無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇一

一,、開場白

男：尊敬的老師們,，

女：親愛的同學(xué)們：

齊：大家好!

男：伴隨著這熟悉的樂曲，

女：聆聽著這動人的旋律,，

男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

齊：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由六(12)中隊為您播音!

男：我是播音員王唯先

女：我是播音員朱家穎

二、“風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳;家事國事天下事,，事事關(guān)心?！蔽覀冞@里聚焦了最新最快的國內(nèi)新聞,。孫英越同學(xué)邀請您走進(jìn)“天下大事”。

三,、同學(xué)們,，我是六(12)班的陳微羽，這期的“校園通訊”我給大家?guī)淼氖?/p>

女：結(jié)束新聞播報,，讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題

齊：《讀書之樂樂無窮》

男：莫言獲得20xx諾貝爾文學(xué)獎?wù)鏋橹袊藸幜斯?，可你知道世界上哪個民族獲諾貝爾獎最多嗎?

女：這地球人都知道猶太人最聰明絕頂，當(dāng)然是猶太民族得獎最多啦!

男：恭喜你答對啦!再問你這是為什么呢?

女：在世界眾多民族中,，猶太民族可謂是個酷愛讀書,、非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學(xué)習(xí),，喜歡鉆研問題,，在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學(xué)家很多,。

男：佩服!知道得挺多的,。同學(xué)們,，你們聽過猶太人酷愛讀書的小故事嗎?

1.我是六(12)班的徐萌

猶太人酷愛讀書的小故事

在猶太人的家庭里，充滿著讀書和求知的氛圍,。當(dāng)孩子稍微懂事的時候,，母親便會翻開《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜,，然后讓孩子去吻它,。這個舉動的用意是不言而喻：書甜如蜜,，長大以后要愛不釋手,。

據(jù)說，古時候猶太人的墓園里也擺放著書本,。因為猶太人相信，在夜深人靜時,，死去的人們會出來讀書,，這當(dāng)然是不可能的。但它有一定的象征意義,，這種做法告訴人們：生命會有結(jié)束的時候,，而求知卻是永無止境的。直到今天,，猶太人還保留著一個古老的傳統(tǒng)——把書櫥放置床頭上,，以表示對書本的頂禮膜拜。要是放在床尾,，會被認(rèn)為是對書的不敬,，會遭到人們的鄙視。猶太人愛書但從不焚燒書,，即使是攻擊猶太人的書,，可以不看，但不許毀壞,。而且,，書損壞了一定要修補。古代猶太人將書看得破舊得不能再看了,，就挖個坑莊重地將書埋葬,，這時候他們的孩子總是要參與其中的。他們對孩子說：“書是有生命的東西,?！?/p>

猶太人把《圣經(jīng)》當(dāng)成孩子的語文課本，任何一位猶太母親都能背誦圣經(jīng),，孩子大聲讀出來的每一個句子,，母親都有能力與孩子討論,、分享。孩子在12歲以前大都已經(jīng)把圣經(jīng),，36萬字的語文課本,，讀了幾十遍，他已經(jīng)有能力自由閱讀更多的書,。

女：海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個讀書報告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人,，為64本;其次是俄羅斯，為55本,。美國人平均每人每年看書21本,，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年不到3本,?！?/p>

男：相差這么多，差距太大,，猶太人讀書是中國人的21倍,，這讓人慚愧呀!書是什么?請聽我喜歡的一句讀書名言

2.(姚逸然、朱家穎)書是什么

男：書是階梯：高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！?/p>

女：書是營養(yǎng)品：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品?！?/p>

男：書是良藥：劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！?/p>

女：書是面包：高爾基說：“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上一樣,。”

男：書是源泉：高爾基說：“愛護(hù)書籍吧,，它是知識的源泉,。”

女：書是船只：凱勒說：“一本書就像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?/p>

男：書是益友：臧克家說：“讀過一本好書,，像交了一個益友?！?/p>

女：書是顧問：凱勃斯說：“書是隨時在你近旁的顧問,，隨時都可以供給你所需要的知識，而且可以按照你的心意,，重復(fù)這個顧問的次數(shù),?！?/p>

男：書是奇跡：高爾基說：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡,?！?/p>

女：書是社會：皮羅果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),，使人高尚,。”

男：人離開了書,，如同離開空氣一樣不能生活,。

女：不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力,。

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇二

甲：尊敬的老師們,，

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好,！

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是主持人

乙：我是主持人

甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

乙：那太簡單了,，聽好了：“書是人類進(jìn)步的階梯！”“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”“讀萬卷書,，行萬里路,！”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！?/p>

