時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇一

1,、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結(jié),，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向名師學習,。

2、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習本專業(yè)的理論知識,，學活學精，同時還要與其他學科的整合,，豐富自己的頭腦,。為人師表、率先垂范,，做師德的表率,、育人的模范、教學的標兵,、改革的先行者,。

3、學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破,。繼續(xù)學習新教材,，認真對待學校和上級組織的教學活動,，認真做好聽課筆記，豐富自己的教育教學經(jīng)驗,。

4,、努力爭取多一點聽課學習的機會，獲取教學信息,，提高課堂教學效果,。認真對待校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況,，課后認真總結(jié),，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力,。

5,、多看一些有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，做好讀書筆記,，積累課題的材料,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學活動中,，積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學,。經(jīng)常反思,、總結(jié)，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學科研,。

1、結(jié)合學校的工作,，樹立終身學習的思想,，通過自學、集中學,、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習,，以學導行,，以學促教，以學提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、結(jié)合自身需要,，不斷學習動畫的簡單制作，提高課件制作水平,，提高教學質(zhì)量,。

3、以課改為契機,，教學中注入全新的教育教學理念,；樹立“為學生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,，提高自己課堂教學水平,。課堂教學中小組合作學習收到實效。

4,、結(jié)合教材,，選擇適合內(nèi)容制作課件；提供交流平臺,，展示自己收集的信息,，以此來提高教學能力。

5,、參加各種科研培訓及課題組活動,，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。

6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學科教學整合的有效方法,。

總之,，我要做到不斷地更新自己，改造自己,，使自己各方面不斷地提高來服務(wù)于教育事業(yè),。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇二

為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的教學效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)新課程改革,，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,。本學期個人業(yè)務(wù)學習特作如下計劃：

1、師德考核合格率達100%,。

2,、教材過關(guān)、理論考試合格率達100%。

3,、能應(yīng)用計算機進行輔助教學,。

（一）業(yè)務(wù)理論學習方面：

1、集中學習,。充分利用好集中學習的時間,，認真學習理論和實踐觀摩。并及時做好學習筆記,。

2,、自主學習。認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《美術(shù)課程標準》,、《中小學教師行為的變化》《中小學課程與教學改革》等書目。并做好學習筆記,。使理論與課堂教學緊密聯(lián)系起來,。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、加強基本功訓練,。本學期我將充分利用業(yè)余時間加強三筆字的訓練。做到每周寫鋼筆字2頁,。毛筆字16開紙2頁,。簡筆畫16開紙1頁。

4,、加強計算機學習,。認真向別人請教計算機的操作技能。使計算機水平達到中級以上,。并能制作課件,。能使用多媒體進行教學。

5,、做到課前認真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認真，課后及時總結(jié),，及時改進,。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到、早退,，中途退堂,，不擅自調(diào)課,，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。

6、教學方法上,，提倡引導式教學,，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際,，突出重點,，難點，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學內(nèi)容上，要精益求精,，及時向?qū)W生介紹本學科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,，新成果,。

7,、讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯,?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程,，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊,，也學會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。

（二）教師師德修養(yǎng)方面：

1,、尊重學生人格,，嚴格要求學生，促進學生的全面發(fā)展,，做學生的良師益友,。教書育人循循善誘，誨人不倦,。在教學活動中堅持愛國主義教育,，傳授祖國優(yōu)秀文化，正確引導青年學生樹立正確的世界觀,、人生觀,，自覺抵制不文明言行，未經(jīng)批準不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動。

2,、敬業(yè)愛崗 ,，精益求精。教學態(tài)度上,，要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認真講授,，板書工整，批改作業(yè)認真,，課后及時總結(jié),，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不準遲到,、早退,，中途退堂，不準擅自調(diào)課,，積極進行教育教學實踐研究工作,，不斷提高教學藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量,。

3,、嚴謹治學，求實創(chuàng)新,。獻身科學,，追求真理。嚴謹治學,，一絲不茍,，實事求是，精益求精,。發(fā)揚優(yōu)良學風,，遵守科學道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學質(zhì)量和學術(shù)水平,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,。

