做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

下個學期工作計劃篇一

圍繞一個主題：求質量，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本,、促進發(fā)展”的辦園理念，“服務于教師、幼兒,、家長”的理念,。

構建三高目標：思想覺悟高、業(yè)務水平高,、教育質量高,。

堅持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴謹治學,、尊重幼兒,、優(yōu)質服務。

做好五項工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*加強課程管理,，提高實踐反思(觀察記錄研究)

*繼續(xù)探索課程評價與幼兒發(fā)展評價方法

1,、完善幼兒園的量化考核評估細則

在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作,，通過量化評估,，真正達到提高教師工作積極性為目的。此項工作在學期初期完成,。

2,、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規(guī)管理常抓不懈,。幼兒園出臺班主任管理職責,，對管理規(guī)范的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識,，提高班長的管理水平,、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務,。

3、努力辦出特色,，推動辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會聽取家長的建議，努力改進工作,，擴大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距,，調整不足,，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

4,、加強安全管理,，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,，幼兒園結合安全月加強安全防范措施,，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

1、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

結合師德，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長,、幼兒服務承諾,，使教師的工作受到家長嚴格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務于家長,、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園,。

2,、抓隊伍，促發(fā)展,。

（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動,，采用“以人為本,、促進發(fā)展”的理念進行參與式互動,，切實提高培訓質量,。

（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念,、嘗試一種方法）讀書學習活動,。

（3）營造良好的研究氛圍。班級,、班與班,、級部之間、全園之間的一種相互合作,、交流,、反思,、進取，形成研究合力,。

3、強化培訓,，加快發(fā)展,。

① 加強園本培訓，提高業(yè)務素質,。本學期結合教科研需要,，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究,。此外,，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每周有班主任組織班上教師進行討論,，每個主題有教師進行及時評估,，不斷提高教師駕馭教材的能力。

②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標,，自我加壓,、自我完善，使學歷達標,，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間,。

重點工作：繼續(xù)貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研,，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動,；調整園本課程方案，完善課程評價體系,；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設,、開發(fā)與利用；開展0-3歲早期教育研究活動,，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質。

1,、課程評價,。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價,，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。

2,、開展園本培訓,，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組,，在實際開展的各種教研活動的同時,，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究,，促進教師專業(yè)化的發(fā)展,。本學期將進一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機制,，以適應課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組,，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵,。

下個學期工作計劃篇二

我系學生會也將滿懷信心地開啟新的征程，不斷加強中文系學風建設,，提高同學們的思想道德素養(yǎng),，學生會下學期工作計劃。我系學生會將從以下幾個方面努力,，以促進各項工作的順利開展：

學生干部是學生群體中的先進分子,，更是自愿為同學服務的積極分子，是做好學生工作的中堅力量,。因此,，召開干部動員大會，培養(yǎng)學生干部的綜合素養(yǎng),，安排本學期的工作任務也是大勢所趨,。以促進我系工作順利開展，并使學生干部成為廣大師生的橋梁紐帶,、學生隊伍的領頭羊,，充分發(fā)揮干部的帶領引導作用、組織管理作用,、橋梁助手作用和榜樣表率作用,，為我系師生更好的服務。

我系學生會將和團總支聯(lián)手籌備這次迎新工作,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理安排，使各個部門各施其職,，各盡其能,，同時又能靈活處事，力求本年迎新工作平穩(wěn)發(fā)展,。讓家長放心,、老師同學滿意,，讓新生加快融入大家庭的步伐，共同創(chuàng)建和諧校園,。

我系學生會將安排部分學生干部深入軍訓隊伍當中,，按照"二幫一"的原則，每個班級安排兩名學生干部進行蹲點陪護,，從生活,、訓練、醫(yī)療等方面著手,，做到不傷一名同學、不少一名同學,，確保軍訓工作順利進行,。

軍訓結束后，我們將招聘新干事,，為系里各項工作的開展增添新的活力,。在招干方面，我們堅持"既不打擊同學積極性,，也要確保干事質量"的原則,，從嚴把關，選拔出一批高素質,、高能力,、具有創(chuàng)新思想的干事，為系里以后的工作增光添彩,，工作計劃《學生會下學期工作計劃》,。

籃球比賽向來是我系非常重視的一場系級間較量的友誼比賽，我系籃球賽將朝著第一的目標前進,，嚴格選拔,、嚴格訓練，再輕松比賽,，力求為系里取得好的成績,。

一年一度的校運會是我系非常重視的一項集體活動，也能充分調動廣大師生的活動積極性,。因此,，關于校運會的籌備工作也顯得尤為重要。我系學生會將召開干部例會,，商討執(zhí)行方案,，制定出一套極具創(chuàng)新而又切實可行的策劃書，讓運動員以最佳狀態(tài)活躍于運動場上,，使運動會能夠圓滿結束,，并取得優(yōu)異的成績,。

