總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

安全教育周總結(jié)教案篇一

為確保師生人身安全,、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，按照安全第一,、預(yù)防為主,、標(biāo)本兼治的原則，加強(qiáng)宣傳教育,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全措施，爭取各界配合,，全面增強(qiáng)學(xué)校全員安全意識,、提高安全管理水平、加大督查落實(shí)力度和提升超前防范能力,，杜絕一切安全隱患和安全事故,，努力創(chuàng)建管理有序、防控有力,、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,。根據(jù)縣局的要求，我校于開展了安全教育周?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長任組長,，副校長任副組長,，下設(shè)安全工作辦公室，李花春任辦公室主任,，各班班主任為成員,。

二、開展豐富多彩的安全教育活動,，強(qiáng)化全體師生安全意識

安全教育周期間,，我校利用國旗下講話,、校園廣播、集中觀看安全教育錄象等形式,，有重點(diǎn),、有針對性地開展安全教育，開展甲型流感知識教育和預(yù)防工作,。各班級利用晨會,、班會、板報(bào)等教育陣地不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行甲型流感,、安全教育等各種教育活動,，使全體師生及學(xué)生家長樹立了安全第一，預(yù)防為主的思想,，掌握了基本的安全常識,，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。

三,、健全學(xué)校安全制度,，保障學(xué)校師生安全

進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作制度。校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生三層聯(lián)動值日，群防群治,，消除安全空白點(diǎn),，強(qiáng)化督查，嚴(yán)格按制度辦事,，杜絕一切事故的發(fā)生,。

1、交通安全,。對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，指派專人負(fù)責(zé)乘車安全，維持乘車秩序,。

2,、校舍安全。加強(qiáng)校舍管理,，指定專人檢查校舍,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保校內(nèi)無危房,、危墻,、危廁，無明下水溝,。

3,、衛(wèi)生安全。對學(xué)生進(jìn)行甲型流感知識教育和預(yù)防教育,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，要求學(xué)生不購買,、不食用 三無食品和霉變,、劣質(zhì)、過期食品,，杜絕了學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生,。

4、消防安全,。學(xué)校保持教室等人員密集場所的通道暢通,，微機(jī)室、圖書室等處各類消防設(shè)施,、器材完備,。進(jìn)行消防逃生演練。

5,、教學(xué)設(shè)施安全,。學(xué)校為保證日常教育教學(xué)工作的正常開展，組織專人對學(xué)校教學(xué)儀器,、教學(xué)場地設(shè)施,、體育器材設(shè)施進(jìn)行檢查、維修,。

四,、落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全

1,、針對縣局要求,，我們狠抓安全措施的落實(shí)工作。

(1)進(jìn)行甲型流感知識專項(xiàng)教育工作,。我們組織全體班主任老師以及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)甲型流感知識以及預(yù)防知識,，要求全體老師認(rèn)真做好學(xué)生安全教育工作，學(xué)校把對學(xué)生教育的內(nèi)容以通知形式下發(fā)到各辦公室,、各班主任老師手中,，要求班主任老師對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、甲型流感知識教育,、消防安全教育,、用電安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育,、防溺水教育等,。(2)開展安全隱患排查整治工作。

(3)組織全校學(xué)生開展安全知識學(xué)習(xí),、競賽活動,。(4)組織火災(zāi)逃生、疏散等專題演練活動,。

2,、學(xué)校與班主任簽訂了《安全工作責(zé)任書》，明確了責(zé)任,，強(qiáng)化了班級管理,，消除了安全隱患。

在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，通過一周的強(qiáng)化教育，全體師生的安全責(zé)任意識得到了增強(qiáng),，自我防范能力得到了提高,，學(xué)校形成了人人想安全，處處保安全的良好局面,。

源教體發(fā)〔2014〕9號

關(guān)于幸福教育建設(shè)的實(shí)施意見

各鎮(zhèn),、歷山街道教體辦，局屬各學(xué)校,、各民辦學(xué)校：

為深入貫徹《沂源縣中長期教育改革和發(fā)展行動計(jì)劃(2011一2020年）》,，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，推動素質(zhì)教育全面實(shí)施,，決定在全縣開展幸福教育建設(shè)活動,，特提出如下意見。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以打造“教師敬業(yè)樂業(yè)家園、學(xué)生幸福成長樂園,、家長放心滿意校園”為目標(biāo),，以實(shí)施“教師愛生樂業(yè)行動、學(xué)生快樂成長行動,、家長滿意提升行動,、教育內(nèi)涵推進(jìn)行動”為重點(diǎn)，大力推進(jìn)幸福教育建設(shè),，不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù),，辦讓人民放心滿意的教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)最具幸福感的教師群體,、學(xué)生群體和家長群體。教師因從事快樂工作而擁有較高的職業(yè)幸福指數(shù),，學(xué)生因享受良好教育而擁有較高的成長幸福指數(shù),，家長因孩子接受良好教育而擁有較高的生活幸福指數(shù)，形成最具幸福感的教師群體,、學(xué)生群體和家長群體；

2,、辦學(xué)條件由基本完善轉(zhuǎn)向持續(xù)改善,，教育結(jié)構(gòu)由基本合理轉(zhuǎn)向整體優(yōu)化，教育管理由規(guī)范運(yùn)作轉(zhuǎn)向科學(xué)高效,，教育質(zhì)量由穩(wěn)步提高轉(zhuǎn)向大幅提升,；

3、打造一批幸福學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位和幸福學(xué)校,。

三,、重點(diǎn)工作

（一）開展教師愛生樂業(yè)活動，提升教師幸福指數(shù)

