在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇一

2、你聰明,、懂事,、乖巧，老師是那么地信任你,！老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,，積極主動、不懂就問,，尤其是數(shù)學,，更是如此。希望明年你能有更大的進步,！

3,、你聰明、漂亮,、多才多藝,，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒,，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的,，許多同學都羨慕你,。祝你在新的一年里學習越來越好！

4,、你聰明伶俐,，思維敏捷，反應,、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面,，你將會贏得更多同學的喜愛,。

5、你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手,，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧,！

6,、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞,；你極強的責任感,、榮譽感讓同學們敬佩,，特別是這后半學期,，我和同學們都欣喜地看到了你在數(shù)學上的進步。你知道嗎,？ 教師多么希望你能遇事多想想,，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來,；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,，行動起來吧,！ 老師期待著你的成功！

7,、你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,，工作負責,，學習也很勤奮，課堂上認真聽講,，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

8,、你關心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒,！努力吧,！給父母和老師一個驚喜！

9,、你很聰明,，通過你的努力，這學期你的成績進步了,，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

10、你很善良，對于別人的困難,，你總熱心幫助,；你很肯干，對于班級的工作,，你總要干的最好,；你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,，你會很難過,，并也會努力改過。只是,，這個學期你放松了許多,，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足,，下學期表現(xiàn)的更好,。

11、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團結(jié)同學，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了,。加把油，努力干吧,！

12,、本來，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩,！老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師期待你更好的成績！

13,、你是個聰明,、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，熱愛勞動,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度,，有競爭思想，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

14、你是個聰明可愛的`小男孩,，學習勤奮,，工作負責，這學期,，你的環(huán)境識字本越做越好,，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

15,、你是個聰明可愛的小男孩,。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆,。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病，老師相信,，你的成績將更驕人,，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想,，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。

16、你是個聰明上進心很強的男孩,，你尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子,，加油吧，“只要功夫深,，鐵棒磨成針”,，你一定會成功的！

17,、你是個聰明又聽話的孩子,，學習挺勤奮，瞧,，期末考語文得了一百分,，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè),，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學,，這可不太好。要知道：學要學得踏實,，玩要玩得痛快,。你很聰明，肯定知道該怎么做了,，對嗎,？

18、你是個乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師,，團結(jié)同學，課間能和其他小朋友打成一片,，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色,！記住,，前進就是勝利。

19,、你是位聰明的學生,，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯了,，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧,！老師期待著……

20,、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來,，身邊也多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的，是嗎,？

21,、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快,，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數(shù)學成績還不太理想,。你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧,！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,，在假期把你的字練一練，等下學期過來,，讓老師看到一個書寫端正的你,，好嗎？

22,、你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

23,、你是一個非常聰明,、優(yōu)秀的孩子， 我覺得你的朗讀能力很不錯,，應該繼續(xù)努力,，你做事也很有責任感，讓別人放心,。老師為你而自豪,！

24、你是一位充滿智慧的男孩,。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活,，你總是在其他同學被老師問的不知所措時，自信的舉起手,，你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆,。可是,，老師多么希望你對待學習能再積極一些,，主動一些，認真—些,，嚴格要求自己,。能做到嗎？

25,、你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學,、思維敏捷、發(fā)言積極,、團結(jié)同學,、熱愛勞動，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當好,，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進步,。

26,、你文靜,、乖巧,、善解人意。你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢,？如果你能大膽回答老師提出的每一個問題,，那么，你肯定是非常了不起的,，那個時候老師和同學就更喜歡你了,。

27、你文文靜靜,，秀氣美麗,，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終,，認真完成，老師真喜歡你,。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些,，相信你能行。

28,、你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

29、你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別欣賞你,，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好,；在課堂上，你能積極思考,，語言表達能力強,，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛?。老師相信，你一定能成為老師的驕傲,！

30,、你知道嗎？其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈,，每次老師提出的問題你總能積極地回答,。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲,。假如你能上課專心—點,，假如做作業(yè)再認真一點，假如你能把字再寫的端正一點,，假如你……,，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以待,。

