工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
先進(jìn)班集體典型經(jīng)驗材料匯報精選3篇一
先進(jìn)班集體匯報材料
在雙河鎮(zhèn)楊娣僑心中心小學(xué)的美麗校園里，有一面格外顯眼的旗幟,，那就是充滿自信,、知難而進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作,、積極向上的六年級,。在這個由17名朝氣蓬勃的少年組成的班級里，每位同學(xué)都有自己獨特的個性,，又有著為一個共同的目標(biāo),、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。
一,、團(tuán)結(jié),、上進(jìn)的集體
這個班集體是我從一年級開始接管的,，因此了解學(xué)生的個性發(fā)展，做好學(xué)生工作是我面臨的首要問題,。
1,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生,；展現(xiàn)自我，樹立威望,。
“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。”
我首先抓住一切時間接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛,。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
其次,，我通過一切辦法樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所
在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點；了解學(xué)生的個人生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
2,、培養(yǎng)自我教育能力,，爭做班級的主人。
培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,，爭做班級的主人,，從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡小學(xué)教育的全面性,，教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學(xué)生,，更是要讓所有的學(xué)生能夠切身體會到教育的作用，讓他們在幼小的心靈里種下善良的,、美好的種子,，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理,，形成正確的人生觀和價值觀,。所以,，我常常和學(xué)生說的一句話就是“一枝獨秀不算春,，百花爭艷春滿園”，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛集體,，爭做班級的主人，無疑是十分重要的一步,。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識,。所謂自我意識是對自我存在的覺察。即自己認(rèn)識自己的一切,，包括認(rèn)識自己的生理狀況,，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心里成分主要是自我認(rèn)識,、自我體驗,、自我控制。為此我的心里糾偏工作就是從以下四方面展開的,。
培養(yǎng)他們以集體為榮,，為集體爭光的意識。
（1）利用周記,，進(jìn)行心理交流,。
半年來，每星期寫一篇周記,，學(xué)生一方面完成教師布置的心理問題,，另一方面與教師談心
里話，在周記本上進(jìn)行書面交談,，做學(xué)生的知心朋友,，進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，效果甚佳,。
（2）爭取家長的配合,。經(jīng)常與家長聯(lián)系，和家長進(jìn)行溝通,，了解家庭情況,，做好家長的思
想工作，引導(dǎo)家長懂得青少年心理特征,，形成正確的家庭教育,。
（3）進(jìn)行個案研究，重點突破特殊矛盾,，顯然要特殊處理,，光靠集體輔導(dǎo)和活動，不一
定對個別嚴(yán)重心理障礙者有作用,。為此,，班主任對個別同學(xué),，專門建立心理健康檔案，針對他們的特殊情況,，有的放矢,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3,、建立健全班干部制度
一個班的集體面貌如何,，和大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點帶面”
和“以面帶面”的作用,，所以對于班干部的選擇我十分慎重,，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。
我采用的是自愿報名、競選演說,、全班投票的形式,，基于事先對于班上情況的了解，在競
選過程中適當(dāng)引導(dǎo),，可以說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。班長成績優(yōu)秀、性格活潑,、樂于助人,，在班級體中具有極大的號召力，體育委員和勞動委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”,，我希望以此能激發(fā)他們的熱情和積極性,，提高他們的集體意識，事實證明這種方法是正確的,。對于班干部的優(yōu)點我大力表揚,，宣傳他們的優(yōu)秀事跡，幫助小干部樹立威信,；另一方面,，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，更要嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大的進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班級體開展批評與自
