欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃(十四篇)

2023年學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 21:16:12
2023年學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃(十四篇)
時(shí)間:2023-01-12 21:16:12     小編:zdfb

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo),,深入貫徹落實(shí)德智體美勞全面發(fā)展精神,,遵循燕山大學(xué)里仁學(xué)院學(xué)生管理制度,,以“專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”為核心,以考研復(fù)習(xí)為重點(diǎn),,切實(shí)加大英語,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力度。

春秋季學(xué)期掛科率為0;重大錯(cuò)誤發(fā)案率為0;遲到率小于10%;缺勤率小于10%;掛科補(bǔ)過率為100%,。

1,、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),,做好班級工作。

2,、大力提高英語,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。

3,、繼續(xù)參加課外創(chuàng)新設(shè)計(jì),。

4、提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

5、提高整體學(xué)習(xí)成績,。

(一),、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié),做好班級工作,。

1,、定期組織活動,豐富課外生活,,促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流,。

2、積極主動幫助有困難的同學(xué),。

3,、積極配合老師工作,定期于老師進(jìn)行溝通交流,。

(二)、加強(qiáng)體育鍛煉,,全面提高身體素質(zhì):

1,、每日進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度有目的體育鍛煉。每周參加一定量的戶外活動,。在接下來的一年中將對此方面內(nèi)容進(jìn)行量化,,已取得更顯著效果。

2,、注意及改善飲食習(xí)慣,拒絕與避免不健康飲食習(xí)慣的發(fā)生,。

(三),、提高學(xué)習(xí)效率,,認(rèn)真完成考研復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1,、根據(jù)個(gè)人實(shí)際進(jìn)一步分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間,。

2,、養(yǎng)成良好作息時(shí)間,時(shí)刻保持精力充沛,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇二

當(dāng)前,,是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,凝練展示校本特色的黃金時(shí)期。本學(xué)期我們將以制度建設(shè)和文化建設(shè)為基礎(chǔ),,塑造辦學(xué)品味;以干部建設(shè)和文化建設(shè)為重點(diǎn),,提升隊(duì)伍素質(zhì);以教學(xué)模式改革和打造特色德育為核心,提高教育教學(xué)質(zhì)量;以“自強(qiáng)不息,、進(jìn)位爭先”的拼搏精神,,使各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破、新超越贏得學(xué)校又好又快發(fā)展,。

(一)實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高

1,、提高學(xué)校管理水平。形成充滿人文關(guān)懷,、富有激勵的管理機(jī)制,,讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“這律”。

2,、提高教師執(zhí)教能力,。力爭使教育全員化站穩(wěn)講臺,50%的教師在市縣能承擔(dān)示范教學(xué),,20%的教師成為市縣知名教師,。

3、提高課堂教學(xué)效益,。全面推廣四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,,實(shí)現(xiàn)“堂堂清”高效教學(xué)。統(tǒng)考年級進(jìn)入全縣第三,,其它年級超過參照學(xué)校成績的教師達(dá)到三分之一,,各學(xué)科各年級均衡發(fā)展,確保不出現(xiàn)10分以上差距的科目,。

(二)打造四個(gè)特色

1,、德育工作要創(chuàng)特色,。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊(duì)伍要各履職責(zé),,德育效益要穩(wěn)中求進(jìn),。

2、文化建設(shè)要創(chuàng)特色,。努力把校園經(jīng)營成師生成長的美好家園,,逐步形成“厚德載物、自強(qiáng)不息,、進(jìn)位爭先”的學(xué)校精神,。

3、幼兒教育要創(chuàng)特色,。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)化的幼兒教育特色,,實(shí)現(xiàn)課程優(yōu)質(zhì)化、教師優(yōu)質(zhì)化,、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。

4,、校本課程要創(chuàng)特色,。加強(qiáng)《生活語文》、《生活英語》的管理和二度開發(fā),,作為國家課程的有效補(bǔ)充,,為打造“雙語”學(xué)校奠基。

(三)創(chuàng)造五型校園

1,、創(chuàng)建書香校園,。提高服務(wù)水平、開展實(shí)效性活動,,實(shí)現(xiàn)有效性評價(jià),,激發(fā)師生自覺讀書的愿望。

2,、創(chuàng)建博愛校園,。讓“以愛育愛”成為五小人的座右銘,讓每位教師成為深受學(xué)生擁戴的恩師,,成為同伴倍受信賴的摯友,,成為學(xué)校發(fā)展壯大的功臣。

3,、創(chuàng)建自主校園,。堅(jiān)持“責(zé)任治校、自主創(chuàng)新”的管理理念,,確實(shí)使班子成員自覺履行職責(zé),,做到有職,、有責(zé)、有位,、有為,。

4、建設(shè)亮麗校園,。努力把學(xué)校打造成環(huán)境優(yōu)美,、干凈整潔、師生舒適工作學(xué)習(xí)的精神家園,。

5,、建設(shè)平安校園。牢固樹立“安全穩(wěn)定重如泰山”的思想,,強(qiáng)化措施,、群策群力,確保安全事故零發(fā)生,。

(一)學(xué)校管理

1,、落實(shí)精細(xì)管理。落實(shí)好各組室的各項(xiàng)責(zé)任,,做到處處有管理,、人人會管理,切實(shí)做到責(zé)任層層有,、任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),、責(zé)任有人負(fù)。在日常管理中要做到,,教育工作精雕細(xì)刻,、教學(xué)工作要精耕細(xì)作、后勤工作要精打細(xì)算,。

2,、建設(shè)校園文化。以校園物質(zhì)文化,、精神文化,、制度文化為抓手,抓好軟環(huán)境和硬環(huán)境建設(shè),。要積極探索建設(shè)校本文化的建設(shè)途徑,,修訂校歌、設(shè)計(jì)?;?、征集師生誓言,確定辦學(xué)理念,、管理理念,、校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。把“厚德載物、自強(qiáng)不息,、爭先創(chuàng)優(yōu)”作為五小精神來培植,。重視發(fā)揮好現(xiàn)有文化陣地功能的發(fā)揮,將廣播,、校報(bào),、墻壁文化、電子屏,、學(xué)校博客,,作為校園文化的風(fēng)景線。

3,、體現(xiàn)人文關(guān)懷,。把“尊重、欣賞,、寬容,、激勵”作為管理理念。尊重教師的人格,,欣賞教師的個(gè)性,,寬容教師的失望,,激勵教師的實(shí)績,,讓教師感受到管理是一種溫暖,,是一種激勵,增強(qiáng)教師凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4,、實(shí)施民主管理。學(xué)校決策廣開言路,,充分接納教師的意見,,讓教師有建議權(quán);重大問題,公開透明,,讓教師有知情權(quán),、監(jiān)督權(quán)。特別是教師考核,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任等突出問題,,讓教職工廣泛參與評議,以減少工作失誤與偏差,。

5,、追求規(guī)范品質(zhì),。一是落實(shí)學(xué)校管理制度,做到獎罰分明:二是注重常規(guī)工作檢查,,及時(shí)反饋亮點(diǎn)和不足;三是加大整改力度,,發(fā)現(xiàn)存在問題進(jìn)行有效矯正。

6,、完善績效評價(jià),。修訂、完善,、落實(shí)好《教師綜合評價(jià)辦法》,、《教師績效工資發(fā)放辦法》、《教師獎勵辦法》,、《教師考勤制度》,,加大獎罰力度。

(二)教師建設(shè)

1,、解決教師形象上的問題,。通過制度約束、文化引領(lǐng),、善意提醒,、行政處分等辦法,規(guī)范教師行為,,提升教師的教育教學(xué)形象和公眾形象,。

2、解決教師思想上的問題,。徹底解決教師中存在的不良思想,,特別是以下幾個(gè)傾向問題。一是集體觀念淡泊,,缺乏團(tuán)隊(duì)意識;二是責(zé)任意識不強(qiáng),,推、等,、靠思想嚴(yán)重;三是工作上敷衍了事,,利益上斤斤計(jì)較;四是缺乏進(jìn)取精神,安于落后寂寞,。

3,、解決教師身心上的問題。倡導(dǎo)教師積極參與晨練活動,,評選先進(jìn)個(gè)人,。要求教師全員上早操,為教師提供流感疫苗和早餐奶。購置勵志圖書,,開展心理健康輔導(dǎo),,提高教師的身心素質(zhì)。

4,、解決教師能力上的問題,。通過課題帶動、師徒結(jié)對,、集體備課,、校際交流、骨干引領(lǐng),、蹲點(diǎn)聽課,、理論學(xué)習(xí)、自我反思等辦法提升教師教育教學(xué)能力和教科研水平,。

