時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師后半學期工作計劃篇一

一、指導思想

以《語文課程標準》為指導,，以進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心,，以區(qū)教育局,、教研室和學校工作計劃要點為指導,，以“促進教師專業(yè)成長,，提高學生語文綜合素質(zhì)”為目標,，進一步完善日常管理,，深化課堂教學改革,，穩(wěn)步提高我校語文教育教學質(zhì)量,。把握新時期語文教學的新趨勢,，加強學科教研工作,，強化備課小組的職能,。充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育和審美教育,。

二、工作目標

1,、扎實認真執(zhí)行學校教育教學管理規(guī)章制度,，努力為語文組營造良好的工作氛圍,，保持和優(yōu)化語文組在全校教研組中的大組地位,。

2,、以《新課程標準》為指導,，不斷提高教學質(zhì)量,，加強各備課組的集體備課,，增加教研組聽課人數(shù),，促進教師嚴格自律,、不斷進步,。

3,、結合課堂課外活動，及時組織全校有影響力的語文課外活動,。

4、有效開展興趣小組活動，開闊學生視野,。

三、工作重點

(一)七年級語文教學重點:

1,、加強語文基礎訓練，培養(yǎng)寫作能力、閱讀能力,、記憶能力。

2,、培養(yǎng)學生對敘事、散文和古典文學的閱讀和分析能力,。

3、加強作文指導和訓練,，重點是片段練習和記敘文寫作訓練,。

4、加強文獻學指導,。

(二)八年級語文教學重點:

1,、通過語文教學,，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新學習能力。

2,、培養(yǎng)學生對說明文、議論文和古典文學的閱讀和分析能力,。

3、加強作文的指導和訓練,，重點講解課文，討論一個案例一個案例的寫作,。

4,、加強文獻學指導,。

(三)九年級語文教學的重點:

1,、加強學生的綜合學習能力和適應中考的能力,。

2,、培養(yǎng)學生對各種文體文章和古典文學的閱讀和分析能力,。

3,、加強作文指導和訓練，培養(yǎng)學生敘述,、討論,、講解的寫作能力,，加強題目作文的寫作指導,。

4,、有目的地引導學生課外閱讀,。

四,、工作措施

1,、進一步完善學習制度，營造良好的學習氛圍,。

為了進一步增強我們語文教師的教育理念，我們語文組這學期將進一步完善閱讀和學習體系,，營造良好的學習氛圍,。把語文教研組建設成學習型教研組,，在學習中形成互動和聯(lián)動,。繼續(xù)豐富語文組圖書館角的數(shù)量和質(zhì)量,，繼續(xù)向教師推薦一些與語文教學密切相關的網(wǎng)站，繼續(xù)不定期分發(fā)相關學習資料,，集中精力組織學習，將校本培訓與平時學習結合起來,。要求每個語文老師每周看一篇新課程的教學論文,，每個月至少看一本教育雜志,，每學期至少看一本教育理論專著,，并做好讀書筆記。讓先進的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中,，從而更有針對性地指導他們的教學實踐,。

2,、注重學生學習習慣和方法的培養(yǎng),，促進語文學習的健康發(fā)展。

要求學生在平時的學習中,，寫得好，說得清楚,，練得踏實,，認真完成作文,。要求學生有書法練習本,、周筆記,、語文節(jié)選(素材積累)、作文本,。不定期召開學習方法和經(jīng)驗交流會,。

3、繼續(xù)抓好集體備課,，充分發(fā)揮集體效能,。

集體備課是我們語文組去年的薄弱環(huán)節(jié),，基本上流于形式,。這學期要進一步推行集體備課制度。首先備課組長在思想上要重視,，措施要到位。其他老師要密切配合,，注意求真務實,，討論各種課型,，采取“分塊備課,，集體評價，個人修改,，注意反思”的總體思路,。讓教師沿著“備課-復習-修改-反思”的螺旋漸進過程解決問題，從而促進教師之間的互動交流和教師與新課程的共同成長,，達到取長補短、取長補短,、共同提高的目的,。

4,、重視課堂視覺引導,，從而振興課堂,。

課堂是提高教育質(zhì)量的關鍵。這學期要繼續(xù)開展聽,、說,、評,、說等教研形式,，繼續(xù)開展“同課異構班”教研活動,，探索初中語文精讀課,、略讀課,、寫作課,、口語交際課,、經(jīng)典導讀課,、綜合實踐活動課,、專題學習課的教學方法,、學習方法和評價標準,。

