做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇一

（1）自我介紹，留下自己的'聯(lián)系方式

（2）請學生自我介紹,，讓大家相互認識了解,，增進學生之間的感情,，號召大家團結互助。

（3）介紹大學應該遵守的校紀校規(guī)以及安全問題注意事項,，舉例現(xiàn)在社會上的一些發(fā)生的不好的事情,。

（4）講解大學與中學的不同,，讓學生認識大學就是一個小社會,，指出學校的學習資源，如圖書館,。

（5）根據(jù)自己及同學的經(jīng)驗給出學生大學四年規(guī)劃的幾點建議,，學習上的如學習方式（主要針對數(shù)應專業(yè)特點講解），生活上的如與同學的溝通交流,，工作上的如假期兼 職注意事項,。

（6）讓學生提問。

（1）與學生談心,，多與學生交流幫助學生進步,，了解每個學生的心理想法。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題,，必要時和其家長取得聯(lián)系,，共同教育學生成長進步。

（2）關心學生的`住宿情況,，要求學生嚴格執(zhí)行學院的相關規(guī)定,，不準使用大功率電器、杜絕所有可能存在的安全隱患,，在宿舍衛(wèi)生方面,，也強調(diào)必須符合學院制定的標準。

關心學生的軍訓情況,，關心學生身體狀況,，鼓勵學生堅強并堅持完成軍訓。

鼓勵學生積極參加競選班干,，幫助學生組織,，主要由學生操辦，鍛煉他們的組織能力,。

號召學生積極參加學校學院的活動,，鼓勵其勇于表現(xiàn)自己，大膽創(chuàng)新,。

邀請高年級的優(yōu)秀學長學姐傳授經(jīng)驗及建議,，包括生活上的和學習上的。

監(jiān)督學生認真完成早操,。

主要由班干部及學生承辦,，明確分工,，培養(yǎng)學生的組織管理力。做好黨員的先鋒模范作用,，積極呼吁引導班級同學加入中國共產(chǎn)黨,，積極發(fā)展優(yōu)秀的支部后備力量。

呼吁大家積極參加運動會,，為集體榮譽增光添彩,，指導班干部工作，發(fā)揮班干部的作用,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇二

一,、基本情況

本班共有50名學生，其中有男生30人,，女生20人,。從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力,，紀律渙散,，追逐打鬧，亂喊亂叫,，頂撞老師,，給班級的學習、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象。

二,、本學期班級目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量,，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標,。

2,、抓好學風、班風,、班容班貌的建設,，要求同學遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力。

5,、耐心指導同學們的生活,，關心同學們的`身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長,。多參加學?；顒樱珞w育活動,、文娛活動等比賽,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。

四、主要措施：

1,、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育,。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比,、獎懲條例。跟班到位,，狠抓到底,。

3、正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用晨會,、班會等,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。

7,、面對全體學生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,，且對學生“動之以情，曉之以理”,。

8,、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢,，安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。

12,、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作,，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理,，形成有利于學生成長的合力,，爭取提高成績。

綜上所述,，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信,，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇三

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì),，豐富學生的精神生活,，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

大學生思想相對中學生成熟,、獨立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會，從小的事情,，身邊的事情,，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育,。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生,，要多次進行談心,。一些積極上進的學生，則鼓勵他們嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認真做好學生的操行評分,，以此來約束和考核學生。

在班級的日常管理中,，配合學院,、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,，作好突發(fā)事件的預防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強對學生考勤,、晚上外出的'管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀,，嚴肅處理,。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

充分利用學院,、分院、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關活動,，在培訓中學到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

學生進入第二學期,，人頭熟了，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式,，學有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會上要次次強調(diào),，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學生要找原因,，盡限度讓其心思放在學習上。繼續(xù)以寢室為學習單位,，同學中互幫互助,，在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為。

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠、恐懼,、猜疑,、抑郁、自卑,、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機,，有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學期能更上層樓,。積極響應分院號召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達標標準,。