31,、你總是認真聽講，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友,，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番,。如果你能在假期把字再練一練,，那就更棒了,。希望下學期過來,，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的,。

32,、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處,，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”,，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色,！

33、其實老師一直都非常欣賞你,，你有一種別人所沒有的潛能,，瞧你沒怎么認真，數(shù)學卻從來沒有落后過,，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你,，愛跟同桌聊天的你,，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎,？你一定是最棒的,！

34、不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你聰明，對老師,、同學熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，你是一個聰明的孩子,，如果能認真完成作業(yè)的話,，老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎,？有老師幫助你,，你進步一定會很快的。

35,、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子,；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生,。你作業(yè)能認真獨立完成,，書寫端正。你活潑可愛,，為人坦誠,。集體榮譽感強，希望能發(fā)揚刻苦學習精神,，爭取取得更優(yōu)秀的成績,。

36、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

37,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢,。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,，等到高年級時還有人認得出來嗎,？老師很懷疑。老師相信,，不久以后,，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友,。

38,、“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子,，但你的智慧,、機靈、勇敢,、乖巧,、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好,，但是你上課愛和同桌講悄悄話,，就因為這些你退步了，老師真為你擔心,，只要你能改正,，我相信你一定還是最好的,！

39,、老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢,？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

40,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞,。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著…

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇二

1,、你總是認真聽講,，積極發(fā)言，認真完成作業(yè),，瞧,，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友,，你的作文也越寫越棒,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,，那就更棒了,。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你,，相信你不會讓老師失望的,。

2、你們的影像,，你們的歡聲笑語,，你們成長的足跡留在了六月美麗的校園，留在了每一個二外人的心中,。這里是終點,，更是你們邁向新生活的起點。朝霞般美好的明天,，在向你們召喚,，勇敢地走上前去，將彩色的人生擁抱,?；x情為壯志豪情,，走向人生更燦爛的明天！

3,、你是位聰明的學生,，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯了,，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧,！老師期待著……

4,、只爬過自然界的山的人，還不能算是英雄好漢,，因為不管自然界的山如何頂天立地,，如何氣勢磅礴，都沒有世人爬不過的山,。真正有理想,，有抱負的人，他們心中都有一座山,，并且從小就不畏艱險,，奮發(fā)圖強，努力攀登自己心中的那座“山”：我們敬愛的周總理從小就立志“為中華之崛起而奮斗”,；唐僧歷經(jīng)九九八十一難,，走過千山萬水，出生入死,，終于取得真經(jīng),。就是我們身邊也不乏這樣的榜樣：有的同學人小志大，博覽群書,，孜孜不倦地學習,，他們每天都百折不撓地爬著心中的那座“山”，并且越爬越高,。

5,、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

6,、你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活,，你總是在其他同學被老師問的不知所措時,，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆,?？墒牵蠋煻嗝聪Ｍ銓Υ龑W習能再積極一些,，主動一些,，認真-些，嚴格要求自己,。能做到嗎,？

7、你總是笑呵呵的,，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏,。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色！

8,、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學習也挺認真的，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢,。知道嗎？如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的,？聰明的你一定明白該怎么做吧,！

9,、你是一個非常聰明、優(yōu)秀的孩子,，我覺得你的朗讀能力很不錯,，應該繼續(xù)努力,，你做事也很有責任感，讓別人放心,。老師為你而自豪,！

10、親愛的同學們,，小學階段正是人生的播種季節(jié),，播下一個信念，你將收獲一種行動,；播下一個行動,，你將收獲一種習慣；播下一個習慣,，你將收獲一種性格,；播下一個性格，你將收獲一種命運,。只有自己在心中的山“上攀登不息,，將來才能登上真正的頂峰！孩子們,，你們是新世紀的主人,，祖國的未來，在我們二（8）班的小網(wǎng)站開啟之際,，老師衷心地祝愿你們--在這片沃土上展開你們理想的翅膀,，為實現(xiàn)自己的宏偉藍圖而拼搏吧！要知道,，進步就精彩,，進步就輝煌,！

