完為止，不計(jì)負(fù)分,。不假離校以曠工計(jì),。

②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分，產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分,，本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分,。公派學(xué)習(xí)、公假不扣分（學(xué)歷函授學(xué)習(xí),、外出培訓(xùn)等）,。

③本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作的不享受績效補(bǔ)貼,。a、本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá)20個(gè)工作日,、病事假累計(jì)超過3個(gè)月以上的,；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的,；c,、解除聘用合同的；d,、停發(fā)工資的,；e、借調(diào)在教育系統(tǒng)之外的,。

2,、工作態(tài)度（5分）

①違反工作紀(jì)律，如課內(nèi)時(shí)間閑談,、玩電腦游戲等,，發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

②強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因,，不完成學(xué)校工作,，工作被動(dòng),，推推動(dòng)動(dòng),，應(yīng)付差事，每次扣1分,。

③上班時(shí)擅自離崗,，每次扣0.2分。

④擅自調(diào)課每次扣0.1分,，上課遲到,，每次扣0.1分，上課時(shí)間無故接聽手機(jī)扣0.1分,，中途脫堂,，每次扣0.1分。

⑤全勤：按學(xué)期考核,，若無事假,、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分,。

（三）教育教學(xué)工作量（30分）

1,、教師課時(shí)數(shù)

（1）與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

①課時(shí)折算辦法

a、學(xué)科教學(xué)科時(shí)數(shù)

單班語文,、數(shù)學(xué),、英語=1.2,，單班物理、化學(xué)=1.15,，九年級(jí)單班政治,、歷史、四五年級(jí)英語=1.1,，單班政治,、歷史、生物,、地理=1.05,，單班體育、音樂,、美術(shù),、微機(jī)、小學(xué)思品,、科學(xué)及地方課程=1.0,，跨年級(jí)的學(xué)科只一次性另加1.0課時(shí)。

b,、教學(xué)自習(xí)課時(shí)

自習(xí)課=0.8,。

c、教學(xué)輔導(dǎo)課時(shí)數(shù)

所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6,。

d,、在學(xué)期進(jìn)行中，因教學(xué)任務(wù)需要,，臨時(shí)安排接（代）課時(shí),，所接（代）課與任課若為兩門主課，所接（代）課的=1.5,，所接（代）課與任課若為一個(gè)頭的主課,，所接（代）課的=1.4，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的主副課,，所接（代）課的=1.35,，所接（代）課與任課若為兩個(gè)頭的副副課，所接（代）課的=1.3,，自習(xí)課=1.1,學(xué)科輔導(dǎo)=0.9,。

②教師課時(shí)數(shù)

以一周每位教師課時(shí)總量與①中權(quán)重計(jì)算出每位教師的周課時(shí)數(shù)。

（2）與授課班級(jí)內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

（班級(jí)人數(shù)/學(xué)校班平均人數(shù)-1）÷2+1

（3）與學(xué)段有關(guān)的

①一,、二,、三，=0.85

②四、五年級(jí),，=0.9

③六年級(jí),七,、八年級(jí),=0.95

④九年級(jí)=1.0

（4）其中（1）、（2）,、（3）的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時(shí)總數(shù),。其中副校級(jí)另加平均工作量的2/3，主任,、會(huì)計(jì)另加平均工作量的3/5,，主任、出納另加平均工作量的1/2,，幼兒教師以平均工作量計(jì)入,，后勤人員由考核委員會(huì)評(píng)定工作量。

2,、教師工作量學(xué)年得分

教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量÷教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量×30分,。

（四）教育教學(xué)過程（20分）。崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí),、過硬,，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動(dòng)獲取新知識(shí),、新信息,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力,；具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,，善于做學(xué)生思想政治工作；有對(duì)學(xué)校,、班級(jí),、學(xué)科工作組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力；具有教改實(shí)踐,、教學(xué)評(píng)價(jià),、教研科研的能力。

1,、教育教學(xué)常規(guī)工作

①不按時(shí)限制訂工作計(jì)劃,，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點(diǎn)不突出,，措施不具體,，無創(chuàng)見，進(jìn)度不合理，扣0.5分,。

②不重視工作中的信息反饋,，個(gè)人實(shí)踐資料積累不及時(shí)，期末無一定價(jià)值的總結(jié)或報(bào)告,，期末查無記錄,，扣0.5分。

③不積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng),，每缺1次扣0.1分,。

④認(rèn)真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念,，超前備課,，教學(xué)目標(biāo)明確，有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的教學(xué)過程,，有教學(xué)反思和強(qiáng)化訓(xùn)練題及板書設(shè)計(jì),；有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí),，每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分,。

⑤無學(xué)生平時(shí)成績記錄（建立過程性評(píng)價(jià)記錄）、成長活動(dòng)記錄不齊全,，經(jīng)檢查有一項(xiàng)扣0.5分,。

⑥對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)，學(xué)生作業(yè)缺交嚴(yán)重,，且書面臟亂,、潦草，任課教師無改進(jìn)措施,，批改不合要求,。由教導(dǎo)處對(duì)每次檢查的教案評(píng)出abcd四等級(jí)，每次b等級(jí)扣0.1分,c等級(jí)扣0.2分,d等級(jí)扣0.3分,。

⑦所任課堂學(xué)生紀(jì)律差,，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂,，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分,。

⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時(shí)，每次扣0.2分,，缺檢每次扣0.5分,。

⑨教師學(xué)期累計(jì)聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.2分,；教研活動(dòng)無故缺席1次扣0.1分,。

⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場(chǎng),，不隨意走動(dòng),，監(jiān)考時(shí)寬嚴(yán)適度，學(xué)生不能出現(xiàn)徇私舞弊,，否則扣2分,；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷,，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低得分,。否則扣2分。

2,、公開課或?？荚u(píng)小組采用推門進(jìn)課堂方式對(duì)教師聽評(píng)課，一次或多次聽評(píng)取平均分,。由教科室學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)教師的上課情況確定abcd四等級(jí),，b等扣1分，c等扣2分,，d等扣4分,。

（1）教學(xué)過程

①以新課標(biāo)為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵,。

②課堂內(nèi)容適當(dāng),，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破適宜,。

③講課思路清晰,，節(jié)奏適當(dāng)。

④鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格,，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng),。

⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，培養(yǎng)收集處理信息的能力。

⑥鼓勵(lì)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,、實(shí)踐能力,，鼓勵(lì)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，建立學(xué)習(xí)和生活的聯(lián)系,，加強(qiáng)學(xué)科之間的整合。

（2）教學(xué)方法：

①強(qiáng)調(diào)自主,、合作,、探究性學(xué)習(xí)。

②教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于課堂生動(dòng),、活潑,，有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和能力的培養(yǎng)。

（3）教師基本功：

①衣著得體,、教態(tài)自然,、有親和力。

②語言規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn),，富于表現(xiàn)力和感染力。

③能處理教學(xué)過程中隨機(jī)出現(xiàn)的問題,。

④板書工整合理,，規(guī)范科學(xué)。

3,、未及時(shí)完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分,。

（五）教育教學(xué)業(yè)績（30分）。育人成效明顯,，學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高,，教師在教育教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)自我積累。

