每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022口腔護(hù)士工作心得體會(huì)精選五篇一

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到_X工作已半年有余了,，在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的密切配合和支持下,，我堅(jiān)持本著“以病人為中心”的服務(wù)理念,，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成本職工作任務(wù),，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù),，作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士,，我無(wú)愧于護(hù)士的稱謂。

過(guò)去的半年里搜集整理,，雖然我只是一名小小的普普通通的口腔護(hù)士,，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人!在我的字典里,，永遠(yuǎn)沒(méi)有貧富貴賤之分,，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量,，真正做到想他們所想急他們所急,。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候,，每一次精心的治療,，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意,。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡,，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱謂,。

我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字,，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦,，但贈(zèng)人玫瑰手有余香,，所以我很快樂(lè)!

人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋,，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù),。口腔護(hù)士在過(guò)去的半年中,，我感謝每一位和我共事的同事,，感謝每一位教導(dǎo)我的老師。感謝你們的善待,，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望明年,，我們?nèi)匀荒軌虿⒓缱鲬?zhàn),，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)!

2022口腔護(hù)士工作心得體會(huì)精選五篇二

x年x月_日,，我x,，踏進(jìn)了_醫(yī)院，帶著彷徨與緊張的心情,，開(kāi)始了為期x個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。時(shí)至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝_醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我在今后在崗位上更好地工作提供如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。

我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。這個(gè)實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)及各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，

對(duì)于不懂的'問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,。整體上說(shuō),，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考,，舉一反三。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五,、第六點(diǎn)，甚至更多,，只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,，用特殊代表個(gè)別,。因此，我們要嚴(yán)格要求自己,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)"制度。

要自覺(jué)培養(yǎng)"愛(ài)心,細(xì)心,耐心",努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才,?？傊诟兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

2022口腔護(hù)士工作心得體會(huì)精選五篇三

隨著時(shí)光的推移,，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情,，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。前不久，有一位6～7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看,，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了，搜集整理只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn),，只是在思考,，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙,，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我,，他就說(shuō)打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,，我就問(wèn)他,，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話,，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

在口腔科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。對(duì)待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn),，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了口腔科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作,，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,，并非如書(shū)上說(shuō)寫那么典型,，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。

2022口腔護(hù)士工作心得體會(huì)精選五篇四

到貴機(jī)構(gòu)工作已有一月有余，科室的工作氣氛和同事們 之間的相處,，讓我有了家的感覺(jué),。從最初對(duì)口腔知識(shí)的一無(wú)所知到現(xiàn)在漸漸的熟悉，都離不開(kāi)每一位同事的熱情幫助,， 雖然目前還有很多不足之處,，但我會(huì)積極努力的融入跟上大 家的步伐，更好的配合好工作,、服務(wù)好患者,。下面對(duì)我自己20_年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃。

一,、自我提升方面

1,、學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能;

2、盡快掌握配臺(tái)中所需的器械,、用物等;

3、深入了解科室開(kāi)展的業(yè)務(wù)熟悉項(xiàng)目的價(jià)格等,。

二,、工作方面

1、外出義診配合好醫(yī)生,，做好來(lái)診患者的登記,、盡量 滿足患者提出的需求，對(duì)患者的疑問(wèn)耐心的進(jìn)行解釋,，根據(jù)情況向患者美化宣傳我機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù),，對(duì)義診前來(lái)就診的患者 定點(diǎn)定時(shí)的回訪，盡心盡力服務(wù)好每一位患者,。

2,、掌握口腔科開(kāi)診治療前、后的.準(zhǔn)備工作,，密切配合醫(yī)生治療工作，準(zhǔn)備所需的物品及器械。

3,、熟悉常用器械,、藥品、材料的作用和用法,。

4,、協(xié)助口腔醫(yī)生進(jìn)行口腔手術(shù),，潔牙，處置等,。

5,、維持就診秩序，在診療期間,，做好口腔門診衛(wèi)生宣 教,。

6、按要求學(xué)習(xí)做好口腔門診的消毒隔離工作,，防止感 染事故的發(fā)生,。

7、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī),，嚴(yán)格查對(duì) 制度做好交接班,，嚴(yán)防事故發(fā)生。