甲：好了好了，你還挺不錯??！

乙：當(dāng)然啦！還多著呢,！

甲：咱們言歸正傳吧,！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園,。愛上閱讀,，少一點打鬧，多一點和諧,；少一點安全事故,，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面,；少一點浮躁，多一點寧靜,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式,。引領(lǐng)所有的同學(xué)一起讀書,，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴,。

乙：我這里有幾本好書推薦給你,，好嗎？

甲：好啊,。

乙：我看過的書,，多著呢！,，有《夏洛的網(wǎng)》,、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《查理和巧克力工廠》,、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》,。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧,！

乙：好啊,！《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者,、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩,，調(diào)皮搗蛋,，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮,，得罪了一位有法力的小狐仙,，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話,。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情,。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊,，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程,。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險,，演繹了種種傳奇,。漫長的旅途,，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了,，知道了什么是善惡,，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心,，當(dāng)然,，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理,，頗有教育意義,，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手,！

甲：哇,，光聽你這么一說我都醉了，我們還是趕快找來讀讀吧,！

乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,，與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。多讀書、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求,。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1,、讀好手中的書,。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2,、分享大家喜愛的書,。我們各班每個同學(xué)都可帶上好書，相互交換著看,，分享大家喜愛的書,。

甲：3,、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來的書,，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本守信,。

乙：讀書還要講究方法,，只有方法對頭，才能有一定的收獲,。今天我們的廣播,，就播放到這里，老師同學(xué)們再見,！

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇三

男：我們的校園如此美麗,。

女：因為有了我們的點綴。

男:我們的教室格外明亮,。

女：只因我們書聲瑯瑯,。

齊：同學(xué)們，熱愛讀書吧!

男：擁有書,，我們就擁有了整個世界;

女：擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

齊：讓我們蕩起閱讀的雙槳，在知識的海洋中盡情遨游吧!

四,、結(jié)束語：播放歌曲《雛鷹之歌》

男：今天的紅領(lǐng)巾廣播要跟您說再見了,，我們六(12)班的全體隊員，感謝您20分鐘的溫暖陪伴,。

女：愿我們的節(jié)目能帶給您一份收獲,，一份記憶和一份感動!

齊：感謝您的收聽，再見!

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇四

播放歌曲《讀書郎》

高迪：敬愛的老師

康淼麗：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好!“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面啦!

高迪：我是陽光少年中隊的,，

康淼麗：我是陽光少年中隊的,。

高迪：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩?

康淼麗：怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?

高迪：那就是讀書!讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣,，讀書更給了我們力量,。

康淼麗：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。為大家安排了《讀書節(jié)的由來》,、《好書推薦》,、《每周一歌》、《開心廣角》,。

康淼麗：接下來由我為大家介紹讀書節(jié)的由來：

1995年11月15日,，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”,，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志--一本打開的書,，中間是一顆心。巧合的是,，4月23日也是著名作家塞萬提斯,、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世(或誕辰)紀(jì)念日,。

“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,，并以此對那些推動人類社會和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。

雖然這個節(jié)日的歷史還不長,，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動;1996年開始,，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期,。

高迪：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂,，下面就由我們向大家推薦一些好書。

高迪：說讀書,，很必要,，

提高興趣最重要。

要說同學(xué)們喜歡啥?

首先得把神話童話講,。

康淼麗：《美人魚》,、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》,，《伊凡王子》《小人國》，《木偶奇遇記》,，《皇帝的新裝》,，《灰姑娘》、《小紅帽》,，《阿拉丁神燈》，《普羅米修斯盜火神》,，《哪吒鬧東?！罚?/p>

高迪：說讀書，很重要,，中外名著不會少;《水滸傳》,、《西游記》，

《紅樓夢》,、《三國演義》,，四大名著常回憶,，風(fēng)云人物心中記;

康淼麗：《岳飛傳》,、《文天祥》,，《成吉思汗》《楊家將》，忠肝義膽傳久長,，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣;

高迪：《巴黎圣母院》,，《王子復(fù)仇記》，《神奇的花園》,，《湯姆歷險記》,，《魔鬼三角洲》,，《格列佛游記》,，《三劍客》，《小婦人》,，《十日談》,，《雙城記》，

