總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生紀律月個人總結(jié)篇一

作為紀律委員,，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作,。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律,。班級有了良好的紀律,，才會有好的學(xué)習(xí)氛圍，才會有較強的凝聚力,，同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系,。

作為一名紀律委員需要在同學(xué)中樹立自己威性的同時還要與同學(xué)處理好關(guān)系，要做到威嚴與人性并存,。這也使我學(xué)到了很多東西,，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對同學(xué)強調(diào)紀律,，畢竟,，我們已經(jīng)是大學(xué)生,，有一定的處事原則和自律能力，俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓",，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí),，合理的把握,，才能達到"成方圓"之目的。這個班的紀律如同軍隊,，一支好的軍隊需要嚴明的紀律,，而我們的班級也需要良好的紀律，有了好紀律才會有良好的學(xué)習(xí)氛圍,，才會有較強的凝聚力,，才會有一個優(yōu)秀而團結(jié)的班級。

本學(xué)期我們班委主要開展了以下工作：

一,、狠抓專業(yè)學(xué)習(xí),，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。本學(xué)期，班委會時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),，動員同學(xué)們發(fā)揚“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí),，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。

2.針對上課與自習(xí)，由班委負責(zé)采取班委對同學(xué)負責(zé)制減少了在平時上課和集體活動中同學(xué)們有遲到,、缺席,、早退的現(xiàn)象。

3.在臨近放假前期班委組織全班同學(xué)開展了一次圣誕晚會,，積極調(diào)動了班級情緒,，提高了班級的凝聚力。

二,、積極開展班級建設(shè),，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問題,。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點,，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng),、班集體榮譽的負面影響。

2.成立了以班級為群體的班級班歌,，班級精神等,，積極開展相關(guān)工作，晚自習(xí)帶領(lǐng)班級同學(xué)唱班歌,，弘揚班級凝聚力等制訂出一套完整的方案,。

3.熱情、及時,、高效,、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè),。通過每月召開班委例會,，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),，在大型活動中全體配合,，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識,，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成,。

4.與班級負責(zé)人溝通，定期交流工作,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，取長補短，促進班級之間的和諧發(fā)展,。

三,、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題,。

1.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,，也有過遲到等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用,。

2.班委同學(xué)大部分都身兼學(xué)校其他組織的職務(wù),，造成班級班委有時出現(xiàn)比較混亂的情況，如班級無人管理等現(xiàn)象。

3.班委處理事情有時也可能沒考慮到全班同學(xué)的利益,，造成班級一些同學(xué)對班委出現(xiàn)抵觸,。

4.本學(xué)期工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,，努力將工作做的更好。

自我的工作經(jīng)驗與不足：

通過近半年的紀律委員工作,，讓我受益匪淺,，學(xué)到許多課本上沒有的知識，使我更進一步的靠近黨組織,。但是也不可否認在此期間,，我也犯了許多不該犯的錯誤：太過自信，在處理一些問題上過于激進或極端;有時會忙于學(xué)生會的事情而疏于對班級的管理,，造成很多班級的情況和事情不能第一時間了解,。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難,，面對這些困難時,，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄,，因為放棄,，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心,。所以,，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們,。在管理的同時，要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里,，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然,，管理時一定要有耐心,，要顧及同學(xué)們的感受。

對工作展望：

要想成為一名合格的班委,，我認為只做好本職的工作是遠遠不夠的,。所以在平時的工作中，我積極地配合班委的工作,，積極號召班里的同學(xué)參加班里和組織的各種活動,，努力做好和其他同學(xué)的溝通,，在生活和學(xué)習(xí)上努力幫助同學(xué)，盡力為增強班級凝聚力而奮斗,。終于在輔導(dǎo)員老師和各位班委的幫助,，以及各位同學(xué)的配合下，比較順利的完成了本學(xué)期的工作,。

今后,，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班委將班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)劃好,。對我們學(xué)生來說,，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn),。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ),。在加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度,。無論是為了目前的學(xué)習(xí),，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,，使我們每天都擁有良好的心情,。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài),，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,，保證我們自重,、自省、自警,、自勵,，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐,，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵,。

作為班干部,，我們應(yīng)帶動全班同學(xué)齊心合力,，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的、團結(jié)互助的,，具有強大凝聚力的班級,。