1,、搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺,。積極創(chuàng)造條件為教師提供切實(shí)有效的培訓(xùn)、進(jìn)修機(jī)會,，縣教體局,、各單位每年都要組織幾批優(yōu)秀教師參加國家、省級培訓(xùn),，通過高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的培訓(xùn)、進(jìn)修培養(yǎng)一批教育名師,。各單位要引導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，在外出培訓(xùn)進(jìn)修的基礎(chǔ)上，通過網(wǎng)絡(luò)研修,、校本培訓(xùn)等途徑,，促進(jìn)年輕教師快速成長。要扎實(shí)開展教育思想建設(shè)活動,，幫助教師樹立“以

人為本”教育理念,，面向全體，著眼長遠(yuǎn),，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，讓教師享受專業(yè)成長和教育成果帶來的喜悅和幸福。

2、解決教師后顧之憂,。各單位要經(jīng)常深入教師家庭,，了解教師需求，切實(shí)解決教師思想,、工作,、情感及生活中的困難，力所能及的改善教師工作環(huán)境和生活條件,；建立困難教師檔案,，關(guān)心年老體弱教師、離退休教師以及生活困難教師生活,；積極開展“校務(wù)懇談日”活動,，搭建學(xué)校與教師面對面交流平臺，認(rèn)真聽取教師心聲,，切實(shí)為教師排憂解難,；積極開展“全員健身、健康幸?！睘橹黝}的教師文體活動,，引領(lǐng)教師落實(shí)“每天健身一小時(shí),、快樂工作每一天,、幸福生活一輩子”的生活理念，享受生活的美好與幸福,。

3,、塑造教師陽光心態(tài),。要認(rèn)真落實(shí)教代會制度，廣泛征求教師對學(xué)校發(fā)展的意見和建議,，“聽民聲,、順民意”，激發(fā)教職工依法行使民主權(quán)利,、參與民主管理和民主監(jiān)督的積極性,，增強(qiáng)教職工的主人翁意識。加強(qiáng)教師心理健康教育指導(dǎo),，提高教師自我調(diào)適能力,，定期邀請心理健康專家為教師舉辦心理輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)教師擁有積極的職業(yè)態(tài)度,，增強(qiáng)教師職業(yè)滿足感和時(shí)代責(zé)任感,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師隊(duì)伍中個(gè)體性的心理問題，有針對性的做好排解和疏導(dǎo),。

4,、規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化師德建設(shè)，定期組織師德論壇,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確工作職責(zé),，提升師德修養(yǎng)。要求教師做到四個(gè)“不”：不從事有償家教,、有償辦班,、補(bǔ)課或第二職業(yè)；不歧視侮辱學(xué)生,、體罰和變相體罰學(xué)生,；不向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品；不索要或接受學(xué)生,、家長財(cái)物,。健全科學(xué)規(guī)范的師德考核獎(jiǎng)懲制度，引導(dǎo)規(guī)范教師從教行為,。

5、評先樹優(yōu),，激發(fā)教師工作熱情,。定期組織師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、德育工作者等評選表彰，將評選表彰的過程作為教育的過程,，教育影響廣大教師學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、爭先進(jìn),、成先進(jìn),。大力宣傳各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，形成向優(yōu)秀看齊,、— 4 —

人人奮勇爭先的教育大環(huán)境,，激發(fā)廣大教干教師工作熱情。

（二）開展學(xué)生快樂成長活動,，提升學(xué)生幸福指數(shù)

1,、面向全體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。樹立人人有才,、人人成才的教育觀，不放棄每一名學(xué)生;進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)生成長檔案,，將工作做實(shí)做細(xì),，幫助學(xué)生制定長期、近期成長目標(biāo)，強(qiáng)化“適度進(jìn)步”觀念,，引領(lǐng)學(xué)生“適度進(jìn)步”,。通過學(xué)生成長檔案，體現(xiàn)學(xué)生“一天一小進(jìn)步”的漸進(jìn)式成長過程,，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生成長檔案的激勵(lì)引導(dǎo)作用,；開展好“星級文明學(xué)生”評選，做到生生受表彰,、處處有標(biāo)桿,、時(shí)時(shí)受激勵(lì)、人人都進(jìn)步,；在學(xué)生間開展閃光點(diǎn)互評活動,，互相尋找閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生在無數(shù)閃光點(diǎn)激勵(lì)下幸?？鞓烦砷L,；開展關(guān)愛薄弱生活動，認(rèn)真分析薄弱生優(yōu)勢,，放大薄弱生閃光點(diǎn),，給予薄弱生更多關(guān)愛，幫助薄弱生找回自信,，樹立信心,，健康樂觀成長。

2,、提高效率,，打造幸福高效課堂。深化課堂教學(xué)改革,，推動以教為主向以學(xué)為主轉(zhuǎn)變,，以知識立意為主向以能力立意為主轉(zhuǎn)變，以講授為主向以學(xué)生自主合作探究為主轉(zhuǎn)變,，從傳統(tǒng)課堂教學(xué)向基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化課堂轉(zhuǎn)變,，提高教師教與學(xué)生學(xué)的積極性、主動性,。激發(fā)每一名學(xué)生求知潛能,，為每一名學(xué)生提供最適合的教育，讓學(xué)生都能體驗(yàn)高效課堂帶來的幸福與快樂,，促進(jìn)每一名學(xué)生健康茁壯成長,。

