為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

調研方案設計篇一

具體時間及地點待國家統(tǒng)計局xx調查總隊到凱后再行安排,。

xxx國家統(tǒng)計局xx調查總隊副處長

xxx國家統(tǒng)計局xxx調查隊副隊長

xxx國家統(tǒng)計局xxx南調查隊副隊長

xxx國家統(tǒng)計局xx調查隊工作員

（一）市陪同人員名單

xxx市委常委,、市政府常務副市長、市小康辦主任

xxx市委辦副主任,、市機關事務局局長

xxx市統(tǒng)計局局長,、市小康辦副主任

xxx國家統(tǒng)計局xxx調查隊隊長

xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室副主任、市小康辦指標監(jiān)測組副組長

xxx國家統(tǒng)計局xxx調查隊副隊長,、市小康辦指標監(jiān)測組副組長

xxx國家統(tǒng)計局xxx調查隊副隊長

xxx市小康辦綜合組組長

xxx市委政研室科員,、市小康辦綜合組成員

xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室工作人員、市小康辦指

標檢測指導組成員

聯(lián)系人：xxx（聯(lián)系電話： ）

（二）到高速公路出口迎接人員名單xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx

具體時間以調查組到***時間為準,，車輛由市統(tǒng)計局,、國家統(tǒng)計局調查隊負責安排。

（三）分組安排

1,、第一調查組由***負責全程陪同,，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責安排一名分管領導陪同入戶調查，車輛由市政府統(tǒng)一調度安排,；

2,、第二調查組由***負責全程陪同，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責安排一名分管領導陪同入戶調查,，車輛由市政府統(tǒng)一調度安排,；

3、第三調查組由***負責全程陪同，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責安排一名分管領導陪同入戶調查,，車輛由市政府統(tǒng)一調度安排,；

4、第四調查組由***負責全程陪同,，被調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責安排一名分管領導陪同入戶調查,，車輛由市政府統(tǒng)一調度安排。

四,、工作要求

（一）市陪同人員要嚴格工作紀律,，按照調查組的工作要求及時提供相關信息；

（二）請市直各部門,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）加大向廣大干部職工及人民群眾宣傳同步小康創(chuàng)建工作的力度,，及時將《全面建成小康社會基本知識》宣傳冊發(fā)放給干部群眾，全面提升群眾知曉率,、滿意度和認可度,；同時，加強對試測評工作的宣傳,，尋求被調查訪問對象的理解,、支持和配合；

（三）調查組在***進行入戶調查期間的食宿由市機關事務局統(tǒng)一安排,；

（四）市小康辦及時與調查組聯(lián)系,，及時明確入戶調查信息，及時通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）作好被查的準備工作,；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按照市小康辦的通知,，安排一名分管領導陪同，并及時做好被調查點上的準備工作,。

調研方案設計篇二

一,、課題：《新時期農村思想*工作現(xiàn)狀及對策》

二、責任人： 張x,、王x,、范xx、黃xx,、張xx

三,、目的：通過對xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)的調查研究,，深刻分析新形勢下農村思想*工作的客觀環(huán)境及其基本特點，努力探索做好農村思想*工作的新方法,，新路子,，加強和改進農村思想*工作,，把農村思想*工作抓實，做好,。

四,、實施過程：

1,、制作,、發(fā)放問卷調查表，了解各鎮(zhèn)思想*工作隊伍基本情況,，6月27日前完成,； （責任人：黃xx、張xx）

2,、綜合,、匯總各鎮(zhèn)情況，7月15日前完成,； （責任人：黃xx,、張xx）

3、深入基層了解情況,，召開座談會 7月28日 xx鎮(zhèn) 7月29日xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)； （責任人：張x,、王x,、范xx、黃xx,、張xx）

4,、分析、交流調研情況,，初步總結新時期加強和改進農村思想*工作的對策建議,，8月21日前完成,； （責任人：張x,、王x、范xx）

5,、根據部領導意見,，下基層補充基層調研情況,，8月30日前完成；（責任人：黃xx,、張xx） 6,、綜合調研材料，擬訂調研報告,，9月22日前完成,； （責任人：黃xx,、張xx）