我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。
4、建立互助組,、“1+1”小組即優(yōu)生幫助差生的形式,、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生
取得更大的進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。及時對班上的事情進(jìn)行獎勵與批評，鼓勵先進(jìn),、指出缺點,、激勵所有學(xué)生取得更大的成績。同時為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀量,，把“書香校園”方案具體落實到位,，讓學(xué)生自己在班上建立了圖書角，自己捐書,，自己管理,，并制定了行之有效的管理制度，大家的閱讀積極性都十分高,，課余后,，再沒有學(xué)生打鬧亂跑，對于增長學(xué)生的知識有很大的幫助,。
通過努力建立起良好的班級秩序,，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂于幫助同學(xué),，尤
其是班干部的培養(yǎng),，樹立了主人翁精神，因此,，無論是在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、體育,、以及參加各種活動中都顯示出了良好的勢頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評,。尤其是在自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時和妥善的處理,，能夠讓老師放心,。然而這僅僅是一個開始,，班級中還存在一些問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,、人際關(guān)系心理等方面,，還有大量的工作需要去做。要是他們的心理更健康的發(fā)展,，還有待于今后進(jìn)一步的努力和提高,。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感,，有自強(qiáng)上進(jìn)的班委會這個集體核心，更有自己的班級特色,。班干部和課代表起到了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級事務(wù)井井有條,。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己的班干部,，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級,。定期召開班會，有學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,，給干部們提出合理的建議,。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣來調(diào)動班干部的積極性,，激活他們的主動性,，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生,，為班級多做一點實事,。如班級有勞動任務(wù)，他們能積極到頭,；班級要召開主題班會,，他們能精心的布置、具有特色,；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,，他們能反饋、制止,。這樣,，班干部心中有同學(xué),、有集體，他們的威信也就樹立起來了,，增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè),，如練鋼筆字,、聽說詞語、口算練習(xí),、對批作業(yè),、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動,，如中隊活動,、大課間活動、科技競賽,、書畫比賽,、體育鍛煉等；完成好各項工作,，如周五大掃除,，學(xué)生間的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,，無論是哪方面的集體活動,，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏,，發(fā)揮出最高水平,，爭取到最滿意的成績，運動會,、主題班會,、各類活動、比賽,，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng),。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，大家將班集體視做一個大家庭,，真正將自己是做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮,，班衰我恥”的觀念,，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事,，大家都會暫時放下私事,，同心協(xié)力的完成它,。
三、樸實濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng),，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班級建設(shè)的突出成果,。這和同學(xué)們的努力好學(xué)分不開,。每到下課，講臺上總會涌上一圈找老師提問的同學(xué),，甚至在放學(xué),、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答,。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松,。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好,，大家平時聚在一起,，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相直接取長補(bǔ)短，共同提高,，同時怎僅有一，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié),。這樣的例子在班中隨處可見,，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論,。也因此,，我班在歷年來的無論是總校還是區(qū)里組織的素質(zhì)測評中，均名列前茅,，取得了優(yōu)異的成績,。得到了學(xué)校和家長的認(rèn)可。