11,、其實老師一直都非常欣賞你,，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認真,，數(shù)學卻從來沒有落后過,，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你,，愛在作業(yè)本上”涂鴉“的你,，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的,！

12,、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快,，但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數(shù)學成績還不太理想,。你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它,，試試吧,！還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練,，等下學期過來,，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎,？

13,、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，”只要功夫深，鐵棒磨成針“,，你一定會成功的,！

14,、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手,，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明,。但是，在優(yōu)秀的語文基礎上,，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢,？你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它,，試試吧！

15,、你的熱情,、坦誠和勇敢令人欣賞；你極強的責任感,、榮譽感讓同學們敬佩,，特別是這后半學期，我和同學們都欣喜地看到了你在數(shù)學上的進步,。你知道嗎,？教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,，早日成熟起來,；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習，行動起來吧,！老師期待著你的成功,！

16、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團結(jié)同學，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了,。加把油，努力干吧！

17,、愿我們個個是陽光少年,，活潑、開朗,、自信,、向上。樂于助人,，溫暖別人,，快樂自己,；追逐夢想,，永不言棄；勇敢超越自我,，去收獲成功,；微笑面對未來，迎接燦爛的明天,。

18,、有志不在年高”，雖然你是班里的矮個子,，但你的智慧,、機靈、勇敢,、乖巧,、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好,，但是你上課愛和同桌講悄悄話,，就因為這些你退步了，老師真為你擔心,，只要你能改正,，我相信你一定還是最好的！

19,、你文文靜靜,，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔,，每次值日你都能有始有終，認真完成,，老師真喜歡你,。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色,。勇敢些,，相信你能行。

20,、你關心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒,！努力吧,！給父母和老師一個驚喜！

21,、知道嗎,？老師喜歡你，是因為你上課專心認真,，作業(yè)一絲不茍,；同學喜歡你，是因為你性情溫和,，樂于幫助人,，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍,。其實,，每次你回答得都不錯，你應該相信自己,。在新的學期中,，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的,，是嗎,？

22、你很善良,，對于別人的困難,，你總熱心幫助；你很肯干,，對于班級的工作,，你總要干的最好,；你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,，你會很難過,，并也會努力改過。只是,，這個學期你放松了許多,，要知道你可是老師最信任的同學呀，老師希望你能認識到自己的不足,，下學期表現(xiàn)的更好,。

23、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧,！老師永遠支持著你,！

24、你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別欣賞你,，把事情交給你，老師很放心,，因為你會完成得很好,；在課堂上，你能積極思考,，語言表達能力強,，在課后，常看見你刻苦拼搏的身影,。老師相信,，你一定能成為老師的驕傲！

25,、你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

26,、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎,？老師很懷疑,。老師相信，不久以后,，你的聰慧＋漂亮的字＋關心集體,，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

27,、你是個聰明又聽話的孩子,，學習挺勤奮，瞧,，期末考語文得了一百分,，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè),，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學,，這可不太好。要知道：學要學得踏實,，玩要玩得痛快,。你很聰明，肯定知道該怎么做了,，對嗎,？

28,、你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧,！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

29,、你是一位聰明可愛的小女孩,。勤奮好學、思維敏捷,、發(fā)言積極,、團結(jié)同學、熱愛勞動,，特別值得高興的是,，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信，你的成績會更叫人歡喜,！老師期待你更大的進步。

30,、你聰明,、漂亮、多才多藝,，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒,，這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的,，許多同學都羨慕你,。祝你在新的一年里學習越來越好！

31,、你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,，工作負責,，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講，積極思考,。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地,！

32、親愛的同學們：你們個個都是聰明可愛,、天真活潑的孩子,。你們就像老師的開心果，和你們在一起,，我便沒有了煩惱,，忘卻了疲勞。

33,、你是個聰明可愛的小男孩,。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字,，令老師贊嘆,。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病,，老師相信,，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈,，我想,，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