4,、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻,。尊重同志,、團結(jié)同志,，搞好協(xié)作，顧全大局,。要正確對待個人和集體的關(guān)系,，維護集體榮譽，熱心公益活動,。熱愛計科,，謙虛謹慎。老教師要發(fā)揚傳,、幫,、帶的好傳統(tǒng)，關(guān)心扶持青年教師的成長和提高,，青年教師要虛心拜師,，誠懇請教，互相學習,，互相支持,。

5、為人師表,，率先垂范,。嚴于律己,，作風正派,，模范地遵守社會公德,，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致,，舉止文明。服飾整潔得體,，注意教態(tài)儀表,。以身作則，為人師表,。

總之,，這學期我將利用一切可以利用的時間，認真學習理論,，以提高自身的理論和實踐能力,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇三

為了更好地完成學校安排的教育教學工作，更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學的需要,，本學期我計劃認真學習教育部頒發(fā)的《中小學教師職業(yè)道德》手冊,，學習《中小學數(shù)學新課程標準》，樹立良好的教師精神風貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進修,，以求愛校如家、愛生如子,，做一個讓學生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,，制訂進修計劃如下：

1.堅持政治學習,，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學改革和發(fā)展的新思路,。

2.結(jié)合學校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。

3.必須進行職業(yè)道德學習,，進行知識更新,，提升理論水平，擴大視野,，開拓思路,，提高適應(yīng)能力。

實施素質(zhì)教育是時代的要求,，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程,。我要認真學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，重視學生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。

重視業(yè)務(wù)進修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì),。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學科的知識技能,，懂得教育教學規(guī)律,，而且要“多才多藝”，

善于組織學生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師,，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此，我要弘揚“勤奮,、扎實,、嚴謹、創(chuàng)新”的教風,，強化教科研究意識,，積極參加各項教科研活動。

總之,，在平時教學中,，必須堅持面向全體學生，要根據(jù)新時代教育的要求和本班學生的實際情況,，把“學習新課標,，鉆研新教材，研究學生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學質(zhì)量”作為主攻方向,，加大改革課堂教學的力度,，把素質(zhì)教育的目標落到每一學科和每一堂課，使每個學生都能在課堂教學中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學生想學,、愛學、悅學,、會學,，教師想教、愛教,、樂教,、善教，從而提高課堂的教學效益,，全面提高學生素質(zhì),。

教學的路是艱辛的，教師的責任重大,，要有學無止境的意識，不斷地提升自己,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇四

為進一步推進新課程實施,，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平,，以適應(yīng)新課程改革，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,，本人制定個人業(yè)務(wù)學習計劃如下：

1,、集中學習,。充分利用好集中學習的時間，認真學習理論和實踐觀摩,。

2,、本人要學習新教材和其中的新教育理論，始終堅持創(chuàng)新,。

3,、勤于分析善于研究學情，探索教育教學的實用有效知識,，抓實教學工作的方方面面,。

4、學好應(yīng)用心理學,、教師心理學,、管理心理學等心理學知識，溝通管理好每個學生,，使學生更加愿學,、樂學、用心學,。

5,、強化自身的教育教學信息技術(shù)，更好地運用多媒體教學,，提升自己的師資信息化教育教學水平和能力,。

1、積極參加與教師教育教學相關(guān)的學習活動,。認真參加學校教研活動,，做好業(yè)務(wù)、政治,、專題等學習筆記,。多學習掌握新知識，新理論,。

2,、進行自主研究和自我剖析。自主鉆研并掌握每一單元的教學重點和難點及知識的生長點,，達到師生共同學習成長,。學習攻讀完每節(jié)課后，認真進行自我學習反思,。在傳授知識的同時,，更要注重對自身文理素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自學能力,，堅持終身學習養(yǎng)成,。認真總結(jié)教育教學遇到的實際困難及解決辦法,，并形成書面心得體會，在不斷總結(jié)中積累經(jīng)驗,，提升教育教學能力資源,。

3、抓牢自身的校本培訓,。

積極參加教育教學課題研究活動和以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的專場講座報告會,。收聽觀看并利用好教育教學的光盤、錄像等遠程教育先進資源,。