在這一學期里,，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好,，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了,，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習,，積極進步。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇四

高三并不意味著可以降低對學生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學生的日常穿著,；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛護公物,；從課堂紀律到自修紀律等等,，都是長抓不懈的內(nèi)容。因為只有行為規(guī)范了,，才能使班級擁有積極向上的氛圍,，為學生學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級女生多,，可能會有愛漂亮的女生,，男生的構成也比較復雜，有x個籃球生,，一個全年級聞名的愛打游戲的學生。對他們的這方面要求也不能放松,。

高三的每門課事關學生的高考,，所以作為班主任必須做好這項工作。文科班的學生可能數(shù)學更加薄弱,，語文和英語相對比較薄弱,。作為班主任兼任課老師,，教學可能更具耐心。英語老師,、語文老師,、歷史老師工作主動積極。作為班主任真的非常感激,，他們的主動更讓班主任覺得自己應該更好地配合他們,，讓學生的文科水平上升到理想的狀態(tài)。這些學生往往對自己的文科成績很有信心,，而且認真努力學習就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學，是一座避風港,。針對這種想法,，班主任告訴他們不要想當然，不要過度自信,，應該謙虛,，督促他們多做題，對自己有把握的學科要限度地發(fā)揮自己的`潛力,。常與任課老師了解學生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學期的政治要進行會考，體育合格與否也關系他們的高考,，與這兩位老師及時溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯。

由于剛接班,，所有的學生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作。安排合理路線,，是提高家訪效率的重要因素,。

光有學校老師的努力是不夠的。學生晚自修的時間都在家里,，其效果怎樣家長應該最了解,。根據(jù)學生一階段的成績可以反映他們晚自修的效果，從而對成績比較落后的同學及時與家長聯(lián)系,，了解他們在家干什么,，找到與他們談話的切入點，對癥下藥地提出解決方案,。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認真地付出,，相信我的學生定會在高考中取得好成績的,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇五

本班共有24名學生,，其中有17位女同學，7位男同學,。經(jīng)大學一年級下來,，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為__市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,，在班級管理上應進一步加強和改進。

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績,，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學習,。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學校活動,，如卡拉ok,、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

6、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的,，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,。

7、做好勤工儉學工作,。在不影響學習的'前提下,，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學,，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學習成績,，關心他們的學習情況。

8,、關心住宿生生活,。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房,。情況比較復雜,，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

1、組織部分學生到__補考,，并及時對學習上重視的教育,。

2、向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報,。

3,、組織學生參加開學典禮，進行思想教育,。

4,、組織學生一次秋游活動。

5,、開展慶祝國慶節(jié)活動,，出版相應黑板報。

6,、開展一次演講比賽,。

7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進入院比賽,。

8、組織迎新年慶?；顒?。

9、組織參加學校秋季運動會,。

10,、抓好復習，參加期末考試。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇六

安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動,。只有在保證幼兒安全的前提下,，才能進行良好的教育，安全最為重要,。

1,、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時發(fā)現(xiàn),、及時排除,。

3、每星期開展安全,、健康的活動,，并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力和講述能力。

1,、重視每一節(jié)活動的開展,，認真組織好集體活動。

2,、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習慣,，開展班內(nèi)圖書漂流活動。每兩周更換閱讀宣傳欄,。

3,、認真學習《指南》，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發(fā)展,。

4,、做好每一天的一日活動的各個環(huán)節(jié)，注重每一個活動的教育,。

1,、重視幼兒的各項習慣培養(yǎng)(整理書包、疊衣服,、物歸原處等等)

2,、培養(yǎng)幼兒良好的.生活與衛(wèi)生習慣，讓幼兒保持有規(guī)律的生活,，養(yǎng)成良好的作息習慣和良好的飲食習慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。

3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理書包,、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨立自主性,。