3、關(guān)注個(gè)體差異,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長,。根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異為學(xué)生個(gè)性化成長搭建平臺,。豐富課程資源，發(fā)動師生開發(fā)豐富多彩的校本課程,，建立科學(xué),、高效、個(gè)性化,、有特色的學(xué)校課程體系,，讓校本課程成為學(xué)生個(gè)性化成長的有力補(bǔ)充，為學(xué)生提供多樣化課程選擇,；全面組織建立符合學(xué)生發(fā)展需要的社團(tuán)組織,，為學(xué)生提供多樣化發(fā)展選擇，加強(qiáng)對社團(tuán)組織的指導(dǎo),，定期組織社團(tuán)組織建設(shè)先進(jìn)單位和優(yōu)秀社團(tuán)評選,，促進(jìn)社團(tuán)組織健康發(fā)展；認(rèn)真開展體育,、藝術(shù),、科技“2 + 1 + 1 ”達(dá)標(biāo)活動，為每一名學(xué)生的

健康發(fā)展,、個(gè)性彰顯搭建舞臺,；重視社會實(shí)踐能力培養(yǎng)，利用區(qū)域內(nèi)公共資源,，建立中小學(xué)生校外實(shí)踐基地，定期組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力,、策劃能力、實(shí)踐能力,、團(tuán)隊(duì)精神,、創(chuàng)新精神、社會責(zé)任感和服務(wù)意識,，拓展學(xué)生了解社會,、深入思考、動手實(shí)踐的時(shí)間與空間,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化成長,，同時(shí)要充分發(fā)揮家長和“五老”志愿者等作用，為學(xué)生課外活動提供必要的指導(dǎo),；認(rèn)真組織科技節(jié),、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動,，切實(shí)讓學(xué)生全員參與,、全面發(fā)展,、全方位提升，讓學(xué)生在實(shí)踐活動過程中找尋興趣的落腳點(diǎn),，體驗(yàn)成功的幸福與快樂,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究熱情,。

4,、減負(fù)增效，提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù),。認(rèn)真落實(shí)各級關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)文件精神,，減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，探索實(shí)踐性,、探究性作業(yè),，把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)到教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，嚴(yán)禁利用雙休日,、節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課，重視作業(yè)負(fù)擔(dān)水平監(jiān)測和效能研究,，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)水平科學(xué),、合理，提升學(xué)生學(xué)習(xí)快樂指數(shù),。

5,、關(guān)愛心靈，促進(jìn)學(xué)生心理健康,。注重面向全體學(xué)生,，通過常規(guī)的教育訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)，提高學(xué)生基本素質(zhì),。重視心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成健康積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)獨(dú)立性,、進(jìn)取心、耐挫能力等各方面健全人格素質(zhì)的培養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),，加強(qiáng)心理咨詢室（溫馨話吧）建設(shè)，培養(yǎng)一批熱心心理咨詢工作,、有豐富心理咨詢經(jīng)驗(yàn)的咨詢師,，探索心理咨詢課程建設(shè)，促進(jìn)每一名學(xué)生健康成長,。

（三）開展家長滿意提升活動,，提升家長幸福指數(shù)

家長是幸福教育建設(shè)的重要組成部分,，提升家長幸福指數(shù)是幸福教育的重要內(nèi)容。

1,、加強(qiáng)家長委員會建設(shè),，實(shí)施家校“共建共育”,。成立縣家長委員會建設(shè)指導(dǎo)中心,，指導(dǎo)各學(xué)校建立并逐步完善家長委員會工

作機(jī)構(gòu)。各學(xué)校要建立家長資源庫,、特聘家長進(jìn)學(xué)校工作機(jī)制及“家長義工,、義教”制度，豐富學(xué)校課程資源,，加強(qiáng)家校溝通,，形成教育合力，為幸福教育建設(shè)助力,。

2,、注重家長教育觀念的引導(dǎo)，形成家校教育合力,。積極主動的做好家長的教育引導(dǎo),，幫助家長樹立以人為本、全面發(fā)展的教育觀,。創(chuàng)新工作方式方法,，變一學(xué)期一至兩次家長會為經(jīng)常性的、多途徑多方式的家校溝通與交流,，建立完善“班級教育委員會,、家長學(xué)校、家長開放周,、預(yù)約家長、家庭教育專家講座”等多種渠道的家長培訓(xùn)溝通體系,，使廣大家長掌握必備科學(xué)的教育方法,，提升家長教育孩子的專業(yè)化水平。要變被動為主動,，經(jīng)常性的利用節(jié)假日,、雙休日深入學(xué)生家中，有針對的開展家庭教育講座,，幫助家長更新教育觀念,；引導(dǎo)家長尋找孩子閃光點(diǎn)，幫助孩子找尋成長的快樂,，教育家長用理性,、理智的方式對待孩子成長過程中面臨的各種問題,，用心去理解孩子的需求、孩子的學(xué)習(xí),、孩子的發(fā)展,，讓每一個(gè)孩子都健康快樂，努力形成家校教育良性循環(huán),。

3,、廣泛征求意見，讓社會家長獻(xiàn)計(jì)教育,。主動征集人大代表,、政協(xié)委員、學(xué)生家長和鎮(zhèn)村企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人的意見和建議,，廣泛聽取對教育教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校布局、師德師風(fēng)建設(shè)等意見和建議,，有針對性地做好整改,。認(rèn)真對待家長來信來訪，對家長反映的問題要認(rèn)真調(diào)查,，妥善處理,，及時(shí)反饋，做好溝通交流,。

4,、加大教育宣傳力度，讓家長,、社會了解,、支持教育發(fā)展。教育是最大的民生,，要加強(qiáng)學(xué)生資助政策,、招生政策、城區(qū)義務(wù)教育段招生政策等方面的宣傳力度,，讓家長,、社會了解教育政策，做教育政策的知情者和宣傳者,，為幸福教育建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。

（四）開展教育內(nèi)涵推進(jìn)活動，提升管理幸福指數(shù)