總之,，在平時教學中，本人作為一線教師必須要不斷地提升業(yè)務(wù)能力,，堅持做到面向全體學生,。自己自始至終要有學無止境的意識，樹立終身學習理念,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇五

從學習的意義上講,，教師也是學生。因材施教,，變被動培訓為主動自修,，這一原則性變化為本人的學習指明了方向，也給本人搭建了一個認識自我,，反思教育,，自覺提高的平臺。本人將樹立新課程理念,，逐步實現(xiàn)教育教學方式和教研學習方式的轉(zhuǎn)變,，提高在教育教學新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力。

本人在小學從事多年教育教學工作,，于20xx年報濱河電大函授小學教育,，是大專學歷，曾多年從事低語文教學工作,，先后擔任過班主任,，在本學期又擔任二年級數(shù)學和幼兒班教學工作。

1,、深入研讀和理解《課程標準》,，學習新課程的基本理念。

2,、學習新教材，鉆研新教材,，把握教材的內(nèi)容和特點,。

3,、結(jié)合學情，探索教學的有效途徑,，提高教學質(zhì)量,，改變“為教而教，先教后學”的教學模式,，嘗試“先學后教”的教學實踐,。

4、探索適合學生的教學方法,，使學生更加愿學,、樂學。

5,、更好地運用多媒體教學,，以突出重點，突破難點,。

（1）專題培訓

積極參與交流研討,、教學設(shè)計、說講評課等形式,，將培訓學習與本人的教育教學實踐緊密結(jié)合起來,。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合本人的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式,、在教學中實施素質(zhì)教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

（3）網(wǎng)上學習

充分利用學校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學習資料,，進行教育教學網(wǎng)上學習。

（一）積極參加教師集體學習活動,。

1,、認真參加每周的教研活動，做好學習筆記,，與其他教師主動交流,。

2、參加教師教輔讀物研讀活動,。補充新知識,，開拓眼界，并且做好讀書筆記。

3,、積極參加公開課,、觀摩課、匯報課等活動,。

（二）進行自主研究

1,、在研讀《課程標準》的基礎(chǔ)上，學習新教材,，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系。

2,、要掌握每一單元的教學重點和難點,，和知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度,。

3,、在傳授知識的同時，更要注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，和自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成,。

4、認真總結(jié)課改中遇到的實際問題和解決辦法,，并且形成書面材料,，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學水平,。

（三）踴躍參加各種形式的校本培訓

1,、抓好教育教學課題研究活動。

2,、參與以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座,、研討。

3,、收看教育教學的光盤,、錄像。

4,、與教學相關(guān)的學校聯(lián)系,，通過函授學習方式來進修自我。 總之,，在平時教育教學中,，本人會繼續(xù)堅持面向全體學生，根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“鉆研新教材,，研究學生新情況”作為主攻方向,，加大改革課堂教學的力度，從而進修個人能力,，真正做到使學生想學,、愛學、悅學,、會學，教師想教,、愛教,、樂教、善教,，從而提高課堂的教學效益,，全面提高學生素質(zhì)。

教學的路是艱辛的,，教師的責任重大,，本人每個教師都要有學無止境的意識，不斷地提升本人,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇六

在新的學期,，我系計劃大力提高教師的教學質(zhì)量，保證教學效果,，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,，以提高我系教育教學整體水平,。為加強我系師資隊伍建設(shè)，現(xiàn)將本學期我系教師的業(yè)務(wù)進修計劃如下：

為了提高我系教師的綜合素質(zhì),，這一學期我系狠抓師德建設(shè),。為人師表，良好的師德師風是教師搞好教育教學工作的前提,。我們從黨員抓起,，大力進行德育教育，將德育教育做為教師業(yè)務(wù)進修的必備條件之一,，要求每位黨員要做老師的榜樣,，遇到困難沖在前，事事做在前,，要求每位教師時時處處以“德高為師,，身正為范”的標準嚴格要求自己，全面提高我系教師的道德素養(yǎng),。