展望班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及學(xué)生會和團總支的工作精神,，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班級,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干,，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃,，確保本班班級工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。

大學(xué)生紀律月個人總結(jié)篇二

我從20__年9月份開始擔(dān)任系_班紀律委員一職,，在這近一年里,，我能夠立足本職崗位，做好本職工作,。負責(zé)本班的紀律管理情況,。協(xié)助好其他班干部的管理工作。

我深知,，作為一名合格的紀律委員,，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已,。不準遲到,，早退，曠課,。紀律上先做到以身作則,，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到,。否則就沒權(quán)利讓同學(xué)做到,。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短,。做到紀律上,，講原則，不講關(guān)系,。講真理,，不講面子,。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，絕不姑息,。針對個別班干部對紀律問題認識程度不高，采取了相應(yīng)的措施,。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓,，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作匯報：

本班基本情況：總結(jié)這一年來,，本班的紀律情況良好,，學(xué)習(xí)熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距,。同學(xué)之間能夠互幫互助,，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽,，珍惜本班的光榮,，為班爭光。有較強的集體榮譽感,。

一,，工作情況;

1，在工作上,，對于平時那些比較有想法,，有個性，思想活躍的同學(xué),，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為,。特別是能夠帶動不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀律整頓等方法,。把工作落到實處,，不說空話，不說虛話,。我會杜絕雷聲大,，雨點小的常規(guī)錯誤。

2,，針對集中在一起的，遲到,，早退,，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題,，課堂紀律問題,。遲到問題,，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體,。上課鈴聲意識不強,。每次是老師等我們，而不是我們等老師,。還有課堂紀律問題,，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務(wù)會加強同學(xué)的紀律觀念和紀律意識,。和課間的強調(diào),。課堂紀律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范,。以點帶線,，線帶面的形式，帶動全班紀律工作,。

3,，對于請假問題，請假傳達不到位,。會導(dǎo)致購錯分,。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種,。請假方式集中化的問題,。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多,。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假,。針對這些取采假前強調(diào)，假后收心的方式,。對這部份同學(xué)不隨便批假,。

二，思想情況;

1.第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束,，本班前期紀律良好,，是軍訓(xùn)的一部份成果，中期一般,，紀律觀念淡化而導(dǎo)致,，后期經(jīng)加強紀律教育，紀律良好,。第二學(xué)期前期紀律一般,，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強,，讓同學(xué)們繃緊紀律這弦,。鑄造思識上無形的圍墻,。從而把紀律刻在心中。

2.每學(xué)期后期,，個別班干部會感覺,，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散,，工作責(zé)任心不強,。在這種情況下，我個人認為,，越是困難的時候,，就越是容易出成績的時候。這時大家就應(yīng)該要經(jīng)得起困難的考驗,，挫折的段練,。人在其職，謀其位,。在位一分鐘,，干好六十秒。而不是三分鐘熱度,。

三,，存在的問題及今后努力方向：

回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績,。但也存在不足之處,。

(一)，本人是學(xué)習(xí)不夠踏實,。

(二),，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好,。

(三),，在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行,，鉆一行,。

(四)，是自身表率作用做得還不夠好,。

針對以上問題,，在今后的工作，學(xué)習(xí)時間里,。我會加強專業(yè)課程學(xué)習(xí),。苦干，實干,。增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率,。進一步為提高自身素質(zhì)尋找差距,，克服不足。在今后的工作,，學(xué)習(xí)上取得更大的進步,。

班干部的認識：當(dāng)了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J識,。班級是大學(xué)日常工作的基本單位,，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進行教學(xué),、日常管理的基層組織,，也是大學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的主要組織載體,，更是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的基本組成形式,。俗語說：“火車跑得快,，全靠車頭帶”，在對大學(xué)里的火車而言,，車頭并不是輔導(dǎo)員或是班主任,，而是有計劃、開展,、落實班級各項具體工作的班干部,。

我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍,。班干部隊伍優(yōu)劣,，對一班的發(fā)展，起著關(guān)鍵性的作用,。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過了民主投票選舉,，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過了老師的認可,。但是每名班干部也應(yīng)該明白,，權(quán)利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的,。所以身為每名班干部就更應(yīng)該將工作做到更好,，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位,。不辜負同學(xué)和老師的期望,。

