演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

高中課前三分鐘演講稿篇一

大家好,！

清新的空氣中，似乎飄著什么味道,，好像是小草的芬芳,，好像是泥土的清新，還有萬(wàn)物復(fù)蘇的味道,。

小草剛剛從土里探出小腦袋，就馬上換上了嫩綠的衣裳,，它們昂首挺胸地挺著自己的身體,，似乎在一瞬間長(zhǎng)得很高很高，真是太可愛(ài)了,！樹(shù)上的葉子剛露出頭來(lái),，就被一陣風(fēng)吹得左搖右擺了。新鮮的泥土,，好像被用水澆過(guò)了一樣,，摸起來(lái)濕濕的。你看,，一顆顆小草多開(kāi)心呀,，它們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得挺拔。走進(jìn)這樣的世界,，深呼吸時(shí)吸入的空氣,，是那么的清新，令人的心情輕松,、愉快,。

春天下的第一場(chǎng)雨，雨水是那么的珍貴,，用舌頭舔一下,，還有一絲絲甜意呢！怪不得小河里的小魚(yú)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩戎晁?/p>

“沙沙沙”,，針線似的雨滴從空中落下來(lái),，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花,，還散發(fā)出淡淡的香味呢,！

小學(xué)生課前三分鐘演講稿

可愛(ài)的小草在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),，大樹(shù)的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹(shù)葉長(zhǎng)得更枝繁葉茂了,?！吧成成场保赀€在下,，著聲音像一首大自然的交響樂(lè),，在我們的耳邊回蕩。

搖動(dòng)的小草,，搖擺的葉子,，和大自然的交響樂(lè)，真美??！空氣里還飄著春天的味道！

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，生機(jī)勃勃，百花齊放,，你們看見(jiàn)了嗎,？風(fēng)中有著春天的味道。那味道,，清新,、芬芳、新鮮,，是小草,、樹(shù)葉、泥土的味道,，是大地復(fù)蘇的味道,，還是。

空氣中啊,，飄著春天的味道,！到處都是那春天芬芳、新鮮,、清新的味道,！

高中課前三分鐘演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

從我們懂事的那天起,，父母就告訴我們凡事都要努力去做；當(dāng)我們成為學(xué)生的時(shí)候，老師又教育我們學(xué)習(xí)一定要勤奮,。毫無(wú)疑問(wèn),，只有勤奮努力，才會(huì)離自己的目標(biāo)更近,。成功永遠(yuǎn)親睞,、眷顧那些勤奮努力的人。

升入六年級(jí)之后,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情日益高漲,，由原來(lái)的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。好多同學(xué)一下課就圍著老師問(wèn)問(wèn)題,，一副難題不解,，誓不罷休的架勢(shì)；也有的同學(xué)利用早讀午讀前的零碎時(shí)間,，見(jiàn)縫插針,、旁若無(wú)人一筆一畫(huà)地練起字來(lái)；還有的同學(xué)即使是在緊張值周工作之余,，還不忘捧著自己喜歡的書(shū)籍,，陶醉在文學(xué)世界里……看到這一幕幕情景，作為老師的我倍感欣慰,，為大家的勤奮努力而高興。但近段時(shí)間,，我卻又因?yàn)橥瑢W(xué)們的“勤奮”擔(dān)心了起來(lái),。

那天，數(shù)學(xué)老師見(jiàn)到我,，不滿地說(shuō)：“咱們班的同學(xué)們真是“太用勁”了,，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候竟然悄悄地練起字來(lái)?！甭?tīng)到這兒,，我不禁皺起了眉頭。練字原本是件好事,，可以陶冶情操,，平復(fù)急躁的心情，我也經(jīng)常告訴大家要積極練字,，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，而且練得一手好字確實(shí)是一生的財(cái)富?？墒侨绻诶蠋熣v課的時(shí)候去“爭(zhēng)分奪秒”地練字,，不僅是對(duì)老師的一種不尊重，更重要的是錯(cuò)過(guò)了老師講的內(nèi)容，影響了聽(tīng)講質(zhì)量,，這不是得不償失,，因小失大嗎？這樣的勤奮,，我看,，不要也罷。