34,、親愛的孩子們,，我不想說再見，我只想說祝愿,，育英二外,，是你們?nèi)松械膸资种弧Ｃ魈?，你們就要展翅飛翔,，記住二外的芳香；記住在二外的誓言,，永遠會做人,、會學習、會生活,！

35,、你聰明伶俐,，思維敏捷，反應,、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面,，你將會贏得更多同學的喜愛,。

36、你是個乖巧,、可愛的小姑娘,，尊敬老師，團結(jié)同學,，課間能和其他小朋友打成一片,，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮,。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,，認真及時地完成作業(yè)，你肯定會更出色,！記住,，前進就是勝利。

37,、你文靜,、乖巧、善解人意,。你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方,，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢？如果你能大膽回答老師提出的每一個問題,，那么,，你肯定是非常了不起的，那個時候老師和同學就更喜歡你了,。

38,、老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習,、積極向上,、團結(jié)同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢,？“小病不治，變成大病那就危險啦,！”你明白嗎,？

39、你聰明,、懂事,、乖巧，老師是那么地信任你,！老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,，積極主動、不懂就問,，尤其是數(shù)學,，更是如此。希望明年你能有更大的進步,！

40,、我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷,，這是羊群中的瘟疫,，我不被他傳染。在別人停滯不前時,，我繼續(xù)拼搏,。我不再為昨天的成績自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的一定會更好,。我要把今天當作生命中最后一天,，忘記昨天，也不癡想明天,，今日事今日畢,；我要體察別人的情緒波動，學會寬容,。我用笑聲點綴今天,，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人,。我要使生活保持平衡,，記住無論失敗絕望,，還是成功歡樂，這一切都會過去,。生活因為熱愛而豐富多彩,，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來,，心態(tài)營造今天,，帶著陽光心態(tài)，締造陽光生活,，走向陽光未來,。

41、老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的,。

42、你是個聰明可愛的小男孩,，學習勤奮,，工作負責，這學期,，你的環(huán)境識字本越做越好,，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興,。希望你再接再勵,，更上一層樓！

43,、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧,?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉,，做作業(yè)時馬虎粗心呢,？老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè),。不要讓老師失望，努力吧,！

44,、在求學的道路上，老師愿做你們的朋友,，和你們一同成長,。努力吧，孩子們,！讓我們一起學習,，一起討論，一起交流,，一起創(chuàng)新一起想象,，一起描繪多姿多彩的人生，一起設計美好的未來,！

45,、你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動，關心集體,，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度，有競爭思想,，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

46、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現(xiàn)自己,，老師期待著…

47、你知道嗎,？其實老師和同學們都說你很聰明,、很機靈，每次老師提出的問題你總能積極地回答,。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍,，一起游戲。假如你能上課專心-點,，假如做作業(yè)再認真一點,，假如你能把字再寫的端正一點，假如你……,，你將是一個多么出色的孩子,，我們都在拭目以待。

48,、你是位聰明機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友,，知道嗎,？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友,。你會做到的,，是嗎？

49,、你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

50、你很善良,，對于別人的困難,，你總熱心幫助；你很肯干,，對于班級的工作,，你總要干的最好；你也很好學,，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯,，你會很難過，并也會努力改過,。只是,，這個學期你放松了許多，要知道你可是老師最信任的同學呀,，老師希望你能認識到自己的不足,，下學期表現(xiàn)的更好。

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇三

1,、悅耳的小提琴聲,，出色的體育成績，自覺上進的學習,，讓家長和老師看到了素質(zhì)教育結(jié)下的碩果,。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花！

2,、一個聰明活潑的小伙子,，愛看書，書啟迪了你的智慧,，激發(fā)了你的欲望,，堅持下去好嗎？

3,、你對于許多事情都保持沉默,，因為你不想讓別人難堪,；即使你煩惱時別人由衷的高興，你也能處之泰然,，這就是你——一個讓人驕傲的女孩,。希望你在今后的生活中永遠相信自己。