四,、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體活動方面,，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題隊
會,、學(xué)習(xí)競賽,、小組競爭,、辯論會、跳繩比賽,、下棋比賽,、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，每個人都在不斷的進(jìn)步,，整個集體也就跟著不斷完善,。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋,，相互鼓勵,，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng),。學(xué)生積極參加各種比賽,，其中習(xí)立石、武鑫,、王春榮等多名同學(xué)在區(qū)級組織的繪畫,，朗誦比賽中多次獲得一、二等獎,。在學(xué)校組織的各項活動中,，我班連續(xù)幾年獲得“優(yōu)勝班級體”稱號。
五,、永無止境的進(jìn)取心催促我們前進(jìn)
我們班六年來取得的成績,，得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評,。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的,。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，鼓勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn),。為了配合全校文明教育活動,，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的班隊會,，使學(xué)生提高了文明素質(zhì),，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《我愛班集體》,、《保護(hù)環(huán)境從我做起》,、《地球 我們美麗的家園》、《學(xué)校是我家 精心愛護(hù)她》等主題隊會,，使學(xué)生認(rèn)識到——保護(hù)環(huán)境的重要性,。幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動,。
進(jìn)步無止境,，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己自己有能力在各項活動中做得更好,，奮進(jìn)的精神令我們看到自己完全有潛力去使我們的成績更進(jìn)一步的得到提高,。我深信：一分耕耘，一分收獲,！相信我們?nèi)w師生會更加努力,，努力創(chuàng)造出更新的格局！
班主任：穆玉珍
2010年3月
先進(jìn)班集體典型經(jīng)驗材料匯報精選3篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院08級輔導(dǎo)員魯春玲,。今天由我代表08級環(huán)境工程(1)班作十佳班集體匯報,。
08級環(huán)境工程二班共有38名學(xué)生。兩年來,，班級始終圍繞“打造兩支隊伍,，注重三風(fēng)建設(shè)”的工作思路，秉承“服務(wù)班級,，聯(lián)系社會,，全面發(fā)展，成人成才”的班級理念,，每一位同學(xué)在班級這個溫暖的大家庭里共同成長,，共同進(jìn)步。下面我將從六個方面進(jìn)行匯報,。一．加強(qiáng)組織建設(shè)，打造學(xué)生骨干隊伍
兩年來,，通過在實踐中不斷挖掘,、培養(yǎng)、鍛煉,，我們打造了班委會,、團(tuán)支部兩支精干的學(xué)生骨干隊伍，通過學(xué)生干部培訓(xùn)會、學(xué)生干部經(jīng)驗交流會,、赭麓精英學(xué)校等活動加強(qiáng)對班級學(xué)生干部的培養(yǎng),，著重學(xué)生干部的輻射影響，使他們在班級管理中發(fā)揮重要作用,。一周一次的班會制度,，大家各抒己見，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策,；制訂的班級公約及班級規(guī)章制度,，得到大家的支持和踐行；38位同學(xué)在實踐中實現(xiàn)了“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”。二．著力思想政治教育工作,，塑造高尚人格
育人為本,、德育為先。我班通過普法教育,、宗教宣講等一系列活動幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。
定期的主題班會,，促進(jìn)了大家交流學(xué)習(xí),；“三證”頒發(fā)、“為青海玉樹祈福”等豐富多彩的主題團(tuán)日活動增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感,；組織黨校學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在現(xiàn)階段的路線方針政策,，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀理論、參觀王稼祥紀(jì)念館,、悼念偉人錢學(xué)森,。學(xué)生黨員還認(rèn)領(lǐng)了“學(xué)習(xí)成才”黨員示范崗，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中充分發(fā)揮了先鋒模范作用,。目前為止,，我班38名同學(xué)全部提交了入黨申請書，13名同學(xué)被列為為入黨積極分子,，7位同學(xué)發(fā)展為預(yù)備黨員,。