教師后半學期工作計劃篇二

一,、指導思想

緊緊圍繞當前基礎教育發(fā)展的形勢，以上級教育行政部門關于“__”教師培訓工作的要求和學校工作計劃為指導,，以全面提高教師業(yè)務素質(zhì)和師德水平、促進教師專業(yè)能力發(fā)展為目標,，以深入推進課程改革,、提升課堂教學實效為重點,，努力實施中小學教師繼續(xù)教育,，扎實做好各級各類教師培訓工作,，構建更加完善的繼續(xù)教育工作體系，造就一支具有較高素質(zhì)的專業(yè)化新型教師隊伍,，為新時期江寧區(qū)基礎教育改革和發(fā)展提供智力支持與人才保障,。

二,、工作目標

根據(jù)我區(qū)教師培訓工作的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn),，培訓處__年上半年的培訓工作目標主要有以下幾個方面：

1,、中小學干部培訓

“校長是學校的靈魂”,，中小學行政干部是教職工的旗幟,，為了實現(xiàn)教育局提出的教育發(fā)展的新目標,，__年,，我們將抓緊抓實“龍頭工程”,，以更新辦學理念,、提高干訓質(zhì)量為主線，將理論學習,、崗位實踐、考察研討、反思改進相結合,，以心動促行動。本學期繼續(xù)做好中小學教學副校長培訓班和總務主任培訓班,，同時根據(jù)區(qū)教育局指示,，適時啟動德育副校長培訓班或德育主任培訓班,。同時,，做好__年中小學新任校長培訓前期調(diào)研工作,，根據(jù)上級培訓工作安排積極推薦優(yōu)秀校長參加各種高層次培訓,。協(xié)助校長室做好《江寧區(qū)學校干部管理理論與實踐(教學篇)》的編撰工作,。

2、新課標新教材全員培訓

進一步加強與教研室的合作,，以中小學各學科新課程標準x_修訂版)起始年級教師培訓為契機,，全面啟動新一輪新課標新教材教師全員培訓(本學期約3-4個學科,，主要為小學英語和語文,，初中歷史和生物),。同時,，積極與教研室共同籌建學科研訓中心組,，組建各學科研修精英教師團隊，并針對課堂教學實踐研發(fā)專題培訓課程,，分階段實施學科教師的教學專題全員培訓,。

3、省級中小學骨干教師培訓

做好暑期啟動的省級中小學骨干教師培訓的前期調(diào)研,、宣傳發(fā)動,、報名編班,、開班典禮等準備工作,，主動與南京曉莊學院對接,，做好至少三個培訓班的第一階段培訓任務落實與培訓服務工作,。

4、區(qū)級骨干教師(半脫產(chǎn))培訓

繼續(xù)做好初中化學,、小學美術區(qū)級骨干教師(半脫產(chǎn))培訓工作。本學期，將嚴格按照培訓方案的安排,，結合中小學新課程標準(修訂)的實施情況及時作出適度調(diào)整,，以深化課堂教學改革,、提高教學質(zhì)量為重點,，繼續(xù)高標準,、嚴要求地開展研修活動,，不斷完善“主題研修,、深度結合”骨干教師培訓模式,，加大研修過程精細化管理力度,，切實提高培訓實效。同時,，提前做好兩個班今年暑期的結業(yè)準備工作,，做好初中歷史和小學英語兩個新班的需求調(diào)研,、宣傳發(fā)動、報名編班,、開班典禮等準備工作,。協(xié)助校長室做好四個區(qū)級骨干教師發(fā)展班的籌建和培訓工作,，做好《江寧區(qū)骨干教師培訓項目(案例)匯編》的編撰工作。

5,、中小學心理咨詢員培訓

按照教育部新近出臺的《中小學生心理健康教育工作綱要》的要求和區(qū)教育局提出的“每校2名心理咨詢員,、班主任30%以上持有心理健康教師證書”的要求,，本學期將與普教科聯(lián)合舉辦65名中小學心理咨詢員培訓(每校1名)，認真做好培訓發(fā)動,、報名、組織管理,、考核,、課時確認等工作,。培訓實踐活動，小幼組以科學園小學為基地,，中學組以百家湖中學為基地,。

教師后半學期工作計劃篇三

__年__月，我走進了__中心幼兒園這個大家庭,，正式開始從事幼兒教師這份工作,。實際從事這份工作，使我的知識面,，實踐性經(jīng)驗都發(fā)生了變化,，我從一名在校學生變成了一名真正的幼兒教師,，有很多東西我都還需要在實踐中學習,，不斷積累經(jīng)驗,，從而知道如何去做好這份工作,，做一名合格的幼兒教師。為了能夠更好地協(xié)助主班老師開展本班工作,，特制定了如下的新學期工作計劃：

