時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初三工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書(shū)后還有課外古詩(shī)詞背誦,、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容,。其中閱讀分為以下六個(gè)專(zhuān)題，即戰(zhàn)爭(zhēng),、愛(ài),、建筑、科學(xué),、古詩(shī)文,、自然山水；綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專(zhuān)題,，分別是：世界何時(shí)鑄箭為犁,、讓世界充滿(mǎn)愛(ài)、說(shuō)不盡的橋,、走上辯論臺(tái),、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等,。該教材有以下突出特點(diǎn)：

（1）立足學(xué)生實(shí)際

（2）體現(xiàn)現(xiàn)代意識(shí)

（3）弘揚(yáng)人文精神

（4）突出開(kāi)放性

（5）注重策略引導(dǎo),。

通過(guò)初一學(xué)年的教學(xué)，從整體來(lái)看,，所任教兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生好的習(xí)慣（課堂聽(tīng)講,，記筆記，發(fā)言提問(wèn)）正在逐步養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高。八年級(jí)共有學(xué)生44人,，大多數(shù)同學(xué)愛(ài)好語(yǔ)文學(xué)習(xí),，有十分之一的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較好，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異,。另有十分之三的同學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)較差,，成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點(diǎn),，寫(xiě)文章詞不達(dá)意,，材料成舊，抓不住要領(lǐng),，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚,。

1、德育滲透：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的氛圍,，打下基礎(chǔ),。

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力,、過(guò)程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。各單元的“單元說(shuō)明”中都依據(jù)這三個(gè)方面設(shè)計(jì)了單元教學(xué)目標(biāo),。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下：

要注意把握敘事性作品中的人物和事件,，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言,，有自己的心得和評(píng)價(jià),；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。熟讀這些課文,，要從中了解敘述,、描寫(xiě)等表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn),。要注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物,，理清說(shuō)明順序，了解常用的說(shuō)明方法,，體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確,、周密的語(yǔ)言,。要注意說(shuō)明的順序和方法；默讀有一定的速度,；能按照要求篩選信息。

要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意,，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言,，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。要能借助注釋和工具書(shū),，整體感知內(nèi)容大意,。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫(xiě)法,，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色,。

1、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間常練習(xí)字,，養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正、整潔的習(xí)慣,。

2,、除課堂的大作文外，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆,，從句段開(kāi)始,，多寫(xiě)一些短小精悍的文章來(lái)，使學(xué)生寫(xiě)作能力能漸漸地得以提高,。

3,、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。如讓學(xué)生自己辦手抄報(bào)等,，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高自己的能力,。

4、優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，自我管理，加強(qiáng)課代表,，小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān),。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn),。

5,、本學(xué)期的重點(diǎn)放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上,，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平,，帶動(dòng)中等生,，鼓勵(lì)后進(jìn)生，盡量縮小差距,，使其與優(yōu)秀的'距離有所接近,。

6、課堂結(jié)構(gòu)和時(shí)間的把握需進(jìn)一步提高,，向單位時(shí)間要產(chǎn)量,。

7、引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)系統(tǒng)化,，比如古詩(shī)詞,，可按作者、按類(lèi)別,、按主題分別進(jìn)行分類(lèi),，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。

8,、根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況,，在講解新知識(shí)的同時(shí)注意對(duì)舊知識(shí)的回顧。

9,、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固、加強(qiáng),。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點(diǎn)句畫(huà)；養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,，盡量減少對(duì)老師的依賴(lài)心理等,。

10、語(yǔ)文學(xué)習(xí)重在積累,。因此,，平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩(shī)詞等,。增加學(xué)生的日常積累,。同時(shí)，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,，多關(guān)心一些時(shí)事,，多看一些報(bào)紙雜志、時(shí)文,，以拓展學(xué)生的眼界,。

1,、誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加大贊賞的力度,。

2,、廣泛征集資料，形成初步材料,。

3,、把寫(xiě)大作文目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。

4,、少搞命題作文，盡量自由寫(xiě)作,，評(píng)改適度,。

（1）定期參加聽(tīng)課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究,。

（2）寫(xiě)好教學(xué)反思,、教學(xué)日記并及時(shí)進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn),。