1,、實(shí)施“三四五”教學(xué)管理辦法。即安排三次常規(guī)檢查,,四次教學(xué)質(zhì)量抽查,,五次專題研討會。五個(gè)專題研究分月進(jìn)行,,分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”(常榮,、劉小美)、“學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)和研究”(鮑春艷,、田艷),、“雙主互動有效性的策略研究”(袁琴、賀小會),、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的研究”(方華,、王宇)、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補(bǔ)救策略”(郝會,、馬向陽),。

2,、開展“六個(gè)一”教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,。即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究”一個(gè)子課題,圍繞課題研究每人上一堂實(shí)驗(yàn)課,、設(shè)計(jì)一份精品教案,、撰寫一篇教學(xué)論文、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會,,每周聽一節(jié)課,。

3、探索教學(xué)案編寫及課堂評價(jià)途徑。由延永勝,、李文娟,、白艷霞負(fù)責(zé)進(jìn)行《教學(xué)案編寫原則的研究》與《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的評價(jià)研究》,力爭本學(xué)期形成結(jié)題材料,,為推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”起到導(dǎo)向作用,。

4、打造精品課堂,。由校長,、業(yè)務(wù)校長、教研組長實(shí)行預(yù)約聽課,,與教師共同探討,,使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨完善。教師根據(jù)修改意見備同類型課,,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范交流,。

5、加強(qiáng)課程管理,。開齊國家課程,,開足校本課程。加強(qiáng)“備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考核”五環(huán)節(jié)管理,,確保應(yīng)試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn),,非應(yīng)試學(xué)科規(guī)范而取得良好實(shí)效。

6,、落實(shí)“減負(fù)”政策,。優(yōu)化課堂教學(xué),力爭“堂堂清”,,嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量,,一二年級不留書面家庭作業(yè),中高年級每天書面性家庭作業(yè)量不超1小時(shí),。

7,、加大獎罰力度。做好教學(xué)評價(jià)工作,,應(yīng)試學(xué)科以統(tǒng)考名次和對比參照學(xué)校的辦法,,確定獎勵等次。非應(yīng)試學(xué)科以期末教學(xué)效果驗(yàn)收為準(zhǔn),。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。重新修訂《班主任工作條例》,,定期召開班主任工作會,,安排好班主任的外培工作,力所能及提高班主任待遇,讓班主任全身心投入到班務(wù)工作之中,。

2,、完善考評機(jī)制。抓好班級考核工作,,值月領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“每天進(jìn)一次教學(xué)樓,、每周召開一次值日生會、進(jìn)行一次隨機(jī)衛(wèi)生檢查,,做一次考核通報(bào)”,,把班級衛(wèi)生、課間活動,、早午讀,、兩操、大掃除等列入考核之中,。

3,、拓展德育活動。

(1)養(yǎng)成教育,。深入實(shí)施“一二三四五”工程(一說:普通語;二用:文明語,、規(guī)范字;三愛:愛校、愛家,、愛國;四講:講整潔,、講文明、講禮貌,、講節(jié)約;五不:不亂丟紙屑果皮,、不亂畫墻壁桌椅、不追逐打鬧,、不吸煙喝酒,、不進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng))。

(2)感恩教育,。a感激祖國和人民的關(guān)懷;b感恩父母的養(yǎng)育之恩;c感激父母的辛勤教誨;d感謝同學(xué)的真誠相助;e感恩大自然的偉大賜予,。

(3)書香教育。a堅(jiān)持“每天早晨20分鐘天天讀”活動的落實(shí);b辦讀書手抄報(bào),,收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、名人名言、精彩句段;c開展精典誦讀一學(xué)期每生積累背誦經(jīng)典詩文30首,,課外閱讀5萬字,。

(4)三生教育,。組織開展“暢想生命”,、“守護(hù)生命”、“熱愛生命、智慧生存,、幸福生活”等少隊(duì)主題活動及主題會,。

(5)節(jié)日教育。以“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“元旦”等節(jié)日活動為載體,,廣泛開展教育活動,。

(6)文化教育。開展豐富多彩的藝術(shù),、體育等校園文化活動,,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

1,、落實(shí)安全責(zé)任,。校長是安全責(zé)任第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,,按照課堂安全,、課間安全、路隊(duì)安全,、設(shè)施安全,、校園糾紛五大塊明確分工。

2,、開展安全教育活動,。切實(shí)加強(qiáng)交通、踩踏,、游泳,、防汛、詐騙等專題教育工作,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)生請假必須由家長親自給教師打電話,,開學(xué)初與家長簽訂安全協(xié)議,,強(qiáng)化家長的責(zé)任意識。

4,、落實(shí)相關(guān)制度,,實(shí)行課間、兩放學(xué)護(hù)導(dǎo)制度,、“兩前”值班制度,,定期排查隱患制度,、定期檢查電子監(jiān)控的運(yùn)行以儲存視頻所反映出的突出問題。

5,、堅(jiān)持兩到校清點(diǎn)各班學(xué)生,,發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6,、加強(qiáng)路隊(duì)管理,,落實(shí)“放學(xué)前一分鐘安全教育”制度。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過大班第一學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期,,我們根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議,,擬定了本學(xué)期的班級計(jì)劃,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,,充分利用各種資源,,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

本班現(xiàn)有幼兒42名幼兒,,男孩23名,女孩19名,,通過上學(xué)期我們師生的共同努力,,他們絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣,具備了基本的生活自理能力,,能獨(dú)立進(jìn)餐,、盥洗、入廁,、喝水,,能做到飯前、便后洗手,,飯后自己整理桌面以及餐具,,會自己穿脫衣物。喜歡老師,,喜歡上幼兒園,,樂意幫助小朋友,做錯(cuò)了事主動承認(rèn)并能及時(shí)改正,。多數(shù)幼兒喜歡參加各項(xiàng)活動,,有好奇心,有克服困難,、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,。同時(shí)能積極參與到體育活動中,,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活,、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,,活動中能積極發(fā)言,。

由于班中幼兒大部分是獨(dú)生子女,比較自私,、任性,,特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向,;有部分幼兒自控能力較弱,,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識較薄弱,;還有個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,,喜歡插嘴,尊重他人的意識較薄弱,。

班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,、對集體生活還不太適應(yīng),在自我服務(wù)方面,、生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面和學(xué)習(xí)興趣方面較差,,膽子比較小,,雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱,,需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步,提高各方面的能力,。

本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,,個(gè)體差異較大,特別是個(gè)別年齡小的幼兒對表達(dá)表現(xiàn)方面的興趣不高,,導(dǎo)致兩極分化較突出,。個(gè)別幼兒較為調(diào)皮,因此班級紀(jì)律也受到了一定影響,,表現(xiàn)為上課注意力不集中,,學(xué)習(xí)思維上不積極,愛做小動作,、講話,。個(gè)別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象,。

規(guī)范幼兒一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

我們班級三位老師將積極交流,達(dá)成一致,,默契合作,,把幼兒的一日常規(guī)抓好。

1,、學(xué)習(xí)常規(guī):在組織幼兒的一日活動過程中,,老師要不斷更新教育觀念,把更多的自由權(quán)還給幼兒,,把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合,,尤其是在集體活動中,允許幼兒自由發(fā)表意見,,鼓勵幼兒大膽,、自愿、主動地表達(dá)自己的想法,,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧,、寬松、平等,、自由的氛圍,,使幼兒敢說、愿說,。

2,、生活常規(guī):良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,心理健康成長,。因此,,規(guī)范幼兒的生活常規(guī),也是進(jìn)行教育工作的前提,。對于大班幼兒來說,,一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成,,現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入,。在日常生活中,老師要做到眼到,、手到,、心到。如:洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事,,老師仍要抓住每一個(gè)機(jī)會,,及時(shí)對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育,以利于良好習(xí)慣的形成,。

3,、安全工作:幼兒的安全工作始終是班級的重要工作,幼兒雖然已是到了大班年齡階段,,但也正是因?yàn)槿绱?,幼兒的活動能力變?qiáng)了,膽子也變大了,,活動范圍也更廣了,,往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,,因此,,對幼兒的安全教育工作需長抓不懈,除了老師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭教育外,,還要不斷變換形式,,讓幼兒了解自我保護(hù)方法,如:用實(shí)例對幼兒進(jìn)行教育,、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法,、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,,形成更強(qiáng)烈的安全意識,,盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

同時(shí),,我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則,,使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動的規(guī)則,努力實(shí)現(xiàn)自我管理,。此外,,在這個(gè)階段,我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,,還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事,。

1、嚴(yán)格按照園里的要求做好班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護(hù)理工作,,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。