4,、你是個聰明又聽話的孩子,，學習挺勤奮，瞧,，期末考語文得了一百分,，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè),，結(jié)果遲到了卻要媽媽護送上學,，這可不太好。要知道：學要學得踏實,，玩要玩得痛快,。你很聰明，肯定知道該怎么做了,，對嗎,？

5、做為干部,，你有強烈的責任心,，做為學生，你有強烈的自尊心,，做為孩子,，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,，樂于助人,。孩子，沿著這條路走下去,，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”,。

6、你有敏銳的思維,，聰明的頭腦加上你的辛勤努力,，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興,，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力,，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功的,！

7,、人的最大快樂莫過于在與現(xiàn)實抗爭中,，一步步地正視自己，找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位置,，你就是這樣一個平凡的女孩,，可你卻有一種瀟灑的做人風格，記?。喊研判牧艚o自己,。

8、好美的名字,，俊美,，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了,。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你,。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,，繼續(xù)努力，祝你成為一位好畫家,！

9,、你是一個品學兼優(yōu)的學生，你長相出眾,，惹人喜愛,，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美,，更惹人喜愛,。

10、你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的,。

11,、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手,。周圍的人都在關注著你,，等待著你,、期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性,，做只勤勞的小蜜蜂吧,！相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

12,、你是一個聰明可愛的孩子,，“嚴于律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容,、豁達,，你會發(fā)現(xiàn)周圍的一切是那么美好。

13,、品德,，應該高尚些；處世,，應該坦率些,；舉止，應該禮貌些,。

14,、精神美、品德美,、容貌美是你的三件寶,，在學習上，你是強者,，就應該保持時間緊擠不倒,；任務重壓不倒；文化低難不倒,；有成績夸不倒,，能做到嗎？堅強的小姑娘,。

15,、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體,，工作負責，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講,，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

16,、你像一朵會飛的花,，恬靜、聰慧,、會幻想,，令老師喜愛。若能以善心愛同學,，以善語待同桌,，你會更完美。

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇四

親愛的寶貝們：

你們好,！

這是我第一次以這樣的形式與你們交流,。這個想法其實早就有了，但是這段時間太忙了,，一直沒有時間靜下來給你們寫幾句話,。真正坐下來才發(fā)現(xiàn)，有很多話想說卻又不知該從何說起,。

回首這三年的時間，想想其實也挺漫長的,。但是現(xiàn)在一算,，只剩下三兩天你們就要離開了，就只想讓時間過得再慢一些,、再慢一些······這三年間也不止一次生氣地說：“趕緊畢業(yè)走了算了,。”而此時確實這般的不舍······

這三年里,，我們擁有和共同的記憶,。這些記憶或精彩、或失落,、或傷感,、或感動……三年前，第一次踏進四一教室,，那時感覺好像是走進了二年級,，因為你們實在是太小了（雖然現(xiàn)在也不大）。剛開始教你們的那整整一個學期的時間里,，我都在祈禱這樣的日子快點結(jié)束,，希望能讓我早點脫離這個班。但俗話說：“日久見人心”,，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點,。佳音的嬌俏,、陳陽的穩(wěn)重、芊芊的小兇悍,、郭欣然的樸實,、徐藝菲的開朗、靜怡的簡單,、王微的細心,、閆旭的溫暖、馮寒冬的盡責,、孔軒洋的和騾子一暗一明的“騷氣”,，張瑞凱的憨厚、劉樂樂的純真,，帥帥的自戀,，包子的可愛，還有胖胖充滿魔性的笑……