在工作上，班干在立足好本職崗位同時,，要多思,，多從自身找缺點，多從工作找不足,。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題,。在工作上，學(xué)習(xí)上多看同學(xué)長處,，多幫同學(xué)短處,，多想同學(xué)好處，多體諒?fù)瑢W(xué)難處,。工作里多溝通,，多支持，相互理解,。共同努力維持好本班的內(nèi)部團結(jié)和班干部隊伍的團結(jié),。不出現(xiàn)任何內(nèi)部矛盾。在本班里都應(yīng)該具有強烈的集體榮譽感和高度的責(zé)任意識,。每名班干在完成好本職工作的同時,，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。

思想上想到,，同學(xué)們在想什么,，在干什么，在需要什么,，還存在什么問題,。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來,，到群眾中去,。找問題，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。活動中,，每次班級組織的活動班干部都應(yīng)該做到三則：我的安全,，我負責(zé)。同學(xué)安全,，我有責(zé),。班里安全，我盡責(zé)。同時你也不要埋怨,，班里的工作忙,，班里的工作煩。因為你是班干部,，這也是對你的兌現(xiàn),，兌現(xiàn)你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解,，但身為班干也都應(yīng)該能承受得了。同學(xué)們也會理解你,。要經(jīng)得起思想上的考驗,。在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作,，給予的配合與支持,。因為在全班的工作里，是不能夠滿足每一名同學(xué),。如果我們的工作里有什么做得不對,，特別是我的工作。在這里給大家說聲：對不起,。二,，班級的認識：

對班級的認識，我感覺作為__一班的每一個同學(xué),，都應(yīng)該做到：班興我榮,，班衰我恥。我們每個同學(xué)都有為班爭光的義務(wù),，沒有抹黑的一分權(quán)利,。因為，我們是__一班的,。每名同學(xué)都應(yīng)該有以班為家的思想,。有較強的榮譽感和責(zé)任感。

大學(xué)生紀律月個人總結(jié)篇三

__年9月6日,，我開始踏上大學(xué)的征途,，毫無疑問，大學(xué)是一個小社會,，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識,，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃,。在大學(xué)里,，我要不平凡的走過，無論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取,。正是這樣,，我成功的當(dāng)成了班級干部。當(dāng)輔導(dǎo)員宣布我是紀律委員的時候,，我是既興奮又感到任重道遠,，因為我知道紀律委員這個干部不好當(dāng)，因為工作的順利進行,，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導(dǎo)員的合作無間,。

作為紀律委員，顧名思義,，就是管理好班級的紀律工作,。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣,，一個好的班級也需要有良好的紀律,。班級有了良好的紀律，才會有好的學(xué)習(xí)氛圍,，才會有較強的凝聚力,，同學(xué)間才會有融洽的人際關(guān)系。

回顧過去的半個學(xué)期,，我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺,。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,，別講話了!畢竟，我們都是大學(xué)生,。都有一定的處事原則和自我約束能力,。但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的,。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,，只有正確的操執(zhí)，合理的把握,，才能達到"成方圓"之目的,。

自修的紀律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學(xué)習(xí)氛圍良好,，學(xué)習(xí)情緒高漲,。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調(diào)問題。同學(xué)們請了假沒有及時上交請假條,，口頭請假的同學(xué)沒有及時補請假條,，我也沒有及時跟老師反應(yīng)情況,，導(dǎo)致考勤情況混亂，無法與輔導(dǎo)員的記錄對上,。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下,，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決,。

在管理班級的過程中,，難免會遇到各種各樣的.困難，面對這些困難時,，也產(chǎn)生過放棄的念頭,，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄,，就意味著以前的努力都白費了,，我不甘心。所以,，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難,，盡自己最大的力量去解決它們,。在管理的同時，要嚴格要求自己,，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在眼里,，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然,，管理時一定要有耐心,，要顧及同學(xué)們的感受。

今后,，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去,，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說,，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下,，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)紀律,、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè),，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣,。可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ),。在加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度,。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福,，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天,，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài),。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài),，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,，保證我們自重,、__省、自警,、自勵,，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實踐,，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵,。

作為班干部,，我們應(yīng)帶動全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚的,、團結(jié)互助的,，具有強大凝聚力的班級。