1,、提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學期我們在自修反思的基礎(chǔ)上，加大教學研討,，強調(diào)合作等,，要求教師針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標,，提出具體的實施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結(jié),，并在教師中進行交互式討論,、開放式探究，使教師既研究了自己,，又分享別人成長的經(jīng)驗,，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為,，提高課堂的教學效能,。

2、為了使我系教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要,，提高自身素質(zhì),，本學期我系發(fā)揮英語教師能力強的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓工程,，分層次進行教師培訓,，每月定時上課，定期驗收,，優(yōu)秀教師參加等級考試,，使我系教師盡快走入雙語教學。

3,、本學期我們計劃根據(jù)教師的實際情況,，計劃進行一系列基本功講座，突出教師應(yīng)掌握的9種能力：

a,、語言能力,；

b、板書能力,；

c,、組織設(shè)計指導能力；

d,、新技術(shù)能力,；

e、反思改進能力,；

f,、總結(jié)寫作能力,；

g、創(chuàng)新能力,；

h,、交際能力；

i,、合作能力,。

為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，今年將就我系教師業(yè)務(wù)進修采取一系列措施,。一是組織教師學習新課程理論,。二是在形式上采取自學、集中學,。自學主要是學習課程標準和綜合實踐活動綱要。集中學主要是聽專家錄音講座,，學習新課程理論和綜合實踐理論,。三是開展形式多樣的活動，教研組每月組織一次課程理論探討會,，教師之間相互進行教學反思交流,，或教學研討。研討的主題有：集體備課,、在新課改中遇到的困惑,、在課改實驗的今天怎樣加強課堂組織教學、怎樣樹立正確的人生觀,、教育觀,，課堂教學應(yīng)分那些層次，課堂教學目標應(yīng)怎樣重新定位,，使每一位教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,、擴大知識面，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，切實提高老師指導學生開展綜合實踐活動課程的能力和水平,。

順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，教師計算機應(yīng)用已變得尤為重要,，為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力,，我們將組織全系教師進行計算機知識培訓，使教師掌握基本的計算機操作規(guī)范,，以及課件的制作等,，以提高我系教師的計算機應(yīng)用能力。

這一學期我系主要從以上幾個方面著手加強教師業(yè)務(wù)進修水平,，因我系教學人員很緊,，師資培訓經(jīng)費緊缺,，沒有計劃派教師到外地進行業(yè)務(wù)進修，但我們會盡可能的為我系教師創(chuàng)造外出培訓的機會,，以使我系教師的整體業(yè)務(wù)水平有更大的進步和提高,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇七

教師的職業(yè)被認為光榮而神圣。作為新時代的教師我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),，才無愧于這個光榮的稱號,。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。為此,，將進修內(nèi)容計劃如下：

在業(yè)務(wù)上，努力學習現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結(jié),，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,，向名師看齊,。

在學科知識上，努力學習本專業(yè)的理論知識,，學活學精,，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通,，豐富自己的頭腦,。

在思想上，努力向那些敬業(yè),、向上,、品德高尚、有修養(yǎng)有素質(zhì)的學者學習,，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,，學習他們的樂觀向上品質(zhì)，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,，讓自己不愧為人師,。

1、加強學習,，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基礎(chǔ)給旅和基本方法

3,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果

4,、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學的實際能力

1,、 養(yǎng)成良好的學習習慣

2、 學習《師德六條》,，提高職業(yè)道德素養(yǎng)

3,、 向其他教師學習

4、 學習新課程標準中的改革要求

5,、 大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學的方式不斷在變化,，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足,，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識更新慢，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題,。教育容不得一絲虛假和怠慢,，要想不被社會淘汰，不斷的學習,、給自己充電是非常必要的，進修學習就成了迫在眉睫的事情,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇八

以科學發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學為中心,。

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,，系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學工作,，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中，本人善于學習,，能珍惜各種學習機會,。

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質(zhì),。

4、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。

6、提高自己的語文教學教研能力,。

第一,、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

1,、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍,，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己,，以不斷給學生新信息、新知識,，使課堂教學效果更好,。

2、借助先進的媒體學習,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。

3,、做一名學習型的教師,，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間,。

4,、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學習,，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二,、善于思考,，把教學工作與思考結(jié)合起來。

