總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。
小學數(shù)學二年級上冊期末總結(jié) 小學二年級學期末總結(jié)篇一
一,、常規(guī)教育方面
1、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立專人負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在第二天晨會中進行總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用勞動節(jié)、黨的生日,、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。
二,、班級紀律方面
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是學生們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、打球”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的好助手。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學生自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
這學期，我將會用心去與學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。以上是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,、指正。
小學數(shù)學二年級上冊期末總結(jié) 小學二年級學期末總結(jié)篇二
這學期我任教高二三個班的化學,，兼任化學教研組長和高二×班主任工作,。在工作中，我認真努力,、扎實肯干,，各方面都取得了較好的成績。
一,、主持課題研究工作,，成效顯著
本學期我擔任化學教研組長工作，按學校的要求,，以課題研究為核心,，我以身作則帶領全組教師認真開展課題研究工作，取得了豐富的成果,。在課題研究結(jié)題中,，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學實驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件,，設計輔導一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導獎,。
二、課堂教育教學質(zhì)量顯著提高
本學期以活化,、優(yōu)化,、個性化為導向，我認真鉆研教材教法,，聯(lián)系學情,，不斷改進教學方法，課堂教育教學質(zhì)量有明顯提高,。在期末考試中,，我任教的3個班級學生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分。
三,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著
針對我校學生基礎都較差的實際,，而本學期我的工作任務又很繁重,，盡管如此,，我還是千方百計擠出時間輔導差生,，使相當一部分差生得到了轉(zhuǎn)化,。在培優(yōu)工作方面,，我充分利用課余時間進行個別輔導，也取得了較好的效果,。
四、積極參加區(qū),、校組織的各種活動,，不斷提高自己的教科研水平
本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動。通過有關培訓以及自己的自學,，我的教育教學能力和教科研能力都得到了新的提高,，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎。
總之,，在各級領導的正確指導下,，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績,，但也還存在一些缺點,。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己,，加強學習,，勤奮工作，爭取更大的成績!
小學數(shù)學二年級上冊期末總結(jié) 小學二年級學期末總結(jié)篇三
本學期我繼續(xù)擔任九年級四班的化學教學工作,。轉(zhuǎn)眼間,，短暫的一學期時光又即將過去?；厥走@一學期來,，本人按照教學計劃，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，已經(jīng)如期地完成了教學任務,。
期末復習工作也順利進行。做到有組織,、有計劃,、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作,。一個學期來,，我在教學方面嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。
一、認真學習《全日制義務教育初中化學課程標準》
有計劃地對有關基礎教育課程改革和實驗教材的學習,，了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點,。積極主動的參與教改，并及時總結(jié)教學經(jīng)驗,。以基礎教育改革的新理念為指導,，轉(zhuǎn)變教學觀念。
二,、扎實做好教學常規(guī)工作
1,、課前備好課
認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
2,、組織好課堂教學
關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學化學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),。
3,、課后做好輔導工作
初中的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。
4,、認真做好中考復習工作
本學期的化學教學內(nèi)容在第三周就已經(jīng)結(jié)束了，然后進入復習階段,，首先是逐章復習,，結(jié)合學生們訂的《畢業(yè)達標指導》以邊做邊講的方法進行,，收到了較好的效果。此外,，我同盧花老師還根據(jù)學生的自身的基礎和對知識的掌握情況,，結(jié)合前三年中考試題的題型和今年的出題方向，歸納出了二十幾個知識點,，利用最后一個月的時間來對這些知識點進行詳細的講解,，并出一些習題讓他們練習，加以鞏固,。
本學期總共進行了四次的模擬考試,，考試的成績一次比一次提高。在每一次考試中出現(xiàn)的錯誤,，我都詳細地做了分析,、講解。二十周的課程讓他們自己自習,，教師隨堂鋪導,，并且再一次強調(diào)考試時應注意的事項和端正他們的考試態(tài)度。
三,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,。
在教學交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，還參加了學校的優(yōu)質(zhì)課比賽,，并榮獲了一等獎,，同時我還走出校園，參加了其他兄弟學校的的研討課,，開拓了視野,，增長了見識，博采眾長,，提高教學水平,。
信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天和學校的發(fā)展奉獻自己的力量。