這三年間,，我們也留下了許多難忘而感動的瞬間,。記得有段時間流行大白，其他班的老師收到了一個大白,，我只是發(fā)了個小感慨希望自己也能有個大白,，下午就驚奇的發(fā)現(xiàn)桌子上放著大白玩具，后來才知道是雷雷送給我的,，但是她什么都沒說,，連個紙條也沒留下。還有今年六一時,，帥帥送我的書簽,。只是我隨意的一句話，你們卻愿意為我完成心愿,。還有閆旭,，明明很愛玩，明明很調(diào)皮,，卻會在我需要幫忙的時候牢牢的守在我旁邊等待召喚,。這三年，你們給了我太多驚喜和寵愛（是的,，是寵愛）,。人長大了，很多東西會慢慢變淡,，就比如生日,，就會變得可有可無，但你們會記得，送禮物,，送祝?！悄銈冏屛腋惺艿阶鳛橐粋€老師的幸福。希望我們在一起的這些點點滴滴能成為你童年里美好的記憶,，以后每每想起的時候唇邊都會揚起淡淡的微笑······

今年“六一”時,，吳麗麗老師代表所有老師發(fā)言時說到了三個詞，今天我也想用這三個詞來說說想對你們說的話,。

“對不起,。”我是個標準的白羊座,，神經(jīng)大條,，脾氣火爆，顏控,。寶貝,，對不起，很多次,，因為工作壓力太大,，學校工作太繁瑣，把火發(fā)到你們的身上,；對不起,，因為學校工作需要，給你們帶來了繁重的作業(yè)負擔,；寶貝,，對不起，因為我的神經(jīng)大條,，很多事情處理起來沒有那么細致，沒有考慮到你們有效的心靈是否能承受,，請原諒老師的粗心,。對不起，寶貝,！為這三年里你們所有的委屈,，為這三年里你們想反駁卻終究化作的沉默，為這三年里眼眶里閃過的淚花,。以后不知道你會遇到一個什么樣的老師,，但希望他（她）可以對你溫柔以待。

“謝謝你,?！睂氊悾x謝你,！這三年里,，我們有許許多多快樂的,、感動的記憶。也許,，在你的想象里,，老師應該是美麗、大方,、溫柔可人的,；也許，在你的想象里,，老師應該是柔聲細語,、對你關懷備至的。很遺憾,，我可能完全不符合你對老師的美好想象,。但即使這樣，你們依然愿意與我坦誠相待,。寶貝,，謝謝你，謝謝你們能包容我的不完美,；謝謝你們能與我如朋友般相處,，把自己的心里話告訴我；謝謝你們能記住我的生日,，并送上自己的祝福,；謝謝你們?yōu)槲伊粝履敲炊嗳绱嗣篮玫挠洃洠?/p>

最后，“期望”,。人生的路很長,，也很短。歲月會在無聲無息中溜走,，有一天,，你會忽然發(fā)現(xiàn)最美好的時光已經(jīng)在不經(jīng)意間被我們揮霍掉。年輕如你們,，當然有大把大把的青春和時間可以去揮霍和浪費,，但是老師希望當你們回過頭去看來時的路時，不會出現(xiàn)“后悔”二字,。未來的你們可能在這個世界的任何地方從事著各種各樣的工作,，老師對你們唯一的期許是做一個無愧于心的、快樂的人,。在與人相處中,，記住一句話：理解和寬容是這個世界上最偉大的美德。我希望不管將來你們走得多遠，飛得多高,，都不要忘記自己最初的模樣,，記得現(xiàn)在這份單純而美好的快樂！

天下無不散之筵席,。當你們看到這封信時,，我們應該完成了在學校的最后一個活動——散學典禮。從此,，學校變母校,，兒童變少年······

愿你們前程似錦，無往不勝,！

愛你們的老師

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇五

親愛的同學們：

早上好,！首先向圓滿完成小學學業(yè)的你們表示衷心的祝賀！

同學們,，六年來你們默默耕耘著自己的理想,，用辛勤的汗水，頑強的毅力,，書寫著輝煌的成長史,，你們的精神已成為一道美麗的風景，定格在梁村小學的歷史上,，你們的名字將永遠鐫刻在梁村小學的豐碑上,，你們完全有理由為這六年的精彩喝彩！同學們你們要牢記你們的班訓“鷹一樣的個人,，雁一樣的團隊”同學們今天你們就可以驕傲的大聲宣布“我小學畢業(yè)了”是雄鷹就展翅飛翔吧,，飛向?qū)儆谀銈兊奶炜眨藭r此刻,，老師心中有太多的感慨與不舍,，老師有三點希望：