（3）上好每一節(jié)課,，精心的科學(xué)設(shè)計(jì)、思路創(chuàng)新的探索以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際,。

（4）課堂結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序,，絲絲入扣，生動(dòng)有趣,，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí),。

（5）黑板上的板書(shū)要字字珠磯，既有利于學(xué)生對(duì)生字詞的掌握,，又鍛煉學(xué)生的書(shū)法,。

《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《吉林教育》,、《語(yǔ)文教學(xué)通訊》、《新課程怎樣教》《成功教育》,、《細(xì)節(jié)決定成敗》,、《小故事大道理》。

在教育教學(xué)工作中,，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，語(yǔ)言健康得體,，舉止文明禮貌,，以身作則,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，為做好本職工作，奉獻(xiàn)自己的力量,。

相信通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,，我一定會(huì)做的更好。但是只用更努力才會(huì)有收獲,，我相信我會(huì)努力,，我相信我的學(xué)生在一年以后的中考中做到最好，考出自己理想的成績(jī),。不過(guò)這都是我的設(shè)想,，我會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去的！

初三工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

本學(xué)期是整個(gè)九年制義務(wù)教育的最后一個(gè)學(xué)期,學(xué)生即將面臨著嚴(yán)峻的中考考驗(yàn),。這是一次真正意義上的選拔考試,也是學(xué)生人生路上的一次重大選擇,。迎接好這次中考就成為本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)中心工作。

九年級(jí)新授12-15單元,復(fù)習(xí):七年級(jí)每?jī)?cè)12個(gè)單元 全冊(cè)24個(gè)單元(4個(gè)復(fù)習(xí)單元),八年級(jí)上12個(gè)單元(兩個(gè)復(fù)習(xí)單元),八年級(jí)下10 個(gè)單元(兩個(gè)復(fù)習(xí)單元)九年級(jí)18個(gè)單元(三個(gè)復(fù)習(xí)單元),。為了加強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力,從八年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始在每單元的后面設(shè)置了具有跨文化內(nèi)容的語(yǔ)篇及相關(guān)練習(xí),。

全班37人有大部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心,覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難,漸漸力不從心了,不感興趣了。針對(duì)這種情況,教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加基礎(chǔ)性和趣味性,以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。

根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況,采取"三輪復(fù)習(xí)法"作為畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,"三輪復(fù)習(xí)法"要求先全面學(xué)習(xí),后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí),。做到著眼全面,突出重點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)面的復(fù)習(xí),能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)的知識(shí)考出優(yōu)異成績(jī),。

第一輪復(fù)習(xí)針對(duì)學(xué)生對(duì)已學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),在復(fù)習(xí)過(guò)程中,還要采取一

些必要的措施來(lái)鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果,。如做到:(一)根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容,布置適量的難度適中的練習(xí);(二)循環(huán)考試,即每學(xué)完一部分后,進(jìn)行階段性測(cè)試,對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)分登記,以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性。時(shí)間:3月中旬-4月份

第二輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn),牢固掌握,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,。要求學(xué)生對(duì)那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及,反復(fù)強(qiáng)調(diào)部分,應(yīng)視為重點(diǎn),格外加以注意,。同時(shí)有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生記憶的方法, 培養(yǎng)記憶能力。既要教學(xué)生解題要領(lǐng),幫助學(xué)生理解題目與題目之間的聯(lián)系,同時(shí)又針對(duì)歷年中 考題型強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用,觸類(lèi)旁通,舉一反三,。時(shí)間:5月份

第三輪是考前指導(dǎo)與適應(yīng)性訓(xùn)練相結(jié)合,主要目的是適應(yīng)中考要求,提高應(yīng)試技巧,。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力,同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試,知識(shí)考查和能力考查并重,時(shí)間:6月份

新授:12-15單元2月26日-3月12日

第一輪復(fù)習(xí):七上3月13-3月18(3單元/節(jié))

