人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
微笑精彩片段篇一
教學(xué)目的：
1. 逐字逐句理解《小兒垂釣》的意思,，體會(huì)釣魚(yú)的孩子的天真,、可愛(ài)。
2. 學(xué)習(xí)生字“釣,、蓬,、遙、稚”,，理解“蓬頭,、稚子、垂綸,、側(cè)坐,、莓苔、映,、路人、借問(wèn),、遙,、招手、魚(yú)驚,、應(yīng)”的意思,。
3. 背誦課文
教學(xué)過(guò)程?：
（一）揭示詩(shī)題
1. 導(dǎo)入??詩(shī)題
2. 理解詩(shī)題
（二）理解詩(shī)句
1. 朗讀全詩(shī)
2. 回顧方法：我們?cè)鯓永斫庠?shī)句（讀詩(shī)→釋詞→調(diào)序→解句）
3. 釋詞解句
（三）總結(jié)練習(xí)
1. 指導(dǎo)朗讀、背誦,。
2. 根據(jù)這首詩(shī)，想象出一幅畫(huà)。
3. 教師總結(jié),。
（四）鞏固練習(xí)
1. 形近字組詞
釣（ ） 稚（ ） 遙（ ）
鉤（ ） 準(zhǔn)（ ） 搖（ ）
2. 多音字組詞
3. 讀下面詩(shī)句,，先解釋劃線的詞語(yǔ)，再解釋詩(shī)句意義,。
路人借問(wèn)遙招手,，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
4. 背誦《小兒垂釣》
微笑精彩片段篇二
２,、沒(méi)有礁石,，大海便沒(méi)有了激昂澎湃的浪花；沒(méi)有沙粒,，河蚌便沒(méi)有了光亮美麗的珍珠,；沒(méi)有綠葉,，紅花便沒(méi)有了婀娜多姿的嬌艷??萬(wàn)物之美麗，都要借助于他物的支持或襯托,；萬(wàn)物之精華,，無(wú)不是自己與他物精美絕倫的結(jié)合。因此,，我要說(shuō)：借人精華,，以鑄輝煌。（話題“借助”《談“借”》）
３,、春天的花,，既鮮亦艷，那是它“真”的美,；夏天的雨,，嘩嘩啦啦，隨云而來(lái),，隨云而去,，那顫動(dòng)的聲音，亦驚亦喜,，那是它“真”的快樂(lè),；秋天的月,時(shí)朗時(shí)酣，淡淡的,，濃濃的,，催發(fā)出一首首優(yōu)美的詩(shī)章，既柔亦烈,，那是它“真”的浪漫,；冬天的雪，使整個(gè)世界都包裹在圣潔的天堂里,，洋溢著希望的誓言,，那是它“真”的堅(jiān)強(qiáng)。（話題“真” 《“真”的意韻》 ）
4,、它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí),，人們看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗,，是它將我們帶進(jìn)了一個(gè)新的光明世界,。
它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我們最無(wú)助的時(shí)候,，給我們以慰藉和幫助,，是它帶給了最無(wú)助的人們以希望。
它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨,，但是,，它照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小,，它是“愛(ài)心”的光環(huán),。它無(wú)私地燃燒著自己，卻照亮著別人,。（07全國(guó)ⅱ話題“愛(ài)”《讓“愛(ài)”灑滿人間》）
5,、茫茫大海上，一船正劈風(fēng)斬浪而行,。目的地：彼岸,。靠什么才能不迷失方向,？指南針,。
人生征途，遙不可知,。人生目標(biāo)的追求,，如何才能不迷路？理論,，尤其是科學(xué)理論的指導(dǎo),。（話題“理論與實(shí)踐”）
6、一塊磚,，一片瓦,，微不足道，但是,，千塊磚，萬(wàn)片瓦,，就能建起社會(huì)主義的宏偉大廈,。一棵樹(shù)，微乎其微,，但是,，千木成林，就能起到吸煙滯塵,、防風(fēng)固沙,、美化環(huán)境等改變氣候條件的作用。由此,，我想到了改變社會(huì)風(fēng)氣這個(gè)問(wèn)題,。
7、如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花,；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,，那么銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋天里已無(wú)擎雨蓋的荷花,，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊,；如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊，那么銘記就是傲雪獨(dú)立,、猶有暗香的雪梅?。ㄔ掝}“忘記與銘記” 陜西考生《四季，鐫刻心靈的石碑》）
8,、如果你選擇的是翅膀,，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；如果你選擇的是鰭,，你將親吻茫茫碧海,；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林,。而我選擇的卻是——牢籠,。” （20xx年考場(chǎng)作文《選擇牢籠》）
9,、誠(chéng)信如春天的第一縷陽(yáng)光,，令人向往；如夏天的一塊甜西瓜,，含在口中,，甜在心里；如秋風(fēng)從遠(yuǎn)方送來(lái)一片火紅的楓葉,，引起無(wú)限的牽掛,；如冬天里飄飛的雪花，為麥田覆蓋上一層層厚棉被,。（《誠(chéng)信——永遠(yuǎn)的綠卡》）
10,、如果把教科書(shū)比作土壤，那么課外閱讀就可以看作是施加的肥料,。單靠土壤里的養(yǎng)料而不適量地添加肥料那一定會(huì)導(dǎo)致“營(yíng)養(yǎng)不良”,。而現(xiàn)狀正是如此，有調(diào)查表明,，現(xiàn)在不少青少年閱讀面狹窄,，以致無(wú)法有效提高自己的文化修養(yǎng)。（《我看課外閱讀》）
11,、毅力,，是千里大堤一沙一石的凝聚,，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗,；毅力,，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持,，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌,；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆,，有了帆,，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
12,、真誠(chéng)是頭頂上閃爍的星星,。也許你不能因此而否定她的存在。沒(méi)有了真誠(chéng)的人生,，就如沒(méi)有了星星的夜晚一樣乏味,。(《保留真誠(chéng)》)
13、誠(chéng)信是石,，敲出星星之火,；誠(chéng)信是火，照亮夜行之路,；誠(chéng)信是路,，引你走向黎明。(《誠(chéng)信——走向成功的鑰匙》)
14,、生活如酒,，或馥郁或清冽，它需要有心人去品嘗,；生活如畫(huà),，或多彩或灰暗，它需要一顆蕙質(zhì)蘭心去體察,；生活如風(fēng),，或凜冽或和暖，需要一雙手去感知,；生活如歌，或輕快或低靡,，需要一只用心的耳朵去聆聽(tīng),。酒有清冽，畫(huà)有灰暗,，風(fēng)有寒冷,，歌有低沉，一如生活，不會(huì)一路坦途,，面對(duì)風(fēng)雨,，面對(duì)挫折的樂(lè)觀與曠達(dá)，是我們一生的追求,。（《面朝大海,，春暖花開(kāi)》）
15、如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打,，那么那搏擊長(zhǎng)空的意氣就是它那犀利的雙眼,；如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄,；人,，欲傲立于世，成為一代雄主立一世偉業(yè),，那舍我其誰(shuí),，勇戰(zhàn)萬(wàn)方的意氣就是其成功的基石。（話題“意氣” 20xx年湖南省高考滿分作文之一）
16,、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯,。
17,、信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它,，就只是一堆散亂的磚瓦,；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它,，就只有一片泛濫的波浪,；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它,，就只有一把冰冷的柴把,；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它,，就只剩下癱瘓的巨架,。
18、只有啟程,，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種,，才會(huì)有收獲,。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人,。
19,、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈,，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅,。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
微笑精彩片段篇三