3,、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,,避免幼兒安全事故的發(fā)生,。

4、保育教師與班級教師一起,,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,。

我們將讓幼兒學(xué)會保管和整理學(xué)習(xí)用品。在日常生活中我們將有目的地觀察,、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事,;做事不拖拉,形成一定的時(shí)間觀念,;此外,,請家長在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理,,并養(yǎng)成主動整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,;請家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,請家長按時(shí)送幼兒入園,。因?yàn)橹挥屑覉@配合,,才能更加有效的培養(yǎng)和教育好我們的下一代。

我們將兢兢業(yè)業(yè),、恪守職責(zé),,做好園里和班級的每一項(xiàng)工作,盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作,。我們會不斷學(xué)習(xí),,積極探索,與時(shí)俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,在今后的工作中,我們要牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,,讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展,。另外,我們班級三位教師將不斷地提高理論水平,,努力鉆研,,結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本冊教材一共分為九個(gè)單元內(nèi)容有:時(shí),、分、秒,萬以內(nèi)的加法和減法(一),,測量,,萬以內(nèi)的加法和減法(二),倍的認(rèn)識,,多位數(shù)乘一位數(shù),,長方形和正方形,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,,數(shù)學(xué)廣角—集合,,總復(fù)習(xí)。

1,、三(7)班有47人,,三(8)班有48人,從上學(xué)年考試成績分析,,學(xué)生的基礎(chǔ)的知識,、概念掌握還算牢固,口算及乘法口訣掌握還好,。但粗心大意的還比較多,,靈活性不夠,,應(yīng)用能力較差,。但總的來說大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣,但接受能力不強(qiáng),,學(xué)習(xí)態(tài)度較端正,;也有部分學(xué)生自覺性不夠,不能及時(shí)完成作業(yè)等,,對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難,。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),,應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,,以提高成績。

2,、班級學(xué)困生有苗玉然,、李雪、王江龍,、等學(xué)生,。這些同學(xué)自覺性不夠,缺乏刻苦鉆研的精神,,總想偷懶,,不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),如學(xué)前的預(yù)習(xí),、課后的復(fù)習(xí)等,。在書寫上還要繼續(xù)提高要求,只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考,。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,增強(qiáng)孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,,采用各種激勵機(jī)制,,讓孩子迎頭趕上。

這學(xué)期本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是萬以內(nèi)的加法和減法筆算,、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形,,所以培養(yǎng)他們的計(jì)算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析,,讓學(xué)生學(xué)會分析,,學(xué)會審題,提高解題能力,。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法,,使他們樂學(xué),愿學(xué),。

1,、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,。

2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)

3,、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,,加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)

4,、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識的形成過程,。

5,、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力,注重情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

(一)知識和技能方面

1,、會正確筆算三位數(shù)的加,、減法,,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

2,、會口算一位數(shù)乘整十,、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二,、三位數(shù),,并會進(jìn)行估算。

3,、初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),,會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,,會計(jì)算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,會解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題,。

4,、會區(qū)分和辨認(rèn)四邊形,掌握長方形和正方形的特征,,會在方格紙上畫長方形,、正方形;知道周長的含義,,會計(jì)算長方形,、正方形的周長;能估計(jì)一些物體的長度,,并會進(jìn)行測量,。

5、認(rèn)識長度單位毫米,、分米和千米,初步建立1毫米,、1分米和1千米的長度觀念,,知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米,、1千米=1000米,;認(rèn)識質(zhì)量單位噸初步建立噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克,,會進(jìn)行簡單的換算,,會恰當(dāng)?shù)剡x擇單位;識時(shí)間單位秒,,初步建立分,、秒的時(shí)間觀念,,知道1分=60秒,會進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡單算

6,、理解“倍”的意義,,掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際

問題的方法。

7.學(xué)生會借助直觀圖,,利用集合的思維方法解決簡單的實(shí)際問題,。

(二)數(shù)學(xué)思考方面

1、體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,,初步體會集合思維,逐步形成

空間的觀念,。

2,、結(jié)合生活中的實(shí)際問題,靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題,。

3,、結(jié)合具體情境,通過直觀操作,,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。

(三)解決問題方面

1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,,感

受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

2、了解同一問題可以有不同的解決辦法,。

3,、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

4,、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果,。

(四)情感與態(tài)度方面

1、在他人的鼓勵和幫助下,,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,,能積極參與生動、直

觀的教學(xué)活動,。

2,、在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,,獲得成功的體驗(yàn),,有學(xué)

好數(shù)學(xué)的信心,。

3、經(jīng)歷觀察,、操作,、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性,。

4,、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯(cuò)誤,,并及時(shí)改正,。

5、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),,多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,。

2,、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,,而不是一味的難,、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè),,比如動手的作業(yè),,少一些呆板的練習(xí);另外,,對于不同層次的學(xué)生,布置難易程度不同的作業(yè),。

4,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

5.設(shè)計(jì)安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動,,注意應(yīng)用意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

6.充分利用教材資源,,教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性,。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息,。

7.教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。

8,。利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境,,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。小學(xué)數(shù)學(xué)是一門宣傳環(huán)保知識,、滲透環(huán)境教育的重要學(xué)科,,不管是介紹環(huán)境知識,還是做出環(huán)境保護(hù)的決策,,都離不開數(shù)據(jù)的收集,、整理和處理。利用數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),,有意識的創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育的情境,,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感受到必須要熱愛自然,,保護(hù)環(huán)境,。

9。 評價(jià)的手段要多樣化,,應(yīng)以鼓勵為主,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧的發(fā)展。

10,。養(yǎng)成良好的觀察,、書寫、思考,、傾聽,、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,,⑴會看,。⑵會聽。⑶會想,。⑷會說,。⑸會用,。⑹會做。⑺能討論,。⑻能評價(jià),。在合作交流過程中,積極主動地參與數(shù)學(xué)活動,,積極思考,,爭取發(fā)言,尊重別人,,認(rèn)真傾聽他人發(fā)言,,有獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心,。

培優(yōu)輔差

主要策略

對優(yōu)等生主要是訓(xùn)練他們的思維,,培養(yǎng)他們的探索能力,對后進(jìn)生主要要采取以下措施:

1,。堅(jiān)持以明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī),。

2,。課堂教學(xué)中要有目的地有層次地讓中下等生有發(fā)言的機(jī)會。

3,。實(shí)行教師輔導(dǎo),,學(xué)生幫輔的雙重輔導(dǎo)模式。在教師指導(dǎo)下可以組織優(yōu)等生幫助指導(dǎo)后進(jìn)生,,開展“一幫一互助活動”,。

4。以平時(shí)的作業(yè)為基礎(chǔ),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。對中下等生的作業(yè)要有計(jì)劃地“面批”“面導(dǎo)”。

5,。對差生要了解情況,,分析原因,尤其是他們的不同心理因素,。重視并加強(qiáng)其意志,、情感、價(jià)值觀等非智力因素心理品質(zhì)的培養(yǎng),,促進(jìn)智力的發(fā)展,。對學(xué)習(xí)態(tài)度、家庭教育等方面因素造成的中下等生,,要開展“走入學(xué)生家庭,,走入學(xué)生心靈”活動,采取學(xué)生,、教師,、家庭相結(jié)合的辦法,統(tǒng)一要求,,檢查督促,,使之提高。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇五

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期13英本2班班長工作計(jì)劃 時(shí)光荏苒,,轉(zhuǎn)眼間,,我們已經(jīng)步入大四,也由學(xué)弟學(xué)妹變成了學(xué)長學(xué)姐,,即將離開學(xué)校步入社會,,我們漸漸走向成熟,而我們13英本二班漸漸走向正軌,,雖然有同學(xué)因?yàn)閭€(gè)人原因而離去了,,當(dāng)我們13英本二依然堅(jiān)挺著邁向未來。而在大四第一個(gè)學(xué)期,,我有著如下計(jì)劃

1.保證上課出勤率,,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,,查明原因,,期末評分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況,,除與選課沖突外,,不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,,查明原因,,并在期末評分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語專業(yè)八級,,六級問題,,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,認(rèn)真面對英語過級問題,,沒過的同學(xué)爭取這學(xué)期全部通過,。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題,要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),為班級同學(xué),,為考研同學(xué)營造出學(xué)習(xí)氛圍,,讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會,、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會唱一次班歌,,團(tuán)會唱團(tuán)歌),對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,,使大家感覺到班級是大家的班級,,每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法,。

2.適時(shí)組織班級的娛樂活動,,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情,。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動,,以簡單運(yùn)動為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,,以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中,。