無(wú)獨(dú)有偶,。上次,，我在批改過(guò)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)之后，發(fā)現(xiàn)存在著不少問(wèn)題,，需要在課堂上專門(mén)強(qiáng)調(diào)糾正,，引起大家的重視?？烧?dāng)大多數(shù)同學(xué)全神貫注,，側(cè)耳傾聽(tīng)時(shí)，隨著我目光的環(huán)視,，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)正低著頭,，“認(rèn)真”地寫(xiě)著什么。待我走近一瞧,，原來(lái)這位同學(xué)正在寫(xiě)練習(xí)冊(cè)下一課的習(xí)題,。對(duì)于這種方式的“勤奮”不知道大家會(huì)不會(huì)認(rèn)同。試想一下,，老師在課堂上講的知識(shí)一定是重點(diǎn)難點(diǎn),，最關(guān)鍵的部分，這個(gè)時(shí)候不聽(tīng)講,，而去做其他作業(yè),，效果會(huì)怎樣呢？可以肯定的是,，這位同學(xué)是撿了芝麻,，丟了西瓜。所以,，這樣的勤奮有意義嗎,？毫無(wú)疑問(wèn)，答案是否定的,。

沒(méi)有任何人會(huì)質(zhì)疑勤奮是一種好品質(zhì),。但如果勤奮努力用錯(cuò)了地方，用錯(cuò)了時(shí)間,，只會(huì)事倍功半,，甚至適得其反。

理解勤奮的真正含義，在對(duì)的時(shí)間努力去做對(duì)的事情,，同學(xué)們,，加油！

高中課前三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國(guó)到臺(tái)灣女扮男裝,、就讀櫻開(kāi)男校,。

故事就這樣情形下展開(kāi)女扮男裝的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn)：一開(kāi)始得知泉不跳高了後來(lái)受到欺負(fù)再來(lái)哥哥從美國(guó)來(lái)看(瑞希瞞著哥進(jìn)男校)……

最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下,，泉又找回了跳高的信心,，重新回到了跳高臺(tái)上。

雖然泉知道瑞希是個(gè)女生,，

但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口,，怕揭曉這個(gè)秘密，于是,，他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,，但自己卻在心里愛(ài)著對(duì)方。

雖然這是一部偶像劇,，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多,。

比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上，他是加倍的努力,，最后也還是成功了,，這告訴我們，只要努力,，沒(méi)有什么不可以,。

而瑞希為了自己的真愛(ài),，而不顧一切,，只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已，可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛(ài)的努力,，才使泉也對(duì)他有了好感,。這可以告訴我們，為了自己的夢(mèng)想而努力,，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與能力,。

總之，我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!演講稿

我國(guó)作家老舍先生說(shuō)過(guò)：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的,。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了，有孔子曰的：三人行，必有我?guī)熝?。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等,。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部,，被選中的那位說(shuō)的最多是“不行,，不行，我干不了”,，選來(lái)選去就沒(méi)下文了,，最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。論能力,，每個(gè)人都可以當(dāng)選,，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),。但是，謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露,。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,，而你也擁有這樣的能力，你必須知難而進(jìn),，當(dāng)仁不讓,，決不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口!

我的演講完了，謝謝!