1,、教育教學(xué)質(zhì)量（20分）

（1）學(xué)校設(shè)立三級(jí)教學(xué)成績質(zhì)量指標(biāo),。

（2）教學(xué)成績以期末統(tǒng)考為考核對(duì)象，以期中考試為參考,。達(dá)到一級(jí)指標(biāo)積分20分（a率6分,，b率6分，c率6分,，全b率2分）,，視為教學(xué)成果顯著；達(dá)到二級(jí)指標(biāo),，積分18分（a率5分,，b率6分，c率5分階段,，全b率2分）,，視為教學(xué)效果良好；達(dá)到三級(jí)指標(biāo),，積分16分（a率4.5分,，b率5分，c率4.5分,，全b率2分）,，視為教學(xué)效果一般,；教學(xué)成績低于三級(jí)指標(biāo)，積分10分（a率3分,，b率3分,，c率3分，全b率1分）,，視為教學(xué)效果較差,。a率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的92%，三,、四為總分的85%,五為總分的82%,，六、七,、八,、九年級(jí)為總分的76%；b率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的75%,，三,、四、五為總分的65%,，六,、七、八,、九年級(jí)為總分的60%,；c率：一年級(jí)和二年級(jí)為總分的60%，三,、四,、五為總分的50%，六,、七,、八、九年級(jí)為總分的40%,。

注：

①,、若教辦有統(tǒng)一進(jìn)行成績分析或教育局對(duì)有些年級(jí)進(jìn)行成績分析時(shí)，以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)進(jìn)行考核,。

②,、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分,。

（3）任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值,。

（4）凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測(cè)的學(xué)科,視勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度,、完成情況,、活動(dòng)開展等由考評(píng)委綜合評(píng)定等級(jí),。a等：18分,；b等：16分,；c等：12分；d等：10分,。

2,、教育教研成果（10分）

①所教班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好,。由考評(píng)委定出abcd四個(gè)等級(jí)，b等計(jì)8分,，c等計(jì)6分,，d等計(jì)3分。

②評(píng)為優(yōu)質(zhì)課,、說課,、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例,、評(píng)選的獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、獲教育先進(jìn)工作者、勞動(dòng)模范,、模范班主任,、等加分區(qū)、縣,、市,、省、國家各為1,、2,、3、4,、5分,。

③班主任、教研組長工作責(zé)任心強(qiáng),，工作及時(shí)到位,，成績突出者加2分。

④獲校級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀值周等榮譽(yù)稱號(hào)的記1分,。

⑤有課題實(shí)驗(yàn)并有實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)記錄材料的教師加2分，取得成果的,，按等級(jí)區(qū),、縣、市,、省,、國家各為1、2,、3,、4、5分,。

學(xué)?？冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇六

為提升我校教育教學(xué)水平，改革完善學(xué)?，F(xiàn)行收入分配機(jī)制,，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的激勵(lì)作用，調(diào)動(dòng)教職工愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)的積極性，特制定本方案,。

1,、堅(jiān)持以教學(xué)為重，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展和短板弱項(xiàng)工作任務(wù)提升,。

2,、堅(jiān)持按勞分配，重實(shí)績,、重貢獻(xiàn),、重責(zé)任，向教學(xué)科研一線傾斜,。

3,、堅(jiān)持權(quán)利下放，創(chuàng)新管理機(jī)制,，建立校系二級(jí)分配體系,。

獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放對(duì)象為全體在崗人員。

原獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資由工作效能補(bǔ)貼,、綜合目標(biāo)獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成,。本方案將“工作效能補(bǔ)貼”分為工作量績效、人才績效,、項(xiàng)目績效,、獎(jiǎng)勵(lì)績效和其它績效五部分,，共占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的90%；綜合目標(biāo)獎(jiǎng),，改為年終考核獎(jiǎng),，占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%。

（一）工作量績效

根據(jù)在崗人員當(dāng)年完成崗位規(guī)定的工作量情況所支付的績效,，每月采用預(yù)發(fā)的形式發(fā)放,，年底統(tǒng)一核算,，多退少補(bǔ),。

1、人員分類及相應(yīng)工作量績效總量分割方法

（1）全校享受工作量績效人員分為兩類：

第一類：教學(xué)人員：全體以課時(shí)計(jì)算工作量人員,，即全體校內(nèi)專任教師,、實(shí)驗(yàn)教師。

第二類：非教學(xué)人員：全體不以課時(shí)計(jì)算工作量人員,，即全體管理人員,、教輔人員、輔導(dǎo)員,、工勤人員,。

（2）工作量績效總量分割方法：

教學(xué)人員、非教學(xué)人員年工作量績效總量分割方法采用“加權(quán)平均值法”,。

（3）工作量績效總量具體分割：

工作量績效年總量設(shè)為m,，教學(xué)人員工作量績效年總量為m1，非教學(xué)人員工作量績效年總量為m2,。

m=m1+m2,，分割方法如下：

m1=（m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值；

m2=（m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值）×非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值,。

全體人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校全體享受工作量績效人員崗位權(quán)重系數(shù)之和,。

教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和。

非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值：學(xué)校享受工作量績效非教學(xué)人員崗位權(quán)重系數(shù)之和,。

2,、教學(xué)人員工作量績效

（1）教學(xué)人員分為專任教師和實(shí)驗(yàn)教師。根據(jù)教學(xué)人員資格崗位和教學(xué),、科研工作量完成情況,，設(shè)立教學(xué)人員工作量績效。

（2）教學(xué)人員工作量績效采用二級(jí)分配的辦法,，先預(yù)留部分資金用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程,，再按一定比例分割到各系部，分割方法為：

各系部教學(xué)人員分割工作量績效年總量設(shè)為n,，各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績效年總量為n1,，各系部全部教師二次分割工作量績效年總量為n2,。

n=n1+n2

n1=全體人員月均工作量績效基數(shù)×各系部實(shí)驗(yàn)教師系數(shù)加權(quán)總值×10個(gè)月×65%。

全體人員月均工作量績效基數(shù)=m/全體人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月,。

n2=（各系部20xx年課時(shí)總量/全校20xx年課時(shí)總量×65%+各系部教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/全校教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值×35%）×（m1-預(yù)留的用于教務(wù)處統(tǒng)一管理選修課程的資金-全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績效年總量）,。

全校實(shí)驗(yàn)教師坐班工作量績效年總量=各系部實(shí)驗(yàn)教師分割坐班工作量績效年總量之和。

（3）各系部根據(jù)自身實(shí)際,，制定本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法,，并從中提取一定比例的工作量績效出來發(fā)揮管理杠桿作用，提高本系部教學(xué)人員的工作積極性,。

（4）教學(xué)人員工作量績效由教學(xué)工作量績效和科研工作量績效兩部分組成,，分別占剩余總量的85%和15%。教學(xué)工作量包括理論授課,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和課程考核等工作量,，管理和計(jì)算辦法詳見本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法和附件1《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校非課堂教學(xué)工作量計(jì)算辦法》,；科研工作量指教學(xué)人員在完成教育教學(xué)和其它工作的同時(shí),，積極從事科學(xué)研究工作，計(jì)分辦法詳見附件2《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)人員科研工作量積分及績效折算辦法》,。