第一，希望每一個同學都能成為有思想,、善良正直的人,。

第二，希望每一位同學都能成為有毅力,、負責人的人。

第三,，希望每一位同學都能成為有愛心,、寬容大度的人。

同學們,，當小學日子漸行漸遠,，當親愛的母校在你們眼中成為遠去的風景時，希望梁村小學的精神在你們心中永存，同學們：一路高歌,，大展宏圖吧,！

最后叮囑大家一句話不要忘了常回家看看,，母校的老師時刻都在注視著你,，等著你們的好消息，梁村小學永遠是你們溫馨的家,。

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇六

六一班的六十五個孩子：

你們好,！

春天的腳步又一次走到了我們的身邊，那和煦的春風吹醒了沉睡的草種,，它們開始破殼發(fā)芽,，積聚力量，準備破土而出,。春雨淅瀝,，洗滌原本污濁的空氣，為我們留下湛藍的天空,。一切都顯得這么美好,。一切都讓我們心情愜意。

同樣,，我們經(jīng)過近一個月的休整或者說嬉戲,，我們重新聚集在一起，來完成我們既定的學業(yè),。我們理應與花兒小草一樣,，充分得去享受這美好的陽光和雨露，讓我們放飛夢想,，快樂成長,！

時間匆匆而來，又匆匆而去,，我們挽不住它的腳步,，這不，離開學報名的日子已過去十天了,。我們在這十天,，二百四十個小時，一萬四千四百分鐘,，八十六萬四千秒里,，我們讓自己留下些許的痕跡嗎？每個人都去叩問一下自己吧,！我們能讓自己的時間就像一滴水滴在大海里,，毫無聲息嗎,？答案是否定的，不能,。那我們應該怎樣做呢,？老師這里給你們幾個建議：

第一，重新認識自己,，找準定位,。班上還有一部分同學還不知道自己來到銀城二小，來到六一班,，是來干什么的,？他們覺得自己就像一部機器，被爸媽帶到了學校,，被老師安排在一個位置上,。他們還不知道，很多東西必須由自己來選擇了,，由自己做出判定了,。而我們現(xiàn)在做的一切，直接或間接地影響著你今后的生活,，這個影響甚至是陪伴你一生的,。我們每一個人必須明白，坐在教室里是來學習的,，你的身份是學生,，而不是遠離校門的一個野孩子。所以,，第一要務,，必須讓自己沉下心來，讓整個班級沉下來,。良好的學習氛圍的形成,，是我們?nèi)w師生的共同愿望！

第二,，取長補短,，迎難而上。很多同學在學習上確實遇到了困難,，我們不能回避,，也不該回避。我們要做的是,，抱著好學的態(tài)度,，去向老師，去向優(yōu)秀的同學學習,。紀律觀念不強,，就得約束自己，不能說的話,，千萬不要說出口,；不能做的小動作，千萬要讓自己隱忍,。學習基礎不強的,，則要讓自己花費更多的時間，去聆聽,，去思索,，去探尋。

第三,，學習方法的選擇至關重要,。很多時候，我們也能讓自己有時間玩耍,，關鍵是你高效率的掌握自己的所學,。老師并不想剝奪你游戲的權利，所以請你珍惜這每一個四十分鐘,。課堂上能完成的東西,，不要拖至課外，而半個小時能完成的作業(yè),，也不能讓自己做上個一個小時,。注重效率，注重質(zhì)量,，是我們學習的法寶,。可目前我們班的同學又是怎樣一種狀況呢,？其實看到老師那無奈的神情,，大家心知肚明。還有一部分同學,，需要老師坐在他的身邊,，才能去完成作業(yè)；還有一些同學需要老師再三的提醒,，才能把自己當成一個學生,。這里我不想說出任何一個同學的名字，因為他們也明白自己不能這樣下去的,。關鍵的是怎樣的改正,，需要我們六一班每一個成員的努力！

