人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
小升初語文必考知識點(diǎn) 小升初語文必考名句篇一
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>一,、要點(diǎn)概括類2.選取文中重要詞語語句組合成答案3.劃分相關(guān)內(nèi)容層次,一般有幾個層次就有幾個要點(diǎn)
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>二,、感想啟迪類1. 抓住文段的中心,,理解文段的含義,聯(lián)系中心作答2.聯(lián)系自己或社會實(shí)際情況,,引發(fā)感悟
3. 遣詞
造句
,,講究三美:運(yùn)用古詩文、名言
警句;恰當(dāng)運(yùn)用對比比喻排比等修辭;運(yùn)用成語
,。4. 偷梁換柱法:把作者在該
文章
中的體驗(yàn),、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>三,、詞句品味類1. 詞語品味:a了解詞性感情色彩,,揣摩詞語所表達(dá)的喜怒哀樂。
b.分析修辭,,體會詞語的形象含蓄
2.句子品味:
a.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,,可以從它帶給你的啟迪去體會。
b.看句式結(jié)構(gòu)(句式不同,,表達(dá)的效果也不同):陳述句語氣平穩(wěn),,不溫不火;疑問句能吸引讀者好奇心,能制造懸念;反問句能加強(qiáng)語氣;感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情;排比句層層深入,,顯得氣勢磅礴;
c.從修辭的角度分析:比喻使意思淺顯易懂,,具體形象;夸張能突出事物的特征;擬人能使事物生動形象;對比給人鮮明印象;反語顯得幽默風(fēng)趣,,諷刺意味強(qiáng)烈。
★答題方式:我認(rèn)為……美在……它表現(xiàn)了…….
句子在文中常見的幾種作用:1,、為下文寫 作鋪墊(打基礎(chǔ),、作伏筆) 2、承上啟下的過渡作用 3,、為 渲染 氣氛,,烘托人物心情 4、襯托(正襯,、反襯) 5,、(首尾呼應(yīng)),總結(jié)全文 6,、(照應(yīng)開頭),,深化或提示主題 7、(設(shè)置懸念),,總領(lǐng)下文或領(lǐng)起下文 8,、起強(qiáng)調(diào)作用,進(jìn)一步突出 9,、(畫龍點(diǎn)睛),,點(diǎn)明中心 10、開門見山,,點(diǎn)題 11,、總領(lǐng)上文
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>四、句子仿寫類一審修辭,,二看句式,,三析句間關(guān)系,四品語體色彩,,五考慮要保留的詞語和要替換的詞語,。修辭、句式,、句間關(guān)系,、語體色彩弄明白了,再仿寫也就不難了,。在沒有答題思路的情況下,,要考慮和例句關(guān)鍵詞語相對、相同的詞語,,例如:“沒有藍(lán)天的開闊,,可以有白云的悠閑”這句子的仿寫。我們通過審題可以知道:1.要保留“沒有… …,可以有… …”2.可以考慮用” 大地,、高山,、海洋” 等來替換藍(lán)天,。3.得出答案“沒有海洋的遼闊,可以有河流的彭湃;沒有河流的奔騰洶涌,,可以有小溪的清澈;沒有高山的險峻,,可以有土丘的秀氣;沒有高樓大廈的明亮,可以有草屋的溫馨”等等,。
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>五,、語言準(zhǔn)確類1.“__”詞好在哪里?★答題方式:用了“__”詞,生動地(準(zhǔn)確地)說明了……事物的……特征,,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況,,具有科學(xué)性)。
2.文中加點(diǎn)的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
1:判斷,一般是不能刪
2:解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制.
