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建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇一

2. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

3. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃!

4. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!

5. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

6. 雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫(xiě)作從不輟筆,。你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。

7. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

8. 運(yùn)用對(duì)比手法深化了主題;情節(jié)也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì)去深思,。

9. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負(fù)父親的期望!

10. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

11. 表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng),。

12. 主題不夠嚴(yán)肅,，思想之中尚有糟粕。

13. 情節(jié)情節(jié)曲折,，敘事過(guò)程有一定的起伏感,，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝,。

14. 情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外，能引起讀者的注意,。

15. 情節(jié)變化不落于俗套,，偶有懸念驟生，波瀾迭起,，出人意外,，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

16. 情節(jié)發(fā)展較平緩,，缺乏一定的起落性,。

17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意,。

18. 情節(jié)平直,，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬,。

19. 過(guò)程詳細(xì),，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎

20. 構(gòu)思不合常理,，內(nèi)容漏洞百出,，不能反映生活的真實(shí)。

建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇二

環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好,！我是順昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年（二）班的學(xué)生,。對(duì)于我縣目前的環(huán)境，我有一些意見(jiàn),。

富屯溪,，曾經(jīng)是一條清澈的小河。原來(lái),，有許多人去那兒的下游游泳,。可是,，因?yàn)楣S排放出許多污水,；住在河邊的居民為了方便，把垃圾都扔進(jìn)了河里,，在河邊,，經(jīng)常會(huì)看到一些雞、鴨的內(nèi)臟,；現(xiàn)在,，上游都已經(jīng)被污染了，還有誰(shuí)敢去下游游泳呢,？

記得有一次,，我和爸爸、媽媽一起去家鄉(xiāng)過(guò)節(jié),。在路上,，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹(shù)木，差點(diǎn)還砸到我們,！這樣做,，會(huì)導(dǎo)致水土流失，造成一些泥石流,、洪災(zāi)等災(zāi)害,。這樣一來(lái)，最后受到危害的不還是我們?nèi)祟?lèi)嗎,？

所以，我覺(jué)得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn)：

1,、不要亂吐口痰,，不要隨地亂丟垃圾，看見(jiàn)路上垃圾要扔到垃圾箱里。

2,、要制止工廠排放出來(lái)的有害氣體,，它們會(huì)污染到我們呼吸的空氣，所以我們應(yīng)該保護(hù)空氣不受到有害氣體的“威脅”,。

3,、應(yīng)該在地下建造一個(gè)“污水過(guò)濾池”，把下水管連接到那里,。把洗米水,、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去,，經(jīng)過(guò)濾后,，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染,。

4,、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀(jì)律,，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環(huán)境,。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了,，我們別無(wú)去處,；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,。所以,，我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,，讓地球更好的造福與我們?nèi)祟?lèi)吧,！

建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇三

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年二班的xxx，這所我學(xué)習(xí)和生活了六年的學(xué)校,，留給了我許許多多的快樂(lè)時(shí)光,。在我們畢業(yè)班的同學(xué)離開(kāi)小學(xué)之際，我仔細(xì)觀察了學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)五樓的天臺(tái)如果能夠加以利用將會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)生們更有意義,。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校的占地面積較小，令同學(xué)們活動(dòng)的范圍有所局限,。其實(shí),，校長(zhǎng)您不妨可以利用一些場(chǎng)地，使我們學(xué)生的課余活動(dòng)更為之多彩,。以下是我對(duì)現(xiàn)時(shí)空置的五樓天臺(tái)的一些建議：

一,、 可以在天臺(tái)安裝一些體育器械,，讓同學(xué)們?cè)黾右粋€(gè)體育鍛煉的場(chǎng)地。這樣也會(huì)使同學(xué)們有更多鍛煉的機(jī)會(huì)和項(xiàng)目,，在五六樓的高年級(jí)同學(xué)也可以在課間得到放松和鍛煉,。

二、 或是在天臺(tái)建立一個(gè)綜合活動(dòng)室,，讓進(jìn)行綜合活動(dòng)的班級(jí)有一個(gè)展現(xiàn)自我才能的平臺(tái),，可以進(jìn)行舞臺(tái)劇或話劇等的小型表演。這樣不但能讓同學(xué)們有一個(gè)進(jìn)行綜合活動(dòng)的場(chǎng)所,，而且對(duì)同學(xué)們的綜合活動(dòng)能力也有所提高和幫助,。

三、 還可以在天臺(tái)上種植植物,，添加一個(gè)校園植物園,。雖然在我們學(xué)校的一樓設(shè)有一個(gè)植物園，但是對(duì)于各位每天對(duì)著書(shū)本的同學(xué)們來(lái)說(shuō)這并不足夠,，多看看綠色的植物,，讓心靈的窗戶深呼吸，這是我們眾多同學(xué)的心愿,，也是美化,、綠化校園好方法。

以上是我對(duì)五樓天臺(tái)使用的一些建議,，希望校長(zhǎng)能選取合理的方案進(jìn)行實(shí)施,，或采取更為科學(xué)合理的方法對(duì)天臺(tái)進(jìn)行改造，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加豐富多彩和把空置的資源得到更充分的發(fā)揮和利用,。