（5）學(xué)校設(shè)定基本教學(xué)工作量和最高教學(xué)工作量

低于基本教學(xué)工作量的，可以由系部安排其它工作量補(bǔ)足,。仍不能完成的,，次年扣發(fā)全部工作量績效。

超過最高教學(xué)工作量的,，超出部分不再享受教學(xué)工作量績效,。

根據(jù)非教學(xué)人員崗位職責(zé)和工作完成情況，設(shè)立非教學(xué)人員工作量績效,。其計(jì)算方法如下：

非教學(xué)人員工作量績效=非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù),。

非教學(xué)人員月均工作量績效基數(shù)=m2/非教學(xué)人員系數(shù)加權(quán)總值/12個(gè)月。

（二）人才績效

主要用于學(xué)校引進(jìn)和培養(yǎng)的高層次人才等,，包括博士學(xué)位津貼、專業(yè)帶頭人津貼,、骨干教師津貼等（不能重復(fù)享受,，按最高標(biāo)準(zhǔn)享受）

（三）項(xiàng)目績效

主要用于各類專項(xiàng)項(xiàng)目，包括教學(xué)改革,、科研專項(xiàng),、優(yōu)質(zhì)校建設(shè)等，按照項(xiàng)目匹配經(jīng)費(fèi)和固定績效方式予以支持，詳見附件3《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校項(xiàng)目績效實(shí)施辦法》。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)績效

主要用于教科研獎(jiǎng)勵(lì),、技能競賽獎(jiǎng)勵(lì)、綜合性獎(jiǎng)勵(lì)等,，詳見附件4《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)管理辦法》,、附件5《滄州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)辦法》及附件6《滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?？蒲谐晒?jiǎng)勵(lì)辦法》等文件,。

（五）其它績效

主要包括責(zé)任津貼,、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼、臨床一線保留津貼,、值班費(fèi)等,。

專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼

專職輔導(dǎo)員按照1:200標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),，最多不超過300人，超過200人按每生4元標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算超工作量,。

兼職輔導(dǎo)員（專任教師和行政管理人員擔(dān)任輔導(dǎo)員）擔(dān)任1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班（50—60人）,，每班按400元享受兼職輔導(dǎo)員津貼，少于50人的班級(jí)享受300元兼職輔導(dǎo)員津貼,。原則上兼職輔導(dǎo)員帶班不超過1個(gè),。

（六）年終考核獎(jiǎng)

年終考核獎(jiǎng)原則上占獎(jiǎng)勵(lì)性績效總量的10%，因特殊需要,，可按績效工資總量實(shí)際結(jié)余進(jìn)行發(fā)放,。年終考核獎(jiǎng)結(jié)合年度考核結(jié)果發(fā)放，每年發(fā)放一次,。

年終考核獎(jiǎng)=年終考核獎(jiǎng)基數(shù)×崗位權(quán)重系數(shù),。

年終考核獎(jiǎng)基數(shù)=年終考核獎(jiǎng)總量/全體人員系數(shù)加權(quán)總值,。

1,、專任教師和實(shí)驗(yàn)教師工作量績效具體操作流程為：各系部按照本系部教學(xué)人員工作量績效分配辦法，每年分兩次于開學(xué)前將下學(xué)期的工作量績效（每學(xué)期分6輪核算）報(bào)人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,。同時(shí),，各系部需每月將實(shí)際授課情況報(bào)教務(wù)處備案，每半年將科研工作量情況報(bào)科研處備案,。

2,、黨政、系部管理人員,、教輔人員,、工勤人員工作量績效發(fā)放流程為：各處室、系部每月第一周將所屬人員上月考勤結(jié)果報(bào)人事處,，人事處根據(jù)考勤情況,，按程序核算工作量績效，并由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,。

3,、專兼職輔導(dǎo)員超工作量津貼，由各系部每月（寒暑假除外）根據(jù)考核情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)核定,，學(xué)工部進(jìn)行匯總審核,，并于每月15日前送人事處備案，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,。

4,、人才績效、項(xiàng)目績效,、獎(jiǎng)勵(lì)績效,，由有關(guān)部門按照相關(guān)文件規(guī)定審核測(cè)算，并送人事處備案,，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,。

5、年終考核獎(jiǎng)根據(jù)年度考核結(jié)果,，于次年年初發(fā)放,。

1、工作量績效每年按12個(gè)月固定進(jìn)行發(fā)放（教學(xué)人員工作量績效每年按12次發(fā)放,，元旦之后至寒假產(chǎn)生的課時(shí)計(jì)入上年度）,。

2、工作量績效以預(yù)發(fā)的辦法發(fā)放,，年底統(tǒng)一核算,。

3、每年未能完成基本教學(xué)工作量的,，次年扣發(fā)全部工作量績效,。

4,、每年未能完成額定科研工作量的，當(dāng)年年底按未完成比例扣發(fā)科研工作量績效,。

5,、本科班課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)本系部實(shí)際情況可以適當(dāng)上浮,，但不能超過10%,。

6、校內(nèi)兼課教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為專任教師課時(shí)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1/2,。

7,、各專業(yè)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，制定校外兼職教師聘任計(jì)劃,，經(jīng)學(xué)校人事處,、教務(wù)處審批后執(zhí)行。校外兼職教師任課所產(chǎn)生的課時(shí)費(fèi)用不納入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量,。

8,、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修,、訪問學(xué)者,，享受本系部教學(xué)工作量績效平均數(shù)的1/2，保留科研工作量績效,。

9,、經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，參加全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)的人員,，自自脫產(chǎn)之日的次月起停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）；能夠不定期回校承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的,，按校內(nèi)兼課教師標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時(shí)費(fèi),。

10、女職工生育且符合國家政策,，在產(chǎn)假內(nèi)享受國家規(guī)定的檔案工資,、生育險(xiǎn)補(bǔ)貼，停發(fā)工作量績效（教學(xué)人員保留科研工作量績效）,。

11,、病假，15天以內(nèi),，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效,，超過15天者，扣發(fā)其當(dāng)月全部工作量績效,；事假,，10天以內(nèi)，按離崗天數(shù)扣發(fā)工作量績效，超過10天者,，扣發(fā)半個(gè)月工作量績效,，超過15天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工作量績效,；婚假,、喪假，超出國家規(guī)定時(shí)間的部分,，按離崗天數(shù)扣發(fā),。離崗天數(shù)為自離崗當(dāng)天起，按日歷連續(xù)計(jì)算,。

12,、教職工每曠工1天（含1天以內(nèi)），扣發(fā)1個(gè)月的工作量績效,；累計(jì)曠工2天,，扣發(fā)3個(gè)月的工作量績效；累計(jì)曠工5天,，扣發(fā)6個(gè)月的工作量績效,；累計(jì)曠工10天，扣發(fā)當(dāng)年全部工作量績效,。