高中課前三分鐘演講稿篇四

五彩繽紛的色彩飄揚(yáng)在生活的角角落落,，讓它成為一個(gè)美麗的調(diào)色盤(pán),；叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化為一個(gè)悠揚(yáng)的音樂(lè)盒,。試想：一個(gè)沒(méi)有聲音的世界,，就如同一個(gè)沒(méi)有花香的花園，就如同一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)鳴鶯啼的春天,。

如果說(shuō)聲音是神奇可愛(ài)的貝殼,，那么音樂(lè)就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。

用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的雅客—笛聲,。它蕩滌了自己靈魂中的污垢,，注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中,，聽(tīng)到“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”的隱逸,，如同來(lái)自世外桃源的絕響,；在幽幽的笛聲中，聽(tīng)到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨,，如同看到落花傷逝,，殘葉飄飛……連綿悠遠(yuǎn)的笛聲好像精靈一般，讓生活充滿靈氣,。

用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的幽客—琴聲,，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水，令在爭(zhēng)功奪利中疲憊不堪的身心寧?kù)o悠閑,。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉,，柔和地敲落在山石崖壁上，迸賤出淡泊致遠(yuǎn)的音符,；嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁,，令婉轉(zhuǎn)的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無(wú)論“恰似一江春水向東流”的平嫵,，或是“飛流直下三千尺”的豪壯,，都在纖細(xì)的琴弦上淋漓盡致地宣泄。

在貫穿古今的音樂(lè)中,，它使生活更加精彩,，也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂(lè)融入惆悵的心緒,，曲折的音調(diào)演繹起伏的人生,，雄壯的音符浸透滿腔的壯志，鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門(mén),。音樂(lè)點(diǎn)綴著人的精神世界,，讓它芬芳燦爛。

動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打破了有形無(wú)聲的孤單；動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給予了生活的藍(lán)天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂(lè)之河讓生活更加精彩,。

高中課前三分鐘演講稿篇五

以為那是冬日里的一束陽(yáng)光，傾盡一生的青春為此等待,。

以為那是夢(mèng)靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候。

愛(ài)，只是夢(mèng)一場(chǎng);或多或少帶著幽怨,、恨意離去;

痛,，只是哭一場(chǎng);擦干眼淚,，忘卻過(guò)去重新再來(lái)。

想念帶著一點(diǎn)苦澀,，從此相思風(fēng)雨中,。

相聚帶著一點(diǎn)愁離,，從此各安天涯命。

若人生縱有諸多無(wú)奈,，也只需盡心盡力面對(duì),。

記憶，是青春的伏筆,，總免不了對(duì)花花世界的癡迷,。夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力,，是我們所一直向往的國(guó)度,。歲月，是青春的墳?zāi)?，卻是見(jiàn)證我們這一路走來(lái)的艱辛,。青春，是我們所僅有的;任何人帶不走也割舍不了,。

這些年,，總是迷迷惑惑，跌跌撞撞;似乎也從來(lái)沒(méi)有為自己的青春做過(guò)真正的打算,。許多時(shí)候活在了別人的世界里,，把自己當(dāng)成飾品，當(dāng)成孤兒,。許多時(shí)候也明白這樣的活著是多么的可悲,，或許是沒(méi)有用心，或許是不夠堅(jiān)定,。

經(jīng)歷仿佛與年歲成了正比,，漸漸才明白，才懂得一些人與物的關(guān)系,?；钤诋?dāng)下多半是為了自討所需，阿諛?lè)畛?、仗?shì)倚人,、利益之間人人為所趨。哀嘆社會(huì)的不公平,，卻忘了這時(shí)代已是這樣,，弱肉強(qiáng)食、人情冷漠,。

感性的人,，總有太多不舍得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫?？磻T了人來(lái)人往,，聽(tīng)?wèi)T了喜怒哀愁,，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾,，道不明冤情錯(cuò)案,。若徒留一片丹心，又何能照得了明月,。

感嘆著即將逝去的青春,，或許值得，或許不值得?與親情有關(guān),，與友情有關(guān),，又或許與愛(ài)情有關(guān)。原以為人若沒(méi)了愛(ài)情就會(huì)死,，卻忘了愛(ài)情是死不了人,，放不下的只是那顆作祟的心。