1、卻說(shuō)魯智深來(lái)到廨宇退居內(nèi)房中,，安頓了包裹行李,，倚了禪杖，掛了戒刀,。那數(shù)個(gè)種地道人,，都來(lái)參拜了，但有一應(yīng)鎖鑰,，盡行交割,。那兩個(gè)和尚，同舊住持老和尚相別了,，盡回寺去,。且說(shuō)智深出到菜園地上，東觀西望,，看那園圃,。只見(jiàn)這二三十個(gè)潑皮，拿著些果盒,、酒禮,，都嘻嘻的笑道：“聞知和尚新來(lái)住持，我們鄰居街坊都來(lái)作慶,?！敝巧畈恢怯?jì)，直走到糞窖邊來(lái),。那伙潑皮一起向前,，一個(gè)來(lái)?yè)屪竽_，一個(gè)便搶右腳,，指望來(lái)智深,。只教：智深腳尖起處，山前猛虎心驚,；拳頭落時(shí),，海內(nèi)蛟龍喪膽。正是：方圓一片閑園圃,，目下排成小戰(zhàn)場(chǎng),。
2、山門(mén)侵翠嶺,，佛殿接青云,。鐘樓與月窟相連，經(jīng)閣共峰巒對(duì)立,。香積廚通一泓泉水,，眾僧寮納四面煙霞。老僧方丈斗牛邊,，禪客經(jīng)堂云霧里,。白面猿時(shí)時(shí)獻(xiàn)果，將怪石敲響木魚(yú),；黃斑鹿日日銜花,，向?qū)毜罟B(yǎng)金佛。七層寶塔接丹霄,，千古圣僧來(lái)大剎,。
3、當(dāng)夜子母二人,，收拾了行李,、衣服、細(xì)軟,、銀兩,，做一擔(dān)兒打挾了。又裝兩個(gè)料袋袱駝,，拴在馬上的,。等到五更，天色未明,，王進(jìn)教起李牌,，分付道：“你與我將這些銀兩，去岳廟里,，和張牌買(mǎi)個(gè)三牲煮熟,，在那里等候,。我買(mǎi)些紙燭，隨后便來(lái),?！崩钆茖y子望廟中去了。王進(jìn)自去備了馬,，牽出后槽,，將料袋袱駝搭上，把索子拴縛牢了,，牽在后門(mén)外,，扶娘上了馬。家中粗重都棄了,，鎖上前后門(mén),，挑了擔(dān)兒，跟在馬后,。趁五更天色未明,，乘勢(shì)出了西華門(mén)，取路望延安府來(lái),。
4,、梁山泊自此是十一位好漢坐定。山前山后,，共有七八百人,，都來(lái)廳前參拜了，分立在兩下,。晁蓋道：“你等眾人在此,，今日林教頭扶我做山寨之主，吳學(xué)究做軍師,，公孫先生同掌兵權(quán),，林教頭等共管山寨。汝等眾人,，各依舊職,，管領(lǐng)山前山后事務(wù)，守備寨柵灘頭,，休教有失,。各人務(wù)要竭力同心，共聚大義,?！痹俳淌帐皟蛇叿课荩差D了阮家老小，便教取出打劫得的生辰綱——金珠寶貝,，——并自家莊上過(guò)活的金銀財(cái)帛,，就當(dāng)廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍羅。當(dāng)下椎牛宰馬,，祭祀天地神明,，慶賀重新聚義。眾頭領(lǐng)飲酒至半夜方散,。次日，又辦筵宴慶會(huì),，一連吃了數(shù)日筵席,。晁蓋與吳用等眾頭領(lǐng)計(jì)議，整點(diǎn)倉(cāng)廒,，修理寨柵,，打造軍器——槍、刀,、弓,、箭、衣甲,、頭盔——準(zhǔn)備迎敵官軍,；安排大小船只，教演人兵水手上船廝殺,，好做提備,，不在話下。自此梁山泊十一位頭領(lǐng)聚義,，真乃是交情渾似股肱,，義氣如同骨肉。
6,、智深,、史進(jìn)來(lái)到村中酒店內(nèi)，一面吃酒,，一面叫酒保買(mǎi)些肉來(lái),，借些米來(lái)，打火做飯,。兩個(gè)吃酒,，訴說(shuō)路上許多事務(wù)。吃了酒飯,，智深便問(wèn)史進(jìn)道：“你今投那里去,？”史進(jìn)道：“我如今只得再回少華山去，投奔朱武等三人,，入了伙,，且過(guò)幾時(shí),，卻再理會(huì)?！敝巧钜?jiàn)說(shuō)了道：“兄弟也是,。”便打開(kāi)包裹,，取些金銀,，與了史進(jìn)。二人拴了包裹,，拿了器械,，還了酒錢(qián)。二人出得店門(mén),，離了村鎮(zhèn),，又行不過(guò)五七里，到一個(gè)三岔路口,。智深道：“兄弟須要分手,，灑家投東京去，你休相送,。你打華州,，須從這條路去，他日卻得相會(huì),。若有個(gè)便人,，可通個(gè)信息來(lái)往?！笔愤M(jìn)拜辭了智深,，各自分了路，史進(jìn)去了,。
7,、香焚寶鼎，花插金瓶,。仙音院競(jìng)奏新聲,，教坊司頻逞妙藝。水晶壺內(nèi),，盡都是紫府瓊漿,；琥珀杯中，滿泛著瑤池玉液,。玳瑁盤(pán)堆仙桃異果,，玻璃碗供熊掌駝蹄。鱗鱗膾切銀絲，細(xì)細(xì)茶烹玉蕊,。紅裙舞女,，盡隨著象板鸞簫；翠袖歌姬,，簇捧定龍?bào)哮P管,。兩行珠翠立階前，一派笙歌臨座上,。
8,、且說(shuō)兩個(gè)牌軍，買(mǎi)了福物煮熟,，在廟等到巳牌,，也不見(jiàn)來(lái)。李牌心焦,，走回到家中尋時(shí)，見(jiàn)鎖了門(mén),，兩頭無(wú)路,。尋了半日，并無(wú)有人,?？纯创恚缽R里張牌疑忌,，一直奔回家來(lái),。又和李牌尋了一黃昏，看看黑了,。兩個(gè)見(jiàn)他當(dāng)夜不歸,，又不見(jiàn)他老娘。次日,，兩個(gè)牌軍又去他親戚之家訪問(wèn),，亦無(wú)尋處。兩個(gè)恐怕連累,，只得去殿帥府首告：“王教頭棄家在逃,，子母不知去向?！备咛疽?jiàn)告,，大怒道：“賊配軍在逃，看那廝待走那里去,！”隨即押下文書(shū),，行開(kāi)諸州各府，捉拿逃軍王進(jìn)。二人首告,，免其罪責(zé),，不在話下。
9,、鐘樓倒塌,，殿宇崩摧。山門(mén)盡長(zhǎng)蒼苔,，經(jīng)閣都生碧蘚,。釋迦佛蘆芽穿膝，渾如在雪嶺之時(shí),；觀世音荊棘纏身,，卻似守香山之日。諸天壞損,，懷中鳥(niǎo)雀營(yíng)巢,；帝釋欹斜，口內(nèi)蜘蛛結(jié)網(wǎng),。沒(méi)頭羅漢,，這法身也受災(zāi)殃；折臂金剛,，有神通如何施展,。香積廚中藏兔穴，龍華臺(tái)上印狐蹤,。
10,、且說(shuō)這端王來(lái)王都尉府中赴宴，都尉設(shè)席,，請(qǐng)端王居中坐定,，都尉對(duì)席相陪。酒進(jìn)數(shù)杯,，食供兩套,，那端王起身凈手，偶來(lái)書(shū)院里少歇,，猛見(jiàn)書(shū)案上一對(duì)兒羊脂玉碾成的鎮(zhèn)紙獅子,，極是做得好，細(xì)巧玲瓏,。端王拿起獅子,，不落手看了一回道：“好！”王都尉見(jiàn)端王心愛(ài),，便說(shuō)道：“再有一個(gè)玉龍筆架,，也是這個(gè)匠人一手做的,，卻不在手頭，明日取來(lái),，一并相送,。”端王大喜道：“深謝厚意,，想那筆架,，必是更妙?！蓖醵嘉镜溃骸懊魅杖〕鰜?lái),，送至宮中便見(jiàn)?！倍送跤种x了,。兩個(gè)依舊入席，飲宴至暮,，盡醉方散,。端王相別回宮去了。
11,、林沖再要讓時(shí),，晁蓋、吳用,、公孫勝都不肯。三人俱道：“適蒙頭領(lǐng)所說(shuō),，鼎分三足,，以此不敢違命。我三人占上,，頭領(lǐng)再要讓人時(shí),，晁蓋等只得告退?！比朔鲎×譀_,，只得坐了第四位。晁蓋道：“今番須請(qǐng)宋,、杜二頭領(lǐng)來(lái)坐,。”那杜遷,、宋萬(wàn)見(jiàn)殺了王倫,，尋思道：“自身本事低微，如何近的他們,？不若做個(gè)人情,?！笨嗫嗟卣?qǐng)劉唐坐了第五位，阮小二坐了第六位,，阮小五坐了第七位,，阮小七坐了第八位，杜遷坐了第九位,，宋萬(wàn)坐了第十位,，朱貴坐了第十一位。
12,、話說(shuō)魯智深走過(guò)數(shù)個(gè)山坡,，見(jiàn)一座大松林，一條山路,。隨著那山路行去,，走不得半里，抬頭看時(shí),，卻見(jiàn)一所敗落寺院,，被風(fēng)吹得鈴鐸響?？茨巧介T(mén)時(shí),，上有一面舊朱紅牌額，內(nèi)有四個(gè)金字,，都昏了,，寫(xiě)著“瓦罐之寺”。又行不得四五十步,，過(guò)座石橋,，再看時(shí)，一座古寺,，已有年代,。入得山門(mén)里，仔細(xì)看來(lái),，雖是大剎,，好生崩損。
13,、且說(shuō)東京開(kāi)封府汴梁宣武軍,，一個(gè)浮浪破落戶(hù)子弟，姓高,，排行第二,，自小不成家業(yè)，只好刺槍使棒,，最是踢得好腳氣毬,，京師人口順,，不叫高二，卻都叫他做高毬,。后來(lái)發(fā)跡,，便將氣毬那字去了毛傍，添作立人,，便改作姓高,，名俅。這人吹彈歌舞,，刺槍使棒,，相撲頑耍，亦胡亂學(xué)詩(shī),、書(shū),、詞、賦,。若論仁,、義、禮,、智,、信、行,、忠,、良，卻是不會(huì),，只在東京城里城外幫閑,。因幫了一個(gè)生鐵王員外兒子使錢(qián)，每日三瓦兩舍,，風(fēng)花雪月，被他父親開(kāi)封府里告了一紙文狀,，府尹把高俅斷了二十脊杖,，迭配出界發(fā)放，東京城里人民不許容他在家宿食,。高俅無(wú)計(jì)奈何,，只得來(lái)淮西臨淮州，投奔一個(gè)開(kāi)賭坊的閑漢柳大郎,，名喚柳世權(quán),。他平生專(zhuān)好惜客養(yǎng)閑人，招納四方干隔澇漢子,。高俅投托得柳大郎家,，一住三年,。
14、且說(shuō)太尉洪信赍擎御詔,，一行人從,，上了路途，不止一日,，來(lái)到江西信州,。大小官員，出郭迎接,。隨即差人報(bào)知龍虎山上清宮住持道眾,，準(zhǔn)備接詔。次日,，眾位官同送太尉到于龍虎山下,，只見(jiàn)上清宮許多道眾，鳴鐘擊鼓,，香花燈燭,，幢幡寶蓋，一派仙樂(lè),，都下山來(lái)迎接丹詔,，直至上清宮前下馬。太尉看那宮殿時(shí),，端的是好座上清宮,。
15、根盤(pán)地角,，頂接天心,。遠(yuǎn)觀磨斷亂云痕，近看平吞明月魄,。高低不等謂之山,，側(cè)石通道謂之岫，孤嶺崎嶇謂之路,，上面平極謂之頂,。頭圓下壯謂之巒，藏虎藏豹謂之穴,，隱風(fēng)隱云謂之巖,，高人隱居謂之洞。有境有界謂之府,，樵人出沒(méi)謂之徑,，能通車(chē)馬謂之道，流水有聲謂之澗,，古渡源頭謂之溪,，巖崖滴水謂之泉,。左壁為掩，右壁為映,。出的是云,，納的是霧。錐尖像小,，崎峻似峭,，懸空似險(xiǎn)，削如平,。千峰競(jìng)秀,，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，瀑布斜飛,，藤蘿倒掛,。虎嘯時(shí)風(fēng)生谷口,，猿啼時(shí)月墜山腰,。恰似青黛染成千塊玉，碧紗籠罩萬(wàn)堆煙,。