13,、因各種原因被解聘的人員，自次月起停發(fā)工作量績效,；被學(xué)校認(rèn)定為工作失誤或嚴(yán)重失職的人員,，從當(dāng)月起停發(fā)工作量績效，并根據(jù)情節(jié)輕重,，做出相應(yīng)處理,。

14、教學(xué)人員脫產(chǎn)參加院企進(jìn)修,、訪問學(xué)者,，減除其不在校期間的基本教學(xué)工作量要求，額定科研工作量要求不變,。

15,、全日制脫產(chǎn)學(xué)歷學(xué)習(xí)、女職工生育等人員,，減除其停發(fā)工作量績效期間應(yīng)承擔(dān)的崗位任務(wù)（教學(xué)人員額定科研工作量要求不變）,。

16、無論何種原因扣發(fā)工作量績效的人員,，其崗位任務(wù)要求不變,。

17,、高層次人才（碩士研究生及以上人員）自人事關(guān)系進(jìn)校之日起，享受工作量績效,；新調(diào)入非高層次人才半年后享受工作量績效,。

18、實(shí)行獨(dú)立核算的部門,，參照學(xué)校相應(yīng)崗位職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)制訂本部門的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法,，并報(bào)人事處審核備案。

學(xué)?？冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇七

1,、學(xué)校成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)小組，人員由學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo),、部門負(fù)責(zé)人及教職工代表組成,。

2、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn),，占績效工資的30﹪,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核堅(jiān)持把師德考核放在首位,。重視考核教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn),，注重激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)能力的提高,。

4,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核，主要包括考勤獎(jiǎng)勵(lì),、崗位獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三部分,，三部分獎(jiǎng)勵(lì)基數(shù)分別為教育局下發(fā)的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總額提取班主任津貼、干部管理津貼和早讀晚自習(xí)等加班加點(diǎn)補(bǔ)助余額后的三分之一,。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核按月度考核、學(xué)期匯總,、年度兌現(xiàn)。

（一）師德考核

教職工有下列情形之一的,，視情節(jié)扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,。

1、擅離職守,、工作失職釀成責(zé)任事故的,；

2、向?qū)W生推銷商品,、教輔資料,，損害學(xué)生利益的,；

3、從事有償家教并經(jīng)查實(shí)的,；

4,、體罰或變相體罰學(xué)生的；

5,、校內(nèi)外行為不檢,，造成不良社會(huì)影響，損害學(xué)校聲譽(yù)的,；

6,、以非法方式表達(dá)訴求的；

7,、其他影響教育形象和學(xué)校聲譽(yù)的,。

（二）考勤獎(jiǎng)勵(lì)。

考勤獎(jiǎng)勵(lì)主要考核教職工的出勤,、到班到崗,，參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及公益活動(dòng)等情況。

1,、教職工請(qǐng)假按請(qǐng)假制度要求,，由本人申請(qǐng)（病假附相關(guān)證明），一般應(yīng)安排好課務(wù)和相關(guān)工作,，填寫請(qǐng)假單,，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人審核及校長批準(zhǔn)后，予以給假,。假期結(jié)束后應(yīng)銷假,。未請(qǐng)假或請(qǐng)假未批就離校的按曠課（職）處理。

2,、凡一學(xué)期請(qǐng)私假五天以上,，每超過一天扣20元。

3,、一年中病假累計(jì)一個(gè)月以上,，每超過一天扣10元。

4,、婚,、產(chǎn)、喪假按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，超過規(guī)定天數(shù)按私假處理,。

5、凡曠職一天扣50元,，曠課一節(jié)扣20元,。

6,、上班遲到早退或中途抽點(diǎn)不在崗每次扣5元，升旗或政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等中心工作無故不參加每次扣10元,。

7、因遇特別緊急情況,，可先請(qǐng)招呼假或委托他人請(qǐng)假,，但事后必須補(bǔ)辦手續(xù)。

8,、早讀,、晚自習(xí)視為加班加點(diǎn)，早讀每次6元,，晚自習(xí)每次8元,。

9、凡連續(xù)曠職10天或一年內(nèi)累計(jì)曠職20天作自動(dòng)辭職處理,。

10,、監(jiān)考過程中玩手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一次扣10元,，情節(jié)嚴(yán)重的扣20元,。

（三）崗位獎(jiǎng)勵(lì)。

崗位獎(jiǎng)勵(lì)指教職工完成規(guī)定的教育教學(xué)或后勤服務(wù)工作所發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、按照《教職工管理?xiàng)l例》的規(guī)定，對(duì)學(xué)校黨政工團(tuán)等管理人員,、教學(xué)人員,、教研組長,、備課組長、兼職教輔等人員工作量進(jìn)行折點(diǎn)計(jì)算,。

2,、教學(xué)人員崗位工作量按所任教學(xué)科課時(shí)折點(diǎn)計(jì)算,。語文,、數(shù)學(xué),、英語標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為11節(jié)，物理,、化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為13節(jié),，政治、歷史,、地理及生物標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為15節(jié)，信息技術(shù),、體育,、音樂,、美術(shù)、勞技等標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為16節(jié),。

3,、校級(jí)、副校級(jí),、中層正職,、中層副職工作量分別為上課時(shí)數(shù)加校平均課時(shí)量的3／4、2／3,、1／2,、5／12。

4,、教研組長每學(xué)期補(bǔ)貼80元,，備課組長每學(xué)期補(bǔ)貼40元（教研組長兼任不累加計(jì)算）。

5,、班主任津貼按每月120元的基數(shù)標(biāo)準(zhǔn)考核發(fā)放,，中層以上管理人員津貼按市局相關(guān)規(guī)定提取，按崗位要求考核發(fā)放,。

5,、物理、化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室管理工作量各折算2課時(shí),，計(jì)算機(jī)房及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作量折算2課時(shí)，課間操播放加器材室保管折算3課時(shí),，計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)折算1課時(shí),。

6、主辦會(huì)計(jì),、出納,、保管、門衛(wèi),、水電維修,、圖書管理等人員完成崗位相關(guān)工作視為滿工作量（校平均崗位工作量）。

7,、年滿55周歲教師的工作量達(dá)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)量60﹪為滿工作量,。55周歲退休的女教師可以提前5年享受。

8,、超課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)金為每課時(shí)6元

（四）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)

1,、教學(xué)實(shí)績考核。

以一年內(nèi)期中、期末考試四次成績?yōu)榛鶖?shù),，各年級(jí)四次考試的權(quán)重各占25%,，計(jì)算出個(gè)人學(xué)科實(shí)績得分與學(xué)科平均實(shí)績得分（學(xué)科實(shí)績得分為優(yōu)秀率、及格率,、均分和1-低分率各占25﹪）的差值,。當(dāng)差值為正時(shí)，教學(xué)實(shí)績獎(jiǎng)勵(lì)金額為（差值-1）×100元,；當(dāng)差值為負(fù)時(shí),，教學(xué)實(shí)績扣罰金額為（差值-3）×50元。