1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。

2,、堅持認真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學工作。

3,、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學規(guī)律,，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。

第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我。

1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中,，學習提高。

2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學習提高。

3,、積極上公開課,，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四、在教學中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力

1、學校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學情進行教研,。

2、在教研組活動中,，積極提出問題,，積極探討問題解決方案。

3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,，虛心學習，提升自我素質(zhì),。

4,、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學習,，增強教育科研能力,。

1,、《教育學》《心理學》。

2,、《論語》《老子》《莊子》,。

3、《宋詞》《唐詩》,。

4,、《史鐵生作品》

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇九

為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學，使自己不斷提高教育理論跟學術(shù)水平,，增強知識更新能力跟教育教學能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，特制定教師個人研修計劃,。

通過學習“新理念、新課程,、新技術(shù)跟師德教育”,，全面提高自身素質(zhì)，使自己具有現(xiàn)代教學理念,，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個人研修。

1,、提高自身素質(zhì),。

具有高尚的道德情操，遠大的理想跟抱負,，敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，淡泊名利,、不求索取,，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取,，超越自我,。

2、加強理論學習,。

通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念,，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中,。

3,、立足常規(guī)教學。

潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)跟反思自己的課堂教學,，逐漸突顯出個人的教學風格跟教學特色。

4,、注重經(jīng)驗積累積極撰寫教學反思,、案例跟論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來,。

(一)積極參加教師集體學習活動,。

1、認真參加每周一次的教研活動,，做好學習筆記,，與其他教師主動交流。

2,、積極參加教研室組織的公開課聽課,、評課的活動。

(二)多讀對自己有用的書,，進行讀書研習,。

廣泛閱讀各類書目，可以充實,、更新自己的專業(yè)知識,，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦,，提高自己的教學水平,。同時，注意多鉆研,、勤思考,，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)跟反思中來形成自己的教學風格,。積極研讀《小學英語新課程標準》跟有關(guān)高效課堂范式的視頻,，深入理解、掌握新課程的基本理念,，及時更新教育理念。

熟悉教材,，梳理每篇課文語言文字訓練點,。

(三)虛心向他人請教，取人之長,，補己之短,，進行教學研討跟提升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會,。我將積極向同伴學習,，多走進同組教師跟優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習,。積極參加校內(nèi)校外的教研活動,，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思,，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,。在實踐中提高自己的教學能力。

(四)加強教育教學研究,，做創(chuàng)新型的教師,。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣,。及時對每節(jié)課進行反思,，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思跟教學設(shè)計。同時,，還要堅持每天都有點滴收獲,，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動,，提升教學研究能力,。

(五)樂于動筆，提高教育科研水平,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情跟規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來,。走進學生心靈,，創(chuàng)造多彩人生，學習,，再學習,，在學習中不斷超越自己。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇十

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),！作為一名教師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號,。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師,？這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修計劃如下：

依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線,，全面貫徹黨和國家的教育方針,。要自覺地學習《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),。要在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法,，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),，對學生一視同仁,，不偏私任何學生。

我要做到熱愛自己的工作崗位,，把學?？闯墒亲约旱募遥褜W生當成是自己的孩子,。在工作中兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇，服從學校的工作安排,。在工作中要做到不斤斤計較,，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍,，和有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學活動中,，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學,。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,，起到帶頭作用,，言行舉止要正派，為人師表,。

我們每個教師都要重視業(yè)務(wù)進修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學科的知識技能,，懂得教育教學規(guī)律，而且要“多才多藝”,，善于組織學生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此,，我們要堅持“博學、篤行,、慎思,、明辨”的校訓，強化教科研究意識,，開展各項教科研活動,。教師要人人參與教改實驗，做到“組組有課題,，人人有專題”,。每學年學校都組織各種類型教育教學研討會，每學期都組織不同類型的公開課,，教師要利用時機,，觀摩學習，切磋教藝,，取長補短,，共同提高，做到更熱愛學校,，熱愛教育工作,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇十一