16,、且說(shuō)菜園左近有二三十個(gè)不成才破落戶(hù)潑皮，泛常在園內(nèi)偷盜菜蔬,，靠著養(yǎng)身,，因來(lái)偷菜，看見(jiàn)廨宇門(mén)上新掛一道庫(kù)司榜文,，上說(shuō)：“大相國(guó)寺仰委管菜園僧人魯智深前來(lái)住持,，自明日為始掌管，并不許閑雜人等入園攪擾,?！蹦菐讉€(gè)潑皮看了，便去與眾破落戶(hù)商議道：“大相國(guó)寺里差一個(gè)和尚,，甚么魯智深,，來(lái)管菜園。我們趁他新來(lái),，尋一場(chǎng)鬧,，一頓打下頭來(lái),，教那廝伏我們,。”數(shù)中一個(gè)道：“我有一個(gè)道理,。他又不曾認(rèn)的我,，我們?nèi)绾伪闳さ聂[,？等他來(lái)時(shí)，誘他去糞窖邊,，只做參賀他,，雙手搶住腳，翻筋斗,，那廝下糞窖去,，只是小耍他?！北姖娖さ溃骸昂?，好！”商量已定,，且看他來(lái),。
17、青松屈曲,，翠柏陰森,。門(mén)懸敕額金書(shū)，戶(hù)列靈符玉篆,。虛皇壇畔,，依稀垂柳名花；煉藥爐邊,，掩映蒼松老檜,。左壁廂天丁力士，參隨著太乙真君,；右勢(shì)下玉女金童,，簇捧定紫微大帝。披發(fā)仗劍,，北方真武踏龜蛇,；趿履頂冠，南極老人伏龍虎,。前排二十八宿星君,，后列三十二帝天子。階砌下流水潺,。墻院后好山環(huán)繞,。鶴生丹頂，龜長(zhǎng)綠毛,。樹(shù)梢頭獻(xiàn)果蒼猿,，莎草內(nèi)銜芝白鹿。三清殿上，擊金鐘道士步虛,；四圣堂前,，敲玉罄真人禮斗。獻(xiàn)香臺(tái)砌,，彩霞光射碧琉璃,；召將瑤壇，赤日影搖紅瑪瑙,。早來(lái)門(mén)外祥云現(xiàn),，疑是天師送老君。
18,、且說(shuō)團(tuán)練使黃安,，帶領(lǐng)人馬上船，搖旗吶喊,，殺奔金沙灘來(lái),。看看漸近灘頭,，只聽(tīng)得水面上嗚嗚咽咽吹將起來(lái),。黃安道：“這不是畫(huà)角之聲？且把船來(lái)分作兩路,，去那蘆花蕩中灣住,。”看時(shí),，只見(jiàn)水面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地三只船來(lái),。看那船時(shí),，每只船上只有五個(gè)人：四個(gè)人搖著雙櫓,，船頭上立著一個(gè)人，頭帶絳紅巾,，都一樣身穿紅羅繡襖,，手里各拿著留客住，三只船上人,，都一般打扮,。于內(nèi)有人認(rèn)得的，便對(duì)黃安說(shuō)道：“這三只船上三個(gè)人,，一個(gè)是阮小二,，一個(gè)是阮小五，一個(gè)是阮小七,?！秉S安道：“你眾人與我一起并力向前,，拿這三個(gè)人！”兩邊有四五十只船,，一起發(fā)著喊，殺奔前去,。那三只船唿哨了一聲,，一起便回。黃團(tuán)練把手內(nèi)槍拈搭動(dòng),，向前來(lái)叫道：“只顧殺這賊,，我自有重賞?！蹦侨淮懊孀?，背后官軍船上，把箭射將去,。那三阮去船艙里,，各拿起一片青狐皮來(lái)遮那箭矢。后面船只只顧趕,。
19,、黃安被劉唐扯到岸邊，上了岸,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地晁蓋,、公孫勝山邊騎著馬，挺著刀,，引五六十人,，三二十匹馬，齊來(lái)接應(yīng),。一行人生擒活捉得一二百人,，奪的船只，盡數(shù)都收在山南水寨里安頓了,。大小頭領(lǐng),，一起都到山寨。晁蓋下了馬,，來(lái)到聚義廳上坐定,。眾頭領(lǐng)各去了戎裝軍器，團(tuán)團(tuán)坐下,，捉那黃安綁在將軍柱上,；取過(guò)金銀緞匹，賞了小嘍羅,。點(diǎn)檢共奪得六百余匹好馬,，這是林沖的功勞；東港是杜遷、宋萬(wàn)的功勞,；西港是阮氏三雄的功勞,；捉得黃安，是劉唐的功勞,。
20,、太守慌忙上馬，來(lái)到東門(mén)外接官亭上,，望見(jiàn)塵土起處,，新官已到亭子前下馬。府尹接上亭子,，相見(jiàn)已了,，那新官取出中書(shū)省更替文書(shū)來(lái)，度與府尹,。太守看罷,，隨即和新官到州衙里，交割牌印,，一應(yīng)府庫(kù)錢(qián)糧等項(xiàng),。當(dāng)下安排筵席，管待新官,。舊太守備說(shuō)梁山泊賊盜浩大,，殺死官軍一節(jié)。說(shuō)罷,，新官面如土色,，心中思忖道：“蔡太師將這件勾當(dāng)抬舉我，卻是此等地面,，這般府分,！又沒(méi)強(qiáng)兵猛將，如何收捕得這伙強(qiáng)人,？倘或這廝們來(lái)城里借糧時(shí),，卻怎生奈何？”舊官太守次日收拾了衣裝行李,，自回東京聽(tīng)罪,，不在話下。
微笑精彩片段篇四
今天晚上,，我在家門(mén)口欣賞風(fēng)景,。
我看到門(mén)口的兩棵松樹(shù)像兩位戰(zhàn)士筆直的站在那里。我抬起頭,，看見(jiàn)了月亮和星星,，星星像小兵,，月亮像大王，小兵們保護(hù)著大壬,。我看見(jiàn)了螢火蟲(chóng)們拿著“一盞燈”自由地飛來(lái)飛去,。
我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹到我身上,，感覺(jué)好涼爽呀,！
我聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲，像在唱歌,。我還在聽(tīng)見(jiàn)了青蛙的唱歌聲音，果然好聽(tīng),，怪不得青蛙被人們稱(chēng)為歌手,。
我聞到了花的香，花香快把我迷住了,。這時(shí),，奶奶叫我去吃西瓜，我回到房間里就聞到了西瓜可口的香味,，香得我直流口水,，媽媽把西瓜放到桌子上，我跑過(guò)去拿起西瓜狼吞虎咽的吃起來(lái),。
吃完西瓜,，媽媽給我講故事。聽(tīng)完之后,，我說(shuō)：“原來(lái)夏天的晚上也那么美呀,！
明天晚上我還要看?！眿寢屨f(shuō)：“好的,。”我說(shuō)：“那每晚都看,?！?/p>
我們?nèi)胰硕夹α恕?/p>
微笑精彩片段篇五
1. 智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許會(huì)很少,，但滴滴晶瑩;庸者的奢談是淺淺的溝渠,，由此流過(guò)的水或許很多，卻股股渾濁,。逆耳的忠言好比配有黃連的中藥,，雖然難以下咽，卻對(duì)癥下藥;奉承的密語(yǔ)猶如含有毒藥的瓊漿,，雖然香甜可口,，確實(shí)慢性中毒,。
2. 彎路是一種追求的過(guò)程，而不是死板的彎路,。圣哲孔子就提出：人要通權(quán)達(dá)變,。只有變化才能進(jìn)步。所以走彎路是磨練自我,，重塑自我的方法,，我們并不反對(duì)走直路的人，因?yàn)橹甭纺茏屇阍缭绲捏w會(huì)到勝利的甘甜,。失敗是一個(gè)寶藏,，而彎路本身提供了一個(gè)直面失敗的機(jī)會(huì)，也許頭破血流,，也許傷痕累累,，卻是在品味苦澀中尋找甜蜜，在無(wú)邊黑暗中思索光明,。在走錯(cuò)了方向,，回到原點(diǎn)后才能知道正確的方向在哪里。
3. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣,，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí),，一種并不陡峭的高度,。
4. 用生命的顏色染紅自己內(nèi)心的世界，用明亮的雙眼辨別世界的真理,，用主觀的想法譜寫(xiě)著青春之歌,，用客觀的論述描繪世間的冷暖。人生百態(tài),，故事傳奇,。不論是面對(duì)學(xué)習(xí)還是工作，我們要抱著求實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待問(wèn)題,，懷著勇于冒險(xiǎn)的精神去解決問(wèn)題,。只有這樣才能為自己今后的人生旅途鋪滿勝利之花。
7. 如今再望著那車(chē)水馬龍的十字路口,，心中不再恐慌,，有的卻是惆悵。東西南北四個(gè)方向,，一轉(zhuǎn)身,，我們就朝著各自不同的方向走了,，沿途欣賞著各自的風(fēng)景，努力著自己的努力,。一回頭,，再也看不到那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的十字路口了。說(shuō)好再見(jiàn)的,，卻都明白,，根本不可能再見(jiàn)了，有的只是物是人非,。
8. 親情是什么?親情是春天的種子,，是夏天的清涼，是秋天的果實(shí),，是冬天的溫暖;親情是什么?親情是喧囂世界外的桃源,，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無(wú)邊沙漠中的綠州,，是寂寞心靈中的慰藉;親情是什么?親情是你迷航時(shí)的燈塔,，是你疲倦時(shí)的軟床,，是你受傷后的良藥,，是你口渴時(shí)的熱茶;親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐,，是“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前,，寒梅著花來(lái)”的思念,，是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候,。世間最無(wú)私的,，無(wú)過(guò)于親情，世間最博大的,，無(wú)過(guò)于親情,。