康淼麗：《唐吉珂德》《斯巴達(dá)克思》,，《莎士比亞悲劇喜劇集》,。外國名著常溫習(xí)，故事情節(jié)心中記,。

高迪：讀好書,，長志氣，偉人傳記來助力,。

康淼麗：《華盛頓》,，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛迪生》,，《哥倫布》,，《愛因斯坦》，

《莎士比亞》《安徒生》;

高迪：《司馬遷》，《哥白尼》,，《彼得大帝》《達(dá)爾文》,，《伽利略》，《莫扎特》,，《伏爾泰》,，還有那《丘吉爾》《托爾斯泰》。

齊：追蹤偉人成長跡,，認(rèn)真學(xué)習(xí)添動力,。

齊：同學(xué)們，志鵬程,，不讀書,，可不成，書是藥,，治愚人,，書是船，起航程,，

書是燈,，引攀登。好書啟動智慧門,，未來事業(yè)一定成,，一定成!

康淼麗;接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨p松一下，這是由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》

高迪：讀書還要講究方法,，只有方法對頭,，才能有一定的收獲。下面由康淼麗向同學(xué)們介紹一些讀書的方法,，愿你從中獲得教益,。

一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭,，不管它是什么,，總要拿來翻一下，或者看一遍序目,，或者看讀幾頁內(nèi)容,。”此法可以防止受某些壞書的欺騙,，還有開闊視野、增長知識等好處,。

二是設(shè)問法,。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想,。一邊散步,，一邊自問自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細(xì)讀全書。

三是“五到”法,。讀書要心到,、口到、眼到,、手到,、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)瀏覽,，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考,，多分析。

四是跳讀法,。讀書遇到難點,，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問而只看那個地方,，那么無論看到多久就不會懂的,。所以跳過去，再向前進(jìn),，于是連以前的地方也明白了”,。

五是添線法。讀書時用紅,、藍(lán)鉛筆,，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍(lán)筆做記號,。

六是重讀法,。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點,，花的時間不多,，卻有新的收獲。

高迪：感謝康淼麗為我們介紹這么好的讀書方法,，希望同學(xué)們在平常讀書的時候按這些方法去做一做,，相信你們一定會有所收獲的。

康淼麗：開心廣角時間到了,，請聽我為大家?guī)淼男υ挕独蠋熀屯瑢W(xué)們》,。

一天,，老師走進(jìn)課堂，說道：“今天我們要復(fù)習(xí)反義詞,，我們這樣練習(xí),，我說一句，你們大聲說出反義詞?，F(xiàn)在開始,。”

老師：“今天天氣很好,?！?/p>

學(xué)生：“今天天氣很壞?！?/p>

老師：“到處陽光明媚,。”

學(xué)生：“到處陰云密布,?！?/p>

老師：“有個年輕人站立在路上?！?/p>

學(xué)生：“有個年老人躺倒在路上,。”

老師：“我撿到一元錢,?！?/p>

學(xué)生：“我丟了一元錢?！?/p>

老師：“我撿到一元錢,，交給老師?！?/p>

學(xué)生：“我丟了一元錢,，去偷老師?！?/p>

老師：“錯誤,，不能這樣說!”

學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說!”

老師：“這不行,，這是違法行為!”

學(xué)生：“這可以,，這是合法行為!”

老師：“我說錯誤?！?/p>

學(xué)生：“我們說正確,。”

老師：“聽老師的,，老師說的才是正確!”

學(xué)生：“聽我們的,，老師說的都是錯誤!”

老師：“你們愚蠢,。”

學(xué)生：“我們聰明,。”老師：“你們現(xiàn)在停止!別說了!”

學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”

老師：“學(xué)生都得聽老師的!”

學(xué)生：“老師都得聽學(xué)生的!”

老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”

學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”

老師：“你們沒完沒了了嗎?”

學(xué)生：“我們有始有終的呀!”

老師：哼,，你們氣死我了,。

....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室。

高迪：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》

康淼麗：時間過得真快,，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,。

高迪：是呀!相信不久，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個書香校園,，一個個書香班級。讓書香陪伴著同學(xué)們和老師們一起成長,。

高迪：我是播音員……

康淼麗：我是播音員……

合：我們下期節(jié)目再見

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇五

當(dāng)一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒,，

擁著激情，揣著夢想,，我們一路奔向朝陽,。

當(dāng)一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，

傳承者智慧,，滿載著希望,，我們已駛進(jìn)知識的海洋。

書啊,，我們愛你,，不為追求美麗的時尚。

書啊,，我們敬你,，只因那份虔誠的信仰。

讓我們銘記：

如果你想飛翔,，就請插上書籍的翅膀;