7、調研課題組討論,、修改調研報告,，9月28日 （責任人：張x、王x,、范xx,、黃xx、張xx）

8,、調研課題結題,，10月10日前完成 注：調研時間可根據工作安排稍作調整

調研方案設計篇三

一、二年級：1分鐘跳繩,、50米跑,、

三、四年級：1分鐘仰臥起坐,、1分鐘跳繩,、立定跳遠、

五,、六年級：400米跑,、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠,、

由學校抽調人員,，對所調研班級的部分學生進行測試。

1,、凡因病或殘疾不宜進行測試的學生要提供醫(yī)院證明,。

2、學生在測試前做好準備活動,，測試中應注意安全,。

3、按規(guī)定時間完成測試,，不得延誤,。

1、投沙包：0.25公斤重的沙包,，必須原地從肩上方投出,。

2、仰臥起坐：受測者仰臥屈膝,，兩手指交叉貼于腦后,，另一同伴壓住其踝關節(jié)，固定下肢,。坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次,。記錄1分鐘內完成次數,。

3、400米跑和50米跑：都采用用站立式起跑,。

4,、跳繩：1分鐘內單跳的跳繩次數。

5,、立定跳遠：兩腳自然分開站立,，站在起跳線后，腳尖不得踩線,。兩腳原地同時起跳,，不得有墊步或連跳動作,。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離,。每人試跳三次，記錄其中成績最好一次,。

各年級各項目成績評分表：

項目單位年級

立定跳遠（厘米）

仰臥起坐（個）（1分鐘）

50米跑（秒）（精確到小數點后一位）

400米（分秒）

跳繩（個）（1分鐘）

調研方案設計篇四

各村（居）民委員會：

為進一步做好我鎮(zhèn)殘疾人基礎統(tǒng)計工作,，摸清我鎮(zhèn)殘疾人基本狀況，根據縣動員培訓會的要求和《中華人民共和國殘疾人保障法》,、文件《關于在全市開展殘疾人基本信息調查工作的通知》以及相關文件法律法規(guī)的有關規(guī)定,，結合本鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案,。

全面準確掌握本鎮(zhèn)范圍內各類殘疾人的人數,、結構、地區(qū)分布,、致殘原因,、家庭狀況及其康復、教育,、勞動就業(yè)等基本情況,，建立健全殘疾人基本信息數據庫，為縣制定經濟社會發(fā)展規(guī)劃以及有關殘疾人優(yōu)惠政策,、核發(fā)第二代殘疾人證等提供可靠依據,。

調查的范圍和對象為我鎮(zhèn)行政區(qū)域內常住人口中已領取第一代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人、未領取第一代《中華人民共和國殘疾人證》的殘疾人和“疑似殘疾人”,。

調查采取進村入戶的方式,，以戶為單位填寫《市殘疾人基本信息調查表》和《中華人民共和國殘疾人證審批表》。

主要包括調查對象姓名,、殘疾信息,、家庭成員信息、經濟狀況,、特長愛好,、社會保障信息,、康復信息、職業(yè)信息等,。在登記調查表各項內容時,，不能接受調查的對象，要以家庭成員或監(jiān)護人的述說為準進行登記,，特殊情況可以詢問左鄰右舍進行調查登記,。

調查時點是20xx年3月31日24時，調查時期是20xx年4月1日0時至20xx年7月31日24時,，調查共分6個階段實施,。

1、成立組織,。鎮(zhèn)成立殘疾人基本信息調查工作領導組,。

組長：夏守平

副組長：黃學文、劉志遠

成員：何永華,、王廣偉,、李云根、潘學軍,、江宏,、

趙厚權、孔令春,、馮學誠

領導組下設辦公室,，辦公室主任李云根，江宏,、王世勇,、任勇、趙先鋒為成員,。各村（居）也要成立相應的調查領導組,。

2、制定方案,。制定鎮(zhèn)村（居）工作實施方案,，保證調查工作有序、高效開展,。

3,、劃分調查小區(qū)，以村（居）為單位,，每個村（居）以300人左右劃分若干個調查小區(qū),。

4、成立調查隊伍。鎮(zhèn)以李云根,、江宏為調查指導員,，江宏為數據信息錄入員，各村分工責任人為村調查指導員,，各調查小組的調查員由村文書和分片村干部擔任,。各村民組長為調查協(xié)理員。