有時(shí)候痛恨這樣的自己,，明明知不可能,，卻還要勇往直前;明知終究要面對(duì)，卻一味的逃避現(xiàn)實(shí);有太多的不切實(shí)際,，忘了該怎么去講述,。

曾經(jīng)在我最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你，我把這樣的遇見(jiàn)定格為幸福;在那些日子里我為這樣的幸福付出了很多,，只是付出越多的時(shí)候,，幸福反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)。于是我迷惑,，不得而知的結(jié)局,，卻漸漸明白了幸福需要淡泊，愛(ài)情需要沉淀,。待到這一切都平靜之后,，所留下的才是真正屬于自己的東西。轉(zhuǎn)眼即逝的是青春,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，剪碎在那時(shí)的回憶里。

喜歡過(guò)客這詞,，仿佛也如自己的境遇;總以為人生不過(guò)只是得到與失去的過(guò)程,，有什么可留戀，又有什么可追求的呢?戀上一種風(fēng)景,，你會(huì)不顧一切的瀏覽她的全部,，甚至對(duì)于她的瑕疵也能找出適當(dāng)?shù)拿涝~來(lái)修飾。只是因?yàn)槟阆矚g這道風(fēng)景,，所以你能容忍她的所有,。換而言之，誰(shuí)又會(huì)為了不相干的人或事,，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現(xiàn)實(shí)也正如此,。

喜歡品茶，品各式各樣的茶,，卻獨(dú)獨(dú)不能忘的是人生烏龍,。品茶時(shí)，清淡而又悠遠(yuǎn);入味時(shí),，苦澀中略帶甜意;回味時(shí),，讓人感嘆。又仿佛如青春一樣,，有挫折,，有辛酸，有開(kāi)心,，有快樂(lè),。

喜歡在午夜里聽(tīng)著淡淡的輕音樂(lè)，喜歡她的旋律,，悠遠(yuǎn)而又沁人心脾;仿佛是尋尋覓覓中的驀然回首,，那如夢(mèng)境的感觸，成了我入睡時(shí)的催眠曲,。有些人,，有些事，終究不必太在意,，就算真的在意了又能怎么樣,，倒不如沒(méi)心沒(méi)肺的放空這一切。

許多時(shí)候,，幸?？傇谖覀兩磉吙M繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那么微不足道，那么無(wú)心暇顧,。也始終以為沒(méi)有所謂的那種幸福感,，或許是我們太過(guò)強(qiáng)求，總與幸福失之交臂,。

有青春總是幸福的,，不經(jīng)意的相識(shí)，相遇,，相愛(ài),，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解?；蛟S愛(ài),，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去,，看慣了風(fēng)景的人，凝視自己的時(shí)候,，是否還能有那么一點(diǎn)感觸,。

曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮,?；蛟S也見(jiàn)證了青春的蘊(yùn)意。搖曳在記憶中的青春,，正一步一步的離我們而去,。

當(dāng)我們說(shuō)愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該讓她自由;不愛(ài)的時(shí)候,，讓愛(ài)自由,。別等不該等的人，別傷不該傷的心,。有時(shí),，愛(ài)也是一種傷害。

殘忍的人,，選擇傷害別人;善良的人,，選擇傷害自己。有時(shí)候我們應(yīng)該看的淡一點(diǎn),，那樣傷的就會(huì)少一點(diǎn),，時(shí)間過(guò)了，愛(ài)情淡了,，也就散了,。時(shí)間只會(huì)讓深的東西越來(lái)越深，讓淺的東西越來(lái)越淺,。

許多時(shí)候我們真的要過(guò)了很久很久,，才能夠明白，自己真正懷念的,，到底是怎樣的人,，怎樣的事。什么事情都會(huì)習(xí)慣的,，譬如別離和思念,。青春也總有散場(chǎng)的時(shí)候，似乎也該對(duì)她說(shuō)聲：saygoodbye!