9. 青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路,。青春是美妙的音樂(lè),，用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇;青春是奔騰的河流,，用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏,。
10. 只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功,，只有播種，才會(huì)有收獲,。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人。
11. 信念是巍巍大廈的棟梁,，沒(méi)有它,，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床,，沒(méi)有它,，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星,，沒(méi)有它,，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),，沒(méi)有它,，就只剩下癱瘓的巨架。
12. 人生苦短,，白駒過(guò)隙,。短其實(shí)不在于時(shí)間“逝者如斯”，而在于我們總在彷徨中迷失,，在正確和錯(cuò)誤的選擇間徘徊,。足跡連成弧在人生的地圖上線，心中的夢(mèng)想總在不遠(yuǎn)的前方閃爍著海市蜃樓般的迷離光彩,。
13. 平凡的生活中,，真的需要發(fā)現(xiàn)，用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗,。我們可以聽(tīng)見(jiàn)鴡鳩在河之洲啁啾出了窈窕淑女,。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廊時(shí)，看到生命在真諦黑條然凈化,。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廓時(shí),，看到生命在真諦里條然凈化。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼!我們需要發(fā)現(xiàn),。
14. 人們常常以為,，成功多帶有偶然性殊不知，智慧女神的光芒更勝過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧,。只有始終撇試身外的雜音,，聆聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚，也許《格林童話》的成功就不會(huì)來(lái)得那樣遲,。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī),。橫陳在我們面前的荊叢,，縈繞于身畔的夜霧，甚至由自我衍生的孤獨(dú),，都是命運(yùn)的安排,。當(dāng)我們剝落虛無(wú)，觸摸心壁上的紋脈,，點(diǎn)亮夢(mèng)想,，哪怕燈火闌珊，也必定能照亮一寸欣喜的腳印,。
15. 當(dāng)前的改革開(kāi)放,，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國(guó)家,，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們,。我們不能像小姑娘那樣，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花,。我們應(yīng)不怕困難,，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西,，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),。
16. 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的,，它生長(zhǎng)著,。春天像小姑娘,，花枝招展的,，笑著走著。春天像健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，領(lǐng)著我們向前去。思念像流暢的小溪,，緩緩駛過(guò)心田,，他跳躍著。思念像河流,，奔流著,，前進(jìn)著。思念像浩瀚的海洋,，有著納天地的胸懷,，載著思緒之舟駛向遠(yuǎn)方。
17. 人生像一個(gè)萬(wàn)花筒,。有的人,，站在成功的巔峰上俯視;有的人,，蜷縮在冷清的小巷顫抖;有的人,，睥睨山珍海味打嗝;有的人,，緊緊地握著一個(gè)冷饅頭。但繁華也好,，冷淡也好,，只不過(guò)一種人生境遇,。再美的光環(huán)終會(huì)逝去，再累的日子也會(huì)苦盡甘來(lái),。那何不微笑著面對(duì),，保持淡然的心境，無(wú)論你身處何境,，也總能品出一種別樣的味道,。
18. 不敢多想，更不愿多想,，歷史讓我無(wú)奈地沉重,。如此偉大的靈魂卻尋不到歸宿，只緣思想過(guò)于精深與突兀,，既為他們擊節(jié)叫好,，又為他們不會(huì)變通氣不過(guò)。但細(xì)細(xì)想來(lái),，位置的那么一點(diǎn)偏差便釀成了永久的失落,，文人就應(yīng)拋開(kāi)世俗潛心研道，武將便應(yīng)砥礪心志戎馬疆場(chǎng),，政治并非屬于他們,，他們的天地是青崖白山。
19. 溪流沒(méi)有江河奔騰的浪花,，也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,，但山石間的那點(diǎn)叮咚，是你歡快的旋律,。星星沒(méi)有太陽(yáng)炫目的光芒,，也沒(méi)有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點(diǎn)光亮,，是你生命價(jià)值的閃現(xiàn),。沙礫沒(méi)有大山的偉岸，也沒(méi)有溪流的悠閑,，但山水間的那點(diǎn)鋪墊,，是你默默的奉獻(xiàn)。蠟燭沒(méi)有火炬熊熊的火焰，也沒(méi)有霓虹燈絢麗的色彩,，但黑暗中的搖曳身影是你風(fēng)險(xiǎn)的腳步,。
20. 有只瓶子一啟封便清香四溢，那美妙的氣息,，我們稱(chēng)之為愛(ài)情,。那叫人癡迷，止不住心旌搖蕩,，怎么也抑制不住腳步的景色,，就是愛(ài)情。那魔幻般的吸引力,，就來(lái)自愛(ài)情,。或許,，你還沒(méi)有涉足的意念,，那撩人的彩蝶已翩舞于眼前。
22. 一直很討厭高中時(shí)的自己：每天都不快樂(lè),，卻從沒(méi)想過(guò)改變,，讓自己深陷痛苦的沼澤，顧影自憐;現(xiàn)在看來(lái),，我今天的思想,，竟全都來(lái)自當(dāng)時(shí)的這些記錄——原來(lái)，我一直在努力;原來(lái),，我誤會(huì)了當(dāng)初的自己,。
23. 即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白,，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天,，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),，但我明白,，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,，成行成排的林木,，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆,，但我明白,，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀,。
24. 《唐·吉訶德》曼查有個(gè)地方,，地名就不用提了，不久前住著一位貴族。他那類(lèi)貴族,，矛架上有一支長(zhǎng)矛,，還有一面皮盾、一匹瘦馬和一只獵兔狗,。鍋里牛肉比羊肉多,，晚餐常吃涼拌肉丁，星期六吃脂油煎雞蛋,，星期五吃扁豆,，星期日加一只野雛鴿，這就用去了他四分之三的收入,，其余的錢(qián)買(mǎi)了節(jié)日穿的黑呢外套,、長(zhǎng)毛絨襪子和平底鞋，而平時(shí),，他總是得意洋洋地穿著上好的棕色粗呢衣,。家里有一個(gè)四十多歲的女管家，一個(gè)不到二十歲的外甥女,，還有一個(gè)能種地,、能采購(gòu)的小伙子，為他備馬,、修剪樹(shù)枝,。
25. 流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫,。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,，便坎坷是伴,，磨難也是伴。
26. 理想是人生價(jià)值的動(dòng)力,，拼搏是人生價(jià)值的目標(biāo),，進(jìn)取是人生價(jià)值的體現(xiàn)。我們要以平凡的人生,，創(chuàng)造出不平凡的事跡,，讓光芒永存，讓光輝伴隨著歲月而綻放,。
27. 開(kāi)頭結(jié)尾好段摘抄大全
28. 鷹擊長(zhǎng)空的壯闊令我們羨慕不已;大廈高聳的巍峨讓我們感嘆不已;成功者的光環(huán)讓我們驚羨不已,。我們?cè)诟袊@這些時(shí)，是否想到鷹的一次又一次苦練,，是否想到大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石,，是否想到成功者背后的腳踏實(shí)地的奮斗?朋友,，振翅飛翔需要腳踏實(shí)地。
29. 生活中處處有掌聲,，掌聲是對(duì)人的一種激勵(lì)是一種真摯熱情的鼓勵(lì),。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉,，讓絕望的人見(jiàn)到希望的曙光,。所以，請(qǐng)給別人一次掌聲吧!