體操比賽能體現(xiàn)當代大學生的青春活力，也能增強同學們的集體榮譽感,。我系學生會將安排體育部負責訓練,，其他個別部門負責后勤，力求展現(xiàn)中文系的獨特風采,，為系里爭取榮譽,。

為迎接本年十一月的學風建設月，也為了迎接本院今年的本科教學評估工作,，我系學生會將制定出一套方案,，促進學風建設。如教學樓蹲點,、"一幫一"寢室內務蹲點,、"學風建設模范班級"評選活動、學期"優(yōu)秀班集體"評選活動等,，提高中文系學生的學風,、考風、班風,，把中文系各班建設建設成為班風優(yōu)良,、班級團結的優(yōu)秀班集體。十,、組織元旦晚會,，帶領全體同學共度新年

元旦晚會帶有辭舊迎新之意，也是在老師和同學們辛苦工作與學習后的一次精神上的愉悅和放松,，我們也要盡學生會的能力,，開拓創(chuàng)新，選出富有特色的文藝節(jié)目,，同時做好其他相關工作,，讓廣大師生在晚會中感受快樂、感受激情,、感受愛,。

下個學期工作計劃篇三

經過一學期的教育、教學,，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習,、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應幼兒園的生活學習環(huán)境,，小朋友們都喜歡上幼兒園,。

入園以來，幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理潛力方面,，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣物，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀律,，不再亂走亂跑了。

透過一學期的教育教學工作,，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女,，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我，所以接下去的教育教學工作,，老師應給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導這部分孩子融入群眾生活。

根據(jù)以上狀況,，我們將在今后的教育,、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點,，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展,，對幼兒實行有計劃,、有目的的教育。

本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!

1,、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水,，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫忙下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2,、教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求;根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構式課程,，確立相應的教育目標,、要求和教育資料及形式.在教學活動中，有目的,、有計劃引導幼兒用心參與,、主動學習，引導他們學習用多種感官感知事物,，鼓勵他們動手操作,，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

合理利用分區(qū)、分組,、群眾,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標和任務的完成,。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時間,，用心討論,，吸取其他班的長處。

認真開展科學領域以外的“語言,、社會,、健康、情感”等領域的探究活動,。

認真參加園內觀摩教學活動,，從中相互學習與提高，用心并準時參加各種培訓,，提高自身素質與業(yè)務潛力,。

1.重視個別教育

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中,，要因材施教，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究資料相結合，材料盡量豐富,。

教師相互協(xié)調,，共同完成。

并且,，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識,，我們還將在每月開展各種環(huán)保活動,，使孩子了解環(huán)境與人類的關系,。

3、家長工作

嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作,。

鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰,。

透過網頁,，讓更多的家長了解幼兒園。

向家長開放半日活動和家長會,，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況,。

透過家長園地，使家長了解我們的教育資料,，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識,。

做好家訪工作,，普訪一次,，家園同步共同教育好幼兒。

二月份：

1,、做好開學各項工作,，安定幼兒情緒。

2,、師生共同準備材料,，進行環(huán)境布置的更換。

3,、投放區(qū)角材料,，豐富幼兒的區(qū)角活動。

三月份：

1,、家長會,。

2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦,，學會關心別人,。

3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料,。

4,、開展“安全活動周”。

四月份：

1,、開展小班紙工比賽,。

2、豐富成長檔案工作,。

五月份：

1,、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。

2,、向家長開放半日活動,。

3、準備“六一”系列活動的準備工作,。

六月份：

1,、安排好“六一”系列活動。

2,、完善成長檔案工作,。

七月份：

1、對幼兒進行安全教育,，祝幼兒過個開心,、安全的暑假。

2,、做好幼兒升中班的銜接,，做好學期結束工作。

下個學期工作計劃篇四

十年寒窗,，剩下最關鍵的半年,。面對高考大關，學生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關,，與各學科的教與學有密切聯(lián)系,，也與班級管理工作息息相關。為讓高三（7）班每個學生都能夠考上理想大學,，充分調動學生的學習熱情,，針對本班實際情況，特制定本計劃：

1,、高考中爭取生物單科市第一名及生物類總分第一名,。

2,、爭取完成班級重點和本科指標。

3,、爭取獲得衛(wèi)生先進班和年級先進班榮譽,。

高考是人生的重大轉折之一，學生心態(tài)復雜,，思想負擔重,，作為班主任，自然有學生的共同體驗,。開學初由宣傳委員牽頭,，出一期“君當努力、勢必成功”的主題板報,，同時通過班會時間宣傳我班在下學期備考中的優(yōu)勢,，讓學生感覺前途充滿希望。讓全體學生對自己充滿信心地投入到高考復習中,，提升高考復習氣氛,。