好了,，這封信就說這些了,。其實老師心中有千言萬語,，我在用很多的方式在表達，比如眼神,，比如臉色,，比如手勢動作，希望同學們能讀懂,！

最后祝愿六一班的每一位成員,，為自己，為老師,，為班級,，為家長，去把自己最光亮的一面展現(xiàn)出來吧,！

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇七

你是一個積極上進,，勤奮學習的好孩子。

你是一個樂于助人,、活潑可愛的好孩子,。

你是個學習認真，工作負責的好孩子,。

你思維敏捷,，學習勤奮。

你是一個樂于助人,，待人有禮的孩子,。

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。

你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。

你是一個活潑,、好動、頑皮的孩子,。

你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩。

你一個非常聰明,、機靈還有點調(diào)皮的孩子,。

你是個嚴格遵守學校的各項制度和《禮儀》、《常規(guī)》的孩子,。

你是一個聰明,、勇敢、集體榮譽感極強的小小男子漢,。

你是一個懂事的孩子,，小小年紀知道怎樣管理好自己,。

在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。

你愛好廣泛,，知識豐富,，好學好問，是個全面發(fā)展的好學生,。

你是個受老師與同學們喜歡的好班長，也是一個德,、智,、體全面發(fā)展的學生。

你看的書多,，聽的故事多,，懂的道理也多。

你不僅有天真活潑的性格,，還有聰明的智慧,。

文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點,。

你是個熱情大方心地善良、樂于助人的孩子,。

你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子。

你熱愛學習生活,，關心集體,、熱愛勞動。

你是一個能干,、乖 巧,、聽話的小女孩。

你個性沉靜,、不愛言辭,，做事認真的孩子。

你是一個不多言,，不多語,，文靜的孩子。

你不愛說話,，但勤奮好學,，誠實可愛。

你聰明而又有敢作敢為的作風,。

你是個思維敏捷,、意志較強的孩子,。

你不愛言語，還有獨來獨往的性格,。

你不愛言語,，但你學習很用功。

你生性好動,，聰明活潑,。

你很聰明，也很可愛,。

你活潑好動,，很頑皮，愛說話,。

文靜,、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象,。

你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象。

你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,。

你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。

你的一雙大眼睛透著你的聰穎,。

你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事,。

你生性乖巧、懂事,、善解人意,。

你是一個樂于助人，關心集體的好孩子,。

你文靜,、乖巧而又帶點害羞。

你活潑好動,，很頑皮,，愛說話。

文靜弱小的你,，卻那么活潑可愛,。

胖乎乎的你，健康,、可愛,。

你是個講文明、懂禮貌的好孩子。

聰明好學,，頑皮可愛,，貪玩是你的缺點。

你是個頑皮卻容易掉眼淚的孩子,。

你是個貪玩,、對自己不嚴格要求的孩子。

愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛哭愛鬧是你的缺點,。

課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言,。

課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,。

課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。

課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。

上課總是積極舉手回答問題。

課堂上常常發(fā)揮出良好的語言表達能力,。

課堂上能積極思考老師提出的問題,。

老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答,。

上課專心聽講,，善于思考，上進心強,。

課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，

喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。

課堂上的響亮發(fā)言,，引來了同學們的贊嘆聲。

課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言,。

課堂上常常能回答出別人難以回答的問題,。

能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰,。

課堂上,，你所領導的小組合作學習得多好啊,！

課堂上,，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。

小學六年級老師寄語簡短 小學六年級老師寄語篇八

1,、你是個聰明,、活潑的好孩子，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

2、你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ模瑢е履愠煽儾惶硐?，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步。

3,、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。一起去留學#url#

4,、你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體,，關心同學,。上課積極動腦，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

5,、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

6,、你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

7,、活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

8,、你是個勤奮,、好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

9、你聰明,、可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

10,、你是個誠實的孩子，你熱愛集體,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。