8,、經(jīng)常觀察門診就診病人,，發(fā)現(xiàn)異常立即報(bào)告醫(yī)生， 配合處理,。

以上便是我對(duì) 20_年的工作計(jì)劃,，固然還有許多未想 到的，但我定會(huì)積極的完善,。努力實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)條款,，做到不分你我，眼里有活哪里需要哪里搬,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)調(diào)遣及安排,。

2022口腔護(hù)士工作心得體會(huì)精選五篇五

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以病人為中心的服務(wù)宗旨,，進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù).以加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè),，全面提升護(hù)理服務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平為重點(diǎn)。加強(qiáng)科學(xué)管理,。

二,、發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)

任務(wù)加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，提高護(hù)理人員綜合素質(zhì);加強(qiáng)護(hù)理管理,，使我院護(hù)理工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化,。

1,、合理配置護(hù)士，醫(yī)院病區(qū)床護(hù)比1：0.4,，椅護(hù)比1：0.6,，各科室護(hù)理人員年齡,、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)分布基本合理,。

2,、加強(qiáng)護(hù)士分級(jí)管理和繼續(xù)教育、

3,、加強(qiáng)?？谱o(hù)士培養(yǎng).建立護(hù)士專科護(hù)理崗位培訓(xùn)制度,，手術(shù)室,、供應(yīng)室護(hù)士參加省、市級(jí)?？谱o(hù)士培訓(xùn)率達(dá)50%,、PICC專科護(hù)士的資格培訓(xùn),、

4,、進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，患者滿意度調(diào)查95%,。

5,、建立人力資源儲(chǔ)備庫(kù)，應(yīng)對(duì)各種緊急情況,。

6,、擴(kuò)大護(hù)理服務(wù)領(lǐng)域，實(shí)行對(duì)出院患者的延續(xù)護(hù)理服務(wù),。

7,、對(duì)我院消毒供應(yīng)中心進(jìn)行量化管理,，全院復(fù)用器械集中管理與供應(yīng),。

8、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),，深化并落實(shí)門診優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),，為患者提供全面、全程,、專業(yè),、人性化的護(hù)理服務(wù)：一種理念：以患者為中心，提高就診舒適度兩大創(chuàng)新：

(1),、護(hù)患無(wú)障礙溝通：規(guī)范化接診：各樓層的分診護(hù)士要走出分診臺(tái),，走進(jìn)候診患者中去，與患者進(jìn)行溝通交流,、在患者候診時(shí)間,，利用宣傳頁(yè),、錄像等形式對(duì)患者進(jìn)行衛(wèi)生宣教，包括就診流程,、拍片位置,、注意事項(xiàng)、口腔衛(wèi)生,、以及我院諸多的惠民政策,。

(2)、椅位責(zé)任制：切實(shí)落實(shí)口腔門診責(zé)任護(hù)士椅位包干制,，門診護(hù)士包干椅位,，形成了我的病人---我的護(hù)士的責(zé)任對(duì)應(yīng)關(guān)系。在前期廣泛開(kāi)展椅位責(zé)任制的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)深層次的推進(jìn)申請(qǐng)?jiān)悍皆诿總€(gè)診療隔斷上,，標(biāo)識(shí)責(zé)任護(hù)士的姓名，即讓患者知曉接診醫(yī)師和責(zé)任護(hù)士,，又使得每個(gè)診療醫(yī)生對(duì)護(hù)士的護(hù)理配合質(zhì)量有所評(píng)價(jià)和考核,，逐步與護(hù)士的績(jī)效掛鉤。護(hù)士長(zhǎng)和科主任每月評(píng)比出當(dāng)月的護(hù)理服務(wù)明星并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

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