4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

1,、加強飛信的傳播力量,，及時的與家長交流、溝通,。

2,、每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的活動當中,，并帶動家長進行宣傳工作,。

3、記錄好家長一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長,，讓家長放心。

4,、親子活動小作業(yè)的開展,，加強親子之間，通過制作,、繪畫的感情,。

在今年中，結合我們大三班孩子的學習特點,，以及我們學習《指南》的理念,，我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定，今年主要利用廢舊材料,，來突顯出各項開展的活動(廢布,、報紙、碟片,、蛋糕托盤等的廢舊材料)以及特色活動——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇七

為了搞好本學期的工作,，貫徹落實好學校的工作，做好學生的思想工作,，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

我共有學生28人，其中男生12人,，女生16人,，男女人數(shù)基本均衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，特殊家庭學生4人,。

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3、搞好每位學生的`自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。

4,、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學生愛科學,、學科學，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2),、建立本班的“學習小組”,，前后位四個同學為一組，選出小組的組長,?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

三月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂的正常,、順利進行，提高課堂質(zhì)量,。加強學生思想,，組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,，見到老師,、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛,、互相幫助,。

發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律,。學生愛祖國,、愛人們、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽,、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則，學生愛護公物,，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,，學習別人的長處，彌補自己的不足,。對學生加強安全知識,，強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽;小制作,、繪畫展覽;迎接六一兒童節(jié))

六月：在學習新內(nèi)容的同時,，引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責,，并加強品德和行為習慣,。

七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,，并給予表揚鼓勵,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇八

新學期開始了，本學期共有xx位孩子與我們共同步入小班的生活,。大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個幼兒,，存在著懶散,、嬌氣、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,，常以自我為中心。但我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以＂尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則＂開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù),，因材施教,，減少差異懸殊。

本班從幼兒的實際情況出發(fā),，結合《綱要》精神,，促使幼兒在五大領域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成,；豐富一日生活內(nèi)容,，創(chuàng)設一個和諧、寬松,、平等的環(huán)境,；寓教育于游戲中,，堅持保教并重的原則；做好個別教育工作,，縮短差距,，從而更好地促進孩子健康地成長。

1,、保證每天做好清生活,、清潔、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生,，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境,，2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等,。

據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點,，我們在本學期預設了以下一些主題活動：

1、幼兒園真好

2,、一起玩（我們都是好朋友）

3、甜甜蜜蜜

4,、快樂的六個寶

5,、好吃的水果

6、落葉飄飄

7,、親親小動物

8,、轱轆轱轆

9、小不點兒（安全教育）

1,、細心體察幼兒的情緒,、態(tài)度、需要等,，并作出適時的反映,。尊重兒童,，接納兒童。信任,、支持兒童,，給兒童更多的自主權，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵幼兒,，并給予具體方法、策略上的支持,，更要給予情感,、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心,。

2,、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容。長舌表演區(qū),、美工區(qū)等,。提供多種藝術表現(xiàn)材料、工具,，引導和鼓勵兒童參與藝術欣賞和表現(xiàn)活動,，尊重兒童藝術長早成果，引導兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習，訓練幼兒講述故事的能力,。同時,，增加活動材料的投放，并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容,。

3、充分保證兒童各類游戲,，特別是角色游戲的`開展,。要保證兒童有足夠的游戲的時間、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作,，自主開展內(nèi)游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗,，并在必要時給予恰當?shù)闹笇?。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平,，豐富游戲內(nèi)容。

4,、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點知道。有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具,，有文明的進餐行為，細嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯；保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室,，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲，放在固定的地方,，安靜就寢,，睡姿正確。

5,、幼兒學習穿衣服,。結合主題活動的開展，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習鞏固。

6,、加強禮貌教育,，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好,，離園時互說再見,。學會使用＂謝謝＂,、＂請＂等禮貌用語。學會正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點,。

在本學期的家長工作，我班重點以＂尊重家長＂為原則,，提高教師的＂服務意識＂,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作,，提高家園共育的效果：

1,、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況。

2,、每月認真填寫《幼兒成長手冊》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、及時聯(lián)系孩子,，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解情況,。