重視教師的職后學習、研究和進修,，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育,、終身學習思潮相聯(lián)系的,。許多教育學專家認為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進修,，才能得到并保持專門的知識和技能,。當前科技迅速發(fā)展，知識在不斷更新,，社會在不斷變化,，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷地學習,，才能積極主動適應(yīng)變化發(fā)展著的社會,，適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想、方法,、學科,。

同時更覺得自己應(yīng)該在知識、能力以及個性品質(zhì)等方面有更好得進步,，因為這直接關(guān)系到兒童身心的健康成長,。教師作為精神文明的開拓者，在傳遞科學文化知識,，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用,。

1．繼續(xù)學習新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動,，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學經(jīng)驗。

2．閱讀一些幼兒教育領(lǐng)域的.優(yōu)秀文章和書籍,，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記，積累園級課題的材料,，并在教研活動時與大家分享和討論,。本文來自

3．認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課，真實的匯報自己的學習情況,，課后認真總結(jié),，反思，不斷提高自己教學的實踐操作能力,。

4．做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例,，進行深入思考,，尋找理論依據(jù)進行評析。

5．認真完成每月兩次的心得體會,，留下有價值的經(jīng)驗,。

1、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育大專學歷,。

2,、計劃在20xx年以前，獲得學前教育本科學歷,。

1,、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務(wù)。

2,、積極認真學習計算機，計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格,。

4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。

5,、學習教育學,、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康

培訓并取得心理輔導c證。

6,、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。

7、不斷提高自己的技能技巧水平,，如：唱歌,、鋼琴、舞蹈等方面,。

7,、爭取在20xx年，獲得小學計算機中級考試,。

我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流,，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴格要求自己，努力爭取更好的成績,。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇十二

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課,，還要定期組織觀摩音樂會，交響樂,、民族管弦樂,，交流感受，養(yǎng)成聆聽的好習慣,，擴大自己的音樂視野,，提高自身的音樂修養(yǎng)。

多參加教研員組織的專家學者專題培訓,，使各成員能學習和了解國內(nèi)外先進的教育理論,、教育思想,、教育方法，掌握先進的教學手段,，了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動態(tài),，不斷提高和完善自身的教育教學能力。定期和兄弟學校老師組織教學研討,，注重積累經(jīng)驗豐富課堂教學,，制訂提高課堂教學質(zhì)量的對策，形成獨特的教學風格,，并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺展示,，對區(qū)域內(nèi)音樂教學起到示范和引領(lǐng)作用。

音樂是一門情感藝術(shù),，也是一門技能學科,，對于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學生的音樂教師來說，自身對音樂的正確感悟是十分重要的,，否則就無法真正讓學生感受到音樂帶來的無限樂趣,。以常規(guī)教研活動為載體，通過合唱集訓的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng),，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團員,，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓中已積累了很多的學科專業(yè)知識，有效提升了自己的專業(yè)技能,，執(zhí)著,、堅持是繼續(xù)提升的前提，團結(jié),、合作是后續(xù)發(fā)展的保障,，如何滲透到平時的課堂教學是大家一直在思考研究的課題。

增強研修組成員的教育科研意識和能力,，開展課題研究,，切實解決音樂教學中存在的實際問題，并有效滲透教師的教學行為,，提高教科研的實效性,，努力使各成員發(fā)展成為學習型、研究型,、專家型音樂骨干教師,。

具體目標：

①每位成員每學年研讀一本音樂教育教學專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學研究管理札記,、隨筆,。

②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學校活動。

③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學展示課,；提交兩份以上優(yōu)秀教學設(shè)計或課例實錄,；參加一次市屬級及以上的教學展示或研究課。

④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學論文,，有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評比中獲獎,。

⑤每位成員主持一項學科教改項目或其他教育教學專題研究，三年內(nèi)參與完成一項市屬級及以上科研課題研究,。

⑥發(fā)揮好學科研修網(wǎng)頁的紐帶作用,，保證其正常運行，并不斷進行內(nèi)容充實,。

⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升,，三年內(nèi)參與五次及以上專場音樂會展示。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇十三