30. 這個(gè)世界始終充斥著太多的東西,，我們看到的,，看不到的。到處都是嘈雜的喧鬧,，用極高的音調(diào),，試圖證明它們的美妙。被剝奪的寧?kù)o,，開(kāi)始,，在絕對(duì)高溫中化為塵埃;落在不為人知的角落，獨(dú)自,，沉默,。空氣中彌漫著各種難聞的,，卻又不斷聲勢(shì)壯大的異味,。它們毫不掩飾地在這個(gè)世界橫沖直撞，千方百計(jì),。于是,，很自然地，它們成功了,。它們把世界不斷升溫了,，成為獨(dú)霸一方的勝利者，驕傲地縱橫在各個(gè)領(lǐng)域,。一種快要蒸發(fā)的感覺(jué),，很快很快地彌漫開(kāi)來(lái)。頭暈,，目眩,，被累得喘不過(guò)氣來(lái)。現(xiàn)實(shí)總是以絕對(duì)的高溫在燃燒著,，一切的一切,，在瞬間蒸騰。
31. 心的本色該是如此,。成，如朗月照花，深潭微瀾,，不論順逆,，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬,，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,，仍滴水穿石，匯流入海,，有窮且益堅(jiān),，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主,，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng),。榮，江山依舊,，風(fēng)采猶然,，恰滄海巫山，熟視歲月如流,，浮華萬(wàn)千,，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信,，雪底蒼松,，宛若羽化之仙，知退一步,，海闊天空,，不肯因噎廢食。
32. 在生命的縱橫阡陌,，踽踽而行,，或見(jiàn)落花翩躚衰草盤(pán)桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷,，或恍然聽(tīng)見(jiàn)悠遠(yuǎn)山谷中傳來(lái)的黃鸝聲聲清啼,，或一路塵滿客袍。在行途的終止,，我站定身子,，驀然回首，曾經(jīng)的舟車(chē)勞頓原來(lái)是用以抵化一個(gè)明媚的春顏,，紅了櫻桃,，綠了芭蕉。
33. 人們都贊美母愛(ài)的偉大,，我要說(shuō)父愛(ài)同樣偉大,。父愛(ài)是寓學(xué)于玩的生動(dòng)故事;是拭淚的紙巾;是廣闊的大海;是無(wú)邊的草原;是三岔路的引路人;是童年回憶中的嘻嘻哈哈,。
35. 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起,。故鄉(xiāng)的歌是一只輕盈的風(fēng)箏,，總在異鄉(xiāng)的空中飛翔。故鄉(xiāng)的歌是故鄉(xiāng)的歌是一聲親切的呼喚,，總在游子的心頭回響,。
36. 愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),，有的時(shí)候不需要梁祝化蝶的悲壯,，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解,。
37. 你可以做陽(yáng)光下艷麗嬌嫩的牡丹,，讓世人艷羨;你可以做雄偉壯麗的河流，讓世人贊許;你可以做山頂上高聳入云的大樹(shù),，讓世人驚嘆,。但在面對(duì)艷羨，贊許,，驚嘆的同時(shí),，不要忘記你的腳下是孕育你的土地，是承載你的河床,，是支持你的高山,，所以在我們面對(duì)一切美名的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記,，是實(shí)在的精神與依靠成就了我們,。
38. 也許你是一只燃燒失敗，一出世就遭人冷落的瓷器,，沒(méi)有凝脂樣的釉色,，沒(méi)有細(xì)膩精致的花紋;可當(dāng)你摒棄了雜質(zhì)，由一堆不起眼的泥胚變成有形的器物時(shí),，你的生命已在烈火與高溫中變得灼人而亮麗,，你應(yīng)該為此而欣慰，你應(yīng)該為自己鼓掌,。
微笑精彩片段篇六
讀這兩首詩(shī),，我想到了自己的童年，在我讀小學(xué)的時(shí)候,，偷采蓮蓬,，小河垂釣?zāi)鞘前l(fā)生過(guò)的,。我在寫(xiě)自己童年故事時(shí)，這些事早已經(jīng)入文了,。我沒(méi)有白居易,、胡令能的才氣,，將這些小事入詩(shī),，這足以證明自己的創(chuàng)造力存在問(wèn)題。
現(xiàn)在的孩子,，能做這些事的越來(lái)越少了,，即使垂釣也不會(huì)有“側(cè)坐莓苔草映身”的感覺(jué)，有“路人借問(wèn)遙招手,，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”情境,，這首《小兒垂釣》美就美在最后兩句,但孩子哪能體會(huì)到這種美呀，這不得不讓我對(duì)現(xiàn)在孩童缺失的世界感到憐惜,。當(dāng)然,，不可能學(xué)什么，孩子就有什么體驗(yàn),。其實(shí)這首詩(shī)還是可以排成童話劇讓學(xué)生表演的,，在排練過(guò)程中，他們也能體會(huì)到“遙招手,，怕魚(yú)驚”的童趣,。
享受孩子的童年，那是因?yàn)楹⒆佑兄浅Ｓ幸馑嫉膭?chuàng)造,?！冻厣稀贰巴怠弊钟玫亩嗪醚剑∑鋵?shí)那就是真實(shí)的,，孩提時(shí)代,，這種“偷”是會(huì)經(jīng)常發(fā)生的，雖然大人們不允許孩子這么做,，怕影響孩子的未來(lái),，這種偷被父母知道后一般要換回一頓打，詩(shī)中有著“偷”,，詩(shī)外有著“打”,，一偷一打，其實(shí)就構(gòu)成了美好的童年回憶,。所以,，在課堂上我們要把這種真實(shí)傳遞給孩子。但不要讓孩子模仿“偷“,，因?yàn)槟７戮筒幻懒?，那就是自己的大腦有問(wèn)題了,。
童年的事還是很多的，現(xiàn)在孩子也有著過(guò)去孩子所沒(méi)有的世界,，所以學(xué)習(xí)這課,，背誦這兩首詩(shī)，就是引導(dǎo)學(xué)生明白自己的童年小事,，其實(shí)不小,，寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)，是非常有意思的,。
這兩首詩(shī)非常簡(jiǎn)單,，學(xué)生背誦下來(lái)，老師稍微點(diǎn)撥,，他們就理解了,。所以，我個(gè)人認(rèn)為,，理解這兩首詩(shī)不是什么重點(diǎn),，重點(diǎn)應(yīng)該放在引導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)自己的童年上，我覺(jué)得這才是把握住這兩首詩(shī)的教學(xué)起點(diǎn),，才能激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。而書(shū)寫(xiě)自己的童年也不是一下子就能完成的，因?yàn)楹⒆颖囟ㄊ呛⒆?，他們“不知廬山真面目,，只緣身在此山中”的事實(shí)使得孩子想不起來(lái)用文字表達(dá)，所以在引導(dǎo)上還要有著新的方法,。
兩首詩(shī)中的人物都是孩子,，雖然詩(shī)不是課文的主人所寫(xiě)，但這些事卻發(fā)生在孩子身上,，我覺(jué)得讓學(xué)生認(rèn)識(shí)文中之事后,，想自己的事，想自己的事是不是也有大人來(lái)寫(xiě),？這樣引導(dǎo),，就等于把任務(wù)帶回了家，假如孩子的爸爸,、媽媽也寫(xiě)過(guò)自己的孩子,，有著為孩子記日記的習(xí)慣，孩子也讀到了父母的記錄,，我想孩子們會(huì)收獲到另一種的快樂(lè),。這就是我個(gè)人認(rèn)為的這兩首詩(shī)教學(xué)的新方法。
所以想到這里，我覺(jué)得這兩首詩(shī)也是為我們大人而寫(xiě),，也是為我們語(yǔ)文老師自身而寫(xiě),。我們?nèi)绻惨晕恼碌男问綄?xiě)著孩子們的童年事，記錄著他們的頑皮,，記錄著他們的享受,，課堂中也能夠把自己的記錄拿出來(lái)，讀給學(xué)生聽(tīng),，我想這樣的教學(xué)就有利于學(xué)生進(jìn)入詩(shī)的情境中去了,。
微笑精彩片段篇七
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能用輪唱和輪讀的方式來(lái)歌唱處理,。
教學(xué)難點(diǎn),、重點(diǎn)
1,、有感情的歌唱,，控制好音色和氣息。
2,、二聲部合唱是本課的難點(diǎn),。
教學(xué)過(guò)程：
一、吟詩(shī)
師：今天老師帶來(lái)一首有趣的古詩(shī),。（出示《小兒垂釣》）
1,、自由朗讀。
2,、指名讀,。
師：誰(shuí)來(lái)念一念，或者拍一拍朗讀的節(jié)奏,？
3,、嘗試用輕巧活潑的聲音齊讀古詩(shī)。
4,、師示范讀,，找不同。
師：我也來(lái)讀一讀,，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),，說(shuō)一說(shuō)我讀的有什么不同？
（1）感受四三拍,。
（2）節(jié)奏的變化,。
（3）認(rèn)識(shí)休止符。
師：這就是四分休止符,，停多長(zhǎng)時(shí)間呢,？
（4）找一找歌曲中的“四分休止符”。
（5）誦讀三,、四兩句,。
6,、完整的跟音樂(lè)誦讀。
二,、唱詩(shī)
1,、聽(tīng)范唱，并熟悉歌曲的演唱順序,。
2,、用三拍子的聲勢(shì)的韻律表現(xiàn)歌曲。
3,、默唱,，畫(huà)旋律線。
4,、用柯?tīng)栁氖謩?shì)模唱歌譜,。
5、用lu哼唱旋律
6,、跟琴完整的演唱,。
7、唱好休止符,，感受休止符在歌曲中的表現(xiàn)作用,。
8、跟音樂(lè)完整的演唱,。
三,、表現(xiàn)
1、露一手,。
2,、《小兒垂釣》的合唱版，說(shuō)一說(shuō)其中的表現(xiàn)形式,。
3,、設(shè)計(jì)多種表現(xiàn)形式。
4,、綜合表現(xiàn)古詩(shī)（演,、唱、讀,、奏）,。
微笑精彩片段篇八
1、跌跌宕宕,，起起伏伏,，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲；只有光明和陰影的輝映,，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景,；只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩,。
2,、倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春,，就該卷起褲腿,，去不懈地拓荒、播種,、耕耘,，直到收獲的那一天。
3,、只有我知道爺爺?shù)墓陋?dú),。因?yàn)槲乙灿兄@樣孤獨(dú)。我懷念故鄉(xiāng)的老屋,。那每日清晨婉轉(zhuǎn)的鶯啼,，那木制樓梯凄婉的呻吟，那透過(guò)碧綠的竹林灑落的細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光,，那讓人無(wú)法忘懷的帶著淡淡清香的泥土氣息。
4,、因?yàn)樾睦锬钪羌兗兊南?，于是便不自覺(jué)地拿起書(shū)，當(dāng)別的孩子用快樂(lè)的笑聲,、愉快的游戲裝點(diǎn)自己的童年時(shí),，我的世界里好像只有書(shū)，只有淡淡的書(shū)香,。當(dāng)然別的孩子被父母的說(shuō)教時(shí),，我卻從雙親欣慰的眼神里讀出自豪。
7,、古人也說(shuō)過(guò)：“與善人居,，如入芝蘭之室，久而不聞其香,，即與之化矣,。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆,，久而不聞其臭,，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑,?！碧幱谙愕沫h(huán)境，自己也會(huì)香,，處于臭的環(huán)境自己也會(huì)臭,。這句話的意思是香臭丹墨會(huì)影響人，周?chē)沫h(huán)境會(huì)把人影響到與它融為一體,，所處環(huán)境會(huì)影響一個(gè)人的成敗,。
8、一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò),，將音樂(lè)從天堂帶來(lái),，顆顆灑落，珍珠般清脆,。