如果你想遠(yuǎn)足,，就請?zhí)ど弦宦窌恪?/p>

感謝書，它賦予我們想像的翅膀,，

感謝翅膀,，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。

我們和拜倫談笑世間之英雄,，

我們與李白共邀天上之月亮,。

我們和所有的文人智者共同品嘗思想和智慧的芬芳。

手捧一本本教育名著,，我們一次次聆聽大師的智慧,，

境取營養(yǎng),，我們一步步追尋著教育藝術(shù)的至高理想。

翻開一頁頁美文佳篇,，記錄著我們和孩子的每一個朝來暮往,。

用隨筆，

用日記,，

我們一遍遍對白自己的思想,。

唯有書籍，可以給予我們力量,，

唯有書籍,，能讓我們的孩子擁有一生陽光。

書,，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空,，

書，讓我們鮮活的生命煥發(fā)著絢麗的光芒,。

書,，帶我們超越歷史的隧道，

書,，帶我們游歷時代的天堂,。

我們飛到了春秋戰(zhàn)國，我們飛到了明清宋唐,。

我們與杜甫有約,，我們與王安石一起暢想。

飛翔!

飛翔!

飛翔!

讓書籍帶我們跨過高山,，

讓閱讀帶我們飛越海洋,。

讓書籍帶我們飛向未來，

讓閱讀帶我們飛向理想,。

各位老師,，

親愛的同學(xué)們，

讓閱讀靠近心靈,，

伴隨我們一路書香,。

讓書籍永駐身旁，

帶給我們一生陽光,。

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇六

我讀書,，我快樂

時間：20xx年3月27日主辦中隊：五（2）中隊

主持人：

主題：祖國在我心中

輔導(dǎo)老師：

廣播內(nèi)容：

男：（xxx），你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎,？

女：那太簡單了,，聽好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯,！

2,、讀書破萬卷,，下筆如有神。

3,、讀萬卷書,，行萬里路！

4,、書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯?。?/p>

女：當(dāng)然啦,！

男：咱們言歸正傳吧,！

女：哦！忘了告訴大家了,，本期小小星星廣播的主題是書香飄飄,，伴我成長。

xxx你知道讀書有什么好處嗎,？

當(dāng)然知道,，高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_,，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方,，每個時代都有著熏要的地位,，包含著無窮無盡的知識。

“一個家庭沒有書,，就等于一問房子沒有窗子,。”可想而知書在日常生活中的重要性,。它像一束陽光,，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣,，而且,，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色,。我們通過讀書豐富知識,，增長見識，讓生活過得更充實,，更有意義,。在書中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門,，解決生活中遇到的小難點。

幾百上千年前的古人已經(jīng)知道了讀書的好處,，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今,，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。

一天中午,，王羲之正在讀書,，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷,，競拿著一塊饃沾了攔汁就往嘴里送,，錯把墨汁當(dāng)蒜泥吃了，還說：“今天的蒜泥真香??！”

在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高,，以前,，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞,。所以老去問媽媽,，媽媽就說：“孩子，你應(yīng)該多看些書,，哪一個作家不是破了萬卷書,，才下筆如有神的呢？”從此,，我就天天看書,，記錄書中的好詞，好句,，體會作者的思想感情,。果然，一段時問過后,，我的作文水平就有一點點提高,。

對，讀書有這么多的好處,，我們有什么理由不好好讀書呢,？

怎么樣？同學(xué)們是不是已經(jīng)對讀書發(fā)生了興趣,？下而由我向大家推薦幾本好書,。

童話故事中充滿了神奇，我向低年級的同學(xué)推薦：

1.《小布頭奇遇記》，這是中國最著名的一部長篇童話,，它影響了一代兒童．也是中國第一部獲得國際安徒生兒童文學(xué)獎提名的作品,。

2.《安徒生童話》作者是（丹麥）安徒生。如果你不知道這個作家,，去問問你的父母．安徒生童話一直是很多人童年的朋友,，甚至長大后依然不愿意放下它呢．

3．洋蔥頭歷險記（意大利）羅大里（洋蔥頭的爸爸老洋蔥頭因無意中踩了檸檬王一腳被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，洋蔥頭探監(jiān)時,，老洋蔥頭告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人,，而強盜．殺人犯卻在檸檬王的宮中養(yǎng)著．洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人．這大營救非常驚險呢．）

4．窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子（一個生性好奇．好動．活潑的小姑娘，被強令退學(xué)后,，在一所特殊的學(xué)校里成長的故事．）