4,、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園情況，加強交流,，以便更好地做到家園共育,。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此，本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛,，避免人為傷害,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇九

新的學期開始了，本學期開始我將擔任我校安檢59班的班主任,。又是一年重新開始的時候,，我也清楚的知道他們在兩年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。但是這畢竟是一段的開始,，從學校、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和，肩負的職責和任務何其艱巨,！思考良久,，根據(jù)我們學校的實際情況以及自身的條件，制定出了安檢59班的班主任工作計劃,。計劃如下：

本班現(xiàn)有xx人,，期中男生xx人，女生xx人,，住校生xx人,。絕大多數(shù)學生素質(zhì)普遍較低，自覺性沒那么好,，自控能力較差,。本學期，我希望通過制定目標并采取一些有效措施,，全面改善學生現(xiàn)狀,。

針對我班的學生，我準備本著以下三個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：

尊重,；信任,；關注；

記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重學生的人格,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面,。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能,。

所謂“關注”,，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,，要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和學生一起分享,！

對于安檢59班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人,，后面的`“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習,。

1、“有人格”是做人的最起碼的標準,；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家,；

3,、“有教養(yǎng)”,，教養(yǎng)是在家庭生活里形成的，當然學校也有很大的責任,。

4,、那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試分數(shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會整理,，襪子洗不干凈，被子不會疊,，不會唱歌,，不會吟詩，不會書法,，不會組織,，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,。

5,、有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣,，說我有計劃,，我的計劃就是兩年后找一份好的工作我說那是理想，愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強。所以我規(guī)定,，每月的1號是全班同學制定計劃日,，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制：加強班風建設，形成一個健康積極的班集體,。

2,、實施班級常規(guī)：

每位同學,，有自己的德育評估分，為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾,，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎,。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上,，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育,！

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每兩周搞一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感,。增強學生間的凝聚力,。

6、深入宿舍,，多去檢查各宿舍內(nèi)務,，注重學生日常行為規(guī)范的教育，是學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

7,、與家長保持溝通,，力爭家長的配合，共同管理好學生,。

（二）學習方面：

1,、每天抽出20分鐘的時間推廣普通話。

2,、每天讓學生寫成長日記,，總結這一天的學習生活及感受。

3,、讓學習委員安排每天的早讀內(nèi)容,，并在早讀里抽出5分鐘時間練習禮儀。

4,、安排各科課代表做自習課和晚自習的輔導,。

5、利用每周四晚上的晚自習時間安排學生到機房上機,。

（三）班干部隊伍的建設及培養(yǎng)

選擇一個班長,，兩個生活委員，一個生活委員負責室內(nèi)衛(wèi)生,，一個生活委員負責室外衛(wèi)生,，一個體育委員，一個紀律委員,，一個團支書,，一個組織委員，一個文藝委員,，一個學習委員,，及德育分的記錄人員，考勤員,，板報組和廊道文化的負責人,，以及值日小組的組長，還有各宿舍的宿舍長,。及各科課代表,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇十

學生進入第二學期，人頭熟了,，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應大學的學習方式,，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。學生們在學習生活中,，以寢室為單位，互幫互助,，共同努力,，在晚自習中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為,。

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的.學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生冷漠,、妒忌等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難,。注意關注了了解學生們的心理情況,，做好積極的引導。同時注意加強心理委員的教育和輔導,，讓心理委員切實開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

學生寢室是學生大學生活的縮影,，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化,。在上個學期做得好的,，要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力做得更好,。積極響應分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期里,，我希望通過以上幾方面的努力,，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學時期他們就剩下一年多的時間了,，可以說他們的大學時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學們更加珍惜為數(shù)不多的大學時光了,，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學習,，積極進步,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇十一

以德育工作為首，以服務教學工作為中心,。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣,，形成良好的班風和學風;以班級文化建設為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，注重學生情操的陶冶,，關注學生的心理變化，引導學生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進學生形成健康的個性與健全的人格,。

1、確定班級奮斗目標：爭當學習排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2,、制定班級公約,。班級公約主要從學習方面，班務方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3、利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事,，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結,、評價，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀,。