5,、調查前摸底,。以村分片干部為主體，摸清本片需要調查的戶數,、人口數,，重點摸清疑似殘疾人情況，以便制定措施,，有針對性地開展工作,。

宣傳工作要貫穿整個調查工作始終，充分利用廣播,、標語等方式開展宣傳工作,。要廣泛宣傳調查工作的目的,、意義,、內容，使之家喻戶曉,、人人皆知,，營造全社會關心、支持,、配合調查工作的濃厚氛圍,。

1、入戶調查（4月1日至4月10日）,。調查員根據摸底情況,，在調查助理員的陪同下，按照調查表的內容,，逐項詢問,，認真填寫。調查中,，要盡量詢問調查對象本人,，對不能接受調查的，可以家庭成員（監(jiān)護人）的述說為準進行登記,。要保證見面率,，做到鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶,、戶不漏人,，所有調查登記工作必須在入戶時當場完成,。各村上報材料時間為4月12日。

2,、抽查,。為了保證調查摸底工作的質量，在入戶調查結束后,，鎮(zhèn)將抽取若干調查小區(qū)進行抽查,，計算誤差率。對存在問題較多嚴重的村,，要重新入戶登記,，直至符合質量要求為止。

殘疾評定工作由縣組織實施,，具體實施的時間,、地點另行通知。

數據處理采取縣,、鄉(xiāng)兩級處理模式,。鎮(zhèn)負責各村（居）委會殘疾人基本信息調查數據的錄入及本級殘疾人基本信息數據處理、匯總,、上報和日常維護工作,。調查的原始紙質材料以村為單位裝訂成冊，報縣領導組辦公室保管,。

調查工作結束后,，各單位進行認真的總結，鎮(zhèn)政府將根據各單位入戶調查誤差率,、錄入質量,、工作規(guī)范等條件進行評比。

殘疾人基本信息調查工作是做好殘疾人工作的基礎,，事關每一位殘疾人的切身利益,，要從全面建設小康社會、構建和諧的高度,，充分認識開展此項工作的重要性,，做到組織重視，殘聯(lián)牽頭,，通力協(xié)作,，認真實施，要進村入戶和每個殘疾人見面,，嚴禁閉門造車,，不缺戶、不漏人，確保將每一位殘疾人的基本信息統(tǒng)計上來,。

根據不同的工作階段開展針對性的宣傳工作,，宣傳調查的重要性、必要性,，營造社會理解,、支持、配合的良好氛圍,。宣傳相關殘疾人的政策和法律法規(guī),，切實將調查過程變成宣傳黨的各項政策和殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人解決實際困難的過程,。

這次的調查工作是全市統(tǒng)一部署,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一開展行動,，各村要根據方案的要求，按時保質,，按照要求入戶調查,，按照時間集中上報，按照規(guī)范填寫報表,。

調查過程中,，對調查對象的個人隱私要注意保護，特別是疑似的殘疾人,，做到調查內容,、調查材料不外傳，尊重殘疾人,。當天的調查表，當天上報,。

這次調查是對本鎮(zhèn)范圍內的所有殘疾人進行調查,，一方面為上級制定殘疾人政策提供依據，另一方面為核發(fā)二代殘疾證做好準備工作,。這次市殘聯(lián)核發(fā)殘疾證時將依據調查信息錄入電腦確認,，如在調查中有疏漏，誰調查誰負責,。這次調查各村主任為責任人,，文書為業(yè)務責任人，將對調查的質量控制,、宣傳教育,、調查登記、統(tǒng)計上報全面負責。