與此同時，我班大力開展校園文明創(chuàng)建活動,，組織了“踐行科學(xué)發(fā)展觀,，弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”宣傳活動,，以實踐檢驗理論知識的學(xué)習(xí),；舉辦了“愛繼續(xù)”,，“獻(xiàn)出一瓶水，齊心抗旱災(zāi)”愛心募捐,，組織開展了孤兒院,、敬老院愛心之旅、無償獻(xiàn)血等愛心公益活動,。
三,、狠抓班級日常管理工作，培養(yǎng)良好習(xí)慣
為了促進(jìn)學(xué)生健康,、有序,、良性發(fā)展，08級環(huán)工一班狠抓“班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、室風(fēng)”三風(fēng)建設(shè)，形成了“班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、室風(fēng)和”的特有氛圍。
打造優(yōu)良班風(fēng),。我們積極打造班級文化符號,，形成了自己的班訓(xùn)、班徽,，建立了班級QQ群,、飛信群，通過豐富多彩的班級活動加強(qiáng)同學(xué)之間的情感交流,，增強(qiáng)了同學(xué)們的
集體歸屬感和班級凝聚力,。
培養(yǎng)濃厚學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自我教育,、自我管理能力的重要途徑,。為認(rèn)真貫徹落實學(xué)校“四風(fēng)建設(shè)”精神，深入開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動,，大力營造嚴(yán)謹(jǐn),、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，我班制定了自己的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,。通過加大考勤力度，規(guī)范課堂紀(jì)律等措施堅決遏制曠課現(xiàn)象,，做到一周一通報,，一月一匯總；我們邀請校內(nèi)外知名專家學(xué)者舉辦專業(yè)前沿知識講座,，為同學(xué)們答疑解惑，鞏固專業(yè)思想、強(qiáng)化專業(yè)意識,。我們還組建了班級學(xué)習(xí)興趣小組,，通過比、學(xué),、趕,、超、幫的方式宣傳成績優(yōu)異同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，形成良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍,，同時也幫助了學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)，使他們逐漸適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，掌握學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力。為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的誠信教育,，注重誠信學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建,，通過嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們召開了“誠信考試動員大會”并組織同學(xué)簽訂誠信考試承諾書,，切實維護(hù)考試的嚴(yán)肅性,、權(quán)威性和公正性,。兩年來我們班的到課率為98%,，考試及格率為95%，四級通過率為90%,，六級通過率為60%,。各項成績都在學(xué)院中居第一名。
構(gòu)建和諧室風(fēng),。寢室是同學(xué)們的第二個家,，好的寢室氛圍對同學(xué)們在大學(xué)的學(xué)習(xí)、成長至關(guān)重要,，因此,，我們非常注重每個寢室的室風(fēng)建設(shè)。兩年來,，我們以 “三級建家”創(chuàng)建活動為契機(jī),，定期組織衛(wèi)生檢查，對同學(xué)進(jìn)行安全教育,，杜絕寢室使用大功率電器,、晚歸不歸等違紀(jì)現(xiàn)象，建立寢室長-班長-輔導(dǎo)員三級聯(lián)動的制度,，責(zé)任具體到人,，這一制度在上學(xué)期的H1NI甲型流感防控工作中發(fā)揮了重要作用,。同時我們也注重寢室文化的建設(shè)，努力營造一個溫馨,、友愛,、積極向上的寢室環(huán)境。在上一學(xué)年的“三級建家”評選活動中,，我班有73%的寢室被評為優(yōu)秀之家,，20%的寢室被評為模范之家，學(xué)院有四個寢室被評為模范寢室,，我班就占了兩個,。
四、切實開展好校院班三級素質(zhì)拓展活動,，全面提升綜合素質(zhì)
我們根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的素質(zhì)拓展活動規(guī)劃表,，結(jié)合班級的實際情況，制訂了班級素質(zhì)拓展活動規(guī)劃表,，開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的素質(zhì)拓展活動，旨在提高同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng),，培養(yǎng)同學(xué)們的實踐能力,，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