實(shí)績考核承認(rèn)起點(diǎn)成績,。以上學(xué)期期末成績?yōu)榛A(chǔ),，初二物理、初三化學(xué)以上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績的60%為基礎(chǔ),。七年級(jí)各學(xué)科以小升初成績?yōu)榛A(chǔ),，若組織入學(xué)考試，則以入學(xué)考試成績?yōu)闇?zhǔn),。若中途不分班,，這個(gè)基礎(chǔ)將一直跟隨科任老師。若有學(xué)生中途流失,，該學(xué)年度內(nèi)該生成績以0分納入考核,。

2、學(xué)科貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。

在中考中,，九年級(jí)學(xué)科成績位居全市上游，則給予畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)學(xué)科教師相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),，具體標(biāo)準(zhǔn)見附表一,。

非考試學(xué)科教學(xué)人員和后勤人員享受非畢業(yè)年級(jí)學(xué)科教師學(xué)科貢獻(xiàn)平均獎(jiǎng)獎(jiǎng)金的1/2。

3,、教科研獎(jiǎng)勵(lì),。

①教師個(gè)人參加教學(xué)競賽（含實(shí)驗(yàn)操作、說課等）獲獎(jiǎng),、教科研競賽獲獎(jiǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì),，具體標(biāo)準(zhǔn)見附表二。本項(xiàng)可以累計(jì)計(jì)算,。

②教師指導(dǎo)學(xué)生由教育行政部門主辦（或聯(lián)合主辦）比賽獲獎(jiǎng)的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（不累計(jì)計(jì)算）,，具體標(biāo)準(zhǔn)見附表三。

③重大科學(xué)管理建議獎(jiǎng),。個(gè)人對(duì)學(xué)校管理及服務(wù)的建議被采納,，對(duì)學(xué)校工作有重要貢獻(xiàn)，給予建議人100元—300元獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)學(xué)科教學(xué)管理有重大貢獻(xiàn)的教研組長或備課組長,，由校長根據(jù)其貢獻(xiàn)大小給予一定獎(jiǎng)勵(lì),。

4、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作的全程管理,，有下列情形予以扣罰:

①凡備課不認(rèn)真、過分簡單,、缺備,，每次扣10元；作業(yè)批改不及時(shí)或不認(rèn)真,，每次扣10元,。

②凡私自調(diào)課、跑課,、停學(xué)生課或課堂上讓學(xué)生站在門外,，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

③未按規(guī)定上好教研課的每次扣10元,。

④教師每月聽課不少于4次,，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，每少一節(jié)扣10元,。

⑤學(xué)科教學(xué)影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的,，學(xué)科教師分別給予扣罰，具體標(biāo)準(zhǔn)見附表四,。

⑥后勤人員因服務(wù)不及時(shí)或不到位嚴(yán)重影響教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展,，發(fā)現(xiàn)一次扣10元。

5,、后勤人員滿意度測(cè)評(píng)達(dá)90﹪時(shí)發(fā)放全額平均業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)金,，低于90﹪時(shí)則按實(shí)際滿意度打折發(fā)放。

學(xué)?？冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇八

為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，建立公平合理公開透明，有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制,。根據(jù)《龍山縣教育局關(guān)于20xx年全縣義務(wù)教育學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核分配實(shí)施意見（試行）》文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本分配方案,。

根據(jù)上級(jí)指示精神和本校實(shí)際,，在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi)，學(xué)校再安排適量的經(jīng)費(fèi)（以上級(jí)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)）,，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn),，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性,。

1,、按勞分配、效率優(yōu)先的原則,。對(duì)教師工作量,、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距,，向一線教師,、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則,。

2、統(tǒng)籌兼顧,，合理均衡的原則,。科學(xué)安排學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,，確保學(xué)校內(nèi)部和諧穩(wěn)定,。

3、“公開,、公平,、公正”的原則?？己朔峙溥^程全公開,，切實(shí)做到公平公正。

組長：徐德順

副組長：戴理生,、張先勤,、尚立桂、張?zhí)?/p>

成員：李發(fā)銀,、李連鳳,、殷明發(fā)、肖全民

本校在編且在職,、在崗的教職工,。

績效工資由月績效工資，專項(xiàng)津貼和期末質(zhì)量獎(jiǎng)三部分構(gòu)成,。

1,、上級(jí)按我校在編在崗教職工人數(shù)核發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資（績效工資總額的30%）用于月績效工資發(fā)放。

2,、學(xué)校在可用財(cái)力中按每人每年1200元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金用于期末質(zhì)量獎(jiǎng)及工會(huì)活動(dòng)的開支,。其中期末質(zhì)量獎(jiǎng)每人每期安排450元,，教師節(jié)工會(huì)活動(dòng)每人安排100元，春節(jié)前工會(huì)活動(dòng)每人安排200元,。

3,、學(xué)校在可用財(cái)力中另安排專項(xiàng)資金用于班主任津貼，教研組長津貼,，學(xué)校管理層干部津貼等,。

1、月績效工資按月考核,、分月造冊(cè),、以期發(fā)放。

2,、專項(xiàng)津貼按月考核、按月發(fā)放,。

3,、期末質(zhì)量獎(jiǎng)按學(xué)?！豆ぷ骺冃Я炕桨浮妨炕?，在學(xué)期末發(fā)放,。

1,、資金：學(xué)校在編在崗教職工績效工資總額的30%。

2,、考核及發(fā)放：按月考核,、分月造冊(cè),、以期發(fā)放,。

3、月績效工資組成：

月結(jié)構(gòu)工資由出勤獎(jiǎng)勵(lì),，課時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)三部分組成,，其中出勤部分占30%,，課時(shí)部分占60%,，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)占10%。

學(xué)?？冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，深化收入分配制度的改革，根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省財(cái)政廳<關(guān)于其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見>的通知》（皖政辦〔20xx〕7號(hào)）,、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實(shí)施績效工資有關(guān)問題的通知》（皖人社秘〔20xx〕121號(hào)）,、《關(guān)于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵(lì)機(jī)制有關(guān)政策的通知》（皖人社秘〔20xx〕353號(hào)）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定本方案,。

（一）指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力,，全面提升學(xué)校的教學(xué)、科研,、管理和服務(wù)水平,，建立與地方特色高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的、符合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)的績效工資分配制度,，充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,。

（二）基本原則

1.堅(jiān)持服從規(guī)劃,、服務(wù)建設(shè),，統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則,；

2.堅(jiān)持業(yè)績優(yōu)先、突出貢獻(xiàn),，獎(jiǎng)懲分明,、公平公正的原則；

3.堅(jiān)持分級(jí)管理,、考核發(fā)放,，簡便易行、操作簡單的原則,。

本方案適用于校本部在職在崗教職工的績效工資分配,。

績效工資實(shí)行學(xué)校和二級(jí)單位兩級(jí)管理。

（一）在學(xué)校機(jī)構(gòu)與人事改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，成立學(xué)?？冃ЧべY分配工作組，主要職責(zé)為：按照上級(jí)文件規(guī)定確定績效工資總量,，制定學(xué)校績效工資分配方案,，指導(dǎo)各單位實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配工作,。

（二）學(xué)校各單位成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作小組，機(jī)關(guān)處室和其它教學(xué)輔助等單位由領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工代表組成,，教學(xué)院部由黨政主要負(fù)責(zé)人,、教代會(huì)執(zhí)委或代表、工會(huì)主席和教職工代表組成,，負(fù)責(zé)本單位的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作,。