4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,秋游一次,,根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,,采取自愿原則,但盡量保證全員出席,。把外出安全工作作為重中之重,,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學(xué)積極,、主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動,,讓每一個(gè)人都有機(jī)會展示能力與才能,,盡量避免班級在期末評分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況,。

5.認(rèn)真對待班級工作,尤其是獎助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題,。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,,把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級。

6.發(fā)揮班級集體的溫暖,,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參與一次大型的公益活動,,如慰問老人院等,。

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本,,力求班級整體成績更上一層樓,;同時(shí)豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上,,樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級,。

4. 實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),,是班級事務(wù)更加公開化,、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時(shí),,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益,,爭取使班級工作更上一層樓,。

5. 在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,,并有利于先進(jìn)班級的評定,。還要建立

個(gè)人檔案、個(gè)人簡介,,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,,還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口,。

6. 在工作方面,班長,、團(tuán)支書及副班長,、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會,,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率,。另外,,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作,。

以上是我作為班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃,。在這個(gè)學(xué)期,我會好好工作,,努力為同學(xué)們服務(wù),,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,,使我們的13英本二班更加優(yōu)秀,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期開始了,今年任教五年級二班,,結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)和期末考試成績,,我打算在本學(xué)期做好如下幾點(diǎn):

備課是上好課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ),,因此,,我們必須抓好備課的管理,要求備課要做到五備:備教材,、備學(xué)生,、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段,、備練習(xí),、作業(yè)的設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)等。

1,、備教材:要整體把握教材知識系統(tǒng),。弄清各部分在整體中的地位,明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系,。確定各章節(jié),、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo),。明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。要“用”好教材,,對教材的處理要靈活,,一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面,,要跳出教材,、超越教材,,靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容,及時(shí)關(guān)注時(shí)代發(fā)展的新動向,,吸收生活中鮮活的素材,,并整理、融合到自己的教學(xué)中,。

2,、備學(xué)生:要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒,,要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、愛好和對教學(xué)的期望。

3,、備教法學(xué)法:針對不同年級不同班級的學(xué)生特點(diǎn),,設(shè)計(jì)適宜的施教方案。要設(shè)計(jì)好突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié),分清各個(gè)環(huán)節(jié)的先后,、主次,、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計(jì)的教學(xué)情境合理,,符合學(xué)生認(rèn)識心理和年齡特征,,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能為學(xué)生分析問題和研究問題服務(wù),?;顒釉O(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以人為本”的宗旨,在方案中為學(xué)生的主動參與留下時(shí)間和空間,,為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件,。在備課時(shí),要充分設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,、可能遇到的困難,、可能出現(xiàn)的“獨(dú)特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

4、備例題與練習(xí):要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選例題,、習(xí)題,,突出例題、練習(xí)的針對性,、目的性和有效性,。

5,、備教學(xué)手段:能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段,能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果,,積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。

上課是完成教學(xué)目標(biāo),保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié),。要努力提高課堂教學(xué)效率,,充分利用課堂40分鐘時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真上好課,。

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,確定課堂教學(xué)要求,,教學(xué)目標(biāo)明確,,教材處理得當(dāng),知識講授準(zhǔn)確,、清楚,,既重視“雙基”落實(shí)和能力培養(yǎng),又重視思想品德教育,。

2,、把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來,主次分明,,條理清楚,。能運(yùn)用多種方法手段,有效地突出教學(xué)重點(diǎn),、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn),,使學(xué)生覺得輕松、深入,。

3,、講練結(jié)合,課堂結(jié)構(gòu)合理,。新授時(shí)間一般控制在15—20分鐘,,練習(xí)10分鐘左右。

4,、面向全體學(xué)生,、注重調(diào)動中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。努力營造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境,,啟發(fā)學(xué)生積極思維,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問題,。因材施教,,努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾,,使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動。

5,、重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。

6,、上完每堂課,、每個(gè)章節(jié)或單元,要及時(shí)反思,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,以不斷改進(jìn)教學(xué)。

設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識,,教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段,。因此,要高度重視此項(xiàng)工作,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè),全面提高各科作業(yè)質(zhì)量,,努力做到格式正確,,字跡端正,卷面整潔,。

2、布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng),,份量適度,。因人而異,優(yōu)等生可加深難度,,增些量,;中等生,適量,,布置些普通題,;后進(jìn)生,布置一些容易題,,量少些,。形成三級階梯,從而逐級上升,,形成整體進(jìn)步,。

3、作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn),,教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),。認(rèn)真研究,,精心設(shè)計(jì)。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系,,有利于學(xué)生加深,、鞏固所學(xué)知識;有利于學(xué)生思維能力的提高,。

4,、批改作業(yè)要求認(rèn)真、細(xì)致,、及時(shí),,做到有布置有批改,并做好評講工作,??刹扇∶媾蛯W(xué)生批改相結(jié)合的批改方式,教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋,,及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué),。

不管是優(yōu)等生還是差等生,包括班級中間的部分,,在本學(xué)期工作中,,我都將一如既往的.關(guān)注他們每一個(gè)人,設(shè)法提高他們對學(xué)習(xí)的興趣,,在課堂上力爭以各種形式的教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣,,吸引他們的注意力,在課堂之外,,則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,,而且我永遠(yuǎn)記著一句話:“好孩子是夸出來的?!彼援?dāng)他們?nèi)〉贸煽儠r(shí),,哪怕是微乎其微的,也要及時(shí)給予他們表揚(yáng),,讓他們看到自己的進(jìn)步,,看到自己的能力,當(dāng)然這種夸是需要技術(shù)的,,這就更加要求我在本學(xué)期工作中多和孩子們溝通,、交流,相信“一分耕耘,,一分收獲”,,我將努力使每個(gè)學(xué)生都能在我的教育下,每天都有收獲,,每天都在進(jìn)步,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持“兒童為本,、道德為先、隊(duì)建為基,、體驗(yàn)為途徑,、發(fā)展為重”的理念,從學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),,用科學(xué)的眼光認(rèn)識學(xué)生,,用發(fā)展的眼光評價(jià)學(xué)生,提高德育的實(shí)效性,。

本班共有學(xué)生44人,,其中男生23人,女生21人,。學(xué)生思想較單純,,多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),積極要求上進(jìn),,思想活躍,,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西,。班級秩序比較穩(wěn)定,,絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

1,、加強(qiáng)德育教育,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,尤其是加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性的培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。

4,、加強(qiáng)自主管理,。

5、根據(jù)大隊(duì)部要求,,積極主動開展各項(xiàng)活動,,提高學(xué)生的認(rèn)知能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

6,、打造書香班級

開展讀書展示活動,。可以是優(yōu)美段落,、笑話及時(shí)事關(guān)注,,在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣的基礎(chǔ)上,鍛煉他們在大家面前說話的能力,。調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,。并要求學(xué)生每天讀書半小時(shí)。

1,、利用晨會,、班隊(duì)會抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。

在開學(xué)初,,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等有關(guān)習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)章制度,使學(xué)生將什么該做,,什么不該做深深地記在腦海中,。

2、全體同學(xué)參與班級管理,,提高自主管理能力,。

3、培養(yǎng)好班干部

讓每一個(gè)同學(xué)各司其職,,并能獨(dú)當(dāng)一面,,實(shí)行人人上崗制,有能力的留用,,沒有能力的隨時(shí)換下,,對于干得好的班干部要進(jìn)行獎勵,調(diào)動他們的積極性,。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨(dú)立管理班級的能力,。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,,、六禮三儀教育,加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2,、開展“讓雷鋒伴我成長”。 德“字當(dāng)先。

3,、三八節(jié)感恩母親活動,。

4、環(huán)境調(diào)查報(bào)告:我能為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)什么,。

1,、自主管理小干部評比。

2,、清明節(jié)感恩先烈活動:

3,、社會主義核心價(jià)值觀主題隊(duì)會,

4,、安全法制教育

1,、繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)要求,養(yǎng)成好習(xí)慣,。自主管理小干部評比

2,、書香班級:讀書交流會

3、心理健康教育

4,、寫給爸爸,、媽媽的信。教學(xué)生體諒父母對自己的愛,。三愛教育

1,、教你學(xué)一手活動展示,展示自己最拿手的本領(lǐng),。開展慶祝六一兒童節(jié)活動,。

2、繼續(xù)抓好各項(xiàng)常規(guī)活動,,自主管理小干部評比,。

3、 復(fù)習(xí),,迎接期末考試,。

4、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育,。

5,、 學(xué)期總結(jié)與評優(yōu)。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇八

新學(xué)期,,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,,面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們年段的各位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),,反省不足,,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。本學(xué)期總目標(biāo):