3.比較:即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別,,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析,,意思變?yōu)椤啊埃c實(shí)際不符,,不符合原意等
4 結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性準(zhǔn)確性與科學(xué)性,。
★答題方式:不能,刪掉了“__”詞,,句子的意思就變成了……,,顯得絕對化;用了“__”詞,準(zhǔn)確地說明了……,,符合實(shí)際情況,留有余地,,具有科學(xué)性,,體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>六,、文段結(jié)構(gòu)類(一)要求理解文章重要環(huán)節(jié)并且明了其在全文中的作用類解題模式1.看句子或段落在文中的位置,,選擇它在文中的作用類別
如果用在文章的開頭,主要是:引起下文,,總領(lǐng)全文,,引出懸念,開門見山,、點(diǎn)題,、埋伏筆等
如果用在文章的`中間,主要是: 承上啟下,,總結(jié)上文,,引出下文等
如果用在文章的結(jié)尾,主要是:總結(jié)全文,,照應(yīng)開頭(題目),,深化文章的主旨,,畫龍點(diǎn)睛等。
2.概括段意
★答題方式:段意+作用
(二)段落能否刪掉或者段落能否調(diào)換類的解題模式
1.判斷能否刪掉或調(diào)換(一般不行)
2.判斷這些文段之間的順序關(guān)系:并列關(guān)系,、層進(jìn)關(guān)系,、總分關(guān)系、時間順序,、空間順序,、邏輯順序。
★答題方式:不能調(diào)換(刪掉),,原文采用由……到……的順序介紹事物,,調(diào)換(刪掉)后不合邏輯。
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>七,、修辭手法作用類1比喻:比喻就是“打比方”,。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物來喻另一事物,。作用:比喻的作用主要是:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔,。用在記敘、說明,、描寫中,,能使事物生動、形象,、具體,,給人以鮮明的印象;用在議論文中,能使抽象道理變得具體,,使深奧的道理變得淺顯易懂,。最常用的還是生動形象。
2借代:借代不直接說出所要表述的人或事物,,而用與其相關(guān)的事物來代替,。
作用:能起到突出形象,使之具體,、生動的效果,。
3夸張:夸張指為追求某種表達(dá)效果,對原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小,。
作用:烘托氣氛,,增強(qiáng)聯(lián)想,給人啟示,??梢砸鹭S富的想象,更好地突出事物的特征,引起讀者的強(qiáng)烈
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>八,、說明方法作用類1.舉例子:使文章更具體,、更有說服力,更好的說明了事物的特征2.下定義:完整,、科學(xué),、準(zhǔn)確的揭示了事物的本質(zhì)特點(diǎn),使之與其他事物區(qū)別開
3.列數(shù)字:更科學(xué),、準(zhǔn)確,、具體的說明了……的……特點(diǎn)。(《死海不死》關(guān)于死海含鹽量的一系列數(shù)字科學(xué)準(zhǔn)確地說明了死海含鹽量高,,浮力大的原因及特征,。)
4.打比方:形象生動的說明了……事物特征。(《中國石拱橋》“石拱橋的形狀就像虹”形象生動地說明了石拱橋的形狀特征,。)
5.分類別:條理清楚地說明了……(《向沙漠進(jìn)軍》沙漠危害人類的兩種方式:游擊戰(zhàn),、陣地戰(zhàn))
6.作比較:使被說明的事物特點(diǎn)突出。(答題要結(jié)合內(nèi)容)突出了……(尋找比較點(diǎn))
7.列圖表:直觀形象的寫出了……
8.作詮釋:對事物的某些特征作一番的解釋
9.摹狀貌:(類似于描寫)比較生動形象
10.作引用:更有說服力的說明了……
★答題方式:這一句(段)采用了… …的說明方法,說明了… …事物的… …特點(diǎn),起到… …的作用,。
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>九,、論證手法及其作用類類1.舉例論證:運(yùn)用具體事例,真實(shí)可信,,更有說服力,,有力的論證論點(diǎn)。2.道理論證:引用名言,,具有權(quán)威性,,有力的論證論點(diǎn)
3.比喻論證:道理講得通俗易懂,語言生動形象,,容易被人接受,。有力的論證論點(diǎn)
4.對比論證:正確錯誤分明,是非曲直明確,,給人印象深刻。有力的論證論點(diǎn)(答題要結(jié)合內(nèi)容)
注意:答論證方法的作用時,,先從內(nèi)容上考慮,,再從論證角度考慮,有力的論證論點(diǎn)一句必不可少,。找論證方法時,,按比喻論證,對比論證,,舉例論證,,道理論證的順序就可以萬無一失。
★答題方式:這一段(一句)運(yùn)用了…. 論證方法,,論證了……(論點(diǎn)),,顯得……(好處),。
span style='border-top: 0px; font-family: "microsoft yahei", verdana, arial, helvetica, sans-serif; border-right: 0px; vertical-align: baseline; border-bottom: 0px; font-weight: 700; padding-bottom: 0px; padding-top: 0px; padding-left: 0px; border-left: 0px; margin: 0px; padding-right: 0px; font-feature-settings: inherit; font-kerning: inherit; font-stretch: inherit; font-synthesis: inherit'>十、表達(dá)方式作用類常見的表達(dá)方式如:記敘,、描寫,、議論、說明,、抒情返回目錄>>>
小升初語文必考知識點(diǎn) 小升初語文必考名句篇二
(一) 某句話在句子中的作用:
文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(
記敘文
,、小說),埋下伏筆(記敘文,、小說),,設(shè)置懸念(小說),為下文作鋪墊;總領(lǐng)下文文中:承上啟下(過渡);總領(lǐng)下文,,
總結(jié)
上文文末:點(diǎn)明中心(記敘文,、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(
議論文
,、記敘文,、小說)(二) 修辭手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境
比喻、擬人:生動形象;
答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性
排比:有氣勢,、加強(qiáng)語氣,、一氣呵成等
答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性
設(shè)問:引起讀者注意和思考 答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等
對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……
反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣
(三)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?
動詞:不行,。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動具體地寫出了……
形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動形象地描寫了……
副詞(如都,、大都,、非常,、只有等):不行,。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,、表限制,、表時間,、表范圍等),換了后就變成……,,與事實(shí)不符,。
(四)一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?