（三）學(xué)校各單位應(yīng)按照本方案，根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè),、專業(yè)建設(shè),、教育教學(xué)、科研工作,、學(xué)生工作及黨建工作的需要,，結(jié)合實(shí)際，制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施細(xì)則,，經(jīng)全體教職工大會(huì)討論通過后,，報(bào)學(xué)校人事處備案。

（一）績效工資的構(gòu)成

績效工資由基礎(chǔ)性績效工資,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,、單列性獎(jiǎng)勵(lì)構(gòu)成,。

1、基礎(chǔ)性績效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬,，相對(duì)穩(wěn)定,，具有一定的保障功能，基礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級(jí)文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放,。

2,、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，主要體現(xiàn)工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,，與教職工日常工作任務(wù)的完成情況和對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)度直接掛鉤,。其構(gòu)成包括：獎(jiǎng)勵(lì)性津貼（崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼,、課時(shí)津貼,、管理服務(wù)津貼）和調(diào)節(jié)性津貼（自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼,、兼課教師課時(shí)津貼以及空崗兼職人員津貼等）,。

（1）獎(jiǎng)勵(lì)性津貼：指對(duì)教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)及超出本人年度工作任務(wù)和考核指標(biāo)之外的業(yè)績進(jìn)行考核后發(fā)放的津貼,。

①崗位津貼：指教職工完成基本工作任務(wù),、崗位職責(zé)且滿勤后，經(jīng)考核發(fā)放的津貼,。

②教師統(tǒng)籌津貼：是指根據(jù)教師對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)（包括培養(yǎng)學(xué)生,、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),、重點(diǎn)學(xué)科,、科研平臺(tái)以及專業(yè)建設(shè)等）而撥付的津貼，由教學(xué)院部統(tǒng)籌分配,。

③課時(shí)津貼：指從事教學(xué)的人員完成學(xué)校的指令性教學(xué)任務(wù)后發(fā)放的津貼,。

④管理服務(wù)津貼：指對(duì)管理、工勤及實(shí)行坐班制的其他專業(yè)技術(shù)人員,，在履行崗位職責(zé),、管理服務(wù)和工作成效等方面取得的成績而發(fā)放的津貼。

（2）調(diào)節(jié)性津貼

調(diào)節(jié)性津貼：是指學(xué)校統(tǒng)籌并單獨(dú)撥付的津貼,，包括自主調(diào)節(jié)津貼,、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼,、空崗兼職人員津貼等,。

①自主調(diào)節(jié)津貼：是指用于二級(jí)單位教學(xué)、科研,、專業(yè)建設(shè)以及管理服務(wù)工作等方面的加班勞務(wù)部分所發(fā)放的津貼,。

②綜合考核津貼：是指對(duì)個(gè)人進(jìn)行年度考核和二級(jí)單位進(jìn)行年度綜合考核后,，對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的津貼。具體考核辦法另行制定,。

③兼課教師課時(shí)津貼：是指對(duì)在管理或業(yè)務(wù)崗位工作的人員完成教學(xué)任務(wù)后所發(fā)放的課時(shí)津貼,。

④空崗兼職人員津貼：是指教學(xué)院部的行政崗位和部分實(shí)驗(yàn)崗位空缺后，由教師兼職相關(guān)工作而對(duì)其發(fā)放的津貼,。

3,、單列性獎(jiǎng)勵(lì)：是指用于年終獎(jiǎng)、新校區(qū)工作補(bǔ)貼,、輔導(dǎo)員津貼等發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)部分,。單列性獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)單獨(dú)預(yù)算，單獨(dú)發(fā)放,。

（1）年終獎(jiǎng)：按照上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放的年終獎(jiǎng)勵(lì),。

（2）新校區(qū)工作補(bǔ)貼：根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定和考勤結(jié)果，對(duì)在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補(bǔ)貼,。

（3）輔導(dǎo)員津貼：是指對(duì)學(xué)校專,、兼職輔導(dǎo)員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。

（二）績效工資總量

根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件的要求,，績效工資實(shí)行總量控制,，并由省人力資源和社會(huì)保障廳進(jìn)行核定。

績效工資總量=基礎(chǔ)性績效工資總量+獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量+單列性獎(jiǎng)勵(lì)總量

（一）各類人員崗位的確定,，以第五輪全員聘用的合同為準(zhǔn),。教職工必須嚴(yán)格履行應(yīng)聘崗位職責(zé)，完成相應(yīng)的教學(xué),、科研、管理和服務(wù)的任務(wù),。

（二）各類人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的核算,，按所聘主崗類別進(jìn)行。其中管理類具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計(jì)算,。兼課人員計(jì)算課時(shí)津貼的工作量最多不得超過同類專任教師基本教學(xué)工作量的1/3（因教學(xué)任務(wù)需要,，經(jīng)教務(wù)處同意的除外）。

（三）新聘人員,，從工資發(fā)放的當(dāng)月起,，按所聘崗位的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)相應(yīng)的崗位津貼；聘用崗位發(fā)生變動(dòng)的,，自變動(dòng)的下個(gè)月起按新的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)崗位津貼,。

（四）年度考核結(jié)果的運(yùn)用。

1.考核結(jié)果為優(yōu)秀等次者：參與績效工資分配,，并按標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

2.考核結(jié)果為合格等次者：參與績效工資分配,。

3.考核結(jié)果為基本合格等次者：參與績效工資分配，扣發(fā)3個(gè)月崗位津貼,。

4.考核結(jié)果為不合格等次者：不參與績效工資分配,，并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資總額的50%和預(yù)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（五）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)修培訓(xùn)的人員（含培訓(xùn),、訪學(xué),、攻讀學(xué)位、進(jìn)行博士后研究等）,，正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效,。一年以內(nèi)的（含一年）正常發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。從第二年起,，完成基本工作量一半及以上的,，獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資正常發(fā)放；完成基本工作量一半以下的,，按照相應(yīng)比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,。掛職人員全額享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

（六）探親假,、工傷假,、婚假、產(chǎn)假,、護(hù)理假等在本辦法中未涉及的，按照《安徽中醫(yī)藥大學(xué)職工考勤與請(qǐng)假暫行規(guī)定》執(zhí)行,。對(duì)不按照學(xué)校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個(gè)人或單位,，按學(xué)校考勤規(guī)定扣罰個(gè)人或單位負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績效,。

（七）受學(xué)校問責(zé),、黨紀(jì)、行政處分的個(gè)人或單位,，按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

（八）神經(jīng)病學(xué)研究所,、產(chǎn)業(yè)實(shí)體、附屬醫(yī)院可自行制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法。學(xué)校派駐在產(chǎn)業(yè)實(shí)體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑,，選擇在學(xué)校發(fā)放的人員不得同時(shí)在產(chǎn)業(yè)實(shí)體領(lǐng)取績效工資或獎(jiǎng)金，且選擇后不得隨意更改,。

（九）經(jīng)費(fèi)來源,。績效工資的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)算,。