揮揮手,，再見(jiàn)了我的青春,，這即將逝去的年華，無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)。

揮揮手,，再見(jiàn)了我的青春,，和那流淌在我最美好的時(shí)光里的女神，一同消逝,。

揮揮手,，再見(jiàn)了我的青春，帶著所有的回憶,，一同埋葬,。

高中課前三分鐘演講稿篇六

各位同學(xué)：

大家上午好,！

今天的課前的三分鐘的演講輪到我了,，今日我要向大家分享的演講是“沖刺期末考試”。那么在此感謝大家給的課前展示自我的機(jī)會(huì),，讓我在大家的面前展示自己,。

馬上就要到期末了，一學(xué)期過(guò)的是非?？斓摹,，F(xiàn)在我們都是高一學(xué)生，這一學(xué)期是我們踏入高中的第一個(gè)學(xué)期,，我想大家心中對(duì)高中都有自己的一個(gè)體會(huì)了吧,。高中的知識(shí)更加的深?yuàn)W，很多東西看似都學(xué)過(guò),，可是理解卻是不一樣的,。面對(duì)即將要到來(lái)的期末，我想大家心中一定都有些躁動(dòng),，畢竟我發(fā)現(xiàn)班上有許多的同學(xué)一直沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，所以就不急著努力,。但是我覺(jué)得努力不能不著急,，你以為高中時(shí)間很長(zhǎng)嗎？高中時(shí)間很短的,，只有三年不到,，我們現(xiàn)在才高一，如果不去努力,，那么后面你一定會(huì)吃很多苦,。我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)初中了，難道大家還沒(méi)有這種意識(shí)嗎,？我希望大家在接下來(lái)的時(shí)間里能夠去沖刺一下,，不要覺(jué)得期末不重要，成績(jī)或許只是一個(gè)考核自己一學(xué)期學(xué)的怎么樣，但是成績(jī)也能夠給我動(dòng)力前進(jìn)啊,。當(dāng)你看到自己的努力被肯定了,，看到自己拿到良好的成績(jī)，你肯定是歡喜的,，肯定會(huì)更加的想去學(xué)習(xí),。

其實(shí)很多同學(xué)之所以不想努力，不想在最后拼搏一下,，就是因?yàn)橛X(jué)得自己努力沒(méi)有用,，看到自己成績(jī)很差，就覺(jué)得自己沒(méi)有必要去努力了,。不是的,，同學(xué)們，期末是考量我們一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況,，我覺(jué)得要重視起來(lái),，只有重視期末考試，你才會(huì)去學(xué)習(xí),，不會(huì)放棄,。期末就要來(lái)臨，大家不要放棄,，只要能夠進(jìn)步一點(diǎn),，也是你努力的成功，那也是值得開(kāi)心的事情,。我相信你們只要愿意沖刺,，我想最后的結(jié)果不會(huì)太差，成績(jī)至少不會(huì)下降吧,。身為學(xué)生,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是我們的職責(zé)，如果你不想讓自己后悔,，你就必須為期末做準(zhǔn)備,，這樣學(xué)期結(jié)束后，你看到自己的成績(jī)不會(huì)失望,，而因此失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。我跟大家說(shuō)，我是一個(gè)很希望進(jìn)步的人,，實(shí)際上我也不是那種很聰明的人,，可是當(dāng)我看到自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)覺(jué)得之前的努力是值得的,，因?yàn)榕o了我回報(bào),，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的重拾信心,，并努力朝前走。所以,，同學(xué)們,，沖刺一下期末，你一定不會(huì)后悔,，抓住時(shí)間努力吧,。

謝謝大家！

高中課前三分鐘演講稿篇七

“呀嘿,！看我一招大海撈月,！”“我閃！百米齊發(fā),！”“哎呀,！被擊中了，看我的`螺旋球,！”聽(tīng)到這聲音,，你是不是想知道我們?cè)诟墒裁窗,?？哈哈，我們?cè)诖蜓┱棠兀?/p>

