總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

防火應(yīng)急演練總結(jié) 失火應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇一

為了確保演練活動落到實處,，首先，我校成立了由校長任組長,、副組長以及各班主任為組員的領(lǐng)導小組,，并召開了領(lǐng)導小組工作會，全體教師工作會,，部署演練工作事項,。會上，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強防震安全意識,，在學生中進行防震安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護防護能力,。著重強調(diào)了,，對于這樣的大規(guī)模的、活動,，一定要安全第一,，保障措施到位，各年級要層層落實,，確保這次演練活動順利進行,。

根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求，擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動方案”,。為使演練方案安全可行,，會上領(lǐng)導小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議,，對演練方案進行反復(fù)修改,、調(diào)整、充實和完善,，使得演練方案具有可操作性,。在方案中就演練的時間、地點,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識培訓學習,，并對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了演練活動領(lǐng)導小組,，為了確保演練活動按方案順利進行,，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,，進一步明確疏散線路,、疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。要求全校師生必須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全的進行疏散,，不得擁擠、不得重返教室,，更不能喧嘩,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

這次活動全校共有1600多名師生參加,，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分鐘，演練按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。教師能迅速到位,，嚴密組織，認真指導學生,。學生演練嚴肅,，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部,，做到了無推,、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象,。體現(xiàn)了團結(jié)互助,，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震安全意識,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的.基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期效果,。

安全無小事，警鐘時常鳴,，防患于未然,，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅實的保障工作,。

防火應(yīng)急演練總結(jié) 失火應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇二

為加強學校的安全管理,，提高全校師生的安全意識,，確保全校師生的生命安全，xx年3月29日上午課間操我校舉行了緊急疏散演習,。由于疏散預(yù)案制定周詳,，組織工作嚴密，對學生的動員,、訓練和布置工作落實到位,，演練取得了成功。

為了確保演練活動落到實處,，學校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議,，部署演練工作。會上,，學校領(lǐng)導要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行。

在中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。要求班主任教育學生,，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、不得重返教室,，更不得喧嘩,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責,，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

當廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后,，在班主任等教師的指揮下，各樓層學生成兩路縱隊,，按規(guī)劃好的疏散線路下樓,，迅速、有序,、安全地撤離教學樓到指定地點集合,。

九百四十名師生到達指定地點只用了兩分四十秒的時間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故,。同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組,、疏散組、安全防護組,、滅火組及時到位,，疏散演習井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后,，演練總指揮寇校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的安全教育,。整個演練過程井然有序，歷時二分四十秒,，達到了預(yù)期的效果,。

這次演練活動是對我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，增強了全體師生的安全意識,，提高了同學們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線,。不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防火,、消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救,、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗,。

防火應(yīng)急演練總結(jié) 失火應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇三

本次火災(zāi)事故應(yīng)急救援演練指揮部人員如下：

指揮長：李發(fā)中

副指揮長：趙鳳龍,、胡元文,、朱憲祥

成員：黃克松、劉艷方,、魏兵,、萬國興、王錫榮,、王先昌,、黃朝東、張?zhí)?、陳朝興,、曾鏡清、張學軍

1,、下午13：55軌道下山絞車司機黃朝普匯報：我是二級提升軌道下山絞車司機黃朝普,，絞車房繞道處油物起火。

礦調(diào)度接到匯報臨時安排后立即通知總指揮,，總指揮接到通知后啟動了火災(zāi)事故急救援預(yù)案,，成立了應(yīng)急救援指揮部，組成5個應(yīng)急救援責任組,，對火災(zāi)實施應(yīng)急救援,。針對火災(zāi)地點可以實施反風措施的特點作出如下決定：

（1）首先通知不受火災(zāi)威脅的1511運輸巷人員撤離，防治事故擴大,。

（2）通知臨時不受火災(zāi)威脅的1181采面人員原地待命,，等待反風后安全撤離。

（3）根據(jù)災(zāi)害預(yù)防和處理計劃及《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》規(guī)定通知礦井火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案相關(guān)人員到礦生產(chǎn)指揮中心集合,。

（4）生產(chǎn)副礦長胡元文帶領(lǐng)輔助救護隊人員到井下,，由救護隊負責到災(zāi)區(qū)查明火情實施滅火措施。

（5）當班帶班安全副礦長朱憲祥組織在井下作業(yè)人員避災(zāi)自救,。

（6）后勤主任按要求準備好救援物資,。

（7）醫(yī)療保衛(wèi)組負責對受傷人員的醫(yī)療救護，維持礦區(qū)秩序工作,。

2,、接到通知后：

（1）各個部門領(lǐng)導及工作人員到達指定位置并進行組織工作。

（2）救護隊接到通知后及時到達,，立即入井,，實施救災(zāi)。

（3）醫(yī)療保衛(wèi)組及時維持秩序,，對升井人員清點,、檢查。

（4）及時采取反風和下井高壓停電措施，救災(zāi)行動結(jié)束后及時恢復(fù)正常通風和井下供電,。

（5）各種情況正常后,，13：03時災(zāi)害演習結(jié)束。

1,、全體干部職工的安全意識有所增強,，對救災(zāi)常識有了進一步的掌握。

2,、對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3,、演練過程中,，參演人員能夠遵守次序、聽從指揮,、互相幫助,，集體感得到了升華。