（十）退休返聘人員按在職同類人員享受績效工資,。

學(xué)校績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)金發(fā)放實(shí)施方案篇十

根據(jù)省,、市有關(guān)文件精神,，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇,，提高中小學(xué)教師工資津補(bǔ)貼補(bǔ)貼,。這次新增的工資性津補(bǔ)貼的部分作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配,，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績,。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理,、公開透明,、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)融教[20xx]60號(hào)《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導(dǎo)意見》文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定本分配方案。

根據(jù)文件精神和本校實(shí)際,，在上級(jí)核撥的績效工資總量內(nèi),，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排,，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。

1,、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先,，兼顧公平的分配原則,。以責(zé)任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，適當(dāng)拉開分配差距,，向一線教師,、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜。

2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關(guān)系,，科學(xué)安排,，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制,。

3,、堅(jiān)持“公開、公平,、公正”原則,。分配工作全過程實(shí)行陽光操作，分配方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過后實(shí)施,，確保教職工有知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

學(xué)校成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），小組成員由校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、工會(huì)及其他教師代表組成,，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量,、工作業(yè)績的考核,，以及績效工資的分配,、發(fā)放、解釋等方面的工作,，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放,。

本校在編在崗教師,。

1、績效工資分配度

這次新增工資性津補(bǔ)貼中月人均400元,，作為學(xué)?？冃ЧべY分配額度，由學(xué)校自主分配,。

2,、構(gòu)成部分

績效工資由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成,。其中工作量補(bǔ)貼占績效工資構(gòu)成的60%，管理崗位補(bǔ)貼占20%,，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)占20%（其中的2.5%作為學(xué)區(qū)統(tǒng)籌）,。

（一）工作量補(bǔ)貼的分配

1、核定工作量的基本依據(jù),。

（1）教職工正常工作量按閩教人[87]104號(hào)文件規(guī)定計(jì)算,。

（2）教學(xué)計(jì)劃及小學(xué)教師教育教學(xué)任務(wù)和課堂教學(xué)的基本要求。

（3）學(xué)校實(shí)際工作內(nèi)容,。

2,、課時(shí)量補(bǔ)貼

a,、每學(xué)年學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況統(tǒng)籌均衡分配教師課時(shí)量，按不同的崗位規(guī)定不同的工作量標(biāo)準(zhǔn),。

（1）根據(jù)閩教人[87]104號(hào)文件規(guī)定,，小學(xué)專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù)不少與18節(jié)。

（2）任實(shí)職的中心校正職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于4節(jié),，副職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于6節(jié),，其它任實(shí)職的學(xué)校中層干部、中心校財(cái)務(wù)人員,、任課時(shí)數(shù)不少于8節(jié),，中心校生管、圖書管理員（計(jì)生專干）任課時(shí)數(shù)不少于10節(jié),，為滿工作量,。

（3）其他科任教師課時(shí)量的計(jì)算為全校平均課時(shí)量，由校務(wù)會(huì)議研究決定周課時(shí)量規(guī)定,。其中語數(shù)包班教師遞減4節(jié),，數(shù)學(xué)跨班遞減2節(jié)，英語跨校遞減2節(jié),，教研組長遞減1節(jié)（享有管理崗位補(bǔ)貼的不再遞減）,。

b、課時(shí)量補(bǔ)貼:完成規(guī)定周課時(shí)量,，每人每月補(bǔ)貼110元,；低于規(guī)定周課時(shí)量的少1節(jié)月扣10元；高于規(guī)定周課時(shí)量的每超1節(jié)月獎(jiǎng)10元,。

3,、超工作量補(bǔ)貼

a、公代補(bǔ)貼:公代每節(jié)補(bǔ)貼5元,，由教導(dǎo)處安排公代,，校長簽字確認(rèn)。

b,、導(dǎo)輔補(bǔ)貼:導(dǎo)輔每天補(bǔ)貼10元（月封頂50元）,。

c、節(jié)假日值班,、加班補(bǔ)貼:節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼30元,；節(jié)假日因公事加班人員每人每天補(bǔ)貼50元。晚上加班每晚按半天計(jì)算,。節(jié)假日值班按上級(jí)要求排班,。加班的需填寫加班申請(qǐng)表，報(bào)校長予以審批方能認(rèn)可,，并按月予以公示,。

d,、英語教師跨校教學(xué)補(bǔ)貼:根據(jù)福清市教育局融教[20xx]116號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。

e,、學(xué)校?？a(bǔ)貼每期30元，由德育處負(fù)責(zé)布置,。

量化工作量,，情況復(fù)雜，不可能把所做工作都包括在內(nèi),，教師應(yīng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

4、考勤獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

根據(jù)《東張中心小學(xué)考勤管理辦法》實(shí)施簽到制度。

a,、月滿勤者學(xué)校發(fā)給月滿勤者獎(jiǎng)50元,。

b、教師因病請(qǐng)假,，病假由學(xué)校安排代課的每天扣5元,。病假兩天以內(nèi)且自己調(diào)課（需請(qǐng)假并將調(diào)課安排表上交學(xué)校確定存檔）者不扣，超出兩天的每天扣5元,。

c,、事假每天扣10元；

d,、曠課一節(jié)扣20元,，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量補(bǔ)貼,。

e,、遲到、早退每月3次內(nèi)不計(jì),，超過3次的前3次扣10元,，后面每次扣5元（另男55周歲，女50周歲以上的每月超過5次以上計(jì)扣）,。教師違規(guī)簽到（代簽等）情況,，每次扣30元。導(dǎo)輔遲到或早退（含人在校不在崗）一次扣10元,，缺崗一天扣50元,，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任。

f,、學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、臨時(shí)性通知及其他集體活動(dòng)）缺席者,，每1次扣10元（公假不扣）,。

g、教師簽到由當(dāng)天值班行政負(fù)責(zé)監(jiān)督,，學(xué)校抽查,，當(dāng)天值班行政人員監(jiān)督不到位的扣20元。

（二）管理崗位補(bǔ)貼

1,、采購,、保管、事務(wù)等人員每月管理崗位補(bǔ)貼30元,。

2,、年段長、藝體組長每月管理崗位補(bǔ)貼40元,。（圖書管理員+計(jì)生專干）每月管理崗位補(bǔ)貼50元,。

3、工會(huì)主干人員每月管理崗位補(bǔ)貼60元,。

4,、班主任、中心校生管教師,、中心校財(cái)務(wù)人員每月管理崗位補(bǔ)貼80元,。

5、中心校中層以上行政人員每月管理崗位補(bǔ)貼90元,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月管理崗位補(bǔ)貼100元,。

相關(guān)崗位管理人員要完成本職崗位任務(wù)才可享受相應(yīng)的管理崗位津貼。兼任多種管理崗位取最高一檔,。擔(dān)任班主任同時(shí)還兼任其他管理崗位職務(wù)的人員補(bǔ)貼可追加10元,。

（三）業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)分配

按《福清市東張中心小學(xué)教師工作業(yè)績?cè)u(píng)估細(xì)則》每學(xué)期對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)期發(fā)放,。業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)包括教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng),、競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)、教科研成果獎(jiǎng),、師德考核獎(jiǎng),、年度考核獎(jiǎng)等。

