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幼兒園環(huán)保教育活動方案大班篇一
“愛護公物,、保護環(huán)境,,勤儉節(jié)約,從我做起”,,以科學發(fā)展觀為指導,,以構建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設為目標,,將思想教育,、實踐教育、體驗教育有機結合,,通過組織開展“愛護公物,、保護環(huán)境,勤儉節(jié)約,從我做起”內(nèi)容豐富,、形式多樣的主題實踐和宣傳教育活動,,倡導保護環(huán)境,愛護公物,,節(jié)約文化,,建設節(jié)約文明,教育和引導廣大中學生牢固樹立愛護公物,、保護環(huán)境,,勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責任意識,不斷增強愛護公物,、保護環(huán)境,、厲行節(jié)約、文明消費的自覺性,,努力為建設節(jié)約型社會貢獻力量,。
為此,巢湖市烔煬中學組織開展了“愛護公物,、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約,從我做起”呵護美麗校園主題教育活動,。通過本次主題教育活動,讓老師和學生對保護環(huán)境,、愛護公物,、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高,個個都能從自己做起,,從身邊做起,,把愛護公物、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中,。
二、活動主題愛護公物,、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約、從我做起
三,、行動口號行動起來,,爭做愛護公物、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士,!
四、活動時間20_年5月24日——6月30日
五,、活動內(nèi)容
(一)學校通過學校廣播站,、宣傳專欄,、主題班會等渠道,大力宣傳愛護公物,、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約的意義,拉開了本次活動的序幕,。
(二)各班積極學習“保護環(huán)境,、愛護公物、勤儉節(jié)約,、從我做起”呵護美麗校園主題教育活動的倡議書,,明確活動要求。
1,、愛護學?;ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪,,不隨意進出花壇,,不攀折花木,不踐踏草坪,。
2,、愛護學校環(huán)境,開導地上的紙屑能主動撿起,。
3,、愛護學校黑板,不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板,。
4、愛護學校課桌椅,,不亂涂畫刻,,不隨意粘貼物品,不踩,、不敲桌椅,。
5、愛護學校墻壁,,不亂涂亂抹,,不踢踩墻壁,不在墻壁留下任何印跡,。
6,、愛護學校清潔衛(wèi)生工具,認真愛護,輕拿輕放,。
7,、愛護學校教室公共財物。
8,、愛護學校資源,,隨手關閉電燈等節(jié)約每一度電。
9,、愛護校園內(nèi)的水籠頭,,不隨便開關水龍頭開關,節(jié)約每一滴水,。
10,、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施,不損壞,、不攀爬,。
11、教育同學之間在吃,、穿等方面不相互攀比,,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
12,、節(jié)約每一滴水,、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙,、不浪費每一粒糧,、不亂花每一分錢
(三)利用本周的班會課各班開展“愛護公物、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動,,認真落實倡議內(nèi)容,,廣泛開展討論,認真分析自身存在的問題并及時改正,,并做好記錄,。
(四)各班組織學生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實踐活動,。
通過本次主題教育活動,,讓學生對愛護公物,、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高,個個都能從自己做起,從身邊做起,,把愛護公物,、保護環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實到生活中,。
六、活動安排
本次活動總體分以下兩個階段進行:
(一)宣傳發(fā)動階段
首先召開行政會和全體教職工會議,,研究制定活動方案,,并在廣大教師中率先宣傳推動;然后向每位學生發(fā)放倡議書,,大力倡導“愛護公物、保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約,、從我做起,從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,從點滴的小事做起”的活動主旨,,充分調(diào)動學生參與此次活動的積極性和自覺性,,營造濃厚的活動氛圍。
(二)組織實施階段
本次活動總體分宣傳教育和主題實踐兩個序列展開,。
1,、利用廣播站、宣傳專欄,、主題班會等多種陣地,,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關格言、楷模,、典型和故事等,,重點組織好以下幾個活動:
1)把學校的100名學生作為調(diào)查對象,隨機進行口頭和問卷調(diào)查,,對調(diào)查結果進行統(tǒng)計和分析,,并提出了我們的調(diào)查結論。
2)以“愛護公物,,保護環(huán)境,,勤儉節(jié)約,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,,從點滴的小事做起”開展一次主題班會。
2,、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動,。通過實踐,引導廣大學生牢固樹立“愛護公物,,保護環(huán)境,,節(jié)約資源,人人有責”的意識,,形成節(jié)約綠色型消費觀,,養(yǎng)成愛護公物,保護環(huán)境,、勤儉節(jié)約的良好習慣,。重點組織好以下幾個活動:
⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電,、節(jié)省每一張紙,、不浪費每一粒糧、不亂花每一分錢,、愛護學校的一草一木”活動,。要求并發(fā)動學生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失,自覺踐行循環(huán)用水,、使用節(jié)能產(chǎn)品,、使用可再生材料、使用公共交通工具,、簡樸的生活方式,、適度消費、愛護學校的一草一木等良好習慣,,倡導愛護公物,,保護環(huán)境,勤儉節(jié)約,,從身邊做起的文化。
⑵網(wǎng)上查詢水,、電的來源和每年糧食,、水浪費的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡資源調(diào)查了我們生活中水電的來源,,又查找了每年中國糧食浪費的數(shù)據(jù)和水資源浪費的數(shù)據(jù),。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學們知道浪費所帶來的巨大危害,。
⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動,。以節(jié)能為主題,,日常生活細節(jié)為重點,組織學生開展節(jié)能小竅門,、小發(fā)明展示活動,;以日常生活廢品、廢物為原材料,,發(fā)動學生進行“變廢為寶”小制作,。
(三)總結深化階段
認真總結本次活動的成果收獲,表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,,同時進一步部署和落實今后工作,,推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
幼兒園環(huán)保教育活動方案大班篇二
活動目標:
1,、通過活動,,了解地球環(huán)境被污染的嚴重性。
2,、增強環(huán)保意識,,知道從日常生活中的點滴做起,保護地球,?;顒又攸c:比較全面的了解認識到環(huán)境污染的知識?;顒与y點:把想法付諸到行動,。
活動準備:
環(huán)境污染圖片,地球圖片,。
活動過程:
一,、出示地球圖片,導入活動主題,。
1,、出示污染環(huán)境的圖片。
師:這是什么,?地球上有什么,?我們居住在地球上開心嗎?可是你看地球怎么了,?它的表情怎樣,?