不能。因?yàn)?1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里,、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致;(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。
(五)段意的歸納
記敘文:回答清楚(什么時間,、什么地點(diǎn))什么人做什么事
格式:時間+地點(diǎn)+人+事
a >說明文
:回答清楚說明對象是什么,,它的特點(diǎn)是什么格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))
議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣
格式:用什么論證
方法
證明了(論證了)+論點(diǎn)(六)復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語:
并列:既……又……;一邊……一邊……;不是……而是……
承接:便;就;于是
遞進(jìn):不但……而且……;并且;甚至;更;何況等
選擇:不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……還是……;與其……不如……;寧可……也不……
轉(zhuǎn)折:雖然……但是……;盡管……卻……;然而;卻;只是;不過等
因果:因?yàn)椤浴?既然……就……;之所以……是因?yàn)椤?/p>
假設(shè):如果……那么……;即使(哪怕)……也……
條件:只有……才……;只要……就……
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小升初語文必考知識點(diǎn) 小升初語文必考名句篇三
一,、兩種語言類型:口語、書面語,。
二,、三種人稱:第一人稱、第二人稱,、第三人稱
三,、三種感情色彩:褒義、貶義,、中性,。
四、 四種文學(xué)體裁:小說,、詩歌,、戲劇,、
散文
。五,、句子的四種用途:陳述句、問句,、祈使句,、感嘆句
六、六種病句類型:
1 成分殘缺;
2 搭配不當(dāng);
3 關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng);
4 前后矛盾;
5 語序不當(dāng);
6 誤用濫用虛詞(介詞)
七,、 表達(dá)方式:記敘,、描寫、抒情,、說明,、議論
八、表現(xiàn)手法:象征,、對比,、烘托、設(shè)置懸念,、前后呼應(yīng),、欲揚(yáng)先抑、托物言志,、借物抒情,、聯(lián)想、想象,、襯托(正襯,、反襯)
九、 修辭手法:比喻,、擬人,、夸張、排比,、對偶,、引用、設(shè)問,、反問,、反復(fù)、互文,、對比,、借代、反語,、雙關(guān)
十,、 記敘文六要素:時間,、地點(diǎn)、人物,、事情的起因,、經(jīng)過、結(jié)果
十一,、 記敘順序:順敘,、倒敘、插敘,、補(bǔ)敘
十二,、 敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫
十三,、 記敘線索:實(shí)物,、人物、思想感情變化,、時間,、地點(diǎn)變換、中心事件(找線索的方法:標(biāo)題,、反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物,、抒情議論句)
十四、 描寫角度:正面描寫,、反面描寫
十五,、 描寫人物的方法:語言、動作,、神態(tài),、心理、外貌
十六,、 描寫景物的角度:視覺,、聽覺、味覺,、嗅覺,、觸覺
十七、 環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境,、社會環(huán)境
十八,、 描寫景物的方法:動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合,、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn)),、移步換景
十九、 景物描寫的作用:渲染氣氛,、烘托人物心情,、推動情節(jié)發(fā)展,、表現(xiàn)人物的品質(zhì)、襯托中心思想
二十,、 抒情方式:直抒胸臆,、間接抒情(借景抒情)
二十一、 說明順序:時間順序,、空間順序,、邏輯順序(邏輯順序六種形式:1 一般—個別 2 現(xiàn)象—本質(zhì) 3 原因—結(jié)果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要
二十二、 說明語言:平實(shí),、生動
二十三、 說明文類型:事理說明文,、事物說明文
二十四,、 說明方法:舉例子、列數(shù)字,、打比方,、作比較、下定義,、分類別,、作詮釋、摹狀貌,、引用,、列圖表
二十五、 議論文三要素:論點(diǎn),、論據(jù),、論證
二十六、 論據(jù):事實(shí)論據(jù),、道理論據(jù)
二十七,、 論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時也稱引用論證),、對比(或正反對比)論證,、比喻論證、引用論證,。
二十八,、 論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn),、論據(jù),、論證)
二十九、 議論文結(jié)構(gòu):提出問題(引論),、分析問題(本論),、解決問題(結(jié)論)
三十,、 結(jié)構(gòu)形式:總分總、總分,、分總(分的部分常有并列式,、遞進(jìn)式)
三十一、 小說情節(jié)四部分:開端,、發(fā)展,、高潮、結(jié)局
三十二,、 小說三要素:人物形象,、
故事
情節(jié)、具體環(huán)境三十三,、 引號的作用:1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強(qiáng)調(diào)或著重指出 5 特殊含義
三十四,、 破折號用法:1 表注釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續(xù) 4 表話題轉(zhuǎn)換 5 表意思遞進(jìn)
三十五,、 省略號的六種用法:1 表內(nèi)容省略 2 表語言斷續(xù) 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進(jìn)行
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