其中學(xué)區(qū)統(tǒng)籌每人2.5%，用于教學(xué)點(diǎn),、完小校超工作量補(bǔ)貼等,，剩余款項(xiàng)并入各校年度結(jié)算。

1,、教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)

以《福清市東張中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》為考評(píng)要求,，每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)批改,、安全管理,、課堂教學(xué)、班級(jí)常規(guī)管理等方面進(jìn)行檢查評(píng)價(jià),。

2,、優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)

根據(jù)每學(xué)期期末考試成績，從平均分,、提高分,、優(yōu)秀率、合格率四個(gè)項(xiàng)進(jìn)行綜合評(píng)估,?？鐚W(xué)科、跨年級(jí)任教統(tǒng)考科目的,，按雙班或多班的平均后進(jìn)行評(píng)估。

平均分低于及格線,，及格率低于50%的則該項(xiàng)不獎(jiǎng)勵(lì),。

技能科任課教師，優(yōu)質(zhì)教學(xué)獎(jiǎng)取該校教師獲得獎(jiǎng)勵(lì)的最低一檔,。

獲得第一名的學(xué)校每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)20元,，獎(jiǎng)給完小校長。（本項(xiàng)由管理崗位津貼部分支出,，中心校不參與此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)）

3,、競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)

凡輔導(dǎo)學(xué)生參加主管教育行政部門、市進(jìn)修學(xué)校等單位組織的各類競賽（由學(xué)校選拔）,，學(xué)生獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師,，均可獲競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

學(xué)生作品市級(jí)報(bào)刊發(fā)表的每篇獎(jiǎng)30元,，省級(jí)報(bào)刊發(fā)表的每篇獎(jiǎng)50元,。

競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)具體獎(jiǎng)?lì)~如下:

4、教科研成果獎(jiǎng)

（1）教師優(yōu)質(zhì)課（比武課）獲獎(jiǎng)（教育行政部門或教研部門組織）,。

（2）公開課執(zhí)教者獎(jiǎng)勵(lì):省級(jí)500元,，福州市級(jí)300元，福清市級(jí)200元，教研片100元,，學(xué)區(qū)性50元,，學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)片30元。

（3）承擔(dān)市級(jí)課題研究工作且任務(wù)完成良好的課題組成員每位每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)120元,。

5,、師德考核獎(jiǎng)

遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、樂于奉獻(xiàn)、為人師表,，遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,，每師每學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)50元。詳見《東張中心小學(xué)師德考核細(xì)則》,。違反《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》有關(guān)規(guī)定和發(fā)生安全責(zé)任的此項(xiàng)不予以發(fā)放,。

6、年度考核獎(jiǎng)

學(xué)年年度考核合格者,，每師每學(xué)年獎(jiǎng)勵(lì)100元,。考核不合格,、未參加考核或考核未定等次者不發(fā)放,。

7、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

學(xué)校每學(xué)年評(píng)選出為學(xué)校做出特殊貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物,。獎(jiǎng)金額由校務(wù)會(huì)議視實(shí)際情況討論決定,，公示后予以發(fā)放。

（1）數(shù)學(xué)跨兩班補(bǔ)貼:兩個(gè)班人數(shù)和超過70人的,，每學(xué)期補(bǔ)貼200元。

（2）教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)貼:南胡,、金芝每學(xué)期500元,，嶺下、蘆嶺每學(xué)期200元,。（本塊資金由學(xué)區(qū)統(tǒng)籌部分支出）

（四）工作量補(bǔ)貼,、管理崗位補(bǔ)貼可按月發(fā)放，業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)期或?qū)W年發(fā)放,。各校在績效工資總額度不變的情況下,，月份的獎(jiǎng)金和分解的權(quán)重可統(tǒng)籌使用，若有剩余的,，期末累計(jì)后按在崗教師均分,。

（五）中心校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的績效工資原則上不超過400元,。

（六）暑假（7、8月份）的績效工資,，扣除當(dāng)月的管理崗位津貼,、節(jié)假日值班、加班費(fèi)用,、業(yè)績獎(jiǎng)勵(lì)后,，余下金額按在崗在編教師均分，于當(dāng)月發(fā)放,。寒假的績效工資憑原方案執(zhí)行,。

（七）績效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期累計(jì),。上述項(xiàng)目中,，若有剩余的，期末累計(jì)按在崗教師均分,。上述項(xiàng)發(fā)放總額若出現(xiàn)不足的,，則按比例適當(dāng)下調(diào)。

1,、不參加績效工資分配的對(duì)象

根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五,、十六條款規(guī)定的“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”對(duì)象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù),，嚴(yán)重違反師德,，連續(xù)曠工超過10個(gè)工作日，擅自出國或出境逾期不歸,，失職及其他嚴(yán)重違紀(jì)行為,，被依法追究刑事責(zé)任，不勝任工作調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作,，以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等,。

2,、當(dāng)月取消績效工資參評(píng)的對(duì)象

根據(jù)市人事局,、財(cái)政局融政人[20xx]58號(hào)關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)的對(duì)象”，即月曠工累計(jì)超過三天的,；每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過十五天的（法定假除外）,；以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。

3,、經(jīng)組織選派掛職,、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的,，按滿工作量計(jì)算,。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況,，由原單位進(jìn)行考核,。

4、發(fā)生安全事故的,，直接責(zé)任人不享受當(dāng)月績效工資,。相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的按責(zé)任扣除50%崗位管理津貼。

5,、分娩假的教師每月領(lǐng)取績效工資150元,。

（一）轄區(qū)各校應(yīng)成立績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo),、教師代表組成,，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé),、工作業(yè)績的考核,，以及績效工資的分配、發(fā)放,、解釋等方面的工作,，確保績效工資公平,、公正的發(fā)放,。各單位根據(jù)本指導(dǎo)意見，在核定撥付的績效工資額內(nèi),，結(jié)合本單位實(shí)際,，制定具體方案。

（二）轄區(qū)各?？冃ЧべY分配方案要充分發(fā)揚(yáng)民主,，充分征求教職工的意見，報(bào)學(xué)區(qū)審核后,，由教職工代表大會(huì)審議通過,，分配辦法要與教職工履行崗位職責(zé)情況和業(yè)績貢獻(xiàn)結(jié)合，加大向一線教師,、成績突出教師傾斜的力度,，發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用。

（三）除本實(shí)施方案規(guī)定的績效工資外,，各學(xué)校不準(zhǔn)利用任何賬戶,、任何資金、以任何名義,、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼,、資金和實(shí)物,。違反規(guī)定的，要沒收違規(guī)的全部資金上繳財(cái)政,，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

（四）各學(xué)校對(duì)每個(gè)崗位都要制定明確的責(zé)任目標(biāo)及資格條件，同時(shí)要制定與崗位職責(zé)相配套的規(guī)章制度,，把目標(biāo)管理和制度管理結(jié)合起來,，做到有章可循，嚴(yán)格考核,，確保每個(gè)具體崗位責(zé)任目標(biāo)和學(xué)校管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

（五）各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，創(chuàng)造性地開展工作,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革,、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。