總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園家長會工作總結美篇 幼兒園家長會工作總結大班下學期篇一

一、中班幼兒的年齡特點

1注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長,，一般為20分鐘——25分鐘;

2能動靜結合、反應快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多,，如動動手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以,，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多,。

二、班級現(xiàn)狀介紹

我們班有36名小朋友。其中男孩有25人,，女孩有11人,。其中有8名新生。開學不到一個月,，孩子們很快適應了幼兒園的生活,。新來的小朋友也逐漸地適應了新的學習生活環(huán)境，到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),，是家長們配合我們工作的結果,。

生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食,，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣,。

2,、午睡：這一方面孩子們的進步很大。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

學習方面：

隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要,。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進,。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征,，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢,，進入小學后很難糾正。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音,。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習,，練習時注意孩子的握筆姿勢,，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

三,、教育工作計劃

初步讓幼兒掌握：

1,、社會知識。

2,、自然知識,。

3、對數(shù)的探索,。

4,、音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞,、欣賞音樂的初淺知識和技能,，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等,。

5,、生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋,、吃飯,、入廁、睡眠,、整理床被,、整理圖書,、收拾玩具等基本技能。

6,、語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會正確回答別人的問題,。

幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的,，它包括社會,、健康、藝術,、科學,、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學,，每個月開展一個主題的教育教學活動。

字寶寶樂園

1,、主題目標：堅持幼兒語言的聽,、說、讀,，又注意幼兒的情感,、習慣和能力的培養(yǎng);

2、全書以時代童謠,、兒歌為主,，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩,、寄語,、繞口令等，以游戲的形式,，進行螺旋上升式的,、有序的識字閱讀。

3,、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習慣,。

一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程,。本學期的教學目標是：

1,、從單個的簡單的字開始，建立字形結構,。

2,、逐漸理解字、詞。

3,、每一字,、詞都有相對應的圖，可以建立詞圖對應的記憶能力,，強化瞬間映射的短時記憶能力,。

當然，在課堂效果達成后,，每天回家20分鐘的復習也很重要,，它能將識字學習的短時記憶轉為長時期記憶。所以,，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下,。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發(fā),，更是對孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼,、粘貼,、橡皮泥、立體手工,、折紙,、填色等。

四,、流行于春季的常見傳染病

流行性感冒,、水痘、流行性腮腺炎,、手足口,。不同的傳染病基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點,，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播,。

1、每天開窗通風,，保持室內(nèi)空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬,，玩具、圖書勤晾曬消毒,。

2,、不到人口密集、空氣污染的場所去,，如游樂場,、超市,、小區(qū)的游樂設施。

3,、家長和幼兒勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手,。

4,、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回家后洗手,，避免交叉感染,。

5、注意不要過度疲勞,，防止感冒,，以免抗病力下降;合理膳食、運動,，增加營養(yǎng)及身體免疫力;我園已經(jīng)開始晨午檢,、被褥的晾曬、玩具圖書的消毒,、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,，也請家長在家里重視預防、消毒工作,，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早診斷,、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播,。

五,、家園配合

1、為讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在9點鐘前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動,。如果有特殊情況不能來上幼兒園,，請家長務必跟老師聯(lián)系，讓老師及時了解情況,。

2,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。

3,、為了寶寶的健康，希望家長們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬,。

4,、請家長每周幫寶寶剪指甲，以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象,。

本學期我們將開展家長開放日,、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況,，加深家長與孩子之間的交流,。我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作,。

今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加,，謝謝!

幼兒園家長會工作總結美篇 幼兒園家長會工作總結大班下學期篇二

我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會,。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：

一、全面性

首先,，我班此次家長會參與率達到90%以上,。

其次，家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,，包括衛(wèi)生保健工作,、安全工作、幼兒園一日活動安排,、幼兒園教學特色(全腦數(shù)學,、趣味英語、撕貼畫,、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進行點評與分析,。

再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長,，從而實現(xiàn)家園共育,。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作,。

二,、結合實際,，有針對性

1、此次家長會針對小班幼兒家長,，我班的交流側于衛(wèi)生保健工作及安全工作,，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合,，以教育為輔,。

2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流,。因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的,，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園,，要家長配合改正,。

三、氣氛活躍,，形成互動,，有特色

此次家長會，我們最后進行了一次互動,，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動,，尤其介紹到教學特色中的全腦數(shù)學和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了,，一個個像回到自己的學生時代,，在老師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數(shù)學,，一會兒又進行手指游戲,，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學特色的內(nèi)涵和意義,。

此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們,，不是嗎?