1,、引導(dǎo)幼兒樂意參與和花草樹木有關(guān)的戶外活動。

2,、鍛煉定向跑的能力,,提高聽信號的反應(yīng)力。

3,、發(fā)展動作協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力,。

4、了解表達(dá)心情的方式有多種,。

5,、引導(dǎo)幼兒喜歡自己,肯定自己,。

6,、養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛整潔的良好習(xí)慣,。

7,、增進(jìn)體育運(yùn)動的興趣。

8,、知道乘車交通工具的安全常識,,提高自我保護(hù)能力。

9,、了解夏天基本的保健常識,。

1、感受春天植物的生長變化

2,、了解花草樹木的作用,,感受樹木對人類的貢獻(xiàn)。

3,、鞏固10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識,。

4、能正確說出幾種常見幾何圖形,。

5,、能運(yùn)用各種感官感知周圍的人與物。

6、增進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識

7,、了解交通工具的發(fā)展給人們帶來的方便,。

8、了解紙的來源,,知道紙的用途,。

9、能運(yùn)用符號和數(shù)字記錄探究發(fā)現(xiàn),。

10,、感知夏天的季節(jié)特征,了解夏季常見的自然現(xiàn)象,。

11,、認(rèn)識常見的氣象標(biāo)志

12、感知夏季事物中的數(shù)量關(guān)系

1,、能與同伴交流自己對春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn),。

2、能傾聽有關(guān)花草樹木的故事,、兒歌等,,感受文學(xué)作品的優(yōu)美。

3,、學(xué)會用較完整的語言介紹熟悉的朋友的外形特征和興趣愛好,。

4、能用較完整的語言描述自己喜歡的物品,。

5,、喜歡學(xué)兒歌和欣賞故事。

6,、喜歡與小區(qū)里的人交談,,態(tài)度友好大方。

7,、能與同伴交流自己認(rèn)識的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn),。

8、大膽描述描述紙張的感受和體驗(yàn),。

9,、能與同伴交流自己對夏天的感受。

1,、學(xué)會唱一些有關(guān)花草樹木的歌曲,。

2、能用愉快的情緒演唱自己的名字,,感受旋律美,。

3,、樂于參加音樂活動,能感受并初步欣賞音樂作品的美,。

4、能初步感知理解音樂作品的內(nèi)容,、情感和意義,,能初步運(yùn)用聲音、動作創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動,。

5,、體驗(yàn)合作創(chuàng)作歌曲的樂趣。

6,、能唱準(zhǔn)帶附點(diǎn)音符的歌曲,,感受歌曲的旋律美。

1,、美術(shù)活動充分發(fā)揮孩子對色彩的天賦,,進(jìn)行色彩練習(xí),鼓勵幼兒大膽使用色彩,,學(xué)習(xí)并掌握簡單的折紙技巧和手工技能,。

2、能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案,。

3,、初步學(xué)會與同伴進(jìn)行合作表演,并能從中體驗(yàn)快樂,。鼓勵幼兒運(yùn)用色彩,、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn),。

4,、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫方法,體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力,。

5,、能用美工形式表現(xiàn)對周圍事物的認(rèn)知。

6,、能運(yùn)用繪畫,、手工制作、泥塑等手段表現(xiàn)交通工具的外形特征,。

1,、萌發(fā)愛護(hù)花草樹木情感

2、能與同伴合作,,共同完成任務(wù),。

3,、知道自己的家庭地址。

4,、培養(yǎng)責(zé)任感和自豪感,。

5、學(xué)會看交通安全標(biāo)志,,懂得遵守交通規(guī)則,。

6、喜歡參加集體游戲和創(chuàng)作,。

7,、樂意與同伴分享玩紙的經(jīng)驗(yàn)。

8,、了解紙的發(fā)展歷史,,感受現(xiàn)代記錄工具的先進(jìn),,。

9,、感受紙?jiān)谌祟惿钪械闹匾饔茫霉?jié)約用紙,。

10,、體驗(yàn)夏天天氣變化對人們生活的影響。

語言:故事《一粒種子》兒歌《做彩燈,,鬧元宵》

蒙數(shù):《按一種特征分類》

藝術(shù):手工《做彩燈,,鬧元宵》

社/健:《我能專心》

音樂:《報(bào)春》

科學(xué):《種子旅行記》

語言:故事《想飛的小象》《恐龍媽媽藏蛋》《小熊過橋》《草地上的綠色小屋》兒歌《小芽苞》《我唱歌兒騎大馬》《我們來抱抱》《圓圓的春天》

蒙數(shù):《按兩種特征分類》《按規(guī)律排序》《目測數(shù)群》《6,、7的守恒》《8,、9的守恒》藝術(shù):美工《小區(qū)環(huán)境美》《我喜愛的老師》《我的心情》《我的家》

手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小魚》

社/健:《各種各樣的小草》《讓自己快樂》《我不插嘴》《四季的樹》

音樂:《王老先生》《愛護(hù)小樹苗》《十個(gè)小矮人》《小草》

科學(xué):《種子發(fā)芽》《樹的秘密》《我喜歡的車》《不倒翁的秘密》

語言:故事《做自己真幸?!贰短貏e的郵包》《會動的房子》《電視迷貓先生》

兒歌《我愛你》《有趣的傘》《月亮下來吧》《野牽?!?/p>

蒙數(shù):《10的守恒》《認(rèn)識序數(shù)6—10》《10以內(nèi)的倒數(shù)》《20以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》藝術(shù):美工《竹子》《花兒朵朵》《樹的本領(lǐng)》《漂亮的書本》

手工《制作手提包》《折紙飛機(jī)》《圖形寶寶》《小兔》

社/健:《馬路上的標(biāo)志》《請你幫幫我》《我的家鄉(xiāng)》《互相幫助真好》

音樂:《小海軍》《種瓜》《丟手絹》《蝴蝶花》

科學(xué):《桃樹開花》《青蛙與蝌蚪》《勺子里的哈哈鏡》《各種各樣的汽車》

語言:故事《滴答雨》《鮮花時(shí)鐘》《花花貓和灰灰鼠》《撕呀撕》

兒歌《荷花開》《夏季清潔好寶寶》《我是爸爸媽媽的好幫手》《我們來抱抱》蒙數(shù):《數(shù)物結(jié)合(一)(二)》《相鄰數(shù)(一)(二)》《相鄰數(shù)的等差關(guān)系》《2—3的分解組成》

藝術(shù):美工《海底世界》《我的媽媽真漂亮》《我的爸爸》《臉譜》

手工《涼快的夏季服裝》《折狗頭》《船》《折垃圾袋》

社/?。骸墩l用的工具》《小駝背的苦惱》《大家都很棒》《一行有一行的氣味》音樂:《鮮花開》《泡泡不見了》《小烏鴉愛媽媽》《我會變》

科學(xué):《有趣的彈性》《面粉變面團(tuán)》《家用電器》《古代造紙術(shù)》

語言:故事《要下雨》《西瓜船》《動物怎樣避暑》

兒歌《夏天真熱》《會說話的西瓜娃娃》

蒙數(shù):《4的分解組成》《認(rèn)識梯形》《圖形分割》《圖形聯(lián)想》

藝術(shù):美工《夏天的景色》《彩虹》

手工《風(fēng)車》

社/?。骸鹅`猴的關(guān)節(jié)》《小小氣象員》《我真棒》《外出游玩的小警鐘》音樂:《螢火蟲》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池邊》《快樂的六一》科學(xué):《炎熱的夏天》《小小氣象員》《夏天水果多》《螢火蟲找朋友》

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇九

在新學(xué)期里,根據(jù)學(xué)校年度工作計(jì)劃,,本學(xué)期科學(xué)館工作指導(dǎo)思想是:加強(qiáng)學(xué)??茖W(xué)館實(shí)驗(yàn)儀器、班級電教平臺,、電腦室的管理,、使用,讓儀器設(shè)備充分發(fā)揮其價(jià)值,,讓學(xué)生能通過實(shí)驗(yàn)來學(xué)習(xí)相關(guān)知識,,提高學(xué)習(xí)的效率,、根據(jù)上級教育行政部門的文件精神,結(jié)合我校工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際情況,,特?cái)M定本學(xué)期如下工作計(jì)劃:

1,、理化生實(shí)驗(yàn)員要根據(jù)各年級各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,、并配合好學(xué)科教師完成好各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,、

2、理化生實(shí)驗(yàn)員對各自管轄的上學(xué)期采購的實(shí)驗(yàn)用品,、實(shí)驗(yàn)器材按國家示范高中標(biāo)準(zhǔn)整理、登記造冊,、貼標(biāo)簽,,上架、實(shí)驗(yàn)員每周對儀器室,、藥品貯存室要清理打掃一次,,保證無灰、無銹,、整潔,、