1,、加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),，優(yōu)化學(xué)校管理。要加快建立現(xiàn)代學(xué)校制度,，實(shí)現(xiàn)依法辦學(xué),、黨組織發(fā)揮政治核心作用,、教代會民

主決策、工會參與管理和監(jiān)督,、家長委員會參與和支持學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校管理格局,。

2、注重教育思想建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教育思想引領(lǐng),。面向全體，在深化校長教育思想建設(shè)的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師教育思想建設(shè),，做到人人有思想,、處處講思想、實(shí)踐靠思想,；采取走出去,、請進(jìn)來的方式，定期邀請專家,、學(xué)者講學(xué),，經(jīng)常組織教干教師到高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參觀,、培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教育思想高端引領(lǐng),；要與學(xué)校道德講堂相結(jié)合,，定期組織教育思想論壇，實(shí)現(xiàn)教育思想碰撞與交流,，提升教干教師教育思想水平,。

3、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，辦好每一所學(xué)校,。進(jìn)一步加大投入，努力改善辦學(xué)條件,，力爭實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)校校達(dá)標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,，體現(xiàn)教育公平,，為幸福教育建設(shè)提供必要的物質(zhì)保障；要大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)進(jìn)程,，重視數(shù)字化校園建設(shè),，為幸福教育提供信息化支持,。

四、保障措施

1,、開展幸福學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)工作,。堅(jiān)持“試點(diǎn)先行、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn)”的工作策略,，在全縣遴選部分基礎(chǔ)較好、積極性較高的學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校,，逐步探索幸福學(xué)校建設(shè)的路徑,、方法、模式,，積累經(jīng)驗(yàn),，提煉理論，為全縣推進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)提供榜樣示范和智力支持,。各單位可結(jié)合實(shí)際,，在積極參與市、縣試點(diǎn)的同時(shí),，自主開展幸福學(xué)校建設(shè)的探索,、實(shí)驗(yàn)。

2,、開展“溫馨教室”建設(shè)活動,。各單位要將“溫馨教室”建設(shè)作為幸福學(xué)校建設(shè)的著力點(diǎn)和突破口，推動中小學(xué)普遍開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動,。各學(xué)校要積極借鑒各地開展“溫馨教室”建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和研究成果,，積極探索“溫馨教室”建設(shè)的方法、路徑和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)師生共同營造能滿足師生合理需求,、有利于健康人格發(fā)展的教育微環(huán)境。

3,、發(fā)揮典型示范帶動作用,。堅(jiān)持全面推進(jìn)和典型帶動相結(jié)合

— 8 — 的工作策略，適時(shí)擬定幸福學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn),，命名表彰“沂源縣幸福學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位”和“沂源縣幸福學(xué)?！保l(fā)揮先進(jìn)典型的示范,、帶動作用,。各學(xué)校可通過評選“陽光教師”、“陽光學(xué)生”等活動,，為師生樹立身邊榜樣,，帶動幸福學(xué)校建設(shè)。

4,、為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好氛圍,。各單位要加強(qiáng)信息報(bào)送，充分利用沂源教育信息網(wǎng)等教育內(nèi)部宣傳平臺,，交流經(jīng)驗(yàn),，展示工作。要重視利用各級媒體做好幸福學(xué)校建設(shè)的宣傳工作,，為幸福學(xué)校建設(shè)營造良好的社會氛圍,。

2014年2月10日

安全教育周總結(jié)教案篇二

2018年安全教育周總結(jié)

為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，我們學(xué)校在安全周內(nèi)緊密圍繞“強(qiáng)化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，積極組織開展好2018年度安全教育周系列活動,。創(chuàng)建了一個(gè)安全和諧的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識,。在學(xué)校形成了“安全第一,，人人有責(zé)”的良好氛圍。

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：黃

騰

李云飛

副組長：俞建瑞

黃清泉

魏維坤

鄭孝寧

林

勇

魏

輝

林國康

成員：林智超

林玉強(qiáng)

楊

清

俞清華

吳

敏

吳忠華

游小明

蘇

龍

林志杰

黃書文

吳孝瑞

張?jiān)骑w

倪婷婷

楊海紅

高玉萍

江

妮

王書龍

戴明烽

陳崢安

鄭長鋒

鐘兆芳

王

敏

何美順

林

茂

林

敏

江芳濤

陳

萍

陳

霞

葉

穎

薛團(tuán)云

葉

勇

林

芬

林

春

張

玲

林

昆

二,、活動開展

1.利用3月26日升國旗儀式，舉行了以安全教育為主題一次講座,，并對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署,。

2、營造良好的宣傳氛圍,，利用學(xué)校led電子屏對全體師生進(jìn)行廣泛宣傳,。

3、安全教育要做到“事事抓,，時(shí)時(shí)抓,。”各班組織學(xué)生利用晨會或班隊(duì)課時(shí)間,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,。同時(shí)，結(jié)合本校地方大,、離路近等特點(diǎn),，安全教育常抓不懈,。

4、開展消防疏散逃生演練活動,。2018年3月22日時(shí)14時(shí)45分整，應(yīng)急警報(bào)聲驟然響徹校園,，學(xué)校安全應(yīng)急程序立即啟動,，校園廣播發(fā)出疏散命令。所有教師迅速到崗,，組織學(xué)生有條不紊地從教室迅速撤離,，僅2分鐘時(shí)間，全校1000多名師生已安全撤離到學(xué)校操場,。體現(xiàn)了我校師生應(yīng)對突發(fā)事件的沉著與大氣,。全體師生在實(shí)際操作中掌握了逃生的技能，確保了師生在安全和諧的環(huán)境中珍愛生命,。