七下3月19-3月26 (2單元/節(jié))

八上3月27-4月5 (2單元/節(jié))

八下4月8-4月19(2單元/節(jié))

九年級(jí) 4月22-4月30 (2單元/節(jié))

第二輪復(fù)習(xí):專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練5月4日-5月18日

(名詞、動(dòng)詞,、代詞,、形容詞、五大時(shí)態(tài),、句型分類(lèi))

專(zhuān)題訓(xùn)練 5月21-5月30

第三輪復(fù)習(xí):考前指導(dǎo)與模擬考試相結(jié)合 6月3-中考

a類(lèi)學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問(wèn),思考問(wèn)題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大,。b類(lèi)學(xué)生:加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng),使他們愛(ài)好英語(yǔ),并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問(wèn)題。

c類(lèi)學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心,、多愛(ài)護(hù)他們,平時(shí)與他們多進(jìn)行談話(huà),讓他們認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)科的重要性,平時(shí)對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過(guò)高,。

本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展課題研究工作。為達(dá)到目標(biāo),在平時(shí)的教學(xué)中,要有計(jì)劃的進(jìn)行德育滲透,并及時(shí)反思,做好筆記,。

初三工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期政治主要任務(wù)是復(fù)習(xí),，就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考,，對(duì)于教學(xué)來(lái)講就是要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,，為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對(duì)性、目的性,、做到科學(xué)合理,、切實(shí)可行，真正對(duì)學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用,，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來(lái)制定計(jì)劃,，實(shí)施教學(xué)，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實(shí)基礎(chǔ)，在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧,、方法,、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新意識(shí),。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中,，使學(xué)生獲得知識(shí)的全面掌握，提高他們的自信心,。最后,，做好輔導(dǎo)，確保20xx年中考政治取得好的成績(jī),。

這屆很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，需要老師的監(jiān)督,。具體有以下幾點(diǎn)：

1,、本屆學(xué)生的整體水平較差，學(xué)生的合格率較大,，但是優(yōu)生人數(shù)偏少,。

2、學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠系統(tǒng),，在應(yīng)用多本書(shū)的知識(shí)解答同一道大題的能力有待加強(qiáng),。

3、學(xué)生對(duì)政治材料分析題全面看問(wèn)題的能力較差,，不能用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)來(lái)完整全面的回答,，得不全分,。

1、要緊扣中考這個(gè)中心,，注重知識(shí)的應(yīng)用性,、探究性、綜合性,、教育性與時(shí)代性,，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實(shí)施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向。

2,、以學(xué)生為本,，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在復(fù)習(xí)過(guò)程面向全體學(xué)生,，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全面分析問(wèn)題能力的培養(yǎng),。

3、加強(qiáng)課本知識(shí)系統(tǒng)教學(xué),，爭(zhēng)取通過(guò)對(duì)課本知識(shí)的整理疏導(dǎo),，使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和升華，進(jìn)而構(gòu)成立體知識(shí)系統(tǒng),。

4,、做好分層輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求,，分層布置作業(yè)，爭(zhēng)取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高,。

通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法,，結(jié)合政治中考開(kāi)卷的實(shí)際決定在初三總復(fù)習(xí)階段采用三輪復(fù)習(xí)法：

第一輪復(fù)習(xí)，本輪復(fù)習(xí)采用地毯式復(fù)習(xí)法,、即將全部知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總體的,、全面的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所應(yīng)學(xué)知識(shí),，以便做到理論知識(shí)掌握于心,，在考場(chǎng)上能靈活運(yùn)用地解決實(shí)際問(wèn)題。這一輪復(fù)習(xí)要過(guò)三關(guān),。

（1）記憶關(guān),。必須做到對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的領(lǐng)會(huì)、記憶,，使其系統(tǒng)化,。

（2）基本方法關(guān)。傳授學(xué)生解題技巧和做題規(guī)律。

（3）基本技能關(guān),。復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確,，講和練做到有的放矢?；咀谥迹褐R(shí)系統(tǒng)化,、練習(xí)專(zhuān)題化、專(zhuān)題規(guī)律化,。