六年xx班xxx

20xx年4月12日

建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

在我們身邊，有這樣一些景象：道路上,，垃圾四處丟,；河流中，廢水天天見(jiàn),；空氣中,，各種“黑龍”肆意排放，臭氣熏天,，給我們的生活了帶來(lái)重大的傷害,！樹(shù)木砍光了，只要暴雨來(lái)臨,，水和泥沙形成巨大的.泥石流,，后果不堪設(shè)想；“黑龍”污染藍(lán)天,，使人無(wú)法正常呼吸,；河中廢水有人喝了,，就引發(fā)了水中毒，難道這些不引人深思嗎,？在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天，我們又能做些什么呢,？在人們隨手丟垃圾時(shí),，在人們向河里傾倒廢水時(shí)，有多少人能想到他們毀滅了自己沒(méi)有,？所以,，保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行！我們必須控制好自己,，不亂扔垃圾,，就能少一份污染；多種一棵樹(shù),，多一份綠色,；多安裝一臺(tái)廢水過(guò)濾機(jī)，多一份潔凈健康,；少排放廢氣,，還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空，讓我們的家園干干凈凈,！同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名環(huán)保小衛(wèi)士,！

還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患,，大量的樹(shù)木被砍伐來(lái)建立化工廠,，化工廠的污水的有害氣體從管子里排出，散發(fā)到天上,，空氣也遭受到破壞,，而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,，我鄭重,、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議：

1、以節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,，盡量地把殘留的食物吃完,。

2,、盡量少用一次性物品，多使用耐用品,，自備購(gòu)物袋或提籃,，減少白色污染。

3,、不亂丟垃圾和廢物品,，將垃圾分類(lèi)投放，變費(fèi)為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類(lèi)。

4,、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一朵花,、每一片草和樹(shù)木。

5,、不隨地吐痰,，不隨地大小便，不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音,。

我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)?，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！

建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇五

全校的同學(xué)們

你們好,！學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方,，學(xué)校的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān),。可是,，最近我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口總有一些廢紙,、食品袋、飲料瓶,；中心大路兩邊的草坪里,，總有同學(xué)踐踏的腳印；花壇里的花兒被采摘,，樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵,。還有，樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡,，班級(jí)內(nèi)散發(fā)著“垃圾食品”的氣味……因此,，為了保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，為了全校同學(xué)的身心健康,，我向大家提出以下建議

1,、不隨便亂扔廢紙、飲料瓶,。在班里分別設(shè)置裝廢紙和飲料瓶的箱子，把廢紙,、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉,。這樣，既能保護(hù)環(huán)境,，又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情,。

2、不隨便購(gòu)買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食,。因?yàn)檫@些食品大多對(duì)我們的身體有害,，還會(huì)影響我們的智力。至于一些包裝袋,，大家更不要隨意丟棄,。

3、吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,，是非常不文明的表現(xiàn),，所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰,，我們要加以阻止和勸告,。

4、愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木,，不亂摘花朵,，不亂踩草坪，讓花草樹(shù)木自由自在地生長(zhǎng),。在保護(hù)的同時(shí),，大家還要積極種一些花草樹(shù)木，這樣可以美化環(huán)境,，還能凈化空氣,。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)潔凈,、美麗的校園吧,！

建議人 ：xxx

20xx年xx月xx日

建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了,。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘,。

180克水，一天就流失4,，32千克的水,，一年就有1576，8克水流失了,。

我覺(jué)得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的,。常言道：“水是生命泉源,，珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

20xx年10月21日

建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇七

尊敬的市長(zhǎng)：

您好,，我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名小學(xué)生,。目前，我們濮陽(yáng)市已經(jīng)建設(shè)的越來(lái)越好了,，但是,，平時(shí)還能看到一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，如：隨地吐痰,、不把廢紙扔進(jìn)垃圾桶……希望您能聽(tīng)聽(tīng)我的話,。

有一次，我散步時(shí),，看到有的人開(kāi)車(chē)的時(shí)候,，往車(chē)外吐痰；有的人把礦泉水瓶隨手亂扔,；有的人裝作講文明往垃圾桶里扔?xùn)|西,，但離得有三四米遠(yuǎn)，垃圾往往掉在外面,；還有的人把口香糖吐在人行道上,，路人一不小心就會(huì)踩到鞋上，特別難清理,。對(duì)于這些問(wèn)題,，我提幾個(gè)建議：

1、可以組織一個(gè)小隊(duì),，不定時(shí)抽查,，如果發(fā)現(xiàn)不文明行為，就要罰款，罰款金額為100元以上,。

2,、少用一次性物品，如果全國(guó)每人一生只用一雙一次性筷子,，全國(guó)也得砍伐15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù),，這足以改變生態(tài)環(huán)境，引發(fā)不良后果,。

3,、節(jié)約用水，要不然僅剩不多的淡水資源會(huì)變得更加稀少,，不出多少年,，人類(lèi)就沒(méi)水喝了。

4,、我建議,，每年春天，舉行植樹(shù)大賽,，看誰(shuí)能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)栽樹(shù)栽得又多又好，分出一二三名進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),，這樣能激起市民對(duì)植樹(shù)的興趣,，讓市民都熱愛(ài)上植樹(shù)。

5,、通過(guò)廣播,、電視臺(tái)和報(bào)紙宣傳多種環(huán)保知識(shí)，讓市民知道“保護(hù)環(huán)境,、人人有責(zé)”,。

這就是我的建議，希望您能抽時(shí)間看看,，采納一下我的建議,。祝您工作順利。

建議書(shū)作文格式 研學(xué)旅行建議書(shū)作文篇八

1. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈,。

2. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性,。

3. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。

4. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

5. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明,。

6. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化,。

7. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然,。

8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。

9. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。

10. 中心不夠明確立意不夠清晰,。

11. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清,。

12. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。

13. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕,。

14. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意,。

15. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

16. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性,。

17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意,。

18. 情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。

19. 過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感,。

20. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。