1,、運動,，凸顯體育精神
兩年來我們參加了學(xué)校組織的各項體育活動并榮獲多項榮譽(yù)，如：校運動會,、校排球比賽,、校羽毛球比賽、毽繩比賽等,。還積極配合學(xué)院組織參加院級各項體育活動,，如送畢業(yè)生籃球友誼賽等。
不僅如此,，我們08環(huán)工一班的體育活動更是豐富多彩,，我們舉辦的女生籃球聯(lián)誼賽、趣味運動會,、拔河比賽等等,，都得到了同學(xué)們的好評。在運動健身的同時,，加強(qiáng)了班級同學(xué)們之間的溝通和凝聚力,，身心也得到了全面發(fā)展。
2,、激情飛揚,，展現(xiàn)文藝風(fēng)采
新生才藝秀,、元旦晚會、春之聲舞蹈大賽等多彩的文化活動不僅豐富了大家的業(yè)余生活,，同時也讓大家體驗到了一起合作的強(qiáng)大力量,，一起奮斗的艱辛，一起收獲的快樂,。
3、“獻(xiàn)愛心” 系列活動——關(guān)注災(zāi)區(qū)人民
我班開展了“愛繼續(xù)”活動,、“獻(xiàn)出一瓶水,，齊心抗旱災(zāi)”愛心募捐活動，旨在表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的密切關(guān)注和深切祝福,，祝福災(zāi)區(qū)人民重拾希望,、克服困難，重建美好家園,，并通過實際行動踐行 “一方有難,，八方支援”的傳統(tǒng)美德。
4,、具有專業(yè)特色的環(huán)保教育活動
結(jié)合我們的專業(yè)特點,，我班開展了一系列具有專業(yè)特色的環(huán)保教育活動，如世界無車日宣傳活動,、赭山環(huán)保行活動和植樹節(jié)——增添地球一點綠活動,。這一系列活動的開展不僅充分體現(xiàn)了我們的專業(yè)特色，還通過宣傳教育增強(qiáng)了人們的環(huán)保意識,，為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦,。
五、大力推進(jìn)第三課堂—暑期社會實踐活動項目,，服務(wù)社會發(fā)展
我班結(jié)合環(huán)境專業(yè)特色,，開展了一系列以環(huán)保宣傳和環(huán)保教育為主題的暑期社會實踐活動。
2009年,，我院與世界自然基金會聯(lián)合舉辦了保護(hù)升金湖實地使者活動,，我班幾名同學(xué)積極參與到活動并發(fā)揮主力作用。作為對2009年濕地使者行動的延伸和發(fā)展,，2010年暑期再次來到了升金湖開展環(huán)保志愿服務(wù)活動,。隊員們以問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳單,、專業(yè)水質(zhì)調(diào)研與實地考察等形式展開系列環(huán)保宣傳與教育活動,，旨在加強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駥竦氐谋Ｗo(hù)意識，讓更多的人加入到保護(hù)濕地的行列中來,?；顒又?，我們積極與世界自然基金會以及當(dāng)?shù)厣鸷Ｗo(hù)部門聯(lián)系，在他們的指導(dǎo)下,，活動取得了圓滿的成功,。
兩年中，我班組織,、參加了一支國家級重點團(tuán)隊——2009年赴池州升金湖保護(hù)區(qū)“濕地使者”環(huán)保志愿服務(wù)團(tuán),，“呵護(hù)生命之源”赴太湖縣花亭湖環(huán)保志愿服務(wù)隊、赴鳳臺縣“保護(hù)母親河——淮河”環(huán)保志愿服務(wù)團(tuán),、“江淮環(huán)保行”赴南陵縣中小學(xué)環(huán)保教育服務(wù)隊、“江淮環(huán)保行”赴升金湖自然保護(hù)區(qū)環(huán)保宣教服務(wù)隊4支校級重點團(tuán)隊,，赴安慶低碳宣傳服務(wù)隊、“保護(hù)母親河——長江”環(huán)保志愿服務(wù)隊等6支院級重點團(tuán)隊,，同時，班級還組建了多支暑期實踐小分隊,，奔赴安徽各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)研或是環(huán)保志愿服務(wù)活動。我們的暑期社會實踐活動受到了社會各界的重點關(guān)注和大力支持,。新華網(wǎng)、中國濕地網(wǎng),、新安在線、蕪湖電視臺,、池州日報、安慶日報,、太湖電視臺等多家媒體爭相報道?；茨鲜写笸▍^(qū)委和鳳臺縣環(huán)保局,、水利局等政府部門要求與我們建立長期的合作關(guān)系，建立了大學(xué)生實習(xí)基地,。
社會實踐教育是人才培養(yǎng)的重要方面,，我班38名同學(xué)積極參與到暑期社會實踐活動中，參與率達(dá)100%，暑期社會實踐不僅鍛煉了同學(xué)們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,，提升了同學(xué)們的專業(yè)技能，提高了同學(xué)們認(rèn)識問題,、分析問題、解決問題的能力,，更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
六,、注意打造班級特色,、引領(lǐng)開拓創(chuàng)新
一,、我班注意打造高水平的宣傳平臺,，我們在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建班級網(wǎng)站和博客，組織和引導(dǎo)全班同學(xué)在各版塊上積極發(fā)表評論,，宣傳我班環(huán)保活動,，及時關(guān)注全國環(huán)保公益活動，并積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。