一天早上,，我從床上爬起來(lái),，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色的世界,。

我馬上換上外套,，叫上小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上,，準(zhǔn)備打雪仗,。

我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽(yáng)一組,，雪仗開(kāi)始了,！

我沖出陣地，先發(fā)制人,，對(duì)這趙德宇來(lái)了一個(gè)“燕回閃”,。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽(yáng)的背后,，從地上抓起兩把雪,，心想：“這回你躲不掉了！”誰(shuí)知,，趙德宇發(fā)現(xiàn)了孫逸鳴的“陰謀”,，正當(dāng)趙德宇要把雪球扔向?qū)O逸鳴時(shí)，孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇，趁機(jī)跑回我們的“陣地,，我們都暗自得意,。

趙德宇趁我們都沒(méi)有防備，拿起兩個(gè)雪球來(lái)了次“兩重?fù)簟?。還好我及時(shí)避開(kāi)了,，可是孫逸鳴就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計(jì)”,，“敢打我,？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多的雪球,，來(lái)了次“百?gòu)楜R發(fā)”,，趙德宇和邵陽(yáng)躲閃不及，只能吃雪球了,。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的pk之后,，我和孫逸鳴終于打贏了這場(chǎng)雪仗。

這次打雪仗讓我快樂(lè)地度過(guò)了銀白色的冬季,，打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個(gè)歡快的音符,！

高中課前三分鐘演講稿篇八

尊敬的xx：

記住，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

活著的時(shí)候,，為了生存,，每個(gè)人都要面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)，而不得不努力的掙扎著,，以獲取屬于自己的一片天地,。但在很多時(shí)候，我們努力了,，卻沒(méi)有得到期望的結(jié)果,。不要悲傷，不要哭泣,，不要怨天尤人,，擦干眼淚，默默的舔食自己的傷口,，平靜的面對(duì)這個(gè)世界——因?yàn)?，在這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的公平!!!

競(jìng)技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱,，但是在潛規(guī)則下,，“公平”也只是個(gè)相對(duì)的概念。畢竟,，所有的規(guī)則都是人來(lái)制定,，并由人來(lái)執(zhí)行的,。而人是有私心的，人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的,，每個(gè)人都有自己的好惡傾向,。要想做到絕對(duì)的公平是不可能的，要想得到絕對(duì)的公平更無(wú)異于異想天開(kāi),。

人活著,，有機(jī)遇、有坎坷,，有歡樂(lè),，有痛苦，一切都不會(huì)換來(lái)公平的待遇,。世界就這么大,，世界上的東西就那么多，別人得到了,，你就不要再去爭(zhēng),，徒勞無(wú)益;自己得到了，就好好珍惜,，別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有,。

就像愛(ài)情。誰(shuí)都有過(guò)夢(mèng)中情人,，都有過(guò)甜蜜回憶,?？墒朗伦髋?，夢(mèng)中情人早已成為了別人的伴侶，你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人,。失去的就讓它徹底的失去,，得到的就好好珍惜。

就像足球,。水平有高低,，裁判有尺度，水平是自身的,，裁判是有好惡傾向的,，無(wú)論在場(chǎng)上發(fā)生了什么，不要去提什么異議,，毫無(wú)意義,。被紅牌罰下了，就安靜的離開(kāi)那片草地,，走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些,。不要去拿什么公平來(lái)說(shuō)事,，因?yàn)椴门信辛P了，就不會(huì)再更改,，即使判罰本身是荒謬絕倫的,，規(guī)則就是這樣。既然生而為人,，就遵守世界上的規(guī)矩吧,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒(méi)有了裁判的尊嚴(yán)，比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義,。記住吧,，沒(méi)有絕對(duì)的公平。如果不公平找到了你,，那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”,。