5,、組織學(xué)生觀看一部安全教育片、出一期(校,、班,、隊(duì))墻報(bào)，組織一次安全隱患排查整治行動,。

6,、開展一次安全主題教育。利用周五下午開展系學(xué)生大會,，各班進(jìn)行安全教育,。教育內(nèi)容重點(diǎn)為：消防安全、交通安全,、防溺水,、防雷、防臺風(fēng),、防暴知識,，通過普及安全知識教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全意識,，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

7、學(xué)校門口的大道正在修筑馬路,，針對我校的實(shí)際,，各班重點(diǎn)抓好道路交通，預(yù)防溺水,、預(yù)防暴雨等內(nèi)容的教育,。

8、結(jié)合落實(shí)教育局文件精神，深入開展法制教育,，增強(qiáng)師生法律意識,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

9,、廣辟教育渠道,，采取多種形式，動員社區(qū),、家長共同參與,，廣泛關(guān)注、大力支持學(xué)校安全教育,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”的安全教育工作網(wǎng)絡(luò),。

10,、發(fā)放給家長一封信，在學(xué)生家長中廣泛開展宣傳教育活動,，使安全教育活動家喻戶曉,、人人皆知。

11,、強(qiáng)化校園安全值班,，增強(qiáng)安全意識，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

12,、開展全體教職工會議，增強(qiáng)主人翁意識,，共同做好對學(xué)生的安全教育管理,，切實(shí)做到全員育人，努力創(chuàng)建平安和諧校園,。

13,、學(xué)校還組織全校學(xué)生登入福州市安全教育平臺，組織學(xué)生集體收看安全教育視頻,，完成全國中小學(xué)安全教育日專題教育授課以及所有學(xué)生的安全作業(yè),，做到百分百完成安全平臺作業(yè)。

三,、取得效果

1,、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了,，對注意安全的理解更深了,。

2,、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,，活動更加安全了,。

3、管理機(jī)制更加完善了,，教育責(zé)任到人,，落實(shí)到位了。

4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作,，重于泰山”的良好氛圍,。總之,，通過“安全教育周”這一契機(jī),，強(qiáng)化了學(xué)校對學(xué)生的安全教育，建立了起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在今后的工作中,，我校將繼往開來，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作

附 教師安全工作會議

手抄報(bào)

系學(xué)生大會

消防演練照片

國旗下講話 led電子屏幕

年3月27日

食堂食品安全檢查

安全教育周總結(jié)教案篇三

金源鄉(xiāng)中心完小“安全教育周”活動總結(jié)

為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生懂得安全的重要性,，特別是從8月19日至8月23日,，我校開展了“安全教育日”、“安全教育周”等系列安全主題教育,，進(jìn)一步普及了安全知識,，增強(qiáng)了防范意識，提高了師生的避險(xiǎn)能力?，F(xiàn)將我校開展的活動情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

1,、成立了學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證活動長期有序地開展,，我校成立了“學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的安全教育工作,，把學(xué)生的安全教育列入重要的議事日程,。團(tuán)總支和少先隊(duì),、各個(gè)年級、各班班主任負(fù)責(zé)安全工作的具體操作與安全教育,。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的建立,，使我校的安全工作有了一個(gè)行之有效的組織保障，各項(xiàng)具體工作得到了很好的落實(shí),。

2,、建立健全學(xué)校安全工作相關(guān)制度

我校先后制訂了《中心完小學(xué)校安全制度》、《護(hù)送學(xué)生安全制度》,、成立了護(hù)校隊(duì)等,。在安全工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校還制定了《學(xué)校安全教育活動實(shí)施方案》,。

二,、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識

1,、我校的開學(xué)教育就是以“安全教育”為主題的,，在開學(xué)典禮和國旗下講話中，“安全教育”一直是重要主題,?？梢哉f，一開學(xué)我校就將安全教育放在首位,，將安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置,。

2、交通安全教育課,。我們利用校會課,，進(jìn)行 “交通安全伴我行”為內(nèi)容的課程，使全校師生受教育率達(dá)100%,，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,，交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

3,、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生交通安全知識講座》宣傳片,，通過宣傳片中一些場景感染學(xué)生，提升安全意識,。

4,、我們與衛(wèi)生院、交通部門聯(lián)系,，索取有關(guān)食品衛(wèi)生安全,、季節(jié)流行病預(yù)防和宣傳交通安全的圖片資料、電影片,，并將相關(guān)的內(nèi)容做成展板,，在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽,。校園都設(shè)置了安全教育標(biāo)語和宣傳畫，使學(xué)校形成濃厚的安全教育氛圍,，學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

5、各班利用黑板報(bào)進(jìn)行安全宣傳,；進(jìn)行題為“關(guān)愛生命,，安全出行”征文比賽；安全教育校園廣播,；組織學(xué)生編寫安全手抄報(bào),；舉行安全知識競賽等形式普及安全知識教育，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,。

6,、通過家長會等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育,。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),。這樣,，不僅能提高學(xué)生的交通安全意識，而且能輻射家長,，規(guī)范家長的交通行為,。

7、組織應(yīng)急疏散演練,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況對以前的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修改完善,，力求做到預(yù)案科學(xué)實(shí)用。周密部署,、精心組織了應(yīng)急疏散演練,。通過演練，使每一名師生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全,、快速撤離。

三,、高度重視,，加強(qiáng)管理

1、加強(qiáng)對學(xué)校教師自行車,、電動車,、汽車的管理，教育教師嚴(yán)格做到“安全行車,、規(guī)范停車”,，通過教育,、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