教師小結:我們的地球生病了,他很痛苦,,因為他很多地方都受傷害了,。
二,、出示環(huán)境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對環(huán)境所造成的危害,。
1,、出示垃圾的圖片。
師:有垃圾的地方會給人們什么感覺呢,?垃圾對環(huán)境有什么影響呢,?對人類、動物,、植物有什么危害呢,?
2、幼兒討論回答,。老師根據(jù)圖片簡單小結,。
三、激發(fā)幼兒討論關愛地球的方法,。
1,、組織幼兒討論關愛地球的方法。
師:地球生病了,,有了這么多不好的想象,,我們住在上面會怎樣呢?怎么辦,?如何幫助地球治病呢,?
2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法,。
教師總結:盡量不用一次性用品,,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等,;可以再次使用的東西要再次使用,,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,,不任意亂扔,。
四、集體交流,,總結,。
剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病,,和我們平時的生活是分不開的,。我們?nèi)绻魏玫厍虻牟。鸵獜淖约鹤銎?,然后還要告訴爸爸媽媽,、鄰居、好朋友等許多人,,讓大家一起注意自己的行為,。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了,。
幼兒園環(huán)保教育活動方案大班篇三
1,、提高學生環(huán)保意識,改變不良生活習慣,。
2,、讓學生意識到保護環(huán)境的重要性,從自己做起,,從身邊的小事做起,。
3、展示同學的才能,,鍛煉同學的組織能力,,增進相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識,。
1,、活動導入
師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學的環(huán)保意識淡泊,不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn),。比如:滿街的口香糖,、小廣告。下面我們就對于這些事進行討論,。希望同學們能夠在班會中有所收獲,,也預祝你們的班會獲得成功!
主持人甲:保護環(huán)境,,人人有責,。
主持人乙:我們是中華民族偉大復興事業(yè)的接班人,我們的成長需要綠色環(huán)保的社會環(huán)境,。
主持人甲乙(合):我班主題班會“綠色環(huán)保,,從我做起”現(xiàn)在開始!
2,、小小論壇
主持人甲:現(xiàn)在社會上有許多人不懂得珍惜環(huán)境,。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護環(huán)境的現(xiàn)象呢,?
滿街的口香糖,、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾,;校園里亂扔的紙屑,。.,。.。.
主持人乙:大家說得很有道理,,“保護環(huán)境,,人人有責”,“保護環(huán)境,,從小事做起,,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”,。同學們,,那就看我們的行動吧。
主持人甲:請同學想想,,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例,。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?
主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Wo身邊的環(huán)境,?為莊上增光呢,?
主持人甲:以小組為單位進行討論。小組代表發(fā)言,。
主持人乙:大家都說得很好,。人類只有一個地球,為了共同的綠色世界,,用我們的雙手和智慧,,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,,小手拉大手,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,帶動身邊的人共同保護我們的地球,。
3、“綠色環(huán)保,,從我做起”倡議
主持人甲:我們今天的活動真的令人留下深刻的印象,!
主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議,。請大家起立,,一起朗讀。
主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,,從我做起,。
我們要做到:
1、以節(jié)水為榮――隨時關緊水龍頭。
2,、以節(jié)電為榮――省一度電,,多一分貢獻。
3,、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,,讓節(jié)儉美德代代傳。
4,、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源,。
5,、養(yǎng)成好習慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾,。
6,、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護環(huán)境,。
7,、愛護一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費,。
8,、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存,。
9,、作為一個小學生,也要宣傳環(huán)保,,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進一步加強,,為家鄉(xiāng)有一個美好的社會環(huán)境出力。
主持人甲:下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結,!
4,、班主任發(fā)言:
今天的班會開得很成功!通過此次班會,,同學們都意識到了平時沒注意到的生活小細節(jié),,認識到只有共同創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,才能更好地學習和生活,。
為了我們美好的明天,,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,,帶動身邊的人共同保護我們的地球,!
主持人甲乙(合):今天的班會到此結束!