學法的掌握，是提高學習效率的關鍵,。本班學生一個普遍特點是喜歡蒙頭學習,，少開口，上課同老師配合不密切,，嚴重影響學習效果,。本學期初發(fā)動各文科科代表的表率作用，讓學生充分利用早讀,、晚讀時間大聲朗讀,，提高學生的語言表達能力。針對上學期數(shù)學較差的問題,，向學生介紹理科學習一定要掌握概念,，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題,，建立情景模型,，尋找解決問題的切入口,，訓練要足量到位,，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復習過程中提醒學生要善于總結,，自我歸納,，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案,，將每周二,、五的第八節(jié)課作為專用的改錯時間，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本,，分析做錯的原因,，提高復習效率。經過學法指導,，讓更多同學掌握學習方法,，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考,，變學會為會學,。

備考復習，知識量大,，難度和綜合性強,，學生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度，學生有怯場心理,。最后復習階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,，可以說是沖刺時間,，是學生智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模,、二模,，學生心理壓力大，甚至會影響到身體的健康,，作為班主任,，我準備抓住這一時機，充分利用班會時間,，及時做好心理輔導,，多利用課后時間同學生談話交流，正確引導他們看待考試和成績,。要重成績,，但不能過分，讓學生感受到只要認真學習,，有足夠的投入,，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求,，對成績好的同學給予表揚鼓勵,，對尚未達理想成績的同學給予打氣激勵,，讓各個分數(shù)層次的同學都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神,，都有沉著應考的那般勁,。

上學期的幾次模擬考試中，本班重點線人數(shù)多次不足,，重點臨界生多達13人,，這13人若能在這學期再努把力，可能會考上更好的重點大學,，同時也可保證我班任務的完成,；若繼續(xù)松松散散，高考成績肯定出問題,。本學期準備加強對這部分學生的學習督促,，爭取讓他們都考上理想學校。我班上的前3名同學都有沖擊市生物類總分狀元的實力,，本學期的一大任務就是穩(wěn)定他們情緒,，讓他們在高考中能發(fā)揮出自己的水平。

下個學期工作計劃篇五

1,、教材教學：高一下學期是高中階段比較關鍵的一個學期,，從教材上來看，難度有了很大的提升,，如閱讀教學上對學生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞,，還新增了詩詞、小說等閱讀單元,。寫作上則要求學生較好掌握議論文的寫作和應對話題作文的能力,。

2、學生分析：學生在高一上學期的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下,，對語文的學習興趣欠佳,。語文基礎知識掌握不夠好，課外遷移不夠,，閱讀和寫作能力還有待加強,。

3、教材分析：必修三以小說,、唐詩,、文言文、議論文為主,；選修《中國古代詩歌散文欣賞》以培養(yǎng)欣賞能力為主,；寫作教學重點為寫議論文,。

全面提高學生的語文素養(yǎng),，正確把握語文教育特點,，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累,、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,，使學生養(yǎng)成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學,，夯實“雙基”,，強化寫作指導，提高口語交際能力,，同時注意培養(yǎng)學生的審美情趣,、思維品質和文化品位，發(fā)展個性,，形成健全人格,。不斷地培養(yǎng)學生研究性學習精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程,。

力求合格率達百分之八十，努力拓寬語文知識面,，扎實深化語基底子,，培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣，要求學生寫好議論文,，全面提高學生的.文學欣賞能力,。

1、提高備課質量,，繼續(xù)學習新大綱,，鉆研新教材，探索新教法,，體現(xiàn)知識和能力要求,，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng),。

2,、加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng)，加強常規(guī)工作的落實和檢查,，并有階段性進行檢查小結和制定整改措施,。

3、以閱讀和寫作教學為抓手,，帶動其他方面的教學工作,。

4,、強化語文知識的積累，包括名言詩句,、文學常識,、文化常識、成語等,。

5,、運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力,，拓展學生語文學習空間,。

以模塊教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”,，拓展常規(guī)教學思路,。

1、新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分“模塊”,，根據(jù)知識與能力,、過程與方法、情感與價值三個維度編排,，注重語文素養(yǎng)的整體提高,。因此，教師在使用新教材過程中,，要注意教學模塊的整體性,、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性”，還應注意“閱讀”與“寫作,、口語”的交替式（穿插）教學,，避免單一的直線式重復性教學。

2,、精講“教讀課”,，指導“自讀課”，形成探求式能力課型,。

每個模塊精講“教讀課”,，以“課”為例，舉一反三,，側重能力的全程培養(yǎng),，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式,，從而促進學生的學習方式轉變,，以達“教，為了不教”之目的?！白宰x課”型必以學生自學為主,，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理,。

