總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師的活動(dòng)總結(jié)篇一

1,、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任,，確?；顒?dòng)期間師生的人身安全。由校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、各個(gè)體育老師層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車設(shè)立專門的車長(zhǎng),，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集,、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù),，每班配備教師管理學(xué)生安全工作,。

2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè),、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工,，做到有備無患,。并組織教師提前學(xué)習(xí)，對(duì)活動(dòng)的宗旨,、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全,、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的通報(bào)。

活動(dòng)前的車次由學(xué)校分配,?；顒?dòng)當(dāng)天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車,，專任老師管理學(xué)生,，做到人員責(zé)任制，自始至終,，未出現(xiàn)任何人員走失,、人員受傷現(xiàn)象。

3,、本次活動(dòng)五三班共有學(xué)生36人參加,，有閆老師和侯老師帶隊(duì)。在活動(dòng)中,，我們均以學(xué)生為中心,，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀,、游戲,，

時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生,。整個(gè)活動(dòng)井然有序,，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題,。

1,、在途中我們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求同學(xué)們不瘋打,，不追逐,，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排,，隊(duì)列整齊,，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生,。當(dāng)進(jìn)入游樂場(chǎng)玩耍時(shí)，聽從老師及工作人員安排、指揮,，安靜,、有序地進(jìn)行玩耍。

2,、在安全教育的同時(shí),，也樹立了良好的育人小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的校服,，排著整齊的隊(duì)伍,；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好,，非常有禮貌,。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助,，文明謙讓，遵守社會(huì)公德,，受到工作人員的廣泛贊揚(yáng),。

學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果,?！币虼耍覀?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了參觀,，一定要留下可見的成果,。通過這次參觀，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西,，我們班上交的日記和感受非常有創(chuàng)意，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。

1,、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是當(dāng)我們離開休息區(qū)的時(shí)候,，那現(xiàn)場(chǎng)有少量垃圾,，讓我們無法與我們是文明學(xué)生的形象畫上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議,，集體活動(dòng)注意我們舉止文明,，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步,。

2,、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足,。在同乘一輛車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn),。有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些,。

通過春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識(shí),。我們講文明,、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得堅(jiān)持、不怕困難,、努力奮進(jìn),，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上,。最后,，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力,。

教師的活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任與任課教師間的溝通,，促進(jìn)各學(xué)科教師全面了解任教班級(jí)學(xué)情，共同分析問題,，尋求對(duì)策,，10月23日下午第四節(jié)課，初一．（十）班所有教師召開了協(xié)調(diào)會(huì),。

會(huì)上,，各學(xué)科教師踴躍發(fā)言，既分析整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng),，也重點(diǎn)分析個(gè)別學(xué)生特別是后進(jìn)生存在的問題,，共同研究了對(duì)策。

通過這次會(huì)議,，班主任和班級(jí)任課教師統(tǒng)一了思想,，增進(jìn)了了解，為推動(dòng)班級(jí)管理和學(xué)業(yè)整體進(jìn)步打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。

常言道：“眾人拾柴火焰高”,，一個(gè)班集體的管理，僅憑班主任一人之力,，是怎么也抓不好的,。在班級(jí)管理中只有凝聚任課教師的力量做到齊抓共管，才能達(dá)到管好班級(jí)的目的,。作為班主任,，怎樣做好與任課教師的融洽溝通,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步呢？

一．認(rèn)真聽取和采納任課教師的意見

二．工作中要互相學(xué)習(xí),，相互理解,，共同進(jìn)步

三．班主任老師要在班上樹起科任老師的威信

作為任課教師，應(yīng)該積極配合幫助班主任管理學(xué)生,，使班級(jí)全體學(xué)生都獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一．及時(shí)反映課堂上出現(xiàn)的種種問題,，幫助班主任出謀劃策,。

二．做好自己力所能及的事，協(xié)助班主任,，減輕其負(fù)擔(dān),。

三．深入到學(xué)生中間去，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，進(jìn)行溝通,，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