4,、演練工作領(lǐng)導小組的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

5,、各工作面人員能夠按照指定的路線進行疏散撤退。

1,、個別工人演練不夠到位,，疏散撤退時的速度慢，不能反映出真實的撤退時間,，效果不是太好,。

2、采取反風措施前,，可以打開1181材料繞道處的風門,，使部分煙霧風流臨時短路，更能保障1181采面及其下部未升井人員安全,。3,、1181采面人員未升井之前安排原地待命，沒有人員主動進入躲避硐室,，避災(zāi)機動性差,。

1、進一步增強職工的災(zāi)害意識,，熟悉各種避災(zāi)路線,。

2,、教育員工加深對災(zāi)害的了解，提高警惕,。

3,、制定救災(zāi)措施時，必須全面考慮,，充分利用井下一切可以利用的避災(zāi)救災(zāi)條件，最大限度的降低事態(tài)擴大,。

4,、充分發(fā)揮緊急避災(zāi)系統(tǒng)的作用，現(xiàn)場指揮人員要靈活機動,。

5,、通過本次演練，要把演練方案和應(yīng)急救援措施中不足的地方進行修正,，使演練方案和應(yīng)急措施更便于實際操作,，更利于實際救災(zāi)、避災(zāi),。

防火應(yīng)急演練總結(jié) 失火應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇四

為了檢驗項目部電氣火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案的可行性,、協(xié)調(diào)性和有效性。提高項目部滅火救援的協(xié)同反應(yīng)水平及實戰(zhàn)能力,，20xx年6月29日下午14時10分,，項目部模擬配電箱著火引發(fā)火災(zāi)，組織進行了一場電氣火災(zāi)應(yīng)急救援演練,。模擬事故發(fā)生后,，在逐級上報的同時迅速啟動了事故救援預(yù)案。演練共調(diào)動了各級參與人員100余人,、救護車1輛,，5分鐘時間內(nèi)完成了從火災(zāi)事故發(fā)生、報告自救,、滅火過程,。雖然演練前期進行了準備，但由于時間緊,，參演人員素質(zhì)差異等原因,，在整個救援演練中暴露出一些問題，影響了救援演練的效果,。下面就演練過程進行總結(jié)如下：

一,、救援迅速、分秒必爭,。

此次滅火救援演練用時短,。充分體現(xiàn)了項目部應(yīng)對突發(fā)事故反應(yīng)速度的滅火救援能力,，真正做到了分秒必爭。

二,、救援工作忙而不亂,、按照滅火救援程序進行。

從演練的全過程來看,，此次演練達到了預(yù)期的目的,，即鍛煉了隊伍，發(fā)現(xiàn)了問題,，又使全體觀摩人員親身感觸到火災(zāi)救援工作的重要性和必要性,。同時也應(yīng)學會了發(fā)生火災(zāi)后的救援方法。有效提高了全體員工的安全意識,，為減少火災(zāi)事故發(fā)生和提高應(yīng)對火災(zāi)救援能力打下了良好基礎(chǔ),。

一、準備不夠充分,，影響了整體救援的效果,。

在前期準備工作中，由于經(jīng)驗及救援人員的培訓不到位,，所以在整個演練過程中出現(xiàn)了個別參演人員有些慌亂,，從而影響了演練的整體效果。

二,、滅火救援演練的情況處置設(shè)想不全面,。

在此次演練中，對于火災(zāi)事故的情況處置項設(shè)置過少,，不夠全面,。在救援演練的程序上只注重突出了滅火救援。對于整個火災(zāi)發(fā)生后一系列的程序演示上過于簡單,。

一,、應(yīng)進一步加強對電氣火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對電氣火災(zāi)事故的救援演練工作。

二,、加強救援隊伍的素質(zhì)培訓,，提高員工的協(xié)調(diào)性及火災(zāi)救援的常識方法。

防火應(yīng)急演練總結(jié) 失火應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)篇五

根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學校開學工作會議精神,，我校于2014年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，加強生命教育,，提高學生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：學生逃生（學生在安全負責教師指導下,，用手捂住口,、鼻，跑出教室到操場集合）,；講解滅火器知識,，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動,。本校學生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情,，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習,，校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求,。反復(fù)強調(diào)此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用,。

10月24日下午3：00，警報響起,，學生們迅速從防火通道（走廊）口撤離,。一個個表情嚴肅，用手捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象,。學生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級隊伍排成方隊,。

本次防震消防安全疏散演習歷時3分20秒,，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習,。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認真負責,，確?；顒尤f無一失。通過演習,，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學生,；如何自救和逃生,。

演習中，學校教師態(tài)度認真,，團結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗，達到重視安全,、防火工作,。演習結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習做小結(jié),。本次演習取得了圓滿成功,。