調研方案設計篇五

為深入貫徹落實縣委黨的群眾路線教育實踐活動的總體部署,，將《縣科技局（地震局）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》落到實處,，根據全縣科技創(chuàng)新現(xiàn)狀和我局實際，經研究決定,，在全局深入開展以為民,、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動專題調研工作,，特制定如下實施方案：

一,、組織機構

調研活動分四個組進行：

二、主要任務

調研活動要充分結合工作實際,，對照基層反映和要求,，重點調研以下幾個方面內容：

1、查找當前群眾在生產生活等方面最需要,、最迫切解決的實際困難和問題,；

2、查找群眾對當前社會風氣,、黨風廉政建設方面最不滿意的問題,；

3、查找局班子成員和干部職工在貫徹群眾路線方面存在的突出問題,；

4,、查找如何構建黨員干部聯(lián)系服務群眾，幫扶解決群眾生產生活等方面困難的長效機制,；

5,、查找科技服務方面存在的突出問題和困難；

6,、聽取基層對搞好群眾路線教育實踐活動的意見和建議,。

三、調研方式

全局領導干部要深入到所包村組,、企業(yè),、業(yè)務聯(lián)系單位扎實開展調研活動，通過進農村訪農戶,、進企業(yè)訪員工,、進單位訪服務對象，與群眾面對面交流,，感受群眾疾苦,，征詢群眾對改進作風的意見和建議，把基層最不滿意,，最期盼解決的問題找出來,。

四,、調研步驟

調研按照制定調研方案、集中調研,、撰寫調研報告,、干部評議調研報告、完善上報調研報告等五個步驟進行：

1,、制定調研方案（3月6日-3月10日）,。按照縣委活動領導小組要求，認真制定出切實可行的調研方案,，確保每名同志都要參與本次調研活動,。

2、集中調研（3月10日-4月10日）,。集中調研要采取召開座談會,、發(fā)放調查問卷、個別走訪,、實地考察等方式進行,。

3、撰寫調研報告（4月10日-4月15日）,。各組將調研要及時將調研成果梳理歸納,，總結提煉，形成高質量的調研報告,。

4,、群眾評議調研報告（4月15日-4月25日）。要組織機關中層干部,、群眾代表,、服務對象等人員評議調研報告，充分征求干部群眾意見,。

5,、完善上報調研報告（4月25日-4月30日）。要及時對干部群眾提出的意見進行修改,，并組織班子成員對調研報告進行討論,，進一步完善調研報告，并于4月30日之前上報局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室,。

五、活動要求

1,、高度重視,，加強領導。要把專題調研工作作為本次黨的群眾路線教育實踐活動的重要組成部分,，各小組組長要以身作則,，帶領小組成員深入一線認真開展調研,。

2、深入基層,，查找實情,。各小組要切實按照工作分工，有針對性的深入基層,、深入群眾,，傾聽群眾呼聲，查找差距不足,，搞清摸透問題,，形成措施建議。

3,、改進作風,，務求實效。要把調研活動與工作實際,、改進作風,、為民服務結合起來，繼續(xù)深化“四治理”作風主題教育活動,，輕車簡從,，不干擾群眾正常生產生活，并正確處理好調研工作與日常工作的關系,，做到“兩不誤,，兩促進”。

調研方案設計篇六

在旅游意向上,，有接近95%的大學生表示非常喜歡旅游,，另外5%的大學生表示一般喜歡。

但來自城市和農村的學生卻有明顯的差異,，幾乎100%來自城市的學生有旅游意向,，而只有接近85%來自農村的學生非常喜歡旅游。

引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農村的學生的經濟條件的差異造成的,。對旅游沒感覺的大學生有66%主要是沒有錢,，其中來自農村的學生占74%。

去旅游的目的是欣賞景觀,、增長見識(62%)和休閑散心(21%),，另外找同學、熟人玩接近16%,，而純粹娛樂性質上的游玩,、觀光不大受大學生的歡迎。

同時,，調查也顯示80%以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢,，15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素,，而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地,、朋友意見影響他們,。