3,、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),，增強學生文化底蘊,。

新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識,，理解文章內容,，增強學生文化功底之上。計劃文言文模塊教學,，特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣,，并適當補充《讀本》中有關篇目擴大閱讀面。

4,、狠抓背誦默寫和基礎訓練,，注重課內外結合，立足訓練提高,，面向高考,，以練為主，注重發(fā)揮學生在學習中的主體作用,。

5,、認真抓好課前三分鐘演講活動，實現(xiàn)資源共享,。

6,、狠抓背誦默寫，實行在規(guī)定時間內人人過關的方法,，務求背誦默寫無缺漏,。

7、狠抓課堂紀律,，提高上課質量,。

8、努力鉆研教材和專業(yè)知識,，認真?zhèn)湔n,，講求上課質量。

9,、注重語基的訓練與指導,，重視語法知識的講授，提高學生的語文層次,。

10,、注重課外知識的講座,，合理運用“梳理探究”與“名著導讀”，激發(fā)學生的語文學習興趣,，鼓勵學生把觸角伸向課外,。

11、注重對學生學習習慣的培養(yǎng),，指導學生做好知識積累,。

12、抓好書寫訓練和寫作訓練,，努力提高學生的寫作水平,。

13、努力開展語文活動,，全面推進語文教學改革,。

下個學期工作計劃篇六

春天準時的到來，但這寒冷的天氣讓我們感受不到春的溫暖,?？尚〔萜仆炼觯灻酚L開放,，大雁結伴而歸,我醒悟春天確實到來了,！新的學期也伴隨著春天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機與希望,，新的工作又給了我信心和力量,。音樂教研組又開始了新的教研活動。為了更好地搞好音樂教研工作,，使其更具有自己的特色,，現(xiàn)將這學期的音樂教研工作計劃如下：

時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念,，在新課標的指導下,，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育,，培養(yǎng)學生的想象力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此,，搞好小學音樂教研工作勢在必行,，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件,，創(chuàng)造條件,，開展多項活動，組織學生集體進步。

我們學校具有一定的知名度,。交通方便,，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,，教學資源豐富,，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進,，在這里辛勤耕耘著,，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心,。因此學校的各項工作都有自己的特色,，學校從過去到現(xiàn)在不斷的進步,，吸引了很多領導和有關社會人員來我校參觀,、學習，這給了我們信心,。雖然我校專業(yè)教師不多,，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出,，他們充分利用學校配備的音樂器材,，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課,，給學生展示自己才能的機會,，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活,。

音樂教學是一種藝術教育,，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下,，以新的姿態(tài)迎接一切,，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性,。本學期將主要完成以下任務：

1,、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課,。

2,、認真做好教學常規(guī)工作。

3,、指導學生開展各項文藝活動,，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性,，讓他們熱衷于音樂,。

4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生,，小歌手,，小指揮，小舞蹈演員,、小器樂手等,，開發(fā)他們的潛力，給他們信心,，提高他們的水平,，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。

1,、開學初,，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學,，充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性,，采用靈活多樣的方式進行教學。

2,、堅持常規(guī)月查,，把好備課、上課質量關,，保證教學高標準的正常進行,，并及時公布總結，教學后做好反饋工作,，抽一定時間進行分析,、總結，以便改進音樂教學,。

3,、在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣,，如正確的站姿,，練聲，練耳,，視唱,，唱歌習慣。

4,、充分利用學校的可用資源,。如：各種音樂器材,、多媒體設施等，讓農村學生開闊一下視野,，體驗親自嘗試的快樂,，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。

4,、利用課堂,、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導， 讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展,，在班級或學校組織的活動中充分去展示,，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創(chuàng)作火花,，在鍛煉中不斷進步,，達到在高年級后能進行創(chuàng)編活動。

1,、制定音樂計劃并審核

1,、常規(guī)月查

1、常規(guī)月查

1,、慶“五一”“五四”文藝聯(lián)歡

2,、常規(guī)月查

1,、常規(guī)月查

2,、組織期末成績檢測

3、撰寫音樂總結

音樂教研組

下個學期工作計劃篇七

新學期已到來,，為了更好的進行本學期個人工作,，本人以園內指定的目標為方向，根據(jù)中班組指定的計劃為目標,，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎,，特制定了個人工作計劃如下：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分、內容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。

5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視,。

1,、禮貌

先從自我做起，對領導,、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀律

要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

1、配合生活老師做好班級內與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,，教育幼兒要愛護班級物品。

2,、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣,；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。本學期,，我一定吸取教訓、總結經驗,，爭取獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中,，多反思,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展,。以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題,、總結經驗這樣才能讓自己進步。