3、實(shí)驗(yàn)儀器,、藥品進(jìn)出登記制度,,每次購買入庫的儀器藥品要如實(shí)登記,教師因演示實(shí)驗(yàn)需要拿走的儀器和藥品也要登記簽字,,并要求及時(shí)歸還,,對于損壞的儀器要登記,對于違規(guī)操作和故意損壞的儀器要賠償,,不允許將藥品和儀器借給外人,,確因工作關(guān)系需外借的,必須征求主管領(lǐng)導(dǎo)同意,,方可外借,、

4、加強(qiáng)儀器,、藥品的保管,,一方面要把無用的實(shí)驗(yàn)用品整理清理出,另一方面要把有用的物品按照要求放置整齊,、還要做好有用藥品的回收,,努力提高儀器藥品的使用水平、實(shí)驗(yàn)室的貴重儀器藥品,、危險(xiǎn)藥品要放入危險(xiǎn)品室雙鎖保管制,,堅(jiān)持定期檢查,,以防流失、損壞變質(zhì),、

5,、規(guī)范整理好實(shí)驗(yàn)檔案、在本學(xué)期中做好各實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄的必集和歸檔,、并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù),、開出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,,做到科學(xué),、規(guī)范,便于查閱,、

1,、加強(qiáng)對電教設(shè)備的管理、使用,、保養(yǎng)和維修工作,,提高電教器材的完好率、本學(xué)期開學(xué)初,,組織電教員,、電腦教師對電腦室和電教平臺進(jìn)行一次全方面的的檢查和維修工作、

2,、強(qiáng)化班級電教設(shè)備管理力度,,大幅度提高電教設(shè)備利用率、

3,、對于各年級的電教平臺,、電腦室的管理進(jìn)行合理的分工,做到責(zé)任到人,,管理到位,、

4、做好人機(jī)對話考試室,,電腦一,,電腦二室的維修、

5,、配合好教育局安裝高考監(jiān)控及屏蔽系統(tǒng),、

徐中科學(xué)館

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,保教結(jié)合,、動靜交替,,寓教于樂,運(yùn)用多種形式來全面教育,,發(fā)展幼兒,,使他們健康快樂的成長,。

1、生活衛(wèi)生:

進(jìn)餐時(shí)大多數(shù)幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐,,個(gè)別幼兒挑食情況有所改善,。

2、德育方面:

幼兒能夠主動向老師問早,,會說禮貌用語,。能提供自然角、上課所需物品,。但存在個(gè)體差異,,有的幼兒較安靜、膽小,、不愛說,;有的幼兒非常好動,不遵守紀(jì)律,;

3、智育方面:

能用連貫語言講述,,能認(rèn)識個(gè)別漢字幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

1、洗手,、刷牙的正確方法及主動性

2,、穿、脫,、整理衣服的良好習(xí)慣

3,、坐、站,、行,、睡姿勢正確

4、活動用具的整齊,,保持玩具清潔

5,、知道物品用后要收拾并放回原處。

1,、日常生活種安全常識與規(guī)則的了解及遵守,,過馬路、乘坐交通工具,、玩大型運(yùn)動器械時(shí)能注意安全,。

2,、有關(guān)安全標(biāo)記的認(rèn)識,交通規(guī)則的遵守,,自我保護(hù)意識的初步形成,。

3、了解應(yīng)付意外事故的常識,,具有基本的求生技能,。

4、知道不能輕信陌生人的話,,不能跟陌生人走,。

社會

1、了解各行各業(yè)勞動者的工作,,感激他們的勞動付出,,尊重他們的勞動成果。

2,、主動帶年幼的同伴共同游戲,,體驗(yàn)以大帶小的快樂。

3,、能分辨是非,,正確對己對人,與人爭論時(shí)能據(jù)理力爭,,堅(jiān)持正確的意見,。

語言

1、能主動與人交談,,說話語調(diào)自然大方,,能根據(jù)不同情景,身份選擇適當(dāng)?shù)恼Z句進(jìn)行交流,。

2,、堅(jiān)持說普通話,發(fā)音準(zhǔn)確,。

3,、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事,。

音樂

1,、積極主動的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段,。

2,、欣賞形式多樣的音樂作品,美術(shù)和喜劇性表演活動,從中充分獲得快樂和美感,。

3,、愿意嘗試使用某種樂器。

健康

1,、知道生活中的一些特殊的電話號碼,,以及作用,了解解決意外突發(fā)事件的方法,。

2,、能從較高處向下跳,學(xué)習(xí)助跑跨越,。

3,、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

美術(shù)

1,、愿意參加各種美術(shù)活動,,在活動中有一定創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

2,、會正確運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行自由創(chuàng)作,,表現(xiàn)出一定的獨(dú)特性。

3,、能比較熟練的使用剪刀,,剪貼比較復(fù)雜的平面圖案。

六,、游戲:

(一)創(chuàng)造性游戲

1、角色游戲:娃娃家,、親親休閑吧,、超市、銀行,、親親花房

1)孩子邀請參加其他活動區(qū)的好朋友來做客,,“爸爸”、“媽媽”提醒與孩子一同接待小客人,。

2)鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,,不啰嗦。

3)重點(diǎn)在買賣禮貌用語上制訂規(guī)則,。增加幼兒動手的機(jī)會,,如自制部分食品。

4)熟悉全班小朋友的姓名文字,,在教師的幫助下設(shè)立姓名卡,,及時(shí)填寫每次存取款的具體數(shù)字,+表示存款,_表示取款,。

5)引導(dǎo)與啟發(fā)幼兒解決無人看病時(shí)怎么辦的問題,,學(xué)習(xí)在空閑時(shí)間整理用具。

2,、建構(gòu)游戲:建筑角

(1)學(xué)習(xí)對稱的方法,,整齊地建造游戲。

(2)用積木搭建樓房,,輔助材料合理使用,。

(3)學(xué)習(xí)用積塑拼搭小動物表現(xiàn)明顯特征。

3,、表演游戲:小舞臺

(1)能隨音樂的節(jié)拍,、伴奏表演,表現(xiàn)一定的節(jié)奏感

(2)能與同伴一起商量節(jié)目內(nèi)容與角色,,不爭搶,。

(3)能根據(jù)物體、音樂的性質(zhì)選擇樂器,,創(chuàng)造編動作,。

(二)規(guī)則游戲

1、撲克,、棋牌,、

1)幼兒能與同伴友好合作,共同游戲,。

2)培養(yǎng)幼兒動手動腦,,手腦結(jié)合活動的能力。

3)遵守游戲規(guī)則,,學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問題,。

2、音樂游戲

1)幼兒學(xué)會使用輔助材料,,如錄音機(jī)等,。

2)知道如何運(yùn)用空間因素進(jìn)行創(chuàng)造性動作的表現(xiàn)。

3)能與同伴合作游戲,,運(yùn)用表情動作與他人交往,,體驗(yàn)合作快樂。

3,、體育游戲

1)滿足幼兒運(yùn)動,、競賽、表現(xiàn)等多種需要,,培養(yǎng)幼兒對鍛煉的興趣,。

2)訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性,,提高身體機(jī)能,學(xué)習(xí)技能,,增強(qiáng)體質(zhì),,體驗(yàn)克服困難,取得成功的喜悅,。

4,、語言游戲

1)幫助幼兒訓(xùn)練口齒,學(xué)習(xí)發(fā)音,,克服方言干擾,,培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。

2)準(zhǔn)確把握指令,,傳遞有細(xì)微區(qū)別的信息,。

3)能觀察到畫面的細(xì)致變化,根據(jù)對畫面的理解擴(kuò)句和縮句,。

1,、墻飾:與主題結(jié)合,師生共同設(shè)計(jì),,以幼兒制作為主,。

2、美術(shù)欄:展出幼兒繪畫手工作品,,師生共同評價(jià),、欣賞。

3,、自然角:增添自然角內(nèi)容,,設(shè)計(jì)不同主題系列,并讓幼兒記錄,。

1,、開學(xué)前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2,、利用接送時(shí)間,,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法,。

3,、精心組織和安排親子活動、家長開放日,、六一等家園活動,。通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致,。

4,、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,對幼兒的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,,對幼兒的弊端寄予希望,,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

5,、每月更換家長園地內(nèi)容,,鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗(yàn)文章,并在班級家教園地中粘貼,,交流家教經(jīng)驗(yàn),。