一、保育工作方面

1,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,；

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費,，午餐后組織幼兒進行對教學內(nèi)容的復習,；

3,、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，每個幼兒在午睡時間都能安靜地進行午睡,，另外在冬天時也會注意給幼兒蓋好被子，保證幼兒不在睡覺時著涼,。午睡起床后檢查幼兒褲子是否尿濕以及鞋子有沒穿反,；

4,、在組織出去戶外活動時，按照天氣及時提醒幫助幼兒對衣物進行增減,，在保證幼兒充足戶外活動量的同時也做好對幼兒的安全保育工作,；

二,、教育教學工作方面

1,、按時制定各種計劃,，認真?zhèn)浜谜n和組織好班級的教學活動,，活動后認真反思活動的效果,；

2,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,；

3,、抓好教育教學工作，認真跟隨主班老師學習如何上好課,，提高教學質(zhì)量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教,，制訂出符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃；

4,、與主班做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

5、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，嚴格按照一日生活流程表進行各項活動,，使得有更好的班風班貌。

三,、家長工作方面

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,；

2,、主動與家長溝通,，家長來園時熱情接待,，讓家長有親切感；

3,、召開家長會時,，注意收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

現(xiàn)在我還是一名需要積累經(jīng)驗知識的新老師,，在接下來的日子里，我很盡快地去適應這一份工作,，也會盡自己能力去學習如何做一名合格的幼師,，怎樣去帶領小朋友開展活動上課等等。如果有什么不懂我也會虛心向各位老師請教,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的責任,。

教師：__x

__年__月__日

教師后半學期工作計劃篇四

一,、指導思想：

今年的培訓工作將以《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》為指導,，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃,、突出重點,、按需施訓,、注重實效”的原則,，以建設一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務素質(zhì)精良,、教學技能全面、教學基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,，以實施“有效教學,，有效德育”為重點,，以教師的可持續(xù)發(fā)展為根本,，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的高素質(zhì)的學研型教師隊伍。努力提升學校辦學內(nèi)涵與品質(zhì),，全力提高學校教育教學質(zhì)量,。

二,、工作目標：

1,、加強師德建設,，重點進行“教師行為規(guī)范”的學習培訓，明規(guī)范,，踐行規(guī)范，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的教師隊伍,。

2,、努力打造教師梯隊,，如新苗教師、新秀教師,、教學能手、學科帶頭人,、骨干教師等優(yōu)秀教師群體,。

3,、建設教師,、家長,、學生一體化的適合我校特點的新課堂教學模式——雙案四環(huán)節(jié)課堂模式，深化教師的研究與培訓,，深入進行有效課堂的實驗與研究,。

4,、適應素質(zhì)教育需要,，按照“全員培訓以現(xiàn)代遠程教育為主，骨干培訓按照區(qū)要求以集中培訓為主,，個性化培訓以校本培訓為主”的中學教師繼續(xù)教育格局,，有針對性地開展各級各類培訓活動。

5,、發(fā)揮科研帶動輻射的功能，加強教育引導,，提升隊伍思想素質(zhì)和業(yè)務水平,，增強教師科研意識,，加強主題教研，為教師自身發(fā)展打好基礎,。

6,、加強教師教師教學技能和多媒體等現(xiàn)代化教學手段運用方面的培訓,。

7,、加大青年教師科研能力的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮好“師道學研共同體”“青年教師讀書會”學研共同體作用。把教研與科研相結合,，通過集體備課及對課堂教學設計的反思,，促使年輕教師認真研究課堂教學的有效性,。鼓勵青年教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評選活動，鼓勵青年教師積極參加論文評選活動,，引導青年教師踐行課堂，研究教學,，使青年教師成為學?？蒲泄ぷ鞯暮髠淞α?。

三,、培訓工作要點：

1,、理清工作思路,，避免工作盲目性。認真組織教師學習國家,、省,、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關文件并深刻領會精神,，明確工作任務和要求,。

2、加強教師有效教學實施策略,、技能的學習和實踐,。以實施新課程教材為契機,，深入學習新課標,，更新教師教學理念，在過去“學案導學,，合作學習”課堂教學模式研究經(jīng)驗的基礎上,，以學校的“雙學案,，四環(huán)節(jié)”課堂教學模式作為依托,，以目前推行的“集體備課,、分層教學”實施策略為有效課堂研究為突破口，倡導自主,、合作,、探究的學習方式，充分發(fā)揮集體備課,，學案統(tǒng)一,，問題引領學習的作用,。每月一次教師教學模式改革論壇，穿插教研組課題研究講壇,，談實踐，談困惑,、談體會、談收獲,，營造氛圍,，全面推進,。還應體現(xiàn)教學民主,，努力解決好“教”與“學”三種矛盾,，鼓勵多元化的教學方式,，建立“尊重、關愛,、民主”的新型師生關系,，倡導教學創(chuàng)新,，挖掘,、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3,、要求教師樹立終身學習的思想,。指導教師處理好“學歷,、能力,、努力”之間的關系,，將研究型,、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向,，努力完成上級下達的各項進修目標,。