在調查中還發(fā)現(xiàn)，由于不同學校的大學生專業(yè)的差異,，有些同學是出于專業(yè)的目的而選擇去哪里旅行,，例如旅游管理專業(yè)，勘探專業(yè)的大學生,，他們由于學習目的而選擇旅游,。

以上調查結果顯示由于大學生受到來自學校、家庭,、社會的壓力,，故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀,、增長見識,，同時金錢是影響著多數大學生出游的主要因素。

調查結果表明,，大學生偏愛自然風景區(qū),，占了總人數的54%，表明大學生更愿意與大自然親近,。

其次,，旅游目的地選擇民族風俗區(qū)有30%左右;有相當一部分人選擇繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分別約占總人數的9%和5%,。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學生的歡迎,。

在對于旅游時間段的安排上，最多人選擇的時間段是不定期,，想去就去,，占了總人數的56%左右，說明了大學生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排,，不受約束,。

在具體時間段上，最多人選擇的時間段是國慶,、五一長假,，約占了總人數的52%。選擇寒暑假期以及平常的周末出游的人少,，分別約占總人數的20%和24%,。

原因可能是一方面寒暑假的假期長，大多數學生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短,，沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調整,，不利于出游。

另一方面,，由于大學生的課業(yè)比較重,，一般會利用周末進行復習或預習新知識，還有相當部分大學生利用課余時間做兼職或參加各種活動,。

故國慶,、五一長假是大學生旅游的高峰(56%)，大學生有更多的時間可以自由分配,，而且還可以趁黃金周的時間休息調整,。

在選擇旅游消費方式上，更多的大學生選擇自助游,，約占51%;其次是選擇個人游的,，占21%;而只有28%的大學生選擇跟旅游團。

調查結果表明,，大學生有較強的獨立自主意識,。在選擇自助游和個人游的學生中，高年級明顯多于低年級,。

這可能是高年級有更多的社會知識和經驗;來自城市的學生明顯多于來自農村的學生,，這可能與學生的個性有關。

在調查中,，大學生以往出游時,，出游方式選擇與同學結伴而游的(約52%)占大多數，與男(女)友一起的約占21%,，

數字表明大學生大多數喜歡跟同年齡段的人一起外出旅游,，而與家人一起(約6%)和獨自一人出游(約21%)也占一定比例。

在旅伴的選擇上,，部分人選擇跟男(女)友一起去旅游,，這可能是大學生旅游的一大特點。相反,，選擇與父母親人同游的人很少,，只占6%，這也表明大學生自主獨立的意識在不斷增強,。

大學生選擇旅游地點的因素,，以及個人消費水平的差異，旅途距離長短,，個人愛好等等原因,，影響大學生選擇了不同的出行方式。

調查顯示,，大學生每年出游次數為1次為約32%,，2次為約53%,，3次為約10%，4次約3%和5次以上為約2%,。由調查結果可知,，大多數大學生平均每年出游次數為一到兩次，少數有條件的學生也有年出游次數為三到四次的,，但每年出游次數為五次以上的很少,。

在以往外出旅游的花費上，游覽,、門票占其主要,，占總數的約67%，其次是吃的,，約占14%,，交通約占19%。而對旅游地的風味小吃上,，感覺一般約占33%,，喜歡約占46%。

而特別喜歡僅約占13%,。由此可見,，當地的風味小吃沒有將其特色表現(xiàn)出來，就深入了解,，許多大學生對在沒有品嘗時給予的期望值偏高,，而真正品嘗之后，其期望值大打折扣,。

畢竟青年人對新鮮事物在感官上都會給予很高的評價,，而一旦去體驗之后，沒有其想象的好時,，將會大所失望,，這也許是其感覺對其旅游地的風味小吃上感覺一般的比例占較高的原因。

在住宿上,，一般學生(約53%)選擇30元左右(人/每晚),，可見，大學生旅游消費的要求體現(xiàn)了節(jié)約原則,，這可能表明現(xiàn)代的大學生保持著儉樸節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，也有可能是大學生的旅游費用大部分還是處于家庭資助。因為有80%左右大學生的生活費是來自家庭資助的,。