6、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識

7,、向家長定期發(fā)放家教及育兒知識宣傳資料,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

新的一年,新的學(xué)期,,新的開始,,新的計(jì)劃??v觀上學(xué)期我們外聯(lián)部的工作,,有收獲,有不足,。在這一學(xué)期的工作中,,我們將再接再厲把成功的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用在以后的每一次的工作中。我們將改正不足,,將總結(jié),,反思的經(jīng)驗(yàn)牢記在心,在以后的每一次工作中避免出現(xiàn)同樣的失誤,。在這一學(xué)期,,我們外聯(lián)部將給大家展示一個(gè)全新的自己,我們會盡職盡責(zé)做好自己的本職工作,。

外聯(lián)部是學(xué)院與外界聯(lián)系的一個(gè)紐帶,,是宣傳學(xué)院的一個(gè)展板,是將學(xué)院推向外面的一個(gè)媒介,。下面便是我們外聯(lián)部這一學(xué)期的工作

計(jì)劃:

1.做好本職工作——拉贊助,。外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性,,持續(xù)性的。在平時(shí)就密切注意一些與同學(xué)們相關(guān)的廠商,,發(fā)掘潛在的贊助商并與之取得聯(lián)系,,發(fā)揮外聯(lián)部西安本地工作人員的地域優(yōu)勢來支持和能與贊助學(xué)院的各種活動,使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系,。這對我們院搞好學(xué)生工作,,打出品牌,樹立在社會上的良好形象是很有幫助的,。洞察潛在贊助商的合作意向,,及時(shí)收集信息。結(jié)合學(xué)院的具體條件開展在同學(xué)中的調(diào)查,,了解同學(xué)們的利益所在和共同需要,,并以兩者的結(jié)合點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)與同學(xué)及贊助商進(jìn)行雙向溝通,用我們的真誠和誠信贏得贊助商的認(rèn)可,,達(dá)到雙贏的效果,,爭取為學(xué)院組織的各種活動提供經(jīng)濟(jì)保障。

2.做好社會實(shí)踐,。社會實(shí)踐對于大學(xué)生而言是必不可少的,。在社會實(shí)踐中。我們大學(xué)生將自己的風(fēng)采展示在眾人面前,。社會實(shí)踐活動是青年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求.利用節(jié)假日等課余時(shí)間參與社會政治.經(jīng)濟(jì).文化生活的教育活動,。我們將組織好社會實(shí)踐,給大家提供一個(gè)展示的平臺,。樹立我院學(xué)生會的良好形象,,體現(xiàn)大學(xué)生良好的素質(zhì),服務(wù)群眾的品質(zhì),。

3.禮儀培訓(xùn),。外聯(lián)部在對外時(shí),代表的不只是一個(gè)部門,。而是整個(gè)機(jī)電工程學(xué)院,,必要的禮儀是不可少的。所以,,在學(xué)院各活動中,,我們部擔(dān)任了禮儀培訓(xùn)這個(gè)角色。我們將再接再礪做好禮儀培訓(xùn),,為我院活動提供優(yōu)秀的禮儀,。

在學(xué)院其他活動中,,我們外聯(lián)部將努力配合好其他部門,,把我們外聯(lián)的角色發(fā)揮出來,,團(tuán)結(jié)好各部門委員,把我們學(xué)生會這個(gè)集體做的更好,。

以上便是我們外聯(lián)部這學(xué)期的工作計(jì)劃,。新的學(xué)期,新的起點(diǎn),。讓我們大家一起努力把我們的學(xué)生會辦的更好!

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期,,為使幼兒能成功的完成幼小銜接,順利的步入小學(xué),。我們根據(jù)幼兒園大班教育計(jì)劃,,圍繞服務(wù)、研究,、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,,以重細(xì)節(jié)、講實(shí)效,、看長遠(yuǎn)的教育宗旨去努力工作,,學(xué)期工作計(jì)劃如下:

新學(xué)期以新思想做新教育,開展大家是朋友活動,。即老師是幼兒的朋友,,多和幼兒談心、交流,、參與他們的活動,,站在幼兒的角度考慮問題、解決問題,,創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本,,周周進(jìn)行總結(jié)評價(jià)。兩位老師互相監(jiān)督自己的言行舉止,,不挖苦幼兒,,收回不當(dāng)?shù)男袨椤W龅健笆栈厥持?、豎起大拇指”,,做孩子心目中的好老師。

創(chuàng)設(shè)和諧,、熱情,、溫馨的班風(fēng),不斷學(xué)習(xí)幼教刊物,,吸取教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)枯燥的教育教學(xué)。圍繞幼小銜接活動,,注重幼兒動手,、動腦能力的發(fā)展,,注重幼兒學(xué)習(xí)的過程,做到因人施教,,使幼兒能通過教學(xué)活動,,發(fā)展不同的能力。激起幼兒主動學(xué)習(xí)的欲望,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

抓住園里開展的每一次活動,認(rèn)真對待,、不斷創(chuàng)新,。樹立“班興我榮、班損我恥”的班風(fēng),。開展“我是班級一員”的活動,,使幼兒懂得班級有了我們的努力才能獲得成功。培養(yǎng)班級幼兒的凝聚力和集體意識,。鼓勵全班幼兒積極努力做到不為班級扣分,,使班級各項(xiàng)活動走在前面。

(1)從20xx年1月份開始,,開展每月一次“心心交流”的活動,。讓家長對自己孩子一個(gè)月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)或不足,及對老師工作的合理化建議,,用紙條的傳遞方式進(jìn)行交流,。老師針對家長的反饋,認(rèn)真記錄需要關(guān)注的幼兒,,關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,,并及時(shí)向家長反饋情況,對家長提出的合理化建議不斷改進(jìn),。

(2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?,設(shè)置“你的困惑,就是我們的服務(wù)”箱,,讓家長隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi),,我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,或通過及時(shí)的交流溝通來為家長服務(wù),。

(3)開展服務(wù)到家的活動,。平時(shí)通過家長反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題,我們會隨時(shí)開展小紙條調(diào)查活動,,幫助家長糾正孩子的不足,。

(4)開展“溝通天天有”的活動,根據(jù)我們每日的觀察記錄,,隨時(shí)和家長交流,,并關(guān)注那些不主動的家長,,做到“你不問,,我先說”。

本學(xué)期將安全工作放在首位,,常抓不懈。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識,保證班級每一個(gè)幼兒持卡接送,、簽名率100%。一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故,,用我們的高度責(zé)任心,,確保每一個(gè)幼兒的安全。

開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動,,保持班級良好的走路及吃飯,、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。

開展我是“小小值日生”活動,,引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,,保持班級良好衛(wèi)生。做到衛(wèi)生意識天天有,,將班級衛(wèi)生做細(xì)做好保證少扣分,、不扣分。爭做衛(wèi)生班級,。

以上幾點(diǎn)是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向,,我們會以我們的行動迎接新的挑戰(zhàn)。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

1.__:教導(dǎo)主任,,負(fù)責(zé)教導(dǎo)處全面工作,,主抓低年級教學(xué)、體育,、音樂,、美術(shù)教學(xué)。請消假,。

2.__:德育主任,,負(fù)責(zé)學(xué)校德育、少先隊(duì),、班主任,、寄宿制管理工作。宣傳委員,,信息上報(bào),。衛(wèi)生工作。

3.__:教導(dǎo)副主任,,主抓中年級教學(xué),,科研工作,。

4.__:教導(dǎo)副主任,主抓通考科教學(xué),,續(xù)教,,財(cái)產(chǎn)管理工作。

5.__:教導(dǎo)副主任,,主抓高年級教學(xué),,中心園工作,學(xué)習(xí)會計(jì),。

6.__:總務(wù)主任,、負(fù)責(zé)后勤管理工作。

7.__:工會主席,、組織委員,,負(fù)責(zé)工會工作、黨務(wù)工作,、綜治工作,。

8.__:干事,負(fù)責(zé)信息技術(shù),、網(wǎng)管,、統(tǒng)計(jì)、校醫(yī)等,。

詳見教導(dǎo)處安排,。

考勤、獎勵,、骨干評定,、職稱評定、學(xué)生獎勵機(jī)制,、教師考核,。

加強(qiáng)作業(yè)、課堂教學(xué),、監(jiān)測,、備課檢查評價(jià)。

1.三校集體備課(8月17日)

2.任課教師講監(jiān)測試卷(學(xué)課標(biāo))

3.堅(jiān)持每周二干部集體聽課,。

4.每周五講教學(xué)重點(diǎn),。

5.師徒同上一節(jié)課。

6.爭取骨干送課一次,。

7.每月請一至二次教研員,。

8.請人講一次如何分析課文。

(一)習(xí)慣養(yǎng)成自主化

1.日改一誤:根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),確定其當(dāng)月要改進(jìn)的,,師徒互相監(jiān)督,,小組互相評價(jià)。主要以學(xué)習(xí)習(xí)慣評價(jià)為主,。學(xué)習(xí)魏書生做法做到人人有事做,、事事有人做。