9,、如果黑板就是浩淼的大海，那么,，老師便是海上的水手,。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿,，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本,。課桌上，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列,，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,，猶如你亮堂堂的心,，一派高遠(yuǎn)。
11,、黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音,，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢,；有時(shí)又跌入低谷,，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱,。
12,、別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思,，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,，還有一片明亮的天,，不會(huì)使人感到彷徨。
16,、假如每天的生活都異常平靜,，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾,，那么生活會(huì)是怎樣的黯然?。∪松膲衙谰驮诓懫鸱姓宫F(xiàn),。就如那蹦極,，高高升起，既而又重重摔下,，這是一種怎樣的迂回?。≌瞧降性杏陝?dòng),，寂然之中交織著奮起,，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿樂(lè)趣和活力的??！
17、誠(chéng)然不是所有的山都能打隧洞,，不是所有的河都要架高橋，不是所有的災(zāi)難都可避免,，也不是所有的彎道都能“取直”超越,，但是當(dāng)命運(yùn)之神沒(méi)有及時(shí)垂下救生的舷梯時(shí)，你要堅(jiān)守希望,，不要?dú)怵H,，用你的“心”——誠(chéng)實(shí)、睿智,、潛能和堅(jiān)韌去面對(duì),，或忍受不幸，無(wú)奈滑行,；或抓住機(jī)遇,，加速拐彎,。
18、當(dāng)人人都在“恨不能掛長(zhǎng)繩于西天,，系此西飛之白日”時(shí),，麥克阿瑟一句“幸運(yùn)的是我們只會(huì)失去一次生命”有如木鋒醒世。當(dāng)世人皆嘆“風(fēng)住塵香花已盡”,，怨“幽窗冷雨一身孤”之時(shí),，偏有人朗聲道“肯信來(lái)年別有春”，“明年春色倍還人”如清夜鳴鐘,。事物往往有其好的一面,，人生短暫到讓人不舍得用郁郁寡歡來(lái)把它填滿。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,，在消逝中找尋美麗,，在失去中找尋收獲。
19,、也許,，你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛(ài)，卻從來(lái)就無(wú)心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲,；也許,，你只是運(yùn)用自己過(guò)人的智慧，將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪,，甚至傾家蕩產(chǎn),，而此時(shí)你會(huì)說(shuō)“這就是競(jìng)爭(zhēng)”，但你可曾想過(guò),，這會(huì)招來(lái)更多的“虎視眈眈”,。
20、人生有誰(shuí)不想避開(kāi)彎道,，可生命的輝煌就必須經(jīng)過(guò)“彎道”的磨礪,，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹,，沒(méi)有曲折,，哪來(lái)成功。在領(lǐng)導(dǎo)紅軍反圍剿時(shí),，四渡赤水,，南涉烏江，來(lái)往兜圈,，盡走彎道,。事后才知，不是走這些“弓背路”,，早已像石達(dá)開(kāi)一樣葬身大渡河,。在彎道中尋到生機(jī),，走出勝利。
21,、俗話說(shuō),，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮,，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一,。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，身邊的同學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)一句話：祝你幸福,。這句話讓我感到惡心,。祝福，大概已經(jīng)成為一種常識(shí),，如果一個(gè)人連祝福都不懂,，毫無(wú)疑問(wèn)，他不懂人情世故,，然而這種所謂的常識(shí),，是虛偽的，直接反映人類(lèi)的偽善,。
22,、命運(yùn)對(duì)克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財(cái)富,，掠走他的愛(ài)情,，搶走他的健康。掙扎,，讓他痛苦,，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中,，用他的生命,，克里斯朵夫譜寫(xiě)著動(dòng)人樂(lè)章，也寫(xiě)出他的頑強(qiáng),。
23,、圓與缺的哲學(xué)是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神,。黑格爾曾對(duì)此這樣評(píng)價(jià)：“人的靈魂一定到過(guò)至善至美之境，否則怎么會(huì)不停地追求完美,?！钡拇_是這樣，人因?yàn)橛腥焙?，所以才追求全,。不得不說(shuō),，道爾頓、安藤百福,、喬利都是偉大的人,，他們用自身的缺憾成就人類(lèi)社會(huì)一個(gè)完美的圓。
24,、牽引一股波濤行走的,，可能是它身邊的一段岸；牽引千條江萬(wàn)條河,，后浪推著前浪向著同一個(gè)既定方向前行的,，則只能是那眾望所歸的大海。召喚一只鷹飛翔的,，可能是它尋覓著的一個(gè)瞬間目標(biāo),，而召喚所有雄鷹、鯤鵬日復(fù)一日,，年復(fù)一年飛越征途的,，則只能是那博大、高遠(yuǎn)的藍(lán)天,。
25,、發(fā)現(xiàn)，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,，寄寓的卻是無(wú)限的真知與憧憬,。無(wú)論何時(shí)，都用洗凈鉛華的心去發(fā)現(xiàn)塵世的馥麗,，宮商角徵角（羽）,，琴詩(shī)棋畫(huà)唱，或是莊生曉夢(mèng),，屈子離騷,，都會(huì)在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂(lè)章！
26,、也曾在淺閱讀的潮流里隨性,，但面對(duì)那一幅幅裝幀精美的圖集時(shí)，仍不住嘆息,，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年,。淺閱讀的簡(jiǎn)單輕松，實(shí)用有趣吸引著人們忙碌的心,，讓人們?cè)跍\淺的閱讀中完成自己的心靈之旅,，再融入到快節(jié)奏的生活中，而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀,，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈,。
27,、人有十指，長(zhǎng)短不齊,，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,，眾說(shuō)紛紜。只有各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，才會(huì)協(xié)調(diào)合作成功,。尺有所短，寸有所長(zhǎng),。我們能用大拇指和食指固定筷子,，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長(zhǎng)短跑的兔子,，不讓其發(fā)揮特長(zhǎng),，而去學(xué)游泳，無(wú)異于緣木求魚(yú),，只會(huì)抑其天性,，反害其發(fā)展。
28,、在現(xiàn)代社會(huì)里,，人們總說(shuō)要全面發(fā)展，便注目于自己的短處和弱點(diǎn),，費(fèi)盡心思,，以求全面發(fā)展，卻往往收效甚微,，甚至?xí)璧K未來(lái)自我的發(fā)展完善,。我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，各盡其能,，社會(huì)才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值,，才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒,，滿腦子叛逆思想,，但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀；還有那年少輕狂,、但卻是世界臺(tái)球天才的丁俊暉,，他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”，卻依然創(chuàng)造出奇跡,，開(kāi)辟出屬于自己的天地,。
29、江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻有蜿蜒流轉(zhuǎn)的氣韻,；小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻有綠意勃勃的柔韌,；星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮,，卻有熠熠生輝的閃爍。世間萬(wàn)物,，各有千秋,，不必慨嘆自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，風(fēng)景這邊獨(dú)好,。
30、沉默往往代表著行動(dòng),，不是說(shuō)三年不鳴一鳴驚人嗎,，不是說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”嗎。沉默往往伴隨著力量的積聚,。在這個(gè)多元化的社會(huì)中,，不同信仰的人們沉默著，包容著,，同時(shí)也關(guān)注著,。沉默是一種內(nèi)在性的處世方式。
31,、憑欄回首,，我們付出什么得到什么，贈(zèng)與什么收獲什么都無(wú)關(guān)緊要,，只要心中裝著他人,，就可以無(wú)怨無(wú)悔；倚閭眺望,，我們將做些什么得到些什么,，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人,，就可以無(wú)愧于心,。
32、有些事單憑一腔熱血和一份堅(jiān)執(zhí)是無(wú)法完成的,，正如格林兄弟永遠(yuǎn)無(wú)法找出那些傳說(shuō)和人類(lèi)發(fā)展史的關(guān)系,，因?yàn)樗鼈儽旧砭褪沁m合兒童閱讀的童話。這種時(shí)候,，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,，也許你能（看）得見(jiàn)成功的彼岸草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜。
33,、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺,，時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),。
34,、希望源于失望，奮起始于憂患,，正如一位詩(shī)人所說(shuō)：有饑餓感受的`人一定消化好,，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快,。
35,、父親的話，讓我讀懂他平凡而多舛的一生,，更讓我有人生的標(biāo)桿,。第一句話時(shí)時(shí)警醒著我，公私分明,，清白一生,；第二句話時(shí)時(shí)鼓舞著我，腳踏實(shí)地,，老實(shí)一生,；第三句話則時(shí)時(shí)鞭策著我，無(wú)私無(wú)我,，豁達(dá)一生,！
36、如果說(shuō),，有一種力量可以讓人堅(jiān)韌不拔,，那便是微笑的力量；如果說(shuō),，有一種力量可以讓人自信滿滿,，那便是微笑的力量；如果說(shuō),，有一種力量可以讓人心頭一暖,，那便是微笑的力量！