5．淘氣包埃米爾（瑞典）林格倫（一個罕見的淘氣包,。無論他走到哪里，都要把那個地方弄得雞飛狗跳,，不得安寧．可是他并不壞,，只不過是生性好動，天真活潑．）

小學(xué)高年級,，同學(xué)們覺得辛苦嗎？我們愿書香能拂走你們的辛苦,。

《假如給我三天光明》這是一本自傳,。這本書的作者是一位生來看不見、聽不見,、說不出話的女孩,。她最終獲得了哈佛的學(xué)位，并在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界,。她,，就是海倫?凱勒。

《草房子》講述的是一個叫桑桑的小男孩,，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中,，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事。讓我們一起走進(jìn)桑桑的生活中,。 《女生賈梅》可愛的賈梅實在是個令人羨慕的女孩,，她天真活潑，心地善良,，富有同情心,，這個看似平凡普通的初中女生，卻和她的伙伴們一起,，演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬分的成長故事,，這當(dāng)中，有校園生活的甜酸苦辣，有對美好未來的憧憬,，也有對親情和純潔友誼的渴望……

我們高年級可以讀的書很多,，我們就不一一向大家介紹了。

老師們,，同學(xué)們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路,。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚,。多讀書,、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們高橋中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中,，感悟生活,，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上,，感悟發(fā)展,，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們高橋中心小學(xué)的全體師生親近書籍,，與大師對話,；閱讀經(jīng)典，為人生奠基,；營造書香校園,，打造亮麗校園，做誠信公民,，努力實踐自己的讀書諾言,。

男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香,。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書,，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思

想更成熟,。因此我們倡議大家做好以下幾點：

一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實,。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機會,，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

二,、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

三,、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本要及時,。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁,。

最后,，送大家一首詩，題目是《走進(jìn)書里去》：

“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個敲門者,，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑,，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo),。”

男：相信不久,，咱們學(xué)校也會在老師和學(xué)生的共同努力下,，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級,。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長,。

女：本期小小星星廣播站到此結(jié)束，再見,！

男：再見!

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇七

（導(dǎo)入音樂：《水邊的阿狄麗娜》）

甲：書,，是哺育心靈的乳汁，

乙：書,，是啟迪智慧的鑰匙,。

甲：生活里沒有書，就好像花兒沒有陽光,。

乙：智慧里沒有書,，就好像鳥兒沒有翅膀。

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好！白蒲小學(xué)青蒲廣播臺又與大家見面了,！

甲： 我是主持人 ,。

乙：我是主持人 。

（過渡音樂：《水邊的阿狄麗娜》）

甲：今天,，我們和大家聊的主題就是讀書,。

乙：上周五，如皋市小學(xué)階段春季讀書節(jié)活動,，暨第三屆“大閱讀”教學(xué)研討活動在我校召開,，來自各鎮(zhèn)的校長、各學(xué)科的教研組長,、骨干教師代表 等三百多人參加了活動,。在我校展示的跳蚤書市、書海拾貝,、社團閱讀 等活動中,，師生們積極的閱讀風(fēng)貌、極高的閱讀素養(yǎng),，讓來賓們大為贊賞,。

甲：本屆的讀書節(jié)中,，走進(jìn)我們可愛校園的，是著名兒童文學(xué)作家葛競,。

乙：她給大家?guī)淼摹赌Х▽W(xué)?！分毒`寵物店》、《小女巫》,、《三眼貓》等,，可受歡迎了。你看,，課間的校園,，同學(xué)們正三個一群，五個一伙地分享呢,！

甲：悄悄告訴你,，葛競的第一部作品是一首小詩喲！

乙：是嗎,？我還聽說從小就喜歡看書的葛競,，腦袋里總會有很多稀奇古怪的想法。小學(xué)三年級的時候,，她挑了一個很漂亮的本子,，每天都會在這個本子上寫下一個故事，還會配上插圖呢,！這就是她完成的第一部“書”,。她把這部“書”送給了她的第一位讀者——爸爸（葛冰先生）。直到今天,，葛競的爸爸媽媽還保存著,。我覺得那是一本真正的‘魔法書’，一本讓她從一個普通的小女孩變成一位大作家的魔法書,。

甲：嗯,，讀葛競的作品是一件快意的事?！赌Х▽W(xué)校》堪稱中國版的《哈利波特》,，書中不畏黑勢力的小英雄給我們留下了深刻的印象,。 （過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》）