按照中心校研培工作總體計劃,，結(jié)合我校的實際情況，以全面提升教師的綜合素質(zhì),，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為目標,，通過集中培訓，自培學習等多種方式,，努力塑造一支適合當前發(fā)展的教師隊伍,。特制定本校的教師研培計劃：

目前我校專任教師 人，其中本科學歷 人,，?？茖W歷 人，中青年教師中省級骨干教師 名,，地區(qū)骨干教師4人,，市級骨干教師 人。我校專任教師60%以上已經(jīng)參加了新課程的實驗,，100%接受了新課改的通識性培訓,，但一部分教師沒能靈活掌握新課程的策略，缺少自主研修,，自主學習的意識,。

1、“有效”教學的理論及相關(guān)策略,。

2,、“有效”教學課題研究

3、學生識字,、習作方面的問題與研究

4,、學生的養(yǎng)成教育

5、教師二筆字

1、學習名家的業(yè)務(wù)講座,，課堂實錄,，領(lǐng)悟教學藝術(shù)。

2,、加強課題研究,，提倡協(xié)作研討。

3,、教研組就教學中遇到的具體問題進行研討,。

4、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，實行教研科研培訓一體化,。

1、師德修養(yǎng)利用每周三的政治學習時間以集中學習,、分散學習相結(jié)合的方式,，認真學習相結(jié)合的方式，認真學習教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論,，全面系統(tǒng)地學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新義務(wù)教育法》《公民道德建設(shè)實 施綱要》及優(yōu)秀師德,、典型等內(nèi)容，通過培訓使教師樹立新的教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀,，形成以德治學,、規(guī)范執(zhí)教,、精益求精,、關(guān)愛學生,、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良師風,，使教師的思想道德素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上得到較大提升,，以適應(yīng)新課改與發(fā)展的需要,。

2,、教育教學理念與實踐以自主學習為主要形式,，大力倡導讀書活動，讀書活動實行統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合,、集中學習與自修讀書相結(jié)合,、讀書與反思相結(jié)合，引導教師樹立終身學習的觀念,，促進教師的自主成長和提升,，研修書目有：《有效教學》、《建設(shè)理想的課堂》,、《中小學班主任經(jīng)典案例評價》,、《班主任工作培訓讀本》。

3、新課程

（1）組織教師以踐行新課程,，大練基本功為契機,，通過課堂教學實踐，轉(zhuǎn)化成教學能力,，提升教師的課堂教學能力,。

（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫,、互聽,、互學”活動，搞好骨干教師,、青年教師示范課及年輕教師的匯報課,，做好“傳、幫,、帶”工作,。

（3）以反思查擺問題為突破口搞好學校、教研組的教研活動,。

通過定主題----（備課說課）----呈現(xiàn)（講課,、匯報、示范,、總結(jié)）----研討（評課、匯報）----反思----改進模式進行學校,，教研組的教研活動,。

（4）配合中心校做好“十一五”課題《小學課堂教學中有效對話互動》課題的立項與研究工作，做好子課題的研究開發(fā)與實施,，做好《小 學生習慣養(yǎng)成教育》課題的開發(fā),。健全校本教研工作組織、完善,，校本教研的工作制度,，保證教研活動的正常開展。

（5）指導正在進行新課改年級的教學,，學年內(nèi)做好新教材的解讀,、備課、課堂教學觀摩活動,，解決低年級識字,、寫字方面的問題。做好畢業(yè)班復習工作的管理,。

（6）認真開展好校本培訓工作充分利用業(yè)務(wù)學習時間,，集中學習的時間，圍繞“有效教學”的研修主題，開展系列學習活動,，明白“有效備課,、有效指導、有效互動,、有效練習”理論,，掌握有效教學的基本策略，結(jié)合課題研究做好自主研修,。

充分利用遠程教育資源,，發(fā)揮播放點的作用，組織教師觀看實錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次,。

6,、新技術(shù)方面

（1）利用遠程教 育的資源做好遠程教育資源使用及培訓工作，充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢,，使骨干教師人人掌握遠程教育資源的使用,。

（2）加強教師“兩筆字”練習。

教師個人業(yè)務(wù)進修計劃篇十四

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學的需要,，努力提高自身修養(yǎng),，不時提高自身的教育教學水平，在本學期的工作中,，我將從以下幾方面進修：