2.月有一得:學(xué)生每天改正錯(cuò)誤,,形成習(xí)慣,,每月力爭固化一個(gè)習(xí)慣。進(jìn)行月獎勵,。

3.年成數(shù)習(xí):固化各種習(xí)慣,,表彰獎勵,。

4.終成一性:不斷強(qiáng)化各種習(xí)慣,,形成珍珠泉小學(xué)自主自律自強(qiáng)自立的良好品格。

(二)大課堂活動系列化

固定社會大課堂活動時(shí)間,、地點(diǎn),,形成社會大課堂活動系列教育目標(biāo),學(xué)生按固定格式做調(diào)研報(bào)告,。

(三)節(jié)日活動常規(guī)化

不同節(jié)日組織不同的教育活動,,給每一個(gè)學(xué)生搭建展示平臺。

(四)檢查評比經(jīng)?;盒l(wèi)生,、寄宿等

努力實(shí)現(xiàn)自主課堂:以學(xué)為主、精講多練,,先試后導(dǎo),、先練后講,把時(shí)間還給學(xué)生,,逐步把教師講授時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi),。

進(jìn)一步完善課堂教學(xué)基本模式,從重點(diǎn)學(xué)科,,重點(diǎn)人上有所突破:

教學(xué)程序分七步:

第一步是準(zhǔn)備練習(xí),。

這一步是學(xué)生嘗試活動的準(zhǔn)備階段。對解決嘗試問題所需的基礎(chǔ)知識先進(jìn)行準(zhǔn)備練習(xí),,然后采用“以舊引新”的辦法,,從準(zhǔn)備題引導(dǎo)出嘗試題,發(fā)揮舊知識的遷移作用,,為學(xué)生解決嘗試題鋪路架橋,。

第二步是出示嘗試題。

這一步是提出問題,為學(xué)生的嘗試活動提出任務(wù),,讓學(xué)生進(jìn)入問題情境之中,。嘗試題出示后,必須激發(fā)學(xué)生嘗試的興趣,,激活學(xué)生的思維,。可以先讓學(xué)生思考并相互討論解決方案,。

第三步是自學(xué)課本,。

這一步是為學(xué)生在嘗試活動中自己解決問題提供信息。出示嘗試題后,,學(xué)生產(chǎn)生了好奇心,,同時(shí)產(chǎn)生解決問題的愿望。這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課本就成為學(xué)生切身的需要,。自學(xué)課本之前,,教師有時(shí)可提一些思考問題作指導(dǎo),自學(xué)課本時(shí),,學(xué)生遇到困難可以提問,。同桌學(xué)生也可互相商量。通過自學(xué)課本,,大部分學(xué)生對解答嘗試題有了辦法,,時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟就轉(zhuǎn)入下一步。

第四步是嘗試練習(xí),。

嘗試練習(xí)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)有多種形式,。教師要巡視,以便及時(shí)掌握學(xué)生嘗試練習(xí)的反饋信息,,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。學(xué)生嘗試中遇到困難,可以繼續(xù)閱讀課本,,同學(xué)之間也可互相幫助,。

第五步是學(xué)生討論。

嘗試練習(xí)中會出現(xiàn)不同答案,,學(xué)生會產(chǎn)生疑問,,這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生討論,不同看法可以爭論,,學(xué)生在此過程中開始嘗試講道理,,之后學(xué)生需要知道自己的嘗試結(jié)果是否正確,教師講解也已成為學(xué)生的迫切需要,。

第六步是教師講解,。

這一步是為了確保學(xué)生系統(tǒng)掌握知識,。有些學(xué)生會做嘗試題,但可能是按照例題依樣畫葫蘆,,并沒有真正懂得道理,,因此需要教師的講解。講解不是什么都要從頭講起,,教師只要針對學(xué)生感到困難的地方和教材的關(guān)鍵之處重點(diǎn)講解即可,。

第七步是再次嘗試。

這一步是給學(xué)生“再射一箭”的機(jī)會,。

1.數(shù)學(xué)以數(shù)量關(guān)系引領(lǐng)解決問題,,以畫批和畫圖為基本解決問題方法。

2.語文:在閱讀教學(xué)和作文教學(xué)上有所突破,。切實(shí)把當(dāng)堂記憶,,當(dāng)堂練筆做到實(shí)處。

3.英語:引進(jìn)功能英語

4.科任:加強(qiáng)操作能力,、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)

5.音樂:以豎笛吹奏為突破

6.美術(shù):以泥塑為突破

7.體育:呼啦圈

貫徹落實(shí)三個(gè)意見,,完善支部會——行政會——職工大會為基本民主管理方法,形成機(jī)制,,努力做到管理上科學(xué)民主,。

學(xué)期工作計(jì)劃大學(xué)生 班主任學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

又是一年開學(xué)時(shí),,與以往不同,,由八年級接手二年級班主任工作,雖說這是我從教以來帶的第三個(gè)二年級了,,對于經(jīng)驗(yàn),,對于教育過程,我敢說是了然于胸,,但接近40歲的年齡和23歲時(shí)接手第一個(gè)一年級,,30歲帶第二個(gè)一年級的心理還是有所區(qū)別的,總感覺有些力不從心,??墒巧褪率伦非笸昝赖男愿裼謴?qiáng)迫自己努力去做,再努力些,。

為了督促班級工作的完成,,制訂如下計(jì)劃:

本班共有學(xué)生14人,其中男生8人,,女生6人,。這是新接手的一個(gè)班,從目前了解的情況看要提高本班的整體素質(zhì),,須從學(xué)生的思想入手,,從基本功入手,,強(qiáng)化意識,整班風(fēng)班紀(jì),,讓學(xué)生自覺獨(dú)立,,合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)對我班全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成勤奮、進(jìn)取的良好班風(fēng),。

(一)思想方面:

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),,以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,,對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,,為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同時(shí),我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,,鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會,、晨會形式,,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識,。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,,讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,樹立公德意識,,愛校意識,,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛班,,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人,。

(二)班風(fēng)建設(shè):

1,、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實(shí)發(fā)揮班級管理作用,。

新學(xué)期,,新氣象,,我決定重新改選班委。重新選出了班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員,、勞動委員,,組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部,,我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工,,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作,。同時(shí),,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,,并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生,、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體,,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,,以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,,讓好的行為帶動整個(gè)班集體,這樣才會收到好的效果,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),,行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,,分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見,,共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識,,使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動有準(zhǔn)則,,共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整,,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,,自己督促自己不斷進(jìn)步,,我相信他們有這個(gè)能力做好。

(三),、常規(guī)教育:學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長久性的工作,,這學(xué)期將繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時(shí),我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“校園內(nèi)外不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個(gè)學(xué)期里,利用中秋節(jié),、教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師,、感恩父母,、感恩社會。讓學(xué)生懂得報(bào)答,、懂得尊重,,培養(yǎng)他們良好的情感。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,,有集體,。這個(gè)學(xué)期將要舉行春季運(yùn)動會比賽,、助殘日,我充分的利用這些活動,,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽(yù)為榮,,時(shí)刻想著為班級爭光,,為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

(四),、衛(wèi)生方面:

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的儀容儀表,是否做好“三勤”:衣服勤洗,,指甲勤剪,,鞋襪勤換。

2,、班級衛(wèi)生:全班分成兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生,,一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人,。每天,兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,,直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,學(xué)期末進(jìn)行獎勵,。

(五)、學(xué)習(xí)方面

1,、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中、課堂上,,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),,經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)會生的自信心,。

2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,,學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度,、過關(guān)制度,。

3,、開展輔優(yōu)補(bǔ)差活動。教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生,,也要注意幫助后進(jìn)生,,縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距,使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺階,。主要措施:

(1),、作業(yè)面批、有錯(cuò)及時(shí)改正,。

(2),、課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先板演,。

(3),、結(jié)合學(xué)習(xí)情況老師抽時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),請班級里的優(yōu)秀生為其接對輔導(dǎo),。

(4),、與科任老師經(jīng)常聯(lián)系交流,形成教育合力,。

(5),、鼓勵為主,及時(shí)表揚(yáng),。

(6),、重視思想教育,尊重信任,,持之以恒,,鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。

(六),、做好家校聯(lián)系工作:

經(jīng)常與家長聯(lián)系,,及時(shí)召開家長會,與家長進(jìn)行溝通,,交流孩子的在校,、在家情況,及時(shí)了解他們的想法,,對癥下藥,,共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,,力爭達(dá)到良好效果,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服