2,、我校交通安全隱患最大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué),、放學(xué)時(shí)段，地點(diǎn)是學(xué)生過馬路的地方,。為加強(qiáng)學(xué)生的出入管理,，加強(qiáng)對上學(xué)和放學(xué)的管理，降低交通安全隱患,，我校每天的上學(xué)和放學(xué)都安排學(xué)校保安在校門前護(hù)導(dǎo),，疏導(dǎo)、維持上學(xué)和放學(xué)的交通秩序,，監(jiān)督和糾正個(gè)別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為,。

3、加強(qiáng)了對接送學(xué)生車輛的安全管理,，強(qiáng)化安全教育和過程監(jiān)督,，確保車輛管理有序，行駛安全,。

4,、加強(qiáng)校園安全隱患的排查與整改工作。各班結(jié)合活動開展,，對校園安全隱患進(jìn)行一次排查整改,。認(rèn)真對校園“三防”工作和校舍、廁所,、圍墻等基建安全,、接送學(xué)生車輛交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防,、避雷,、用水、用電進(jìn)行全方位的安全檢查,，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改,，并建立隱患整改檔案。

總之,，我們通過安全教育活動的開展,，安全工作已深入人心，老師,、學(xué)生和家長都深有感觸,。學(xué)生了解安全常識，進(jìn)一步提高了大家的安全防范意識。目前,，安全走路,，安全乘車，安全騎車己成為全校師生的自覺行動,。同時(shí),，這項(xiàng)工作取得了顯著成效，也對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用,，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿,。附：

1、安全宣傳材料,。

2,、安全宣傳圖片。

金源鄉(xiāng)中心完小安全教育宣傳材料

安全重于一切,，安全是學(xué)校工作的重中之重,，學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主，防范于未然,。為確保師生安全,，無安全事故發(fā)生，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，安全培訓(xùn)如下：

一,、交通安全

1、在馬路上行走或騎車,，都必須自覺遵守交通規(guī)則,。走路要走人行道,，無人行道的要靠右邊行走,，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈,，綠燈行,、紅燈停，黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛,、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人,，可以繼續(xù)通行,。

2、不要在馬路上追逐打鬧,，不要追車,、爬車、強(qiáng)行攔車,。

3,、小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路,，不準(zhǔn)乘坐無牌、無營運(yùn)證照,、超載,、報(bào)廢的車輛。

4,、乘坐公交車或其它車輛聽從安排,，行駛中，不要將頭,、手,、身體伸出窗外。

5,、學(xué)生來上學(xué)必須遵守交通規(guī)則,，必須佩帶小黃帽，非住校生離校必須遵守交通規(guī)則,，須由家長接送,，周五學(xué)生離校，必須佩帶小黃帽,，在護(hù)送學(xué)生的老師安排下,，排隊(duì)出學(xué)校大門，并步行離校1000米,。

二,、防火安全

1、身上不帶火,，不將火柴,、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩,，不要到野外用火,。

2、點(diǎn)蚊香時(shí),，注意不要靠近窗簾,、蚊帳、床單等可燃物,，以免夜晚風(fēng)吹動時(shí),，使這些可燃物飄到蚊香火頭上，引起火災(zāi),。

3,、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用,。低年級學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器,，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線,，以免引起電線短路造成火災(zāi),。

4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火等,。

5,、不準(zhǔn)在學(xué)校里，私自玩滅火器,，以免對他人或自己造成傷害,。

三、用電安全

1,、不要用手,、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里,。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路,，著火,。

2、在戶外玩耍時(shí),，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方,。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩耍,。

3,、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛,、晾曬衣物,，以免發(fā)生危險(xiǎn),。

4,、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí),，首先要切斷電源,。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者,，否則救助者也會觸電,。

5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋,，或帶上絕緣手套,，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍,、竹竿等去挑開觸電者身上的電線,。

6、小學(xué)生因年齡小,，盡量不要對觸電者實(shí)施救護(hù),，以免造成自身的傷害，應(yīng)該及早地叫大人來處理,，并打“120”急救電話,，讓醫(yī)生來實(shí)施救護(hù)。

四,、防溺水安全

1,、不要私自到海邊、河邊,、湖邊,、江邊、水庫邊,、水溝邊,、池塘邊玩耍、追趕,，以防滑入水中,。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈方可下水游泳,。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚,，因?yàn)獒烎~蹲在水邊,，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn),。

4,、在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去湖里劃船,。

5,、到公園劃船,，或乘船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑,，或在船舷邊洗手,、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,，也不能超重,，以免小船掀翻或下沉。

6,、在坐船時(shí),，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜,，聽從船上工作人員的指揮,，不能輕率跳水，如果出現(xiàn)有人溺水,，更不要冒然下水營救,。

7,、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船,，也不要在船上玩耍,。

8、如果不慎滑落水中,，應(yīng)吸足氣,，拍打著水,，大聲地呼喊,，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,，并找附近的有樹枝,、竹子,、草藤等，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應(yīng)一邊呼喊立即找人來救人。

9,、當(dāng)自己特別心愛的東西,，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙,。

五,、預(yù)防食物中毒安全

食物中毒是指食用了不利于人體健康的食物而導(dǎo)致的急性中毒性疾病通常都是在不知情的情況下發(fā)生食物中毒。食物中毒是由于進(jìn)食被細(xì)菌及其毒素污染的食物,，或攝食含有毒素的動植物等引起的急性中毒性疾病。變質(zhì)食品，污染水源是主要傳染源；不講衛(wèi)生,、餐具和帶菌蒼蠅是主要傳播途徑,。

保留食物樣本,。由于確定中毒物質(zhì)對治療來說至關(guān)重要,，因此,，在發(fā)生食物中毒后,，要保存導(dǎo)致中毒的食物樣本，以提供給醫(yī)院進(jìn)行檢測,。如果身邊沒有食物樣本,，也可保留患者的嘔吐物和排泄物,，以方便醫(yī)生確診和救治。