4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風學風,。

1、每周一次的班會,，由班委總結上一周的概況,，肯定成績，指出不足,，表揚由進步的學生,，并制定下一周的班級奮斗目標。

2,、值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料,。

3,、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負責制,，責任到人,，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督,，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境,。

首先經(jīng)過學生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責,。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài),。

實行一周一次的'班委會制度,。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚,。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標，并借此機會,，對班委各成員的工作進行指導,，引導班委成員學會工作，提高工作的藝術性,。

1,、多用學生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵,，帶給學生成功的喜悅,，以增強學生的自信,。

2、多用建議,、如果這樣的語言進行正面的引導,，幫助學生改正不足，增強學生的自信,。

3,、多用成功人士的成長歷程、大學生活介紹等,，誘發(fā)學生向往,、追求的意識和傾向。

六,、關注每位學生,，做好學困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升,、特殊家庭學生的關愛工作

1,、能學好但不愿意學的，不停地做思想工作,，進行說服教育,。

2、基礎弱的請家長幫其找老師輔導,，要請任課教師多關注多指導,，并且通過談話等方式對其進行鼓勵，加強意志力和恒心的培養(yǎng);

3,、學習上方法有問題的,，要通過談話，給予方法指導,，并請相關任課老師協(xié)助,。

學校的安全工作是事關學生生命安危的大事，關系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時掌握班級學生學習的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關注孩子的動向，達到共同教育的目的。

總之,，希望本學期通過一系列的教育工作,，使高二x班形成積極努力、和諧向上的班集體,，增強班級的凝聚力,，提高學生的學習成績，養(yǎng)成良好的學習習慣,，為高三打下良好的基礎,。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇十二

九年級，是初中進入關鍵一年,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據(jù)九年一班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期工作計劃,。

以學校德育教育的思路為指導,重視學生德育方面的教育工作,，注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)，關心愛護每一位學生,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使他們在做人與學習上都能獲得提高，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，爭取更多的學生能升入高一級學校學習,。

九5班有36名學生。女生14人,，男生22人,。班級總體情況較好，有正氣,，大部分學生行為習慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,，學生主動舉手發(fā)言情況不是很理想,，缺少學習的主動性。

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力,。

2,、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

1．加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2．定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。

4．開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。

1．加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風,。

2．培養(yǎng)干部能力,。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

3．抓好教學質(zhì)量,，確保及格率的基礎上提高優(yōu)良率。和其他任課老師進行及時溝通,，密切配合,，使班級成績穩(wěn)步上升。

4．加強對學生心理素質(zhì)的教育,。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的`壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質(zhì)，要讓學生懂得正確處理消極情緒,。對初三年級開展理想,、信念教育活動。抓學生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

5．重視體育鍛煉，提高體育中考達線率,，增強學生身體素質(zhì),。

6．積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，找到后進生的優(yōu)勢科目,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步。

8．加強教室學習環(huán)境管理,，一要安靜,，二要整齊，三要干凈,。

9．加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。

二月份：

1．制訂班主任工作計劃

2．幫助學生確定周目標,，近期目標和中考目標

3．參加開學典禮

4．確定班徽、宣誓口號,、橫幅標語,，錄制家長祝福視頻、任課老師祝福

5．制訂“大家訪”活動計劃

三月份:

1．中考報名工作

2．一體化考試?？?/p>

3．初三毅行活動準備工作

4．九年級“百日誓師”動員

四月份：

1．參加區(qū)班級文化展評活動

2．祭掃英雄烈士陵墓,，“網(wǎng)上祭英烈”主題教育活動

3．新課結束考試考前復習和考后分析

4．一體化考試中考

5．體育中考

五月份：

1．“生命之水”主題活動

2．一?？荚嚳记皽蕚浜涂己蠓治?/p>

3．二?？记皽蕚浜涂己蠓治?/p>

4．九年級家長會

六月份：

1．中考壯行活動

2．考風考紀教育

3．開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作

4．開展九年級學生畢業(yè)典禮

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇十三

一,、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例《中學生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學校學分暫行規(guī)定》教育、約束學生,，加強學生的規(guī)范意識,，實行學生自我管理。