用來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,，因此要提高課堂效率，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固,。抓住重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),，重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)突出復(fù)習(xí)。第一階段的復(fù)習(xí)既要有知識(shí)的系統(tǒng)化,，又要突出重點(diǎn),。重點(diǎn)知識(shí)是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過(guò)程中要放在突出的位置,。

選擇合適的復(fù)習(xí)方法：根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系,，可采用比較法，把相關(guān)的知識(shí)放在一起進(jìn)行比較,，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系,。

初三工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

從本學(xué)年起，我年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入初三年級(jí),。眾所周知，這是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,。對(duì)于每個(gè)初三教師來(lái)說(shuō),，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。上一屆初三畢業(yè)班,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī),，這對(duì)我們新一屆的初三來(lái)說(shuō),，既是動(dòng)力，更有壓力,，對(duì)我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)15級(jí)初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力,。為了順利完成各科的教學(xué),，使我們年級(jí)盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)墊江一職中初三畢業(yè)班教學(xué)成績(jī)的新突破，就需要校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)工作更多的關(guān)心,。同時(shí),，也需要年級(jí)的全體教師們?cè)诮虒W(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難,，全心投入,。我深深地相信15級(jí)全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。為此特制定本年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃如下,。

第一階段：講授新授課,。時(shí)間：10年9月——11年2月底

第二階段：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)、專(zhuān)題綜合復(fù)習(xí),。時(shí)間：11年3月——4月底

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺,。時(shí)間：11年5月——6月上旬,。

1、學(xué)生方面：我校本屆初三有7個(gè)平行教學(xué)班,，共480多人,。其優(yōu)勢(shì)：學(xué)生人數(shù)多、數(shù)量大,。但由于當(dāng)時(shí)收生情況較為特別,，所以生源不好，學(xué)生參差不齊,。

2,、教師方面：本屆初三教師共有37人，一部分教師送過(guò)初三,，師資力量較強(qiáng),；。

3,、制約因素：學(xué)生管理問(wèn)題（班主任和任課教師要一盤(pán)棋）,；教師教學(xué)問(wèn)題（備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改及反饋）。

4,、奮斗目標(biāo)：教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣前十名,，努力完成送生任務(wù),。

我們一直把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展,，形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量,，這就要求各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作,。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取,，實(shí)現(xiàn)理想,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

要想實(shí)現(xiàn)20xx年中考目標(biāo),，任何一個(gè)班級(jí)都不能拖后腿,，每個(gè)班都必須以大局為重。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)?，齊抓共管,，分工協(xié)作。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量,，采取一切必要措施,，充分調(diào)動(dòng)教師和家長(zhǎng)的積極性，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感——我們的工作就決定著學(xué)生的命運(yùn),，一心為生,，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作

要做好學(xué)生的思想工作,，特別是中等生的穩(wěn)定和提升工作,。后進(jìn)生的問(wèn)題就突出地表現(xiàn)出來(lái)。要做好后進(jìn)生工作,，使班級(jí)穩(wěn)定，要采取正面提要求（一系列常規(guī)要求）,、個(gè)別談話(huà)（對(duì)一些違紀(jì)學(xué)生要個(gè)別談心,，使之轉(zhuǎn)變）、集中精力攻難點(diǎn)（對(duì)屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決,。班主任要有釘子精神,，要有“軟磨硬泡”的耐心，對(duì)這部分學(xué)生,，不能希望三兩次談話(huà)就能解決問(wèn)題,，要一個(gè)一個(gè)地解決,，對(duì)屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。

班級(jí)管理必須抓實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1,、班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性,。各班實(shí)行干部值日制，建立班級(jí)日志,，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題，當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題班主任要當(dāng)天解決,。