38,、站在項(xiàng)脊軒的門(mén)口,，看著那漸高的月兒，看著那在月色中朦朧依稀的小軒，想起李樂(lè)薇的空中樓閣,，想起朱自清的荷塘月色,，這又何嘗不是我的心靈深處所追求的空中之閣，又何嘗不是我冥冥之中享受的荷塘月色,。這份靜謐,，這份和諧！
39,、可惜這個(gè)世界總是有那么多的悲劇，人們的同情心泛濫,，只會(huì)同情貓狗,，只會(huì)同情死去的人，只會(huì)同情癌癥患者,，大部分時(shí)候,，他們都在祝福別人，追求幸福,，向往成功,，對(duì)于整個(gè)華夏來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)壓抑的時(shí)代,，這是一個(gè)思想荒蕪的時(shí)代,，這是一個(gè)沒(méi)有想象力的時(shí)代。
41,、書(shū)香存在的天空遠(yuǎn)離塵俗,，遠(yuǎn)離喧囂，縷縷書(shū)香伴隨著作者童年,、少年直到將來(lái)……那散發(fā)著淡淡油墨味的清香令作者如癡如狂,，這種癡迷也帶給作者自豪和滿足，伴著書(shū)香,，作者遨游于中華古國(guó),；伴著夢(mèng)幻，作者一路走來(lái),。書(shū)是社會(huì)的百科全書(shū),，歷史軌跡的見(jiàn)證者，作者以平淡的手法寫(xiě)出書(shū)在歷史中的作用,，社會(huì)中的作用,，以至在人生中的作用。
42,、柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落,，大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌,。
43、愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖,；愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,；愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
46,、環(huán)境固然可以影響人,，但是卻不能起到?jīng)Q定作用。種子生活在陰暗潮濕的土壤里,，但是它不會(huì)被永遠(yuǎn)埋沒(méi),，依然可以擇機(jī)萌發(fā)；雛鷹生活在懸崖峭壁上,，但是沒(méi)有因此而蜷縮待斃,，依然可以勇敢地振翅高飛，翱翔天宇,；蓮,，出淤泥而不染，濯清漣而不妖,；梅,，凌寒獨(dú)自開(kāi)，暗香盈風(fēng)雪,。
47,、讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地,，增加一縷溫馨,，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,，也就提高自己生存的質(zhì)量,。用自己的心為他人做圃，給他人織一地綠茵,、染一片色彩,，就是在給自己的人生喝彩。
48,、平凡的生活中,，真的需要發(fā)現(xiàn),，用我們的心去發(fā)現(xiàn)每抺美麗。我們可以聽(tīng)見(jiàn)鴡鳩在河之洲啁啾出窈窕淑女,。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廊時(shí),，看到生命在真諦黑條然凈化。我們可以在夕陽(yáng)斜照勾勒人世圓潤(rùn)輪廓時(shí),，看到生命在真諦里條然凈化,。我們亦可以感知所有的理念與思緒在民族的平仄間永遠(yuǎn)綢緞般細(xì)膩滑涼！我們需要發(fā)現(xiàn),。
49,、人“個(gè)體”的本性，決定他不可能心中不裝著自己而只看到別人,，他也會(huì)有私欲,。然而，事物往往都有一個(gè)“度”,，人總是生活在一個(gè)群體之中，如果眼中只有自己,，而不給別人留下立錐之地的話,，那么，他將永遠(yuǎn)生活在“自我”之中,，直至孤獨(dú)地死去,。
50、人既是獨(dú)立個(gè)體的單一,，也是密切相關(guān),、血肉相連的群體，是永遠(yuǎn)離不開(kāi)互相扶持,、互相幫助的,。在漫長(zhǎng)而短暫的人生中，我們都在不斷地接受父母,、師長(zhǎng),、朋友和他人的幫助，同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào),、幫助別人,！因?yàn)椋覀兊纳枰驇椭鴦?dòng)聽(tīng),，我們的生命之河,，因幫助而不干涸，我們的生命之光,，因幫助而永不熄滅,，我們的生命之詩(shī),，因幫助而流光溢彩。
51,、生活是蜿蜒在山中的小徑,，坎坷不平，溝崖在側(cè),。摔倒,，要哭就哭吧，怕什么,，不心裝模作樣,！這是直率，不是軟弱,，因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,，反而能增添一份小心。山花爛漫,，景色宜人,，如果陶醉，想笑就笑吧,，不心故作矜持,！這是直率，不是驕傲,，因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,，反而能增添一份信心。
微笑精彩片段篇九
風(fēng)雨過(guò)后,，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色,；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,；
登上山頂,，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上,，
一星隕落,，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零,，荒蕪不了整個(gè)春天,。
●02、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,，九死不悔,；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已,；陶淵明悠然南山,，飲酒采菊……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波,，這是執(zhí)著的選擇,；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙,，只是豪壯的選擇,；縱然一身清苦，終日難飽,，也愿怡然自樂(lè),，躬耕隴畝，這是高雅的選擇,。在一番選擇中,，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章,。
●03,、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種,，才會(huì)有收獲。只有追求,，才會(huì)品味堂堂正正的人,。
●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗,。然而只要堅(jiān)韌不拔,，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流,，然而只要鍥而不舍,，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹,，然而只要心存高遠(yuǎn),，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天,。
●06,、悲觀的人，先被自己打敗,，然后才被生活打??；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己,，然后才戰(zhàn)勝生活,。悲觀的人，所受的痛苦有限,，前途也有限,；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量,，前途也無(wú)量,。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能,；在樂(lè)觀的人眼里,，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,，樂(lè)觀才能造就卓絕,。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神,；從平庸的人那里,，我們很容易找到陰郁的影子。
●07,、堅(jiān)持的昨天叫立足,，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功,。
●08,、如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖,；如果你只看到月亮的陰影,，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn),，你么你的人生旅程將難以找到知音,；同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺,，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)?，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
●09,、喜馬拉雅直沖霄漢,，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無(wú)垠,，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影,；雅魯藏布江湍急浩蕩,，可其中有勇敢者的故事。
●10,、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉,。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴,，磨難也是伴,。
●11、月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合,，命有否泰變化，年有四季更替,，熬過(guò)長(zhǎng)夜,，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦,，你便能擁有快樂(lè),，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏,，落盡寒梅,，你便能企盼新春。
●12,、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸,；沒(méi)有大海的壯闊,，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳,，可以有小草的翠綠,。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置,，自己的光源,，自己的聲音。
●13,、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎,；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛,，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧,！
●14,、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,；而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,?！保ū恼Z(yǔ)）我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們無(wú)悔的付出,，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
也許你只是一條涓涓小溪,，然而只要鍥而不舍,，。終會(huì)擁抱大海,；
也許你只是一只雛鷹,，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭,，終會(huì)翱翔藍(lán)天,。
●19、大海如果失去巨浪的翻滾,，也就失去了雄渾,；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美,；人生如果失去了真實(shí)的歷程,，也就失去了意義。
●20,、一條幽徑,，曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往；一波巨瀾,，潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響,；一個(gè)故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼,；一種人生,，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