四．課下及時(shí)的輔導(dǎo)學(xué)生,，確保每個(gè)學(xué)生都不會(huì)被落下,。

采取措施

一．嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理，

二．明確學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),，規(guī)劃教育內(nèi)容,。

三．培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

四．采取表揚(yáng)鼓勵(lì)的措施對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的引導(dǎo),。

五．加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通和聯(lián)系

六．關(guān)于后進(jìn)生采取“一幫一”的措施,，促進(jìn)其進(jìn)步。

總之,，作為一名班主任,，不能光為自己著想，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，要顧及班上整體的教育教學(xué)工作,，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，認(rèn)真傾聽他們的意見,，積極配合教師的工作,，充分調(diào)動(dòng)其他教師管理班級(jí)的積極性，加強(qiáng)班主任與任課教師的溝通,，才能把班級(jí)管理工作抓出成效,。

教師的活動(dòng)總結(jié)篇三

為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入,，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革,，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以骨干教師為先導(dǎo)的兩輪公開教學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束,。本次教學(xué)活動(dòng)是以做好課堂常規(guī)教學(xué),、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,，給老師們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我,、展示自我的舞臺(tái)，提供了一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的綠色平臺(tái),。

各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級(jí)公開課活動(dòng),，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，全部按照要求利用多媒體教學(xué)手段上課，并且對(duì)于多媒體教學(xué)手段的使用也達(dá)到了前所未有的效果,。不僅熟練,，而且運(yùn)用恰到好處?？梢哉f,，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長(zhǎng)處,。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué),，共同提高的目的，都取得了很好的成績(jī),?？梢哉f，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，從某個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高,，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上,、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌,。

本次活動(dòng)每位教師的授課，都各具特色,，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點(diǎn)突出,，課堂氣氛比較活躍,，表現(xiàn)了我校教研活動(dòng)的亮點(diǎn)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，群策群力,，全程服務(wù)

本次教學(xué)從校長(zhǎng)到副校長(zhǎng)都十分重視,，并且得到了后勤李主任的協(xié)助和支持。組織的每一個(gè)細(xì)節(jié),，學(xué)校的各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心,。李校長(zhǎng)親自為大家錄象和拍照，制作教學(xué)實(shí)錄光盤,。在學(xué)校資金相當(dāng)緊張的前提下,，徐校長(zhǎng)盡可能地獎(jiǎng)勵(lì)每一位參加活動(dòng)的教師，足見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,、大力支持教導(dǎo)處認(rèn)真組織實(shí)施,，從課堂教學(xué)的籌備到評(píng)課總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始自終全程參與,，教研組年級(jí)組全方位予以幫助，評(píng)委們認(rèn)真聽課評(píng)課,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合,，從而確保了這次教學(xué)競(jìng)賽獲得圓滿成功。

2,、態(tài)度端正,，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采

在活動(dòng)中,，我們看到教師態(tài)度端正,，非常重視，準(zhǔn)備充分,。通過鍛煉,，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動(dòng)和啟發(fā),。在活動(dòng)中,，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材,，探索教法,，分析學(xué)情，資源共享,，合作意識(shí)強(qiáng),，展示的成績(jī)好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案,、教學(xué)課件,，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研,、上進(jìn)的精神和互助合作的精神,，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采,。如語文組張艷紅老師在聽取組內(nèi)老師的意見基礎(chǔ)上反復(fù)修改自己的教案和課件，張中民老師在課件制作不是十分熟練的情況下利用幻燈積極參與本次活動(dòng),。教師的求知探索的精神正在形成,，可以說，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶,，都是教研組集體智慧的結(jié)晶,，都是精彩的展示。