二、我們利用自身的專業(yè)優(yōu)勢,，積極申報環(huán)保項目如“2010濕地使者行動”,、和世界自然基金會、團(tuán)中央等機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,。2010年3月,，以我班同學(xué)為主力成功申報了由世界自然基金會資助的“地球一小時”活動,，通過實際行動呼吁廣大市民關(guān)注低碳減排，建立綠色家園,。在申報項目和開展活動的過程中我班同學(xué)開闊了眼界，提升了技能,。用自己的樸素行動詮釋著一個環(huán)工學(xué)子應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任，實現(xiàn)了大學(xué)校園文化活動與當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展之間的雙贏與互動,。
三、面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，我班方冬青同學(xué)及她的團(tuán)隊組建了溉瑞農(nóng)村教育有限公司，為高校大學(xué)生提供家教信息以及開設(shè)各年級各學(xué)科等一系列考證考級輔導(dǎo)班,。
在公司成立的兩年的時間里，方冬青同學(xué)與團(tuán)隊攜手奮斗,，自強(qiáng)不息。目前,，公司已有了一定的規(guī)模和社會影響。公司業(yè)務(wù)涉及各年級各學(xué)科輔導(dǎo)班,，農(nóng)村市場正不斷的擴(kuò)大,。溉瑞農(nóng)村教育有限公司作為全國首家致力于農(nóng)村教育事業(yè)的公司，時刻關(guān)注農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展,，為農(nóng)村孩子帶來春天的甘霖。
公司在取得豐碩成果成果的同時,，始終秉著一顆熱忱的心,，回報社會,。公司已為貧困大學(xué)生免費提供家教200多份,，為眾多學(xué)子提供了實踐學(xué)習(xí)的平臺。將公司盈利的10%用于社會公益事業(yè),，建立了愛心基金,，已有近百人受到資助,。同時團(tuán)隊還創(chuàng)立班級創(chuàng)業(yè)基金,，為班級同學(xué)提供創(chuàng)業(yè)前期的啟動基金，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),。
七、收獲
過去兩年,，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，努力拼搏，不畏困難,，勇往直前，共同為這個集體增添光彩,。
我班群英薈萃，人才濟(jì)濟(jì),，他們的存在使我們這個集體更加光輝,！在這其中涌現(xiàn)出了不少榜樣。
1,、陳秀雯——學(xué)習(xí)標(biāo)兵
她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，成績優(yōu)異。先后獲2008-2009國家獎學(xué)金及校一等獎學(xué)金，被評為2008-2009三好學(xué)生標(biāo)兵,，2009—2010學(xué)年校優(yōu)秀學(xué)生二等獎學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號,。
2、方冬青——創(chuàng)業(yè)先鋒
方冬青同學(xué)創(chuàng)辦了溉瑞農(nóng)村教育有限公司，并且取得了豐碩的業(yè)績,。在農(nóng)村教育領(lǐng)域開創(chuàng)了一片新的天地。
3,、王子晗——實踐精英
王子晗同學(xué)組織能力強(qiáng),，領(lǐng)導(dǎo)組織了2009及2010年暑期社會實踐活動，獲2009年暑期社會實踐校級先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號,。
4,、鹿建霞——愛心大使
鹿建霞樂于參加各種青年志愿和愛心奉獻(xiàn)活動。她利用課余時間參加了五四愛心學(xué)校,。還經(jīng)常來到敬老院,、孤兒院為那里的老人和孩子帶來溫暖。
5,、王冉——環(huán)保使者
王冉同學(xué)積極參加各種環(huán)保教育與宣傳活動,，定期走上蕪湖街頭宣傳環(huán)保知識，將環(huán)保的種子灑向江城的每個角落,。
八,、總結(jié)
回首往事，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械津湴?；展望未來,，我們滿懷希望，信心十足,。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水,，在未來的日子里，我們將更加團(tuán)結(jié)一致,、銳意進(jìn)取,，齊心協(xié)力，秉承“厚德,、重教,、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)和“審問,、慎思,、明辨”的班訓(xùn),，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn),！
先進(jìn)班集體典型經(jīng)驗材料匯報精選3篇三
先進(jìn)班集體匯報材料
2011年8月底,，我們班“正式成立”，有三十名學(xué)生,，雖然孩子來自農(nóng)村,，大多數(shù)孩子的家長文化素質(zhì)不高，但由于老師們責(zé)任心強(qiáng),，加之家長們的積極配合,，多方教育，因此,，每一位同學(xué)都深深的愛著自己的第二個家——八（1）班,，大家一起共同想著這個家、關(guān)心這個家,、愛護(hù)這個家,，管理這個家?？释麜r時刻刻都感受到家的溫暖,，感受到家的氛圍和氣息。我們熱愛這個家,，熱愛自己的集體,，我們就應(yīng)該把她建設(shè)得越來越好，為此,，我們班級制定了自己的發(fā)展方向,，以不懈的奮斗為軸心，以嚴(yán)格的自我管理為動力,，圍繞著八（1）班，用我們集體智慧的力量,，用我們的耐心和信心在我們的地盤上畫起象征完美的圓來了,！