乙：走近科學(xué)，開拓視野,，本期《科普之窗》,，六（3）班________帶我們一起走進(jìn)《神奇的鳥兒》

（配樂《清晨》）或（森林的鳥兒）朗讀：

《神奇的鳥兒》

非洲地區(qū)生活著一種有趣的小鳥，它全身長滿五顏六色的羽毛,，宛如一朵盛開的花兒,，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“花鳥”,。花鳥有惟妙惟肖的擬態(tài)特技,，它在空中飛行的時候,，如果遇到猛禽的襲擊，會迅速地躲在樹枝上,，搖身一變,，張開一對翅膀像美麗的“花瓣”，把頭縮在其中當(dāng)花“芯”,，十分逼真,。

在不丹的森林里，有一種葉鳥,，當(dāng)他落在樹梢上時,，人們只能聽見他的振翅聲和啼叫聲，卻看不見鳥,，因為他們渾身的羽毛和綠色的樹葉一樣,，令人難以分辨，所以他們有一個神奇的名字,，教“隱身鳥”,。

非洲基貝大森林里有一種叫“熒”的鳥，除頭和翅膀上長有少量的羽毛外,，渾身長著一層硬殼,。一到夜里，外殼銀光閃閃,，好像一盞明燈,，聰明的當(dāng)?shù)鼐用褚雇砭统Ｌ嶂@種鳥當(dāng)燈籠使，所以它們被稱為“照明鳥”,。

會笑的鳥：瑞典的針葉林中,，有一種鳥，身上長有十多只羽輪,，形成十多張薄膜,，當(dāng)它飛行時，空氣急劇地沖擊羽輪上的薄膜,，便會發(fā)出“呵呵”的,，類似人笑的聲音。（音樂漸漸停止）

甲：《逃家小兔》相信大家都不陌生,，英文版的故事也聽過嗎,？請聽_______和_______給我們講故事。

《逃家小兔》音樂

乙：書,，給我們帶來了無限的遐想,。

甲：書,，給我們帶來了無窮的樂趣。

乙：同學(xué)們,，“同沐四季風(fēng),，共享讀書樂”,，讓我們與書交朋友吧,！ （過渡音樂《水邊的阿狄麗娜》） 甲：每一次的相聚,，都是那么短暫

乙：每一次的懷想，都是那么香甜

甲：轉(zhuǎn)眼又到說再見在時間,，讓我們星期五準(zhǔn)時相約,！ 乙：老師們，同學(xué)們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！ 合：老師們,，同學(xué)們,，再見。（音樂起）,、

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇八

甲：親愛的聽眾朋友們,，

乙：親愛的小伙伴們，合：大家好,！

甲：東海小學(xué)《雛鷹空間》節(jié)目又和大家見面了,，我是主持人施穎

乙：我是主持人陳釔伶

甲：我要告訴大家一個喜訊：東海小學(xué)第二屆“書香校園”活動已經(jīng)開始了。

乙：那我們今天節(jié)目的主題也就是“以書為伴,，健康成長”,！

甲：你知道為什么要開展“讀書節(jié)”嗎？

乙：我當(dāng)然知道了,。通過開展豐富多彩,，富有特色，扎實有效的讀書活動,，引導(dǎo)全體學(xué)生好讀書,，讀好書，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)和文化品味,。

甲：在校園營造“讀書為榮,，讀書為樂”的濃厚閱讀氛圍，可為學(xué)生提供精神動力,，智力支持和文化條件,。

乙：我們“讀書節(jié)”活動是在4月29日啟動的,，從而拉開新一屆讀書節(jié)的序幕.

甲：當(dāng)然我們也不例外,，現(xiàn)在我就給大家推薦一本好書——《中華上下五千年》,。

乙：一聽書名便知道書的內(nèi)容了。這本書是介紹中國的發(fā)展史,，書中描述了在歷史上影響比較久遠(yuǎn)的事件和人物,。

甲：通過閱讀這本書，可以知道我們中華民族五千多年的歷史,，串聯(lián)歷史梗概,。接下來我給大家講一段關(guān)于《中華上下五千年》的故事：《勾踐臥薪嘗膽》據(jù)說吳王死后他的兒子夫差子承父志，與越王勾踐在太湖上打了一場大戰(zhàn),，越國大敗,。勾踐向吳王夫差求和，去當(dāng)奴隸,。一眨眼過了兩年,，夫差認(rèn)為勾踐真的已經(jīng)歸順了他，就放勾踐回國,。

乙：勾踐回國之后,，立志報仇雪恥，在吃飯的地方掛上一個苦膽,，每逢吃飯的時侯嘗一下苦味,。

甲: 過了幾年, 勾踐帶兵攻打吳國, 越國終于勝利, 這就是后人常說的臥薪嘗膽.