●21、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香,；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌,；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
●22,、信念是巍巍大廈的棟梁,，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦,；信念是滔滔大江的河床,，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪,；信念是熊熊烈火的引星,，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把,；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī),，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架,。
●23,、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔,；魏武帝揚(yáng)鞭東指,，壯心不已；陶淵明悠然南山,，飲酒采菊……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波,，這是執(zhí)著的選擇,；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙,，只是豪壯的選擇,；縱然一身清苦，終日難飽,，也愿怡然自樂(lè),，躬耕隴畝，這是高雅的選擇,。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè),，賢士遷客成其千古文章,。
●24、只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地,，只有拼搏,，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種,，才會(huì)有收獲,。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人,。
●25,、如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的,。友誼的港灣溫情脈脈,，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,，它不需要股息和分紅,。（友誼可以換其他詞語(yǔ)）
●26、盈盈月光,，我掬一杯最清的,；落落余輝，我擁一縷最暖的,；灼灼紅葉,，我拾一片最熱的；萋萋芳草,，我摘一束最燦的,；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力,。
那么,，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉?shù)根,，就是那扇動(dòng)的翅膀,。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存,；沒(méi)有信念,，生命的美麗便杳然西去。
●28、毅力,，是千里大堤一沙一石的凝聚,，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗,；毅力,，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持,，才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌,； 毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆,，有了帆,，船才可以到達(dá)成功的彼岸。
●29,、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望,；愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉,。
●30,、心的本色該是如此。成,，如朗月照花,，深潭微瀾，不論順逆,，不論成敗的超然,，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站,；敗,，仍滴水穿石，匯流入海,，有窮且益堅(jiān),，不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)主,，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng),。榮，江山依舊,，風(fēng)采猶然,，恰滄海巫山,，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千,，不屑過(guò)眼煙云；辱,，胯下韓信,，雪底蒼松，宛若羽化之仙,，知退一步,，海闊天空，不肯因噎廢食,。
●32,、俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)：“有大狗，有小狗,，小狗不該因?yàn)榇蠊返拇嬖诙幕乓鈦y,。所有的狗都應(yīng)該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音,。
●33,、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑,，一種洗刷了偏激的淡漠,，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度,。
●34,、愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,，但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候,；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài),，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●35,、微笑著,，去唱生活的歌謠,，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折,。大海如果失去了巨浪的翻滾,，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞,，就會(huì)失去壯觀,。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義,。
即使青春是一株大地偉岸的樹(shù),，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔,，成行成排的林木,，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆,，但我明白,，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀,。
●37,、生命不是一篇"文摘"，不接受平淡,，只收藏精彩,。她是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)"連載",，無(wú)論成功還是失敗,，她都不會(huì)在你背后留有空白；生命也不是一次彩排,，走得不好還可以從頭再來(lái),，她絕不給你第二次機(jī)會(huì)，走過(guò)去就無(wú)法回頭,。
試試看——不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,，使之洞開(kāi)一個(gè)新的天地,。微笑著，去唱生活的歌謠,。
●39,、能夠破碎的人，必定真正活過(guò),。林黛玉的破碎,，在于她有刻骨銘心的愛(ài)情,；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫,；凡高的破碎,，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎,，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章,。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
●40,、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢,；蝴蝶死去了,，但留下了漂亮的衣裳；畫(huà)眉飛去了,，但留下了美妙的歌聲,；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香,；蠟燭燃盡了,，但留下一片光明；雷雨過(guò)去了,，但留下了七彩霓虹,。
人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄,。
微笑精彩片段篇十
爸爸自年輕時(shí)便脾氣暴躁,，偏執(zhí)，典型的大男子主義,，動(dòng)輒不順心了,，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的瑣屑小事，媽媽就會(huì)被他連打帶罵,，在爸爸面前,，媽媽一直是低眉順眼，提心吊膽地陪著小心,，卻還不敢吭一聲,，怕招來(lái)更大的打罵... 有一次媽媽實(shí)在忍受不了，半夜就喝了農(nóng)藥,，什么原因我直到現(xiàn)在也不敢去問(wèn),，只是依稀記得那時(shí)家里的尖叫驚厥聲，慌亂成一片,，最終媽媽雖然被救活了,，但爸爸的性情并沒(méi)有因此而改變,。
那個(gè)時(shí)候小小年紀(jì)的我常常驚恐的躲在一邊，內(nèi)心是恨爸爸的,，恨他的暴躁,，恨他的無(wú)法無(wú)天，更恨他對(duì)媽媽的不近人性,，每次聽(tīng)到背地里媽媽說(shuō)不跟爸爸過(guò)了,，我都滿心高興，天真地盼望著他們?cè)缭珉x婚,，因?yàn)槟菢計(jì)寢尵筒粫?huì)如此受苦了,，可最終媽媽還是舍不得我與妹妹兩個(gè)，為了這個(gè)家也為了孩子,，她不遺余力的默默的付出,，可以忍受所有的傷心與痛苦，惟獨(dú)不能離婚,！
于是,，在以后的歲月里，隨之而來(lái)的則是我數(shù)不清次數(shù)的半夜三更,，被媽媽抱著穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)黑黑的山路,，顛簸著跑回姥姥家；也無(wú)數(shù)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的夜里,，看到媽媽把頭悶在被子里無(wú)聲的抽泣,。于是我便恨自己，恨自己不能快快長(zhǎng)大,，恨自己不是男兒身,，不能保護(hù)媽媽?zhuān)荒転閶寢尦鲱^，以阻擋爸爸的惡行!
媽媽是不允許我恨爸爸的,，她告訴我,，爸爸心底其實(shí)是好的，只是他的壞脾氣決定了他的所作所為,，父母的過(guò)早離世,，沒(méi)念過(guò)幾年的書(shū)，而生活的艱難與坎坷,，更讓他過(guò)早的嘗盡了生活的艱辛...我相信媽媽的話,，因?yàn)槊看问潞蟀职侄紩?huì)很后悔，但脾氣上來(lái)他也控制不了自己,。
在家里爸爸就是老虎,，專(zhuān)制獨(dú)斷，稍不如意便會(huì)拿媽媽出氣,，他說(shuō)的話媽媽要聽(tīng),，他吩咐的事,，媽媽要做，他要找什么東西,，一刻都不能等,，媽媽必須要馬上找著，他若生氣不吃飯了,，媽媽總要對(duì)孩子般的勸著哄著喂著讓他吃,，否則，這飯我們誰(shuí)都不敢動(dòng)筷吃,。
長(zhǎng)大后倔強(qiáng)執(zhí)拗的我,，無(wú)法容忍這樣的家庭環(huán)境，為此逃避過(guò),，也曾很多次的想離家出走,，發(fā)誓不再回這個(gè)令我傷心流淚的家，那時(shí)我竟不知媽媽是如何為我擔(dān)心,，直到那天為了媽媽我再一次與爸爸爆發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，爸爸喊著讓我滾出這個(gè)家,，媽媽死命拉著我哭喊著不讓我走,，面對(duì)傷心欲絕流淚滿面的媽媽?zhuān)瑤缀跣沟桌锏奈因嚾恍盐?，不能和爸爸這樣對(duì)抗下去了，我若走了，媽媽該怎樣的傷心,，爸爸又會(huì)怎樣的拿媽媽出氣，我可以一走了之,，但受罪的只會(huì)是媽媽?zhuān)瑸榱丝蓱z的媽媽?zhuān)冶仨毟职终J(rèn)錯(cuò),，無(wú)論如何，我不能離開(kāi)這個(gè)家,！
我知道,，爸爸還是疼我的，只是,，他的專(zhuān)權(quán)思想絕對(duì)不能容忍孩子對(duì)他的反抗,，就像媽媽對(duì)他一輩子的順從，我們也要一樣,！