幼兒園家長會工作總結美篇 幼兒園家長會工作總結大班下學期篇三

我們中班的家長會于2月29日上午9點如期召開了,，這次家長會歷時2個小時。雖然天氣很冷,，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間,，不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有18人,，到會的媽媽有22人,。請假的6人，缺勤4人,，共有40位家長參加了這次家長會,，這令我們中班的兩位老師都很感動,。

這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣,，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方,，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了3個方面的內(nèi)容：

第一,、讓家長了解幼兒園概況,。

第二、讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范,。

第三,、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求。

在這次家長會上,，家長朋友們很受啟發(fā),。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”,、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已,，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細,，由于我們做家長的工作太忙,，與你們溝通的真的太少了?！?/p>

通過這次家長會,，家長朋友們也互相學到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中,，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉,，應該怎么辦?”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽,，你可以這樣做,，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾,、香皂,、護手霜等等。這樣,，他就會做這些事情了,。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后,，她就養(yǎng)成了好習慣,。”亓浩強的媽媽聽了連連點頭,，有了對付兒子的好辦法,，好像心里看到了希望,，看上去特別佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌,。是呀,，這次家長會提供了一次家園交流的機會、互相學習的機會,。

我們相信,，在今后的教育、教學工作,、家長工作,、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破,、更大的進步,。通過這次家長會，給我們增添了信心,，制定了前進的目標,。

幼兒園家長會工作總結美篇 幼兒園家長會工作總結大班下學期篇四

在越來越強調(diào)生態(tài)化發(fā)展的今天，幼兒園教育中的家園合作是一種必然的趨勢,。為了把我園的家園工作做的更突出,，使家園共育真正成為促進我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，本學期第一個月末我園召開了一次大型的家長座談會,。

一,、家長座談會形式及時間

家長座談會是以班級為單位召開的，家長會時間是__年9月30日下午2：00時,。由于孩子剛入園,，無論是教師、幼兒,、,、家長都有一個了解、磨合期,，因此,，教師、幼兒經(jīng)過近一個月的了磨合彼此都有了更深的了解,，而這一時刻家長也急需要了解近一個月在幼兒園學習、生活和一日活動情況,，此時召開家長會,，家長很樂意，參會率高,、效果好,。

二,、家長會的內(nèi)容和目的

1、首先各班主任介紹了這次會議的目的,。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況,，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識,，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展,。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重,、平等,、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好,，把我們的孩子培養(yǎng)成人,。

2、選擇合適的時間請到家長,，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長,。各班首先匯報近期的教學內(nèi)容、主題目標,，重點分析幼兒,、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜,，讓家長做到心中有數(shù),，回去有目的地指導幫助幼兒。其次,，根據(jù)各班幼兒年齡特點和班級普遍存在的情況準備具體的內(nèi)容,。如：向家長介紹了如何指導幼兒學會自理;秋季預防等常識。

3,、介紹了近一個月幼兒的生活情況,，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動內(nèi)容，并讓家長參觀了伙房設施,，了解了幼兒每周食譜,，家長們都非常滿意。

三,、請有經(jīng)驗的家長現(xiàn)身說法

請了兩位有經(jīng)驗的家長談了感想并介紹了經(jīng)驗,，使成功的經(jīng)驗得到了廣泛的傳播，家長們對此感受很深,。

四,、教師對家庭教育做了指導工作

為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,。各班老師在家庭教育方面做了指導工作,，如：老師告訴家長每天放學后，不要只問孩子學了多少字,，算了多少題,，而應問孩子今天給老師提了幾個問題，學會了什么道理,。要把孩子從枯燥無味的寫算中解放出來,，把孩子教育成知識的創(chuàng)造者，而不是知識的儲備倉庫,。其次告誡家長要正確對待孩子之間的差異,，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了,，哪怕只是一點點,，也要及時提出表揚，而不應拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點相比,，由此來埋怨,、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進心,。再次,，幫助家長掌握應答幼兒提問的技巧，促進孩子積極有效的應答,，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣,。

總之，我們這次家長會根據(jù)不同的幼兒特點給家長們提出了一些合理建議,，家長們對我們的工作很支持,。

五、展開討論

家長與老師,、家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流,，家長會是家園互動的最佳時機，家長們抓住了這次機會,，暢所欲言,，許多家長都說通過這次會議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動,，孩子在此能受到良好的教育,，特別開心。有的家長說,，我們的工作做得細致認真,，比他們想象中的還要好,。對老師能細致的觀察和認識孩子感到很高興。孩子在幼兒園快樂地學習和生活,，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習慣,、自理能力,、動手能力等方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰,，并期待孩子在幼兒園的更大進步,。家長們對幼兒園的教學非常認可，肯定了我們超前的`教學模式,，也肯定了孩子們在家的表現(xiàn),。

在交流時，有部分家長對我園的工作提出了一些有益的建議,。如：要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食,，秋天應讓孩子吃一些潤肺的食物，對此我們向她說明我們很注意這方面的問題,，并已經(jīng)采取有效措施,，希望他們監(jiān)督。欣欣的媽媽說,，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好,，自理能力很強，很好勝,，事事都想爭第一,，希望老師幫忙引導，對此老師們告訴她我們已經(jīng)意識到了這一點,，并已經(jīng)開始引導教育,，每次掃地她都爭著去做，這時,，我們會表揚她能干,，這個地方每個小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了,，大家都互相幫助,，小朋友們也都很樂意的接受了。

總之,，這次家長會開得非常成功,，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力,，不斷創(chuàng)新,，克服家園共育中的不足之處,，將家園共育工作做得更好。