3,、打造精品,，展示特色，堂堂精彩,。

在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中,，每位教師在教學(xué)中都體現(xiàn)了自己獨(dú)特的教學(xué)方法，亮出了自己的優(yōu)點(diǎn),?；顒?dòng)激活了教師的潛能，涌現(xiàn)了一些教學(xué)新秀,。這次競(jìng)賽充分展現(xiàn)了青年教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，發(fā)現(xiàn)了一些有潛質(zhì)、有能力的教師,，欣賞到了一些好課,。李秀偉老師，在課堂上真正做到用心貼近學(xué)生,，用靈魂感染學(xué)生,，課堂上的舉手投足、一言一行傳達(dá)著給學(xué)生關(guān)懷,，聽說讀寫全方位訓(xùn)練了學(xué)生的能力,，對(duì)基礎(chǔ)差有針對(duì)性的訓(xùn)練，讓外語課超越教材,、走近生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和興趣，是難得的一堂生動(dòng)活潑的外語課,。(http:///精心提供)如張z老師的語文課,，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，課堂節(jié)奏張弛有度,，教師動(dòng)作示范大方到位,，教學(xué)雙邊活動(dòng)把握得當(dāng)，課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，始終保持著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到了成功的喜悅,，真正體現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)的新課程理念。z老師的化學(xué)課教學(xué)語言精練流暢,，知識(shí)點(diǎn)撥十分到位,，，正趕上區(qū)化學(xué)教研員來聽課,，對(duì)她的課給予了高度評(píng)價(jià)夸她的課是“滴水不漏”馬玉紅老師的數(shù)學(xué)課,，把枯燥無味的變成具體可感的、貼近生活的,，讓學(xué)生易學(xué)樂學(xué)善學(xué),，從容大方的教態(tài)、魅力四射的親和力充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的大家風(fēng)范,?？梢哉f，十六堂課都有個(gè)性,，各自展現(xiàn)了各自的特色,，堂堂出精彩。

教師的活動(dòng)總結(jié)篇四

一個(gè)學(xué)期支教生活即將結(jié)束,，通過支教使我的教學(xué)在很多方都面得到的提高：

第一、通過支教,，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí),，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境,，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼,。

第二,、通過支教,，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多,。

第三、通過支教,，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師承擔(dān)著"教書育人"和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的,。每當(dāng)上課時(shí),，看著面前一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我無不感到一種光榮,，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感,。因此，備更好的課,，講更多的知識(shí),，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的共同愿望。

第四,、通過支教，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力,。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系,。在這個(gè)相處的過程中也提高了自身的'交際與溝通能力,。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

在班級(jí)教學(xué)方面我主要負(fù)責(zé)初一級(jí)4個(gè)班的體育課教學(xué)，教學(xué)的主要內(nèi)容包括廣播操,、跳,、跑等方面內(nèi)容，在教學(xué)過程中主要注重以下三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)：

1,、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生,。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,，教師良好的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象,，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì),，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵,，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,，模仿中審視自己，從而得到全面教育,。

2,、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解,，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。用自己健康的體魄,，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng),。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果,。

3,、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,，關(guān)鍵在于教師的言傳身教,，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外,，和學(xué)生的直接接觸最多,。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù),。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的,。酷暑中,，我們所站的位置是面對(duì)太陽,；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求。

9月份,，協(xié)助體育課組錢老師進(jìn)行足球隊(duì)的組隊(duì)與訓(xùn)練,。通過近一個(gè)月的訓(xùn)練，足球隊(duì)參加廣州市"市長(zhǎng)杯"足球賽白云區(qū)初賽取得了白云區(qū)初中組第六名的好成績(jī),。

10月份,，協(xié)助學(xué)校組隊(duì)參加xx區(qū)的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，利用接近兩個(gè)星期的時(shí)間訓(xùn)練,，很多運(yùn)動(dòng)員在石井片區(qū)的選拔賽上都取得了很好的成績(jī),，并大部分運(yùn)動(dòng)員都代表石井學(xué)片參加白云區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同樣取得了不錯(cuò)的成績(jī),。同時(shí)組織學(xué)校初一初二級(jí)的廣播操比賽,。

11月份，組織學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過近一個(gè)月時(shí)間的策劃與組織,，協(xié)助學(xué)校舉辦了一次比較完滿的成功。

12月份,，利用一個(gè)星期的時(shí)間來組隊(duì)參加xx區(qū)的中小學(xué)籃球賽,，雖然訓(xùn)練的時(shí)間比較短，也沒有取得什么成績(jī),，但是籃球隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诒荣惖臅r(shí)候所表現(xiàn)出來的還是能令人滿意的,。同時(shí)，在12月底也組織學(xué)生的期末考試,。