班風(fēng)是班級發(fā)展的基石。班風(fēng)的形成,，促使著整個集體每時每刻都在進(jìn)步,。班風(fēng)將我們班的同學(xué)們擰成一股繩，共同為班集體的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份智慧和力量,。在班級的建設(shè)中,，班集體培養(yǎng)出來了一大批經(jīng)得起檢驗，作風(fēng)正派,，素質(zhì)較高,，率先垂范,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時刻能夠站在最前面的學(xué)生干部,，他們用踏實忘我的行動,、無私奉獻(xiàn)的精神將同學(xué)們緊緊的聯(lián)系在一起，形成堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,。班干部在班集體的學(xué)習(xí)生活中確實起到模范帶頭作用,，因此在每次學(xué)校布置的各項集體勞動任務(wù)中、集體文體活動中,，多次得到活動組織老師的認(rèn)可和表揚,。同學(xué)們始終能夠團(tuán)結(jié)在班干部周圍，一絲不茍地努力地做好自己的學(xué)習(xí)工作,。班干部也都能各司其職,，做好自己的本職工作，從而使班集體在學(xué)校的衛(wèi)生評比,，紀(jì)律評比等評比活動中表現(xiàn)優(yōu)異,，班集體的各項工作得到德育處的肯定和各科老師的贊許。凡是到我班來上過課的老師,，都會喜歡上我們班,，良好的課堂紀(jì)律、生動活潑的課堂氣氛,、勤學(xué)好問的求知欲望,，讓老師們感到上我們班的課特輕松，特愉快,，甚至還有老師說,，上我們班的課才感到了自己作為教師的威嚴(yán)。是的,，自信,、自強(qiáng)、自立,、自治,，在我們班上已經(jīng)蔚然成風(fēng)：看吧！集合,、集會,、課間操，即使班主任不在場,，我們的隊伍也能排得整整齊齊,，我們的操也一樣做得有板有眼，絲毫不遜于有老師帶隊的班級,。班級是一個小家庭,，構(gòu)建和諧集體,，應(yīng)當(dāng)是目標(biāo)明確，好學(xué)上進(jìn),，干部得力,，團(tuán)結(jié)合作，充滿活力,，班風(fēng)良好,，制度健全的有序集體，而我們這個小家庭做到了,。我們一天天的在進(jìn)步,、成長、成熟,。
我們的班級能和民語部八（2）班共慶元旦,、民漢相處融洽。我們有強(qiáng)烈的集體觀念,，有濃厚的班級情感,，有堅強(qiáng)的班委會組成集體的工作核心，形成自己的班級特色”,。班干部和課代表起了很好的表率作用,，大家分工協(xié)作，互相配合,，班級工作井井有條,，從入學(xué)至今天，我們班集體所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大凝聚力是令人佩服的,，無論哪方面的集體活動,，無論是我們的長項還是弱項同學(xué)們都會盡力一搏，竭盡自己的全力,，使出自己的渾身解數(shù),，爭取拿到更滿意的成績。運動場上,，也許,，單項獎我們稍有遜色，但是,，集體一等獎我們定能奪得,！在春季運動會,，我們就奪得了接力一等獎和團(tuán)隊一等獎,！同學(xué)們努力拼搏，全面發(fā)展,。這些,，無一不體現(xiàn)了我們班集體級團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),，我們之所以形成如此強(qiáng)的凝聚力是因為同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將八（1）班視作一個大家庭,，真正將自己視作這個家庭中的一員,，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念,。因而在任何時候,，大家都會以班級利益為重，先大家后小家,。
在老師的帶領(lǐng)下,，在同學(xué)們的支持下，我們建起了自己的班干部隊伍,，建立了平等的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系。師生在尊嚴(yán)上不分貴賤,，人格上彼此尊重,，思想上互相交流。班主任把自己置于集體一員的位置上,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、感情交融的朋友,，讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體,。并要求同學(xué)之間要互相尊重，盡管每個學(xué)生都是作為個體存在的,，思想品德有優(yōu)劣之分,，智力水平有高低之別，性格情趣亦各有不同,，但每個人的尊嚴(yán)是絕對平等的,。特別是喚起“后進(jìn)生”內(nèi)心的尊嚴(yán)感，使他們產(chǎn)生“我有著其他任何人都有的智慧”的自信與自尊,，從而形成真正的平等意識,。作為班委都能起到模范帶頭作用，班委認(rèn)真,、細(xì)心,、努力、任勞任怨,，同學(xué)們都有了主人翁意識,，都做到了真正的團(tuán)結(jié)、互助,、熱愛集體,。在老師的正確的引導(dǎo)下,，每位同學(xué)都在自己的心目中設(shè)立了一個榜樣，把榜樣同時也當(dāng)成一個前進(jìn)路上追趕的目標(biāo),，在各個方面顯現(xiàn)出趕,、幫、超的勢頭,。
時間在慢慢地飛逝,，我們亦在漸漸成長，在成長中我們深深知道：成績只是冰山露出水面的一角,，潛藏在水下的是我們要做一個積極的人,、高尚的人，對社會有用的人的信念,。信念,，讓這風(fēng)景獨好！
世上無難事,，只怕有心人!我們班,，每一位同學(xué)都勤勤懇懇地努力，嚴(yán)之在嚴(yán)的要求自己,，為的是創(chuàng)建一個優(yōu)秀文明的班集體,。
霍 城 縣 優(yōu) 秀 班 集 體
匯
報
材
料
推薦單位：莫乎爾中心學(xué)校
時間：2013-5-18
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