2,、班主任要抓實(shí)自習(xí)前、課間,、課外活動(dòng)的紀(jì)律問(wèn)題,，為初三教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級(jí)管理,，提高班會(huì)質(zhì)量,，定期召開(kāi)重點(diǎn)生座談會(huì)，聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生的呼聲和要求,，以便進(jìn)一步改善班級(jí)管理工作,。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求,，思想上不斷鼓勵(lì),，使初三始終保持緊張有序的中考?xì)夥铡?/p>

3、課堂教學(xué),、自習(xí)輔導(dǎo)教師要堅(jiān)決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”,。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，堅(jiān)決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情,、學(xué)情,。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣,。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師,、班主任,，包括家長(zhǎng)要加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,，在備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)設(shè)置、課外輔導(dǎo)上向升學(xué)有希望的學(xué)生傾斜

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上,。注重教學(xué)過(guò)程,，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，克服教學(xué)過(guò)程的無(wú)序性,、盲目性,。要瞄準(zhǔn)中考 ，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,、每一個(gè)專(zhuān)題,、每一套練習(xí)題做到精講精練。精講不是簡(jiǎn)要的講,，是指以能力為立意,，有嚴(yán)密思維的論述。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白,。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高,。要處理好講練關(guān)系,，類(lèi)型要多，方法要活,，使學(xué)生思路開(kāi)闊,、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高,。為此，要做到以下幾點(diǎn)：

1,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”,。

2、備課要求上,，各位教師必須遵守工作紀(jì)律,，按時(shí)參加集體備課活動(dòng)，同時(shí)充分發(fā)揮教研組,、備課組的職能作用,，認(rèn)真去落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容,，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”,，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一并形成相應(yīng)的材料,，戒形式主義,，克服更多的走過(guò)場(chǎng)。

3,、上課要求 各位教師必須按教務(wù)處安排的課程表有效準(zhǔn)備的上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，以“課堂教學(xué)六認(rèn)真”來(lái)嚴(yán)格檢驗(yàn)我們工作中的每

一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié),，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析,，下大力氣克服“滿(mǎn)堂灌”。教師完全取代學(xué)生的違背新課標(biāo)要求的錯(cuò)誤教法,，認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系,，不斷提高教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

4、教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,，歸納問(wèn)題的能力,，特別要注意課后練習(xí)的思考題、討論題的講解,、引導(dǎo),，要教育學(xué)生關(guān)心時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題，以鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,，敢于創(chuàng)新,。這是中考成績(jī)提高的制勝點(diǎn)。

5,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”,。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性,。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績(jī)提高的增長(zhǎng)點(diǎn),。

6,、教學(xué)中注意分層教學(xué)。教學(xué)中對(duì)只參加畢業(yè)考試的學(xué)生重點(diǎn)注意基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,、過(guò)關(guān),；對(duì)于升學(xué)考試，在重視基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，還要注重講清教材的結(jié)構(gòu),；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力；總之,，教學(xué)中一定要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科能力,。這樣，今后升學(xué)考試無(wú)論考哪一部分,，學(xué)生自然會(huì)比較得心應(yīng)手,。這是中考成績(jī)提高的能力所在。

7,、堅(jiān)持章節(jié)測(cè)試,，提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。要認(rèn)識(shí)到考試訓(xùn)練對(duì)提高畢業(yè)班學(xué)生“應(yīng)試能力”的作用,。對(duì)章節(jié)測(cè)試成績(jī)進(jìn)步較快的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),；對(duì)成績(jī)滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救。章節(jié)測(cè)試題的講評(píng),，要做到側(cè)重重點(diǎn),，有的放矢，查缺補(bǔ)漏,，不留死角,，不做無(wú)用功，努力提高講評(píng)課的質(zhì)量,。

8,、利用好課堂記錄本、作業(yè)本,、錯(cuò)題重組本,，要定期和不定期檢查學(xué)生三本的情況，學(xué)校也將作為常規(guī)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容，與教案一起檢查,。

課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)初三緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識(shí)結(jié)構(gòu),、重難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間,、選用資料,，排除干擾，全心投入,，保證初三學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效,，達(dá)到事半功倍的效果。