二,、開展多樣式的主題班會,，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,，強化所有學生的高考最后沖刺意識,，側(cè)重于青春期心理健康教育。如：時間就是分數(shù),、狀元談學習,、學習方法指導、情緒控制等,。

三,、配合學校政教處和年級段開展的德育中心工作，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四、督促優(yōu)生,，促成學生的成績和行為的雙豐收,，強化高考高分意識。

五,、鼓勵差生,，實現(xiàn)行為和成績的突破。

六,、開展豐富的課外活動,，如班級與班級的聯(lián)誼賽、讀書活動,、感受大自然等活動,，豐富學生的業(yè)余生活。

具體設想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、根據(jù)上學期的班干部的情況，大體根據(jù)學生的自愿,，繼續(xù)擔任班干部,，本學期盡量減輕班干部的工作量。

2,、學生在學校里已有兩年多的行為道德學習的經(jīng)歷,，應該清楚的明白學校的規(guī)章制度,，但仍有學生會有僥幸心理，特別是在手機和長發(fā)問題上,，在這基礎上與學生簽訂《行為規(guī)范承諾書》,，盡量勸雙差生參加實習，以免影響其他學生,。

3,、利用學期初的班會課特別強調(diào)行規(guī)教育及學風教育、心理健康教育,，要樹立高考意識,、集體意識、服從意識,。

4,、嚴格規(guī)范完善班級的學分制學風管理。設立學風考核小組,、定期培訓主要班干,，教給工作方法。學分每周統(tǒng)計一次,、公布一次,。

第二、樹立良好班風方面,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

高考狀元的學習經(jīng)驗交流,，在班級里樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模，進行學習方法交流,。

2,、利用節(jié)日及活動契機開展課外活動，對學生進行班集體榮譽感教育,。

3,、針對班級學生情況，及時開展集體心理輔導,，或通過個人談話進行及時的行為糾正,，心靈慰問疏通。

第三,、堅持用面向中上,，以高帶低，全面提高的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。

1,、堅持做好談心工作，及時鼓勵表揚學生,。

2,、建立高考目標獎勵制度,。

3,、定期做好各次模擬考成績分析。

4,、通過班會及聊天,，多給學生學習方法的指導。

5,、成立班級學習監(jiān)督小組,，定期進行學習情況檢查，對全體學生的學習進行監(jiān)督,。

第四,、做好學生的心理輔導工作。

處于高三階段的'學生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學生對學習,、對生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。老師及時進行心理疏導,，主要形式是個別談話、召開主題班會,、開展一系列的活動,，尤其是要教學生一些放松的心理療法。

第五,、緊密聯(lián)系家長,，作好家訪工作。

學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認識學生，做到真正的因材施教,。

第六,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇十四

時間過得很快,，學生實習接近尾聲了,。經(jīng)過陪學生進行三個月的工作實踐，使我深刻體會到,，要當好一個班的班主任的確不容易,。從學生進入工廠的那一天開始我擔負起12級中專6班的班主任,，三個月下來，我總結如下幾方面,。

一個班群眾,，有四十名同學，我還沒來得及在教室認識她們,，就分了兩批進入工廠開始了實習工作,，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗,，管理起來真是難上加難,，我開始了匆忙的奔波，去認識她們,，從記錄她們的手機號和姓名開始,。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學都熟悉起來,，可是還不是十分的了解,，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面,，我自我也以身作責,，努力做學生的榜樣，跟班勤,，治理方法得力,，班風正、學風濃,。

當有的學生不適合一個崗位或者感覺太累時,，及時跟廠子領導溝通，進行調(diào)崗,，當有的老員工對學生不愛惜時,，要及時跟他們領導溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通,。

想讓學生切實按照教師的要求做,，就務必在思想上讓他們相通，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是十分重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

