為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班級親子活動策劃方案精選4篇一

活動一：爬大山

主要目標：練習改變方向爬行

指導要點：

家長躺下當做大山,，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時,，家長和寶寶親一親,、抱一抱，然后爬下山,。

兒歌：

爬爬爬,，爬大山，

爬上大山看一看,，

大山高,，大山大，

山上風光關(guān)如畫,。

活動二：小老鼠鉆洞

主要目標：練習雙手雙膝爬行動作,。體驗與同伴游戲的樂趣。‘

活動材料：地毯,、頭飾,、玩具。

指導要點：

家長們面對面蹲著或跪在場地上,，互相手拉著手當做老鼠洞,，讓寶寶們練習鉆、爬,。教師說完兒歌后,，孩子們開始鉆、爬老鼠洞,，一個跟著一個鉆,、爬，避免互相碰撞,。

活動三：小熊鉆洞

主要目標：練習手膝著地爬行,，同時鍛煉膽量,。

活動材料：鉆桶兩個，小熊胸飾,、手鈴若干個,。

指導要點：

教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖

手鈴,，吸引寶寶向前爬行,。

建議：

在家中，家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶爬行,，當寶寶爬一段距離后,，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣,。之后,，可反復練習此游戲。

注意：在寶寶爬行時,。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶,。

活動四：活動名稱：歡樂蹦蹦跳

活動目標：1、體驗親子共同游戲的快樂,。

2,、親子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則,。

活動準備：羊角球四個貼紙若干

活動需知：

1,、每15分鐘一批，每批15戶家庭

2,、開始時間：7：30

3,、活動結(jié)束后請及時離場，參加其他活動,。

4,、班級的走廊上為大家準備了15張椅子，請有序地等待休息,。

5,、結(jié)束后，家長提醒幼兒在相應的表格上印印章,。領(lǐng)取貼紙獎品,。

活動內(nèi)容：

1、每次進行3組,，每組5戶家庭,。每戶家庭參加一個大人和一個孩子。

2,、孩子和大人分開兩對面站立,，中間相距10米左右的。

3,、游戲開始后,，首先由家長騎羊角球到對面終點，然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點(除了雙手以外的任何部位),，交給下一戶家庭繼續(xù)游戲,，前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結(jié)果。

4,、評獎方式：以先完成游戲都回到終點的親子組為勝,。分設(shè)一等獎、二等獎,、三等獎,。

活動流程：老師講解親子游戲評獎離場下一組親子進場

適合年齡段：小、中,、大班

活動五：鉆洞洞

主要目標：

①練習爬過四面圍合的洞,。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視,、冰箱等盒子),，當做要鉆的洞洞。

指導要點：

⑴將紙箱兩頭打開,，一個個接好,，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口,。

班級親子活動策劃方案精選4篇二

活動目標：

1、練習走,、跑,、跳、攀爬,、平衡,、投擲等動作技能，積極探索多種上山,、下山的方法;

2,、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山,，體驗游戲的樂趣;

3,、以積極、勇敢,、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲,，培養(yǎng)幼兒不怕困難,，勇敢精神品質(zhì)。

活動準備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4-5米的位置

兒童迷彩裝,、步話機一對,、報紙球若干、簡易擔架兩副,、絨布娃娃玩具若干,、。

備用材料：羊角球,、高蹺,、玩具馬、沙袋等游戲器械若干,。

活動過程：

一,、準備活動：練兵。

1,、活動肢體熱身運動：隊列練習,，復習操節(jié)：《我是小兵》。

2,、齊步走和變向跑練習：游戲“搶占山頭”,。

玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走,，當出現(xiàn)一聲長哨時,，馬上看教師手勢，跑至所指方位,。

3,、蹲、起,、S型小跑步,、平衡等技能練習：游戲“戰(zhàn)斗機”。

玩法：幼兒做開飛機狀,，跟著教師做飛行練習,，如變向跑，原地轉(zhuǎn),、蹲起等,。至“大本營”即山坡下集合。

班級親子活動策劃方案精選4篇三

活動背景：

幼兒對手工活動很感興趣,，對粘貼,、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅,。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動,，借這次親子活動設(shè)計了這個美術(shù)親子活動，希望通過這次活動不但培養(yǎng)幼兒的審美情趣和動手能力,，更拉近幼兒與家長之間的距離,，增加親子之間的合作,，同時培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，體驗成功帶來的愉悅。

活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣,，體驗成功帶來的愉悅。

2,、通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動,，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和合作意識，體驗與家長合作的快樂,。

活動準備：

1,、報紙、彩色紙,、剪刀,、彩筆。

2,、一段舒緩的背景音樂,、時裝表演的音樂。

活動過程：

一,、出示衣服范例,，引起幼兒的興趣。

1,、師：小朋友看,，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?

2、幼兒自由講述

二,、出示圖畫紙

1,、師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設(shè)計師,，把它設(shè)計得漂漂亮亮的好嗎?

2,、請幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。

三、引導家長與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝,。

1,、請家長裁剪，幼兒裝飾,。

2,、鼓勵幼兒大膽制作，注意色彩,。

3,、制作完后，請家長幫助幼兒穿上自制服裝進行表演,。展示幼兒的作品,，給她們以成功的體驗。

班級親子活動策劃方案精選4篇四

一,、指導思想

本次活動圍繞“快樂總動員,、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉,，在鍛煉中成長,。

二、活動目標

1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情。

2.在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的品質(zhì),。

3.通過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家園同步,。

三,、活動時間

20__年11月下旬——12月上旬

四、活動主題

快樂總動員,、幸福你我他

五,、活動場地：體育場

六、活動程序

1.幼兒入場(播放《運動員進行曲》)

2.致開幕詞,，宣布運動開始

3.幼兒操展示

4.組織親子游戲

七,、活動要求

1.幼兒熱身活動內(nèi)容。(由各班教師自選)

2.各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作。

3.游戲中所需物品由各項組織人負責準備

4.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則

5.游戲場地,、音響、話筒由專人負責安排

6.各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動。

7.每個教師在本周五之前選好一個項目(游戲,，舞蹈,、競賽、等任選一)把選好的項目名稱,，及其需要準備的道具，活動目標和規(guī)則,，上交到辦公室,。

8.各班需編排一個集體體操(要求：童趣、動感)

9.各班要組織幼兒進行進退場的演練,，確?；顒拥挠行蜷_展。

【班級親子活動策劃方案精選4篇】相關(guān)推薦文章:

親子活動策劃方案精選3篇

關(guān)于班級元旦的策劃方案4篇

六一兒童節(jié)親子活動策劃方案精選3篇

特色親子活動策劃方案三篇

最新親子活動策劃方案3篇