在旅游途中,，約76%大學生愿意投入到購物中的比重是10—20%，表明購物在大學生旅游中也占主要活動。同時安全第一在大學生旅游中感覺是最重要的約占43%,，其次是費用的約為23%,，舒適度約為22%，旅游的經歷約為12%,。

總體來看,，大學生的旅游消費水平中等偏下，旅游范圍及方式也趨向保守,。選擇徒步及旅行自行車出游的人數也占了一部分的比例，顯然大學生旅游有這一方面的需要,，旅行社可以考慮開展徒步,、自行車旅游的相關項目，滿足市場需求,。

調研方案設計篇七

根據市委“活動辦”《關于“xxx”問題調研及教育實踐活動督查工作方案》的要求,，結合我鄉(xiāng)實際，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展“xxx”問題調研及教育實踐活動督查相關工作,，安排如下,。

1、圍繞“鄉(xiāng)領導班子和領導干部,，鄉(xiāng)屬各機關站所單位,、行政村等其他基層組織”三個層面，從“形式主義,、官僚主義,、享樂主義、奢靡之風”四個方面,，開展調研,，梳理匯總“xxx”方面存在的突出問題。同時,，圍繞“提高服務意識”查找問題,。

2、對全鄉(xiāng)有關活動單位教育實踐活動工作進展情況進行督查,。

第一組：

第二組：

深入到調研的村組,、鄉(xiāng)屬各機關站所單位、學校等,，聽取黨員,、干部、農民,、群眾和離退休干部和職工,、教師和科技人員等，特別是“兩代表一委員”的意見建議，對機關活動單位教育實踐活動開展情況進行督查,。

1,、召開座談會。在調研單位集中召開座談會,，由調研組帶隊領導主持,，按以上“第三點，調研對象”要求,，由調研單位安排10人左右參加座談會,，并提供具體名單。座談會內容如下：

①聽取調研單位介紹教育實踐活動的工作進展情況,；

②對全鄉(xiāng)教育實踐活動的意見建議,；

③鄉(xiāng)領導班子和鄉(xiāng)領導在“xxx”方面存在的突出問題，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問題,，其他單位在“xxx”方面存在的突出問題,；

④對鄉(xiāng)督導組和鄉(xiāng)“活動辦”的意見建議和其他有關意見建議。

2,、談心談話,。調研組帶隊領導分別與調研單位主要負責人談話。談話內容為：

①對全鄉(xiāng)教育實踐活動的意見建議,；

②鄉(xiāng)領導班子和鄉(xiāng)領導在“xxx”方面存在的突出問題,，本單位成員在“xxx”方面存在的突出問題，其他單位在“xxx”方面存在的突出問題,；

③對鄉(xiāng)督導組和鄉(xiāng)“活動辦”的意見建議和其他有關意見建議,。

3、走訪調研,。調研組深入到調研村組,，鄉(xiāng)屬各機關站所單位的下屬單位或內設科、室,，學校等進行走訪,，聽取對開展好學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的意見建議及“xxx”方面的意見建議,，查看活動單位活動開展情況,，走訪對象由調研單位安排。

4,、問卷調查,。在座談會前、走訪調研時分別發(fā)放調查問卷,，進行書面調查,。

5、進行督查。對調研單位和有關活動單位開展教育實踐活動情況進行督查,。

4月3日至9日,，各組調研時間不少于1天，具體時間由各組自行安排,。

1,、各調研單位要及早確定參加座談會和走訪對象，于4月5日前將座談會及走訪單位和對象名單報帶隊領導審閱,。

2,、調研組要原汁原味收集干部群眾的意見建議。調研結束后,，各調研組要形成關于“xxx”問題的專題調研報告以及活動單位開展教育實踐活動的情況報告,，報帶隊領導審定后，于4月14日前報鄉(xiāng)“活動辦”,。