乙：這本書的作者是林漢達(dá)教授，我希望同學(xué)們都能了解我們中華民族的歷史,。

甲：不如你也給大家推薦本好書吧,！

乙：好的。那請大家都來聽聽我推薦的好書吧——《假如給我三天光明》,。

甲：這本書的主要內(nèi)容我知道：里面的主人公海倫·凱勒是一個雙目失明,，雙耳失聰?shù)臍埣踩耍伤齾s憑著堅強的毅力刻苦學(xué)習(xí),，終于考上了哈佛大學(xué),，成為了偉人。

乙：海倫·凱勒雖然是一個殘疾人,，可她卻十分熱愛讀書,，是讀書讓她一步一步走向成功之路。下面有一段關(guān)于她的故事：海倫失明后的第一個啟蒙老師是莎莉文老師. 莎莉文老師首先去她感覺, 在她們走到一個水池時, 莎莉文把海倫的手放入水中, 頓時一鼓清涼從海倫手上劃過, 并在她的另一只手上寫了一個水字, 海倫頓時恍然大悟: 原來這就是水啊! 從此海倫便有了生活的希望.

甲：其實海倫·凱勒的成功不僅只是她的努力,，更有莎利文老師的淳淳教導(dǎo),。

乙：如果沒有莎莉文老師的教導(dǎo)，就沒有海倫今天的成功,。那接下來海倫會怎么做呢,？不如你來給大家繼續(xù)說說吧！

甲: 好的,。此后莎莉文老師便教她讀書. 每個晚上, 海倫都要花上一個黃昏去讀書, 摸盲文, 小小的手指都摸出血來了, 她這么努力就是為了能獲得更多的知識, 我們要向她學(xué)習(xí),！

乙：都說到這兒了,，你明白了什么呢？

甲：我當(dāng)然知道,，這是在贊揚老師無私奉獻(xiàn)的精神,。

乙：那你能背出一些關(guān)于贊美老師的詩句嗎？

甲：這可難不倒我,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，“ 隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，“落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”|等等,。

乙：聽了這么多贊美老師的詩句，我們就要更尊敬我們的老師,，所以在這里我們要贊揚所有的老師,，既然老師們都愿意付出，我們作為學(xué)生就更要認(rèn)真,，從小就應(yīng)該打好基礎(chǔ),，讀書是最關(guān)鍵的一個。

甲：我們是生活在新時代的少年兒童,，就要更應(yīng)該熱愛讀書,，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書永遠(yuǎn)陪我們成長,！

乙：說得好,！接下來我們給大家落實一下讀書計劃。每天抽出半個小時,，靜下心來讀一本好書,。

甲：除此之外，也要進(jìn)行班級閱讀,。每班都有一個圖書角,，每人都捐一本好書進(jìn)去，互相閱讀,，開展“捐一本,，讀百本”活動。

乙：也可以在讀完一本書的同時寫下讀后感,，在班級中交流,。

甲：不僅如此，還可以參加“我的中國夢”征文比賽，用文章記錄和表達(dá)愛國之心,，強國之愿,，報國之志！

合：也讓國家更富強,，人民更幸福。

甲：接下來請聽我們?yōu)榇蠹規(guī)淼脑娎收b——

一路書香 一生陽光

當(dāng)?shù)谝豢|光芒,，涌著激情推著夢想一路奔向朝陽,。

當(dāng)一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，

傳承著智慧滿載著希望,，

我們一齊駛進(jìn)知識的海洋,。

書啊，我們愛你,，不為追求美麗的時尚,。

書啊，我們敬你,，只因那份虔誠的信仰,。

如果你想飛翔就請插上書籍的翅膀，

如果你想遠(yuǎn)足,，就請伴隨一路書香,。

感謝書，賦予我們想象的翅膀,，

感謝翅膀,，讓古今中外的文人相聚于我們的身旁。

我們和羅貫中笑談世間英雄

我們與司馬千共享雨驟風(fēng)狂,。

感受他們的悲歡離合,，

品味他們的鐵骨柔腸……

我從《安徒生童話》的世界歸來，

認(rèn)識了賣火柴的小女孩,，

安先生給了她一雙憂郁的眼

只有在夢里她才能看見奶奶慈愛的笑臉

她吃著烤鵝和面包圈

睡夢之中她覺得爐火好暖好暖

她輕輕的睡了

在那個最幸福的平安夜

她沒有來得及看一眼

東風(fēng)乍起的下一個春天

小學(xué)生讀書廣播稿300字篇九

(張)：尊敬的老師,，親愛的小伙伴們，大家好!xxx廣播又準(zhǔn)時在老時間和大家見面了,。我是五(1)班的主持人xxx

(王)：我是播音員,，三(2)班的xxx，xxx廣播的主題是——好書伴我成長,。

(張)：一個人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?