就像工作。崗位有限,，人卻很多,，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了，就用你,。換了領(lǐng)導(dǎo),，看你不順眼，就把你剔除,，很殘酷,，卻很實(shí)際。干的活一樣多,，甚至比別人還苦還累,，但到手的薪水卻比別人少了一大截，不要難過(guò),，更不要心理失衡,，要知道，沒(méi)有公平的事情,，或許有人比你更可憐,。

我活著，就要快樂(lè)的活著,，不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義,。活著,，本身就是公平與不公平的一場(chǎng)較量,。想開(kāi)了這些，你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處,。

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿篇九

我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生,，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,，不信，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹,！

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象,，他真是可憐?。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕,！

據(jù)說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷,，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,，他站在海邊練習(xí)，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái),，你們說(shuō)他變態(tài)吧,？

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說(shuō)的姿勢(shì),，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功,？,！

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,，,；可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷出了400瓶可口可樂(lè)；創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特,？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除,；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名；瑞弗,。約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功,？,！

高中課前三分鐘演講稿篇十

有位書(shū)法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說(shuō)：“如果你用最好的紙來(lái)寫(xiě)，你可能會(huì)寫(xiě)得更好,?！蹦侨撕芷婀值貑?wèn)原因，書(shū)法家笑而不答,，只寫(xiě)了一個(gè)“逼”字,，那人頓悟，這是讓他惜紙逼自己寫(xiě)好字,，用廢報(bào)紙練,，就是留下退路，寫(xiě)不好再重來(lái),；用最好的紙練,，就會(huì)因惜紙而逼自己專注地寫(xiě)好每個(gè)字。原來(lái),，成功是被“逼”出來(lái)的,。

其實(shí)，我們?nèi)松拿恳豁?yè)都是無(wú)價(jià)的白紙,，不能任意涂抹,，廢棄重來(lái),。只有如惜紙一般珍惜每一次機(jī)會(huì)，專心致志地做好眼前的事,，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好每一筆,，才能成就精彩的人生篇章。

可是人生之途,，漫長(zhǎng)而艱辛,，我們總是難以駕馭自己的惰性與欲望，路遇險(xiǎn)阻或誘惑時(shí),，習(xí)慣用各式各樣的借口來(lái)自我安慰,，為自己的膽怯與懈怠尋找退路，最后萬(wàn)事成蹉跎,，成功便成了可望而不可即的蜃景,。

現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)遇多多,，誘惑也不少,，我們常會(huì)面臨諸多選擇，難免心浮氣躁,，所以一旦選定方向,，就要果斷地切斷退路。

因?yàn)闊o(wú)路可退,，才能抵制誘惑,，排除干擾，更專注于眼前事,，只有為成功的信念傾注全部精力,，才能最大限度地發(fā)揮自己的潛能；因?yàn)闊o(wú)路可退,，前行是唯一的選擇,，哪怕途中障礙重重，艱險(xiǎn)萬(wàn)狀,，為了求得一線生機(jī),，也必須學(xué)會(huì)忍耐與承受，用排除萬(wàn)難的勇氣與執(zhí)著前行的意志,，沖破沉沉暗夜,，尋找希望的曙光；因?yàn)闊o(wú)路可退,，才擁有了拼搏的意志與奮進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)識(shí)才干才得以超常發(fā)揮,，智慧之光就會(huì)在絕境中綻放,，最終成就一道道亮麗的人生風(fēng)景,。項(xiàng)羽破釜沉舟，孔明空城退兵,，勾踐臥薪嘗膽,，這些流傳千古的歷史故事，就是在無(wú)路可退之時(shí)被“逼”出來(lái)的成功啊,。

人生路上我們一路前行,，請(qǐng)隨手關(guān)上身后的門(mén)，因?yàn)闆](méi)有退路,，反而會(huì)更專注,，更堅(jiān)定，更智慧地去探索出路,，云銷雨霽之時(shí),，成功會(huì)如一道絢麗的彩虹在前方等著你。