很多食物中毒的患者不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的中毒癥狀,，往往在送到醫(yī)院的時(shí)候,，癥狀已經(jīng)非常嚴(yán)重。因此,，食物中毒后早期的發(fā)現(xiàn)和處理十分重要,。

食物中毒后第一反應(yīng)往往是腹部的不適，中毒者首先會感覺到腹脹,，一些患者還會腹痛,，個(gè)別的還會發(fā)生急性腹瀉,。與腹部不適伴發(fā)的還有惡心,，隨后會發(fā)生嘔吐的情況,。

食物中毒一般可分為細(xì)菌性、化學(xué)性,，動植物性和真菌性食物中毒,。食物中毒既有個(gè)人中毒，也有群體中毒,。其癥狀以惡心,，嘔吐,，腹痛,，腹瀉為主，往往伴有發(fā)燒,。吐瀉嚴(yán)重的還能發(fā)生脫水,，酸中毒，甚至休克,，昏迷等癥狀,。

一旦有人出現(xiàn)上吐，下瀉,，腹痛等食物中毒癥狀,，首先應(yīng)立即停止食用可疑食物，同時(shí)，立即撥打120呼救,。在急救車到來之前,，可以采取以下自救措施:催吐、導(dǎo)瀉,、保留食物樣本等,。

預(yù)防食物中毒的方法：

第一，采購食品時(shí),，要到有一定規(guī)模,、信譽(yù)好、食品質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)的商場或超市選購,，不要在馬路攤販或無證攤點(diǎn)處購買食品,，確保食品原料的衛(wèi)生安全。

第二,，在選購食品時(shí),，要看清廠名、廠址,、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等，不購買無生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、廠名廠址的“三無”食品及感官性狀異常的食品。

第三,，外出旅游時(shí),，不要在無證攤販處或流動攤點(diǎn)購買食品；不要隨便采食不認(rèn)識的野果,、蘑菇及野菜等,。

第四，外出聚餐時(shí),，應(yīng)選擇食品衛(wèi)生條件好,、信譽(yù)度高的餐飲單位，不要到無證照攤販處就餐,。

第五,，不要生食肉類、海（水）產(chǎn)品等食品,，選購魚類,、肉類等食品時(shí)，尤其要注意新鮮度,。烹調(diào)時(shí),，魚類、肉類應(yīng)充分加熱，采用油炸和加醋燒煮等方法可以有效降低魚類當(dāng)中的不良產(chǎn)物,。

第六,，制作食品時(shí)，要做到生熟食品分開加工,，生熟用具分開使用,。

第七，不食用感官性狀異常的食物,；不食用發(fā)芽土豆和霉變紅薯等變質(zhì)食品,；不食用鮮黃花菜；扁豆要燒熟煮透,。

第八,，購買食品及外出就餐后，要索取并保留好相關(guān)票據(jù),，一旦發(fā)現(xiàn)食品衛(wèi)生問題或出現(xiàn)腹痛,、腹瀉等不適癥狀，要及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)投訴,。

六,、其它安全

1,、飲用干凈衛(wèi)生水,。

2、在校園內(nèi)不要追逐打鬧,，不要爬高上低,，不要攀爬圍墻。

3,、禁止帶易爆,，易燃、有毒,、有害,、管制刀具等違禁物品進(jìn)入學(xué)校?？傊?、只要全校師生高度重視，防范于未然,，定能確保我們安全成長,，健康快樂學(xué)習(xí)，讓我們的明天綻放精彩,。

金源鄉(xiāng)中心完小 2013年8月22日

金源鄉(xiāng)中心完小

2013年8月24日

安全教育周總結(jié)教案篇四

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期安全教育周活動總結(jié)

安全——我們永恒的主題,。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途,。樹立安全意識，是全社會的任務(wù),，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一,。為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，我校在安全周內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,，取得了一定的成效。緊密圍繞“增強(qiáng)安全意識,，提高自我保護(hù)能力”這一主題,，結(jié)合本校的實(shí)際情況。積極組織開展好2013年秋季開學(xué)后安全教育周系列活動,。做到精密安排,、活動經(jīng)常、形勢多樣,、教育性強(qiáng)的目標(biāo),。創(chuàng)建了一個(gè)安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識,。在學(xué)校形成了“安全第一,，人人有責(zé)”的良好氛圍。

一,、取得效果

1,、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了,，對注意安全的理解更深了,。

2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,，學(xué)生能夠做到知法守法,，學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力也提高了。

3,、學(xué)生講衛(wèi)生意識更高了,，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了。

4,、教學(xué)秩序更好了,，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了，活動更加安全了,。

5,、管理機(jī)制更加完善了,，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了,。

6,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作,，重于泰山”的良好氛圍,。

二、活動開展

1,、我校一直以來在集會時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，充分利用好國旗下講話這一契機(jī)，特別在安全教育月,、安全教育周,、安全教育日時(shí)做專題講座。這一時(shí)期,，做到每天集會對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通、防食物中毒,、防疾病流行病,、防體育運(yùn)動傷害、防觸電,、防火等安全知識教育,，學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。

2,、安排教師進(jìn)行安全知識的授課老師,，在每周一安全教育課時(shí)期對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全知識教育，教師做到先備課再教育,，同時(shí)各班主任也利用晨的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,。

3,、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座,、法律知識講座等,，及時(shí)張貼法制教育圖片，對學(xué)生進(jìn)行法律知識教育,。

4,、利用團(tuán)隊(duì)會課時(shí)間，開展以“增強(qiáng)交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”主題隊(duì)會活動,，活動內(nèi)容豐富,，實(shí)踐教育性強(qiáng)。