(王)：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣,，讀書更給了我們力量,。

(張)：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦,，增長了我的見識,。你能說讀書不快樂嗎?

(王)：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然,，如一本泛黃的舊書,，如一首經(jīng)典的老歌。

(張)：每一個人,，也許都會有類似的夢,，渴望走在不同的風(fēng)景里，游遍祖國大江南北,，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字,。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里,，從一個地方走向另一個地方,。人生的積淀，可行萬里路,，亦可讀萬卷書,。

(王)：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展。

(張)：書,，讓世界簡單的人變得豐富;書,，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置,，給自己最愛的那本書!

(王)：書是人類進(jìn)步的階梯,，書是傳播文化的課堂;書是我們一生的老師,，書是不可缺少的精神食糧;書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!書能幫我們展翅高飛,，書能帶我們走向輝煌!

(張)：好書,，能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;好書,，能使你明辨是非,，分清美丑;給你指出生活的方向，教給你做人的道理;好書,，還能讓你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上,。

(王)：古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,，都從好書中得到教益,。獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn),。漢代歷史學(xué)家,，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書,，用20多年時間編成了五十二萬多字,，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

(張)：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了聞名世界的`《資本論》,。青年時代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時的進(jìn)步刊物,，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡,，匹夫有責(zé)”的道理,，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ),。

(王)：患高位截癱的當(dāng)代人張海迪,，在書中認(rèn)識了許多高尚的人，找到了生活的方向,，吸取了前進(jìn)的力量,。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在已獲得博士學(xué)位,。這樣的故事舉不勝舉,，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物,、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻(xiàn),。好書確實是我們生活中不可缺少的朋友,，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益,。如果不加選擇看那些不健康的書,，反而危害身心健康。

(張)：冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一句至理名言,。讀一本好書，可以使人心靈充實,、明辨是非,，使人有愛心，能夠自覺的文明行為,、規(guī)范禮儀,。

(王)：你說得很對，一本好書可以給人增長才智,，而一本壞書就像毒藥一樣,，會毀了一個人的一生，我們在閱讀課外書籍的時候,，要注意分辨好壞,，選擇有價值又適合自己需要的書。魯迅先生曾經(jīng)說過,，只看一個人的著作,，結(jié)果是不大好的，那就得不到多方面的優(yōu)點,。必須如蜜蜂一樣,，采過許多花，這樣才能釀出蜜來,，倘叮在一處則所得就非常有限,、枯燥了。

(張)：接下來讓我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法吧,。清晨是閱讀的最佳時機,，因為早晨空氣清新，頭腦清醒,，請記住“一日之計在于晨”,。當(dāng)你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象,，最好是做筆記,。如果你將在書中所學(xué)到的東西學(xué)以致用,，你就會永遠(yuǎn)地記住。

(王)：在學(xué)習(xí)中我們必須有耐心,。如果你對某一章節(jié)不熟悉,，再讀一遍，切不可囫圇吞棗,，一知半解,。當(dāng)你保持書桌的整潔時，更容易集中精神,。要增加讀書的記憶容量,，疲勞時要適度休息。當(dāng)你在學(xué)習(xí)時,，你必須集中精力于書上,，不能心不在焉，否則你將一無所有,。如果你難以理解,，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教,。

(張)：許多同學(xué)家中有很多書,，那我們要做的是每天確保一定的時間進(jìn)行閱讀,，我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時間和點滴的機會,，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動起來,，利用好每一分種的讀書時間。

(王)：最后,，送給大家一首詩,。“書是一扇沉重的門,，它垂青于每一個敲門者,，它敞開的門扉里，是一口掏不完的井,，是一座掘不盡的礦,。走進(jìn)書里去，從書里走出來,，讓知識的浪花滋潤你的肺腑,，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo),。”

(張)：xxx廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,。老師們，同學(xué)們,，讓我們下期再見!