4、繼續(xù)實施教師“自主培訓”計劃,，加強培訓的自主性和層次性,，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教師“教,、學雙案”研究設計、新教案初備修改使用等能力,。

5,、抓好抓實遠程培訓工作：今年我們將繼續(xù)牢牢抓住“領導重視、立足校本,、考核激勵,、追求創(chuàng)新”四個關鍵，繼續(xù)按照上級要求利用遠程網(wǎng)進行自主學習培訓,，把遠程教育培訓作為教師終身學習的一個平臺,，有條不紊地做好遠程培訓工作，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長,。本學期重點做好暑期“政史地,，音體美”學科教師的遠程研修工作，制定好具體實施方案,，做好準備,，促進學科教師的專業(yè)發(fā)展。

6,、創(chuàng)新模式,，注重實效。如培訓方式以會代訓,，以集中培訓與校本培訓校本教研相結合,、課程理論與教學實踐相結合以及互動研討、案例分析,、同課異構的方式來進行,，讓教師在互動交流,、研討反思中分享智慧，獲得提高,。

7、針對本學期班級多媒體教學設備的全面更新,，學校將有計劃,、有目的對教師進行現(xiàn)代化教育手段管理、運用,、技能等方面的培訓,。

8、全面了解每位教師的教學情況,，對新入校的教師加強跟蹤聽課,、交流，不斷提高每位教師的課堂教學水平,。同時抓好區(qū)級骨干教師選拔培訓和后續(xù)工作,。

8、建立學校核心學研共同體,，充分發(fā)揮學研共同體的作用,。關注教師科研能力發(fā)展，繼續(xù)加強教科研培訓,，培養(yǎng)教師的“問題意識”和教科研意識,，真正實現(xiàn)問題課題化，課題常態(tài)化,，讓教師掌握研究的方法和策略,，學會研究、走向研究,，讓更多教師學會做研究,。

教師后半學期工作計劃篇五

一、指導思想

以學校的工作計劃為指南,，以提高教學質(zhì)量為目標,，主動適應時代發(fā)展的需要，更新教學觀念,，改進教學方法,，實現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度與價值觀三維目標的統(tǒng)一,，促使教學實效的提高。

二,、 教學任務

完成《政治生活》的教學,。

三,、主要工作及相關措施

1.加強理論學習，用科學的理念指導工作,。

加強政治理論學習,，真誠地關心、愛護,、幫助每一個學生,，實現(xiàn)其人格健康發(fā)展。

2.為貫徹落實新課改,、素質(zhì)教育出謀劃策,，圍繞“減負擔、增效果,、提質(zhì)量”促進本組教師深鉆教材和教法,，提高課堂效率。

3.抓好備課,、上課,、作業(yè)、輔導,、評講五個環(huán)節(jié),。其中備課和上課為重中之重，注意把握以下幾點：

(1)備課做到知教材,、知學生,、知教法。講究教學策略,，形成動態(tài)的課堂教學,。集體備課中，要聯(lián)系時政,、聯(lián)系熱點,、聯(lián)系學生思想實際、聯(lián)系高考動向,，做到既備教材又備學生,。既要了解學生思想動態(tài)，又要走近學生生活,。

(2)上課要有詳細的教案,，課堂上做到有的放矢，思路清晰,，重難點突出,，同時要把自己十足的精力投入教學，把自己的情感融入課堂,，并且做到關注和愛護每一位學生,，既要注重基礎知識的傳授,，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法,，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣,。教無定法要探索有效的課堂教學形式，并做出一定的嘗試,。

4.按學校要求開展備課組活動,，認真參加教科室和教研組組織的各項活動，并認真做好記錄,，積極參加校際學習交流活動,，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗,。

5.及時研究解決教學中所遇到的各種問題,。

四、工作重點

1.抓好教學常規(guī),，立足雙基教學,，強化學生基本知識和基本技能的掌握。

2.加強對教材新變動地方的研究,，領會教材設計的新思路,。

3.配合學校開展的高一同課異構活動，提升本組教師同課異構的意識與能力,，同時做好聽課評課工作,。

4.完成本學期導學案的修訂工作，積極要求本組教師撰寫教育教學反思及論文,。

5.安排好期中期末考試的命題,、批改與分析工作。