5,、我校舉行學(xué)生安全知識競賽,，知識內(nèi)容全面、豐富,，學(xué)生均能考出好成績,。先由班級組織評比，再由學(xué)校統(tǒng)一總評,。

6,、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報(bào)評比活動,，做到主題突出,，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng),。

7,、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的校舍、消防,、用電,、活動場所等安全方面進(jìn)行徹底的檢查，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患,。

8,、學(xué)校貫徹上級文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各種安全事故發(fā)生應(yīng)急處置方案,，并在會議上組織學(xué)習(xí)，人人明確自己的職責(zé),。

9,、在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校進(jìn)行安全檢查和安全工作的指導(dǎo),，并提出了科學(xué),、合理的建議和意見，進(jìn)一步全校的安全管理工作,。

總之,，通過“安全教育周”這一契機(jī)，大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，努力建立起一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在今后的工作中，我校將繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作,。

沂源三中政教處

2013.9

安全教育周總結(jié)教案篇五

地鐵7號線工程

廣渠門外站～雙井站區(qū)間 雙井站 雙井站～九龍山站區(qū)間

安全教育周總結(jié)

中鐵十三局集團(tuán)有限公司 北京地鐵7號線六標(biāo)項(xiàng)目經(jīng)理部

安全教育周總結(jié)

按照北京市軌道交通建設(shè)管理有限公司《關(guān)于組織開展2011年軌道交通工程安全生產(chǎn)月活通知精神》，繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年活動”,，抓好宣傳教育,、隱患排查、風(fēng)險(xiǎn)管控,、應(yīng)急管理等工作?，F(xiàn)將第一階段教育周匯報(bào)如下：

2011年6月3日集團(tuán)公司總事長、北京地鐵指揮對工程的重難點(diǎn)進(jìn)行了分析,。

一,、首先北京地鐵指揮紀(jì)尊重總工程師對我標(biāo)段工程重難點(diǎn)進(jìn)行分析，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.結(jié)構(gòu)復(fù)雜,，穿越,、改造既有10號線 2.埋深與地質(zhì)條件復(fù)雜，施工降水難度大 3.周邊構(gòu)造物對沉降要求高 4.工法工序轉(zhuǎn)換多,，施工組織控制難

5.結(jié)構(gòu)穿越東三環(huán)和既有10號線,，即是重大風(fēng)險(xiǎn)源，也是工程的難點(diǎn),。

6.工期特別緊張,，雙井站是整個(gè)7號線工期的控制點(diǎn)

二、接著集團(tuán)公司董事長雷升祥對如何解決我標(biāo)段目前存在的難點(diǎn)提出以下建議：

1.分清困難程度,，明白難在哪里,，面對現(xiàn)實(shí)，廣泛宣傳,，發(fā)揚(yáng)爭先進(jìn),、爭一流、爭第一的精神,，廣泛宣傳,，安全優(yōu)質(zhì)拿下北京地鐵車站，要做到“知難不難,，知險(xiǎn)不險(xiǎn)”,，把危險(xiǎn)和困難講細(xì)，講透,。2.優(yōu)化施工方案，做到“方案先行,，樣板引路,，摸索前進(jìn)?！?3.精心組織

（1）隊(duì)伍組織,，堅(jiān)持架子隊(duì),、清包工的管理模式，加強(qiáng)施工隊(duì)伍管理,。

（2）加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。對新學(xué)員、基層技術(shù)員經(jīng)常性進(jìn)行培訓(xùn),，不光是讓他們聽,，還要讓他們站到講臺上去講，而后由領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評,，這樣有利于鍛煉技術(shù)人員的口才和表達(dá)能力,，更能加快其成長速度。

（3）每一道新工序的啟動,，必須采用樣板引路,。（4）領(lǐng)導(dǎo)帶班制度必須堅(jiān)持。

（5）視頻監(jiān)控必須到位,，語音系統(tǒng)同時(shí)跟進(jìn),。時(shí)刻掌握各掌子面的施工情況，增強(qiáng)對一線工人的約束力,。

4.嚴(yán)控安全,，加強(qiáng)安全管理必須在確保安全的基礎(chǔ)上加快施工進(jìn)度，絕對不能野蠻施工,，要注重細(xì)節(jié),，除了工程自身存在的風(fēng)險(xiǎn)和周圍環(huán)境存在的風(fēng)險(xiǎn)，還必須注重操作不當(dāng),、不按圖紙和方案施工給工程帶來的風(fēng)險(xiǎn),。

5.加強(qiáng)質(zhì)量管理，針對本工程的特點(diǎn),，控制結(jié)構(gòu)返水將是重中之重,。6.增強(qiáng)技術(shù)力量，技術(shù)人員可以從其他項(xiàng)目調(diào),，也可以外聘,。專職安全員可以返聘已經(jīng)內(nèi)退的部分安全員，解決現(xiàn)場安全巡視人員短缺問題,。

7.立足效益,，時(shí)刻想到創(chuàng)效的源泉在基層、在方案,。

8.樹立信譽(yù),，要有使命感和責(zé)任感，闖下的一方市場絕對不能從我們的手里丟掉,。

9.深入開展“安全文明月”,，廣泛宣傳,，把活動文件精神吃透，傳達(dá)到每個(gè)員工,，制定切實(shí)可行的活動方案,，結(jié)合安全活動月狠抓現(xiàn)場安全管理工作。

宋總匯報(bào)工程概況及開展情況

雷總,、紀(jì)總深入現(xiàn)場查看豎井開挖狀況

在現(xiàn)場懸掛“安全生產(chǎn)月”條幅

組織項(xiàng)目部及工區(qū)進(jìn)行安全知識宣傳教育