1,、歡樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學生感到實習是不歡樂的或?qū)嵙暃]興趣，根據(jù)此狀況我對本學期的班會進行調(diào)整，此刻的班會通常先由學生自我總結現(xiàn)階段班里的狀況,，然后是我做總結并以多種形式進行教育,。最終做群眾游戲，在游戲中鼓勵學生讓學生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力,，到達讓同學們感受到在群眾生活,、實習是歡樂的，透過實習找到自我應有的位置,。

2,、做好個別同學的思想工作

有些學生擺不準自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活,，就應在辦公室玩著電腦,，還有的學生嫌實習工資少,，不愿意去實習,，不能正確的對待實習，這就要做思想工作,。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后,，我采取冷靜法，先不找學生談話,，等自我冷靜下來重新調(diào)整思路后,，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和,，思路清晰,，談話往往能到達很好的效果。

職業(yè)院校的.學生的實習是十分重要的,，,，所以班主任如何抓好學生們的實習才是最重要，也是最難的,。本班學習氛圍很好,，競爭意識強，可是由于大部分都是女生,，進工廠實習對一部分女生來說是很難的,。針對這種狀況，我在與學生談心之余,，了解他們的想法,，并且鼓勵她們堅持完成實習。在鼓勵的基礎上,，提出更高目標,。在此期間，對一些不愿再工廠實習，去外面打工的進行了與家長的溝通,，家長與我站在了同一戰(zhàn)線,，最終都能回來，使班級整體在實習上有了提高,。

以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點做法和體會,。總之,，三個月的班主任工作使我學到了許多,，潛力也得到了加強?？墒俏乙睬逍训孛靼?，自我做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足,，心有余而力不足,，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決可是，在今后的工作中,，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓,，盡快提高自我。

初一班主任學期工作計劃 大學班主任學期工作計劃篇十五

學校工作計劃,，新的學期,，學校安排我上三年級語文，并當任該班班主任工作,。全班有58人,，其中男生31人，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，不管人數(shù)的多少,，我還是要把本職工作做好才行。以下是我制定的本學期班主任工作計劃：

以“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導,，認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,。

為使本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。工作目標如下：

1、確立班級體的奮斗目標

一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期,、近期目標的結臺,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣；經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

4、抓好班級的紀律

抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好兒童,。

5、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

6,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

（一）,、常規(guī)教育方面

由于是新接的班級,，加上學生度過了兩個月的暑假，他們不能很快再次進入學習角色,，我會在生活中進行有序的引導,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活,。

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及其他的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。做到見了師長熱情問好,，上下樓梯靠右行,，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀,，同學之間友好相處,，爭取做一名彬彬有禮的健全的小學生。

2,、合理利用升旗儀式,、班隊會，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

（二）,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

經(jīng)過開學的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學生紀律很好,，但學習自覺性較差,，根據(jù)情況我決定整頓班級紀律。一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到,。

了解學生思想狀況，充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守,。做到要前預習,，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè),，我們班的宗旨是“學得踏實,，玩得痛快?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的.法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動，寓教于樂,。

3,、抓好班主任的日常工作。發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。

4、做好個別學生的教育工作,。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。

1,、盡快叫出每個學生姓名,，熟悉每個學生情況。

2,、制定班級各項規(guī)章制度,。

3,、選舉班干。

4,、籌備班級文化專欄,。

5、通過手機加強和家長的聯(lián)系,，及時聽取家長的意見和建議,。

1、加強學生行為規(guī)范教育,。

2,、出版報，慶祝60大慶,。

3,、籌備班級圖書角，開展閱讀活動,。

1,、期中教學質(zhì)量測試、反饋

2,、召開家長會,，交流意見

3、開展“一幫一,，一對一”活動

1,、開展閱讀交流競賽活動

（如：練筆評比、摘抄本評比,、推薦一本好書等）

2,、舉行一次數(shù)學速算比賽。

1,、慶祝元旦

2,、期末考