初三任課教師要認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，研究中考命題的熱點(diǎn)與冷點(diǎn)注意收集中考信息,。

用好復(fù)習(xí)資料。對(duì)于材料的使用,，要以一種為主,，其它為輔，對(duì)所有材料,，老師要提前做,，刪除廢、錯(cuò)題（建議練習(xí)以考代練的方式）,。練習(xí)要扎實(shí),，使學(xué)生牢固樹(shù)立“練出能力”思想，有講有練,，有練必查,，有查必講，有錯(cuò)必改,，力爭(zhēng)做到講過(guò)的都會(huì),，會(huì)的不失分。教師一定要根據(jù)初三畢業(yè)班的整體水平和各學(xué)科的實(shí)際情況選取好復(fù)習(xí)起點(diǎn),，一步一個(gè)臺(tái)階,，扎扎實(shí)實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多,、加工整理少,；記憶結(jié)論多，思維過(guò)程少?！钡膹?fù)習(xí)模式,，做到全面、系統(tǒng),、靈活,、扎實(shí)。為使教師的輔導(dǎo)落到實(shí)處,，對(duì)薄弱學(xué)科學(xué)生加以輔導(dǎo),，適當(dāng)增加訓(xùn)練量和講評(píng)量，以促進(jìn)邊緣生的上線(xiàn),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),。初三工作是學(xué)校的中心工作之一。做好初三工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿,，家庭的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體初三教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，同心同德，以我校的大局為重,，奮力拼搏,，為贏得20xx年中考的勝利，為進(jìn)一步提高回馬中學(xué)的聲望打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

初三工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

九年級(jí),，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九年一班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),重視學(xué)生德育方面的教育工作,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使他們?cè)谧鋈伺c學(xué)習(xí)上都能獲得提高,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，爭(zhēng)取更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí),。

九5班有36名學(xué)生,。女生14人，男生22人。班級(jí)總體情況較好,，有正氣,，大部分學(xué)生行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,，學(xué)生主動(dòng)舉手發(fā)言情況不是很理想,，缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

1,、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作,。

1．加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2．定目標(biāo),，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3．大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4．開(kāi)好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問(wèn)題,，讓學(xué)生及時(shí)充電。

1．加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

2．培養(yǎng)干部能力,。要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

3．抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率,。和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通,，密切配合，使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),、家長(zhǎng)的壓力,、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),，要讓學(xué)生懂得正確處理消極情緒。對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

5．重視體育鍛煉,，提高體育中考達(dá)線(xiàn)率，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì),。

6．積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，找到后進(jìn)生的優(yōu)勢(shì)科目，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

8．加強(qiáng)教室學(xué)習(xí)環(huán)境管理，一要安靜,，二要整齊,，三要干凈,。

9．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。

二月份：

1．制訂班主任工作計(jì)劃

2．幫助學(xué)生確定周目標(biāo)，近期目標(biāo)和中考目標(biāo)

3．參加開(kāi)學(xué)典禮

4．確定班徽,、宣誓口號(hào),、橫幅標(biāo)語(yǔ)，錄制家長(zhǎng)祝福視頻,、任課老師祝福

5．制訂“大家訪(fǎng)”活動(dòng)計(jì)劃

三月份:

1．中考報(bào)名工作

2．一體化考試?？?/p>

3．初三毅行活動(dòng)準(zhǔn)備工作

4．九年級(jí)“百日誓師”動(dòng)員

四月份：

1．參加區(qū)班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)

2．祭掃英雄烈士陵墓，“網(wǎng)上祭英烈”主題教育活動(dòng)

3．新課結(jié)束考試考前復(fù)習(xí)和考后分析

4．一體化考試中考

5．體育中考

五月份：

1．“生命之水”主題活動(dòng)

2．一?？荚嚳记皽?zhǔn)備和考后分析

3．二?？记皽?zhǔn)備和考后分析

4．九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

六月份：

1．中考?jí)研谢顒?dòng)

2．考風(fēng)考紀(jì)教育

3．開(kāi)展優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選工作

4．開(kāi)展九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