認真學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；嚴格依照"有事業(yè)心,、有責任心、有上進心",、"愛校,、愛崗、愛生",、"團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取"的要求去規(guī)范自身的行為,。對待同學做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處,；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通,；對待自身做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

1,、學習書本，促進教學,。一是努力拓寬自身的知識面,，加深對自身專業(yè)和相關(guān)學科的鉆研，尤其是對現(xiàn)代教學技術(shù)的研究,。當今社會 “知識爆炸”,，知識總量呈幾何倍數(shù)增加，各個學科理論和實踐都處于不時發(fā)展之中,，需要教師不間斷地學習自身專業(yè)和相關(guān)學科,，以增強對學科的理解、組織,、解釋能力,，促進教學質(zhì)量的提高。

二是加強教育科學,、心理科學,、信息科學和人文科學的學習，并在此基礎(chǔ)上提高對以上學科的整合能力,。素質(zhì)教育關(guān)注同學的自主性學習,、研究性學習和發(fā)明性學習，提倡同學敢于質(zhì)疑,、敢于挑戰(zhàn)和敢于逾越的個性品質(zhì),，但是,，如何培養(yǎng)同學的這種珍貴的個性品質(zhì),？美國現(xiàn)代教育心理學家奧蘇伯爾認為，教師引起同學學習的智力,、激情和內(nèi)在動機的自我投入程度,，是影響同學學習的首要因素。在教學過程中,，優(yōu)秀教師的教育智慧能夠最大限度地容納同學的個性,，激發(fā)同學的潛能，引導同學的興趣,，培養(yǎng)同學的探索精神,、研究性傾向和自我教育能力,，而優(yōu)秀教師的這種教育智慧正是將以上幾種學科有機整合所外現(xiàn)出來的。

2,、學習同學,，完善師德。同學既是學習和發(fā)展的主體,，也是課程資源的開發(fā)者,，他們具有獨立人格。作為教師,，應(yīng)處處從同學的特點動身,，事事為同學的發(fā)展著想，研究他們,，了解他們,，并引導他們實現(xiàn)自我，這才是真正的良師,。

3,、學習與社會有關(guān)的生活知識。我們每一個人都生活在社會這個大環(huán)境之中,，我們的同學最終要走上社會,，教師自身對社會知識都很欠缺，怎么能教育同學在社會上立足呢,？由于受家庭背景和和學習環(huán)境的影響,，不少同學的心理發(fā)育不夠幼稚，他們在與社會交往中,，心理脆弱,，缺乏自信，應(yīng)變適應(yīng)能力差,，在個性特征上,，情緒動搖大，忽冷忽熱,，而高科技強競爭的社會對人的要求又高于他們已有的心理素質(zhì),。所以，教師應(yīng)當參與社會,，接觸社會,，了解社會，向社會學習生存知識,，使自身能夠做縱觀時事,、適應(yīng)潮流的人，力求培養(yǎng)的同學踏上社會后處變不驚,。

1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。

2,、反思教學過程中的得失,，反思教育同學的點滴，在反思中感 悟,，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等。

3,、探索教學規(guī)律,，努力形成自身的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師,。

1,、在總結(jié)自身的教學特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,，使自身的教學有一定的特色,。

2、積極參與各類公開課,、展示課,、評優(yōu)課活動，爭取在每學期的公開課或研討課競賽上獲得好成果,。

1,、積極參與學校的教育教學研究與學校課題研究并在所發(fā)展。

2,、在平時的教學中,，把自身的行動和研究結(jié)合起來，不時地總結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題，改進教育教學,。

3,、研究過程有序，每個階段做到有計劃,、有總結(jié),，邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會,。

4、搞好科研檔案資料的空虛與完善,。做到資料齊全,、規(guī)范,、和時。

總之,，我將以做科研型教師為目標,，在教學實踐中，自覺反思,，深入研究,，不時發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題,，提高教學效率,，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度,、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài),，形成教育、教學,、研究,、學習一體化的工作生活方式。